鼎一教育咨询问答

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教育咨询师经典问答

1、一对一家教班相对于辅导班的好处。

答：一对一可以更有针对性地给学生辅导，包括培养方案，每次课的教案还有课后的练习都是针对于单个孩子的。

老师的所有教课活动都是基于学生具体情况的，因此在时间利用率上和学生的进步上是更高的！2、家教班的师资来源于哪里？答：老师这个您放心的，有学校名师，有专门做一对一家教的老师。

3、老师是什么样的学历、背景？以前有过怎样的教学经验？答：老师都是有过实际的教学经验的，少则三到五年，多则十多年的教龄，都是一些实际带过课，有实际教学水平的教师，否则不会被我们录用。

4、家教班目前没有成功案例，老师的教学质量怎么样？答：家教班目前通过期中考试和期末考试的成绩来看，我们有很多的学员进步都是质的飞跃，基本上每一位学员都有相应的进步和提高。

老师的教学质量是吻合每一位学生的实际情况的，所以教学质量是有所保证的。

5、为什么叫“家教”却不能上门？答：我们是一对一家教班的形式，所以不能提供上门，并且这些授课的教师的确是教师不等同于上门的大学生。

6、为什么必须一次性报4个月？学费不能月付么？答：因为学生的学习是一个长期的过程，是量变到质变的过程，不是上一两个月就可以解决的，当然每节课会有每节课的收获。

并且家长和学生一旦满意这位老师，那么这位老师的时间是为这位学生准备的，签约的时间越长越能保证上课时间的稳定性，最重要的是老师是为学生在做一个长期长远的学习计划。

7、隔断式的教学环境能否保证教学质量，是否会互相影响？答：相对来说如果没有一点影响是不太现实的，但是因为是一对一的形式所以这种影响是很小的，因为老师在教学的过程当中会对学生有引导，不会影响正常的教学。

8、4个月之后能达到一个什么效果，有什么样的承诺？答：如果要硬性的承诺的话，是不会给学生以及家长下的，但是我们可以保证的是每节课都会有不同的收获，协议上规定是可以随时终止协议就是给家长最大的承诺，之所以我们有这样的承诺，就是因为我们可以保证我们的教学质量。

一对一相关问答

一对一相关问答一、通常会遇到的比较棘手的几个问题1、有承诺么，能不能保证提高多少分？家长是这样的，有很多家长提出了和您一样的问题，但是我看的出您还是一位比教理性的家长，您应该明白，教学是教与学的双边活动，学生的主观能动性非常重要，在中心的周密安排下，学生只要学习，总是会有效果的，只是效果大小不同罢了。

同时因为每一个孩子来的时候情况都不一样，承诺具体多少分，对于一个负责任的教育者来说是很难的，也是不科学的，因为学习是一个过程，需要孩子，老师，家长的一起配合，单方面的承诺是很不实际的，如果有机构承诺您一段时间以后提高多少分，您真的会相信吗？他如果有承诺您有没有了解过他们的承诺都达到了么？这就好比我们去登泰山一样，我们能不能爬上泰山之巅，谁也没有办法给您保证，以前登山没有路，人们很难爬上去，现在我们的老师的作用就是帮您的孩子修了一条登山的阶梯，并且在旁边跟着您孩子一起走，防止孩子不小心摔倒，那么只要您的孩子顺着老师修的阶梯爬，就一定会登上泰山之巅。

但是我们的老师不能背着您的孩子爬，“书山有路了，最后还要勤为径”你的孩子能爬到多高，最终的决定者还是您的孩子，要看他愿意付出多少的努力。

我们能够承诺的是给孩子提供最适合他的老师和最科学的辅导计划，认真落实到每节课每个月，我相信达到预期的目标是很自然的，也是最负责任的。

2、你们的老师是哪个学校的？我们这里有20-30位老师，他们都有着丰富的教学经验，全部是我们的3星级以上的老师。

我们的师资来源主要有以下几方面，①专职教师。

②一线在职教师。

③退休优秀教师。

⑤专业心理咨询师我们会根据您孩子的情况给他安排最适合他的老师。

3、我就要**学校的老师，你们有没有？我们这里有这个学校的老师，但是能不能安排给您的孩子上课我现在还不能确定，我们要先了解您的孩子的学习的情况，然后才能给他安排最适合他的老师，我们相信最适合他的老师才是好老师，您说的**学校的学生，也有很多在我们这里上课的，他们在每天给他们上课的老师就是**学校的老师，但是他们为什么还要来我们这里学习呢，就是因为这些孩子觉得我们这里找到了最适合他的老师，能够帮助他解决学习问题。

培训学校招生常见问题问答

专业师资设备问答专区1 如果考试不过怎么办?2你们是否真的2.5年通过考试?3你们的课程是怎么上的?4 英语基础差，怕考英语和数学?多年不接触怕通不过考试?5有没有业余上课，一定要全日制吗?要学多久啊6听说国开大学远程教育没有含金量吧?7平时是动手操作学习的吗?理论跟实操是如何分配的8成绩不好可以拿到中专毕业证吗?9初中成绩不好，能不能学会?10：学习时间是怎么安排的?有没有寒暑假?周六日休息11：在学校要不要学习语文、数学、英语的?怕学不好，拿不到毕业证。

12：以前在学校不好学，调皮，来你这能学好吗?13：我想报个名，帮我保留一下名额，等我有钱再过来入学可以吗?14：学到一半没兴趣，能退学费吗?15：课后我能出去吗?16：老师，你是教什么的?你会做我们班主任吗?17: 你好，你们学校有什么设备啊?有多少课室啊18：你们学校有多少个学生啊?19：你们学校有多少个老师啊，我的班主任是怎么样的?20: 汽车维修与运营工程师这个专业学什么的?为什么学那么久?21：汽车维修与运营这个专业的大专是哪里的学校，情况如何?22：大专的院校全部都是国家开放大学吗?有没有专业选择的，上课是怎么安排的? 23：大专是怎么考试的?是不是交钱就可以拿证的?24：国家开放大学的证书是不是国家承认的，可以在学信网查询吗?因为我亲戚安排我到政府工作要用到?25：考证费用要多少钱，我到时需要另外交多少钱?26：我是要考中级还是高级，到时怎么交钱?如果不过需要另外再交吗?27：汽车维修与运营工程师中专大专套读是什么意思啊?28：汽车维修与运营工程师学完之后有什么证可以拿，什么时候可以出去工作29：汽车服务技术与营销是学什么的?以后的就业方向是什么?30：汽车服务技术与营销，营销是学什么知识啊，我想了解一下31：汽车检测与维修全能技师是不是全能，学完之后汽车方面什么都懂了?32：汽车检测与维修全能技师为什么跟万通的比，少了钣金喷漆学习呢?没有这两个还叫全能吗? 33:想问一下1000个课时是什么意思，汽车维修高级技师主要学什么?34：为什么维修高级技师学9个月就可以了，人家要学3年，你们那么快，同时学费又收那么贵啊?是不是骗人的?35：汽车美容快修专业有没有语数英学习啊?我想快点就业那个好?36：汽车美容快修跟汽车美容装潢有什么区别啊?那个好?37：汽车美容装潢专业学两个月就可以毕业，包分配去广汽集团吗?38：汽车美容装潢两个月就读完，还要6800元，两个月能学到东西吗?39：你说汽车维修都是实操的多，我不如去做学徒，这样每天都工作，更加知道汽车维修，汽车店还包吃包住，每个月有2500元，干嘛来你这里学40：我看到课程介绍，汽车发动机构造与维修，汽车电控发动机，两个都是学汽车发动机，不是一样吗?干嘛重复啊?41：一分实战是什么?你刚刚不是说学校很多设备吗?干嘛还出去实战42：外来车辆过来学校修车是免费的吗?每天有多少部车过来43：如果我修烂人家的车怎么办?有点怕哦44：去学校的汽车美容快修店工作有没有钱啊?能在那边打工吗?45：学校的整车好少哦，都是很久的车:90年代的车，都是淘汰的。

一对一教育机构(咨询100问)_修改版上课讲义

一对一教育机构(咨询100问)_修改版一对一教育机构咨询100问1、你们一对一是怎么学的？答：一对一是一个老师给一个学生单独上课，由老师根据学生的不同需求，量身定制教学方案。

每个学员都有一个专属的学习管理老师，全程跟踪学员的学习，并即时向家长反馈学员的学习情况。

2、你们与家教有什么区别？答：有很大区别。

我们的一对一实际是我们整个机构为您服务，而且您享受到的是一个先进完善的的教学服务模式，具有系统化、计划性、针对性的教学特点。

我们可以针对您孩子合理安排学习计划，在学习上更能有效保证学员的学习效果。

我们拥有自己专业的师资，可以根据学员特点安排适合孩子的教师；我们具有良好的学习环境，浓郁的学习氛围；特别是我们有专门的学习管理老师，对您的学习全程跟踪和协调。

而家教，是在家教学，家是一个比较休闲休息的地方，而且家里还有其它人，孩子也对这个地方会很熟悉，会有一种慵懒的感觉，有时会去上上厕所，吃东西等，没有学习氛围，特别是家教的老师大部分是在校学生，他们可以针对孩子不会的问题进行解答，但他们对教学这一块基本上没有经验，不能很好地把控孩子的学习情况，特别是不能很好针对孩子的学习进行系统地教学，家长，你认同吗。

3、你们的价格怎么样？答：我们按阶段收费。

不同阶段有不同收费，孩子是XX年级,且是1对1辅导，是XX元/次课，每次课是2小时，或者是报班级，是XX元/期，每期是20次课（一般是在先跟孩子及家长了解学习情况后，给出合理课程安排后，让家长先知道我们的课程价值，再进行谈价格，家长就没有那么抗拒，自然而然就接受了。

）4、你们有什么样的课程？答：设有中、小学文化课所有科目的课程，1对1，1对2，班级等都有，孩子是哪个年级，成绩怎么样，给家长做分析，给出最合理的课程建议。

5、你们老师是哪里的？答：我们的老师大部分都是我们的全职老师，我们一鸣教育在怀化已有6家分校区，在校学生达到上千人，我们有自己专门的全职老师，都是经过我们培训认证合格上岗的教师，具有一定的教学经验的专业教师，我们一鸣是一家中高端品牌的教学机构，我们做的是口碑和服务，我们对老师也有严格的要求，绝对没有刚毕业的大学生或在校大学生教师，对于这点绝对可以放心。

智鼎测试iqt思维能力测试题

智鼎测试iqt思维能力测试题标题：智鼎测试IQ思维能力测试题引言概述：智鼎测试IQ思维能力测试题是一种用于评估个体智力水平和思维能力的测试工具。

通过这些测试题，我们可以了解一个人的认知能力、逻辑思维能力、问题解决能力等方面的表现。

本文将从五个大点来阐述智鼎测试IQ思维能力测试题的内容。

正文内容：1. 测试题的设计1.1 题目类型多样性智鼎测试IQ思维能力测试题涵盖了各种类型的题目，包括数字推理、空间推理、逻辑推理等。

这样的设计可以全面评估被测试者的不同思维能力。

1.2 难度分层测试题的难度分层是根据被测试者的年龄和智力水平来确定的。

这样设计的目的是确保测试的准确性和可靠性。

1.3 题目数量和时间限制测试题的数量和时间限制是根据测试的目的和被测试者的需求来确定的。

适当的题目数量和时间限制可以保证测试的有效性和可行性。

2. 测试题的应用领域2.1 教育领域智鼎测试IQ思维能力测试题在教育领域中被广泛应用。

通过测试结果，教育工作者可以了解学生的智力水平和思维方式，从而制定个性化的教学计划。

2.2 人力资源管理在人力资源管理中，智鼎测试IQ思维能力测试题可以用于招聘和选拔过程中的人才评估。

通过测试结果，企业可以更好地了解应聘者的智力水平和思维能力，从而做出更准确的决策。

2.3 心理咨询和辅导智鼎测试IQ思维能力测试题也可以用于心理咨询和辅导领域。

通过测试结果，心理咨询师可以更好地了解个体的认知能力和问题解决能力，从而提供更精准的咨询和辅导服务。

3. 测试结果的解读3.1 总分和分项得分智鼎测试IQ思维能力测试题的结果包括总分和分项得分。

总分反映了被测试者的整体智力水平，而分项得分可以反映出被测试者在不同思维能力方面的表现。

3.2 百分位排名和标准分数除了总分和分项得分外，测试结果还会给出被测试者的百分位排名和标准分数。

百分位排名可以告诉我们被测试者在同龄人群中的相对位置，而标准分数可以将被测试者的得分与标准化样本进行比较。

1对1教育咨询师宝典之教学效果问题应答篇

1对1教育咨询师宝典系列杭州学鼎教育咨询有限公司一对一咨询中有关教学效果的应答1、有承诺吗？答：家长是这样的，因为每个孩子来的时候情况都不一样，承诺具体的提高多少分，对于一个负责任的教育者来说是很难的，也是不科学的，因为学习是一个过程，需要孩子、老师、家长一起配合，单方面的承诺是很不实际的，如果有机构承诺您一段时间以后提高到多少分，您真的会相信吗？我们这边能够承诺的是给孩子提供最适合他的老师和最科学的辅导计划，认真落实到每节课每个月，我相信达到您的预期目标是很自然的，也是最负责任的。

2、如果学习周期结束后孩子的成绩没有提高怎么办？答：我们每次课都有监督，每个月都有测评，根本不用等到整个辅导周期结束以后才看到孩子的学习效果，您在平时就能很细的了解到了，我们老师也会根据孩子问题及时调整辅导策略，保证辅导效果。

我们一个月的观察期也是提供给您看一下孩子的辅导效果的，让您做更细的选择。

3、孩子的学习习惯不好，老师怎样帮助孩子养成良好的学习习惯？答：纠正学习习惯是一个慢功夫，是需要长期坚持的，因为我们的老师在这方面非常有经验，解决过很多类似的习惯问题，老师会提出一些适合孩子的方法，我们家长平时做监督就可以了，毕竟指望着一周2个多小时的时间解决孩子习惯问题是不现实的。

4、我们的孩子在你们这学习，你们负责推荐进入重点学校吗？答：我们主要是帮助学生建立系统的知识网络，培养良好的学习习惯和学习方法，但是我们不负责推荐学校，到现在为止还没有任何一个课外辅导机构能够有推荐资格的（小升初时各重点初中的小学培训班等其他特例除外），所谓推荐只是代发学生简历而已，学校最后要不要还需另当别论，学生靠自己学到的真才实学考取学校才是我们的教学效果。

5、是否有定期的月考或考试？答：我们每个月都会进行月测评。

测评是带回家做的，需要家长监督完成，并不占用上课时间。

6、老师是否必须给孩子留作业？答：是，每次课都必须留作业，作业多少和难度是根据孩子的具体情况而定的。

免费体验课后一对一咨询常见问题及解答

体验课后一对一咨询常见问题及解答培训（提问方式、解答方式、关单方式的话术）一、课程顾问部分1.背景问题------------目的：通过了解客户基本信息搜集我们所需要的内容孩子有小名吗？----------------------------------------以后可以叫小名，拉近我们和家长及孩子的距离您住在哪里啊？----------------------------------------看客户是否以后上课方便，及通过住处看看经济范围（如高档小区等）您怎么过来的？----------------------------------------通过交通工具看客户经济能力，及方便程度孩子现在上幼儿园/早教了吗？-------------------------避免孩子产生焦离分虑症，是哪个幼儿园？----------------------------------------公立/私立，判断重视教育程度和经济能力之前有上过兴趣班吗？什么班？什么机构？-------------对孩子教育的重视程度，孩子目前的压力程度对我们品牌之前是否有了解？---------------------------判断对我们机构的重视程度平时是爸爸还是妈妈照顾孩子学习？--------------------判断决策人2.难点问题------------目的：通过难点问题让客户意识到目前的境况以及出现的问题之前机构的兴趣班孩子喜欢吗？您觉得主要好/不好在哪些方面？孩子自己也觉得好/不好吗？您希望孩子达到什么样的程度？目前的课程进度能达到您的预期吗？您觉得美术（书法）学习对孩子有多重要？孩子周围的小朋友都有学习美术（书法）吗？3.暗示问题-------------目的：在难点问题的基础上扩大影响，让客户意识到现在的问题对未来造成的结果目前出现的学习问题有多久了？如果持续目前状态会有多大影响？孩子还会继续坚持么？1 年后还能自学到什么程度？如果没有能达到您期望的目标怎么办啊？如果1 年后再学孩子美术（书法），学校其他同学就会比您小孩强了怎么办啊？周围的小朋友都学到什么程度了？孩子自己有压力么？平时学校会组织孩子个人才艺展示活动么？孩子要是到时候大点了怪您当初怎么没培养他学习怎么办啊？孩子如果做什么都没有长性以后上学怎么办啊？4.需求效益问题-------------目的：提供给客户一个解决方案，让客户自己认同并发自内心的想改变如果能改变目前的问题，您觉得是不是很重要？孩子是不是很开心？如果能让孩子坚持住学习，您是不是就放心了？如果不必消耗这么大精力，您是不是能抽出更多时间做别的事了？如果孩子1 年后能达到XX 程度，您是不是也很欣慰？如果孩子能比其他周围小朋友都强，他自己会不会也很高兴？二、客户部分1.有关犹豫问题----思路：大多数客户犹豫是因为还有不了解的部分，一定排除所有异议，增加客户信心。

一对一问答.doc

一、一对一辅导特色是什么？第一，我们是一对一辅导，全是一线老师，没有大学生；第二，注重提高学习能力，改变学习习惯，培养学习兴趣，加深、巩固、提高，培养自主学习知识的能力；第三，便捷周到的服务，科目随需要；地点就近，上门辅导，不多收费用，也严禁家长多付费用；时间由孩子和家长决定，长期规划，一体化服务。

二、怎么保证辅导质量、效果什么的？第一，就像我之前说的，好的老师就是我们教育质量最有力的保障；第二，在服务方面，注重学生和家长，如果孩子对老师不满意，可以立即更换，当然这种情况尚未出现过，但是在制度上要保障家长权益；第三，我们每节课都允许家长旁听监督，既可以看看老师教的怎么样，又能够了解孩子的学习情况。

第四，与家长保持沟通联系，包括他的学习进展啊、心理反应啊什么的；第五，拒绝题海战术，一定要让他学会怎么学习，不是单纯做题；第六，制定一个长期规划，针对他的特点全面的、有计划安排的进行辅导。

三、咱们家长怎么知道辅导的怎么样？第一，每次辅导课结束后，孩子的情绪、反应，这个是最直观的；第二，我们始终与家长保持密切联系，随时跟踪，成为孩子与家长沟通的桥梁，欢迎孩子和家长的反馈。

四、那要不要带孩子先来测评什么的？测试不是目的，只是手段，科学性有待考证；而且孩子也不喜欢处于一个被测试的地位，很多东西都不是通过一张考卷可以反映出来的。

我们的老师都是经验丰富，教学多年，可以说是阅学生无数。

可以通过第一次上课，迅速形成对孩子学习情况的了解，安排辅导内容，在变化中逐步调整。

同时，辅导前也可以通过一些试卷，孩子自己提出自己那个方面比较薄弱来了解孩子学习情况。

五、安排的老师不好怎么办？如果预约的课程次数还没有到的话，可以退款吗？安排的都是一线名师，只是不同老师有不同的特色。

没有好不好，只有适合不适合您的孩子。

如果您的孩子对老师感到不满意的话，联系我们，立即更换。

如果预约的课程次数还没有到，而您的孩子觉得不愿意或者不需要再上课的话，我们也是返还剩余款项。

一对一个性化辅导-26个经典咨询问答

咨询师——关于客户典型异议的回答（很实用的文档）提示：作为咨询师，任何问题的回答都是适合自己口味的为最好，家长最信任的为最好。

但是有一个核心是，希望我们的咨询师养成一个习惯。

这25个问题，你是否都在回答每个问题的同时，都一一准备好了有力的证据和道具，边说的时候，边拿出我们的证据和道具说明这个是按照我们说的进行的，这个是最关键并有效的的，是互动加双重保险的作用，会让家长更看到我们更真实反馈。

25个问题，25个证据和道具，你准备好了吗？■1 一次性收费一次性收费有几个原因（1）我们是根据学生的学习情况，和学生所购买的课时来制定相应的辅导方案。

这个方案是一个完整的辅导体系，是按照这个完整的教育体系进行收费（2）如果学生没有上课，我们购买的课时还在，如果家长或者学生觉得辅导没有效果，可以随时终止，没有上课的课时费用还是要退还给您的。

（3）我们的一次性整体收费关系到辅导方案的完整性与否，辅导效果的好坏，上课计划的连续性，老师的稳定性等等因素。

（4）我们的工作有严格的程序，不是一两个人可以完成的，都是财务录入系统后，各个部门才可以开始协同工作，一次性缴费可以更好的方便我们的老师去做方案，让孩子的学习更有计划性和延续性，同时也可以保证适合孩子的老师可以一直带孩子。

（5）我们是全国性的公司，正在准备上市，财务上是由总公司负责的,财务制度非常严格。

一次性整体收费也是为了保证老师计划制订的延续性和周期性。

还有，我们有协议保障你们的权利,交了的费用是存在我们这里的,没有上课你的费用是会留在这里的.上一节课就划除一节课的费用.所以并没有费用方面的后顾之忧.（6）如果家长没有带够钱，可以先交一部分定金，但定金要求是合同的 10%，至少是500元，余款要在规定期限内缴纳，如果没有交清费用，那么我们系统就提交不了学员的档案，也就提交不了排课申请，那么就会影响孩子课程和老师的安排。

■2成绩的承诺（1）考试是靠孩子自己，谁都没有办法替谁保证的。

建筑继续教育考试：2022咨询工程师继续教育真题模拟及答案(4)

建筑继续教育考试：2022咨询工程师继续教育真题模拟及答案(4)共676道题1、加速壮大新动能的“四个优化”是（）、（）、（）、（）。

（多选题）A. 新技术B. 新企业C. 新产业D. 新要素试题答案：A,B,C,D2、单排人工挖孔扩底桩，桩身直径1.0m，扩大桩端设计直径2.0m，根据《建筑地基基础设计规范》（GB5007—2002），扩底桩的最小中心距应符合（）。

（单选题）A. 4.0mB. 3.5mC. 3.0mD. 2.5m试题答案：C3、下述关于对流层延迟的说法，错误的是（）。

（单选题）A. 与信号传播路径上的大气压.气温.水汽压等因素有关B. 一般情况下，只能通过测站上的气象元素观测数据估计信号传播路径上的气象元素C. 与太阳黑子活动的剧烈程度相关D. 模型误差.气象元素观测误差等均会对对流层延迟的改正精度造成影响试题答案：C4、我国城镇化建设的突出问题有（）。

（多选题）A. “城市病”问题日益突出B. 城市空间分布和规模结构不合理C. 城镇建设用地集约高效D. 市民化进程滞后试题答案：A,B,D5、我国环境影响评价法规体系，包括（）。

（多选题）A. 综合性法律B. 单行法律C. 行政法规D. 部门及地方性法规试题答案：A,B,C,D6、农业工程技术标准体系的三维框架分别是农业工程的专业领域、技术功能（环节）、（）。

（单选题）A. 标准表B. 标准范围C. 标准编号D. 标准层次试题答案：D7、关于在基坑工程中进行的锚杆试验，（）说法是错误的。

（单选题）A. 锚杆施工完毕1周内，应立即进行抗拔试验B. 在最大试验荷载下锚杆仍未达到破坏标准时，可取该最大荷载值作为锚杆极限承载力值C. 锚杆验收试验的最大试验荷载应取锚杆轴向受拉承载力设计值N。

D. 对于非永久性的基坑支护工程中的锚杆，在有些情况下也需要进行蠕变试验试题答案：A8、我们通常把机载激光雷达测量的工序分为如下关键步骤：（）（多选题）A. 航飞准备B. 数据采集C. 数据预处理D. 数据处理试题答案：A,B,C,D9、民事法律行为从（）时起具有法律约束力。

教育咨询师家长问题百问百答

第一部分：价格类问题1．经济上有困难，能够分期付款吗？（前一次交一次）1之所以一次性收取开支，是为了保证师资的牢固性，授课的系统性，而且是依照授课规律上来定的。

2 一次性收费是正规授课机构的常例收费方式，比方XX、 XXXX等，都是一次性收费。

无论从师资牢固上，从授课的计划上，都是要做长远规划的！所以不分期付款，更不能够能前一次交一次。

3 孩子教育方面的投资时一世中最重要的投资，什么是财富？把孩子培养成人才是你最大的财富！钱随时都能赚，但孩子的学习不能够耽误，时间的流逝是不能够填充的。

2.学费太贵了，能优惠吗？1家长第一次问：回答能够优惠，我们会依照您的课时量的不同样，给与相应的折扣。

家长在看完我们的收费标准后，第二次问：可否能够再次打折。

宛转回答：不能够够，是总校区一致的收费标准。

2不能够打折，由于我们的授课是不能够够打折的，收费标准是综合多种因素，经多方评定得出一套特别合理的价格系统。

3世纪学府是个大品牌，和小机构比较是贵了一点。

可是孩子在世纪学府享受的是高质量的服务和高质量的授课。

一个孩子一个授课团队，一套授课计划，一套监控系统。

3.其他机构的一对一和你们介绍的同样，为什么你们的开支贵呢？1就我们认识，同类一对一机构形式上都是近似，价格也都是周边水平。

2这么大的差距我很吃惊，他们可否是真切的教育机构呢？你感觉正规的教育机构可否有这样的收费呢？（若是家长说到其他机构收费与世纪学府相差很大情况下）3据我们的认识，大学生的家教开支都已经在 40-80 之间了。

若是他们的收费标准真是这样，我们真不清楚他们是什么师资了。

（若是家长说到其他机构收费是几十元情况下）4.听闻你们价格分档，你们这个档是怎么定的啊？1依照学生总课时量分档。

2不同样年级收费不同样。

3不同样级其他老师收费不同样。

5.你们这开支，怎么还有个零头？省的了么？6.我朋友的孩子 XX年的时候在这指导，不是这个价格，此刻价格涨了这么多？1确实是这样。

教育咨询师终极培训资料百问百答

百问百答目录第一部分：价格类问题1.经济上有困难;能够分期付款吗上一次交一次2.学费太贵了;能优惠吗3.听说XX在地方的收费比你们便宜;有这回事吗4.其他的机构的一对一和你们介绍的一样;为什么你们的费用贵呢5.你们北京的价格是统一的吗为什么每个校区报的价格都不一样6.听说你们价格分档;你们这个档是怎么定的啊7.你们这费用;怎么还有个零头省的了么8.我朋友的孩子07年的时候在这辅导;不是这个价格;现在价格涨了这么多9.我以前在XX报个名;现在能够按照以前的价格报名吗10.就你们这一次性综合费500元;为什么要收;能免除吗11.你们的价格能找到什么样的老师呢..我们的孩子以前都是400元/小时第二部分：师资类问题12.你们的老师都是哪里的13.有重点中学的老师吗14.老师的教学水平如何考核15.上课后对老师不满意;可以调换吗16.老师如何做到每次课都针对性的教学17.每次课后都有作业吗作业多吗谁负责批改18.普通老师;3A;5A老师教学方式有什么不同;教学效果有何区别如何区分19.你们的老师都是专职老师;怎么能保证和学校教学同步;把握考试的命题方向呢20.XX的老师可以各校共用吗21.家长可以自己挑选老师吗22.其他机构总换老师;你们会不会换老师23.课改后;你们老师如何把握教学方向24.你们老师对自主招生考试了解吗第三部分：学习效果类问题25.通过教学多长时间能有成绩的提升26.少报一部分课时;我们看看效果;如果好再续27.能不能通过你们的辅导;改变孩子的学习习惯;学习态度28.我先报一科100课时;老师会不会故意拉长授课进度;老师没有紧迫感29.怎么检测和保证孩子的学习效果效果如何体现30.你们XX也成立八年了;每年提分比率是多少31.能不能报目标/报分数32.孩子没有学习兴趣;怎么培养33.孩子基础很差;你们怎么辅导34.我们家的孩子注意力不集中;完成作业的效率很低;怎么办35.我们家的孩子因为早恋严重影响了学习成绩;你们有什么办法改变吗36.我们家的孩子因为迷恋网游;已经放弃学习了;怎么办37.我们家的孩子在其他机构辅导过;没有效果;孩子再也不想参加辅导了;怎么办38.我们家的孩子孩子很聪明;就是学习不用心;其他方面都很优秀;怎么办39.我们家的孩子其他科目都不错;就是数学不好;而且孩子一点儿都不想学习数学;该怎么办40.你们一对一和大;小班的效果有什么不同第四部分市场类问题41.XX为什么不开设大班辅导呢42.XX和其他机构有什么不同呢京翰;学而思;巨人;金钥匙43.你们能一对二吗与校区总监核实是否可行;再选择答案44.你们这里有VIP客户打折卡吗45.你们怎么不在XX设立学习中心;我们离现在所有的学习中心都很远..46.XX的优势是什么47.你们怎么没有学前儿童的辅导啊;我看这里中学生比较多..48.你们这里三一口语和剑桥英语的报名资格吗49.你们和教委有合作关系吗50.怎么没有听说过XX呢第五部分学管类51.老师能上门辅导吗小学;初三;高三52.我觉的你们的课程安排太紧了;一天X节课都能吸收吗53.你们教室学生在一起上课;能保持安静吗;能保证学生上课不受影响吗54.老师每次上课时间是固定的吗;会随时调整吗55.什么时候上课都行吗假期如果要带孩子出去玩;课程可以都停了吗56.孩子请假了;怎么办57.班主任是干什么的第六部分差价类58.价格比以前贵了;能不能按照以前的价格报名59.跨年级如何补差价现在报名不能按照现年级收费吗60.以前在XX学习过;有优惠码第七部分政策类61.报名之后还能再退吗62.能试听吗63.能否把合同分数签到合同里64.能保证天天都有陪读答疑吗能否网上或电话答疑呢65.效果不好;孩子的时间都耽误了;你们能全额退费作为补偿吗66.是否有发票能开什么发票67.如何退费;是无条件退费吗68.你们协议有很多问题;能修改吗69.上不完的课时怎么办70.有报名的最低课时要求吗第八部分课程产品类71.PPTS是什么72.什么是个性化教育73.XX的个性研究院主要做什么74.XX有自己的教材吗和学校教材有什么不同吗75.你们的心理辅导都辅导什么76.你们可以托管吗77.个性化教育的含义78.可以全日制学习吗第九部分学生特点针对不同年级学生的引导说辞79.小学1-5年级分别介绍各年级特点第十部分其他问题80.心理咨询老师都管什么有什么作用81.你们心理咨询收费吗我可以只做心理辅导吗赠送的话;我不用心理辅导;可以不可以折合成课时82.你们是民办的还是公办的83.你们跟北师大有什么关系吗84.你们XX是加盟的吗85.您可以给孩子上课吗86.XX有重点高中推荐权吗87.在XX学习有加分吗88.孩子是新疆的;要回新疆考试;能在北京学习吗第一部分：价格类问题1.经济上有困难;能够分期付款吗上一次交一次1-1XX之所以一次性收取费用;是为了保证师资的稳定性;教学的系统性;并且是按照教学规律上来定的..1-2 一次性收费是正规教学机构的常规收费方式;比如戴尔英语.ABC英语.新东方等;都是一次性收费..无论从师资稳定上;从教学的计划上;都是要做长期规划的所以XX不分期付款;更不可能上一次交一次..1-3 孩子教育方面的投资时一生中最重要的投资;什么是财富把孩子培养成人才是你最大的财富钱随时都能赚;但孩子的学习不能耽误;时间的流逝是不能弥补的..2.学费太贵了;能优惠吗2-1 家长第一次问：回答可以优惠;我们会根据您的课时量的不同;给与相应的折扣..家长在看完我们的收费标准后;第二次问：是否可以再次打折..委婉回答：不可以;是全国统一的收费标准..2-2不能打折;因为我们的教学时不可以打折的;收费标准时XX教育综合多种因素;经多方评定得出一套非常合理的价格体系..2-3 XX是个大品牌;和小机构相比是贵了一点..但是孩子在XX享受的是高质量的服务和高质量的教学..一个孩子一个教学团队;一套教学计划;一套监控系统..2-4 XX倡导“爱责任梦想”的教学理念;将爱心;责任;融入孩子;家长和XX的理想3.听说XX在地方的收费比你们便宜;有这回事吗3-1 有地区差异;XX的收费标准分为核心城市和一线城市..核心城市和一线城市消费水平存在差异;收费也存在差异..3-2 在同一个城市;价格肯定是统一的..3-3 从二线城市转到一线城市的学生都是要求补缴差价的..从一线城市转到二线城市的学生会帮其折合成当地价格..4.其他的机构的一对一和你们介绍的一样;为什么你们的费用贵呢4-1 就我们了解;同类一对一机构形式上都是模仿XX;价格也都是相近水平..4-2 这么大的差距我很吃惊;他们是不是真正的教育机构呢你觉的正规的教育机构是否有这样的收费呢如果家长说到其它机构收费与XX相差很大情况下4-3 据我们的了解;大学生的家教费用都已经在40-80之间了..如果他们的收费标准真是如此;我们真不清楚他们是什么师资了..如果家长说到其它机构收费是几十元情况下4-4 其实XX在做教育;希望担负家庭;国家;民族的责任;成立专门的个性化研究院;研究教育现状;个体差异和探索解决的方法..百宝箱;中考;高考密卷;PPTS学习问题个性化分析诊断系统等都是研究院的产品;很科学;也很实用;非常准确..5.你们的价格是统一的吗为什么每个校区报的价格都不一样5-1 是的;价格全北京一致;而且全国一线城市都是一样的..因为价格由公司总部统一制定.. 5-2 根据课时量不同;费用有差异;可能会造成误会..在不确定孩子需要多少课时;每个咨询老师报的价格是一个大致范围..6.听说你们价格分档;你们这个档是怎么定的啊6-1 根据学生总课时量分档..6-2 不同年级收费不一样..6-3 不同级别的老师书费不一样..7.你们这费用;怎么还有个零头省的了么7-1 因为XX的价格都是通过严格的财务核算制定的;不是随便地按整百整千收费..7-2 XX教育辅导标准时由XX教育总部在结合XX具体实际情况和家庭平均生活水平而制订出来的;在全国统一施行..它具有合理和正规两大特点;费用有零头就很好说明了这点..7-3 我们收费标准绝不是整百整十的形式化的标准..7-4 公司统一管理;不像小机构可以随便讲价;正因为如此才能看出XX的实力..8.我朋友的孩子07年的时候在这辅导;不是这个价格;现在价格涨了这么多8-1 确实是这样..任何一个机构的收费都在涨价;XX也不例外..8-2 XX作为一对一教育中的领军机构;口碑;教学质量和后期管理都是领先的;但是XX教育目前收费只是中等水平;以后可能还会再涨..8-3 XX教育收费每阶段都在调整;如果到XX明年上市后;肯定还会调整..9.我以前在XX报个名;现在能够按照以前的价格报名吗9-1 首先;500元的一次性综合费是免收的..9-2 可以累计课时;将新报的课时与以前的课时累加;享受更高的报名优惠..10.就你们这一次性综合费500元;为什么要收;能免除吗10-1 一次性综合服务费是对课时收费外的其他费用的统一综合收费;具体包括报名建档费;档案管理费;选派教员费;辅导方案制定费和网络服务费..这些环节都是不可缺少的;将教学费用与管理费用分开;更有效的保证教学的质量..10-2 一次性综合服务费只对新生收取;老学员不再收费..10-3 一个学生终生只收一次;类似VIP收费..11.你们的价格能找到什么样的老师呢..我们的孩子以前都是400元/小时11-1 您说的很对;好的老师是不便宜的;我们的老师也是分级别的..XX教育根据老师的教学水平;教学特点分优秀老师;3A老师和5A老师..当然;级别不一样老师的价格也是不一样的..像我们的5A老师每小时收费达到500多元..11-2 XX教育是个性化教育;我们根据不同的孩子匹配不同的老师..11-3 现在很多家长比较迷信民校老师;或者是天价老师;但是这样的老师是不是适合孩子呢根据我们XX个性化研究院近8年对上十万名学生的辅导情况;得出结论是;适合孩子的老师才是最好的老师..第二部分：师资类问题12.你们的老师都是哪里的12-1 XX招聘老师非常严格;至少有三年教学经验;一般是由3位老师同时面试;培训考核更严格..12-2 老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师;包括苏州一些重点学校老师和外地考试大省部分老师;12-3 XX更重视老师的教学水平;自我提升和自我完善;而不是以前的资历12-4 XX实行淘汰制;主要看重老师的辅导效果;已经成立8年;现在的师资都比较稳定..12-5 老师一般都是至少带过3到5年毕业班的;对苏州近几年的中高考趋势都很了解;能够非常准确的把握中高考方向;而且XX每月都会组织老师参加教研会;针对考试说明、考试大纲进行学习讨论;预测考试的内容..12-6XX的教研老师和授课老师要对每个孩子负责;为每一个孩子都准备一套适合孩子的教学方案;保证让孩子每节课都能学到知识;学会知识;得到最大的提升13.有重点中学的老师吗人大附;四中13-1 您孩子以前有人大附中的老师辅导吧;其实人大附中老师不是都一样的;您能告诉我老师的特点吗我可以根据老师的情况给您选择老师孩子曾经和人大附中的老师学习过;效果很好13-2 有人大附中的老师;您能告诉我孩子的情况吗善意的谎言没有和人大附中老师接触过;只是慕名13-3 我们根据孩子的学习情况来匹配老师;看孩子是否适合这样的老师..适合孩子的老师才是最好的老师..13-4 根据孩子的情况;举例说明孩子适合的老师类型;以保证教学效果..13-5 如果您一定要人大附中的老师;我们可以安排;但是我们不能保障一定能帮助孩子提高成绩14.老师的教学水平如何考核14-1 XX老师分为普通教师;3A教师和5A教师;级别不一样;待遇不一样14-2 XX每年、每个季度都会评选优秀教师;主要根据老师所教学生成绩的提高;家长、学生的教学满意度;教学论文质量、数量来评选14-3 对学生学习效果的检测我们分两方面;一方面是我们XX会对每个学生每个月有测试;;这个由任课老师根据孩子的进度出测试题目;班主任和老师会把学生的测试成绩记录在案；另一方面是学校的考试..班主任会把学校的测试和我们XX的月测试成绩制成学生成绩曲线图;供老师分析孩子成绩的考试升降..14-4 这个在我们的辅导协议里面有体现..我们XX把教学质量写进了我们的合同..表明XX对孩子学习效果的重视程度..15.上课后对老师不满意;可以调换吗15-1 第一次上课学生和老师之间需要磨合;如果上课后学生感觉不合适;在三十分钟内感觉不合适;可以请假出来;不计课时;并调整老师..15-2 我们也会监督老师整个教学过程;如果发现不合适;我们也会提出调整老师的建议15-3 在教学过程中;我们会根据孩子的进展情况调整教学计划;以便孩子达到更好的学习成绩..15-4 孩子的授课老师是前期我们根据孩子的自身情况结合测评给他匹配最合适的;而且孩子的学习效果必须经过系统的;科学的学习计划得到体现..16.老师如何做到每次课都针对性的教学16-1 前期咨询师会跟孩子长时间沟通;了解孩子的全方面情况;结合孩子的测评分析结果给孩子匹配最适合的老师;教研组也会做出一个针对性的教学方案..16-2 在孩子上课之前;我们会安排咨询师、授课老师、班主任和家长做一个课前交流..同时我们把前3至4次课作为老师和孩子的磨合期;以便了解孩子更深层次的情况..然后根据孩子的课时量制定出更具有针对性的一套教学方案..16-3 根据孩子的学习方案和具体情况;授课老师会有针对性的备课..备课的内容、进度、难度;都是根据孩子的自身情况定制的;与学校教学和大班教学存在本质的区别..17.每次课后都有作业吗作业多吗谁负责批改17-1 作业也是辅导的一部分;目的在于巩固课堂所学内容;深化理解..17-2 老师会根据孩子上课的情况和孩子的表现来权衡作业的内容和数量..下次课老师会检查..17-3 作业的批改都是由任课老师来做;这样老师从作业中看到孩子现阶段存在的问题..17-4 班主任对孩子的作用起到监督的作用;每次课后;孩子可以写完作业再回家18.普通老师;3A;5A老师教学方式有什么不同;教学效果有何区别如何区分18-1 我们对老师的评级和传统学校的评级是不一样的;我们的评级标准主要有三个方面：1;学生和家长的满意度..2;孩子成绩提高的幅度..3;教师在XX就职的时间..我们按前两个标准评出年度优秀教师;3A老师就是连续3年被评为优秀教师的;5A老师就是连续5年被评为优秀教师的..教学方式上无论是哪个级别的老师都是不同的;这是因老师而异的..相对来讲;3A5A 老师的教学效果更有保证些..18-2 这些老师的特点就是了解个性化的时间不同、在XX工作的年限不同;无论是哪一种老师;我们会根据孩子测试的情况;安排最适合您孩子的老师;针对孩子学习的成都安排老师18-3 一个优秀的老师;不仅负责、有耐心、有经验、有水平;跟学生的良性沟通也非常的重要..3A5A老师往往更懂得孩子的心理;懂得和孩子沟通..19.你们的老师都是专职老师;怎么能保证和学校教学同步;把握考试的命题方向呢19-1 我们XX有专门的个性化教育研究院;专门研究中、小学的教学以及考试;我们与市教委的教研活动也是同步的;而且;我们专门聘请了一批出题专家;对考试动向和趋势的把握要明显快于传统学校..19-2 XX能发展靠的就是口碑;我们与家长都同样关注效果..每个学校的学习进度都不一样;可统考的内容都是一样;XX个性化教育研究院;每周安排一次教研学习;了解最新的内容;同样;我们的老师不但掌握考试的方向;还有创新..19-3 我们各个学习中心也会定期举行各学科的教研活动;有关老师都必须参加..在这种教研活动过程中;互相学习和交流;把握命题方向..19-4 XX在北京有上万学生;老师能够随时了解人大附中、四中等学校的情况;交流考试的重点、难点、考点;间接享受重点学校资源20.XX的老师可以各校共用吗20-1 可以的..都是XX教育统一安排和管理..但是;每个校区都有相对稳定的师资..21.家长可以自己挑选老师吗21-1 可以;您和孩子都可以提出要求;或者你们心目中好老师的标准;XX会根据要求匹配最适合的老师..21-2 XX是个性化教育;我们的老师各个年龄阶段的都有;前期分析、测试目的就是为孩子选最适合孩子的老师;安排好老师后;您可以提前与老师交流21-3 如果家长点名要XX的某个老师XX是因材施教的个性化教育;这个老师适合一部分学生;不一定适合所有的学生..我们前期给孩子做专业的学科诊断;目的就在于有针对的给孩子匹配老师;我们对自己老师情况非常熟悉;如果非要这个老师;我们不敢确保这位老师一定适合您的孩子22.其他机构总换老师;你们会不会换老师22-1 一般情况下;XX不准许轻易更换孩子和家长满意的老师..XX教育从事的是长期定向规划教育;这要求老师的稳定性22-2 XX教育是一个全国性的大型教育机构;老师都相对稳定22-3 除非家长或孩子提出申请;我们才可以更换老师22-4 如果老师有特殊情况也会更换老师;如生老病死、产假;意外等不可抗力22-5 如果学生夸年级;如初3到高1;更具教学需要也会更换老师22-6 由于XX在同行业的影响力和薪水的竞争力;优秀的老师会流向XX;而不负责任的老师流向其他机构;所以你大可不必担心23.课改后;你们老师如何把握教学方向23-1 阐述一下什么叫新课改;预测新课改的方向;阐述其实万变不离其宗的道理;再谈一些具体变化的科目和内容23-2 XX教育教学开放;教委的课改一把手是我们XX的特约顾问;最新的讯息会首先汇总到我们XX..北京四中的副校长李建华老师现在就是我们XX的教研总监;主抓教学和课改23-3 XX是一个全国性的大型教育集团;我们有自己的个性化研究院;新课改在全国好几个省市提前实行;研究院的高考命题研究专家已经把外省新课改经验引进北京23-4 每个学习中心都有教研部;每周定期举行教学交流..研究新课改的动向24.你们老师对自主招生考试了解吗24-1 自主招生本省也是高考;但它是更具有科学性的选拔性考试..这是高考的方向;最终可能完全实现自主招生考试..XX很注重自主招生考试的研究..24-2 我们个性化研究院自主招生项目组已经送走了2届参加自主招生的学生;并且取得了可喜的成绩..如XX教育刘卓然;顺利通过人民大学自主招生考试24-3 自主招生考试还可以参照香港类大学的招生考试第三部分：学习效果类问题25.通过教学多长时间能有成绩的提升25-1 根据学生情况的不同;因人而异;因科目而异;因内容而异;理科提升幅度会快一些25-2 根据学生的实际水平;接受能力;课时频率的不同会有差异25-3 一般来说;一、二个月内都能看到明显的进步趋势25-4 一般此时举例同学的实例;1-3个26.少报一部分课时;我们看看效果;如果好再续26-1 家长您的这种想法我是可以理解的;这种方式也是完全可以的;但从孩子的角度我还是不建议您这么做;为什么呢因为XX是看中辅导效果的;我们对老师进行考核的主要方式也是孩子成绩的提高幅度;作为老师来讲他要做的就是;在孩子辅导的阶段内最大化的提高孩子的成绩;如果您先少报课时;我们做的计划也只能是短期辅导计划;具有一定的局限性..26-2 XX是定向辅导机构;会安排专门的老师跟踪孩子成绩的变化;老师按照短期的计划给孩子进行辅导;为了能在短时间内提高效果;只能采取一些治标不治本的办法;主要从学科知识上进行辅导;而轻视孩子学习方法和学习习惯的引导;对孩子来说是弊大于利;这也是为什么孩子利用假期或其他短时间辅导看不到什么效果的原因26-3 按照系统的方式进行辅导;相当于享受了VIP服务;在此基础上不能帮助孩子;您可以坚决选择放弃XX的辅导;无条件退费;而且你不满意的课时是不计算费用的26-4 XX教育之所以发展的这么快;一个重要的原因就是对学生负责;XX帮不上孩子;也绝对不会耽误孩子的时间;所以;您不用过于担心学习效果;XX是全国最大最专业的课外辅导机构;我们有能力有实力让孩子的学习能力和水平提高起来..26-5 XX教育当前从事的是精英教育;一般是是进行1-2年的定向培养;有些家长甚至选择2年以上的长期培养方案..26-6 学习是一个漫长的过程;我们对所有的学生都要定制合理的教学方案和学习规划;按照教学方案进行系统教学26-7 从教育心理学的角度;要改变至培养习惯;大致需要1-1.5年的时间..这中间还要经历兴趣培养期和方法引导期26-8 你这个想法其实就是试课;孩子不应是用来实验的..如果你真的来试课;估计就不是来XX这正规的机构了..所以;还是建议您给孩子制定一个长期的辅导方案核计划;这样才能从根本上解决孩子在学习上遇到的问题27.能不能通过你们的辅导;改变孩子的学习习惯;学习态度27-1 我们辅导的目的之一就是改变孩子的学习习惯和学习态度;只有改变了孩子的学习习惯和学习态度;孩子的学习成绩才能从根本上提高上来27-2 XX提出个性化辅导;从各个部门设置;教学计划的安排;教学研讨会的进行;都是为了解决以上问题..上课后;学习管理师及时跟踪学生的学习情况;经常与学生、家长和任课老师沟通;及时解决学生存在的问题;进而改善其学习习惯和学习态度27-3 老师在上课过程中;要有计划的引导学生养成预习、听课、记笔记、复习、练习、总结和考试等良好的习惯;同时;老师本着平等、尊重和友善的角色与学生沟通;使学生树立起正确的学习态度27-4 学习习惯和态度不是短期能够养成的..需要一个循序渐进的相对较长的过程;所以需要我们XX、家长和孩子共同努力27-5 选择XX辅导;选择XX的教育理念;就是习惯、态度的一个转变28.我先报一科100课时;老师会不会故意拉长授课进度;老师没有紧迫感28-1 实际情况和您所说的正好相反;XX最注重课时与效果的匹配;您报一科100个课时;教研老师会首先根绝孩子的情况作出100个课时的计划;目的是在100个课时后一定要看到效果;如果看不到效果或者效果不理想;老师是无法通过我们的考核的..28-2 这种情况在XX您是看不到的;学生的教学方案和教学计划是由我们教研组和任课老师共同制定的;不是老师一个人制定的;所有的老师讲的每一堂课都有教案;内容绝对不会有重复;而且每次讲完课的教案都要备案一份;家长可以查看28-3 XX老师的教学计划是由教研组监控的..老师的教学计划和每节课的教学方案由教研组长;教研主任;总监签字确认..我们的PPTS2.0使用以后;您和孩子也可以在家上网看见老师的教学方案;在家直接监控老师的教学进度;使整个教学透明化29.怎么检测和保证孩子的学习效果效果如何体现29-1 家长检测这个机构是否正规、是否对孩子有帮助最直观的就是看孩子的分数变化;当然孩子学习主动性、学习习惯、自信心等的转变都是一些参考标准;但是我们任何一个家长;不。

2020年咨询工程师继续教育试题集合

2020年咨询工程师继续教育试题集合《地基处理与桩基技术》试题一、单选题【本题型共8道题】1.旋挖成孔应力分散型预应力抗拔桩成桩方法步骤不包括以下哪个步骤（）。

A．旋挖钻机成孔B．之后吊入钢筋-钢绞线笼，钢筋笼过长时需分为几段，在孔口焊接或直螺纹连接C．灌注混凝土成桩D．小应变和声波透射法检测桩的完整性答案：[D]2.以下哪项不是采用全套管全回转钻机施工工法的优势（）。

A．粉质黏土层水下灌注混凝土成桩施工B．无扰动嵌岩灌注桩施工（岩溶地层）C．咬合桩施工（AB桩均为普通混凝土）D．无损拔桩及地下障碍物清除3.2012年1月，第一台国产全回转全套管钻机下线并成功应用，是由哪家研发制造的（）。

A．昆明捷程桩工B．徐州盾安重工机械制造有限公司C．上海勇创建设发展公司D．上海置鼎建设工程有限公司答案：[B]4.以下哪项不是采用全套管全回转钻机施工用的附属设备（）。

A．钢套管（与不同钻孔直径匹配）B．冲抓斗（与不同钻孔直径的钢套管匹配）C．孔底孔侧带单向阀的注浆管D．冲击锤（与不同钻孔直径的钢套管匹配）答案：[C]5.控制滤膜孔径、达到最佳泥水分离效果。

利用土性与滤膜孔径关系，研制特殊滤膜材料的高性能排水板，有效克服泥沙通过滤膜时造成的淤堵，达到最佳泥水分离目的。

尤其是新近吹填的流塑状淤泥、渗透性非常差的土质加固效果更佳。

这项技术叫做（）。

A．直通技术B．增压技术C．防淤堵技术D．长短板联合抽真空技术答案：[C]6.对软基进行真空预压的同时，通过增压系统，对软土进行侧向增压，使土体中的水分子定向流动，加速土体固结。

达到真空联合堆载80～120kPa的预压效果。

这项技术叫做（）。

A．直通技术B．增压技术C．防淤堵技术D．长短板联合抽真空技术答案：[B]7.以下哪项不是部分粘结预应力抗拔抗浮桩的优点（）。

A．改变了混凝土受力性状，使混凝土受力更合理，可按一级抗裂缝进行抗拔抗浮桩设计B．节省大量钢筋C．长螺旋成孔压灌混凝土后插钢筋-钢绞线笼实现了快速施工，效率高，比传统反循环钻机施工快5～10倍D．不用泥浆护壁，没有泥浆污染，实现了干作业，利于安全文明施工，尤其在市内施工，更显其优势E．长螺旋成孔压灌混凝土后插钢筋-钢绞线笼成超过30m深桩答案：[E]8.以下哪项不是采用全套管全回转钻机施工的优势（）。

智鼎思维能力测试题

智鼎思维能力测试题
以下是一道智鼎思维能力测试题：
问题：有三个灯泡和三个开关，每个开关分别对应一个灯泡。

但你无法确定每个开关与哪个灯泡对应。

你只被允许进入灯泡所在的房间一次，你如何确定每个开关与对应的灯泡呢？
答案：首先，打开第一个开关并保持一段时间，然后关闭它。

接下来，打开第二个开关并进入灯泡所在的房间。

- 如果灯泡亮着，那么这个开关控制这个灯泡。

- 如果灯泡熄灭且感觉温暖，那么这个开关控制第一个开关所对应的灯泡。

- 如果灯泡熄灭且没有感觉温暖，那么这个开关控制第二个开关对应的灯泡。

剩下的灯泡则由第三个开关控制。

通过这个方法，可以确定每个开关与对应的灯泡。

电话咨询中常见问答解答

FAQ常见问答一、你们怎么知道我/孩子的信息的?1.这是我们主管给我们您的联系方式。

XX妈妈/爸爸，您放心，联系方式怎么拿来其实并不重要，重要的是我们这边能不能帮到您孩子，您说对吧？XX妈妈/爸爸，XXX（学生姓名），这次孩子期末考试刚考完，成绩出来了吧？2.XX妈妈/爸爸，XXX（学生姓名）曾参加过我们的一次关于学习的问卷调查活动，当时留下了您的联系方式给咱们。

（简单解释后迅速转移话题，转到活动本身上）二、我根本没听说过，没看到过什么易学教育？XX妈妈/爸爸，没错，我们易学教育现在虽然已经有三个校区了，但我们平时广告做的比较少。

因为我们的教学效果确实很好，很多生源都是靠学生在这边学的好以后转介绍同学过来的。

那我这边给您简单介绍一下我们易学教育。

三、易学教育到底是做什么的? / 什么易学教育?XX妈妈/爸爸，易学教育是目前南安规模最大，师资力量最强，并且专业做中小学课外辅导的培训学校，我们的校区是在长安街教师进修学校八号楼六层。

目前我们在福建有泉州、三明、尤溪三个校区。

四、你们的老师都是哪儿的？/ 你们都是什么样的老师在教课？1.XX妈妈/爸爸，我们请的都是实验中学、东方学校等这些重点学校的一线教师给学生授课，他们都拥有5年以上的优秀教学经验，在学校很受学生的喜欢。

而且我们明天刚好有免费的试听课，您可以带您的孩子过来试听，可以试听满意后再报名。

所以师资方面，您尽管放心。

2.XX妈妈/爸爸，我们的老师由两部分组成：一类是易学的专职教师，一类是重点学校的一线教师，他们都拥有3-5年的优秀教学经验，和2年以上的个性化教育经验，所以师资方面，您尽管放心，或者您可以跟身边的朋友打听一下，一般家里有孩子的家长通常都知道易学，您听听易学的口碑就知道了我们的教学效果如何了。

五、我听说你们这边的老师都很年轻？家长，咱们这边是有配备了一些年轻的老师，因为年轻老师教学方式灵活，和学生能建立起共同语言，以便调动起学生学习的积极性。

成都鼎一教育咨询有限公司(企业信用报告)- 天眼查

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三、对外投资信息
截止 2018 年 09 月 27 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。
四、企业发展
4.1 融资历史
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企业类型：
有限责任公司(自然人投资或控股)
所属行业：
商务服务业
经营状态：
存续
注册资本：
200.000000 万人民币
注册时间：
2011-11-23
注册地址：
成都市锦江区北顺西巷 2 号
营业期限：
2011-11-23 至 3999-01-01
经营范围：
教育信息咨询；课外辅导；企业管理信息咨询；社会经济信息咨询；组织文化交流活动；会务代理；销
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诸泽海徐萍;诸泽海; 诸泽海;徐萍;
李淑华,执行董事兼总经理
2014-01-07
李淑华,中华人民共和国居民身份证,* 2014-01-07
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李淑华;任仲德;
2014-01-07
诸泽海,货币;
2012-02-21
出资额变更
诸泽海;徐萍;
200
2012-02-21
经营期限(营业 2011-11-23 至 2012-02-22 期限)变更实收资本变更 0
五、风险信息
5.1 被执行人信息

截止 2018 年 09 月 27 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。

鼎一教育咨询问答

成都鼎一教育机构咨询问答1、问：报名参加培训，课程包括教材吗？答：鼎一教育根据多年教育教学经验，拥有教育专家委员会自编的中小学语文、数学、英语辅导教材，教材与学校教育有机结合，并优势互补。

实践证明，很多受训孩子从中受益。

2、问：舞蹈、绘画之类课程有考级吗？大概学多久考级？答：舞蹈参与国家正规考级，一般学习半年至一年开始考级。

3、问：舞蹈班的强度如何，会有劈叉、翻跟头吗？答：由于青少年生理和心理不同，我们会根据不同年龄段设置不同的组别，开设不同的舞蹈类别。

比如幼儿组4-5岁，少儿组6—10岁等，难易程度和训练强度不一样。

4、问：鼎一教育的师资力量如何？答：鼎一教育创始人曾经就是成都市重点中学的骨干教师。

网聚了目前成都市、锦江区优秀的中青年教师，均毕业于正规师范院校，持教师资格证，具备丰富的教育教学经验，注重言传身教。

5、问：适合初中学生的都有哪些班？答：我们开设有初一至初三各年级语文、数学、英语的同步补习班以及中考冲刺班。

6、问：鼎一教育的课外辅导形式有哪些？答：室内主要有一对一个性化辅导和精品小班两种授课形式；室外我们还有各种户外活动。

7、问：舞蹈班都开设了哪些课程？答：舞蹈班科目有：形体基础,中国舞,民族舞,现代舞。

鼎一教育主张强化青少年的形体基础，而不是单纯的重视舞蹈类别。

8、问：托管班主要针对哪些年级的学生？答：托管班主要招生对象为：小学一年级至三年级的学生，主要对孩子进行作业辅导,同步补习,行为矫正,思维训练。

9、问：美术班都开设了哪些课程？答：美术班科目有：漫画.素描.水彩画.油画.国画。

10、问：老师如何做到每次课都针对性的教学？答：老师把前3至4次课作为老师和学生的磨合期，以便了解孩子更深层次的情况。

然后根据孩子的课时量制定出更具有针对性的一套教学方案。

每一次课根据孩子的学习方案和具体情况，授课老师会有针对性的备课。

备课的内容、进度、难度，都是根据孩子的自身情况定制的，与学校教学和大班教学存在本质的区别。

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专业课一对一咨询常见问题回答1、学费贵：同学你好，专业课是一个比较特殊的考试科目，不能像公共课一样大班授课，所以咱们都是高端私人家教，你看看中小学生在辅导机构一对一授课每小时也要300元的课时费呢！更何况咱们还是考研辅导，压力和难度更大了，每课时只有200元，其实是很划算的。

再者咱们考试点是一家考研服务型网站，咱们的课程售价是全行业最低价，相信你私下已经有所了解吧。

考研各考生起点不同，本就存在很多不公平的地方。

专业课在考研成绩的占比非常的高，提高专业课成绩才是提分的最佳途径，现在报名专业课辅导，就相当于是加了把润滑剂，让你更快更轻松的掌握核心知识点，大大减轻了你的复习压力，也能节省时间复习其他薄弱科目。

2、择校择专业难：同学，考研目标院校的选择至关重要，越早确定，越有利于复习备考。

择校择专业要非常慎重，现在的选择直接关乎你未来几十年的人生发展。

这样吧！你具体说说你的情况，老师帮你分析分析。

本科院校及专业？未来职业规划？未来想在哪个城市长久发展？（学生想以后在那个城市发展，就选择那座城市的高校，根据学生的职业规划和本科专业确定未来专业，根据学生本科院校等级和公共课成绩推荐合适的院校。

如果院校信息了解不够真实，就和学生约定，做好计划后再和学生沟通）3、家人不同意：同学，考研是人生一个关键的转折点，成功与否直接影响你的社会地位，我想父母供你读书，肯定也是希望你能成为有出息的人。

父母供你养你这么多年花费的精力和金钱是无法计算的，我想只要你是真的想好好考研，能让他们看到你的决心，他们肯定会全力以赴支持你的。

再者你也要和父母分析清楚现在的考研形势，保研率越来越高，考研竞争压力巨大，几乎9成考生都报名考研公共课辅导，公共课成绩很难拉开分数，只能通过专业课突破高分。

专业课在考研总分占的比重非常重，不单单体现在初试，还有复试，而且有句话说的好，公共课决定你是否有资格成为研究生，专业课才是决定你是否被目标院校录取的最终标准。