初中2013学年工作总结
中学2013年工作总结
中学2013年工作总结中学2013年工作总结回首2013年的一年，我深感时间的流逝之快。
2013年是我们学校改革发展的关键一年，全体教师为了学校的发展付出了辛勤的汗水和努力。
那么，我们学校2013年的工作到底取得了哪些成就呢？首先，在教育教学方面，我校全体教师充分发挥自身专业优势，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学计划，并积极实施。
我们注重理论与实践相结合，运用多种教学手段，使教学过程更加生动有趣，学生的学习兴趣显著提高。
同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，在各类科技创新竞赛中获得了一定的成绩。
此外，我们还注重学生的综合素质培养，组织开展了各种兴趣班和社团活动，使学生能够在兴趣爱好中全面发展。
其次，在师德师风方面，我校注重教师的职业规范和道德品质的培养。
大家积极参加各种培训班和学习活动，提高自身的教育素质和专业水平。
同时，我们还加强了师德教育，注重学生的思想道德教育工作。
我们坚持让德育真正走进课堂，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，形成了和谐的校园氛围。
此外，我们还注重学校的环境建设和管理。
我们加强了校园文化建设，举办各种文艺活动，展示学生的才华和成果。
同时，我们还建立了学校的各种管理制度，明确各项工作职责和要求，形成了高效的工作机制。
在各项工作中，我们注重集体的力量，团结协作，共同推动学校的发展。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们在教育教学改革方面还有很大的提升空间。
我们需要更加注重学生的个性化发展，采取更多的差异化教学方法。
同时，我们还需要加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决问题。
此外，我们在师德师风方面也还存在一些问题，需要加强对教师的师德教育和管理。
面对新的一年，我们要继续努力，不断提高自身的教育教学水平和教育教学质量。
同时，我们还要加强学校的管理和环境建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
我们相信，在全体教师的共同努力下，我们学校必将取得更大的成就，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
13年度初中教学年终个人工作总结报告_教学年终工作总结
13年度初中教学年终个人工作总结报告_教学年终工作总结2013年是我在初中任教的第一年，这一年的教学工作给了我非常宝贵的经验和教训。
在这一年中，我在教学方面取得了一些成绩，也出现了一些问题和挑战。
在年终工作总结报告中，我将对自己在教学工作中的收获和不足进行总结和分析，以期在新的一年里更好地提高自己的教学水平，更好地为学生服务。
一、教学工作总结1. 教学成果在这一年中，我主要负责初中某个年级的语文教学工作。
在教学过程中，我能够充分发挥自己的专业知识和教学能力，使学生在语文学习中取得了一定的成绩。
我在教学中注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过丰富的教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
在期末考试中，我的班级取得了比较好的成绩，这也是我教学工作的一大亮点。
2. 教学方法在教学方法方面，我在这一年中积极尝试了一些新的教学方式和手段，比如借助多媒体设备进行课堂教学、组织学生进行小组讨论和展示等。
这些教学方法的尝试和实践让我更好地了解学生的学习需求，提高了教学效果。
但在教学方法的选择和运用上，我也存在一些不足，比如在课堂管理和学生辅导方面需要进一步改进。
3. 班级管理在班级管理方面，我在这一年中也遇到了一些困难和挑战。
由于是我第一次担任班主任的工作，对于班级管理经验尚不足，有时候在班级管理中显得力不从心。
比如在班级纪律管理和学生心理疏导方面，我需要进一步提高自己的能力和水平。
我也意识到班级管理不仅仅是一种技能，更是一种情感的表达和沟通，需要更多的耐心和关怀。
4. 自我反思在这一年中，我深刻地反思了自己的教学工作，总结了教学中的得失。
在教学中，我发现自己的教学思路和方法还不够成熟，有时候难以应对学生的各种情况和问题。
我也发现自己的职业素养还有待提高，比如在与同事合作、与家长沟通方面需要更多的耐心和理解。
我将以此为鞭策，不断反思和提高自己的教学水平。
二、教学工作存在的问题和挑战1. 自身能力不足在这一年中，我发现自己在教学工作中的能力还有很大的提高空间。
2013年上学期七年级工作总结
2013年上学期区一中初中部
七年级工作总结
在我们七年级八位班主任和全体老师的大力支持，上学期的各项工作都能如质如量的顺利完成。
下面就年级组的工作作一下汇报：一学期来，全体七年级教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作积极主动，认真学习体会教育方针政策，钻研教材教辅，精讲多练，团结一致，理论联系实际，教书育人，关心爱护学生，做学生的良师益友。
在年级组里，老、中、青三代教师不存在代沟问题，凡事大家都有商量，互相帮助，其乐融融，在这期间，我作为七年级组里的一份子，深刻地感到我们年级是个团结互助、奋发向上的优秀集体。
1、搞好了七年级的开学报名及控流保学工作。
2、推行特色教室布置工作，效果较好。
3、对各班班干部进行三期培训。
4、配合学校顺利完成艺术节之经典诵读工作。
5、对七年级全体学生进行两次大型的安全教育集会。
6、对年级组的全体老师进行推门听课。
7、顺利完成期中考试工作。
8、各班对班级学生进行电访、家访工作，加强家校联系。
2013年度中学工作总结
2013年度中学工作总结
导读：本文2013年度中学工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2013年度中学工作总结
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在各级党委、政府和县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：
一、基本情况
学校现有16个教学班，在校学生846人，其中，少数民族学生占99%。
教职工编制数为67人，实有62人，党员17人，专任教师53人(副高9人，中职18人)，其中，本科学历43人，学历合格率100%。
管理人员3人，工勤人员6人。
2013初中学校工作总结
2013初中学校工作总结2013年是我在初中学校工作的第一年，这一年是繁忙而充实的。
回顾这一年的工作，既有满意之处，也有需要改进的地方。
在过去的一年里，我总结了以下几点工作经验和体会。
首先，我注重与同事的合作和交流。
作为一名新来的教师，我尽力与其他老师建立良好的关系，虚心请教他们的经验和教学技巧。
在教研活动中，我积极参与，积极发言，与其他老师共同研究教学方法和教学资源，不断提高自己的教学水平。
通过与同事的互动交流，我认识到教师之间的合作和分享对于提高教学质量至关重要。
其次，我注重学生的全面发展。
作为一名初中教师，我认识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。
在课堂上，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生提出自己的观点和解决问题的方法。
在班级管理中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
在班级中，我通过与学生良好的沟通和互动，了解每个学生的个性和需求，帮助他们更好地发展自己。
另外，我注重家校合作。
家庭是孩子成长的重要支撑，与家长的沟通和合作对于促进学生的发展至关重要。
在与家长的沟通中，我注重及时反馈学生的学习情况和表现，了解家长的期望和关心，共同制定学生的学习计划，并与家长共同关注和解决学生的问题。
通过与家长的密切合作，我发现学生的学习状况得到了极大的提高，他们也有了更好的学习动力和自信心。
总之，这一年的工作中，我积累了宝贵的经验和体会，也遇到了一些困难和挑战。
在未来的工作中，我会进一步提高自己的教学能力，不断学习和创新，为学校和学生做出更大的贡献。
同时，我也希望能够继续与同事和家长们保持良好的合作关系，共同为学生的全面发展努力。
感谢学校给我提供了这个平台，让我能够在这里实现自己的愿景和理想。
2013全年中学工作总结
2013年度学校工作总结波罗中学2014年元月5日2013年度波罗中学工作总结一年来，在县教育局的领导和关怀下，在波罗中学全体教职工的勤奋工作和积极配合下，全面落实《横山县教育局关于2013年度中小学工作要点》的部署安排，基本上完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。
现将我校一年来的工作情况作如下总结。
一、认真学习和落实党的十八大会议精神根据市县活动要求，我校开展了专题讲座、知识竞赛、“十八大精神激励我成长”等系列学习教育活动，继续抓好十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂工作。
政治理论学习人人有笔记。
扎实推进教育系统“创先争优”活动，延续干部作风整顿的良好成效，做好“一对一帮扶”和大家访活动。
每学期开学初，进行安全纪律和厉行节约教育工作，要求教师要做好反浪费的表帅。
贯彻落实中央八项规定，加强领导班子思想建设和干部作风建设，健全民主决策制度。
认真履行党风廉政建设责任制，实行校务公开。
二、优化教育资源，规范办学行为完成了波罗中学和波罗中心小学的合并，成立了九年一贯制的学校。
从前期人员调配、教室、宿舍、灶房及其他物资配置的摸底准备到5月初的正式合并，我们全体领导和教师做了大量工作，做到平稳过渡。
学校常规管理进一步规范科学，各种计划、制度、章程、方案、卡、册、台、帐职责分明，措施得力，有章可循，实用性很强。
学校每学期初都要召开开学典礼大会，总结上一学期工作，安排部署本学期的任务，给优秀教师和学生颁奖。
中期考试完后，也要开阶段总结表彰奖励大会和家长会。
建立档案管理制度，完善在校学生电子档案，加强学生学籍管理。
档案资料有纸质档案和电子档案两种，由副校长白亚宏负责。
加强学生学籍信息库建设，实现省上“学生学籍，一号伴终身”的目标。
按照《横山县义务教育阶段学生学籍管理办法》的规定，开学初及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，并及时办理转入、转出学生的学籍变更手续，按时上报学生信息。
正在落实学生综合素质评价档案电子化的措施。
13年度初中教学年终个人工作总结报告8篇
13年度初中教学年终个人工作总结报告8篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，一年的初中教学工作已经圆满结束。
在这一年里，我致力于提高教学质量，促进学生全面发展，取得了一定的成效。
下面，我将对这一年来的工作进行认真总结，为今后的教学提供借鉴和参考。
二、教学工作的具体内容1. 课程设计与实施根据教学大纲和学校的教学计划，我精心设计了本年度的课程。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性，注重激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
同时，我也积极参与了学校的集体备课活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，互相学习，共同提高。
2. 课堂管理与组织在课堂管理方面，我注重学生的纪律性和学习态度。
通过严格的课堂纪律和积极的学习引导，使学生养成良好的学习习惯。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和策略，使每个学生都能在课堂中得到充分的发展和提高。
3. 作业布置与批改在作业布置方面，我根据学生的实际情况和课程要求，精心设计作业内容。
作业布置注重学生的巩固和拓展，既让学生掌握基础知识，又培养学生的思维能力和创新能力。
在作业批改方面，我认真仔细地批改每一份作业，及时给予学生反馈和指导，帮助学生发现并纠正错误。
4. 课外活动和竞赛除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动和竞赛。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力和素质。
在活动中，我注重学生的参与性和实践性，让学生在亲身体验中学习和成长。
同时，我也积极协调学生、家长和学校之间的关系，为活动的顺利进行提供了保障。
三、取得的成绩和收获通过一年的努力工作，我取得了一定的教学成果。
学生的成绩有了显著的提高，特别是在数学和英语等学科上表现突出。
同时，我也获得了学生和家长的好评和认可，为学校的教学工作做出了贡献。
在教学方法和策略上，我也取得了一定的突破和创新。
我注重学生的主体性和参与性，注重激发学生的学习兴趣和积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提高能力。
2012-2013学年度七年级教学工作总结doc
2012-2013学年七年级教学工作总结紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充实。
这一学期让老师们更加认识到一份耕耘一份收获。
勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一名教师的本职工作，认真完成学校领导交给的各项任务。
年轻教师虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
一、思想方面积极参加政治业务学习（每星期五下午最后一节），关心国家大事，拥护党的各项方针政策，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作老师们认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重了学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加了校内外教学研讨活动，并都积极参加了学校组织的电子白板教学的使用。
积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
三、教师个人业务学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
在教导处和教研室的带头和组织下，听公开课多次,使老师们明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真参加集体备课，吸取他们的长处，改正自我的不足之处。
积极学习各种教育理论，以及外出老师的汇报课和十八大会议精神来充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
13年度初中教学年终个人工作总结报告7篇
13年度初中教学年终个人工作总结报告7篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校初中部的教学工作也迎来了年终总结。
在过去的一年里，我们全体教师团结一心，努力工作，取得了丰硕的教学成果。
现将本年度的教学工作进行总结，以便更好地反思不足，为下一学年提供更有针对性的改进措施。
二、教学工作的重点与目标本年度，我校初中部的教学工作重点放在提高教学质量、加强教师队伍建设、优化教学环境以及丰富校园文化活动等方面。
我们的目标是让学生在学习中感受到快乐，在快乐中学会学习，从而实现全面发展。
三、教学工作的具体措施与成效1. 提高教学质量我们通过加强集体备课、推行课堂改革、鼓励教师参加培训等方式，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还引进了先进的教学设备和方法，如多媒体教学、网络教学等，使得课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习效率。
2. 加强教师队伍建设我们通过开展教师交流活动、组织教师外出学习、鼓励教师参加学术研讨会等方式，为教师提供了广阔的学习和交流平台。
这些活动不仅提高了教师的专业素养，也增强了教师的团队协作精神和创新意识。
3. 优化教学环境我们投入大量资金对校园进行了美化改造，增设了多媒体教室、实验室等教学设施。
同时，我们还加强了校园网络安全建设，为师生提供了一个更加安全、舒适的学习环境。
4. 丰富校园文化活动我们通过举办文艺晚会、运动会、艺术节等多种形式的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
这些活动不仅提高了学生的综合素质，也增强了学校的凝聚力。
四、存在的问题与不足尽管我们在教学工作取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学理念有待更新，教学方法有待改进；部分学生的学习积极性有待提高，学习习惯有待养成；同时，我们的教学资源仍需进一步丰富和优化等。
五、改进措施与建议针对存在的问题和不足，我们提出以下改进措施和建议：1. 继续加强教师培训和学习交流活动，提高教师的业务水平和教学能力。
2013年中学工作总结
一、加强师德师风建设，切实提高教师素质。
1、学校组织党员干部及群众学习科学发展观教育活动，根据统一部署顺利完成了第一阶段和第二阶段工作，正在进行第三阶段工作。
经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。
组织教师学习教师法等法律法规，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。
加大整顿师德、师风建设力度，坚决控制住个别教师上课讲课不认真，不讲透。
课下暗示学生办班收费及乱订资料的反面典型。
通过学习科学发展观活动，我们对管理者的“四心”要求（1）、虚心——向竟争对手学习；（2）、用心——用灵魂来谋事，用生命去投入；（3）、慧心——善于学习、不断反思；（4）、恒心——不达目标、誓不罢休；对老师的“四师”要求（1）、铸师魂——没有爱就没有教育；（2）、练师能——没有高超的本领就会误人子弟；（3）、树师表——没有为人称道的形象就没有教师的尊严；（4）、厚师风——没有敬业奉献的作风就不可能有学科的地位；真正起到了推动学校各项工作的作用。
2、坚持立德树人，弘扬中华传统文化，将经典文化《弟子规》作为最佳读本，让师生从中感受博大精深源远流长的中国传统文化。
加大“双德”工程开展力度，落实中华民族传统文化教育，在书香校园传承中华美德。
熟练经典，读诵“弟子规”，并通过美德故事的资源，如“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德故事，历代传颂的圣贤、伟人的事迹等等，让学生在良善的人文熏陶中养正自我，教师要以身作则。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
以身作则就是老师要带头师范，用心体验，才能达到最直接最有效的教育目的。
相关专题：中学工作总结2010年中学工作总结2010年中学工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！二、不断强化德育管理，真正净化育人环境。
继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足，认真开展优秀班级的评选活动。
2013年初中学校工作总结
2013年初中学校工作总结_工作总结2013年初中学校工作总结2013年是激情的一年，一年来我们坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，认真学习贯彻上级2013年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校稳定中谋求发展的工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作，注重学生思想教育；加强课堂教学，加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理，为创建黄冈市示范学校做准备；加强多媒体教学能力的岗位培训，进一步推进素质教育。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作，为2014年升学打好基础；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。
突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求，顺利完成期初教育教学目标。
一、提高领导执政水平，提升教师整体素质1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我们本着“以人为本为学生服务，办人民满意教育”为宗旨，本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作，卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征，使一年来的教学稳步提升成效明显，中考再创新的辉煌，竞赛成绩捷报频传。
二。
加强教学管理，提高教育水平（一）教务工作：1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学，制定了符合校情的《五里中学常规教学管理制度》以及奖惩方案等，有力的保障教学的正常进行。
2.实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。
加强课堂教学的管理，实行请假制度和调换课制度。
3.严格管理期中、期末等考试纪律，及时做出成绩分析，通报考试情况，为各年级、各学科学情分析提供参考。
13年度初中教学年终个人工作总结报告6篇
13年度初中教学年终个人工作总结报告6篇篇1一、引言2024年，对于我而言，是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任初中教学职务，致力于提高教学质量和学生综合素质。
通过不断努力，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
以下是我对这一年工作的总结与反思。
二、教学工作1. 课程设计与实施根据学校教学计划和课程标准，我精心设计了本学期的课程。
在课程中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时加强了对学生综合素质的培养。
通过多样化的教学方法和手段，如讲解、示范、讨论等，我激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还结合学科特点，组织了多次实践活动，让学生在亲身实践中巩固所学知识，提高了学生的动手能力和实践能力。
2. 课堂管理与组织在课堂上，我注重学生的纪律性和学习效率。
通过严格的课堂管理和组织，我确保了课堂秩序的良好，为学生提供了一个安静、有序的学习环境。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养了学生的思维能力和表达能力。
此外，我还关注学生的个体差异，针对不同学生给予不同的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂中获得成长和进步。
三、学生管理1. 德育工作我始终认为，德育是教育的根本。
因此，在学生管理中，我注重学生的思想教育和品德培养。
通过班会、团队活动等形式，我引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让学生在团队中学会合作与分享。
2. 心理健康辅导针对初中生心理特点，我开展了心理健康辅导工作。
通过定期开展心理讲座和咨询活动，我帮助学生了解了心理健康的基本知识，引导学生正确面对学习和生活中的压力。
对于个别存在心理问题的学生，我给予了更多的关注和帮助，帮助他们走出了心理困境。
四、自我提升1. 专业学习与培训为了不断提高自己的业务水平，我积极参与各类专业学习和培训活动。
通过参加学术会议、听取专家讲座、阅读专业书籍等方式，我不断更新自己的知识结构，提高了自己的专业素养。
中学2013年工作总结
中学2013年工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学2013年工作总结一、一年成绩XX年我校在上级领导关心、支持下，经全校师生的共同努力，学校无论在教育、教学工作都取得显著的成绩。
（1）四月份我校团委评为佛山市“五四红旗团委”；（2）六月份我校通过了市教育局督导室评估小组的审核，被评为市直一级学校；（3）七月份有17名初中毕业生考上佛山一中，45位高中毕业生在全国高考中考上了省大专的最低分数线；（4）九月份我校有四个教研课题被市教育局接受课题立项。
四个课题为：《主体性教育实验研究》、《“互评互改互学自学自律自创”教学模式》《中学语文研究性阅读能力训练的策略》、《学生数学分层教学模式研究》（5）十月份我校首次举行“主体性教育课堂教学模式”公开周；（6）十月份佛山市教育局确定我校为新课改实验基地点校；（7）十一月份我校首次举行“新课改实施”家长开放日；（8）我校档案室经一年多来的建设，思想汇报专题已达到省特级的要求，准备申请上省特级；（9）一年里我校教师积极开展教学研讨，有一篇论文省刊物上发表，有22篇论文获全国、省、市、城区的一、二、三等奖，有10位老师评为优秀辅导员；（10）一年里有89位同学在参加全国、省、市的各学科知识比赛获得一、二、三等奖；（11）体育方面也取得大成绩，高中男子获毽球的市区第二名，高中女子获毽球市区第五名，篮球第四名，初中男子获毽球第四名，篮球第二名，初中女子获毽球第四名，篮球第一名；（12）方桦、梁伙新、邵连胜、黄甜女、钟杏英、莫忠等同志被评为市直优秀党务工作者、优秀党员。
有56位教职工获学校优秀教师的称号。
二、我们主要抓了以下的几件工作：（一）抓好两支队伍的建设，确保全校各项工作的顺利开展。
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：加强师德师风教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范。
根据《决定》的精神，我们抓好两支队伍的建设。
013年中学工作总结 精品
2013年中学工作总结2013年中学工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展本学期，我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。
1、抓班子建设。
要求班子成员以身作则，引领示范。
一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。
在信任中教师得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。
2、加强科组之间的团体合作精神，发挥联系群众的桥梁和纽带作用。
通过多种形式倾听各科组教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。
3、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。
坚持深入联系群众，开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。
增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。
4、强化师德师风建设，塑造良好的师表形象。
深入开展师德师风活动，认真学习各种先进事迹，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。
本学期，围绕师德师风建设主要开展下列活动：组织教师学习《十坚持和十不准》、《教师道德行为规范》以及各种先进的事迹，统一思想，明确要求，达成共识；开展“教师师德师风月”教育活动，让教师真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。
初中2013学年度第二学期工作总结
初中2013学年度第二学期工作总结初中2013学年度第二学期工作总结随着一系列考试的结束，2010-2011学年度第二学期也即将结束，同时也标志着整个学年度的结束。
过去的一学期，我们所有的工作都是按照行政会上提出的六项重点工作开展，按照严管理、抓质量、保安全、维稳定、重师德、创和谐、争进位、谋发展的工作思路开展工作，严格执行本学期工作计划，较圆满地完成了学期初部署的各项工作，现总结如下：一、高度重视校园安全文明建设，抓实每一个细节1、通过会议落实上级文件及会议精神，在行动中贯彻落实。
本学期召开行政会、班主任会、教职工会近二十次，逢会必讲学校安全，绷紧神经。
本学期未出现安全责任事故，与广大教职工的大力宣传和常抓不懈是分不开的。
为将安全工作做到实处，我们关注到涉及安全的一系列细节：发动师生排查安全隐患，布置安全隐患“我发现”专题作业;发放《安全教育致家长一封信》，让家长共同关注学校安全;开展安全教育主题班会，出安全教育主题黑板报，悬挂安全教育主题宣传画;进行接送学生车辆的登记备案，敦促车主办齐营运手续，让学生安全乘车;配合供电局进行了安全用电知识宣传，发放安全用电宣传手册。
2、成功开展应急疏散演练活动。
3月28日下午3点55分，进行了一次应急疏散演练，全校师生在现场工作人员的指挥下，安全、有序地离开教室，顺利疏散到安全地点。
整个演练过程，场面逼真，方案可行，组织有序，取得了成功。
3、继续执行进出校园登记、课间巡逻、晚间巡查、寝室值夜。
减少时间和空间上的管理盲区，通过腿勤转，眼勤看，嘴勤说，将一些安全隐患消除在萌芽状态，本学期，打架斗殴的少了，恶性事件很少发生，重大责任事故没有发生。
4、“四严禁”执行力度加大。
经过广大教职工尤其是班主任的正面宣传和积极引导，学生的文明行为习惯基本养成。
今年新立的校园宣传标语是一种无声的语言，随时提醒学生，关注自己的生活细节，做文明中学生。
破坏花草树木的少了，践踏草坪的少了。
2013年九年级工作总结
2012—2013学年度九年级工作总结在过去的一学期里，在学校领导的正确指导下，我们组在每一位教师的共同努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂学案教学。
总结本学期教九年组的工作，我们取得了一定的成绩。
但也有一些今后值得思考的、改进的地方，现总结如下：(一)、学期初勇挑重担，做好各项计划安排；众所周知，大成中学学生基础差，起步晚，师资匮乏。
今年我校的教学目标又是努力实现教育跨跃式发展。
这就意味着大成中学的教学难度大大增加。
选择这个这所学校基本上也就意味着选择了艰辛的付出、较低的回报乃至领导的不满。
可是学校要发展，孩子们要成长，重担要有人担。
于是我，一个教育上的老兵义不容辞，勇敢地挑起了这幅重担。
二、学生管理方面年级组的成功基于每一个班级的成功，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都严格要求，狠抓班风和学风建设，各位班主任做到了“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。
整个学年没有出一次安全事故，整个年级始终保持稳定的局面。
再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。
对班级学生的学习、纪律、卫生等方面进行检查，对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。
对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。
每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，考后认真纠正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向；值得高兴的是，我们九年级组的班主任个个都是好样的。
他们在教育、教学中所展现出的那种无私的奉献精神和认真负责的工作态度，是我们九年级组的保障和希望。
他们在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到经常化制度化，为提高学校的教育、教学质量，帮助学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，付出了艰辛的劳动。
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初中2013学年工作总结
初中2013学年度第二学期工作总结
送走2012届毕业生，顺利举行了期末考试，本学期安排的一系列工作均在接近尾声。
2012年上半年，营养改善计划的实施，安全之弦绷得很紧，去年中考辉煌带来的自我加压，大家都在忙碌着，憋着一股劲，因此我们学校的工作井然有序地开展着。
在暑假即将来临之际，我们对本期工作总结如下：
一、安全文明常抓不懈，刚柔并济形成合力
长期以来，安全工作始终摆在学校工作的首位，一系列的会议，一系列的活动，一系列的检查，筑牢了我校安全工作的防线。
(一)、安全工作
2月10日，刚刚开学，乡政府、派出所、学区督导小组就深入学校，就安全工作开展专项检查，副乡长陈兵就学校安全提出了具体要求。
期末考试前，陈兵副乡长再次来校开展安全工作检查，可见党和政府对校园安全的密切关注。
陈乡长对我校安全工作开展情况给予了高度的肯定，同时希望全体教职工时刻关注学生安全。
5月2日晚，洲头派出所李春林、许皖军、叶江峰来到学校，深入教室、寝室，查课桌、翻床铺，彻底清缴管制刀具和违禁物品，可喜的是，本次搜查没有发现管制刀具。
但是查出了一些可能带来安全隐患的的物品，相关班级也对这部分学生进行了严肃的教育。
5月18日，以《安全伴我在校园，我把快乐带回家》为主题的法制教育大会在学校操场隆重举行，县交警大队、交警五中队、洲头派出所的警官来校进行法纪宣讲，县电视台进行了新闻报道，取得了良好的效果。
6月9日，全国通报的三起溺水事故敲响了警钟，在多水的沿江地区，到处都有可能发生溺水伤亡事故，为此，学校及时召开班主任会，传达通报内容，开展警示教育，树立警示标志，分发宣传信函，查处游泳学生，“预防溺水，珍爱生命”的宣传工作开展得有声有色，防控措施扎实有效。
(二)、文明工作
讲文明是安全的防火墙，是远离灾祸的有效屏障。
各班级充分利用班会课进行了正面教育，学校广播也及时宣传了讲文明的正面典型，同时也向学生们告知了校园文明的相关事项。
2月27日，803班学生来到食堂，进行了一次彻底打扫，清除了长期以来的无序存放的玻璃瓶，清除了大量的白色垃圾，铲除了发臭淤泥，让学校食堂变得更整洁了，更卫生了。
3月下旬，在团总支的组织下，我校部分学生参与了争当“环保小卫士”收集废纸活动，学生们各取妙招，将废纸变废为宝，同时赢得了一次参与有奖竞答的机会。
这些活动的开展，在学生们心灵深处播撒了文明之种，对他们良好习惯的养成将起着十分积极的促进作用。
4月16日，团总支组织七年级全体学生利用劳动课清除杂草，砍掉野生的桑树，让校园的花坛气象一新，草更绿，花更红，景更美。
5月11日，“感恩励志”讲师团来坝头初中，生动感人的演讲，良好的现场互动，为全体师生及大部分家长上了一堂感恩励志教育课，当时秩序井然，家长反响十分好。
校园文明需要我们从每一个细节上做起，乐于做身边的小事。
每人带走一片垃圾，校园就干净了;每人拔除几根杂草，校园就整洁清爽了。
但愿我们全体教职工都参与到文明校园的建设上来，校园环境卫生需要得到大家的理解和支持。
二、教育教学井然有序，精益求精力求规范
本学期在教务处的精心组织下，一系列教育教学常规工作开展得扎扎实实。
上半年，九年级进行了三次模拟考试，教务处在试卷选择、监考纪律、阅卷要求、考试分析及点对点交流上均花了大量的时间和精力，检测了教和学的效果，有效指导了教学行为。
教学常规正在向规范化迈进。
各教师都意识到了备课和作业的重要性，备课作业的检查比以前更规范了，上课出勤情况较以前更正规了，迟到早退现象比以前减少了。
许多教师，一心扑在工作上，认真备课，认真批改作业和试卷，耐心对学生进行辅导，抢时间，抢进度，敬业精神令人敬佩。
近年来，我校教师的敬业精神在全县初级中学应该算是首屈一指的。
公开课教学的水平有了明显提升。
本学期，数学组徐芬、王祥、刘庆玉、曹贤锋、邢鸿斌、吴红中，语文组宋红玲、黄志华、廖爽，英语组张琦、王焰明，理化组贺建安，政史组桂雪枝、谢小芸等老师上了校内公开课。
在上课内容和形式的选择上，各教研组均作了精心的安排，有很强的示范性和指导性。
在听课的环节上是规范的，有听有评，在教研活动中达到了相互交流，共同提高的目的。
重视学生身体素质的提高。
借中考体育加试之机，毕业班学生进行了科学刻苦的训练，学生在体育加试考场上的表现赢得了监考教师的一致好评。
4月23日下午，全校师生参与了阳光体育运动长跑活动，掀起了学生体育锻炼的热潮。
晨读前后、课外活动期间，学生们在积极参与各种体育锻炼，形成一道亮丽的风景。
教师十分注重自己业务能力的提升。
在县教育局组织飞六项电教作品评选、学科教学论文评选、典型课例评选等活动中，许多教师积极参与。
合理安排教师培训。
2月底3月初，夏虎松老师赴安徽师范大学参加“留守儿童之家”建设专题培训;4月7-8日，刘文德、方丙国、周世军、曹贤锋四人赴安庆参加“安庆市中小学生班主任工作暨中学生生涯规划教育研讨会》;陈洁参加安庆市化学学科中考研讨会;曹贤锋、石交林参加了安庆市数学研讨会;朱才彬、邢鸿斌参加了宿松县第四届班主任工作研讨会，邢鸿斌、胡赛平两位老师的参评论文荣获三等奖。
积极组织学生参加主管部门安排的活动。
在“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育
活动征文绘画演讲比赛活动中，704班王瑞文《幸福，需要你发现》(征文)获三等奖，704班石琴《新城市新生活》(绘画)、潘凯文《建设新农村》(绘画)获三等奖，701班陈琴《青山一道同风雨》(演讲)获三等奖，指导教师分别是王永平、朱俊、汪中华。
在“学雷锋讲文明作奉献”演讲比赛中，702班朱梦津同学《我就是雷锋》获优秀奖，指导教师为汪中华。
培养学生动手操作能力。
3月份，学校自筹资金七万多元重新装备理化实验室，改变了以前实验设施落后的状况。
在理化老师的指导下，毕业班学生轮流进入实验室进行操作演练，学生的操作能力得到了明显提升，今年中考理化加试我校有超过半数的学生获得了满分。
三、营养膳食传送爱心，建章立制讲究实效
自2012年春季开学，我校在全县率先启动农村义务教育学校营养改善计划，2月9日至26日为试运营阶段，2月27日全县正式实施。
一学期下来，积累了经验，也吸取了教训，总体上还是非常成功的。
开学前，学校顶着巨大的压力，收回了学校食堂承包权。
期初行政会研究决定，成立学校营养膳食事务机构，由三个行政人员和一个教师代表组成，刘庆玉担任事务长，曹贤锋担任采购员和仓储保管，陈洁担任事务出纳，王永平担任事务会计，分工明确，责任到人。
根据工作需要，聘请余平英等十人为工勤人员，负责食堂和小超市的正常运转。
营养改善计划在我校是新生事物，开始运营的工作千头万绪，在事务机构四位同志的精心组织下，很快步入正轨。
2月24日，齐长明和刘庆玉两人赴县教育局参加营养改善计划实施专题培训，学习了解相关政策和操作规范。
根据县局要求，学校要做好营养改善计划的宣传工作，为此，学校印发了致家长函，宣传党的好政策，同时也将学校的具体举措告知所有家长。
按照行政会精神，学校成立了膳食委员会，负责监督和协助管理，由张志强、胡赛平、朱晓烨、张行广、石交林等五位老师组成，轮流值日，轮流采购和对相关货物进行验收登记，如实记录每天的台账。
为确保高效、安全运转，学校总务处出台了一系列规章制度，提出了明确的要求。
学校食堂添置了中型冷藏设备和消毒设备，搞好食品留样，确定了肉、蛋、菜的供应商，签订了购销协议。
对营养膳食资金实行专款专用，封闭运行，做到手续齐全，规范操作，将党和政府的惠民举措毫无保留地传送到千家万户。
正是由于刘庆玉等人的辛勤的劳动，无私的付出，无畏地工作，确保了学校食堂的安全有序运转，服务了学生，服务了全体教职工。
四、校际交流拓宽延伸，取长补短寻求创新
今年上半年我校校际交流开展广泛深入，涉及方方面面。
开学初，由于我校进行了营养午餐的试运营，洲头初中、汇口初中等学校慕名前来参观学校校食堂，相关人员进行了交流。
4月25日，万元初中在校长带领下，来我校进行篮球友谊赛。
去年下半年，我校教师赴万元初中进行篮球友谊赛，本次为回访，坝头初中获胜。
5月8日，城关初中三位乒乓球爱好者与我校青年教师进行了交流比赛，互相切磋，最终城关初中获胜。
5月11日，我校青年教师在刘文德校长带领下，远赴趾凤，进行篮球友谊赛，坝头初中取得客场胜利。
本次交流，两校食堂管理人员就学校食堂常规管理经验进行了坦诚交流，获益匪浅。
5月25日，语文组在刘文德校长带领下，赴枞阳县实验中学听课评课交流，受到对方十分热情的接待。
我们听取了两节语文公开课，印象深刻，同时我校语文组展示了高超的评课功底，让枞阳实验学校校长十分敬佩。
校际交流范围的拓宽延伸，是时代发展的需要，与时俱进，我们就有更多的机会接触更先进的思想理念，学习到别人更多的长处和优点，发现自己的不足之处，从而在管理上寻求创新。
每到期末，我们就迫不及待地希望暑假来临。
农村义务教育阶段的教师收入是卑微的，生活是清贫的，但是选择了为人师，我们都对得起这光荣的称号。
2012年，学校各项工作在全体教职工的共同努力下，局面是可喜的。
但愿我们能以更加饱满的热情投入以后的工作中，
共同谱写坝头初中新的篇章。