幼儿园校本培训方案

中小学校本研训项目方案（计划）

（201 学年第一学期）

学校：申报时间：年月日联系人及手机号码：

校本研训项目方案（计划）名称：优化体段游戏，规范一日活动

项目标准学时：学时拟参训人员：人

一、研训目标和研训重点

研训目标

1、深入开展幼儿园体锻活动提升教师专业素养水平，组织全体教师参与体锻活动的创建和学习中，积极调动教师的积极性。

2、优化一日生活组织常规，组织教师对一日生活常规的环节进行梳理，把握好幼儿活动时间，规范教学活动的组织优化环节的组织，尊重幼儿，以幼儿为主体体现幼儿自主活动，引导幼儿养成良好的一日常规，对于幼儿与带班教师都有重要意义。

二、主要内容和基本形式

（一）做有爱型教师，师德学习“把爱传出去”。开展师德师风学习，加强教师岗位责任意识，同时加强班级团队意识，形成良好的班级带班氛围，有效提升教师工作积极性。

（二）做学习型教师

1、深入开展幼儿晨间体锻活动。

2、优化一日生活组织常规的研讨。

（三）汇报型教师，积极开展园本培训，促使教师更新观念，树立现代化教育理念，培养创新精神和实践能力，能更好地开展各项活动。

（四）做反思型教师，外出学习教师的学习活动汇报和经验交流。园本活动的成果与反思，及时开展期末工作的总结，收集汇总各项资料。

三、保障措施和预期效果

保障措施

1、加强研训管理，以园长为组长，开展园本培训，保障园本培训工作落到实处，取得好的成效。

2、经费的保障，每学年拨出一定的经费，作为园本培训的开支，保证园本培训扎实有序地得以落实。

3、加强培训过程的检查与督促。

预期效果

1、深化师德建设，提升教师素质。

2、通过搭建多种平台提升教师教学与研究能力，培养一支自我反意识强，能起引领作用的骨干教师队伍。

3、能有效提高教师实施素质教育能力和水平，提高课堂教学效益，保证教学质量提高，努力创新，形成自己的特色，确保教师参与率高，培训质量高，整体素质提高，新教师成长快。

2016学年第一学期各校校本研训活动行事历

周次日期校级内容

预8.29-9.4各类计划的制定、环境的创设

1 9.5-9.11 小班新生情绪稳定工作

2 9.12-9.18 班级一日活动常规巡检

3 9.19-9.25 上交本学期计划

4 9.26-10.2 一日活动常规的规范学习

5 10.3-10.9 一日活动常规学习

6 10.10-10.16 半日活动常规观摩

7 10.17-10.23 加强教师师德，提升教师的职业修养

8 10.24-10.30 幼儿自主游戏理论学习

9 10.31-11.6 大班段自主游戏开展

10 11.7-11.13 中班段自主游戏开展

11 11.14-11.20 小班段自主游戏开展

12 11.21-11.27 班级常态自主游戏巡视

13 11.28-12.4 幼儿体锻理论学习

14 12.5-12.11 大班段锻游戏开展

15 12.12-12.18 中班段锻游戏开展

16 12.19-12.25 小班段锻游戏开展

17 12.26-2017.1.1 户外游戏开展

18 1.2-1.8 户外游戏开展

19 1.2-1.15 反思、交流，教师撰写培训心得

20 1.16-1.22 期末档案整理