《生日快乐》教学设计

《生日快乐》参考教案

教学目标：

1.通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中注重自我、注重他人，感受亲情。

2.学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法，让学生一起制作“生日大餐”，在集体的艺术创作活动中，感受与人合作和分享的快乐。

教学重难点：

营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。

教学过程：

一、导入

创设情景，组织导入：以《生日歌》为背景音乐。师生问好。

问：小朋友，这首歌你们熟悉吗？是什么歌呢？让我们一起来唱一唱。

1.说一说自己的生日。（请3—4单独说，其余小朋友说给同桌听）

2.还有谁会为你快乐？（感受亲人的关怀）

二、读读

1.欣赏、学习配乐诗《生日》（有没有其他方式祝贺生日呢？（生自由说）老师这里有一首小诗要介绍给大家。）

2.出示《生日》；师配乐范读；师生齐读；问：这首诗告诉了我们什么？

三、讨论

1.爸爸妈妈都知道我们小朋友的生日，那哪些小朋友知道爸爸妈的生日呢？

2.如果你过生日，你想吃到怎样的食品？今天，我们来为爸爸妈妈做一桌生日大餐，我们用橡皮泥来制作：课件演示：菜、点心、水果、蛋糕。

3.师出示两盘鱼（一大一小），学生比较优劣，结论：要大、满、艳。

四、制作

今天，我们采用小组合作的方式实行作业。（背景音乐：《生日歌》伴奏）

五、评价

作品介绍、评价：教室中央置一圆桌，将学生作品全部放在桌子；评小厨师。

六、生日

请客人老师也来品尝我们的菜。大家同唱生日歌为父母过生日。

七、拓展

今天，我们一起开了生日party，老师问小朋友，你们知道祖国妈妈的生日吗？我们生活无比幸福，一起跳起来，唱起来：《娃哈哈》。