班主任工作评价机制及奖惩制度

班主任工作评价制度

为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，使学生工作落到实处，特制定本

考核办法。

一、指导思想

班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以促进素质

教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，弓I入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶。

二、评价的主要内容

(一)班主任自身建设

1、出勤

(1)午休、晚休

班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。每缺勤一次扣5分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣20分，造成严重后果的扣50分, 并报请学校校委会研究处理。

(2)课间操、眼保健操

班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣3-5分。

2、班主任工作

(1 )每周一举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次扣3分。上交的计划、总结等材料每缺一份扣1分。

(2 )班主任开会迟到一次扣5分；班主任旷会一次扣10分。

(二)学生日常行为管理方面

班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。

第一条常规管理

1、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。

平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣3-15分。

2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件，或无偶发事件。否则，扣3-10分。

3、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。否则，扣3-15分。

4、班、队组织健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。

5、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。否则，扣3-5分。

6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。否则，扣3-15分。

7、集会、升旗、活动队伍整齐，服装干净，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，

扣3-10分。

&教育学生遵纪守规，贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，认真组织本班学生搞好各项活动。否则，扣3-15分。

第二条卫生要求

（1）教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体差或无故未打扫扣5分。

（2 ）乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1-2分/人次。

（3）个人卫生差，影响班级形象，扣1分/人次。

第三条宿舍要求

（1）宿舍无值日表，扣3分/次。

（2）不按时作息者（含午休、晚休），影响他人正常休息者扣2分/次。

（3）留宿他人或不请假留宿他处者扣10分/人次。

第四条体育活动

（1）无故不出操、做操不认真者扣1分/人次，整体差扣2分，整体好加2分。

（2 ）出操进退场乱且拖拉扣3分，进退场整齐及时加3分。

（3）跑操不整齐、不喊口号或口号不响亮者扣3—5分，跑操整齐口号响亮，学生精神面貌

好加3—5分。

第五条公物管理

（1）晴白天教室亮灯扣3 —5分。

（2）损害公物者按规定赔偿并扣2-5分。

（3）学生宿舍内不准私拉电线，乱用电器。

第六条安全责任事故

1、凡偶发事件，造成意外事故或影响较大的，有关学生所在班级班主任必须在当天报告学校领导。隐瞒不报，使事故没有得到及时处理而造成后果的，学校将追究当事人责任，扣

10 —30分/人次。

2、班主任要经常检查本班学生是否把刀具、弹弓、玩具枪和其他器械带入校园，发现一人次扣班主任20元；若因教育不严、检查不力并造成安全事故的，要追究班主任的责任，扣

10 —30分/人次。

3、班主任体罚、变相体罚等人为造成的教育事故，追究当事人责任，扣10 —30分/人次。

4、学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高，由于班级教育不力，出现意外事故的，追究班主任的责任，扣10 —30分/人次。

5、班主任要经常教育学生遵纪守法，若教育不力，造成学生敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、

勾结社会上不法小青年等，导致意外事故的，追究当事人的责任，扣10 —30分/人次。

6、在集体活动中，由于班主任未在场，学生出现偶发事故，要追究班主任的责任，扣10 —30 分/人次。