一年级下找规律PPT课件
合集下载
小学一年级数学《找规律》PPT课件
幸福拍手歌
鸣谢
中央电化教育馆 泸西县教育局电教馆 给予指导的同行师友
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建 筑 装 饰 水 果 拼 盘
生 日 蛋 糕
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
猜一猜，手中 有多少颗珠子？
退出复习复习游戏例1例1例1例2例2例2例3例3做一做闯关找找规规律律退出活动闯关游戏游戏例1例1例2例2例3例3做一做做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出闯关游戏例1例2例3做一做找找规规律律退出找找规规律律闯关游戏例1例2例3做一做该怎么铺呢
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
退
出
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建水 筑果 装拼 饰盘
生 日 蛋 糕
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
猜一猜，手中
有多少颗珠子？
小心，有 地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
1 后面一个应是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
【教学课件】人教版数学一年级下册《7-3 找规律(3)》PPT精品课件
人教版 一年级下册
找规律（3）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现数字更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数 学与生活的联系。
旧知复习
猜一猜
猜猜 后面藏着谁？
这是我们学过的重复排列 的规律，找准一组就行了。
4
8 10
2
3
三片叶子里的数字 有什么关系？
我所发以现可：以这样想。 4＋8＝12 10＋2＝12
知识运用
找规律，填数
12
12
12
12
4
8 10
2
3
按怎顺么序想想就就能可把以所有 写答全案啦都！找全？
3＋（ 9 ）＝12
（0 ）＋（12）＝12
1
11
2
10
3
9
4
8
5
7
6
6
知识运用
找规律，填数
12
81
14 1
92
13 0
130
29
141
18
15 2
70
6
6
课堂游戏
圣诞老人送礼物
圣诞节到了，圣诞老人坐上的雪橇 去给小朋友送礼物啦。小朋友们，你 们想要圣诞礼物吗？快来挑战下列题 目选出正确答案，挑战成功就能得到 圣诞礼物，否则礼物只能从天空中落 下并消失了。
课堂小结
本节课学习了关于100以内的两位 数其数字之间加减的规律，其实在 生活中还有很多东西都具有一定的 规律，要拥有一双善于发现的眼睛。
谢谢观看！
12
12
12
4
8 10
找规律（3）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现数字更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数 学与生活的联系。
旧知复习
猜一猜
猜猜 后面藏着谁？
这是我们学过的重复排列 的规律，找准一组就行了。
4
8 10
2
3
三片叶子里的数字 有什么关系？
我所发以现可：以这样想。 4＋8＝12 10＋2＝12
知识运用
找规律，填数
12
12
12
12
4
8 10
2
3
按怎顺么序想想就就能可把以所有 写答全案啦都！找全？
3＋（ 9 ）＝12
（0 ）＋（12）＝12
1
11
2
10
3
9
4
8
5
7
6
6
知识运用
找规律，填数
12
81
14 1
92
13 0
130
29
141
18
15 2
70
6
6
课堂游戏
圣诞老人送礼物
圣诞节到了，圣诞老人坐上的雪橇 去给小朋友送礼物啦。小朋友们，你 们想要圣诞礼物吗？快来挑战下列题 目选出正确答案，挑战成功就能得到 圣诞礼物，否则礼物只能从天空中落 下并消失了。
课堂小结
本节课学习了关于100以内的两位 数其数字之间加减的规律，其实在 生活中还有很多东西都具有一定的 规律，要拥有一双善于发现的眼睛。
谢谢观看！
12
12
12
4
8 10
小学一年级数学《找规律》PPT课件
闯关
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
ห้องสมุดไป่ตู้
第一关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：小猪吹泡泡
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
闯关
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
第三关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
让我们一 起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建筑装饰 水果拼盘 生日蛋糕
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
猜一猜，手中有多少颗珠子？
小心，有地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
毕业论文答辩模版
答辩学生：XXX 指导老师：XXX
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
规律
学
找规律 方法 一组一组 颜色、形状 重复出现3次及以上 动作、声音……
闯关
例3
例1
例2
游戏
做一做
闯关
例3
例1
例2
游戏
女孩。
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
2
拓展：
拓展：
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
ห้องสมุดไป่ตู้
第一关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：小猪吹泡泡
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
闯关
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
第三关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
让我们一 起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建筑装饰 水果拼盘 生日蛋糕
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
猜一猜，手中有多少颗珠子？
小心，有地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
毕业论文答辩模版
答辩学生：XXX 指导老师：XXX
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
规律
学
找规律 方法 一组一组 颜色、形状 重复出现3次及以上 动作、声音……
闯关
例3
例1
例2
游戏
做一做
闯关
例3
例1
例2
游戏
女孩。
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
2
拓展：
拓展：
小学数学一年级下册《找规律》课件
第二十页，共37页。
14 3
24 2
41 5
25 3
36 3
36
3
48 4
47 3
5 10
5
52 7
63
9
第二十一页，共37页。
5
2
Hale Waihona Puke 36 3310
3
7
8
5
3
9
1
8
10
5
5
第二十二页，共37页。
7
5
2
10
2
8
10
64
三
•生活 (shēnghuó)中 的规律
第二十三页，共37页。
(xīnshǎng)有规律的图片
人教版一年级下册数学(shùxué)
第一页，共37页。
一图形(túxíng) 找规律
第二页，共37页。
第三页，共37页。
第四页，共37页。
第五页，共37页。
返回(fǎnhu
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第六页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第七页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第八页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第九页，共37页。
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第十页，共37页。
返回(fǎnhu
2 摆一摆。
第十一页，共37页。
返回(fǎnhu
3 涂一涂。
第十二页，共37页。
3 涂一涂。
第十三页，共37页。
3 涂一涂。
第十四页，共37页。
9、8、1、9、7、2、9、6、3、（ 9 ）、（ 5 ）、（ 4 ）
14 3
24 2
41 5
25 3
36 3
36
3
48 4
47 3
5 10
5
52 7
63
9
第二十一页，共37页。
5
2
Hale Waihona Puke 36 3310
3
7
8
5
3
9
1
8
10
5
5
第二十二页，共37页。
7
5
2
10
2
8
10
64
三
•生活 (shēnghuó)中 的规律
第二十三页，共37页。
(xīnshǎng)有规律的图片
人教版一年级下册数学(shùxué)
第一页，共37页。
一图形(túxíng) 找规律
第二页，共37页。
第三页，共37页。
第四页，共37页。
第五页，共37页。
返回(fǎnhu
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第六页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第七页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第八页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第九页，共37页。
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第十页，共37页。
返回(fǎnhu
2 摆一摆。
第十一页，共37页。
返回(fǎnhu
3 涂一涂。
第十二页，共37页。
3 涂一涂。
第十三页，共37页。
3 涂一涂。
第十四页，共37页。
9、8、1、9、7、2、9、6、3、（ 9 ）、（ 5 ）、（ 4 ）
部编人教版一年级数学下册《7.4 找规律解决问题》优质PPT公开课件
手链是按
为1组重复排列的。
所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
怎样解答？ 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？
手链是按
为1组重复排列的。
所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
解答正确吗？ 想一想：我们解答的正确吗？
可以摆出她穿的手链，看符不符合规律。
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪 三颗？
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
7 找规律
解决问题
你穿过手链吗？下面来看看穿手链遇 到什么问题啦。
知道了什么？ 说一说：你从图中知道了哪些信息？
小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗 珠子,掉的是哪2颗?
怎样解答？ 思考：要怎样解决问题呢？
1.找到规律； 2.判断是从哪边掉的； 3.确定掉的是哪两颗。
怎样解答？ 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？
手链的规律是： 掉的是：1颗蓝珠子、2颗红珠子。
找规律，画一画。
找规律，画一画。
这条手链还需要2颗珠子，哪种形状的合适？
找规律，画一画。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决问题：
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
1 后面一个应是什么？
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
下一个应 该是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯闯关关
规
律 紫色。
找
游戏
例1
例2
例3 做一做 闯关
规
女孩。
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
2
拓展：
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
一年级数学下册找规律完整教学PPT课件
灯笼和水果也有 类似的排列吗？
像这样几个为一组 重复出现的规律叫 做重复排列的规律。
3
对应练习得出结论
做游戏，找规律
同学们发现有哪些规律呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 按自己喜欢的规律涂色
我用的是今天学习的重复排列规律， 我涂得漂亮吗？
课堂小结
1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列，就 称
之为有规律的排列。
2.数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列有什么变化规律，数的变化就有 什
么变化规律。
4
加深印象与巩固
巩固练习
?? 猜一猜，想一想后面会是什么呢？
规律的美
棋盘
手珠链
钢琴键盘
规律在生活中的美
T-恤
钱包
围巾
谢谢聆听
指教老师：呵呵玉 指导老师：呵呵玉
找规律
指教老师：呵呵玉 指导老师：呵呵玉
目录
情景打入
探究新知
对应练习得出结论
加深印象与巩固
1
情境导入
同学们有没发现图片上 的东西有什么特别的？
接下来老师要带着你们一起 来探索规律，竖起你们的小
耳朵认真听哟！
2
探究新知
小彩旗是怎么排列的？ 小彩旗是按1面红色、1面绿 色来排列的
可爱的孩子们是怎么排列的？ 孩子们是按1个男孩、1个女 孩来排列的
【教学课件】人教版数学一年级下册《7-2 找规律(2)》PPT精品课件
这一组数也有规律吗？
知识运用
按规律填数
1 5 9 13 17
＋4 ＋4 ＋4 ＋4
42 32 22 12 2
－10 -10 －10 －10
说说你是怎样想的。
知识运用
按规律填数
7 11 15 19 23 27 31 35
＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4
36 30 24 18 12 6 0
－6 －6 －6 －6 －6 －6
复习旧知
－5
25
20
－5
15
－5
10
－9
45
36
－9
27
－9
18
真棒！看看旧的知 识可以帮助我们解 决哪些新问题呢？
新课讲解
3
6
9
12
15
18 21
＋3 ＋3
＋3
＋3 ＋3
＋3
接着该填什么 数呢？
新课讲解
找规律，填数
11
－2
9
－2
后面你规仔该发律细填现了观吗什什察？么么呀数！？
7
53 1
－（ 2）
我发现第1组和第3组都 是依次多几，第2组和第 4组都是依次少几。
知识运用
按规律，填一填
432750 4380 4950 50 56150 56720 568350
都可以怎样填？
也可以依次 可多以1依0。次多51。
知识运用找规律，填一填136
10
15
＋2
＋3
＋4
＋5
这1些0＋图形5＝的1排5 列
人教版 一年级下册
找规律（2）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现图形更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；