经典美文诵读比赛主持人串词
美文朗读比赛主持词
美文朗读比赛主持词美文朗读比赛主持词朗读讲究的平和与大气相协调,关键是发音要准确。
下面是小编为您整理的关于美文朗读比赛主持词的相关资料,欢迎阅读!美文朗读比赛主持词范例1开始:尊敬的各位领导,各位同事,大家下午好!中华文化博大精深,源远流长。
汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力,成为展现中华文化的灿烂舞台。
为了进一步贯彻落实党的十八大精神,弘扬中华优秀文化,加强思想道德建设,4.本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。
让我们用掌声预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异成绩。
下面,我宣布“中华经典诵读比赛”现在开始。
特举办此次中华经典诵读比赛。
今天,来自各个科室的参赛选手,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次身心的洗礼,让我们一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!在比赛开始之前,我为大家介绍一下本次比赛的评委和宣读比赛的具体要求:本次比赛的评委有—局长王奎刚、副局长李雪勇、储备中心副主任李志林、国库集中支付中心主任刘梅华、投资公司经理候荷艳。
本次诵读比赛的具体要求:1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,以诗词歌赋为主,也可选择文句优美的散文或文章片段。
2.比赛形式为个人诵读或小组诵读。
朗诵时间为2-5分钟,小组诵读可适当延长时间,最长不超过15分钟。
3.评委将从内容、语言表达、艺术表现、台风等方面对选手进行综合评分、现场打分,平均分为参赛对象的比赛成绩。
1. 少年中国说:戊戌变法的倡导者梁启超曾把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下脍炙人口的篇章,下面欣赏由XXX为大家带来的散文朗诵《少年中国说》。
2.沁园春.雪:每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情。
眼底六州风雨,笔下有雷声。
毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。
下面请欣赏由XXX带来的诗朗诵《沁园春.雪》。
3.岳阳楼记:孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,这成为封建时代许多士大夫的信条,还有一个人他身处困境,却把个人荣辱升迁置之度外,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”勉励自己和他人。
2024年美文诵读演讲比赛主持词范文
2024年美文诵读演讲比赛主持词范文尊敬的各位观众、评委、参赛选手:大家好!欢迎来到2024年美文诵读演讲比赛!我是今天的主持人,全程将陪伴大家度过一个精彩的演讲之夜。
首先,请允许我代表组委会向各位选手表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!感谢您的到来,您的参与将为今天的比赛增添一份无限的精彩!在这个充满自信与智慧的时代,演讲已经成为了我们表达自我的最佳方式之一。
它不仅能够展现我们的个人魅力,还能够激发我们内心的激情和勇气。
而本次比赛,则为各位选手提供了一个展示自己才能的舞台。
在这里,你们可以用你们的声音、你们的语言,将内心的思想表达出来,用文字的力量感染每一个人。
本次比赛的主题是美文诵读,这是一种注重语言表达的演讲形式。
美文,代表着优秀的文字作品和精彩的阐述方式;诵读,是将文字与声音相结合,通过声音的美妙演绎来传达文章的内涵。
在这个舞台上,你们不仅需要具备出色的演讲能力,更需要展现对于文字的理解和对于美的追求。
作为选手们,你们是今夜的主角。
你们需要用你们的声音和表情,将文字的美妙演绎得淋漓尽致,吸引观众的注意力,牵动观众的心弦。
同时,你们也需要反思和思考文本中的意义,拥有独立的思维和判断力,以文化底蕴和思想深度赢得评委的青睐。
尊敬的评委们,您是为本次比赛特地聘请的专业人士,您有着丰富的经验和独特的眼光。
您将根据选手的发声技巧、表达能力和观点的准确度等方面进行综合评判。
请您公正、客观地评判每个选手的演讲表现,给予他们公正的评价和宝贵的建议。
各位观众朋友们,您们是今天比赛的见证者和支持者。
您们的到来将为选手带来崭新的动力,为整个比赛带来无限的鼓舞。
我们衷心希望您们能够欣赏每一位选手们的演讲,用掌声和赞许来表达对他们的认可。
最后,祝愿本场比赛取得圆满成功!衷心感谢各位选手、评委和观众的支持与关注!希望通过今天的比赛,我们能够看到更多优秀的演讲者,也希望今天的比赛能够成为你们人生中的一段难忘的经历。
谢谢大家!让我们一起期待并见证本次美文诵读演讲比赛的精彩绽放!。
中华经典诗文朗诵主持人串词_主持词_
中华经典诗文朗诵主持人串词中华经典诗文诵读活动是弘扬中华传统文化的有效载体,有效提升了学生个人素养,培养爱国情操。
下面是小编给大家整理的中华经典诗文朗诵主持人,仅供参考。
中华经典诗文朗诵主持人串词篇1男:尊敬的各位领导,各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:经典诗文是无际的海,朝向它,可平静我们浮躁的心女:经典诗文是无边的天,仰望它,可放飞我们锁闭的魂男:让经典走进校园,校园就是亲近圣贤,指点迷津的心灵乐土女:让经典走进校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:今天,我们相聚在这里,敞开我们的心扉,释放我们的激情!女:今天,我们相聚在这里,让这里将成为经典诗文的海洋,让快乐响彻云霄!男:在各位领导大力支持下,在各位老师的悉心指导下,在同学们的积极参与下,我们的朗诵大赛终于拉开了序幕女:首先请领导讲话,大家欢迎!男:下面有请宣布比赛开始。
男:树高千丈根本固,水流万里源头深。
五千年的奔流,五千年的积淀,五千年的孕育,造就了光耀寰宇的中华文明。
诗经楚辞,汉赋,元曲,锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。
有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲,我是中国人》,请初56班《我有祖国,我有母语》准备。
女:母语,是一个民族文化的载体、精神的凝聚。
失去母语,也就断送了一种文明。
所以骄傲是一个中国人,就请不要忘记你我的母语——汉语。
下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国,我有母语》,请初55班《祖国万岁》准备。
男:下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声:祖国万岁!请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》,请初66班《朗诵者之歌》准备。
女:朗诵中,我们祝福“祖国万岁”; 朗诵中,我们打开彼此的心灵;朗诵中,我们走进声音的精彩世界,品位文学的永恒魅力。
喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀!下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》,请初62班《爸爸的老师》准备。
男:诗韵美文的朗诵令我们陶醉,而爸爸的智慧更令我们崇拜,当我们看到爸爸的老师,你一定会想,他是不是更厉害?请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》,请初63班《》准备。
国学经典诵读比赛主持人串词(4篇)
国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众,大家好!欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人,将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。
国学经典,是我们中华文化的瑰宝,它源远流长,经久不衰。
国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵,每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。
在这个快节奏、碎片化的社会,我们更需要回归经典,找到内心的平静和向往。
今天的比赛,正是要借助诵读国学经典的方式,让我们感受古人智慧的光芒,唤起对优秀传统文化的热爱。
本次比赛共有来自各个年级的参赛选手,他们或娓娓道来,或声情并茂,通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。
经过层层选拔,他们中的每一个人都是精英中的精英,今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。
本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛,选手们将分组进行诵读,每组选手根据抽签结果决定出场顺序。
在各位评委的评判下,各组选手将展现自己的风采。
复赛,我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。
最后进入决赛阶段的选手,更是精英中的精英,他们将在最后的舞台上PK,一展风采。
在比赛过程中,我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。
评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。
同时,我们也鼓励现场观众们积极参与其中,通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威,共同见证他们的成长与进步。
在比赛中,我们还邀请到了一些国学经典专家教授,他们将为我们解读经典的内涵和价值,让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。
这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流,让我们领略到古人智慧的博大精深。
最后,我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。
正是有了你们的支持和参与,才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。
让我们一起感受中华文化的璀璨光辉,共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。
现在,请大家给予最热烈的掌声,让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅!谢谢大家!国学经典诵读比赛主持人串词(二)尊敬的各位小朋友,亲爱的家长们:大家好!欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛!首先,我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
经典美文诵读演讲比赛主持词精选四篇_主持词_
经典美文诵读演讲比赛主持词精选四篇【导语】:零岁至三岁前,心无分别,污垢未染,真如湛然,性德纯正,心如明镜,朗摄无碍,先入为主,深深入心,终身不移,幼儿陶冶本性,正宜此时。
今天小编为大家带来的是关于经典美文诵读演讲比赛的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【经典美文诵读演讲比赛主持词】一:男:尊敬的各位领导,女:亲爱的各位同事,合:大家新年好! 男:甩掉一身的疲惫,女:带着满怀的好心情,合:我们聚集在这里,男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,女:我们又翻开一本崭新的日历。
男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男:这里将成为诗歌的海洋,女:这里将成为笑声的广场,合:我们宣布:二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目:1,夜晚是令人憎恶的,冬天里的夜晚更是如此,但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事,请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》,表演单位:五年级组2,雪花是很多文人墨客赞颂的对象。
我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读,请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3,生命是什么,生命的价值体现在哪里?我们每个人心中都有着自己的解读。
让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我们喜爱梅花的淡雅素朴,我们赞美它的高风亮节。
请欣赏《咏梅》,表演单位:综合组全体老师。
6,朱自清先生是我们大家熟知的大家,他的许多作品已经成为我们诵读的首选。
现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7,我们知道,吊钟教学点远离市区,前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树,扎根荒野,服务于农村教育事业,他们值得我们所有同事敬佩。
现在我们把他们请上来,给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
朗诵比赛主持人串词精选范文(精选13篇)
朗诵比赛主持人串词精选范文(精选13篇)朗诵比赛主持人精选范文篇1(男)尊敬的各位领导,敬爱的老师们,(女)亲爱的同学们,(合)大家------上午好!(男)今天,我们欢聚在这夏日校园,诵读中华经典,传承华夏文明。
(女)今天,我们欢聚这夏日校园,共读中华经典,聆听诗文书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)诵读文化经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
(女)诵读文化经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。
(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛---- 现在开始!(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞,大家掌声欢迎。
(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持,让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。
(男)下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是:邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。
(女)本次比赛,我们按照年级由低到高的顺序进行,分别从一(5)班依次到六(15)班。
一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖名,二等奖名,三等奖,优秀奖若干名。
五六年级组将评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,优秀奖若干名一年级(男)《》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事。
”(女)接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。
请欣赏一年级(5)班的同学们为我们诵读《三字经》的选段,掌声欢迎。
(男)请一(6)的同学做好准备。
(男)在这悠悠的岁月中,《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明,请欣赏一(6)班的同学们朗诵《三字经》选段。
(女)在这悠悠的岁月中,《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
经典美文朗诵主持词串词(集锦15篇)
经典美文朗诵主持词串词〔集锦15篇〕篇1:朗诵比赛主持词串词女:尊敬的各位老师!男:亲爱的同学们!合:大家下午好!女:随着普通话工作的深入开展,普通话像一阵清新的春风吹入校园,吹入每一个人的心田。
男:让晶莹的霜露滋润我们的梦想,让动听的普通话成就我们的希望。
女:今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。
此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最正确的风采!合:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女:中国文化博大精深,国学古训至今脍炙人口,流传至今。
下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。
大家掌声欢送。
节目一《弟子规》男:刚刚我们欣赏完国学的博大精深,下面让我们跟着四年级廖心怡,周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国幅员。
大家掌声欢送。
节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静)女:欣赏完了祖国的大好河山,再让我们一起来领略大海的磅礴,感受春天的气息。
下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海,春暖花开》。
大家掌声欢送。
节目三《面朝大海,春暖花开》(安妮的仙境)男:大海给我们力量,惹人深思。
下面让我们静下心来,仔细聆听大自然的声音。
请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。
大家掌声欢送。
节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四)女:大自然的语言妙不可言,下面有请二年级的小朋友,他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅,大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵,让我们把掌声送给他们吧。
节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅,大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事,森林狂想曲)女:刚刚我们感受了大自然的温婉,小溪的明净,接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴,有请熊川楠——《长江之歌》节目六《长江之歌》(哈罗)女:让我们平复一下冲动的心情,去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》,掌声欢送三年级罗翔等同学节目七《阿凡提的故事》(小毛驴)男:刚刚我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹,也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演,让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。
经典诵读活动主持词(范文3篇)
经典诵读活动主持词(范文3篇)本站小编为你整理了多篇相关的《经典诵读活动主持词(范文3篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《经典诵读活动主持词(范文3篇)》。
第一篇:经典诵读活动主持词主持词起贯穿全场,活跃气氛的作用。
以下是小编整理的经典诵读活动主持词,希望对大家有帮助!a:尊敬的各位老师,b:亲爱的同学们,合:大家下午好!a:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化b:源远流长的中华文明如长*黄河流淌千年,生生不息。
a:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
b:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
a:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
b:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人。
a:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人。
b:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
a:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
b:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:“让醉人的书香飘满校园”系列活动之经典诵读活动,现在开始。
a:*古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理。
b:《弟子规》也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。
让我们在学中做,让我们在做中学。
请欣赏四(1)班陈雪欣、苏菲等同学带来的诗歌朗诵歌《弟子规之余力学文》,掌声有请。
a:有人说三千年的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的离愁别情。
让我们走近那一场场情深意切的别离,感受那一位位伟大诗人的风采。
掌声有请四(2)班谢芳婷同学给大家朗诵送别诗《送元二使安西》。
b:春天的风,吹红了桃花。
夏天的风,唤醒了知了。
秋天的风,吹熟了果实。
冬天的风吹白了大地。
假如风是有颜*的,我希望我的教室是百花齐放的春天,假如风是有颜*的我希望我的童年是多姿多*的。
下面,就让我们跟随四(3)班钟琦、曾敏同学,一起去领略《假如风是有颜*的》,掌声欢迎。
中华经典美文诵读大赛主持词
中华经典美文诵读大赛主持词中华经典美文诵读大赛主持词主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。
我们眼下的社会,主持人在各种场合变得越来越重要,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是店铺帮大家整理的中华经典美文诵读大赛主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中华经典美文诵读大赛主持词1女:尊敬的各位领导、各位老师:男:亲爱的同学们:合:大家下午好!女:在这阳春三月里,绽放的花朵,书写着春天的气息;男:锦簇的花团,凝聚生生的祝福。
女:在这充满春意、充满热情的三月里,我们迎来了第102个国际妇女节!男:在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿,合:祝您身体健康,青春永驻。
女:母亲的伟大,老师的辛苦,世界因为有了你们才美丽。
男:让我们怀揣一颗感恩之心,为爱我们的人献上美好的祝福。
合:张官屯中学“感恩于心,孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!男:首先,让我来介绍今天到场的领导,他们分别是,女:今天的到场的评委分别是:男:接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞,有请!女:感谢徐校长热情洋溢的讲话,感恩于心,孝敬于行是每个中华儿女的的美德。
男:懂得感恩的人是美丽的,拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有一个美好未来。
女:下面请欣赏七年级一班朗诵的《懂得感恩》七年级二班做准备男:感谢七年级一班的同学的精彩朗诵。
女:是谁,把我们带到这美丽的世界?男:是谁,给了我们生命中全部的爱?女:又是谁,把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿?男:——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女:下面请欣赏七年级二班朗诵的《母爱》,七年级三班做准备女:感谢七年级二班带来的精彩朗诵。
男:在生活中,关心我们的不只是我们的父母,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶,他是谁?女:对,是老师。
是他把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。
我们更应该把我们的爱献给他们!男:下面请欣赏七年级三班带来的《师恩难忘》,七年级四班做准备女:感谢七年级三班的精彩朗诵,男:说不尽的师恩,道不尽的师情女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
经典美文朗诵比赛主持词
经典美文朗诵比赛主持词经典美文朗诵比赛主持词主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。
在当下的社会中,主持词的实用频率越来越高,那么如何把主持词做到重点主题呢?下面是小编为大家整理的经典美文朗诵比赛主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
经典美文朗诵比赛主持词1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,这里,将飘满浓郁的书香,这里,是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,一起感受美文诵读的魅力,共同走进诵读艺术的殿堂。
现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。
有请1号选手上台,大家掌声欢迎!在这个草长莺飞,杨柳依依的季节里,1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。
现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?诗人以他的深情告诉我们要相信未来,2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。
请3号选手上台,大家掌声欢迎!一艘纸船,轻悠悠地飘荡,3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈,现在有请4号选手上台。
人不能没有朋友,真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路,请听5号选手带来的《一个朋友》,大家掌声欢迎。
滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。
请听6号选手带来的《我骄傲,我是中国人》友情如花,绚丽多彩,亲情如磐,厚重坚固。
我们一直如生活在爱的怀抱里,不信,请听7号选手带来的《永恒的爱》爱是需要勇气的,爱亦不能轻言承诺,请听8选手带来的《被爱举起》。
8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。
我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。
现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。
我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。
美文诵读比赛主持词优秀
美文诵读比赛主持词优秀美文诵读比赛主持词优秀主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在当今不断发展的世界,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编整理的美文诵读比赛主持词优秀,希望能够帮助到大家。
美文诵读比赛主持词优秀1开场:甲:亲爱的爸爸妈妈!乙:亲爱的叔叔阿姨!甲:亲爱的爷爷奶奶、外公外婆!合:大家上午好!(鞠躬)甲:我是五(3)班的贺xx乙:我是五(3)班的陈xx合:感谢您百忙之中抽出宝贵时间如约来到五年(3)班这个温暖的大家庭。
甲:每个清晨,您早早起床,准备早餐、送我们上学,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
乙:每个夜晚,您不顾一天的辛劳,精心照料我们的生活,耐心辅导我们的功课。
甲:日复一日,我们慢慢长大,皱纹却悄悄爬上您的额头。
乙:年复一年,我们渐渐懂事,银丝却默默染白您的双鬓。
合:今天,让我们代表五(3)班35位同学,向您深情地说一声:“爸爸、妈妈,您辛苦了!谢谢您!”(鞠躬)一、宣读《“三项文明”倡议书》甲:在家长会正式开始之前,请允许我先诵读一份“三项文明”活动进家庭倡议书。
乙:希望在爸爸妈妈的带领下,我们每一位同学都能做到礼让问好、轻声慢步、随手捡拾垃圾,让我们的校园更文明,更和谐。
二、颁奖盛典甲:开学两个月来,有这样一群同学:他们挥洒汗水,积极进取,收获了沉甸甸的果实;他们用端正的态度、认真的作风、灿烂的笑脸、阳光的心态,让自己散发出耀眼的光芒。
乙:现在,让我们在最热烈的掌声中,开启五年级第一学期期中考试颁奖盛典!甲:首先颁发期中考试荣获3A的同学,他们分别是:乙:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,这生命就倾注了父母的无限深情甲:当我们呱呱坠地发出第一声啼哭这生命就得到了父母的'日夜呵护合:如今,我们在学海中遨游,在书山上攀登,都离不开家长的支持和鼓励!甲:下面有请优秀家长代表上台,他们分别是:同时有请李老师为他们颁发荣誉证书,乙:请全体同学安静排队离开教室,请各位家长到前面就坐。
美文诵读比赛主持词
美文诵读比赛主持词美文诵读比赛主持词(9篇)主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
时代不断在进步,主持人的需求越来越高,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺帮大家整理的美文诵读比赛主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美文诵读比赛主持词1尊敬的各位老师,同学们:大家好!阳春三月,草长莺飞。
在这桃李芬芳的日子,我们迎来了教师经典美文诵读活动。
雅言传承文明,经典浸润人生。
诵读经典美文,以传承华夏文明。
听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧得到提升。
让我们同经典相伴,与圣贤同行。
希望借这个平台,调动全体师生的读书热情,努力构建书香班级,丰富自己的文化内涵,让每个家庭都成为书香家庭,每个人都成长为书香个人。
本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名,让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。
下面我宣布:南阳市三十二小分校“经典美文诵读比赛现在开始。
首先,请秦校长讲话。
1、首先上场的是郭月晖老师,将为大家展示《魔语镜》。
2、一个感人至深的故事,故事中的爱,将感动这个世界!希望在这个春天里,这份真的能够发芽,感恩的爱见到阳光。
爱会像芽儿一样长大的!请欣赏汤果老师朗读的文章《春天,妈妈还会发芽》。
3、好一朵美丽的茉莉花,曾经醉倒多少炎黄子孙?听今天的《茉莉倾城》,让我们一起走进梦里水乡。
请欣赏张召贞老师朗读的文章《茉莉倾城》。
4、一份最深情的爱,总是让人你报答不完,一个再伟大的人总是享受着那份爱长大,这份爱,是雨中的伞,是冬天的棉衣。
那就是――――圣洁的母爱!请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。
5、俗话说:“儿行千里母担忧!”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。
“慈母手中线,游子身上衣”,让我们一起倾听一个母亲的心语——那不华丽,但是却最让人幸福的话语。
朗诵比赛主持人串词(3篇)
朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。
我是今天的主持人,很荣幸能为大家引领这场比赛。
在这里,我们相聚一堂,一同迎接朗诵的美妙时刻。
我想,接下来的比赛将会是一场声音的盛宴,一次情感的碰撞,让我们一同感受文字与灵魂的交汇。
作为朗诵比赛的主持人,我想先向大家介绍一下本次比赛的流程,方便大家有个整体的了解。
首先是预赛环节,每位选手将会进行一次朗诵,由评委老师进行评分。
然后,我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。
决赛环节中,每位选手将再次进行朗诵,最终由评委老师综合评判,决定各个奖项的归属。
好了,现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声!首先登场的是我们首位选手,他们将为我们带来一段经典朗诵。
请大家热烈鼓掌,给予他们最热烈的欢迎和支持!(选手表演)太棒了!完美的演绎,带给我们了一种强烈的震撼。
在这个瞬间,文字与情感完美交融,我们仿佛看到了一幅幅画面,听到了一段段动人的故事。
让我们再次为这位选手送上热烈的掌声!接下来,我们邀请下一位选手登台。
每个人的朗诵风格都是独一无二的,让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。
请大家为他们热情欢迎!(选手表演)不同的声音,不同的表达,创造了不同的魅力。
这是一个舞台,天马行空,大家纷纷展示自己独有的一面。
请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声!接下来,我想给大家讲一个小故事。
有一位朗诵家,他并没有出众的外表,也没有高超的技巧,在比赛中,他总是被其他人遗忘。
然而,他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。
正是因为他敢于表达自己,不断追求自我突破,他的每一次朗诵都让人感到震撼。
这就是朗诵的魅力之所在,它给了每个人一个表达情感的舞台,无论你的起点如何,只要你去努力,去真诚表达,你一定能传递给听众最美的声音。
现在,我们又迎来了一位充满激情的选手,请大家为他热烈鼓掌!(选手表演)这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴,他用他的声音征服了所有人。
美文诵读比赛主持词
美文诵读比赛主持词美文诵读比赛主持词主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。
在当下的中国社会,越来越多的活动集会都要用到主持人,一般我们都会做好相关准备的,以下是小编为大家整理的美文诵读比赛主持词,欢迎大家分享。
美文诵读比赛主持词1主持1:尊敬的各位领导、老师们,主持2:亲爱的同学们,合:下午好!主持1:你们知道吗?美好的人生是文采人生主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生主持1:今天,我们在这里相聚,主持2:今天,我们在这里诵吟。
合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。
主持2:《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
主持2:担任今天的评委有让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。
主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。
今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。
主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。
主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。
主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。
延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。
在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班《延安,我把你追寻》主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。
经典诵读比赛主持词四篇
经典诵读比赛主持词四篇【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。
以下是本店铺为您整理的《经典诵读比赛主持词四篇》,欢迎您的阅读。
【篇一】经典诵读比赛主持词男:尊敬的各位老师,女:尊敬的各位领导合:大家好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。
女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。
合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。
今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是xxxxxxxxX。
让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。
本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。
结束语男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。
女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。
老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:“中华经典诵读”比赛到此结束。
【篇二】经典诵读比赛主持词女:尊敬的各位领导、老师,男:亲爱的同学们合:大家好!男:xx中心小学20xx年国学经典诵读演讲比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
美文诵读活动主持词范文(精选3篇)
美文诵读活动主持词范文(精选3篇)美文诵读活动范文篇1甲:尊敬的各位领导、乙:敬爱的各位老师,合:亲爱的同学们,大家上午好!甲:菊正黄,乙:秋正浓,合:西风把雁送。
甲:在这充满诗意的季节,合:我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合:我们演绎经典,与美文同行 ,与经典为伴,! 乙:这里,将飘满浓郁的书香,甲:这里,将成为展示学生风采的舞台。
乙:经典如画,甲:诵读如歌,乙:是心灵的振翅,甲:是感悟的升华,合:是生命的——阔远。
乙:就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,甲:共同感受美文诵读的魅力,乙:共同走进经典艺术的殿堂。
乙:今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲:我们欢聚在这里,谈的是书海畅想,说的是文墨飘香。
乙:现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演合:现在开始!一年级集体诵读《》甲:《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物乙:它短小精悍、朗朗上口甲:它千百年来,家喻户晓乙:它的内容涵盖历史、天文、地理、道德甲:还有一些传说呢!乙:下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。
甲:掌声欢迎!二年级集体诵读《一株紫丁香》:甲:老师教我们知识,育我们做人。
乙:辛苦从来不说,劳累从来不提。
甲:一株小小的紫丁香代表我们的心声,请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。
乙:掌声有请。
三年级集体诵读《》:甲:中国自古就非常重视儿童的早期教育,其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴,脍炙人口的佳句,让孩子们学会了为人处事的道理。
乙:下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。
甲:掌声欢迎!四年级集体诵读《老师,我想对您说……》:甲:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;乙:一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。
甲:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册;乙:这种职业那么平凡,很难让人放在心上。
小学经典美文诵读大赛主持词(5篇)
小学经典美文诵读大赛主持词(5篇)第一篇:小学经典美文诵读大赛主持词小学经典美文诵读大赛主持词生:敬爱的老师师:亲爱的同学们,合:大家下午好!生:读千古美文,做少年君子。
师:诵中华经典,做“四有”新人。
合:史召桥学校经典美文诵读大赛——现在开始!生:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天师:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前生:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句师:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶生:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
师:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
生:玉不琢,不成器,人不学,不知义。
通过诗歌,我们知道了该如何认真学习。
师:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”通过字经,我们懂得许多做人的道理。
生:让我们在学中做, 师:让我们在做中学, 生:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬师:首先请欣赏六年级的同学们带来的表演《中华少年》。
请三年级同学做好准备。
师:今天我们相聚,一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。
生:今天我们欢聚,金秋的阳光带来了秋的声音。
请倾听三年级同学带来的《听听,秋的声音》。
请二年级同学做好准备。
师:在我的眼里,秋天是幅美丽的自然图画。
而如此美丽的景色,又是谁描绘的呢?下面请二年级同学为我们解答。
请欣赏《秋天的图画》。
请四年级做好准备。
师:渡远千峰外,轻舟八桂临。
象山浮水月,芦笛逸清音。
九马丹青画,一江烟雨琴。
秋风邀夜月,夜月作诗吟。
你知道这首诗是描写哪里的景色的吗?生:哦,我知道,是描写桂林山水的。
师:对。
人们都说:“桂林山水甲天下”,可见桂林山水是多么的美了。
下面就请四年级的同学带我们走进桂林这片美景当中。
请一年级做好准备。
生:看了哥哥姐姐们的表演,一年级的弟弟妹妹们也坐不住了,下面请他们给我们讲一个《校园故事》。
请二年级做好准备。
生:一株紫丁香是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。
经典诵读主持人串词(精选3篇)
经典诵读主持人串词(精选3篇)经典诵读主持人篇1㈠开场词男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚于此,品读千古美文,聆听古诗书韵女:今天,我们走向校道,吟诵民族文化,展示魅力浸润。
男:诗的语言,凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑女:诗的声音,将不朽的神州大地一一典藏男:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔女:对话圣贤,我们沐浴着民族的智慧茁壮成长男:校园至正大道,莘莘学子迎着朝阳。
女:五年教室晨光,童声清脆共舞黎明。
男:雅言传承文明,女:经典浸润人生男:东胜区万佳小学女:“中华情、中国梦”经典诵读比赛合:现在开始!㈡介绍参加领导男:首先请允许我为大家介绍今天到场的领导,他们分别是白书记、訾校长、白校长、张校长、李校长;董老师和五年级全体任课教师。
男:让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!女:让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!㈢宣读评分标准和比赛规则男:下面宣读评分标准和比赛规则女:抽签决定出场顺序。
男:诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
女:参赛必须脱稿朗诵。
诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源自备。
男:比赛时间限制在5-8分钟以内。
女:评分标准:男:比赛采取100分制,其中:女:作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;男:节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;女:语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;男:临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
女:奖项设置男:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
㈥结束语男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳女:愿五千年文化的血脉渊远流长男:让经典美文继续丰富我们的生活女:让古诗余韵再来滋润我们的心房男:东胜区万佳小学第六届学校艺术节“中华情,中国梦”至正大道经典诵读比赛活动到此结束。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
经典美文诵读比赛主持人串词
一、开场白
男:美文如画,
女:诵读如歌。
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男:作为当代小学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。
女:作为祖国未来人,接受着这些不朽精神的教育和熏陶,犹如与高尚的人进行交谈。
男:让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋,
女:让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合:孩儿屯小学“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。
男:首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:…
女:这次比赛的规则和要求有:评分标准满分为10分。
评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取总分,即为参赛班级的比赛成绩。
出场顺序:低中高年级组以抽签为序.事先已经抽签完毕,公布一下比赛顺序合:下面比赛正式开始。
二、报幕词
三、颁奖词
女:美文如画,不厌百回读;
男:笛声悠扬,不烦千遍听。
女:现在计分正在紧张的进行,名次马上就要揭晓,
女:我们拭目以待,下来有情我们的李庆红老师给我们带来笛子独奏《》,
男:大家掌声有请,
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各班的成绩已经排定,请尚校长为我们揭晓获奖名单请张校长为班级颁奖,并做总结讲话,大家掌声有请,
四、结束语
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们
女:美文如画,
男:诵读如歌,
女:是心灵的振翅,
男:是感悟的升华,
合:是生命的——阔远
女:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。
男:没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航。
女:没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。
男:感谢学校领导、教导处图书馆为我们举办了这样一次的诵读比赛活动,
女:相信通过这次的活动,同学们一定会更加热爱经典美文的诵读,再次感谢所有的评委老师们!
男:今天的活动到此结束,再见!。