多思善想 学习选取立论的角度(议论文课件)

论点的特点
正确性:论点符合实际情况和客观规律。 理论性:论点言之成理，是从发现的问 题、论证的内容或作文材料、题目中分析得 出的，有着深刻的理解。 鲜明性:论点集中、醒目，表现论点的 语句简明、扼要，体现了材料的精髓。
立论的角度
选择符合材料主旨的角度
选择适合自己写作的角度 选择新颖的角度
选择深刻的角度
• 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳 角度训练。 • １９世纪法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳， 一生写了１０４部科幻小说。当初他的第 一部科幻小说《气球上的星期五》接连被 １５家出版社退回。他当时既痛苦又气愤， 打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿， 给他以鼓励。于是他尝试着走进第１６家 出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同 意出版，还与儒勒.凡尔纳签订了为期２０ 年的写作出版合同。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救，而是明哲保身，山上的 其他生灵还能存活吗?不，不能。正是由于鹦鹉的不忍之心， 它才能舍命相救;正是它的不忍之心，才感动了天神;正是由于 它的不忍之心，才使山林安全，使昔日伙伴保住了性命。
人性本善，不忍之心永不失传。 2010感动中国人物王茂华、谭良才，一位是普通 的人民教师，一位是普通的农民，当一场火灾突然 来临，他们得知现场还有五个孩子时，便奋不顾身 地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其 岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%， 经多方救治无效，不幸去世，年仅27岁。这对侠义 翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生 忘死，人间挚爱!正是由于他们的不忍之心，不忍看 着五个孩子葬身火海，才有了此等壮举。人性本善! 善心善款，不忍之心显真传。
论点
一般的，一篇议论文只有一个论点，即 中心论点，但有的议论文为了把复杂的内容 论述得更加严密、透彻，把道理讲得更全 面、深刻，就把中心论点分成几个分论点来 论证。论点位置可以根据文章的需要出现在 标题、开头、结尾或文章的中间。
1 ．标题 如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。 2 ．开篇 如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气 的”。 3 ．中间 如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放 出眼光，自己来拿”。 4 ．结尾 如《捕蛇者说》论点是“孰知赋敛之毒有甚是 蛇者乎”。
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读寓言《鲁人徙越》，试从不同的角度 思考，并选择其中一个角度写一篇不少于800 字的议论文。
有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢， 夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到 越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道： “为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的， 可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是 越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长 处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境， 可能办得到吗？”
范文欣赏二
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登 绝顶我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是： “人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶， 但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但要 一步一个脚印。” 要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱 离材料内容及含意的范围作文，写一篇不少于800 字的议论文。
范文欣赏一
材料一： 一天，山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住 过的鹦鹉远远地看见了，就跳进水里沾湿羽毛，飞 去洒向大火。天神说：“你虽然有救火的好意愿， 但是你这样做能起什么作用呢？”鹦鹉回答说： “虽然知道没有用，可是我曾经在这座山上居住过， 山上的飞禽走兽都很善良，全都像我的兄弟一样， 我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动，替它将 山火扑灭了。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
在这个高速发展的市场经济社会里，也有一些人 利欲熏心，而对一些善行善举冷漠麻木，置若罔闻; 对弱势群体和陷入困境的人，更是事不关己，不闻 不问，将本应有的不忍之心弃置一旁。对比一下， 王茂华、谭良才和郭明义，该是何等汗颜啊! 构建和谐社会，需要的不正是我们每个人的爱心、 善心、不忍之心吗?当你时刻想着别人，记着别人曾 给予你的恩惠时，当你面对陷于困境、遭遇灾难的 人时，能心有不忍，继而伸出援助之手，和谐社会 也就自然形成了。 鹦鹉因为不忍心看着自己曾经住过的山林、曾经 朝夕相处的朋友被火烧死而奋力相救，终感动天神 成就完美结局;侠义翁婿因不忍心看着五个孩子失去
生命而冲入火海，为人们讲述了什么是舍生忘死， 人间挚爱;普通工人因不忍之心而长期奉献不计报酬， 于普通岗位拓展慈善，终成人间大爱，书写当代雷 锋· · · · · · 正是由于这一个个的不忍之心，才演绎了一 段段美好的人间传奇。
面对脚下的一株小草，你不忍踩去，于是成就 了绿草如茵;
面对枝头的一朵小花，你不忍摘下，于是成就 了鲜花似锦; 面对空中的一只小鸟，你不忍捕捉，于是成就 了鸟语花香· · · · · · 多一丝不忍之心，世界将变成心的天堂，爱的 海洋!
立论是议论重心，无论写什么样的议论 文，都必须立论，驳斥别人的论点也是为 了确立自己的论点。
话题探讨
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲 学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物 都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做 起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问： “请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？ ” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你—— 难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。 动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，也会有 自己独特的见解，谁说不是啊！” 要求：选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意 ，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
该让哪两个人逃生呢？
多思善想
学习选取立论的角度
总述
一、什么是议论文
对某个问题或某件事表明自己见解或主 张的一种文体。
二、议论文的三要素
论点：提出的见解和主张。 论据：证明论点的证据。 论证：用论据来证明论点的过程。（举例、 道理、比喻、对比论证）
立论
针对客观事物或问题，直接提出自己的 见解和主张，阐明其理由，表明自己的态 度就是立论。
普通工人郭明义，用实际行动告诉我们，只要
我们人人都能拥有一颗不忍之心，社会将更加和谐美 好。他看到那些没有鞋穿的孩子，他心疼;他看到那些 上不起学的孩子，他心疼;他看到那些生活贫困的家庭， 他心疼。他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。1994年以 来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元， 先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一 贫如洗。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍 多。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他 越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。正 是他的不忍之心，成就了他的伟大，成就了他“雷锋 传人”的美名，成就了他感动中国人民的慈善壮举。
贵在不虚此行
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝顶 我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是：“人生 就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好; 不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”
于丹强调登上最高点，易中天看重步步高、步步实。 于丹重视结果，易中天重视过程。二者当然都有道理， 而我更欣赏易中天的观念。因为人生有太多变数，所 以要享受过程。 先说李白。他在《梦游天姥吟留别》中写道：“脚 著谢公屐，身登青云梯。……霓为衣兮风为马，云之 君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如 麻。”原来李白真正要登的不是天姥山，而是仙界，
参考角度
凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，因 地制宜，才能成功。 决定问题不能盲目行动，必须从实际出发， 有的放矢。 做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。 正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新 的广阔市场领域，可以大有作为。
写作训练
道家认为，天下柔者莫过 于“水”，而攻坚者又莫胜于 “水”。“水”蕴含着深厚的 哲学韵味。试从不同的角度思 考水，并选择其中一个角度写 一篇议论文。
这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性 材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不 同侧面，可以从不同角度得出结论：
角度 凡尔纳 妻子 赫哲尔 凡尔纳与赫哲尔 凡尔纳与赫哲尔 立论 １、成功在于不懈努力 ２、鼓励给人信心促人成功 ３、从事一项事业需要胆识 ４、世有伯乐，然后有千里马 ５、伟人背后总有无名英雄
可以无悔矣，其孰能讥之乎?”一次过程不够尽兴的游 览让王安石后悔莫及。总结教训，他大刀阔斧地改革。 虽然司马光尽废新法，但王安石已问心无愧。 且看苏轼。坎坷使他不再好高骛远，矮矮的赤壁 亦足以心旷神怡。他“划然长啸”，与“登东皋以舒 啸，临清流而赋诗”的陶潜呼应，只是做一些力所能 及的实事。
清代姚鼐在泰山顶上观日出的描写十分精彩，而 我更喜欢他写攀登所见的“苍山负雪”、“居雾若带” 等句子。一生能登顶几座高山?所以说“爬了就好”、 “一步一个脚印”就好。 李贺怀铅提椠(qiàn，古代用以书写的木板)，终 成诗鬼;梅尧臣带布袋，天下闻名。有心登顶虽好，不 虚此行更妙
选择有针对性的角度
立论的方法
一篇议论文的立论，必须围绕所论述的问题和 中心论点来进行论证。开头提出什么问题，最后仍 要归结到什么问题。在论证过程中，不能任意离题 发挥，或者变换论题。如果有几个分论点，分成几 个部分来论证，那么，每个分论点都要与中心论点 有关，从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论 点来进行。这样读者看完一部分，就能清楚地了解 一个分论点；看完全文，就能清楚地了解全文的中 心论点。议论文讲逻辑性，论证必须紧扣中心，前 后一贯，首尾一致，这是写议论文的一个重要原则。
拥有一颗不忍之心
没有你的不忍，哪来他的幸福?正是由于你的不忍之心， 才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心，或许能保你一生安稳;而一颗爱心，会温暖你的 整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火，便奋不顾身地沾湿 羽毛去洒向大火，它说自己虽然力量微小，但却不忍心看着那 些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感 动，替他将山火扑灭了。
第一步： 找出材料中的陈述对象
这则材料中的陈述对象有：
教授、青蛙、动物们
第二步： 从材料中得出结果
① 教授被青蛙反驳到哑口无言 ② 青蛙驳倒了教授 ③ 动物们反驳了教授
第三步： 分析原因，总结论点
教授被青蛙驳得哑口无言是因为：
①是因为理论与实践脱离；得出：理论要与实践相结合 ②具体问题不能具体分析；得出：学会具体问题具体分析 ③说话过于绝对，语含偏见；得出：说话不能过于绝对
而是精神上的最大自由境地!所以他只是在庐山脚 下望了望，便写出了“飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”这样飘逸的诗句。九天揽月，五洋捉鳖，四海 为家，李白一路潇洒。 再说杜甫。他经过泰山，写下《望岳》一诗：“岱 宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡 胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。” 其尾联与孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”之 意暗合，已成千古佳句。但实际上，杜甫并未登到山 顶，他只是把诗一首一首地写实在，充分地表现忧国 忧民的思想情感。他从未有过“我为峰”的感觉，却 成了诗圣。 另有安石。他在游褒禅山后写道：“力足以至焉， 于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，
青蛙为什么能把教授给驳倒？
①是因为青蛙不盲从；②勇于质疑，③敢于挑战权威。
动物们为什么反驳教授？
是因为教授只相信自己，小看他人。得出：要看到他人 的长处。
对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角 度呢？
① １、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯 定）和“反面”（否定）两个角度去审视；
② ２、多人或多物的材料，有几“人”或几“物” 就有几个审视角度； ③ ３、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几 个审视角度；
④ ４、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审 视的角度就不同。
迁移训练
以“雪”为题， 运用发散思 维，写出三 个以上的主 题。
主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不 染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。 主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱──以洁 白的外衣掩饰世间。 主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之 处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。