(完整版)中职语文学业水平测试模拟卷4

中职语文学业水平测试模拟卷4

（★试题满分60分，考试时间45分钟）

班级：姓名：准考证号：

注意事项：

1.答题前，考生须用黑色签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名和准考证号；

2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效；

3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回；

4.本试题卷包括四道大题，16道小题，共4页，如缺页、印刷不清，考生须声明。

一、语文基础知识(共6小题，第1-5题每小题3分，第6题5分，共20分)

（一）选择题

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A.模(mó)样刮痧(shā) 款(kuǎn)待薄（bó）饼

B.秩(zhì)序敷衍(yǎn) 惦(diàn)念撮(cuō)土

C. 宗旨(yì) 绞(jiǎo)脸门框(kuāng) 便( bián )宜

D.给予(jǐ) 肉馅(xiàn) 心急如焚(fén) 蛮横(héng )

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A. 儿女的生命是不衣顺着父母所下的轨到一直前进的，所以老人总免不了伤心。

B.为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或栽缝衣裳。

C. 我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。

D.“家普”这字眼，我在幼年就根本没有听过。

3.下列各句中没有语病的一项是（）

A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。

C.全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

D.要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A.我偷偷地考入了师范学校，制服、吃饭、饮食、书籍、宿处、都由学校供给。

B.每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕、怕、怕、怕有那不详的消息。

C.老板还没有来，却来了一个小伙子，他拿了一个大信封进来，说“老板要我看一下。”

D.遇上亲友家中有喜事、丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊：份礼也许只是两吊小钱。

5.下列说法不正确的一项是（）

B.《那一年，面包飘香》作者是李家同。

C.《朝花夕拾》是老舍的代表作。

D.《那一年，面包飘香》里两个主要人物是师生关系。

（二）常见的名句名篇默写及文学常识填空

6.补写出各题空缺部分。（1空1分）

（1）《那一年，面包飘香》的作者是中国（地名）作家。

（2）《我的母亲》的作者是。

（3）空山新雨后，。

（4），清泉石上流。

（5）竹喧归浣女，。

二、现代文阅读（共6小题，每小题3分，共18分）

（一）阅读《我的母亲》选段，回答7——9题。

在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以( )母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校—一制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。①当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同( )的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而( )了女儿的青春。当花轿来到我们的破

门外的时候,②母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色—一那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩下母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

7.对画线句②分析正确的一项是( )

A.母亲手冰凉,脸上没有血色,是因为她为以后的生活担忧,三姐出嫁,没有人和她一起承担家中的事务了。

B.该句中的破折号只是说明说话的中断或停顿。

C.“母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色”属于动作描写。

D.该句中写天气很暖其实是为了反衬母亲内心的凄凉。

8.选段中括号处依次填入的词语,最恰当的一组是( )

A. 减轻支持延误

B. 减少撑持延误

C. 减轻撑持耽误

D. 减少支持耽误

9.请用简要的的语言概括文段所写的三件事。

①②③

（二）阅读《那一年，面包飘香》选段，回答10——12题。

①我的学生虽然从来没有回过我的信，却始终对我未能忘情。我当年劝他要学得一技随身，他现在岂止一技随身，他应该是绝技随身了。

②在我要离开以前，我又考了他几道心算的题目，他都答对了。他送我上车的时候问我“李老师,你有好多博士学生，我可只有初中毕业，你肯不肯承认我也是你的学生呢?”我告诉他，他当然是我的学生，而且将永远是我的得意高徒，我只担心他不把我当老师，毕竟我只是他的家教老师而已。

③他知道我将他看成我的学生，露出一脸灿烂的笑容，这个笑容带给了我无比的温暖。我其实什么也没有教他，只教了他两件事，“不要学坏，总要有一技随身”，没有想到这两句话如此有用。

10.为什么“我”称面包师傅是“我”的“得意高徒”？以下判断不正确的一项是（）

A. 面包师傅虽然只是初中毕业，但他没有学坏，自食其力。

B. “我”只是他的家教老师，但他不忘“我”的教诲，创业成功。

C.面包师傅向“我”拜师学做面包，而且手艺高超，超过了“我”。

D.“我”只是他的家教老师，但他不忘师恩，为人处世成功。

11.第②段与第③段对“我”的学生主要采用的人物描写方法是( )

A. 心理描写神态描写

B.动作描写语言描写

C. 语言描写神态描写

D. 动作描写心理描写