鄂教版七年级语文期末考试试卷

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鄂教版七年级下学期期末语文试题精编

鄂教版七年级下学期期末语文试题精编

鄂教版七年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 对这首诗理解不正确的一项是()A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远3.第三联描写眺望到的景象,那是怎样的景象?2 . 下面句子翻译有误的一项是()A.庭下如积水空明——月光照在院中,如水一般清明澄澈。

B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

——“水中”的藻荇相互交错,大概是竹子和柏树的影子。

C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D.但少闲人如吾两人者耳。

——但是缺少像我俩这样闲极无聊、无所事事的人啊。

3 . 下列加点字解释有误的一项是()A.暮投石壕村投:投宿B.一男附书至书:信C.死者长已矣已:停止,完结D.急应河阳役应:答应4 . 下列各项中分析不正确的一项是()它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,①难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?②难道你就只觉得它只是树?③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?④难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?A.语段中的加点词语“这么”、“土地上”“傲然挺立”、词性依次是:代词、名词短语和偏正短语。

鄂教版七年级上册语文期末复习试卷

鄂教版七年级上册语文期末复习试卷

鄂教版七年级上册语文期末复习试卷一. 基础知识考查。

(20分)1. 给下列加点的字注音。

(3分)觊觎罪孽眸子砭损婆娑鸟喙悲恸亵渎2. 根据拼音写出相应的汉字。

(3分)_____(bāo)贬_____(yǎo)远_____(ruì)智_____(cù)然_____(jī)形风_____(mǐ)_____(dǔ)信_____(tián)静3. 下列加点字解释有误的一项是。

(2分)A. 井然有序(整齐的样子) 砭损(以石针治病,此为刺) 五津(渡口)B. 淳美(朴实) 面面相觑(看) 倩影(美好)C. 百感交集(感激) 不以为然(自然) 取悦(博取)D. 一如既往(已经) 呕心沥血(滴) 有条不紊(乱)4. 下列各句中没有语病的一项是。

(2分)A. 通过大家的帮助,使他端正了态度,要好好学习。

B. 数量和质量的增加是生产的关键。

C. 这次大奖赛设一等奖三名,奖彩电一台。

D. 今天是我的生日,我收到了许多朋友送来的礼物。

5. 模仿例句,以“历史”与“时间”为本体,写两个句子。

(2分)例句:历史是一艘行进的船,时间是一张网。

仿句:(1)_______________(2)_______________6. 把下面七个句子改写成一个单句。

(不改变原意)(2分)(1)原子是由原子核和核外电子组成的;(2)原子核居于原子中心;(3)原子核由质子和中子组成;(4)质子带正电荷;(5)中子不带电荷;(6)电子带负电荷;(7)电子围绕原子核作高速旋转。

__________________________________________7. 结合语境,按要求答题。

(3分)音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把‘川江号子’听成了‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲说道:“_____________________________。

鄂教版7年级语文期末试卷

鄂教版7年级语文期末试卷

鄂教版七年级下册期末试卷注:1. 本卷满分120分,考试时间120分钟。

2. 请将学校、班级、姓名写在密封线内矩形框里。

3. 不得用铅笔答题。

积累与运用(15分)1. 积累。

先将词语填充完整,再按一定的分类标准,给其中某一类词建一个词语积累卡片。

(5分)tì______傥人声dǐng______沸piān piān______起舞哽yâ_______ 百无liáo_____lài_____ shān shān_____来迟商quâ______ 怨天yóu_______人销声nì_______迹zhēn______别风sāo________ 斑lán________2. 默写(6分)(1)海内存知己,__________________。

(2)晴川历历汉阳树,___________________。

(3)须晴日,________________,分外妖娆。

(4)___________________,悠然见南山。

(5)《论语》中辩证论述学习和思考关系的句子是__________________________;_____________________。

(6)在《破阵子·醉里挑灯看剑》中,词人用“________________,______________”抒发英雄建功立业的壮志。

3. 运用(2分)台湾亲民党主席宋楚瑜先生回大陆拜祭黄帝陵后发表演讲,文中有两句话很感人,“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”。

请你在这两句话的前面或者后面补写两句,使之构成一首诗,表达一种爱国情。

_____________________________________________。

4. 运用(2分)你们班上有位同学因家庭困难打算退学,如果老师要你去做做他的工作,让他留下来继续学习,完成学业,你打算怎样去劝他?请将你劝说的主要内容分条写在下面,写两条即可。

鄂教版七年级上册语文期末训练卷

鄂教版七年级上册语文期末训练卷

一.全卷书写分(4分)二.完成下面1—8题。

(26分)1.成语填空。

无动于()扑()迷离哗众取()()然大波2.自制表格分类整理下面的词语。

(案词语感情色彩分类)从从容容蒙骗触目惊心笃信旷世叹为观止倩影恬静聆听顷刻执著开拓猝然晨曦启迪3.仿写。

我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

秋天,使农民的笑容格外灿烂。

[仿此段的形式和内容,请再以“春天”、“夏天”或“冬天”为主题拟写一段话。

要注意有创新的表达。

]4.如果让你来解说家乡的某处风景或某项特产,你将怎样简明生动地说明,请把你的思路写在下边的横线上(50字内)。

5.提炼出下面这段话中最有新闻价值的一条信息。

5月31日是第17个世界无烟日,主题是“控制吸烟,减少贫困”。

根据世界卫生组织公布的资料,中国已经成为全球烟草生产和消费的第一大国,分别占到全球总量的三分之一以上。

在全球11亿吸烟者中有3.2亿烟民在中国,每年我国都有100万人死于肺癌、冠心病等与吸烟相关的疾病,超过了结核病、艾滋病、车祸和自杀死亡的总和。

在我国每年180万新发癌症病人中,也有三分之一与使用烟草制品有关。

令人担忧的是,我国未成年人的吸烟比率正在呈逐年上升趋势,每天都有8万青少年成为长期烟民。

我国卫生部门在几年前调查中发现,在大学、高中和初中男生中,吸烟的比率已经分别高达46%、45%和34%。

有关专家告诉记者,对不少染上烟瘾的青少年来说,家庭的作用是最关键的。

根据调查显示,家长禁止孩子吸烟的要求越严,孩子吸烟的比例就低。

(摘自《北京晨报》)6.默写。

(1)细雨鱼儿出,。

(2)睛川历历汉阳树,。

(3)归来见天子。

,。

,;愿驰千里足,送儿还故乡。

(4)西蜀之去南海,不知几千里也,。

,?(5)去郭轩楹敞,。

(6)日暮乡关何处是?。

鄂教版七年级下学期语文期末考试试卷新编

鄂教版七年级下学期语文期末考试试卷新编

鄂教版七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)(2017·江都模拟) 下列划线字注音全部正确的一项是()A . 模样(mú)癖好(pì)惩罚(chéng)上蹿下跳(cuàn)B . 脑髓(suǐ)牌坊(fāng)字帖(tiè)潜移默化(qián)C . 热忱(chéng)炽热(chì)聒噪(guō)不屑置辩(xuè)D . 贿赂(lù)椽子(yuán)妆奁(lián)良莠不齐(xiù)2. (2分) (2019七上·渭滨期末) 下列词语书写全部正确的一项是()A . 炫耀俯冲大相径廷惊慌失措B . 惩戒怂恿畏罪潜逃篷篷勃勃C . 决别烂漫花团晶簇油然而生D . 庇护缥缈漠不关心人声鼎沸3. (2分)下列选词填空正确的一项是()①我心里也感着一缕的________,可怜这两月来相伴的小侣!②在小园里找了一遍,也不见。

心里便有些亡失的________。

③妻常常________着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。

④它很________地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

A . 酸辛预兆叮嘱悲愤B . 酸楚预警叮咛悲楚C . 酸辛预警叮嘱悲楚D . 酸楚预兆叮咛悲愤4. (2分) (2019七下·长春期中) 下列句子与“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”所运用的修辞方法相同的一项是()A . 鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。

B . 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

C . 厨房里又传出一声扁担沉重的叫声。

D . 开我东阁门,坐我西阁床。

鄂教版初中语文七年级上册册语文期末试卷(含答案)

鄂教版初中语文七年级上册册语文期末试卷(含答案)

-上学期七年级语文试卷满分:120分时间:120分钟一、(15分每小题3分)1.下列各词语中,加点字音形全对的一项是()A.畸形jī洗濯zhuó睿智ruì魂牵梦莺yínB.执著zhuó 慷慨kăi 猝然cù 晨曦xīC.桎梏gù寂寥liáo 憧憬chōng 义无返顾gùD.悲恸tòng 逾越yú馨香xīn 面面相觑xū2.依次填入下了横线上的词恰当的一项是()你的作用无与伦比,可使二者;是人体运动富有;是动作变得,柔中含有。

A.融为一体节律优美坚毅B.和谐统一规律完美刚毅C.和谐统一节律优美刚毅D.融为一体规律完美坚毅3.下列句子中没有语病的一项是()A.我国成功发射并研制了“神九”。

B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。

C.吸烟有害健康是人人皆知的道理,然而,吸烟的人数是有增无减。

D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。

4.下列句子排序正确的一项是()①光的速度是每秒30万公里,一天能走259亿万公里,这长度的35倍,就是一光年。

②什么叫做光年呢?③比如从重庆到成都,有450公里,我们步行的话,每天走60公里,因此说重庆到成都有七天半的路程。

④这种用时间来表示距离的方法,在日常生活中其实也时常用到的。

⑤光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路程的长短。

A、②⑤①④③B、②①⑤④③C、②①③⑤④D、④②①③⑤5.下列加点词解释正确的一项是()A.子将安之安:安家B.吏二缚一人诣王诣:告诉C.且作褥,寻作复裈寻:寻思D.蜀之鄙鄙:边远的地方二、(共9分,每小题3分)宣纸①宣纸的原产地--安徽泾县,唐代隶属宣州府,宣纸因而得名。

②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。

一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页,再经过烘干而卷成纸卷。

宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸,贴在墙上干燥而成。

【七年级语文】鄂教版七年级上册语文期末试题

【七年级语文】鄂教版七年级上册语文期末试题

鄂教版七年级上册语文期末试题
鄂教版七年级上册语期末试题鄂教版七年级上册语期末试题
一、积累与运用(20分)
1、给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字(4分)
洗濯()诅()咒面面相觑()慷慨()
íng(萦)绕阴ái(霾)晨xī(曦)开tuò ()
2、朗读要注意重音和停顿。

读下面一段字,标出重音和停顿。

(用“/”划分诗句的节奏,用“·”标示出朗读重音。

)(2分)我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着--留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。

3、原填空(4分)
⑴旧时王谢堂前燕,___。

(刘禹锡《乌衣巷》)⑵_____,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)
⑶一儿曰“_____,_____,此不为近者热而远者凉乎?”(《两小儿辩日》)
⑷出门看火伴,火伴皆惊惶,______,_________。

(《木兰诗》)
4、用准确的语言对下列算式作出表述。

(不超过15字,2分)
9—6÷3=?
5、你知道阴历二月是什么时节吗?下面是对阴历二月的描写,请续写两个句子。

太阳在二月升高,柳条在二月长垂。

白雪在二月消融,
6、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项()(2分)
A、创建名牌企业,铸造精品工程。

B.百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。

c、善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。

D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

鄂教版七年级下册期末语文测试卷

鄂教版七年级下册期末语文测试卷

鄂教版七年级下册期末语文测试卷七年级下学期语文期末测试卷题号一 (34分) 二 (26分) 三 (40分) 总分得分亲爱的同学:如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。

请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。

一、积累及运用 (34分)1.抄写下列句子,并根据拼音写汉字。

(3分)人迹罕至,倜傥呵斥,妒忌哽咽。

2.根据语境依次选择词语正确的一项是 (3分)①油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢了。

③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆了。

选择:C.装满爬满挤满3.没有错别字的一项是 (3分)B.相得益章,妥帖暝思,苦想林林总总。

4.下列句中加点词解释正确的一项是 (3分)A.①默而识之,识:认识②居数月,居:过了。

选择:A5.下列译句不符合原文的一项是 (3分)B.医之好治不病以为功。

译句:医生总喜欢给没有病的人治病,并以此拿来。

6.下列句子中没有语病的一项 (4分)1)我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。

2)人生的成功,就在于是否能够正视失败。

3)在经济社会快速发展的推动下,居民的收入水平大幅度提高。

4)这篇报道列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。

7.将下面句子组成文段,语序排列正确的一项是 (3分)花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

七年级下学期语文期末测试卷题号一 (34分) 二 (26分) 三 (40分) 总分得分亲爱的同学:如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。

请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。

一、积累及运用 (34分)1.抄写下列句子,并根据拼音写汉字。

(3分)人迹罕至,倜傥呵斥,妒忌哽咽。

鄂教版七年级语文下册期末教学质量检测试卷含答案

鄂教版七年级语文下册期末教学质量检测试卷含答案

鄂教版七年级语文下册期末教学质量检测试卷含答案此套鄂教版七年级语文下册期末教学质量检测试卷含答案由整理,所有试卷与七年级语文鄂教版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。

如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!试卷内容预览:鄂教版七年级语文下册期末练习测试卷积累与运用(22分)1. 积累。

将词语填充完整。

(12分)tì______傥人声dǐng______沸piān piān______起舞哽yè_______ 百无liáo_____lài_____ shān shān_____来迟商què______ 怨天yóu_______人销声nì_______迹zhēn______别风sāo________斑lán________2. 默写(6分)(1)不畏浮云遮望眼,__________________。

(2)潮平两岸阔,___________________。

(3)须晴日,________________,分外妖娆。

(4)___________________,悠然见南山。

(5)《论语》中辩证论述学习和思考关系的句子是__________________________;_____________________。

3. 运用(2分)台湾亲民党主席宋楚瑜先生回大陆拜祭黄帝陵后发表演讲,文中有两句话很感人,“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”。

请你在这两句话的前面或者后面补写两句,使之构成一首诗,表达一种爱国情。

_____________________________________________。

4. 运用(2分)你们班上有位同学因家庭困难打算退学,如果老师要你去做做他的工作,让他留下来继续学习,完成学业,你打算怎样去劝他请将你劝说的主要内容分条写在下面,写两条即可。

(禁空话、大话,每条30字以内)。

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鄂教版七年级语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、积累运用(23分) (共4题;共23分)1. (8分)(2019·连云港) 阅读下面一段文字,完成后面的题目。

阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。

品读juàn永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,含英jǔ华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,________________________,________________________;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。

(1)根据拼音写出汉字。

juàn jǔ________永含英________华(2)下划线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。

(3)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比。

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,________,________;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。

(4)每年的4月23日是“世界读书日”,假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”,请你拟一条宣传标语。

2. (3分)下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是()A . 邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候您的到来。

”B . 主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“请您留步”。

C . 询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”D . 老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰。

”3. (8.0分)(2019·中山模拟) 根据课文默写古诗文。

(1) ________,不亦君子乎?(《论语》)(2)军听了军愁,________。

哪里去辨甚么真共假?(王磐《朝天子·咏喇叭》)(3)《登飞来峰》一诗中表现作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是:________,________。

(4) ________,天与云与山与水,________。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

(张岱《湖心亭看雪》)(5)请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

八月湖水平,涵虚混太清。

________,________。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

________,________。

4. (4分) (2019七下·余杭期末) 根据你的阅读积累,将下列四样景物填入句中空缺处,使表达适宜。

(填序号)花不可以无①________,山不可以无②________,石不可以无③________,水不可以无④________,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。

(张潮《幽梦影》)A.苔B.蝶C.藻D.泉二、阅读理解(57分) (共4题;共57分)5. (6分) (2019九下·广州期中) 阅读下面的文字,回答后面小题。

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。

结果是主张发电的居多数,他屈服了。

其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。

”他说。

我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。

……从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。

天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。

中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。

直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

(1)联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。

(2)作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法?有什么作用?(3)选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。

6. (31.0分) (2019九下·马边模拟) 阅读下面文章,完成下列各题。

香椿的味道李红霞①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。

当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。

当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。

我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。

可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。

迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。

找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。

那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。

不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。

竖在房角的长杆终于派上了用场。

用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。

站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。

不一会儿,香椿已散落一地。

④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。

母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。

这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。

在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝。

烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。

一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。

母亲乐了,拿出碗盛好递给我。

我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。

等回来,又会吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。

可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。

我不信,这怎么吃。

炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。

这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。

⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。

生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

(1)文章围绕“香椿”写了盼香椿、________、炸香椿、________四部分内容,充满浓浓的生活气息。

(2)从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第②段中的画线句。

(3)第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有怎样的表达效果?(4)第⑦段在全文中有什么作用?(5)谈谈你对“香椿的味道”的理解。

(6)生活有百味,哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。

7. (6分) (2019九上·大丰月考) 阅读下面这首诗,完成后面小题。

村晚①(宋)雷震草满池塘水满陂② ,山衔落日浸寒漪③。

牧童归去横牛背,短笛无腔④信口吹。

【注】①这首诗作于作者晚年隐居,游览农家之时。

②陂bēi:指山坡。

③漪yī:指细细的水波。

④腔:曲调。

(1)用生动的语言描绘“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”所展示的画面。

(2)有人提议,把“衔”不如换成“连”字贴切,而“横”字又不如“跨”字准确,请谈谈你的看法,并进行简要分析。

(3)这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?8. (14.0分) (2016八下·泗阳期中) 阅读《桃核之舟》下列各题虞山王叔远,有绝巧,能于桃核上雕镌种种,细如毫发,无不明了者。

一日,同陈良卿,屠用明,顾余春波新第① ,贻余核舟一,长约八分许。

中作篷栊② ,两面共窗四扇,各有枢可开阖③。

开之,则内有栏搪④。

船首一老,皤腹匡坐⑤。

左右各一方几、一书卷,右几一炉,手中乃挟一册。

船尾一人侧坐,一橹置篷上,其一旁有茶炉,下仍一孔,炉上安茶壶一,仍有咮有柄⑥。

所作人眉目衣褶皆具。

四窗上每扇二字,曰:“山高月小,水落石出。

”船底有款“王叔远”三字。

仍具小印章,如半粟,文云:“王毅印。

”(选自《六砚斋笔记》卷一)【注释】①第:宅第。

②篷栊:船篷和窗子。

③枢:窗户上的转轴。

④栏搪:窗户里面刻有花纹的木条。

⑤皤腹:腆着大肚子。

⑥咮(zhòu):本指鸟嘴,这里指茶壶嘴。

(1)解释下面句子中加横线字的词语。

①顾余春波新第 ________②贻余核舟一 ________③长约八分许 ________④一橹置篷上 ________(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

所作人眉目衣褶皆具。

(3)下面划线字与“开之,则内有栏搪。

”中的“之”用法和意义一样的是()A . 只辱于奴隶人之手。

(《马说》)B . 孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)C . 持就火炀之(《活板》)D . 久之,目似瞑,意暇甚。

(《狼》)(4)结合链接材料,分析本文中的王叔远高超的技艺表现在哪些方面?链接材料:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以致鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

(选自《桃核记》)三、写作(40分) (共1题;共40分)9. (40分)(2019·自贡) 从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。

题目一:有人说,教育就是当你离开母校后,除了知识以外剩下的东西。

三年初中生活,母校一定会为你留下什么。

毕业在即,请以“致母校的封信”为题,写一封信,感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼物。

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