我爱品诗词
我爱诗词作文5篇
我爱诗词作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱古诗词
我爱古诗词
我爱读古诗词。
静下来舒适的倚在沙发上，捧起书轻声地朗读，细细地品味。
就觉得那是最轻松、最惬意的时刻。
我爱它的磅礴奔放。
苏轼的一首《念奴娇赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”让我感受到长江的汹涌奔腾，一泻千里的气势，以及历史长河中英雄辈出的感慨。
辛弃疾的一句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
”令人热血沸腾。
仿佛拉弓搭箭催马驰骋在战场奋勇杀敌。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”。
足不出户而游赏祖国山河的壮丽美好。
我爱它的清新朴实。
“绿树村边合，青山郭外斜。
”一幅优美清新的图画呈现在你的面前，让人的心沉静而恬淡。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”早夏的荷塘生机勃勃，给人以欣喜，给人以希望。
读着这些诗词自己的心灵也得以洗涤。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响繅车，牛衣古柳买黄瓜。
、、、、、、当你沉浸在其中时，如沐浴在那温暖的春光中，全身得以放松，温暖舒适。
我爱它的苍凉悲壮。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”人生路上不光鲜花还有泪珠，“大漠孤烟直，长河落日圆。
”苍凉的大漠奇异风光给人以力量。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天。
”不经风雨怎见彩虹。
经历过孤独寂寞，才会变得坚强。
与它相伴，人生路上走的精彩而充实。
我爱古诗词。
每天渴待那一时刻，在那柔和的灯光下，捧起书，倚在沙发上、、、、、、。
我最喜欢的古诗作文
我最喜欢的古诗作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
还苦于找不到好的古诗？以下是店铺为大家整理的我最喜欢的古诗作文3篇，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的古诗作文篇1学过一些古诗词，但我认为最有意境最有韵味的莫过于李太白的《送孟浩然之广陵》，每当读起这首诗，我就感觉自己化身李白，我将在黄鹤楼为尊敬的孟夫子送别。
三月，烟花烂漫，三月生机勃勃,万物复苏。
三月的武昌充满了春的气息，大地从睡梦中醒来。
小草从带着芬芳的泥土中探出头来，呼吸着春的气息。
许多不知名的小花也在温润的春风过后咧开嘴笑了。
婀娜的杨柳伸了个懒腰，轻轻的随风起舞。
许多冬天已销声匿迹的小动物也在草地上玩耍。
江边黄鹤楼旁，一张方桌，桌上摆着我最爱喝的绍兴美酒，而桌子的对面，正端坐着风流天下闻的孟夫子，孟浩然是我的挚友，也是我最尊敬的人，我曾作诗赞美他，‘‘红颜弃轩冕，自首卧松云。
’’美酒当前，挚友在侧，本应该是人生最快意的事情，但今天的气氛却不是如此，却分明带着一丝丝感伤。
因为就在今天，孟浩然就要到扬州去，舟在江边已等候多时，船夫也已催过多次，可船夫哪能体会到我李太白和孟夫子之间的离别之情呢?船夫又一次来催了，说再不开船天黑前就无法到达扬州了。
我强忍泪水，端起酒杯，对孟浩然说;“孟兄，此去千山万水，不知何时才能相见，弟谨奉薄酒一杯，愿孟兄一路顺风”。
孟浩然饮罢杯中酒，长叹一声，转过身匆匆上船。
船已渐渐远去，我挥手向孟夫子道别，孟夫子也一直挥手同我作别。
这一叶孤帆中于消失在水天相接之处。
再也看不见了，只剩下着滚滚东去的江水，一刻不停的向东流入天际。
突然心头一跳，一股诗情油然而生。
我不禁开口吟道：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”我最喜欢的古诗作文篇2我最喜欢的古诗是宋朝大学问家朱熹写真《观书有感》。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
我爱中华诗词优秀作文
我爱中华诗词优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与诗词作文
我与诗词作文我与诗词作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的我与诗词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与诗词作文篇1飞翔是需要翅膀的，而唐诗宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。
早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。
我像个小鹦鹉一样背的欢实。
等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。
我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。
妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。
上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。
那是我兴趣最浓的阶段。
现在我已踏入初中的校门，开始体味李煜“林花谢了春红，太匆匆”的惆怅；开始欣赏苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，开始懂得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的离愁，开始感慨“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的匆匆。
徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。
因为与唐诗宋词的结缘，我见识了几千年唐风宋韵的风采；因为与唐诗宋词的结缘，我开始树立学好语文的信心。
唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀，使我“好风凭借力，送我上青云”。
我相信，这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。
我与诗词作文篇2恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
我爱古诗——精选推荐
我爱古诗我爱古诗 在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈对⼀些⼴为流传的古诗都不陌⽣吧，狭义的古诗，是指产⽣于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（⼜名今体诗）相对的⼀种诗歌体裁。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下⾯是⼩编收集整理的我爱古诗，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱古诗1 我最要好的朋友就是古诗了。
在我刚刚⽛⽛学语时，妈妈便开始教我学古诗。
《鹅》，这是我⼩时候读的第⼀⾸古诗。
妈妈告诉我，我⼩时候都还说不清话，却能把⼀整⾸《鹅》背下来。
妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她⼀有时间就教我。
妈妈常常让我把整⾸诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。
我很乐意学古诗。
有时候，我会⼀不⼩⼼背错。
妈妈会严厉的批评我。
当委屈的泪花滑过脸庞时，我⼼⾥有深深的愧疚和淡淡的忧伤。
但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。
我喜爱古诗。
喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
孟浩然的这⾸春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景⾊优美，喜欢蕴含哲理的“明⽉松间照，清泉⽯上流”。
每次，当妈妈拖着疲惫的⾝躯从外⾯回来时，她总是⽆论多累都要说的⼀句话就是“孩⼦，今天你⼜学了⼏⾸古诗，来，被给妈听听”。
我会⼀边给妈妈捶背，⼀边绘声绘⾊的背给她听。
随着年龄的增长，我对古诗也有了进⼀步的了解。
所谓古诗，就是古代的诗⽂。
它不仅是⼀⾸诗，⼀篇简短的⽂章，更是⼀⾸歌，是⼼灵栖息之处。
同时，也是诗⼈感情的抒发。
我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。
我爱古诗2 我喜欢读古诗，古诗⽤简单的⽂字向我展⽰了⽆穷尽的内涵。
古诗是⼀幅美丽的画卷。
徜徉其中，我领略了⼀年四季的美景。
在乱花渐欲迷⼈眼的春季，我等闲识得东风⾯，万紫千红总是春，那碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦，犹如妈妈温暖的⼿，牵着我⾛进了春天，春⽔回环，春⽓弥漫，春树萌芽，春花怒放，春柳吐翠。
在烈⽇炎炎的夏天，清清的湖⾯上有接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红，那⿊云翻墨未遮⼭，⽩⾬跳珠乱⼊船，让我感受到了夏⽇的热情和快乐。
我爱中国古诗词演讲稿（精选4篇）
我爱中国古诗词演讲稿（精选4篇）我爱中国古诗词篇1我曾经在一所师范类大学任古汉语教师，当我在课堂上问到学生一些关于古诗词问题时，他们都显得茫然无措。
我问他们你们下去看不看课本，他们的回答让我惊得目瞪口呆，两个字——没空。
试想，在校读书的大学生都“没空”看这些东西，何况硬逼着苦于生计、累于仕途的人群去研读呢!其实，中国的古诗词包涵着修身立志、处世交际等多方面的知识。
在中国古词中，好些句子都告诉我们，爱情是人类永恒的话题，但爱与情是无关的，更谈不到永恒。
爱过就完了，不要死缠着一个苍白的情字不放，痴情的结果就是痛苦绵绵无绝期。
如郑光祖写的《题情》中有两句：相思借酒消，酒醒相思到。
借醉酒来忘却相思，但酒醒时相思之情又会袭来。
此曲写出了一个女子无尽的烦恼。
知冷知热的话向谁说，隐秘的事情向谁告?雕梁画堂、红烛高烧的美好时刻难以盼到，正是借酒浇愁愁更愁。
但是她思念的那个人鬼才知道他在什么地方，干什么事情呢!贯云石的《金字经》也有这样的腔调，和《题情》中的女子害的是同样一种病：泪溅描金袖，不知心为谁?芳草萋萋人未归。
期，一春鱼雁稀。
人憔悴，愁堆八字眉。
听起来邪乎，眼泪落在精美的衣裳上，还不知道为谁而哭，看来被折磨得够呛。
看到芳草萋萋，醒悟了，原来是为未归的夫君而流泪，又是春又是鱼和雁，那可是一刻千金的大好时光，却不能共度。
此曲意境像温庭筠的《菩萨蛮》。
大概这二人都有着养情妇的生活体验，并且都了解他们的情妇生活在欲罢不能的单相思痛苦中。
汤显祖在《牡丹亭》第十二出变了个花样，脱离了思呀归呀俗气的字眼：这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。
这是杜丽娘游园后在梦中与理想中的情人柳梦梅相会时想到的疯话。
人生若像花草一样自由相恋，生死在一处，即便有什么酸辛苦楚也决不怨悔。
这样的事情也就是在梦中做一做罢了，世上还有这等好事等待着她?商挺的《潘妃曲》更是让人柔肠百折、荡气回肠：一点青灯人千里，锦字凭谁寄?雁来稀。
我爱诗词的演讲稿
我爱诗词的演讲稿我爱诗词的演讲稿各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一班的罗淳。
今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。
在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。
也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。
不知不觉我已迷上了她。
她，就是诗词。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”我品出了词人的忧愁。
李清照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。
从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！“少壮不努力，老大徒悲伤”。
让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。
让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。
古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源于普普通通的生活，却高于生活。
我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！。
我爱古诗词范文
我爱古诗词作为一名文艺青年，我一直热爱古诗词，它蕴含着千年历史、博大精深的文化底蕴，是中华文化的瑰宝。
古诗词的美，已经成为我心中难以替代的一种永恒体验。
诗经中有“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这般婉约的词句，引领了我走向了诗歌的殿堂。
唐代时，白居易有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首《赋得古原草送别》至今仍是许多人耳熟能详的名篇，令人动容。
宋代苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。
”和辛弃疾的“雄州雾列，俊采星驰。
”更是在我心中构筑了一座座关于诗词美的神殿。
独坐星空下，品味古人筑起的诗歌之境，不亦乐乎？亘古传唱间，相识绕指柔情，诤友千里之外，抚琴寄遗憾。
这些美好的场景，总是让我不由得为那些古人流下感慨的泪水。
诗意蕴藏于一方山水，不同的景色会带来不同的灵感。
我将自己沉浸于雪中，寻到了独特的细腻之美；将思想释放于夜月下，找到了典雅的秋夜境界，感悟到了自然界中的凄凉。
由于我深爱古诗词，也养成了写作的习惯。
我从古人笔下的灵感汲取着一份至情至性的倾情。
我的手机上装着《唐诗三百首》和《宋词三百首》App，每当乏力与流年把我推向困难时，我都会先听一曲词句美妙的古典音乐，让心神平和下来，并回顾一下那些诗词名句，这样就能再次振奋起来。
这些文字，千年之后，依然垂馨耳畔。
我坚信，瑰丽的古文化不会被岁月的风蚀所消灭，它们会永存于人民的心中。
我要把这份热爱宣扬出去，并带领身边的人们。
我爱古诗词，不仅是出于尊重古人、向古人致敬，更是因为古诗词承载着我们中华民族的文化基因，是历史和文化的重要保留和传承载体，是中国文化的魂和根。
随着时代的进步，更多的人注重了对于古诗词的研究和传承，我也希望自己能够把这份热爱传递下去，让古诗词再次开花结果。
古诗伴我成长作文400字6篇
古诗伴我成长作文400字6篇古诗伴我成长作文400字篇1李杜文章在，光焰万丈长。
唐诗宋词如同闪耀在中华千年文化上的星芒，熠熠生辉，让我神往，让我迷离，让我陶醉。
用心去品读诗词，心灵上完全有“清泉石上流”的洗礼。
我爱朗朗的夜空。
“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。
我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。
清风鸣蝉，蛙声一片，徘徊于夜色之下，又有了几分“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的眷恋。
我爱如诗的四季。
春天，在自然中感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的惬意；夏天，在池边捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面；秋天，扑进千山万壑之中，分明有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的缱绻；冬天，在角落里寻觅“墙角数枝梅，凌寒独自开”的.奇迹。
我爱诗中的热血。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
岳飞墓前一抔黄土，让无数中华儿女热血奔涌。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的气概，文天祥的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，风餐露宿的杜甫不顾自己的饥寒交迫，想的却是天下人的衣食。
诗词如歌，唱响心中的豪迈激昂；诗词如戏，演绎出人生的悲欢离合；诗词如书，讲述着无言的流血青史。
诗词，让我爱之甚笃，不能自拔。
安得诗词千万首，大授天下学士俱欢颜！古诗伴我成长作文400字篇2诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。
只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。
刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。
比方《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜去风雨声，花降知多多”我能腹得很纯熟。
那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才清楚。
我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。
好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。
举头看明月，抬头思家乡”不论谁都能一字不差的背下来。
所以，我十分爱好违古诗。
鲜老师说唐诗是我邦现代文明珍宝，它无时不刻皆在表白着人间间的酸甜苦辣。
我最喜欢的古诗(10篇)
我最喜欢的古诗(10篇)我最喜爱的古诗作文1我喜爱的古诗词有许多，比天上的繁星还多，但是我最喜爱的，是哪颗最大最亮的一颗——《游子吟》。
我把它摘下来，把它的美共享给你们吧！《游子吟》是唐代大诗人孟郊写的。
歌颂了母爱的宏大性。
“慈母手中线，游子身上衣。
”短短这一句诗句，就写出了母亲对孩子的关爱，意思是：慈爱的母亲自里把着针线，将远游的孩子赶制新衣。
“临行密密缝，意恐迟迟归。
”意思是：临行她忙着缝得严严实实，耽心孩子此去难得回来。
想到这里，我感动万分，孩子即将出差，孩子的母亲却比孩子自己还忙，为孩子操碎了心。
最有名的“谁言寸草心，报的三春晖。
”是我最喜爱的一句，形象地把孩子们比作小草，把母爱比作太阳，说明孩子对宏大的母爱是报答不完的。
说明：谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？通过这首诗，我我知道了：“母爱是宏大的，母爱是无私的，我们要珍惜母爱，母爱是妈妈释放出来的，所以我们要爱妈妈，不让妈妈生气，这是我们们该做的，长大了要像妈妈照看我们们一样照看她。
这就是我最喜爱的古诗——《游子吟》，你们喜爱吗？我最喜爱的古诗作文2我最喜爱的古诗是宋朝高校问家朱熹写真《观书有感》。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
”这首诗前两句写景，后两句抒情。
告知我们要不断学习。
当年的朱熹看书累了，望望窗外他们家像一面镜子一样的半亩大的方形池塘，太阳和云似乎都在徘徊。
为什么这池塘里的水这么清呢？由于有活水从它的源头流进来。
我家四周有一个体育公园，里面桃红柳绿、鸟语花香，惋惜体育公园里的那条河，由于是死水，不流淌，所以很脏很难看。
看到这儿，你应当懂了吧？朱熹其实是打了个比方，把人的脑子比作池塘，把学问比作活水呢！确实，如今的社会改变很快，要想不out，不落伍，不被时代淘汰，就必需要有新学问源源不断地进入大脑。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”请大家跟我最喜爱的这首诗一样，多多学习新学问，不要让自己的脑子变成一滩死水！我最喜爱的古诗作文3我最喜爱《明日歌》这首古诗。
我爱古诗的演讲稿6篇
我爱古诗的演讲稿6篇我爱古诗的演讲稿1 尊敬的教师、亲爱的同学们：大家上午好!很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。
稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息!于是我开场了我的诗歌创作。
我知道，我们立达高手云集，我的政治教师包__教师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。
读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜假设狂来形容：我何德何能，竟有如此良师!因为包教师，我才真正理解到我国文脉终究悠长到了何等地步，开展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。
谁想到，独一句“红梅冷月竞芬芳”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包教师生花妙笔下竟已成真。
各位政治是包教师教的同学有福了，这么有才的教师可能一辈子只有一个哦。
我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简单的七律。
是包教师为我指明方向，引我前进。
我在这里深深的感谢您，包教师!相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。
辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪气，东坡“大江东去”的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气,李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最后的哀歌,李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去”的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着祖先的脚步，拨开光阴迷人的面纱，寻觅着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。
从前觉得“我们每个学生都应该以天下兴亡为已任”的说法很可笑，因为这根本不可能实现，但是如今我懂了，我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!最近重温了梁启超先生的《中国少年说》，想来甚是贴切，便以此作结“少年智那么中国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。
六年级诗歌作文：古诗词,让我陶醉_600字
三一文库（）六年级诗歌作文
古诗词，让我陶醉_600字
淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，
泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯
光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少
向往啊！我一次又一次地感受着苏轼的旷达；
李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂
想中。
这一切的一切，都令我如痴如醉。
在阳光
灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清
的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，
用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种
思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致
的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦
绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶
20 × 20。
我爱诗词作文
我爱诗词作文我爱诗词作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的我爱诗词作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱诗词作文1很小的时候，爷爷就把我抱在怀里，教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。
那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文，尤爱诗词。
但当时只喜欢背诵，从没想过自己写诗。
升入四年级后，语文成绩突出的我经老师推荐，有幸成为学校“小荷诗社”的一员。
教我们诗词的是李廉德老师。
李老师年逾古稀、和蔼可亲，但精神矍铄。
他已退休多年，却退而不休，本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱，几年如一日，每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。
李老师的讲解深入浅出，形象生动，每一节课我都听得非常认真，非常投入。
我总是第一时间完成老师布置的作业，有不懂的问题就去问老师。
李老师常夸我是个聪明好学的孩子，给我极大的鼓励。
诗社不乏和我一样的诗词爱好者，我们怀着浓厚的兴趣，专心致志地听讲，如饥似渴地学习，听老师讲解怎样起、承、转、合，怎样平仄相对，怎样合辙押韵，听得津津有味，听得跃跃欲试。
有一次，我写了一首绝句，题目叫《秋》。
反复斟酌并自认为满意后，我按要求把诗作放在学校门卫处，让李老师取走批阅。
几天后，老师来校上课，他问我：“童琪，‘生机自欣欣’是什么意思呀？”我回答说：“就是生物充满生机，欣欣向荣。
”老师“噢”了一声，把诗稿递给我：“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗？记住，诗是写给别人看的，就要让别人看得懂。
”我不好意思地低下了头，翻开本子，仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到，果实诱人心。
落叶翩翩舞，黄花朵朵金。
”平仄对了，押韵对了，内容也很好。
我又服气又感激，冲着老师笑了。
从此，我用诗反映我的生活，表达我的思想。
春天到了，万物复苏，百花争艳，我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色；游玩回来，我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工，歌颂桃源洞的美丽壮观……如今，我进“小荷诗社”已近两年，写了十几首绝句、多副对联，基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
我爱古诗词作文11篇
我爱古诗词作文11篇我爱古诗词作文1我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。
小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。
那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。
”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。
我开始想方设法地调查、了解诗人。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。
刘禹锡字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。
刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。
刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。
作品有《刘梦得文集》。
这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗词！我爱古诗词作文2中华民族有五千年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗词是一颗耀眼的明珠。
从上学到现在，我在课内外都读了很多古诗。
厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯，他的肚子里塞满了诗词书法。
诗歌可以陶冶情操。
它有一种说不出的独特魅力，让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。
爱上古诗词作文
爱上古诗词作文小学时，我的语文成绩还不错，经常能考90多分。
班上开展国学经典诵读之后，我每天都会在家里背上几首古诗。
一次，班级举行了一次别开生面的古诗知识竞赛。
70首古诗我全部会背，进入了“十大背诵大王”之列，爸爸妈妈可高兴了。
我将老师发的六首宋词贴在上面。
每天在家里，我最喜欢的必修课就是朗读宋词了。
这几首宋词分别是《水调歌头》、《虞美人》、《相见欢》、《江城子》、《一剪梅》以及《满江红》。
学习诗词，首先要朗读准确。
比如说许多人常读错的“低绮户”的“绮”（读起音），再如“玉簟秋”的“簟”（读店音），还有“罗裳”的“裳”（读常音）等等。
因为词的句式参差，所以称之为“长短句”，另外还有“诗余”、“琴趣”等名称。
一首词有词牌，大都分为两片，每片作一段，以分上下两片为多。
词最初产生于唐代初期，宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它有文学与音乐两方面的特点。
关于词的音乐特点，我发现有许多歌曲就是古代的词，很多词谱上乐曲就可以唱出来。
《水调歌头》、《虞美人》、《一剪梅》、《满江红》这几首我比较熟悉。
不同的词，或婉约，或豪迈，它们流传广泛，扣人心弦。
特别是我最喜欢看的83版《射雕英雄传》里，有一首《满江红》，每每听到，都会热血沸腾。
“明月几时有？把酒问青天……”当电视里传出这首歌曲，我也会轻轻地附和着。
这时候，人会沉浸在古典诗词所创造的氛围中，为之着迷。
我从诗词中感悟到，四季美景，离愁别绪，那一个个字仿佛立了起来，有了生命，是那么隽永，那么含蓄。
现在，我迷上了数码产品，上QQ，玩玩游戏，诗词也与我渐行渐远，所以，语文成绩也下滑了。
看着那个不让人满意的分数，爸爸语重心长地说：“原来的你到哪里去了？不热爱阅读，不朗诵诗词。
孩子，学习不仅仅是为了考试，还要提高自己的素养啊！”我惭愧极了，我决心找回原来的我。
那个热爱语言文字的我。
心动不如行动，我的书桌上又出现了一本本唐诗宋词，我要在诗词的海洋里遨游，细细品味，让古典文学的绚丽之花在我的少年时代绽放。
【记叙文】我爱古诗 诗词伴我成长作文600字
【记叙文】我爱古诗诗词伴我成长作文600字【记叙文】我爱古诗-诗词伴我成长作文600字唐诗就像是一座姹紫嫣红的百花园，异彩纷呈，奇丽无比。
每一首诗就像是一朵芬芳迷人的花。
而我呢？遨游在诗中，仔细品味着诗中那妙不可言的精华，真是惬意之极啊！在我刚上一二年级的时候，妈妈就给我买了许多关于唐诗的书。
那时候我不认知诗的意思，于是，便经常扎着妈妈使她给我一句一句地教。
慢慢的，我看著句上的拼音，能够一句一句地略去了，我高兴极了。
一存有时间就自己照著镜子摇头晃脑地读诗背诗。
“翩然望明月，低头思故乡”，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”……还幻想着自己有一天搞个小诗人。
长大以后，我读的诗多了，也从中明白了不少道理。
读李白的《赠汪伦》，我从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中体会到了友谊的真挚与纯洁；从刘禹锡的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈\里我体会到了淘金妇女的劳动辛苦。
从中，我明白了，诗人在写作的时候就已经把自己的感情抒发了出来，最后全部融入到了诗中，这样我们在读诗的时候，才会有一种身临其境的感觉。
在诗中，我也获得了许多宝贵的救赎。
例如：念孟郊的《游子吟》后，我从“谁言寸草心，抓得三春晖”中体会至了母爱的了不起，明白了为使父母太少发愁。
从李绅写下的《悯农》中体会至了农民种田时的艰辛，明白了为珍视、节约粮食读诗，还培养了我的理解能力。
因为要读懂诗，就要明白诗中的意思。
而理解意思，就得“细嚼慢咽”，一个字一个词地去理解，直到渗透为止。
到那时，眼睛、脑海里便会浮现出诗中所描绘的景色，诗才能读懂读透。
在读诗时我还体会至，诗人的文学创作风格也就是多姿多彩的。
李白的妩媚、杜甫的悲凉、孟浩然的淡雅、王维的冷酷、元稹的凄美并无不胜举。
啊！古诗，你如一片片落叶，撒落人间，你如一朵朵花儿，争奇斗艳。
你让我明白了道理，得到了启示。
你是我前进方向的指明灯，照亮我前进的道路，你是我成长路上的指南针，指引我走上正确的道路。
我快乐古诗！。
描写对诗词热爱的句子唯美(精选合集2篇)
描写对诗词热爱的句子唯美(篇一)诗词，如梦似幻的咏唱，抚慰着万千灵魂的深层情感。
犹如一场无言的舞蹈，诗词在我们心中奏响着美丽的旋律。
让我们走进这个独特的艺术领域，描绘出对诗词热爱的唯美景象。
1. 诗在指尖舞，青空如画间。
2. 心怀詩坛梦，魂牵古人篇。
3. 书香熏我心，古韵耐岁月。
4. 诗人的笔下，是心灵的花园。
5. 枕诗书入眠，千言萦绕间。
6. 眼览竹简墨痕，沉浸于历史洪流。
7. 诗词如痴如醉，墨香沁人心房。
8. 寻一方墨染的天空，载月沉吟之诗。
9. 斑驳岁月中的诗语犹如花朵开放。
10. 诗意幻化成彩虹，沐浴心灵的洗礼。
11. 疏影横斜水清浅，淡然一笔写红尘。
12. 春风吹拂诗弦响，梅花盛开满笺香。
13. 动人旖旎的笔墨舞，心扉为诗沉淀的湖。
14. 眉间千字落红尘，湖畔乘春写忧伤。
15. 诗词如画，如一幅自然山水。
16. 朗月清风入闲窗，书一句诗得日光。
17. 行走在诗情画意的世界里，闻花香、听鸟鸣。
18. 一字一句传情意，倾心挥洒纸为天。
19. 以诗为伴，我们遨游在岁月的河流里。
20. 诗行犹如百鸟凌空，翩翩起舞，诉说无尽的美好。
21. 千年梦中诗，寂寞萍水空。
22. 一枚落英醉清风，诗词书写满心中。
23. 心底藏诗书，山水画境纵横。
24. 胸怀千古豪情意，行走心灵的独木桥。
25. 诗意乘风翱翔，随思绪起舞天。
26. 古韵悠悠，承载情感的历久弥新。
27. 青山苍翠，古韵屹立心头。
28. 清华流水韵红尘，恣意驰骋在诗行间。
29. 书卷封存了山河，诗情流淌在时光中。
30. 诗情画意溢满天地，浸透心灵与热爱。
31. 万紫千红诗空斋，字字珠玑演绎人生。
32. 世间美好映诗篇，思绪纷飞落笔间。
33. 灵感如流水，诗意如溪涧。
34. 自我升华于诗行，流彩在指尖的琴键上。
35. 初遇诗，亦初遇心灵的殿堂。
36. 诗词袅袅升腾，执墨浓淡藏真情。
37. 醉美诗情抚我梦，千年文化伴我行。
38. 手握铅笔，任心心写意，成诗成画，成为永恒的珍贵。
2021初二作文精选我爱品诗词范文精选800字
2021初二作文精选我爱品诗词范文精选800字我爱品诗词品味诗词，是我日常生活中的一种乐趣。
无论是大自然的景色、人情世故、还是自己的感悟，都可以通过诗词来表达。
下面，我就和大家分享我爱品诗词的原因和一些我喜爱的诗词。
我爱品诗词是因为它可以让我感受到美和情感的结合。
诗词是一种用文字表达情感和美景的艺术形式，通过细腻的描绘和丰富的意象，可以让我身临其境地感受到诗人的情感和美景。
比如杜甫的《月夜忆舍弟》：“戏答罢笑更添觉，珍重春霄赐刘表。
田园更有乾坤时，且忍一叹虚名故。
”这首诗描绘了诗人在月下回忆舍弟的情景，让我仿佛置身于那个月夜的田园之中，感受到了诗人的思念之情。
我爱品诗词是因为它可以提高我的审美能力。
阅读诗词可以培养我的感知和欣赏美的能力，让我更加敏锐地发现和理解美。
比如杜牧的《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这首诗通过对秋夕夜景的描绘，让我感受到了秋夕的静谧和神秘，同时也能感受到杜牧对美的追求。
我爱品诗词是因为它可以帮助我表达自己。
有时候，我无法用自己的语言来表达内心的情感或思考，而诗词可以帮助我找到适合自己的表达方式。
比如李白的《登金陵凤凰台》：“人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。
少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。
”这首诗表达了诗人对逝去的青春的思念和对时光的感慨，让我感到深深的共鸣。
以上只是我喜爱的几首诗词，每首诗词都有它的韵味和独特的表达方式。
通过品味诗词，我不仅能够享受到美和情感带来的快乐，还能提高自己的审美能力和表达能力。
诗词就像一扇窗户，让我能够窥视到更多的世界和内心。
在未来的日子里，我会继续品味诗词，不断丰富自己的心灵世界。
我爱古诗词作文500字5篇
我爱古诗词作文500字5篇我爱古诗词作文500字5篇古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
下面是我爱古诗词作文500字，一起来看看吧！我爱古诗词作文500字1古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索词明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任词茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。
”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。
”我们才结束了朗诵。
在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。
她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。
首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。
可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。
咦，欧阳羽骐呢？原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福！“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。
我爱古诗词作文500字2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
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我爱品诗词
小学时，我的语文成绩还不错，经常能考90多分。
班上开展国学经典诵读之后，我每天都会在
家里背上几首古诗。
一次，班级举行了一次别开
生面的古诗知识竞赛。
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我将老师发的六首宋词贴在上面。
每天在家里，我最喜欢的必修课就是朗读宋词了。
这几首宋词
分别是《水调歌头》、《虞美人》、《相见欢》、《江城子》、《一剪梅》以及《满江红》。
学习诗词，首先要朗读准确。
比如说许多人常
读错的低绮户的绮（读起音），再如玉簟秋的簟（读店音），还有罗裳的裳（读常音）等等。
因为词的句式参差，所以称之为长短句，另外还有诗余、
琴趣等名称。
一首词有词牌，大都分为两片，每
片作一段，以分上下两片为多。
词最初产生于唐
代初期，宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它
有文学与音乐两方面的特点。
关于词的音乐特点，我发现有许多歌曲就是古
代的词，很多词谱上乐曲就可以唱出来。
《水调歌头》、《虞美人》、《一剪梅》、《满江红》这几首我比较熟悉。
不同的词，或婉约，或豪迈，它
们流传广泛，扣人心弦。
特别是我最喜欢看的83
版《射雕英雄传》里，有一首《满江红》，每每听到，都会热血沸腾。
明月几时有？把酒问青天当电视里传出这首歌曲，我也会轻轻地附和着。
这时候，人会沉浸在
古典诗词所创造的氛围中，为之着迷。
我从诗词
中感悟到，四季美景，离愁别绪，那一个个字仿
佛立了起来，有了生命，是那么隽永，那么含蓄。
现在，我迷上了数码产品，上QQ聊天，玩玩游戏，诗词也与我渐行渐远，所以，语文成绩也下
滑了。
看着那个不让人满意的分数，爸爸语重心
长地说：原来的你到哪里去了？不热爱阅读，不
朗诵诗词。
孩子，学习不仅仅是为了考试，还要
提高自己的素养啊！
我惭愧极了，我决心找回原来的我。
那个热爱
语言文字的我。
心动不如行动，我的书桌上又出
现了一本本唐诗宋词，我要在诗词的海洋里遨游，细细品味，让古典文学的绚丽之花在我的少年时
代绽放。