小学生自我保护主题班会
教育孩子如何自救自护的主题班会教案,家长必看
一、引言近年来，社会上发生的恶性案件与意外事件层出不穷，我们每一个人都可能成为这种事件的受害者。
而对于孩子们来说，更要加强安全意识，学会自救自护。
本次主题班会的主题就是“教育孩子如何自救自护”。
二、教育孩子自救自护的必要性未成年人在自己生活中面临的危险给人们敲响了警钟，教育孩子自救能力和自我保护意识就变得尤为重要。
孩子们应该学会在危急时刻自我保护，减少不必要的伤害和损失，让自己能够尽可能地逃脱危险。
三、如何教育孩子自救自护1.了解常见危险要让孩子认识到生活中的危险。
包括交通事故、火灾、电击、溺水、被陌生人拐卖等。
让孩子认识到这些危险的存在，了解其发生原因和规律，才能有效地应对。
2.学习自救技能具体的自救技能包括逃生技能、抗击技能和急救技能。
逃生技能是孩子在发生危险情况时可以安全逃离现场的技巧，比如在火灾中逃生，地震中躲避等。
抗击技能则是在危险情况下，孩子必须了解的自我保护技巧，比如反击拐骗嫌疑人。
急救技能则是遇到紧急情况时的施救技巧，比如如何处理出现伤害或失去意识的同学。
3.增强自信心孩子们要想有效地自救自护，必须拥有强大的自信心。
我们应该通过各种方式，如通过游戏、故事等等，让孩子们明白自信的重要性，让他们充满阳光和勇气，不屈服于困难和恐惧，才能在事件发生时做出正确的反应。
4.与家长沟通家长是孩子们的守护者，从小就应教育孩子如何自救自护。
家长们要加强和孩子们的沟通，让孩子们得到关注和呵护，说出自己的想法和感受，同时也要耐心地听取孩子们的意见和想法。
家长要尽可能多地关心和了解孩子，在孩子出现心理问题时及时治疗。
四、结语自救自护技能是每个孩子都应该学会的，尤其是在社会不断发展，罪恶不断膨胀的现在，教育自救自护技能就显得尤为重要。
家长们应该认识到这一点，加强和孩子们的沟通，让他们学会面对生活中的各种危险和困难，让他们健康、安全地成长。
《珍爱生命学会自我保护》主题班会活动方案
《珍爱生命、学会自我保护》主题班会活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，孩子们青春洋溢的脸庞显得格外生动。
在这个充满活力的时刻，我们开展一场关于《珍爱生命、学会自我保护》的主题班会，旨在提高孩子们的安全意识，增强自我保护能力。
一、活动背景随着社会的发展，青少年安全问题日益突出，如何让孩子们在遇到危险时，能够沉着应对，是我们教育工作者必须关注的问题。
为此，我们特开展此次主题班会，希望通过活动，让孩子们认识到生命的珍贵，学会自我保护。
二、活动目标1.提高孩子们的安全意识，让他们明白生命的可贵。
2.培养孩子们在遇到危险时的应对能力，增强自我保护意识。
3.增进同学间的友谊，提高班级凝聚力。
三、活动准备1.课件制作：包括活动主题、活动流程、相关知识点等。
2.宣传材料：制作海报、宣传单，提前在班级内进行宣传。
3.活动道具：如急救包、安全帽、防毒面具等。
4.活动场地：选择宽敞、安全的教室或操场。
四、活动流程1.开场：主持人简要介绍活动主题、目的和意义，引导同学们关注生命安全。
2.观看安全教育视频：通过观看安全教育视频，让同学们了解一些基本的安全知识和急救技能。
3.讲解安全知识：邀请专业人士或老师，为同学们讲解交通安全、消防安全、地震逃生等安全知识。
4.情景模拟：设置一些危险情境，让同学们分组进行应对，培养他们的应急能力。
5.安全技能培训：组织同学们进行简单的急救技能培训，如心肺复苏、止血包扎等。
6.互动环节：开展安全知识问答、安全小游戏等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
8.结束：播放安全教育歌曲，提醒同学们时刻关注自身安全。
五、活动效果评估1.通过问卷调查，了解同学们对安全知识的掌握程度。
2.观察同学们在日常生活中是否能够自觉遵守安全规定。
3.定期开展安全教育活动，巩固同学们的安全意识。
六、后续工作2.加强与家长的联系，共同关注孩子的安全问题。
3.定期开展安全演练，提高同学们的应急能力。
小学生珍爱生命班会教案（通用5篇）
小学生珍爱生命班会教案（通用5篇）小学生珍爱生命班会教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学生珍爱生命班会教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学生珍爱生命班会教案1一、活动目的：1、从2岁起，幼儿进入自主活动期。
直到14岁，人们习惯称之为儿童行为危险期。
在这段时期，儿童对周围世界尚在逐步摸索、认识之中，缺乏自我保护能力，所以，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、队会过程：（合）：老师们、同学们，大家下午好！四年级（4）班“珍爱生命，学会自护”主题队会现在开始！首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的光临！（女）为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动（男）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术（合）我们精心准备了这台“珍爱生命，学会自护”主题队会。
希望同学们积极参与和配合。
（女）下面请中队长讲话：据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们，我们在生活中会遇到许多危险和困难。
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。
，预祝这次活动取得圆满成功！（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所中学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
活动一：（男）[吹哨———全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。
小学班会《增强自我保护》主题班会PPT
什么是自我保护
自我保护的定义：自我保护是 指在面对危险时，学会采取正 确的行动来保护自己的身体和 安全。
自我保护的重要性：掌握自我 保护技能可以帮助我们避免受 到伤害，保护自己的安全。
如何增强自我 保护意识
如何增强自我保护意识
监测周围环境：学会观察和辨 别身边的危险因素，提高警惕 性。 建立良好的人际关系：与身边 人保持良好的互动和沟通，寻 求帮助和支持。
通过提高警觉性、学习基本防 身技巧和正确应对危险情况， 我们可以更好地保护自己的安 全。
谢谢您的观赏聆听
如何增强自我保护意识
学会说“不”：学会拒绝不安全的 事物和陌生人的接触。
如何增强自我 保护技巧
如何增强自我保护技巧
保持警惕：在公共场所时，注 意保持警觉，避免分散注意力 。 学习紧急求助方法：了解紧急 求助电话号码，学会报警和寻 求帮助。
如何增强自我保护技巧
掌握基本防身技巧：学习一些 简单的防身技巧，如推、拉、 躲避等。
应对常见危险 情况
应对常见危险情况
遇到陌生人：保持距离，不要 随意与陌生人交谈或接受陌生 人的帮助。 在路上遇到危险：保持冷静， 迅速找到安全的地方，寻求帮 助。
应对常见危险情况
遇到火灾或地震：迅速撤离危险地 点，保持冷静，按照预定的逃生路 线行动。
总结
总结
自我保护是每个人的责任，学 会增强自我保护意识和技巧对 我们的安全至关重要。
小学班会《增 强自我保护》 主题班会PPT
目录 引言 什么是自我保护 如何增强自我保护意识 如何增强自我保护技巧目的：教育学生学会保护自己的安 全
引言
内容概述：本次班会将介绍如 何增强自我保护意识和技巧， 以及如何应对常见的危险情况 。
什么是自我保 护
自我保护主题班会教案(通用6篇)
自我保护主题班会教案（通用6篇）自我保护主题班会教案第1篇活动团队：六年四班活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会内容：（主持人上场）主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；这里原先有一句，要删掉。
剧1C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西D：（嘿嘿一笑）来？？拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）（主持人上场）乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧2C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
小学生自我保护主题班会范文
小学生自我保护主题班会一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
《学会自我保护》主题班会教案
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。
2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。
活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。
2．小组讨论，展开并生成子课题。
1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。
2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。
3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。
4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。
5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组，设计小课题研究方案。
1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。
1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。
2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
小学自护自救安全教育主题班会策划书（三篇）
小学自护自救安全教育主题班会策划书【策划书】一、活动背景随着社会的发展和变革，儿童面临的安全问题日益突出。
自护自救是儿童应对意外和危险的重要能力，也是他们成长过程中必备的技能。
为了增强小学生的安全意识和自护自救能力，提高他们应对突发情况的能力，本次班会将以自护自救安全教育为主题，通过多样的活动形式和互动方式，让小学生在快乐的氛围中学习更多的安全知识。
二、活动目标1. 增强小学生的安全意识，培养他们对危险和风险的识别能力。
2. 培养小学生的自护自救能力，提高他们在突发情况下的处置能力。
3. 提供丰富多样的活动形式和互动方式，使小学生在愉快的氛围中学习更多的安全知识。
三、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业的安全教育人员给小学生进行讲座，介绍日常生活中常见的安全事故和防范方法，如火灾、地震、溺水等。
2. 安全游戏：通过安全知识问答游戏，让小学生在游戏中学习安全知识，增强他们的安全意识。
例如，设置消防知识问答环节，让学生回答火灾中正确的逃生方法。
3. 实践演练：组织小学生进行自护自救演练，让他们学会正确的逃生方法和自救技巧。
比如，进行火灾逃生演练，教授正确的疏散路线和使用灭火器的方法。
4. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让小学生通过观看学习更多的安全知识。
例如，火灾事故的预防和逃生、急救知识等。
四、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、主题和流程，引导学生进入活动状态。
2. 安全知识讲座：请专业的安全教育人员给学生进行讲座，介绍相关的安全知识。
3. 安全游戏：根据学生年龄和智力水平，设计安全知识问答游戏，让学生在游戏中学习安全知识。
4. 实践演练：组织学生进行自护自救演练，指导他们正确的行动和技巧。
5. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让学生通过观看学习更多的安全知识。
6. 总结：主持人总结活动内容，强调安全教育的重要性，鼓励学生积极运用所学知识，保护自己的安全。
五、活动方案活动时间：2小时活动地点：学校班级活动室或多媒体教室活动人员：班主任、安全教育人员、学生家长（可邀请）六、活动预期效果通过本次班会活动，小学生将增强自己的安全意识，掌握一些紧急情况下的自护自救技能，提升他们应对突发情况的能力。
《学会自我保护》主题班会教案
《学会自我保护》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解自身身体与隐私的概念，认识到保护个人隐私的重要性。
2. 培养学生防范性侵害的意识，掌握基本的自我保护技巧。
3. 提高学生对性侵行为的识别能力，增强法律意识，学会寻求法律帮助。
4. 培养学生团结互助的品质，形成关爱他人、抵制不良行为的良好氛围。
二、教学准备1. 教学材料：PPT课件、教学视频、相关法律法规资料、案例分享等。
2. 教学场地：教室，配备投影仪、音响设备等。
3. 教学工具：白板、白板笔、卡片、便签纸等。
4. 教师准备：熟悉教学内容，准备相关教学素材，设计教学活动。
5. 学生准备：提前了解班会主题，做好参与讨论、分享的准备。
（注：以下内容仅包含教学目标和教学准备，教学过程、课后作业和教学反思部分未涉及。
）三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或新闻案例，引起学生对个人安全问题的关注。
2. 邀请学生分享他们对自我保护的认识和遇到的问题，激发学生的讨论兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示，讲解身体与隐私的概念，让学生认识到保护个人隐私的重要性。
2. 学生进行小组讨论，探讨以下问题：- 什么是隐私？为什么需要保护隐私？- 如何尊重他人的隐私？- 遇到侵犯隐私的行为，我们应该怎么办？（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师通过PPT、视频等形式，讲解性侵的定义、类型及危害。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵行为的特点和预防方法。
3. 学生针对以下问题进行思考：- 性侵行为有哪些表现形式？- 如何辨别性侵行为？- 面对性侵行为，我们应该如何应对？（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师邀请专业人士或自行演示，教授学生一些实用的自我保护技巧，如紧急避险、求救方法等。
2. 学生进行实际操作，教师给予指导和反馈。
3. 小组讨论：在日常生活中，如何提高自我保护意识？（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍我国相关法律法规，让学生了解在遭受性侵时如何寻求法律帮助。
安全教育班会《自我保护》主题班会
02
校园安全知识普及
校园安全常识介绍
遵守校规校纪
交通安全
了解并遵守学校的各项规章制度，如 上下楼梯靠右行、不乱扔废弃物等。
遵守交通规则，如过马路要走人行横 道、不闯红灯等。
消防安全
掌握基本的消防知识，如正确使用灭 火器、火灾逃生方法等。
预防校园意外事故的措施
加强安全意识教育
通过开展安全教育活动，提高师 生的安全意识。
燃气安全
教育孩子不要乱动燃气阀门，学会正确使用燃气 的方法。
3
防火安全
教育孩子不要玩火，学会正确使用灭火器的方法 。
预防家庭意外事故的措施
定期检查家庭设施
定期检查家庭设施是否完好，如门窗、燃气管道等。
做好家庭防盗
教育孩子不要随便给陌生人开门，学会正确使用防盗门的方法。
预防家庭火灾
定期检查电器线路是否老化，及时更换老化的线路。
安全教育班会《 自我保护》主题 班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录
• 自我保护意识培养 • 校园安全知识普及 • 网络安全教育引导 • 家庭安全教育指导 • 社会安全教育引导 • 总结与展望：共同关注孩子安全
成长
01
自我保护意识培养
认识自我保护的重要性
01
02
03
生命安全
自我保护是保障个人生命 安全的重要手段，避免意 外伤害和危险情况。
总结本次班会对于孩子们的成长和安全意识的影响。
展望
鼓励孩子们在日常生活中继续关注自 己的安全，提高自我保护能力。
期望学校能够继续开展类似的安全教 育活动，为孩子们提供更多的安全知 识和技能培训。
希望家长们能够加强对孩子的安全教 育，与学校共同关注孩子的安全成长 。
自救自护(说课稿)小学生安全教育主题班会
自救自护（说课稿）小学生安全教育主题班会一、引入大家好，今天我要给大家讲的主题是“自救自护”，这也是小学生安全教育的一个重要主题。
我们小时候，总是喜欢去玩耍，但在玩耍的过程中也存在着一些安全隐患。
比如，有时候我们会从高空摔下来，有时候会不小心溜进了水里，还有时候我们可能会受到外界的伤害。
那么，如果我们遇到这些意外情况该怎么办呢？今天这个主题班会的目的就是让我们学会如何自救自护，遇到危险的时候能够保护自己，让我们更加安全的成长。
那么现在我就开始正式的讲解了。
二、自救方法1. 意外摔倒在生活中，我们有时会玩得非常高兴，但是一不小心就会摔倒。
那么当我们摔倒后，该怎么做呢？首先，不要惊慌。
我们可以先躺在地上，摸摸头和周围的环境，看有没有受伤的地方或危险的地方。
如果发现自己受伤了，可以在受伤部位用毛巾或者衣服按住，避免过于剧烈的运动，否则会加重伤痛。
然后用手拍拍身体，检查身体的其他部位是否有疼痛的感觉，如果没有，证明伤势不大。
如果受伤比较严重，就需要及时寻求他人的帮助。
在等待帮助的时候记得保持清醒，如果觉得身体很疼的话就可以尝试深呼吸，让自己保持冷静，减轻身体上的不适感。
2. 溺水很多小朋友都很喜欢到水里玩，但是这种情况下，如果不注意，就可能会发生溺水事故。
那么当我们不小心落水的时候，该怎么办呢？首先，在落水后不要慌张，要尽快稳定自己的情绪，然后往水平方向游，不要往深水处去，这样容易引起恐慌，加重危险。
游到水平的距离之后，可用手或脚踢水，并使呼吸呈周期性，以减轻体力消耗，同时，要时刻注意周围的情况，特别是不要让自己卷入水中的漩涡和水流中。
如果有救援人员及时赶来，要向他们大声呼喊并挥手示意，以便让他们发现。
如果实在游不动了，就要尽量保持头部在水面上，等待救援。
3. 遇到火灾遇到火灾时，人们往往会因为慌乱而做出错误的行为，导致更加严重的后果。
所以，我们平时要多了解和学习逃生方法，以防不测。
首先，在火灾中第一时间要拨打报警电话，告知自己所在的位置和身处的具体情况。
《学生如何自我保护》主题班会
目录 引言 常见的安全问题 如何自我保护 总结
引言
引言
学生如何在不安全的环境中自 我保护 重视个人安全的重要性
引言
学会采取预防措施保护自己
常见的安全问 题
暴力和欺凌问题： - 理解暴力和欺凌的定义
常见- 的如安何辨全别问并题应对暴力和欺
凌行为 - 寻求帮助和报告问题的渠
道 - 如何避免个人信息泄露 - 防范网络钓鱼和骗局 - 安全使用社交媒体和互联
网 - 如何预防事故和受伤 - 熟悉紧急求救流程 - 规划安全措施，如家庭逃
生计划
如何自我保护
如何自我保护
提高个人意识： - 监测周围环境 - 注意观察他人的行为 - 学会辨别潜在的威胁
如何自我保护
学习自卫技巧： - 掌握基本的自卫技巧和身
体防御方法 - 参加自卫课程或培训
如何自我保护
寻求帮助： - 认识到找人寻求帮助的重要性 - 了解适当的求助渠道 - 要害怕报告问题或请求援助
总结
总结
学生保护自己的重要性和必要 性
通过提高意识和学习相关知识 来防范危险
总结
全力营造安全的学习和生活环境
谢谢您的观 赏聆听
自护自救安全主题班会三篇
自护自救安全主题班会三篇对于学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能，才能远离危险，减少意外伤害的发生。
下面是带来的三篇自护自救安全主题班会，希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。
“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。
按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。
法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。
16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。
有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。
“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。
打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。
根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。
同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。
《学会自我保护》主题班会教案
《学会自我保护》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解自我保护的重要性，认识到自我保护的必要性。
2. 培养学生自我安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生学会在面对危险时，如何采取正确的自我保护措施。
二、教学内容1. 自我保护的基本概念：解释自我保护的意义，强调自我保护在日常生活中的重要性。
2. 自我保护的方法与技巧：介绍自我保护的方法与技巧，如交通安全、防火安全、防范溺水等。
3. 自我保护意识培养：通过案例分析，让学生了解自己在生活中可能遇到的危险，提高防范意识。
4. 自我保护能力训练：组织学生进行模拟演练，学会在危险情况下正确求救和自救。
5. 自我保护的心理素质：培养学生面对危险时的冷静和勇敢，提高心理素质。
三、教学方法1. 讲座法：教师讲解自我保护的基本概念和方法。
2. 案例分析法：分析典型安全事故案例，引导学生从中汲取教训。
3. 模拟演练法：组织学生进行模拟演练，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论如何应对危险情况，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生对自我保护知识的兴趣。
2. 学生掌握程度：通过测试或提问，检查学生对自我保护知识的掌握情况。
3. 学生实践能力：观察学生在模拟演练中的表现，评估其自我保护能力。
4. 学生心理素质：观察学生在面对危险情况时的表现，评估其心理素质。
五、教学安排1课时（45分钟）教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍自我保护的意义和重要性。
2. 提问：同学们，你们认为自我保护在日常生活中的作用是什么？二、自我保护的基本概念（10分钟）1. 教师讲解自我保护的基本概念。
2. 学生阅读教材，了解自我保护的相关内容。
三、自我保护的方法与技巧（10分钟）1. 教师介绍自我保护的方法与技巧。
2. 学生观看相关视频，加深对自我保护方法与技巧的理解。
四、自我保护意识培养（10分钟）1. 教师分析典型安全事故案例，引导学生从中汲取教训。
学会自我保护主题班会教案三篇
七、评一评，议一议
(1)我们用今天学到的知识来判断下列同学的行为是不是正确：小丽说：“天太了，咱们到大河游泳去!”;小红说：“有病我也不去医院，打针太疼。”;晓明说：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”(四个同学分别扮演其中的角色)
(1)同学们都很聪明，你们知道吗?有一个小女孩，他在98年大洪水时遇
到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我看了她的故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧!
(2)
听教师讲故事――《聪明的小江珊》，提问：你能用一个什么样的词
来概括小江珊是怎么样的一个人?
(3)
希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，再遇到危险是不慌张，学
心灵感悟：我们同学遇到意外险情与伤害需要冷静，运用最有效求助方法。有能力将犯罪制服，勇敢搏斗;没有能力制服时可以用呼救法、周旋法、恐吓法以脱身，不得已，两害相权取其轻，争取把损失降到最小。
教师点评：青少年要有自我保护的智慧和方法。
三、心灵导航，加深提高：
用多媒体投射故事《这是我的荣誉》(课文中的材料)。学生思考：小峰靠什么保护了自己的合法权益?
心灵感悟：我们班级的“活跃”女生一定要自重，一定要记住这些建议。
教师点评：自我保护一定要保持高度的警惕。文明的举止，得体的衣着打扮，是自我保护的防护衣。
第四组同学:主持人：“以智取胜”是取得成功的最佳途径。让我们第四组同学交流他们的经验。第四组同学交流他们的资料，让同学感受智慧的作用。
学生讨论：我们都是中学生，在遇到意外险情与伤害时，我们该怎么办?讨论结果：我们可以：(1)用巧妙的方法如挤眼睛向他人求救;(2)人身安全第一，“留得青山在，不怕没柴烧”;(3)避免无谓激怒对方;(4)采用心理战术，镇定自己，威吓对方;(5)利用周围环境躲避;(6)把自己与对方认真比较，确定最佳处理方案;。
《学会自我保护》主题班会教案设计
《学会自我保护》主题班会教案设计时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
下面小编为大家带来的是《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。
2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。
活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。
2．小组讨论，展开并生成子课题。
1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。
2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。
3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。
4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。
5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组，设计小课题研究方案。
1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。
1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。
2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
学会自我保护主题班会
学会自我保护主题班会
自我保护——保护自己的安全
班会宗旨：学会正确的自我保护方式，保护自己的人身安全，增强个人保护意识。
班会内容：
1. 引导学生认识到自我保护的重要性：自我保护是每个人应该具备的一项基本能力，它能帮助我们避免危险和伤害，保护自己的人身安全。
2. 讲解自我保护的基本原则：遇到陌生人不轻易接触、不随意向陌生人透露个人信息、寻找安全场所避难、遇到危险情况保持冷静等。
3. 分析并讨论常见的危险场合和危险物品：如火灾、地震、抢劫等，介绍应对措施和自救方法。
4. 学习正确的求助方式：教育学生怎样应对紧急情况，如拨打紧急电话、向周围人寻求帮助等。
5. 模拟情境演练：通过角色扮演让学生在模拟的情境中尝试运用自我保护技巧，提高应对紧急情况的能力和反应能力。
6. 强调安全习惯的养成：从日常生活中的细节出发，教育学生养成良好的安全习惯，如保管好个人物品、勿独自外出夜晚、
不乱扔垃圾等。
7. 实施个人保护计划：要求学生列出自己的个人保护计划，包括如何应对危险情况、区分好坏人等方面的规划。
8. 鼓励学生传递保护知识：通过小组或班级活动，鼓励学生将自己学到的自我保护知识分享给其他同学，帮助他人增强保护意识。
班会总结：自我保护是每个人应该具备的一项重要能力，学会正确的自我保护方式能够保护自己的人身安全。
通过本次班会学习，我们深入了解了自我保护的基本原则和方法，同时也明白了养成良好的安全习惯的重要性。
希望同学们能够牢记自我保护的要点，提高自己的防范意识，增强自我保护能力，确保自身安全。
《自我保护》主题班会
《自我保护》主题班会自我保护一、引言在日常生活中，我们时常面临各种各样的危险和风险。
为了保护自己的安全和隐私，我们需要掌握一些自我保护的知识和技巧。
本次班会将以“自我保护”为主题，向大家介绍一些与个人安全相关的内容。
二、个人信息保护1. 保护个人隐私：不随意透露个人信息，包括姓名、电话号码、家庭住址等。
2. 在网络上谨慎发布个人信息：注意不要在社交媒体上公开过多的个人信息，以免遭受不必要的骚扰或侵犯。
3. 谨慎使用公共Wi-Fi：在使用公共Wi-Fi网络时，要注意个人隐私和资料的安全，避免进行涉及个人隐私和敏感信息的操作。
4. 保护手机隐私：设置密码、指纹识别等安全措施，避免未经允许的人接触个人信息。
三、人身安全保护1. 行为举止注意：在公共场所要注意自己的行为举止，尽量避免与陌生人产生过多接触。
2. 防范诈骗和抢劫：学会识别各类诈骗和抢劫手段，并学会应对和报警的方法。
3. 夜间安全注意：在夜间外出时，要选择安全的路线，尽量避免单独行动，确保自己的个人安全。
四、网络安全保护1. 密码安全：设置强密码，定期更改密码，并不要使用容易被猜到的密码。
2. 防止网络钓鱼：学会识别和避免网络钓鱼，不随意可疑、附件等。
3. 防止电信诈骗：学会辨别各类常见的电信诈骗方式，并学会避免上当受骗。
五、防灾减灾知识1. 火灾逃生知识：了解火灾逃生的相关知识和技巧，掌握灭火器和灭火器的使用方法。
2. 地震避险技巧：学习地震发生时的避险姿势和逃生方法，掌握应对地震的基本原则。
3. 自然灾害应对：学习各类自然灾害的预防和应对知识，提前做好防范措施。
六、附件1. 个人信息保护须知2. 防范网络诈骗常识3. 灾害应对手册附：法律名词及注释1. 隐私：指个人的个人生活、健康、住所、通信、名誉等不愿意被他人知晓的信息或个人权利。
2. 侵犯：指无权侵入他人的私人领域，侵犯他人的个人隐私或违反他人的安全和权益。
3. 钓鱼网站：通过伪装成正规网站以获取用户个人信息或财务信息的网站。
《学生如何自我保护》主题班会
《学生如何自我保护》主题班会学生如何自我保护
班会目的
本次班会旨在向学生们介绍如何自我保护，提供一些简单而有效的策略，以帮助他们在日常生活中降低风险并确保个人安全。
班会内容
1. 加强个人安全意识
- 了解常见的安全风险，如交通事故、盗窃、欺凌等。
- 研究识别潜在的危险情况，预测可能的风险并采取相应的预防措施。
2. 学会保护个人隐私
- 不随意泄露个人信息，特别是关于家庭住址、电话号码、社交媒体账号等敏感信息。
- 谨慎使用互联网，在社交媒体上确保个人隐私设置得当。
3. 学会借助他人力量
- 在遇到紧急情况时寻求帮助，可以向家人、老师或信任的朋友寻求帮助和支持。
- 学会与他人合作，团结同学们一起面对困难和风险。
4. 掌握自卫技能
- 研究一些简单有效的自卫技巧，如防身姿势、基本拳法等。
- 提醒同学们在遇到暴力或攻击时保持冷静，并尽量避免暴力冲突。
5. 警惕陌生人和陌生场所
- 不轻易与陌生人交流，尤其是提供个人信息或与其约会。
- 当接收到陌生人的邀约时要保持警惕，尽量在安全的场所与他们见面。
结束语
自我保护对每个学生来说都非常重要，希望通过本次班会的内容可以提高大家的安全意识并掌握一些自我保护的技巧。
同时也希望同学们可以相互关心、帮助和支持，共同维护一个安全的研究环境。
谢谢大家！
（800字）。
小学自我保护教育主题班会教案
【议题简介】随着社会经济的不断发展，小学生面临的安全风险也不断增加，如何让学生自我保护，成为了一个亟待解决的问题。
本次班会将以“小学自我保护教育”为主题，通过教师和家长的配合，针对小学生面临的实际安全风险，进行必要的提醒和启示，让学生更好地掌握自我保护的能力。
【目标】1.让小学生认识到自我保护的重要性；2.掌握基本的自我保护知识和技能；3.提高学生防范安全风险的意识。
【策略】1.多媒体展示开场前，播放一个小游戏视频，让学生通过游戏体验到身边的危险和自我保护的重要性。
2.演示案例教师根据学生平时生活中面临的安全风险，进行演示和实验，让学生更加直观地认识到危险。
3.专题讲解教师分别从“路上出行”、“网络安全”、“火灾逃生”和“校园安全”四个方面，进行讲解。
（1）路上出行：教师通过视频，引导学生树立交通安全意识，注意自我保护。
对于一些孩子虽然已经能独自出门，但一旦遇到突发情况会因为紧张而做出不合理的决策，而导致遇险。
教师可以通过让学生模拟路上遇险的情境，教育他们该如何妥善处置。
（2）网络安全：教师通过PPT，向学生普及网络安全知识，如保护个人隐私，注意病毒携带的风险。
通过对学生熟知的网络平台进行演示，引导学生自觉远离网络陷阱。
（3）火灾逃生：教师通过突发演示，让学生了解火灾的危害性及逃生原则，并讲解如何安全疏散。
（4）校园安全：教师就平日里学生在校内的行为做出一些提醒，如遵守校规、检查食品安全等。
【总结与回顾】结束前教师询问学生是否对自我保护有了更深刻的认识，同时回顾本次教育内容，对学生防范安全风险的意识及自我保护能力的提高进行总结。
强调自我保护的重要性，并且教师与全班学生共同建立起对于安全方面的意识，为今后的学习、生活创造一个更加安全舒适的环境。
【意义】小学自我保护教育是小学生必备的基本素质，加强小学自我保护教育，既有利于提高学生的安全意识，更好地防范各种安全风险，也能够增强他们走向社会的自信心和独立自主的能力，为他们的人生奠定更坚实的基础。
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小学生自我保护主题班会
一、班会目的：
1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：教室
三、参与人员：一（4）班全体学生
班会流程
一、谈话导入
我国每年有近2万15岁以下儿童非正常死亡，40—50万儿童受到他杀、自杀、拐卖、溺水、触电等意外伤害；10.5%的学生面临校园暴力。
二、事例1：
２００4年８月２７日晚，南通市一名14岁的初一学生任凯在从其姥姥家回家的路上，路遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的14岁学生与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后而亡。
想一想：
1.你觉得任凯的自我保护意识强吗？
2.当时怎样才可能会避免悲剧的发生？
说一说
事例2：
傍晚，初一学生李涛一人在家，“叮咚”,门铃响起，李涛打开防盗门，说是送煤气的，让他进来后，电话铃响起，李涛去接电话，好朋友徐梁约他去逛街，李涛便答应，打开父母房间的门揣进口袋200元后发现送煤气的已走。
出门天已黑，一路上李涛为省时间，他尽挑黑漆吗呼的弄堂小路走，恰此时迎面走来两个同校的初三学生，这两人在学校非常猖狂,经常欺压和勒索低年级学生,李涛捏了一把冷汗，低着头猛往前面走,却被他们发现并尾随100米，途中有几个路人经过，路人走远后，两人一人抱住李涛，一人将他口袋中200元掏走，他们恐吓道要是把这事宣扬出去有就他好看的，说笑着扬长而去。
李涛觉得今天特倒霉，对自己说“但愿以后别再遇到这样的事情!”
找一找，评一评：
在整个过程里李涛哪几处做得不妥？说明了什么呢？有陌生人敲门
怎么办？出门外出要注意哪些方面？被人跟踪了怎么办?校园霸王敲诈勒索你怎么办？
学生讨论，小结：
1 警觉性要高，询问清楚对方是谁。
2 听口音，探虚实。
3 如一人在家，对方又很陌生，坚决不开门。
4 发现可疑行迹，应拨打110
口诀:
校园暴力可以防
方法掌握要适当
求助师长来帮助
结伴走路有保障
互助讨论1：
三、生活中我们还可能受到哪些社会不良行为的侵害？又该如何面对呢？
1.告诉父母自己的去向和联系方式
2.尽可能结伴而行
3.单独外出走明亮的大道，不抄近道走小路
4.僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击
5.夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。
6.不搭乘陌生人的顺路车。
7乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
书包斜挎肩上,包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。
身边的保护：家庭、学校、社会
防范侵害、保护自己
1、警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识。
2、遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护的策略和方法。
3、受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢运用法律
武器维护自身合法权益。
四、教你几招：
当你外出时，最好能做到：
1、先告诉父母自己去哪里，大约何时能回来。
与谁在一起，联系方法是什么。
2、尽可能结伴而行。
单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小道走近路。
夜晚单独外出，要带手电筒、哨子等物品，万一被袭击，可以用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
3、走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
4、不搭乘陌生人的顺路车。
要尽量避免在无人的汽车站等车，否则，你容易成为坏人袭击的目标。
5、公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。
6、家门钥匙放在身上不容易被发现的地方（如兜里、脖子上、衣服内），不要放在包里，这样，即使被抢，你仍然可以进家门。
7、怀疑有人跟踪你，应试着横过马路，看看那个人是否仍跟着你。
若这个人紧跟不放，你应跑向附近人多的地方报警求救。
五、请你学会自我保护招数：
遇见火灾要冷静,
快拨电话报火警,
匆忙之中莫忘记，
详细地址要说清。
六、常用报警电话：
匪警：110
火警：119
急救：120
交通事故报警：122
森林火警：95119
海上搜救与事故报警：12395
小朋友们，最大的幸福是平安，一定要学会保护自己！。