人教版九年级化学第六单元单元复习教学设计

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2

O 2 不充足:2C + O 2 2CO

还原性:CO + CuO Cu + CO 2

碳和碳的化合物复习

一、重点、难点突破

主要的知识脉络

常温稳定

单质(金刚石、石墨等)化学性质 可燃性

O 2 充足:C + O 点燃 CO 2

还原性

点燃

C + 2CuO 高温 2Cu + CO 2↑ 3C + 2Fe 2O 3 高温 4Fe + 3CO 2↑

物理性质:通常是无色气体,密度比空气大,能溶于水,

固体叫“干冰”

性质

CO 2

一般情况下,不燃烧,不支持燃烧;不供给呼吸

化学性质 与水反应:CO 2 + H 2O = H 2CO 3

与石灰水反应:CO 2 +Ca(OH)2 =CaCO 3↓+ H 2O

原理:CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ 装置:固、液态物质在常温下反应制气体的装置

实验室 制法

收集:向上排空气取气法

验满:燃着的木条放在集气瓶口

氧化物

检验:与澄清的石灰水反应,看其能否变浑浊

用途:灭火、人工降雨、气体肥料、工业原料、致冷剂等

物理性质:无色无味气体,密度略小于空气,难溶于水

性质

化学性质

可燃性:2CO + O 2

点燃

2CO 2

CO

H 2CO 3

毒性(注意防污染)

用途:做燃料、冶炼金属

易分解 H 2CO 3 = CO 2↑ + H 2O

能使紫色石蕊试液变红

加热

(一)、碳

1.金刚石和石墨是同一种元素组成的不同物质,因为碳原子的排列方式不同,导致它们在

物理性质上有很大差异,但化学性质相似,因为是同一种元素碳组成的。

金刚石是自然界最硬的物质,可以做钻头等,石墨可以做电极、润滑剂、铅笔芯等。

2.碳的化学性质随温度的升高可变得比较活泼,常温下其性质非常稳定,这是因为碳原子的最外层电子数是4。如:书写档案用的碳素墨水中含碳单质。碳具有可燃性和还原性,用作燃料和某些金属的冶炼的还原剂。

3、无定形碳有焦炭、炭黑、木炭、活性炭等。木炭和活性炭有吸附性,可用作除臭剂、脱色剂、防毒面具等,因为其具有疏松多孔的结构,表面积很大。

(二)、二氧化碳

1、二氧化碳性质和用途

物质物理性质

1.通常状况下为无色

无味气体,固态二氧

化碳(干冰)会在

-78.5℃以上直接气

化学性质

1.一般情况下,不能燃烧,不支持

燃烧也不供呼吸。

2.与水反应生成碳酸:

CO

2

+H

2

O=H

2

CO

3

用途

灭火、光合作用、气

体肥料、化工产品的

原料、用干冰进行人

工降雨等。

温室效应:大气中的

二氧

化碳CO

2化并吸收大量的热;

2.密度比空气大;

3.能溶于水。

(后两个性质决定了

反应后的溶液使紫色石蕊试液变红。二氧化碳等气体过

3.与可溶性碱反应:多,像温室的玻璃使

CO

2

+Ca(OH)

2

=CaCO

3

↓+H

2

O地球变暖。造成冰川

该反应用于检验二氧化碳。

融化,海平面升高,二氧化碳的收集方

法)

CO

2

+2NaOH=Na

2

CO

3

+H

2

O

该反应用于吸收二氧化碳。

土地沙漠化、农业减

产等。应减少使用化

石燃料、大量植树造

林等。

自然界的二氧化碳与氧气的循环:动植物的呼吸、煤等化石燃料的燃烧都产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳放出氧气。

2、二氧化碳性质实验

实验操作实验现象反应的化学方程式

烧杯内放一白铁皮做成的两个高

低不等的阶梯,阶梯二上各放一支燃着的

蜡烛,将一大瓶二氧

化碳气体沿烧杯壁

氧缓缓倒入盛有蜡烛

的烧杯内

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下面的蜡烛火焰先熄灭,上面的后熄灭

向盛有紫色石通人二氧化碳后,紫色的CO

2+H

2

O=H

2

CO

3

化蕊试液的试管里通

入二氧化碳,观察颜

色变化后,再将溶液碳加热,再观察溶液的

颜色变化

向盛有澄清石灰水的试管里通入石蕊溶液变成红色;将红色的

石蕊溶液加热,石蕊溶液又变

为紫色

二氧化碳能够使澄清石灰

水变浑浊

H

2

CO

3

=H

2

O+CO

2

CO

2

+Ca(OH)

2

=CaCO

3

↓+H

2

O

二氧化碳

(三)、一氧化碳

1.一氧化碳的性质和用途

物质物理性质化学性质用途

1.通常状况下为无1.可燃性2CO+O

2

点燃2CO

2

一氧

化碳CO 色、无味气体;

2.密度比空气略小;

3.难溶于水。

2.还原性:CO+CuO Cu+CO

2

3.毒性:一氧化碳易与血液中的血气体燃料,冶金工业。

红蛋白结合,且不易分离,使人体因

缺氧而死亡

2.一氧化碳的还原性实验

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