二次求导问题
二次函数的导数与曲率计算
二次函数的导数与曲率计算二次函数是高中数学中的一个重要概念,它的导数与曲率计算是掌握二次函数性质的关键。
本文将介绍如何计算二次函数的导数和曲率,并给出相关的计算示例。
1. 二次函数的表达式与图像二次函数的一般表达式为:f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数,a≠0。
二次函数的图像是一个抛物线,其开口方向取决于a的符号。
2. 二次函数的导数计算导数反映了函数在某一点的变化率,对于二次函数而言,其导数可以通过求导来计算。
对于一般的二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其导数f'(x) = 2ax + b。
例如,对于二次函数f(x) = 2x^2 + 3x + 1,其导数f'(x) = 4x + 3。
3. 二次函数的曲率计算曲率反映了函数图像在某一点的弯曲程度,对于二次函数而言,其曲率可以通过计算二阶导数来得到。
对于一般的二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其二阶导数f''(x) = 2a。
例如,对于二次函数f(x) = 2x^2 + 3x + 1,其二阶导数f''(x) = 2。
4. 二次函数导数与曲率的计算示例例如,考虑二次函数f(x) = x^2 - 4x + 3。
首先,计算导数:f'(x) = 2x - 4。
然后,计算二阶导数:f''(x) = 2。
接下来,我们可以根据导数和二阶导数的值,来分析二次函数f(x) = x^2 - 4x + 3的性质:(1) 当导数f'(x) = 0时,函数的斜率为零,即函数图像的切线水平。
解方程2x - 4 = 0,可以得到x = 2。
所以在x = 2处,函数图像的切线水平。
(2) 当二阶导数f''(x) = 0时,函数的曲率为零,即函数图像的凹凸性发生变化。
由于f''(x) = 2始终不等于零,说明该二次函数图像一直是凹的。
二次函数的导数与最佳利益
二次函数的导数与最佳利益二次函数是一种常见的数学函数,其形式为f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数,a ≠ 0。
在实际应用中,我们常常需要求解二次函数的导数,以便于分析函数的性质并找出最佳利益的相关信息。
首先,我们来探讨二次函数的导数的计算方法。
对于二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其导数f'(x)可以通过求导公式得到。
根据导数定义,由于c是常数,所以导数f'(x) = 2ax + b,其中2a为二次项的导数,b 为一次项的导数。
一、二次函数的导数的意义和性质1. 导数的意义:导数代表了函数在某一点的变化速率。
对于二次函数而言,导数f'(x)表示了函数图像在不同点处的斜率大小。
2. 导数的性质:a. 导数与图像斜率的关系:函数图像在某一点的斜率等于该点的导数值。
例如,当x = 0时,导数f'(0)表示函数曲线在x = 0处的切线斜率。
b. 导数的正负性:导数大于0表示函数图像是增长的,导数小于0表示函数图像是递减的,导数等于0表示函数图像具有极值点。
c. 导数的二次函数性质:二次函数的导数是一次函数。
对于一元二次函数f(x),其导数f'(x)为一次函数,即斜率为常数。
二、最佳利益与二次函数的导数求解二次函数的导数有助于我们找到函数曲线的极值点,从而推导出最佳利益的相关信息。
以最大利润为例,我们来说明最佳利益与二次函数的导数之间的关系。
假设某公司的利润模型可以表示为二次函数P(x) = -0.5x^2 + 100x,其中x表示销售量,P(x)表示利润。
利润最大化对应着最佳利益的实现。
通过求解函数P(x)的导数P'(x) = -x + 100,我们可以找到函数的极值点。
由于P'(x)是一次函数,令P'(x) = 0可得x = 100。
因此,当销售量为100时,利润取得最大值。
同时,根据导数的正负性,可以得知当销售量小于100时,利润呈增长趋势;当销售量大于100时,利润呈下降趋势。
专题03 二次求导函数处理(二阶导数)(原卷版)2021学年高三导数满分突破
专题03 二次求导函数处理(二阶导数)一、考情分析1、在历年全国高考数学试题中,函数与导数部分是高考重点考查的内容,并且在六道解答题中必有一题是导数题。
利用导数求解函数的单调性、极值和最值等问题是高考考查导数问题的主要内容和形式,并多以压轴题的形式出现. 常常考查运算求解能力、概括抽象能力、推理论证能力和函数与方程、化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思想的渗透和综合运用,难度较大.2、而在有些函数问题中,如含有指数式、对数式的函数问题,求导之后往往不易或不能直接判断出原函数的单调性,从而不能进一步判断函数的单调性及极值、最值情况,此时解题受阻。
需要利用“二次求导”才能找到导数的正负,找到原函数的单调性,才能解决问题. 若遇这类问题,必须“再构造,再求导”。
本文试以全国高考试题为例,说明函数的二阶导数在解高考函数题中的应用。
3、解决这类题的常规解题步骤为: ①求函数的定义域;②求函数的导数)('x f ,无法判断导函数正负; ③构造求)(')(x f x g =,求'(x)g ; ④列出)(),(',x g x g x 的变化关系表; ⑤根据列表解答问题。
二、经验分享方法 二次求导使用情景对函数()f x 一次求导得到()f x '之后,解不等式()0()0f x f x ''><和难度较大甚至根本解不出.解题步骤设()()g x f x '=,再求()g x ',求出()0()0g x g x ''><和的解,即得到函数()g x 的单调性,得到函数()g x 的最值,即可得到()f x '的正负情况,即可得到函数()f x 的单调性.三、题型分析(一) 利用二次求导求函数的极值或参数的范围例1.【2020届西南名校联盟高考适应月考卷一,12】(最小整数问题-导数的单调性和恒成立的转化) 已知关于x 的不等式()22ln 212x m x mx +-+≤在()0,∞上恒成立,则整数m 的最小值为( )A.1B.2C.3D.4【变式训练1】若不等式()ln 120x x x k k +-+>对任意的()2,x ∈+∞都恒成立,则整数k 的最大值为( ) A .3 B .4 C .5D .6【变式训练2】【2019浙江22】已知实数0a ≠,设函数()=ln 0.f x a x x +>(1)当34a =-时,求函数()f x 的单调区间;(2)对任意21[,)ex ∈+∞均有()2f x a ≤ 求a 的取值范围.(e=2.71828…为自然对数的底数)【变式训练3】【浙江省温州市2019—2020学年11月高三一模数学,21题】 已知实数0a ≠,设函数()e ax f x ax =-.(e 2.71828=为自然对数的底数)(1)求函数()f x 的单调区间; (2)当12a >时,若对任意的[)1,x ∈-+∞,均有()()212af x x ≥+,求a 的取值范围.(二) 利用二次求导证明不等式例2.【全国卷Ⅰ第20题】 已知函数1ln )1()(+-+=x x x x f . (1)若1)('2++≤ax x x xf ,求a 的取值范围; (2)证明:0)()1(≥-x f x .【变式训练1】已知函数ln ()1a x bf x x x=++,曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为230x y +-=. (Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)证明:当0x >,且1x ≠时,ln ()1xf x x >-.【变式训练2】已知函数2()ln f x ax ax x x =--,且()0f x ≥. (1)求a ;(2)证明:()f x 存在唯一的极大值点0x ,且220()2e f x --<<.(三) 利用二次求导求函数的单调性例3【高考数学全国卷Ⅱ(22)小题】设函数()1x f x e -=-. (Ⅰ)证明:当x >-1时,()1x f x x ≥+; (Ⅱ)设当0x ≥时,()1xf x ax ≤+,求a 的取值范围.【变式训练1】已知函数ln ()xx kf x e +=(k 为常数, 71828.2=e 是自然对数的底数),曲线()y f x = 在点(1,(1))f 处的切线与x 轴平行. (Ⅰ)求k 的值;(Ⅱ)求()f x 的单调区间;(Ⅲ)设2()()()g x x x f x '=+,其中()f x '是()f x 的导数.【变式训练2】【华中师大附中2017级高三上期中考试,21题】 (1)已知21()ln f x x x =+,证明:当2x ≥时,221ln 1(ln 2)4x x x +≥+; (2)证明:当4211(2,1)a e e ∈----时,33131()ln (2)39a g x x x x x x -=++≥有最小值,记()g x 最小值为()a ϕ,求()a ϕ的值域.四、迁移应用1.【2020河北衡水中学一调】已知()11,01,22,1,x x x f x x -⎧+≤<⎪=⎨⎪≥⎩存在210x x >≥,使得()()12f x f x =,则()12x f x 的取值范围为( )A .211,42⎡⎫-⎪⎢⎪⎣⎭ B .1,12⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C .2,14⎡⎫⎪⎢⎪⎣⎭ D .221,32⎡⎫-⎪⎢⎪⎣⎭ 2.已知函数()lg(31)xf x =+,则(4)(3)(4)(3)f f f f +----=( ) A. 0 B. 1 C. lg 4 D. lg 33.已知函数(x),(x)xlnx xf xeg ==,若12(x )g(x )t f ==,其中0t >,则12ln tx x 的取值范围 4. 设a ∈R ,函数1()2x f x e -=(21ax a ++),其中e 是自然对数的底数. (Ⅰ) 判断函数()f x 在R 上的单调性;(Ⅱ) 当10a -<<时,求函数)(x f 在[1,2]上的最小值.4. 已知函数14341ln )(-+-=xx x x f . (Ⅰ)求函数)(x f 的单调区间;(Ⅱ)设42)(2-+-=bx x x g ,若对任意)2,0(1∈x ,[]2,12∈x ,不等式)()(21x g x f ≥ 恒成立,求实数b 的取值范围.5. 已知函数2()()xf x ax x e =+,其中e是自然数的底数,a R ∈。
高中数学二次求导经典例题
二次求导是高中数学中的一个重要概念,它对于解决一些函数问题具有非常重要的作用。
下面我将通过一些经典例题来介绍二次求导的应用和解题技巧。
例1:求函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 1在区间[0, 2]上的最大值。
解:首先,我们需要对函数f(x)进行二次求导,得到f’(x) = 3x^2 - 6x。
当x在区间[0, 2]上时,f’(x)的符号由负变正,说明函数f(x)在区间[0, 2]上先减后增,所以最大值为f(2) = 8。
例2:求函数f(x) = x^4 - 4x^3 + 2x^2 - 1在区间[0, 2]上的极值点。
解:首先,我们需要对函数f(x)进行二次求导,得到f’(x) = 4x^3 - 12x^2 + 4x。
令f’(x) = 0,得到x = 0或x = 1或x = 3/2。
当x在区间[0, 2]上时,只有x = 1是极值点,且为极大值点。
例3:求函数f(x) = x^3 - x^2 - x + 5在区间[-1, 1]上的单调区间。
解:首先,我们需要对函数f(x)进行二次求导,得到f’(x) = 3x^2 - 2x - 1。
当f’(x) > 0时,得到x > 1或x < -1/3;当f’(x) < 0时,得到-1 < x < 1。
所以函数f(x)在区间[-1, -1/3]和[1, 1]上单调递减,在区间[-1/3, 1]上单调递增。
总结:二次求导是解决一些函数问题的重要工具,通过它可以判断函数的单调性、极值点等性质。
在进行二次求导时,需要注意导函数的符号变化,以及极值点和单调区间的判断方法。
同时,解题时还需要结合函数的定义域和性质进行分析,才能得到正确的答案。
除了以上三个例题外,二次求导还可以应用于解决一些其他类型的函数问题,如最值问题、零点问题、方程根的问题等。
只要掌握了二次求导的基本方法和技巧,就可以轻松应对各种数学问题。
正定二次函数怎么求导
正定二次函数怎么求导正定二次函数是二次函数的一种特殊形式,具有一些特殊的性质。
在数学中,求导是一项基本的运算,它可以帮助我们研究函数的变化规律以及寻找函数的极值点等重要信息。
那么,如何对正定二次函数进行求导呢?首先,我们需要明确正定二次函数的定义。
正定二次函数的一般形式为f(x)=ax^2+bx+c,其中a>0。
由于a的值大于0,所以该函数的二次项系数是正数。
这样的函数在坐标系中的图像是一个开口向上的抛物线。
接下来我们将详细介绍正定二次函数的求导过程。
求导是对函数的变化率进行研究,它可以通过计算函数的导数来实现。
对于正定二次函数f(x)=ax^2+bx+c,我们可以按照求导的定义和规则,进行如下步骤:1.首先,我们需要求出函数f(x)的导数f'(x)。
根据导数的定义,导数可以通过极限的方法来求解。
对于正定二次函数,我们可以直接使用求导规则。
2.对于常数项c,它的导数为0,所以在求解导数时,我们可以忽略常数项。
3.对于一次项bx,它的导数为b。
因此,我们只需要对二次项ax^2进行求导。
4.对于二次项ax^2,我们可以使用幂函数的求导法则来求解。
根据求导法则,如果有一个函数y=x^n,那么它的导数可以表示为y'=nx^(n-1)。
对于正定二次函数f(x)=ax^2,我们可以将n取为2,即可得到导数f'(x)=2ax。
5.综上所述,我们得到正定二次函数f(x)=ax^2+bx+c的导数f'(x)=2ax+b。
通过求导,我们可以得到正定二次函数的导数,它是一个一次函数。
一次函数的图像是一条直线,它无论在哪个点上的斜率都是一样的。
因此,正定二次函数的导数是一个常数项和一次项的和,这意味着它在整个定义域上的变化率都是一样的。
通过求导,我们可以得到正定二次函数的导数,通过分析导数的值,我们可以了解正定二次函数的增减性、极值点等重要信息。
对于正定二次函数来说,导数的值永远是一个正值,因为二次项系数a是正数,所以函数的导数始终大于零。
(完整版)导数中的二次求导问题
2019高考数学热点难点突破技巧第03讲:导数中的二次求导问题【知识要点】1、高中数学课程标准对导数的应用提出了明确的要求,导数在研究函数中的应用,既是高考考查的重点,也是难点和必考点. 利用导数求解函数的单调性、极值和最值等问题是高考考查导数问题的主要内容和形式,并多以压轴题的形式出现. 常常考查运算求解能力、概括抽象能力、推理论证能力和函数与方程、化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思想的渗透和综合运用,难度较大.2、在解决有关导数应用的试题时,有些题目利用“一次求导”就可以解决,但是有些问题“一次求导”,不能求出原函数的单调性,还不能解决问题,需要利用“二次求导”才能找到导数的正负,找到原函数的单调性,才能解决问题. “再构造,再求导”是破解函数综合问题的有效工具,为高中数学教学提供了数学建模的新思路和“用数学”的新意识和新途径.【方法讲评】【例1】(理·2010全国卷Ⅰ第20题)已知函数. (Ⅰ)若,求的取值范围;(Ⅱ)证明:化简得,所以两边同乘可得,所以有,在对求导有,即当<<时,>0,在区间上为增函数;当时,;当<时,<0,在区间上为减函数.所以在时有最大值,即.又因为,所以.当时,同理,当时,>,即在区间上为增函数,则,此时,为增函数,所以,易得也成立.综上,得证.方法二:(Ⅰ),则题设等价于. 令,则.当<<时,>;当时,,是的最大值点,所以.综上,的取值范围是.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,即.当<<时,因为<0,所以此时.当时,. 所以【点评】(1)比较上述两种解法,可以发现用二次求导的方法解题过程简便易懂,思路来得自然流畅,难度降低,否则,另外一种解法在解第二问时用到第一问的结论,而且运用了一些代数变形的技巧,解法显得偏而怪,同学们不易想出.(2)大家一定要理解二次求导的使用情景,是一次求导得到之后,解答难度较大甚至解不出来. (3)二次求导之后,设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性.【例2】设函数(Ⅰ)若在点处的切线为,求的值;(Ⅱ)求的单调区间;(Ⅲ)若,求证:在时,>.【解析】(Ⅰ)∵∴,∵在点处的切线为,即在点的切线的斜率为,∴,∴,∴切点为,将切点代入切线方程,得,所以,;(Ⅲ)∵,,∴要证:当时,>,即证:,令,则只需证:,由于,(由于不等式是超越不等式,所以此处解不等式解答不出,所以要构造函数二次求导.)设所以函数在单调递增,又因为.所以在内存在唯一的零点,即在内存在唯一的零点,设这个零点为.【点评】(1)由于不等式是超越不等式,所以不等式解答不出,所以要构造函数二次求导.这是要二次求导的起因. (2)仅得到函数在单调递增是不够的,因为此时,所以,所以。
二次函数与求导法则
二次函数与求导法则二次函数是一种常见的数学函数形式,它的一般表达式为:f(x) =ax² + bx + c。
其中,a、b、c 是常数,a ≠ 0。
二次函数的图像通常是一个开口朝上或者朝下的抛物线。
它在数学和实际问题中都有重要的应用。
而求导法则是计算函数导数的方法,对于二次函数的导数求解特别有用。
求导是微积分的基本操作之一,它表示函数在某一点的瞬时变化率。
对于二次函数 f(x) = ax² + bx + c,我们可以利用求导法则计算它的导数。
一、求导法则1. 常数法则:如果 f(x) = c,其中 c 是常数,则 f'(x) = 0。
2. 变量法则:如果 f(x) = x,那么 f'(x) = 1。
3. 乘法法则:如果 f(x) = u(x)v(x),其中 u(x) 和 v(x) 都是可导函数,则f'(x) = u'(x)v(x) + u(x)v'(x)。
4. 除法法则:如果 f(x) = u(x)/v(x),其中 u(x) 和 v(x) 都是可导函数,并且v(x) ≠ 0,则f'(x) = (u'(x)v(x) - u(x)v'(x))/[v(x)]²。
5. 幂函数法则:如果 f(x) = u(x)^n,其中 u(x) 是可导函数,n 是实数,则f'(x) = nu(x)^(n-1)u'(x)。
6. 加法法则:如果 f(x) = u(x) + v(x),其中 u(x) 和 v(x) 都是可导函数,则f'(x) = u'(x) + v'(x)。
二、二次函数的导数计算二次函数的一般表达式为 f(x) = ax² + bx + c。
现在我们来计算它的导数。
首先,我们对函数 f(x) = ax² + bx + c 中的每一项分别求导。
根据乘法法则和常数法则,我们可以得到:f'(x) = (d/dx)(ax²) + (d/dx)(bx) + (d/dx)(c)= 2ax + b + 0= 2ax + b二次函数 f(x) = ax² + bx + c 的导数为 2ax + b。
二次求导问题【范本模板】
二次求导问题导数既是高中数学的一个重要内容,又是高考的一个必考内容.近几年高考中,出现了一种新的“导数”,它是对导函数进行二次求导而产生的新函数,尤其是近几年作为高考的压轴题时常出现.利用二次求导求函数的单调性[典例] 1212[思路点拨]此题可联想到研究函数f (x )=错误!在(0,π)的单调性.函数图象虽然可以直观地反映出两个变量之间的变化规律,但大多数复合的函数作图困难较大.导数的建立拓展了应用图象解题的空间.导数这个强有力的工具对函数单调性的研究提供了简单、程序化的方法,具有很强的可操作性.当f ′(x )〉0时,函数f (x )单调递增;当f ′(x )<0时,函数f (x )单调递减.[方法演示]解:由f (x )=错误!,得f ′(x )=错误!,设g (x )=x cos x -sin x ,则g ′(x )=-x sin x +cos x -cos x =-x sin x .∵0〈x <π,∴g ′(x )<0,即函数g (x )在(0,π)上是减函数.∴g (x )<g (0)=0,因此f ′(x )<0,故函数f (x )在(0,π)是减函数,∴当0〈x 1<x 2〈π,有f (x 1)>f (x 2),即a >b 。
[解题师说]从本题解答来看,为了得到f (x )的单调性,须判断f ′(x )的符号,而f ′(x )=错误!的分母为正,只需判断分子x cos x -sin x 的符号,但很难直接判断,故可通过二次求导,判断出一次导函数的符号,并最终解决问题.[应用体验]1.已知函数f (x )满足f (x )=f ′(1)e x -1-f (0)x +12x 2,求f (x )的解析式及单调区间. 解:因为f (x )=f ′(1)e x -1-f (0)x +错误!x 2,所以f ′(x )=f ′(1)e x -1-f (0)+x 。
二次函数求导公式
二次函数求导公式
求二次函数导数公式
求二次函数导数公式是一个很重要的数学问题,因为在很多应用中,我们需要知道某一函数的导数来解决问题。
求二次函数导数的公式是:
导数公式:
∂f/∂x=2ax+b
其中,f(x)是二次函数,a和b是常数,∂f/∂x表示f(x)的导数。
二次函数的定义:
二次函数是一类特殊的函数,它可以用一个二次多项式来表示:
f(x)=ax2+bx+c
其中,a、b和c是常数,x是变量。
求导步骤:
1. 将二次多项式f(x)带入导数公式。
2. 将f(x)中的x和每一项的系数带入导数公式,依次求出各项的导数。
3. 将每一项的导数加起来,得出f(x)的导数。
4. 对于f(x)的导数,可以用以下公式表示:
∂f/∂x=2ax+b
其中,a和b是f(x)中的系数,2a是f(x)中x的系数,b是f(x)中常数项的系数。
求f(x) = 3x2+2x-1 的导数。
带入导数公式:
∂f/∂x=2ax+b
∂f/∂x=2*3x+2*1
∂f/∂x=6x+2
所以,f(x) = 3x2+2x-1 的导数为:。
二次函数的导数与最佳效果
二次函数的导数与最佳效果在数学中,二次函数是一种形式为f(x) = ax^2 + bx + c的函数。
它是一种常见的函数类型,具有很多重要的应用。
本文将探讨二次函数的导数及其在实际问题中的最佳效果。
一、二次函数及其导数二次函数的一般形式是f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数,且a不等于零。
二次函数在坐标系中呈现出抛物线的形状,其开口方向由a的正负值决定。
当a大于零时,抛物线开口向上;当a小于零时,抛物线开口向下。
二次函数的导数表示了函数曲线在不同点的斜率变化情况。
对于二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其导数记为f'(x),可通过求导公式计算得出。
具体来说,求导公式为f'(x) = 2ax + b。
二、二次函数导数的意义1. 斜率二次函数的导数f'(x)表示了在函数曲线上每个点的切线的斜率。
具体而言,对于给定的x值,f'(x)的值就是曲线在该点的切线的斜率。
这个斜率可以告诉我们在该点附近函数曲线的变化速率,从而帮助我们分析二次函数的性质和行为。
2. 最值通过求导,我们可以找到二次函数的最值点。
当导数f'(x)等于零时,对应的x值就是函数的极值点。
如果f'(x)由正变负,那么函数在该点取得极大值;如果f'(x)由负变正,那么函数在该点取得极小值。
三、二次函数的最佳效果在实际问题中,我们经常需要优化某些目标函数,使其达到最佳效果。
二次函数的导数可以帮助我们找到这样的最佳效果。
1. 最大值问题如果我们希望二次函数的取值尽可能大,即找到使函数达到最大值的点,那么我们只需找到函数的导数等于零的点。
根据二次函数导数的求导公式f'(x) = 2ax + b,我们可以解方程2ax + b = 0,求出对应的x 值。
然后将这个x值代入原函数f(x) = ax^2 + bx + c,就可以求得函数的最大值。
2. 最小值问题同样地,如果我们希望二次函数的取值尽可能小,即找到使函数达到最小值的点,也可以使用导数来辅助解决。
巧用二次求导解决函数单调性和极值问题
所以,函数f (x)
的单调递(增1,0区)间是
(0,,)递减区间是
f x ex 1 x ax2
(Ⅰ)若a 0求 f x
的单调区间;
(Ⅱ)若x当 0 f x时 ,0。求a 的取值范围。
•
(2)、解:当 上
a<
0时,在区间 成立。故
a<
上0满0显, 足然题意。
,综ax上2 (1)0可得在区间
• 定理3设函数 在点 处具有二阶导数且
,
,那么
• (1) 当
时,函数 在 处取得极大值;
• (2) 当 f (x) 时,函x数0 在 处取得极小值.f (x0) 0 f (x0 ) 0
f (x0) 0
x0
f (x0) 0
x0
• 例题1、已知函数
f (x) ln 2 (1 ,x) 求x函2 数 1 x
• 凹凸性是函数图像的主要形状之一。结合 地判断一个函数与其导函数图像的关系。
的关系可以方便
f (x), f (x), f (x)
• 二.二阶导数与极值
• 在高中,判断函数是否在 取得极值,经常是利用函数导数在 两侧的 符号来判断。实际上,还可以利用二阶导数的符号来判断 是否为函数的
极值点。有如下的判定定理:
0 x x • 我时所出们,以当可有0<以当x尝0<;试1时x当再对1<时f ,xf时,x,则0 l求n x导> 1x,0在,,可区我即得间们通过f二上次在fx为求增x区导函,间分1x数显析,然x1的2即当f 单上x调<为 ln性减x ,函1x得数,,
此时,0, 则有
成立。
1 f x f 1 1
• 解: 的定义域是
.
f x
(1,)
的单f调( x区) 间。
高考专题:导数中的二次求导问题
导数中的二次求导问题一.考情分析:高中数学课程标准对导数的应用提出了明确的要求,导数在研究函数中的应用,既是高考考查的重点,也是难点和必考点. 利用导数求解函数的单调性、极值和最值等问题是高考考查导数问题的主要内容和形式,并多以压轴题的形式出现. 常常考查运算求解能力、概括抽象能力、推理论证能力和函数与方程、化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思想的渗透和综合运用,难度较大. 二.知识要点(为什么二次求导:)在解决有关导数应用的试题时,有些题目利用“一次求导”就可以解决,而在有些函数问题中,如含有指数式、对数式的函数问题,求导之后往往不易或不能直接判断出原函数的单调性,从而不能进一步判断函数的单调性及极值、最值情况,此时解题受阻。
需要利用“二次求导”才能找到导数的正负,找到原函数的单调性,才能解决问题. 若遇这类问题, “再构造,再求导”是破解函数综合问题的有效工具,为高中数学教学提供了数学建模的新思路和“用数学”的新意识和新途径。
三、解这类题的步骤为: ①求函数的定义域;②求函数的导函数f ´(x),无法判断导函数正负; ③构造求g(x)= f ´(x),求g ´(x);④求g ´(x)>0和g ´(x)<0的解,即得函数()g x 的单调性,得函数()g x 的最值,; ⑤根据列表解答问题。
四、典型例题:例1.求函数()cos f x x x ax a =-+,π[0,]2x ∈(1a ≥)的单调区间;解:依题意 ()cos sin f x x x x a '=--.令()cos sin g x x x x a =--,π[0,]2x ∈, 则()2sin cos 0g x x x x '=--≤.所以()g x 在区间π[0,]2上单调递减.因为 (0)10g a =-≤,所以 ()0g x ≤,即 ()0f x '≤, 所以()f x 的单调递减区间是π[0,]2,没有单调递增区间.例2.求证:函数2()ln(1)f x x x ax =+-(0a <)存在极小值;解: 因为()ln(1)+21xf x x ax x '=+-+ 设()()ln(1)21xg x f x x a x x '==++-+ 211()+21(1)g x a x x '=-++ 因为1x >-且0a <,所以101x >+,210(1)x >+,20a -> 从而得到()0g x '>在(1,)-+∞上恒成立 所以()0f x '>在(1,)-+∞上单调递增且(0)0f '=,所以x ,'()f x ,()f x 在区间(1,)-+∞ 的变化情况如下表:所以0x =时,()f x 取得极小值,问题得证例3.求函数f(x)=sinxlnx 在区间(1,)π内的极大值的个数.解:因为()sin ln f x x x =,所以sin ()cos ln xf x x x x'=+, (1)当(1,)2x π∈时,()0f x '>,()f x 单调递增,此时()f x 无极大值.(2) 当(,)2x π∈π时,设sin ()()cos ln '==+x g x f x x x x ,则22cos sin ()sin ln 0x x g x x x x x '=-+-<,所以()f x '在(,)2ππ内单调递减. 又因为2()02f π'=>π, ()ln 0f 'π=-π<,所以在(,)2ππ内存在唯一的0(,)2x π∈π,使得0()0f x '=.当x 变化时,()f x ',()f x 的变化如下表所以()f x 在0(1,)x 内单调递增,在0(,)x π内单调递减,此时()f x 有唯一极大值. 综上所述,()f x 在(1,)π内的极大值的个数为1. ………10分检测:1.已知函数()()ln 1f x x a x x =+-+在区间(1)+∞,上存在极值点,求实数a 的取值范围.解:ln +'()ln a x x a f x x xx=+=.若0a ≥,则当(1)x ∈∞,+时,'()0f x >,()f x 在区间(1)∞,+上单调递增,此时无极值.若0a <,令()'()g x f x =, 则21'()=a g x xx -.因为当(1)x ∈∞,+时,'()0g x >,所以()g x 在(1)∞,+上单调递增. 因为(1)0g a =<,而(e )e (e 1)0a a ag a a a -=-+=->,所以存在0(1e )a x -∈,,使得0()0g x =.'()f x 和()f x 的情况如下:因此,当0x x =时,()f x 有极小值0()f x .综上,a 的取值范围是0()-∞,. …………15分2、已知函数()()ln f x x a x =+(0a >)有极小值,求实数a 的取值范围.解: ()f x 有极小值⇔函数()f x '有左负右正的变号零点.()1()ln ln 1af x x x a x x x'=++=++令()()g x f x '=,则221()a x a g x x x x-'=-= 令()0g x '=,解得x a =. ,(),()x g x g x '的变化情况如下表:①若ln 20a +≥,即2a e -≥,则()0g x ≥,所以()f x '不存在变号零点,不合题意.②若ln 20a +<,即2a e -<时,()ln 20g a a =+<,(1)10g a =+>.所以0(,1)x a ∃∈,使得0()0g x =;且当0(,)x a x ∈时,()0g x <,当0(,1)x x ∈时,()0g x >. 所以当(,1)x a ∈时,,(),()x f x f x '的变化情况如下表:所以20a e -<<.3.已知函数2()()x f x e ax a =-∈R 在[0,1]上的最大值不小于2,求a 的取值范围;解:∵ ()e 2xf x ax '=-,当0a ≤时,因为[0,1],x ∈e 0,x>20ax -≥,故()0f x '>,即()f x 单调递增, 因此max ()(1)e f x f a ==-.依题意,当0a ≤时,max ()e e 2f x a =-≥>,所以0a ≤符合题意.当0a >时,()e 2xf x a ''=-,令()0f x ''=,有ln 2x a =,变化如下:-+故.当时,即时,,单调递增,因此. 依题意,令,有.当时,即时,,,故存在唯一使. 此时有,即,,变化如下:若,则在上的最大值小于2,所以a 的取值范围为.。
巧用导数 高效解题——以“二次求导”在函数问题中的应用为例
巧用导数㊀高效解题以 二次求导 在函数问题中的应用为例陈雯娜(福建省宁德市高级中学ꎬ福建宁德352100)摘㊀要:本文针对二次求导在函数解题中的应用展开了讨论ꎬ简述了二阶导数的数学意义ꎬ详细介绍了二阶导数在求函数单调性㊁极值㊁参数取值范围中的具体应用方法.关键词:导数ꎻ解题ꎻ函数问题中图分类号:G632㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1008-0333(2024)09-0052-03收稿日期:2023-12-25作者简介:陈雯娜(1995.10 )ꎬ女ꎬ福建省宁德人ꎬ本科ꎬ中学二级教师ꎬ从事高中数学教学研究.㊀㊀从高考形势来看ꎬ二次求导被频繁应用在综合题型的解决中ꎬ对学生考试成绩的影响非常大.所以ꎬ教师要重视二次求导知识点的教学.1二阶导数二次求导是指通过观察一阶导数的变化率ꎬ确定图像的凹凸性.在部分指数式㊁对数式的函数问题中ꎬ求导之后无法判断原函数单调性时才会进行二次求导ꎬ找到导数正负ꎬ确定函数单调性.如果函数f(x)在区间aꎬb[]上连续ꎬ且二次可导ꎬ若在该区间上函数二阶导数大于零ꎬ则函数f(x)在区间aꎬb[]上的图形是凹的ꎻ若在该区间上函数二阶导数小于零ꎬ则函数f(x)在区间aꎬb[]上的图形是凸的[1].另外ꎬ部分函数问题需要先构造函数后才能二次求导.整体来说ꎬ二次求导虽能降低解题难度㊁提高解题效率ꎬ但是对学生思维的灵活性要求比较高.因此ꎬ教师要多锻炼㊁启发学生思维ꎬ保证学生能熟练掌握二次求导的方法ꎬ拥有更加灵活的思维.2二次求导在函数问题中的应用2.1在函数单调性问题中的应用如果要判断原函数的单调性ꎬ则要先观察二次导数在定义域内的取值.当其值恒大于零或恒小于零时ꎬ则可推出一阶导函数在定义域内的单调性ꎬ同时ꎬ考虑一阶导数的最大值或最小值ꎬ两者结合判断原函数的单调性.若一阶导函数是单调递增的ꎬ且最小值大于零ꎬ则证明原函数单调递增ꎻ若一阶导函数是单调递减的ꎬ且最大值小于零ꎬ则证明原函数单调递减.这一结论在其他函数综合题型中也有着极其重要的应用ꎬ如极值㊁含参问题.所以教师应当要求学生打好基础ꎬ熟练掌握通过二次求导判断函数单调性的方法ꎬ以便后续解决问题时能随时调用[2].2.1.1直接讨论函数单调性相对来说ꎬ讨论不含参数的函数单调性问题时ꎬ直接进行求导㊁化简㊁在定义域内讨论导数符号进而判断单调性即可ꎬ其解题难度一般.例1㊀讨论函数fx()=ln2(1+x)-x21+x的单调性.分析㊀针对这道题目来说ꎬ可以先确定该函数的定义域为-1ꎬ+ɕ().对该函数求导可得:fᶄx()=2ln(1+x)x+1-x2+2x1+x()2ꎬ通分得到fᶄx()=2(1+x)ln(1+x)-x2-2x1+x()2.仔细观察该函数不难发25现ꎬ分母大于零ꎬ但是分子符号不确定ꎬ所以要进一步讨论.此时ꎬ假设gx()=2(1+x)ln(1+x)-x2-2xꎬ若想确定该函数的正负ꎬ则要对其求导ꎬ判断其单调性或最值ꎬ以此确定一阶导数符号ꎬ反推原函数单调区间.对gx()求导可得到gᶄx()=2ln(1+x)-2xꎬ再二次求导可得gᶄx()[]ᶄ=-2x1+xꎬ这时就可以分情况讨论.第一种情况:当-1<x<0时ꎬgᶄx()[]ᶄ=-2x1+x>0ꎬ那么gᶄx()=2ln(1+x)-2x在该区间上是增函数ꎻ第二种情况:当x>0时ꎬgᶄx()[]ᶄ=-2x1+x<0ꎬ那么gᶄx()=2ln(1+x)-2x在该区间上是单调减函数ꎬ综合考虑这两种情况ꎬgᶄx()=2ln(1+x)-2x在x=0时有最大值ꎬ又因为gᶄ0()=0ꎬ所以ꎬgᶄx()ɤ0.反推可知函数gx()在-1ꎬ+ɕ()上是单调减函数ꎬ在-1<x<0时ꎬgx()>g0()=0ꎬ则fᶄx()>0ꎬ函数fx()是单调递增的ꎻ当x>0时ꎬgx()<g0()=0ꎬ则fᶄx()<0ꎬ函数fx()是单调递减的.综上ꎬ可知函数fx()的单调递增区间为-1ꎬ0()ꎬ单调递减区间为0ꎬ+ɕ().从这道题目的解析中能够看出ꎬ应用二阶导数判断函数单调区间的关键是要合理化简函数表达式ꎬ合理分类讨论自变量的范围.2.1.2带有参数函数单调性的讨论通常ꎬ在含有参数的函数单调性问题中ꎬ应用二阶导数的解题思路与直接讨论函数单调性的解题思路相反ꎬ需要根据题干结论反推ꎬ分类讨论参数的取值范围.结合历年高考试题来看ꎬ真题中多是出现与对数㊁指数有关的函数ꎬ总体上来说ꎬ含参数函数单调性的主要解题思路为对带有对数㊁指数的函数进行化简ꎬ尽可能地使其表达式简洁㊁规整ꎬ之后再根据函数定义域ꎬ进行分类讨论.例2㊀已知函数f(x)=1-e-xꎬ当xȡ0时ꎬf(x)ɤxax+1ꎬ求a的取值范围.这道题目的解决可以采用放缩代换法ꎬ这一方法对学生的思维能力㊁解题能力的要求比较高ꎬ部分学生是无法达到要求的[3].所以ꎬ可以尝试利用二阶导数ꎬ降低解题难度ꎬ提高解题准确率.那么针对问题②来说ꎬ可按照以下步骤进行解题:根据题意xȡ0ꎬf(x)ɤxax+1ꎬ显然a的取值范围不确定ꎬ所以要分成两种情况进行讨论.当a<0时ꎬ若x>-1aꎬ则xax+1<0ꎬ那么f(x)ɤxax+1不成立ꎻ当aȡ0时ꎬax+1>0ꎬ由f(x)ɤxax+1移项可得ax+1()1-e-x()-xɤ0.此时ꎬ令gx()=ax+1()1-e-x()-xꎬ则gᶄx()=e-xax+1-a()+a-1ꎬgᶄx()[]ᶄ=e-x2a-1-ax().根据题干xȡ0ꎬ当aɪ0ꎬ12[]时可判断出gᶄx()[]ᶄ=e-x2a-1-ax()ɤ0ꎬ此时gᶄx()在定义域内是递减的ꎬgᶄx()ɤgᶄ0()=0ꎬ则gx()单调递减ꎬgx()ɤg0()=0ꎬ可知原不等式成立.进一步分类讨论a的取值范围ꎬ若aɪ12ꎬ+ɕæèçöø÷ꎬ2a-1>0ꎬ令gᶄx()[]ᶄ=e-x2a-1-ax()=0ꎬ计算可得x=2a-1aꎬ当0<x<2a-1aꎬgᶄx()[]ᶄ=e-x2a-1-ax()>0ꎬ此时gᶄx()在该区间上单调递增ꎬgᶄx()>gᶄ0()=0ꎬ则gx()在0ꎬ2a-1aæèçöø÷上单调递增ꎬgx()>g(0)=0ꎬ不符合题意ꎬ所以f(x)ɤxax+1不恒成立.所以aɪ0ꎬ12[].从这道题目的解析中能够看出ꎬ利用二次求导的方法判断函数单调性更高效ꎬ尤其在含有对数或指数的导函数中ꎬ二次求导更有利于判断导数符号ꎬ进而判断原函数的增减情况.2.2在函数极值问题中的应用一般地ꎬ函数极值问题可以按照确定函数定义域㊁求导㊁计算驻点㊁分析单调性㊁确定极值的步骤进行求解.如果需要利用二阶导数解题ꎬ当一阶导数为零ꎬ而二阶导数大于零时ꎬ所求的点为极小值点ꎻ当一阶导数为零ꎬ二阶导数小于零时ꎬ则所求的点为极大值点ꎻ当一阶㊁二阶导数均为零时ꎬ则所求得的点为驻点.概括地说ꎬ函数f(x)在点x处具有二阶导数ꎬ且fᶄ(x)=0ꎬfᵡx()ʂ0ꎬ那么当fᵡ(x)>0时ꎬ函数35在点x处取得极小值ꎻ当fᵡ(x)<0时ꎬ函数在点x处取得极大值.例3㊀已知函数fx()=12x2-ex+2x-1ꎬ求函数fx()极值点的个数.分析㊀针对这道题目来说ꎬ若想求解函数极值点的个数ꎬ需要先判断函数的单调性.具体来说ꎬ其解题步骤为:fx()的定义域为Rꎬfᶄx()=x-ex+2ꎬ此时一阶导数的驻点及符号不好判断ꎬ因此构造函数gx()=x-ex+2ꎬ求导可得gᶄx()=1-ex.当x<0时ꎬgᶄx()>0ꎬ当x>0时ꎬgᶄx()<0ꎬ所以gx()在-ɕꎬ0()上单调递增ꎬ在0ꎬ+ɕ()上单调递减ꎬ即fᶄx()在-ɕꎬ0()上单调递增ꎬ在0ꎬ+ɕ()上单调递减ꎬ所以fᶄ(x)max=fᶄ0()=1>0.又fᶄ-2()=-e-2<0ꎬfᶄ2()=4-e2<0ꎬ则fᶄ-2() fᶄ0()<0ꎬfᶄ0() fᶄ2()<0ꎬ由零点存在定理可知存在唯一的x1ɪ-2ꎬ0()ꎬx2ɪ0ꎬ2()ꎬ使fᶄx1()=fᶄx2()=0ꎬ且当xɪ-ɕꎬx1()和xɪx2ꎬ+ɕ()时ꎬfᶄx()<0ꎬ函数单调递减ꎻ当xɪx1ꎬx2()时ꎬfᶄx()>0ꎬ函数单调递增ꎬ故fx()在x1处取得极小值ꎬ在x2处取得极大值ꎬ即函数fx()的极值点的个数为2.从这道题目的解析中能够看出ꎬ通过二次求导可以更好地判断原函数的单调性ꎬ进而得到函数的极值点情况ꎬ大大简化了解题的过程.2.3在函数的参数范围中的应用应用二次求导求解函数参数范围的关键是要根据函数满足的条件倒推ꎬ得到函数的单调性ꎬ并依据性质倒推参数范围.如果有必要ꎬ还应构造函数ꎬ进行推导㊁计算.例4㊀已知关于x的不等式2lnx+2(1-m)x+2ɤmx2在0ꎬ+ɕ()上恒成立ꎬ则整数m的最小值为(㊀㊀).分析㊀针对这道题目来说ꎬ因为2lnx+2(1-m)x+2ɤmx2ꎬ进行移项㊁化简可得到mȡ2lnx+x+1()x2+2x.此时ꎬ构造函数fx()=2lnx+x+1()x2+2xꎬ求导可得fᶄx()=-2x+1()x+2lnx()x2+2x()2ꎬ令fᶄx()=0ꎬ则可得到x+2lnx=0.继续构造函数ꎬ令gx()=x+2lnxꎬ对其求导可得到gᶄx()=1+2xꎬ当xɪ0ꎬ+ɕ()ꎬgᶄx()=1+2x>0ꎬ则g(x)在xɪ0ꎬ+ɕ()是单调递增函数.又g12æèçöø÷<0ꎬg1()>0ꎬ所以存在一个点tɪ12ꎬ1æèçöø÷ꎬ满足t+2lnt=0ꎬ当0<x<t时ꎬg(x)<0ꎬfᶄx()>0ꎬ则fx()在0ꎬt()上单调递增ꎻ当x>t时ꎬg(x)>0ꎬfᶄx()<0ꎬ则fx()在tꎬ+ɕ()上单调递减ꎬf(x)max=2(lnt+t+1)t2+2t=1t 1ꎬ2().因为mȡ2lnx+x+1()x2+2x在0ꎬ+ɕ()上恒成立ꎬ所以mȡ2lnx+x+1()x2+2x][maxꎬ故mȡ2ꎬ则整数m的最小值为2[4].从这道题目的解析中能够看出ꎬ通过二次求导判断参数的取值范围仍然需要分析导数与零之间的关系ꎬ不同的是要根据函数的最大值倒推参数.3结束语二次求导在函数问题的解决中有着极其重要的应用ꎬ教师应当加大专题教学的力度ꎬ力求学生能深入理解㊁掌握二次求导的方法ꎬ而且能够熟练应用二次求导解决各种函数难题.参考文献:[1]许国庆.二次求导在解题中的妙用[J].高中数理化ꎬ2022(15):50-51.[2]白亚军.利用 二次求导 突破函数综合问题[J].中学生理科应试ꎬ2020(07):15-16.[3]毛芹.利用二次求导简化函数综合问题的策略[J].语数外学习(高中版中旬)ꎬ2019(04):39.[4]石家屹.小构造再求导大智慧:浅谈函数问题中 二次求导 的应用[J].中学生数理化(学习研究)ꎬ2018(09):36.[责任编辑:李㊀璟]45。
二次函数求导公式
二次函数求导公式
求导公式是数学中一个重要的概念,它定义了如何计算函数的变化率,并用于分析函数的性质。
在本文中,我们将重点讨论二次函数的求导公式。
二次函数定义为f(x)=ax2+bx+c,其中a,b,c为系数。
求导公式为f'(x)=2ax + b,表示函数在x处的导数。
这里的导数是函数在某一点的变化率,以百分比表示。
该公式表明,只要系数a和b存在,二次函数的导数就是2ax + b。
由于求导公式的存在,我们可以更好地理解二次函数。
比如,我们可以用求导公式来求出某个点的导数,从而知道函数在该点处的变化率。
而且,我们也可以利用求导公式来分析函数的性质。
比如,当a > 0时,函数在x处的导数是正数,函数在x处是递增的;反之,当a < 0时,函数在x处的导数是负数,函数在x处是递减的。
此外,求导公式还可以用于解决微积分中的问题,比如求曲线的面积和求函数的极值点。
例如,在求曲线的面积时,我们通常会使用积分法,而积分法需要求导公式。
同样,在求函数的极值点时,我们需要先求出函数的导数,然后再找到极值点。
综上所述,求导公式是一个重要的概念,它可以用来了解函数的性质,也可以用于解决微积分中的问题。
对于二次函数来说,它的求
导公式为f'(x)=2ax + b,其中a,b为系数。
因此,只要系数a和b 存在,二次函数的导数就是2ax + b。
二次函数导数与极值的求解
二次函数导数与极值的求解二次函数是高中数学中的重要内容之一,它在解决实际问题中有着广泛的应用。
而求解二次函数的导数和极值则是二次函数的关键知识点之一。
本文将从导数的定义出发,探讨二次函数导数与极值的求解方法。
首先,我们来回顾一下导数的定义。
对于函数y=f(x),在点x处的导数可以定义为函数在该点的切线斜率。
换句话说,导数可以表示函数在某一点的变化速率。
对于二次函数y=ax^2+bx+c,其中a、b、c为常数,我们可以通过求导的方法来求解它的导数和极值。
接下来,我们将通过一个具体的例子来说明如何求解二次函数的导数和极值。
考虑函数y=x^2-2x+1,我们将通过求导的方法来求解它的导数和极值。
首先,我们需要求解函数的导数。
对于二次函数y=x^2-2x+1,我们可以使用导数的定义来求解它的导数。
根据导数的定义,我们有:f'(x) = lim(h->0) [f(x+h)-f(x)]/h将函数y=x^2-2x+1代入上式,我们可以得到:f'(x) = lim(h->0) [(x+h)^2-2(x+h)+1-(x^2-2x+1)]/h化简上式,我们可以得到:f'(x) = lim(h->0) [2xh+h^2-2h]/h继续化简上式,我们可以得到:f'(x) = lim(h->0) (2x+h-2)将h趋近于0,我们可以得到:f'(x) = 2x-2因此,函数y=x^2-2x+1的导数为f'(x) = 2x-2。
接下来,我们需要求解函数的极值。
对于二次函数y=x^2-2x+1,我们可以通过求导数的方法来求解它的极值。
对于一元函数来说,极值点就是导数为0的点。
因此,我们需要解方程f'(x) = 0。
将f'(x) = 2x-2置为0,我们可以得到:2x-2 = 0解上式,我们可以得到:x = 1因此,函数y=x^2-2x+1的极值点为x=1。
二次函数的导数总结回顾
二次函数的导数总结回顾二次函数是数学中常见的一类函数形式,其表达式一般为y=ax^2+bx+c,其中a、b、c为常数,且a≠0。
在二次函数理论中,导数是一个重要的概念,它描述了函数在某点处的变化率。
本文将对二次函数的导数进行总结回顾。
一、导数的定义及计算方法导数表示函数在某一点处的斜率,是函数变化率的极限值。
对于一般的函数f(x),其导数可用以下公式计算:f'(x) = lim(h->0) [f(x+h) - f(x)] / h对于二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其导数可用以下公式计算:f'(x) = 2ax + b二、二次函数导数的性质1. 导数的定义域和值域二次函数的导数是一个一次函数,因此其定义域为整个实数集R。
导数的值域受限于二次函数的系数a的正负性质,当a>0时,导数的值域为全体正实数;当a<0时,导数的值域为全体负实数。
2. 切线和极值二次函数的导数表示了函数曲线在某点处的切线斜率。
当导数为正时,函数曲线在该点处上升;当导数为负时,函数曲线在该点处下降。
导数为零时,函数曲线在该点处达到极值。
具体而言,当导数由正变负时,函数达到极大值;当导数由负变正时,函数达到极小值。
3. 拐点在二次函数的图像上,拐点表示了函数曲线由凹向上凸或由上凸向下凹的转折点。
拐点对应的导数为零,且导数在拐点处发生变化。
三、二次函数导数的应用1. 极值问题二次函数的导数可以用于解决极值问题。
对于给定的二次函数f(x),可以通过求导并令导数等于零,解得极值点的横坐标,再代入原函数求得极值点的纵坐标。
2. 函数的变化趋势通过分析二次函数的导数变化情况,可以得知函数的变化趋势。
当导数一直大于零时,函数呈现上升趋势;当导数一直小于零时,函数呈现下降趋势;当导数在某个区间内正负交替时,函数具有极值点。
3. 曲线的凹凸性二次函数的导数可以用于判断曲线的凹凸性。
当导数大于零时,表示函数曲线凹向上;当导数小于零时,表示函数曲线凹向下。
巧用二次求导解决函数单调性和极值问题
2(1x)ln1(x)x22x (1x)2
设 g (x ) 2 (1 x )l1 n x ( ) x 2 2 x
则 g '(x)2 ln 1 x () 2 x
[g'(x)]' 2x 1x
典型例题讲解
当 1x0时[g, '(x)]'0,g'(x)在 ( 1,0 )上是增函
当 x 0时 [g'(x)]'0,g'(x)在0( , )上为.减函数
巧用二次求导解决函数单调性和极值问题
导言
在历年高考试题中,导数部分是是以导数作为压轴题来考 查。这类题主要考察函数的单调性、求函数的极值与最值 以及利用导数的有关知识解决恒成立、不等式证明等问题。 解决这类题的常规解题步骤为:①求函数的定义域;②求 函数的导数;③求 的零点;④列出 的变化关系表;⑤根据 列表解答问题。
凸性作为函数的一种重要性质,其准确刻画需要涉及到高等数学中 的二阶导数等知识, 因此, 它不属于高中数学的研究范畴, 但是, 近 年来的高考试题中有许多与二阶导数的凸性有关的高考题。
凹凸性是函数图像的主要形状之一。结合 f(x),f(x),f(x的)关 系可以方便地判断一个函数与其导函数图像的关系。
0,即 f x 在区间 1, 上 为增函数,则 fxf1,1此时, f为 x增 函数,所以 fxf1,易0得 (x1)f(x也)成0 立。
综上,(x1)f(x)0得证。
典型例题讲解
例题4、设a 为实数,函数 fxex2x2a,x 。R
(Ⅰ)求 f x 的单调区间与极值;
恒有 f(x1x2)f(x1)f(x2,) 那么称 在 I 上的图形是凹的; 如果恒有2f(x1 2x2)2f(x1) 2f(x2),那么称 在 I 上的图形是凸的;
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二次求导问题导数既是高中数学的一个重要内容,又是高考的一个必考内容.近几年高考中,出现了一种新的“导数”,它是对导函数进行二次求导而产生的新函数,尤其是近几年作为高考的压轴题时常出现. [典例] 若函数f (x )=sin x x,0<x 1<x 2<π. 设a =f (x 1),b =f (x 2),试比较a ,b 的大小. [思路点拨]此题可联想到研究函数f (x )=sin x x在(0,π)的单调性.函数图象虽然可以直观地反映出两个变量之间的变化规律,但大多数复合的函数作图困难较大.导数的建立拓展了应用图象解题的空间.导数这个强有力的工具对函数单调性的研究提供了简单、程序化的方法,具有很强的可操作性.当f ′(x )>0时,函数f (x )单调递增;当f ′(x )<0时,函数f (x )单调递减.[方法演示]解:由f (x )=sin x x ,得f ′(x )=x cos x -sin x x 2, 设g (x )=x cos x -sin x ,则g ′(x )=-x sin x +cos x -cos x =-x sin x .∵0<x <π,∴g ′(x )<0,即函数g (x )在(0,π)上是减函数.∴g (x )<g (0)=0,因此f ′(x )<0,故函数f (x )在(0,π)是减函数,∴当0<x 1<x 2<π,有f (x 1)>f (x 2),即a >b .[解题师说]从本题解答来看,为了得到f (x )的单调性,须判断f ′(x )的符号,而f ′(x )=x cos x -sin x x 2的分母为正,只需判断分子x cos x -sin x 的符号,但很难直接判断,故可通过二次求导,判断出一次导函数的符号,并最终解决问题.[应用体验]1.已知函数f (x )满足f (x )=f ′(1)e x -1-f (0)x +12x 2,求f (x )的解析式及单调区间. 解:因为f (x )=f ′(1)e x -1-f (0)x +12x 2,所以f ′(x )=f ′(1)e x -1-f (0)+x . 令x =1,得f (0)=1. 所以f (x )=f ′(1)e x -1-x +12x 2,所以f (0)=f ′(1)e -1=1,解得f ′(1)=e. 所以f (x )=e x -x +12x 2.设g (x )=f ′(x )=e -1+x ,则g ′(x )=e +1>0,所以y =g (x )在R 上单调递增.因为f ′(0)=0,所以f ′(x )>0=f ′(0)⇔x >0,f ′(x )<0=f ′(0)⇔x <0.所以f (x )的解析式为f (x )=e x -x +12x 2,且单调递增区间为(0,+∞),单调递减区间为(-∞,0).[典例] (1)若x =23为y =f (x )的极值点,求实数a 的值; (2)若y =f (x )在[1,+∞)上为增函数,求实数a 的取值范围;(3)若a =-1时,方程f (1-x )-(1-x )3=b x有实根,求实数b 的取值范围. [方法演示]解:(1)f ′(x )=a ax +1+3x 2-2x -a . 由题意,知f ′⎝⎛⎭⎫23=0,所以a 23a +1+43-43-a =0,解得a =0. 当a =0时,f ′(x )=x (3x -2),从而x =23为y =f (x )的极值点. (2)因为f (x )在[1,+∞)上为增函数,所以f ′(x )=a ax +1+3x 2-2x -a =x [3ax 2+(3-2a )x -(a 2+2)]ax +1≥0在[1,+∞)上恒成立. 当a =0时,f ′(x )=x (3x -2),此时f (x )在[1,+∞)上为增函数恒成立,故a =0符合题意; 当a ≠0时,由ax +1>0对x >1恒成立,知a >0.所以3ax 2+(3-2a )x -(a 2+2)≥0对x ∈[1,+∞)恒成立.令g (x )=3ax 2+(3-2a )x -(a 2+2),其对称轴为x =13-12a ,因为a >0,所以13-12a <13,所以g (x )在[1,+∞)上为增函数,所以只需g (1)≥0即可,即-a 2+a +1≥0,解得0<a ≤1+52. 综上,实数a 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,1+52. (3)由已知得,x >0,∴b =x (ln x +x -x 2)=x ln x +x 2-x 3.令g (x )=x ln x +x 2-x 3,则g ′(x )=ln x +1+2x -3x 2.令h (x )=g ′(x ),则h ′(x )=1x +2-6x =-6x 2-2x -1x. 当0<x <1+76时,h ′(x )>0,∴函数h (x )=g ′(x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,1+76上递增;又g ′(1)=0,∴存在x 0∈⎝⎛⎭⎪⎫0,1+76,使得g ′(x 0)=0. 当0<x <x 0时,g ′(x )<0,∴函数g (x )在(0,x 0)上递减;当x 0<x <1时,g ′(x )>0,∴函数g (x )在(x 0,1)上递增;当x >1时,g ′(x )<0,∴函数g (x )在(1,+∞)上递减.又当x →+∞时,g (x )→-∞.又g (x )=x ln x +x 2-x 3=x (ln x +x -x 2)≤x ⎝⎛⎭⎫ln x +14, 当x →0时,ln x +14<0,则g (x )<0,且g (1)=0, ∴b 的取值范围为(-∞,0].[解题师说]本题从题目形式来看,是极其常规的一道导数考题,第(3)问要求参数b 的范围问题,实际上是求g (x )=x (ln x +x -x 2)极值问题,问题是g ′(x )=ln x +1+2x -3x 2=0这个方程求解不易,这时我们可以尝试对h (x )=g ′(x )再一次求导并解决问题.所以当导数值等于0这个方程求解有困难,考虑用二次求导尝试不失为一种妙法.(文)已知函数f (x )=e x -x ln x ,g (x )=e x -tx 2+x ,t ∈R ,其中e 为自然对数的底数.(1)求函数f (x )的图象在点(1,f (1))处的切线方程;(2)若g (x )≥f (x )对任意的x ∈(0,+∞)恒成立,求t 的取值范围.[方法演示]解:(1)由f (x )=e x -x ln x ,知f ′(x )=e -ln x -1,则f ′(1)=e -1,而f (1)=e ,则所求切线方程为y -e =(e -1)(x -1),即y =(e -1)x +1.(2)∵f (x )=e x -x ln x ,g (x )=e x -tx 2+x ,t ∈R ,∴g (x )≥f (x )对任意的x ∈(0,+∞)恒成立等价于e x -tx 2+x -e x +x ln x ≥0对任意的x ∈(0,+∞)恒成立,即t ≤e x +x -e x +x ln x x 2对任意的x ∈(0,+∞)恒成立. 令F (x )=e x +x -e x +x ln x x 2,则F ′(x )=x e x +e x -2e x -x ln x x 3=1x2⎝⎛⎭⎫e x +e -2e xx -ln x , 令G (x )=e x+e -2e x x -ln x ,则G ′(x )=e x -2(x e x -e x )x 2-1x =e x (x -1)2+e x -x x 2>0对任意的x ∈(0,+∞)恒成立.∴G (x )=e x+e -2e xx -ln x 在(0,+∞)上单调递增,且G (1)=0,∴当x ∈(0,1)时,G (x )<0,当x ∈(1,+∞)时,G (x )>0,即当x ∈(0,1)时,F ′(x )<0,当x ∈(1,+∞)时,F ′(x )>0,∴F (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,∴F (x )≥F (1)=1,∴t ≤1,即t 的取值范围是(-∞,1].[解题师说]本题从题目形式来看,是极其常规的一道导数考题,第(2)问要求参数t 的范围问题,实际上是求F (x )=e x +x -e x +x ln x x 2极值问题,问题是F ′(x )=1x 2e x +e -2e x x-ln x 这个方程求解不易,这时我们可以尝试对G (x )=F ′(x )再一次求导并解决问题.所以当导数值等于0这个方程求解有困难,考虑用二次求导尝试不失为一种妙法.[应用体验]2.设k ∈R ,函数f (x )=e x -(1+x +kx 2)(x >0).(1)若k =1,求函数f (x )的导函数f ′(x )的极小值;(2)若对任意的t >0,存在s >0,使得当x ∈(0,s )时,都有f (x )<tx 2,求实数k 的取值范围. 解:(1)当k =1时,函数f (x )=e x -(1+x +x 2),则f (x )的导数f ′(x )=e x -(1+2x ),令g (x )=f ′(x ),则g ′(x )=e x -2,当0<x <ln 2时,g ′(x )<0;当x >ln 2时,g ′(x )>0,从而f ′(x )在(0,ln 2)上递减,在(ln 2,+∞)上递增.故导数f ′(x )的极小值为f ′(ln 2)=1-2ln 2.(2)对任意的t >0,记函数F (x )=f (x )-tx 2=e x -[1+x +(k +t )x 2],x >0,根据题意,存在s >0,使得当x ∈(0,s )时,F (x )<0. 易得F (x )的导数F ′(x )=e x -[1+2(k +t )x ], 令h (x )=F ′(x ),则h ′(x )=e x -2(k +t ).①若h ′(x )≥0,注意到h ′(x )在(0,s )上递增,故当x ∈(0,s )时,h ′(x )>h ′(0)≥0,于是F ′(x )在(0,s )上递增,则当x ∈(0,s )时,F ′(x )>F ′(0)=0,从而F (x )在(0,s )上递增.故当x ∈(0,s )时,F (x )>F (0)=0,与已知矛盾;②若h ′(x )<0,因为h ′(x )在(0,s )上连续且递增,故存在s >0,使得当x ∈(0,s ),h ′(x )<0,从而F ′(x )在(0,s )上递减,于是当x ∈(0,s )时,F ′(x )<F ′(0)=0,因此F (x )在(0,s )上递减.故当x ∈(0,s )时,F (x )<F (0)=0,满足已知条件.综上所述,对任意的t >0,都有h ′(x )<0,所以1-2(k +t )<0,即k >12-t , 故实数k 的取值范围为⎝⎛⎭⎫12-t ,+∞.[典例] 证明当x >0时,sin x >x -x 6. [方法演示]证明:令f (x )=sin x -x +x 36,则f ′(x )=cos x -1+x 22,所以f ″(x )=-sin x +x . 易知当x >0时,sin x <x ,所以在(0,+∞)上f ″(x )>0,所以f ′(x )在(0,+∞)上单调递增. 又f ′(0)=0,所以在(0,+∞)有f ′(x )>f ′(0)=0,所以f (x )在(0,+∞)上单调递增.故当x >0时,f (x )=sin x -x +x 36>f (0)=0. 所以sin x >x -x 36(x >0).[解题师说]本题是应用导数证明不等式.证明的关键在于构造适当的函数,然后在相应区间上用二次求导的方法判定导数的符号,得到导函数的单调性,再利用单调性证明不等式.[应用体验]3.(2018·西安八校联考)已知函数f (x )=m e x -ln x -1.(1)当m =0时,求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程;(2)当m ≥1时,证明:f (x )>1.解:(1)当m =0时,f (x )=-ln x -1,则f ′(x )=-1x,所以f (1)=-1,f ′(1)=-1. 所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -(-1)=-(x -1),即x +y =0.(2)证明:当m ≥1时,f (x )=m e x -ln x -1≥e x -ln x -1.要证f (x )>1,只需证e x -ln x -2>0. 设g (x )=e x -ln x -2,则g ′(x )=e x -1x. 设h (x )=e x -1x ,则h ′(x )=e x +1x 2>0. 所以函数h (x )=g ′(x )=e x -1x在(0,+∞)上单调递增. 因为g ′⎝⎛⎭⎫12=e 12-2<0,g ′(1)=e -1>0,所以函数g ′(x )=e x -1x在(0,+∞)上有唯一零点x 0,且x 0∈⎝⎛⎭⎫12,1. 因为g ′(x 0)=0,所以e x 0=1x 0,即ln x 0=-x 0. 当x ∈(0,x 0)时,g ′(x )<0;当x ∈(x 0,+∞)时,g ′(x )>0,所以当x =x 0时,g (x )取得极小值也是最小值g (x 0).故g (x )≥g (x 0)=e x 0-ln x 0-2=1x 0+x 0-2>0. 综上可知,当m ≥1时,f (x )>1.证明:设f (x )=1+x ln(x +1+x 2)-1+x 2,∵f ′(x )=ln(x +1+x 2)+x ⎝⎛⎭⎪⎫1+x 1+x 2x +1+x 2-x 1+x 2=ln(x +1+x 2), 设h (x )=f ′(x ),则h ′(x )=1+x1+x 2x +1+x 2=1+x 2+x 1+x 2(x +1+x 2)=11+x2>0, 所以f ′(x )在(-∞,+∞)上是增函数.由f ′(x )=0,即ln(x +1+x 2)=0,得x =0.所以当x <0时,f ′(x )<0,则f (x )在(-∞,0)上为减函数;当x >0时,f ′(x )>0,则f (x )在(0,+∞)上为增函数.故f (x )在x =0处有极小值,所以f (x )≥f (0)=0,即1+x ln(x +1+x 2)≥1+x 2.(文)已知函数f (x )=(x +1)ln x -ax ,当x 0∈(1,+∞)时,函数f (x )的图象在点(x 0,f (x 0))处的切线方程为y =1ex -e. (1)求a 的值;(2)求证:函数f (x )在定义域内单调递增.解:(1)由题意,得f ′(x )=ln x +1x+1-a , 所以函数f (x )的图象在点(x 0,f (x 0))处的切线方程为y -f (x 0)=f ′(x 0)(x -x 0),即y -(x 0+1)ln x 0+ax 0=⎝⎛⎭⎫ln x 0+1x 0+1-a (x -x 0),即y =⎝⎛⎭⎫ln x 0+1x 0+1-a x +ln x 0-x 0-1, 所以⎩⎪⎨⎪⎧ ln x 0+1x 0+1-a =1e ,x 0-ln x 0+1=e.令g (x )=x -ln x +1,则g ′(x )=1-1x =x -1x , 当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )>0,故当x ∈(1,+∞)时,g (x )单调递增.又因为g (e)=e ,所以x 0=e ,将x 0=e 代入ln x 0+1x 0+1-a =1e,得a =2. (2)证明:由a =2,得f ′(x )=ln x +1x -1(x >0).令h (x )=ln x +1x ,则h ′(x )=1x -1x 2=x -1x2. 当x ∈(0,1)时,h ′(x )<0;当x ∈(1,+∞)时,h ′(x )>0,故当x ∈(0,1)时,h (x )单调递减;当x ∈(1,+∞)时,h (x )单调递增,故h (x )≥h (1)=1.因此当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )=h (x )-1≥0,当且仅当x =1时,f ′(x )=0.所以f (x )在定义域内单调递增.2.已知函数f (x )=e x -ax 2-bx -1,其中a ,b ∈R ,e =2.718 28……为自然对数的底数.设g (x )是函数f (x )的导函数,求函数g (x )在区间[0,1]上的最小值.解:由f (x )=e x -ax 2-bx -1,得g (x )=f ′(x )=e x -2ax -b .所以g ′(x )=e x -2a .因此,当x ∈[0,1]时,g ′(x )∈[1-2a ,e -2a ].当a ≤12时,g ′(x )≥0,所以g (x )在[0,1]上单调递增,因此g (x )在[0,1]上的最小值是g (0)=1-b ; 当a ≥e 2时,g ′(x )≤0,所以g (x )在[0,1]上单调递减,因此g (x )在[0,1]上的最小值是g (1)=e -2a -b ;当12<a <e 2时,令g ′(x )=0,得x =ln 2a ∈(0,1). 当g ′(x )<0时,0≤x <ln 2a ;当g ′(x )>0时,ln 2a <x ≤1,所以函数g (x )在区间[0,ln 2a )上单调递减,在区间(ln 2a,1]上单调递增,于是g (x )在[0,1]上的最小值是g (ln 2a )=2a -2a ln 2a -b .综上所述,当a ≤12时,g (x )在[0,1]上的最小值是g (0)=1-b ;当12<a <e 2时,g (x )在[0,1]上的最小值是g (ln 2a )=2a -2a ln 2a -b ;当a ≥e 2时,g (x )在[0,1]上的最小值是g (1)=e -2a -b . 3.已知函数F (x )=e x +sin x -ax ,当x ≥0时,函数y =F (x )的图象恒在y =F (-x )的图象上方,求实数a 的取值范围.解:设φ(x )=F (x )-F (-x )=e x -e -x +2sin x -2ax . 则φ′(x )=e x +e -x +2cos x -2a . 设S (x )=φ″(x )=e x -e -x -2sin x . ∵S ′(x )=e x +e -x -2cos x ≥0在x ≥0时恒成立,∴函数S (x )在[0,+∞)上单调递增,∴S (x )≥S (0)=0在x ∈[0,+∞)时恒成立,因此函数φ′(x )在[0,+∞)上单调递增,∴φ′(x )≥φ′(0)=4-2a 在x ∈[0,+∞)时恒成立.当a ≤2时,φ′(x )≥0,∴φ(x )在[0,+∞)单调递增,即φ(x )≥φ(0)=0. 故a ≤2时F (x )≥F (-x )恒成立.当a >2时,φ′(x )<0,又∵φ′(x )在[0,+∞)单调递增,∴存在x 0∈(0,+∞),使得在区间[0,x 0)上φ′(x )<0. 则φ(x )在[0,x 0)上递减,而φ(0)=0,∴当x ∈(0,x 0)时,φ(x )<0,这与F (x )-F (-x )≥0对x ∈[0,+∞)恒成立不符,∴a >2不合题意.综上,实数a 的取值范围是(-∞,2].4.(2018·长沙模拟)已知函数f (x )=e x ,g (x )=a x,a 为实常数. (1)设F (x )=f (x )-g (x ),当a >0时,求函数F (x )的单调区间;(2)当a =-e 时,直线x =m ,x =n (m >0,n >0)与函数f (x ),g (x )的图象共有四个不同的交点,且以此四点为顶点的四边形恰为平行四边形.求证:(m -1)(n -1)<0.解:(1)F (x )=e x -a x ,其定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).而F ′(x )=e x +a x 2,当a >0时,F ′(x )>0,故F (x )的单调递增区间为(-∞,0)∪(0,+∞),无单调递减区间.(2)证明:因为直线x =m 与x =n 平行,故该四边形为平行四边形等价于f (m )-g (m )=f (n )-g (n )且m >0,n >0,m ≠n .当a =-e 时,F (x )=f (x )-g (x )=e x +e x, 则F ′(x )=e x -e x 2. 设h (x )=F ′(x )=e x -e x 2(x >0),则h ′(x )=e x +2e x 3>0, 故F ′(x )=e x -e x 2在(0,+∞)上单调递增.又F ′(1)=e -e =0, 故当x ∈(0,1)时,F ′(x )<0,F (x )单调递减;当x ∈(1,+∞)时,F ′(x )>0,F (x )单调递增,而F (m )=F (n ),故0<m <1<n 或0<n <1<m ,所以(m -1)(n -1)<0.。