(完整版)四年级图形问题练习题
小学四年级三角形应用题100道及答案(完整版)
小学四年级三角形应用题100道及答案(完整版)1. 一个三角形的三条边分别是4 厘米、5 厘米、6 厘米，它的周长是多少厘米？答案：4 + 5 + 6 = 15（厘米）2. 已知一个三角形的两条边分别是3 厘米和7 厘米，第三条边最长是多少厘米？（取整厘米数）答案：因为三角形任意两边之和大于第三边，所以第三条边小于3 + 7 = 10 厘米，最长是9 厘米。
3. 一个等腰三角形的底边长8 厘米，腰长5 厘米，它的周长是多少厘米？答案：5×2 + 8 = 18（厘米）4. 一个三角形的周长是20 厘米，其中两条边分别是8 厘米和5 厘米，第三条边是多少厘米？答案：20 - 8 - 5 = 7（厘米）5. 一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是多少度？答案：(180 - 70)÷2 = 55（度）6. 一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？答案：90 - 35 = 55（度）7. 一个三角形的两个内角分别是45°和60°，第三个内角是多少度？答案：180 - 45 - 60 = 75（度）8. 已知三角形的一个内角是110°，另两个内角的度数相等，这两个内角各是多少度？答案：(180 - 110)÷2 = 35（度）9. 一个等边三角形的边长是9 厘米，它的周长是多少厘米？答案：9×3 = 27（厘米）10. 一个等腰三角形的周长是18 厘米，腰长6 厘米，底边长多少厘米？答案：18 - 6×2 = 6（厘米）11. 一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边分别是5 厘米和7 厘米，第三条边最短是多少厘米？答案：因为三角形任意两边之差小于第三边，所以第三条边大于7 - 5 = 2 厘米，最短是3 厘米。
12. 三角形的内角和是180°，已知一个三角形其中两个角分别是30°和70°，第三个角是多少度？答案：180 - 30 - 70 = 80（度）13. 一个等腰直角三角形的一条腰长8 厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：8×8÷2 = 32（平方厘米）14. 一个三角形的面积是12 平方厘米，底是4 厘米，高是多少厘米？答案：12×2÷4 = 6（厘米）15. 一块三角形菜地，底是10 米，高是6 米，这块菜地的面积是多少平方米？答案：10×6÷2 = 30（平方米）16. 用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的底是8 厘米，高是5 厘米，每个三角形的面积是多少平方厘米？答案：8×5÷2 = 20（平方厘米）17. 一个三角形的底扩大3 倍，高不变，面积扩大多少倍？答案：3 倍18. 一个三角形的高扩大2 倍，底不变，面积扩大多少倍？答案：2 倍19. 一个三角形的底是12 分米，高是8 分米，如果底和高都减少2 分米，面积减少多少平方分米？答案：原面积：12×8÷2 = 48（平方分米）新底：12 - 2 = 10（分米）新高：8 - 2 = 6（分米）新面积：10×6÷2 = 30（平方分米）面积减少：48 - 30 = 18（平方分米）20. 三角形的底是6 厘米，高是4 厘米，如果底增加2 厘米，高不变，面积增加多少平方厘米？答案：原面积：6×4÷2 = 12（平方厘米）新底：6 + 2 = 8（厘米）新面积：8×4÷2 = 16（平方厘米）面积增加：16 - 12 = 4（平方厘米）21. 一个直角三角形的两条直角边分别是6 厘米和8 厘米，斜边长10 厘米，斜边上的高是多少厘米？答案：6×8÷10 = 4.8（厘米）22. 一块三角形地，底是150 米，高是80 米，在这块地里种小麦，平均每公顷收小麦7.6 吨，共收小麦多少吨？答案：面积：150×80÷2 = 6000（平方米）= 0.6 公顷共收小麦：0.6×7.6 = 4.56（吨）23. 一个三角形的面积是36 平方分米，底是9 分米，高是多少分米？答案：36×2÷9 = 8（分米）24. 有一块三角形的玻璃，底是8 分米，高是6 分米，每平方分米玻璃的价钱是0.5 元，买这块玻璃需要多少钱？答案：8×6÷2 = 24（平方分米）24×0.5 = 12（元）25. 一个等腰三角形的周长是28 厘米，其中一条腰比底边长2 厘米，底边长多少厘米？答案：设底边长为x 厘米，则腰长为x + 2 厘米。
通用版本四年级数学：图形中的数学问题 趣味数学(无答案)
图形中的数学问题（一）１、一个等腰三角形的顶角是80度，它的顶角是多少度？２、一个平行四边形的周长是96厘米，其中的一条边是22厘米，与这条边相邻的边的长度是多少厘米？３、一块长方形操场，长80米，宽30米，扩建时，将操场的长增加30米，宽增加20米，操场的面积增加了多少平方米？１、在一个等腰三角形中，顶角是底角的2倍。
这个等腰三角形的顶角是多少度？底角呢？２、一个等腰梯形的周长是36厘米，它上底与下底的和是24厘米，它的腰长是多少厘米？３、如图，将一张长方形纸折起来后形成的∠1是36°，求∠2的度数。
21４、下图由四个一样大的长方形和一个周长是4分米的小正方形拼成的一个边长是11分米的大正方形，每个长方形的面积是多少？11５、已知大正方形的面积比小正方形多52平方分米，大正方形比小正方形的边长多2分米。
小正方形和大正方形的面积各是多少？22６、一个正方形被分成3个大小、形状完全一样的长方形（如图），每个小长方形的周长都是24厘米，求这个正方形的周长。
通过本次学习，我的收获有第一部分必做题１、(☆)在一个等腰三角形中，底角是顶角的2倍，这个等腰三角形的顶角是多少度？底角呢？２、(☆) ∠1、∠2、∠3是一个三角形中的三个角，已知∠1=2∠2=3∠3，请分别算出这三个角的度数。
３、(☆☆) ∠1、∠2、∠3是一个三角形中的三个角，已知∠1=3∠3，且∠1比∠3大40°，请分别求出这三个角的度数。
４、(☆☆)一个等腰梯形的周长是36厘米，它的腰长6厘米，上底与下底的和是多少厘米？５、(☆☆)在一个等腰梯形中，上底与一条腰的长度相等，已知这个梯形的周长是36厘米，腰长是8厘米，下底长多少厘米？６、(☆☆)在一个等腰梯形中，下底长度是上底的2倍，已知这个梯形的周长是36厘米，腰长是6厘米，这个梯形的下底长多少厘米？７、(☆)如图，将一张长方形纸折起来后形成的∠2是72°，求∠1的度数。
2024年数学四年级上册图形的周长与面积基础练习题(含答案)
2024年数学四年级上册图形的周长与面积基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 30厘米C. 50厘米D. 100厘米2. 一个正方形的边长是8厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 16平方厘米B. 32平方厘米C. 64平方厘米D. 81平方厘米3. 下列哪个图形的周长与面积相等？A. 正方形B. 长方形C. 圆D. 三角形4. 一个圆的直径是10厘米，它的周长（圆周率取3.14）是多少厘米？A. 15.7厘米B. 31.4厘米C. 50厘米D. 157厘米5. 一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 10平方厘米B. 12平方厘米C. 24平方厘米D. 48平方厘米6. 下列哪个图形的面积最大？A. 边长为10厘米的正方形B. 长为12厘米，宽为8厘米的长方形C. 半径为5厘米的圆D. 底为10厘米，高为6厘米的三角形7. 一个长方形的周长是40厘米，长是12厘米，宽是多少厘米？A. 8厘米B. 10厘米C. 16厘米D. 20厘米8. 下列哪个图形的周长最长？A. 边长为8厘米的正方形B. 长为10厘米，宽为6厘米的长方形C. 直径为10厘米的圆D. 底为10厘米，高为5厘米的三角形9. 一个圆的周长是31.4厘米，它的半径是多少厘米？A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 20厘米10. 下列哪个图形的面积最小？A. 边长为3厘米的正方形B. 长为4厘米，宽为2厘米的长方形C. 半径为2厘米的圆D. 底为4厘米，高为3厘米的三角形二、判断题：1. 长方形的周长等于长和宽的和乘以2。
（）2. 正方形的面积等于边长的平方。
（）3. 圆的周长等于直径乘以圆周率。
（）4. 三角形的面积等于底乘以高的一半。
（）5. 长方形的面积等于长和宽的乘积。
（）6. 正方形的周长等于边长的四倍。
（）7. 圆的面积等于半径的平方乘以圆周率。
小学四年级认识六边形和梯形练习题
小学四年级认识六边形和梯形练习题
一、根据图形的边数回答问题
1. 有几条边的图形是六边形？{回答}
2. 有几条边的图形是梯形？{回答}
3. 六边形的边长相等吗？{回答}
4. 梯形的边长相等吗？{回答}
5. 七边形是六边形吗？{回答}
6. 三角形是梯形吗？{回答}
二、判断正误
1. 六边形有六条边。
（）
2. 梯形有四条边。
（）
3. 六边形的边长相等。
（）
4. 梯形的边长可以不相等。
（）
三、识别图形类型
1. 请在给出的图形下标注六边形。
（插入图片并标注）
2. 请在给出的图形下标注梯形。
（插入图片并标注）
四、填空题
1. 六边形有___个角。
2. 梯形有___条对边。
3. 矩形是一种___形。
五、选择题
1. 下列哪个图形不是六边形？
- A. 六边形
- B. 三角形
- C. 五边形
2. 下列哪个图形不是梯形？
- A. 梯形
- B. 正方形
- C. 菱形
六、解答题
1. 分别举一个实际生活中的六边形和梯形，并说明其特点。
总结
本文档主要内容是小学四年级认识六边形和梯形的练习题，包括根据图形边数回答问题、判断正误、识别图形类型、填空题、选择题和解答题等。
通过这些练习题，帮助学生巩固对六边形和梯形的认识和理解，提升对图形的准确识别能力。
小学四年级 三角形和四边形 图形与几何专题(附答案)
小学四年级三角形和四边形图形与几何专题(附答案)图形与几何专题一、填空题1、三角形的内角和是180°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是128°。
2、长5厘米，8厘米，13厘米的三根小棒不能围成一个三角形。
3、三角形具有三边性。
4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是90°，这是一个直角三角形。
5、按角的大小，三角形可以分为钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。
6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=80°，它是锐角三角形。
7、有两组对边平行的四边形是平行四边形。
8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是60°、90°。
9、长方形正方形是特殊的四边形。
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是90度。
11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是钝角三角形，另一个角是95度。
12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是27厘米。
13、数一数下图中有5个角。
二、判断题1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、√11、√12、√三、选择题1、A2、C3、B4、A5、1个。
一、数学题6、一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是多少度？答：80度7、把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是多少度？答：60度8、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选哪个？答：90厘米9、下面说法，正确的是：答：等腰三角形都是锐角三角形。
10、如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是哪种三角形？答：等腰直角三角形11、直角三角形的内角和是锐角三角形的内角和的哪个关系？答：小于12、下面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是哪个？答：5cm、6cm、7cm二、画图题4、我是小画家。
四年级数学图形题120题.docx
四年级数学图形题120 题一、填空题1、角是从一点引出的两条 ()所组成的图形 , 这一点是角的（）, 两条射线是角的 () 。
2、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。
3、角的大小与（）有关。
4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。
5、3 点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角 =（）个平角 =（）个直角。
8、已知∠ 1＋∠ 2＝125°, ∠2＝35°, 那么∠ 1＝（）。
9、∠1与 46°的和是一个直角，∠ 1=（）度。
10、如果∠1是∠2的 3 倍，∠ 1＝96°，那么∠ 2＝（）。
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内）1、下面（）是射线。
A、米尺 B 、手电筒的光 C 、 D 、竹棍2、小强画了一条（）长 5 厘米。
A、直线 B 、射线C、线段D、角3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角4、用一副三角板不能拼出（）。
A、15°B、20°C、135° D 、150°5、下图中有（）个角。
A、5B、 6C、10D、156．如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线（）。
A 、平行B 、互相垂直C、互相平行D、相交7．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A 、钝角B 、直角C、锐角8．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（A 、一条B 、两条）条。
C、无数条三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．角的两条边越长，这个角就越大。
（）2．从一个点可以画无数条射线。
（）3．21 时分针和时针形成的角是直角。
（）4．平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。
北师大版四年级全册数学几何图形练习题大全
北师大版四年级全册数学几何图形练习题大全一、想一想，填一填。
1.三角形按边分类可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
2.三角形按角分类可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
3.任意三角形的内角和是（）°，是（）角。
4.平行四边形的两组对边（）。
5.有一组对边平行的四边形是（）。
6.∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，∠2=（）。
7.一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。
二、在能摆成三角形的一组小棒下面画“√”。
三、在图中填写四边形、平行四边形、长方形、正方形和梯形。
四、猜一猜正面被遮住一部分的三角形是什么三角形？（）（）五、求下面图形中∠A的度数。
六、在一个三角形中，已知∠1是45°，∠2比∠1大15°，求∠2和∠3的度数。
七、看一看，想一想，填一填。
1.从正面看到的是C的有（）。
2.从左面看到的是B的有（）。
3.从上面看到的是Ａ的有（）。
八、一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体？最多可以有（）个小正方体？北师版四年级数学上册《图形与几何》专项练习一、填空1.在同一平面内，不（）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。
2.如果两条直线相交成（），就是说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的（）叫做垂足。
3.计量角的单位是（），角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它有（）。
4.等腰梯形同一底上的两个底角大小（）。
5.平行四边形具有（）的特性，这个特性在实践中有广泛的应用。
6.两条直线相交，如果一个角是锐角，其余3个角中必有（）个锐角，（）个钝角。
7.直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
8.直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
9.射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
10.当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
四年级图形问题练习题
四年级图形问题练习题1．人民路小学操场长90米宽45米改选后长增加10米宽增加收入5米现在操场面积比原来增加了多少平方米？2．有一块长方形的木板长22分米宽8分米如果长和宽分别减少10分米 3分米面积比原来减少多少平方分米？3．一块长方形铁板长18公分宽13分米如果长和宽各减少2分米面积比原来减少多少平方分米？4．一块长方形地长是80米宽是45米如果把宽增加5米要使面积不变长应减少多少米？5 一个长方形如果宽不变长增加6米那么它的面积增加54平方米如果长不变宽减少3米那么它的面积减少36平方米这个长方形原来的面积是多少平方米？6 一个长方形如果宽不变长减少3米那么它的面积减少24平方米如果长不变宽增加4米那么它的面积增加60平方米这个长方形原来的面积是多少平方米？7 一个长方形如果宽不变长增加5米那么它的面积增加30平方米如果长不变宽增加3米那么它的面积增加48平方米这个长方形原来的面积是多少平方米？8 一个长方形如果它的长减少3米或它的宽减少2米那么它的面积都减少36平方米求这个长方形原来的面积？9 右图是一个养禽专业户用一段长16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场求占地面积有多大。
4米10 用56米长的木栏围成长或宽是20米的长方形其中一边利用围墙怎样才能使围成的面积最大？11 街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路 如果水泥路的总面积是12平方米 中间花坛的面积是多少平方米？12 四个完成相同的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形（如图）。
大正方形的面积是方形的面积是4平方米 长方形的短边是多少米？13 已知大正方形比小正方形的边长多4厘米 大正方形的面积比小正方形面积大96问大、小正方形的面积各是多少？14 一块正方形的钢板 先截去宽5分米的长方形 又截去宽8分米的长方形:(如图)面积比原来的正方形减少181平方分米 原正方形的边长是多少？8515 一个正方形一条边减少6分米 另一条边减少10分类后变为一个长方形 面积少260平方米 求原来正方形的边长？16 一个长方形的木板 如果长减少5分米 宽减少2分米 那么它的面积就减少66平方分米 这时剩下的部分恰好是一个正方形 求原来长方形面积。
四年级图形测试题及答案
四年级图形测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个图形是正方形？A. 四边形且四边相等B. 四边形且对角线相等C. 四边形且四角都是直角D. 四边形且四边相等且四角都是直角2. 一个圆的半径是5厘米，那么它的直径是多少厘米？A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米3. 如果一个三角形的底边长度是10厘米，高是6厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 30平方厘米B. 40平方厘米C. 50平方厘米D. 60平方厘米4. 下列哪个选项不是轴对称图形？A. 正方形B. 圆形C. 等腰梯形D. 五角星5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 32厘米B. 40厘米C. 48厘米D. 56厘米二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个平行四边形的对边相________。
7. 一个圆的周长是2πr，其中r代表的是圆的________。
8. 三角形的内角和等于________度。
9. 如果一个图形可以被一条直线分成两个完全相同的部分，那么这个图形被称为________图形。
10. 一个长方体的长、宽、高分别是a、b、c，它的体积是V=________。
三、判断题（每题1分，共5分）11. 所有的等边三角形都是锐角三角形。
（）12. 一个正方体有12条边，8个顶点。
（）13. 一个直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方，这是勾股定理。
（）14. 一个图形的对称轴越多，它的对称性就越强。
（）15. 一个长方体的表面积是其所有面积的总和。
（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述什么是轴对称图形，并给出一个例子。
17. 请解释什么是圆周率，并说明它在计算圆的周长和面积中的应用。
五、计算题（每题10分，共20分）18. 给定一个正五边形的边长为5厘米，求它的周长和面积。
19. 一个圆柱的底面半径为3厘米，高为10厘米，求它的底面积、侧面积和体积。
（完整版）四年级数学下册三角形练习题（直接打印）
（完整版）四年级数学下册三⾓形练习题（直接打印）《三⾓形》1⼀、填空1.⼀个三⾓形，其中⼀个内⾓的度数是108°，这是个（）三⾓形；⼀个三⾓形三条边的长度分别为7厘⽶，8厘⽶，7厘⽶，这是（）三⾓形。
2.⼀个三⾓形两个内⾓的度数分别为35°，67°，另⼀个内⾓的度数是（）°，这是⼀个（）三⾓形。
3.等腰三⾓形的底⾓是75°，顶⾓是（），等边三⾓形的每个内⾓都是（）。
4.在⼀个直⾓三⾓形中，⼀个锐⾓是75°，另⼀个锐⾓是（）。
5.⼀个等腰三⾓形的⼀条腰长5厘⽶，底边长4厘⽶，围成这个等腰三⾓形⾄少需要（）厘⽶长的绳⼦。
⼆、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1.⽤三根长度分别为5厘⽶、5厘⽶和11厘⽶的绳⼦可以围成⼀个等腰三⾓形。
……（）2.三个⾓相等的三⾓形⼀定是等边三⾓形，等边三⾓形也是等腰三⾓形。
…（）3.在钝⾓三⾓形中，只有⼀个⾓是钝⾓。
……………（）4.两个锐⾓的和⼀定⼤于直⾓。
………………………（）5.直⾓三⾓形、钝⾓三⾓形只有⼀条⾼。
………………（）6.在五边形中，画两条线段可以把这个五边形分成三个三⾓形，因此五边形的内⾓和是108°。
………（）三、选择（将正确答案的序号填在括号⾥）1.等边三⾓形是（）三⾓形。
①锐⾓②直⾓③钝⾓2.⼀个三⾓形中⾄少有（）个锐⾓。
① 1 ② 2 ③ 33.⼀个三⾓形的三个内⾓都不⼩于60°，这个三⾓形⼀定是（）三⾓形。
①等边②直⾓③钝⾓4.⼀个三⾓形的三个内⾓分别是75°、30°、75°，这个三⾓形是（）。
①锐⾓三⾓形②等腰三⾓形③等腰锐⾓三⾓形5. ⼀个三⾓形中，⼀个内⾓的度数等于另外两个内⾓的和的2倍，这个三⾓形是（）三⾓形。
①锐⾓②直⾓③钝⾓四、根据下⾯每个图形标出的底，画出图形的⾼五、算⼀算1.求下⾯三⾓形中各⾓的度数。
（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。
(完整版)四年级奥数图形问题
图形问题：练习1：1.人民路小学操场长90米，宽45米，改造后，长和宽分别增加10米。
现在操场面积比原来增加了多少平方米？2.有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米。
如果长和宽分别减少10分米和3分泌，面积比原来减少多少平方分米？3.一块长方形地，长是80米，宽是45米，如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？练习2：4.一个长方形，如果宽不变，长减少3米，那么它的面积减少24平方米；如果长不变，宽增加4米，那么它的面积增加60平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？5.一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米。
问这个长方形的面积是多少平方米？6.一个长方形，如果它的长减少3米，或它的宽减少2米，那么它的面积都减少36平方米。
求这个长方形原来的面积。
练习3：7.右图是某个养禽专业户用一段长13米的篱笆围成一个长方形的养鸡场，求养鸡场的占地面积有多大？8.用56米长的木栏围成长或宽是20米的长方形，其中一边利用围墙，怎样才能使围成的面积最大？练习4：9.有一个正方形的水池，如右图的阴影部分，在它的周围修一个宽8米的花池，花池的面积是480平方米，求水池的边长。
11.四个完全相同的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形（如右图）。
大正方形的面积是100平方分米，小正方形的面积是16平方分米，求每个小长方形的面积是多少平方分米？它的宽又是多少分米？巧妙求和（二）练习1：1.刘师傅做一批零件，第一天做了20个，以后每天都比前一天多做2个，第15天做了48个，正好做完。
这批零件共有多少个？2.胡倩读一本故事书，她第一天读了20页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天读了50页恰好读完。
这本书共有多少页？3.丽丽学英语单词，第一天学会了6个，以后每天都比前一天多学1个，最后一天学会了16个。
丽丽在这些天中学会了多少个单词？练习二：4.有80把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，至多要试多少次？5.有一些锁的钥匙搞乱了，已知至多要试28次，就能使每把锁都配上自己的钥匙。
人教版四年级下册几何图形训练题100道
人教版四年级下册几何图形训练题100道
1. 画出下列图形的名字：
- 正方形
- 三角形
- 长方形
- 圆形
- 椭圆
2. 下列图形中，用不同颜色的图钉把同类图形找出来：
- [正方形](image1.jpg)
- [长方形](image2.jpg)
- [圆形](image3.jpg)
- [三角形](image4.jpg)
3. 根据以下描述画出几何图形：
- 有四条边且四条边都一样长，每个内角都是直角的图形是什么？
4. 根据例子，用铅笔在方格纸上画下图形的形状：
- 长方形
- 正方形
- 圆形
5. 判断下述说法是否正确：
- 正方形的四条边长度相等，每个内角都是直角。
( ) 正确 ( ) 错误
- 圆形的内角度数都是一样的。
( ) 正确 ( ) 错误
6. 看图填空：
- 圆形的内角度数都是______度。
- 正方形的边长是______。
- 一个三角形有______个顶点。
7. 选择合适的单词填空：
- 具有相等长度的四条边和四个直角的图形是______。
- 具有三条边和三个顶点的图形是______。
- 半径相等的图形是______。
8. 试将下列图形分类，每组写出它们的共同特征：- [正方形](image5.jpg)
- [长方形](image6.jpg)
- [圆形](image7.jpg)
- [三角形](image8.jpg)
...
(继续列举100道几何图形练习题)。
(完整)苏教版四年级下册平移和旋转练习习题
(完整)苏教版四年级下册平移和旋转练习
习题
苏教版四年级下册平移和旋转练题
介绍
本文档是苏教版四年级下册平移和旋转练题的集合。
这些题旨
在帮助学生巩固和应用平移和旋转的概念和技巧，提高他们的几何
思维能力和问题解决能力。
练题
以下是一些平移和旋转的练题：
1. 平移题
问题：将图形A在坐标平面上向右平移3个单位，得到图形B。
请计算图形B的坐标。
答案：(x + 3, y)
2. 旋转题
问题：将图形C逆时针旋转90度，得到图形D。
请确定图形D的坐标。
答案：(-y, x)
3. 综合题
问题：现有图形E，将其逆时针旋转45度，再向右平移2个单位，得到图形F。
请计算图形F的坐标。
答案：(xcos(45) - ysin(45) + 2, xsin(45) + ycos(45))
使用说明
学生可以通过完成这些练题来理解和掌握平移和旋转的原理和方法。
建议他们先进行手动计算，然后使用计算器确认结果是否正确。
同时，他们可以利用坐标平面或图纸上的网格纸来辅助计算和绘制图形。
总结
苏教版四年级下册平移和旋转练习习题是一套用于巩固几何知识和提高学生几何思维能力的练习题集合。
通过解决这些习题，学生可以加深对平移和旋转的理解，并提高几何问题的解决能力。
四年级简单的几何问题及答案练习题及答案
四年级简单的几何问题及答案练习题及答案
1. 矩形问题：
小明有一块长方形的纸片，长为8厘米，宽为3厘米。
他把这块纸片剪成两块等宽的小矩形，每个小矩形的长和宽分别是多少？
答案：每个小矩形的长为8厘米，宽为1.5厘米。
2. 直角三角形问题：
小红画了一个直角三角形，其中两条直角边的长分别是5厘米和12厘米。
请计算斜边的长度。
答案：根据勾股定理，斜边的长度为13厘米。
3. 平行线问题：
小明画了两条平行线，并且在其中一条线上选取了一个点P。
他用尺子测量了P到另一条平行线上的两个点A和B的距离，分别为3厘米和5厘米。
请问，PA和PB的长度之比是多少？
答案：根据平行线的性质，PA和PB的长度之比与距离A和B的长度之比相等。
所以，PA和PB的长度之比为3:5。
4. 正方形问题：
小明有一条线段长为10厘米，他用这条线段画了一个正方形。
请计算这个正方形的周长和面积。
答案：这个正方形的周长为40厘米，面积为100平方厘米。
5. 圆问题：
小红画了一个圆，其直径为6厘米。
请计算这个圆的周长和面积（取π=3.14）。
答案：这个圆的周长为18.84厘米，面积为28.26平方厘米。
希望以上题目和答案能满足您的要求。
如有需要，还可以提供更多的数学练习题。
四年级数学图形题
（1）（2）丽丽从家向 走 米到邮局，然后向 走 米到妍妍家，再向 走 米到超市，最后向 走 米到科技馆．丽丽从科技馆向 走 米到 ，然后向 走 米到 ，再向 走 米到 ，最后向 走 米回到家．4.剧场游泳馆邮局书店学校小红家小明家（1）（2）填一填．小红家的位置是（ ， )，小明家的位置是（ ， )．表示的位置是（ ），表示的位置是 （ ）．5.A.B.C.D.淘气坐在第五列第二行，用数对表示，笑笑坐在第二列第五行用数对（ ）表示．6.A.从家向东南走米到打谷场B.从打谷场向西北走米到家C.从小树林向西走米到打谷场D.从小树林向北走米到学校下图是小红上学和回家的路线，下列说法错误的是（ ）．7.A. B.C. D.以虚线为对称轴，找出轴对称图形另一半的三个对应点，下面正确的是（ ）．8.（1）（2）下面是曲柳家附近建筑物的示意图，先仔细看图再填一填．曲柳家邮局银杏园花鸟市场超市剧院曲笑家北东曲柳从家出发去超市购物，先向 走 米到银杏园，再向 走 米到花鸟市场，再向 走 米到超市，一共走了 米．曲笑从家出发去邮局，先向 走 米到 ，再向 走 米到 ，再向 走 米到 ，最后向 走 米到邮局．9.电影票上的排号记作，博纳影院的号厅，最后一个位置的票号是，则说明号厅一共有 排，每排一共有 号，一共可以容纳 人．10.在一个长方形的池塘里，有一只小船在处，想尽快把小船划向岸边，应该按怎样的线路画？在图中画出来。
11.数对和数对表示的位置在同一行上。
（判断对错）12.吴东在教室里的位置是，他同桌（坐在他右边）的位置用数对表示为 。
13.A.B.C.李玲同学在教室的位置是，她的同桌张丽的位置可能是（ ）．14.A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向（1）A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向（2）如图，小智家和小趣家在同一个正方形的对角线上，那么小智家在小趣家的 ，小趣家在小智家的 ．小智家小趣家北15.A.B.C.明明的座位可以用表示，丽丽坐在明明的前面，丽丽的座位可能是（ ）．16.A. B.把一张长方形纸对折一次后剪成，展开后的图形不可能是（ ）．C. D.17.A.能B.不能动手试一试：同一种正方形能密铺吗？（）18.A.能B.不能动手试一试：同一种长方形能密铺吗？（）19.A.能B.不能C.无法判断同一种正六边形（）密铺．20.A.能B.不能C.无法判断同一种正八边形（）密铺．21.A.能B.不能动手试一试：同一种平行四边形能密铺吗？（）22.A.正三角形B.正方形C.正五边形下面的图形中，一定不可以单独来密铺的是（）．23.A. B. C.无数正六边形有（ ）条对称轴。
四年级数学图形练习题可打印
四年级数学图形练习题可打印以下是一些针对四年级学生的数学图形练习题，你可以将其打印出来并用作练习或自测。
每个练习题都包含了详细的说明和答案，希望能帮助你巩固对数学图形的理解和应用。
练习题1：图形名称辨识根据下列图形的形状和特征，写出它们的名称。
1. 正方形■■■■■■■■■■■■答案：正方形2. 长方形■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■答案：长方形3. 圆形■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■答案：圆形练习题2：图形特征描述根据下列描述，选择正确的图形。
1. 这个图形有四条相等的边，并且四个角都是直角。
A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形答案：A. 正方形2. 这个图形有四条不同长度的边，并且没有直角。
A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形答案：C. 三角形3. 这个图形的所有边都有相同的长度，同时也是一个圆的外形。
A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形答案：D. 圆形练习题3：计算周长根据下列图形的边长，计算它们的周长。
1.■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■答案：周长 = 4 + 4 + 4 + 4 = 16个单位长度2.■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■答案：周长 = 2 + 10 + 2 + 10 = 24个单位长度3.■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■。
四年级数学图形练习题附答案
四年级数学图形练习题附答案一、填空题：1. 正方形的边长为______。
2. 一个边长为8cm的正方形的周长是______。
3. 一个边长为5cm的正方形的面积是______平方厘米。
4. 长方形的长是6cm，宽是4cm，它的周长是______。
5. 长方形的长是7cm，宽是3cm，它的面积是______平方厘米。
二、选择题：1. 下面哪个图形不是多边形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形2. 下面哪个图形的所有边都相等？A. 正方形B. 矩形C. 三角形D. 长方形3. 一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是多少厘米？A. 5B. 10C. 15D. 204. 下面哪个是长方形？A.┌─┐│ │└─┘B.┌──┐│ │└──┘C.┌───┐│ │└───┘D.┌─┬─┐│ │└─┴─┘5. 下面哪个是等边三角形？A.┌───┐│ │└───┘B.┌───┐│ │└───┘C.┌────┐│ │└────┘D.┌─────┐│ │└─────┘三、解答题：1. 画一个正方形，边长为6cm，计算它的周长和面积。
答：边长为6cm的正方形的周长为24cm，面积为36平方厘米。
2. 画一个长方形，长为8cm，宽为3cm，计算它的周长和面积。
答：长为8cm，宽为3cm的长方形的周长为22cm，面积为24平方厘米。
3. 画一个三角形，三边长度分别为5cm、6cm、7cm，判断它是什么类型的三角形。
答：根据三边长度，这个三角形是一个普通三角形，因为三边长度不相等。
四、综合应用题：小明在画一个四边形时，按顺序连接了四个点：A、B、C、D，分别是正方形的一个角、正方形的一个边上的点、矩形的一个角、矩形的一个边上的点。
请你帮助小明完成下面的要求：1. 画出小明所画的四边形，并将它分类为什么类型的四边形。
答：根据给出的点，我们可以连接A、B、C、D四个点，形成一个四边形。
根据连线的情况，这个四边形是一个矩形。
四年级三角形圆正方形相关题
四年级三角形圆正方形相关题一、图形的认识类1. 三角形有（）条边，（）个角。
答案：3，3。
解析：根据三角形的定义，三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，有三条边和三个角。
2. 正方形有（）条边，（）个角，且这几个角都是（）角。
答案：4，4，直。
解析：正方形是四边形，它有四条边和四个角。
正方形的四个角都是直角，这是正方形的重要特征。
3. 圆是由一条（）围成的封闭图形。
答案：曲线。
解析：圆与三角形和正方形不同，它是由一条曲线围成的封闭图形，没有边和角的概念（从常规边是直线段的角度来说）。
二、周长计算类1. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少厘米？答案：20厘米。
解析：正方形的周长 = 边长×4，已知边长为5厘米，所以周长 = 5×4 = 20（厘米）。
2. 一个三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，求它的周长。
答案：12厘米。
解析：三角形的周长就是三条边的长度之和，所以这个三角形的周长为3 + 4+5 = 12（厘米）。
3. 已知圆的半径是3厘米，求圆的周长（π取3.14）。
答案：18.84厘米。
解析：圆的周长公式为C = 2πr，其中r是半径。
当r = 3厘米，π = 3.14时，C = 2×3.14×3 = 18.84（厘米）。
三、图形组合与区分类1. 在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径与正方形的（）相等。
答案：边长。
解析：当在正方形里画最大的圆时，这个圆的直径就是正方形的边长。
因为如果圆的直径大于正方形的边长，圆就超出正方形的范围了；如果小于边长，就不是最大的圆。
2. 用同样长的小棒摆三角形、正方形和圆形，（）形用的小棒数量最少。
答案：圆。
解析：摆三角形需要3根小棒，摆正方形需要4根小棒，而圆是由曲线围成的，不需要小棒来组成它的轮廓，所以从用小棒数量的角度来说，圆用的小棒数量最少（这里假设小棒只能组成直线段来构成三角形和正方形）。
四年级图形测试题及答案
四年级图形测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 平行四边形B. 等腰三角形C. 不规则多边形D. 矩形答案：B2. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米答案：C3. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是多少？A. 25平方厘米B. 78.5平方厘米C. 100平方厘米D. 157平方厘米答案：B4. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的面积是多少？A. 18平方厘米B. 12平方厘米C. 9平方厘米D. 6平方厘米答案：A5. 下列哪个图形是中心对称图形？A. 等边三角形B. 等腰梯形C. 菱形D. 圆答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是____厘米。
答案：242. 一个圆的直径是10厘米，它的半径是____厘米。
答案：53. 一个等腰三角形的底边长是6厘米，两腰长是5厘米，它的周长是____厘米。
答案：164. 一个平行四边形的底边长是7厘米，高是4厘米，它的面积是____平方厘米。
答案：285. 一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是____厘米。
答案：6三、解答题（每题5分，共20分）1. 一个圆的半径是3厘米，求它的周长和面积。
答案：周长=2πr=2×3.14×3=18.84厘米，面积=πr²=3.14×3²=28.26平方厘米。
2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的周长和面积。
答案：周长=2(长+宽)=2(10+5)=30厘米，面积=长×宽=10×5=50平方厘米。
3. 一个等腰三角形的底边长是8厘米，两腰长是7厘米，求它的周长。
答案：周长=底边长+2×腰长=8+2×7=22厘米。
4. 一个正方形的边长是4厘米，求它的周长和面积。
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四年级奥数之图形的面积问题
1．人民路小学操场长90米，宽45米，改选后，长增加10米，宽增加收入5米，现在操场面积比原来增加了多少平方米？
2．有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米，如果长和宽分别减少10分米，3分米，面积比原来减少多少平方分米？
3．一块长方形铁板，长18公分，宽13分米，如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？
4．一块长方形地，长是80米，宽是45米，如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？
5.一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米，如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？
6.一个长方形，如果宽不变，长减少3米，那么它的面积减少24平方米，如果长不变，宽增加4米，那么它的面积增加60平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？
7.一个长方形，如果宽不变，长增加5米，那么它的面积增加30平方米，如果长不变，宽增加3米，那么它的面积增加48平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？
8.一个长方形，如果它的长减少3米，或它的宽减少2米，那么它的面积都减少36平方米，求这个长方形原来的面积？
9.右图是一个养禽专业户用一段长16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场，求占地面积有多大。
4米
10.用56米长的木栏围成长或宽是20米的长方形，其中一边利用围墙，怎样才能使围成的面积最大？
11.街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，中间花坛的面积是多
少平方米？
12.四个完成相同的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形（如图）。
大正方形的面积是64平方米，小正方形的面积是4平方米，长方形的短边是多少米？
13.已知大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形的面积比小正方形面积大96平方厘米（如下图）。
问大、小正方形的面积各是多少？
96平方厘米
4
4
14.一块正方形的钢板，先截去宽5分米的长方形，又截去宽8分米的长方形:(如图)面积比原来的正方形减少181平方分米，原正方形的边长是多少？
8
5 15.一个正方形一条边减少6分米，另一条边减少10分类后变为一个长方形，这个长方形的面积比正方形的面积少
260平方米，求原来正方形的边长？
16.一个长方形的木板，如果长减少5分米，宽减少2分米，那么它的面积就减少66平方分米，这时剩下的部分恰
好是一个正方形，求原来长方形面积。
17.一块正方形的玻璃，长、宽都截去8厘米后，剩下的正方形比原来少448平方厘米，这块正方形玻璃原来的面积
是多大？。