《书湖阴先生壁》古诗三首PPT

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理解诗句： 1.“净”是通过“无苔”体现的。 2.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”中“护”和“绕” 采用了拟人手法。 3.“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”暗示了主人生活情 趣的高雅；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”表现了主 人的品质高洁。
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小结：《书湖阴先生壁》描写的是湖阴先生家的庭院清幽，院 内院外的美景，表达了作者对湖阴先生的赞美，体现了诗人对 朋友的深情，同时也寄托了诗人闲适的心情。
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作业
1.将诗读几遍，做到熟读成诵。 2.搜集几首题墙诗，读一读。
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再见！
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理解古诗译文
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读一读
庭院经常打扫，洁净得没有一丝 青苔。花草树木成行满畦，都是主 人亲手栽种。庭院外一条小河保护 着农田，将绿色的田地环绕；两座 青山打开门来为人们送去绿色。
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他是谁？ 9
王安石（1021－1086），字 介甫，号半山，封荆国公。临 川人，北宋著名思想家、文学 家、改革家，唐宋八大家之一。 有《王临川集》《临川集拾遗》 等存世。
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有感情地 朗读古诗
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想一想
自由读诗，思考： 1.诗人是通过什么来表现湖阴先生庭院的干净的？ 2.本诗哪句采用了拟人的手法？ 3.全诗哪些诗句暗示了主人情趣高雅？哪些诗句表 现了主人的品质高洁？
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划分节奏
茅檐/长扫/净无苔， 花木/成畦/手自栽。 一水/护田/将绿绕， 两山/排闼/送青来。
古诗三首
《书湖阴先生壁》
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自学提示：自读自悟，借助工具书及 注释，理解诗意，进而理解每句诗的 意思。采用边读边画边批注的方式学 习。
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朗读古诗《书湖阴先生壁》
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读一读
书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
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理解诗句注释
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读一读
长扫：即常扫，指经常打扫。 净：干净。 畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有田 埂围着。 排闼：推开门。 闼：小门。