宁薇薇 开题报告
论文开题报告书 洛丽塔中人性的挣扎
本论文主要是通过对心理学原理中人格问题的理解，对纳博科夫的小说《洛丽塔》中不同人物的人性特点进行分析应用，并最终归于对现实生活中儿童心理健康发展的关注，以促进和谐社会的建立。
本论文的重点是通过运用心理学中人性和人格的研究方法对纳博科夫的作品《洛丽塔》进行分析，而难点则是运用心理学原理对文章中人物性格里不同人格因素间的变换纠结的分析，以及文章如何最终表现出相关的现实意义。
本论文所要研究的是《洛丽塔》的其中一个主题——人性。国内外对纳博科夫的小说中关于人性主题的研究已甚多。其实人性的主题在纳博科夫的几乎所有的小说中都渗透颇深，以《洛丽塔》为例，国内外学者从各个方面对人性这一主题进行了论证。
（三）可行性分析
对于本论文的研究已搜集了许多资料，也有许多名篇可以借鉴，另也可在图书馆借阅书籍加以参考，或向指导老师咨询。综上所述，此命题具有可行性。
本科毕业论文设计开题报告书学生姓名humannaturepsychologicalperspective选题意义研究现状及可行性分析一选题意义纳博科夫的洛丽塔在人性方面的主题比较突出本论文通过运用心理学原理中人格因素对文章进行进一步的深入分析利于对小说主题的理解可增强对现实生活中成人和儿童心理健康发展的关注以促进和谐社会的建立
11.朱光潜.悲剧心理学〔M].北京:人民文学出版社,1983.
写作进度安排
2012年09月- 2012年10月选题
2012年11月- 2012年12月开题
2012年12月- 2013年3月撰写
2013年4月-2013年5月答辩
指导教师意见
该生的论文选题比较贴切和实际，涉及了心理学原理与文学作品的应用研究，对现实生活中成人和儿童心理健康发展的关注很大的指导意义。本课题的开题论证较为充实，资料文献比较丰富，因此论文的工作量适中，在本科生的能力范围之内。以后在写论文的过程中，要多收集这方面的资料，有创新意识，；对前人工作要敢于改进或突破，或有独特见解。
初中女生科学探究能力培养实践研究的开题报告
初中女生科学探究能力培养实践研究的开题报告一、选题背景随着人类社会的不断发展，科学技术的不断进步和日新月异的物质世界，科学已成为时代发展的重要力量。
高效的科学探究能力是一个人科学素养的基础，也是培养未来科学人才的关键。
而初中阶段是培养学生科学探究能力的重要时期，教师需要通过科学探究实践提高学生的探究能力，让学生养成良好的科学思维与探究习惯。
二、研究目的本次研究旨在通过对初中女生科学探究能力培养的实践研究，探寻科学探究能力的提高方法，为进一步提高学生科学素养和创新素质提供参考。
三、研究内容本研究的内容主要包括以下几个方面：1. 初中女生科学探究能力的现状分析，包括科学素养、探究兴趣、探究方法等方面的调查分析。
2. 针对初中女生的具体探究能力培养方案设计，包括合适的探究课程安排、探究方法的指导、探究项目的设置等。
3. 初中女生的科学探究能力培养实践研究，采用实验对照组的方法，对照组采取传统课堂授课方式，实验组采取科学探究实践教学方式，分析两组学生成绩的差异和探究能力的提升。
四、研究意义本研究旨在通过实践研究，探究初中女生科学探究能力的培养方法，为进一步提高学生的科学素养和创新素质作出贡献。
同时，本研究的结果也可为初中科学课程的改革与优化提供参考，促进学生科学能力的全面发展。
五、研究方法本研究将采用问卷调查、实验对照组等多种研究方法，以初中女生为研究对象，通过对实验组和对照组的考察和对比，分析不同的科学探究方法对提高探究能力的差异。
六、预期成果1. 调查结果和数据分析，明确初中女生科学探究能力目前的现状，为详细制定科学探究能力培养方案提供依据。
2. 初中女生科学探究能力培养方案设计，从教学内容、教学方法、教学模式等方面进行设计，使学生在科学探究实践中获得全面提升。
3. 实验对照组的探究结果分析，对不同的探究能力培养方案进行比较，明确科学探究能力的提高方法和方向。
七、研究进度安排1. 文献调查和选题确定（1-2周）2. 科学探究能力现状分析和调研（2-4周）3. 科学探究能力培养方案设计（2-4周）4. 实验对照组的设计和实施（4-8周）5. 实验数据和结果分析（2-4周）6. 论文写作和总结（2-4周）八、预算1. 实验所需器材、材料费（500元）2. 调查问卷制作、打印费（200元）3. 实验室使用费、场地租赁费等（300元）4. 研究成果汇报所需的宣传材料、餐饮费用（200元）九、参考文献1. 付英，初中科学课程“探究式学习”教学模式研究，中学科学，2017年2. 刘凯，初中生科学探究能力培养方案设计，中学教学实践，2018年3. 陈莉，初中女生科学素养提升途径研究，中学女生，2019年。
省精品课题开题报告--‘微课题’背景下提高初中德育实效性的实践研究
批准号：B-b/2013/02/101江苏省教育科学“十二五”规划课题开题报告课题名称基于“微课题”提高初中德育实效性的策略研究课题类别重点自筹课题主持人主持人所在单位江苏省教育科学研究院制“基于‘微课题’提高初中德育实效性的策略研究”开题报告一、课题提出的背景德育实效性是教育界乃至全社会都十分关注的问题，是德育的热点和难点问题。
它涉及学校教育方方面面，也涉及学校德育工作以外的许多相关因素。
目前，国内外对德育实效性的研究尚未有现成的、系统的成果。
国内现在正掀起研究德育实效性的热潮，但仍没有形成研究体系和操作性强、推广性大的工作机制。
可以说，德育实效性的研究正方兴未艾。
教育部曾多次下发文件强调学校要加强德育的有效性。
中央教科所所长朱小曼、中国青少年发展研究中心孙云晓、上海建平中学原校长冯恩洪等人都对德育的有效性问题进行过研究。
然而在德育实效性的研究之路上呈现出一派“教科研”场面繁荣却效果甚微，研究教育却远离课堂和教育实效的悖论现象。
概因这些“书斋式”、“注解式”的理论宏观研究曲高和寡，难以熨帖教育教学的现状与本质，难以将教学与科研合而为一。
现实敦促我们转换研究视角，去追求一种侧重于应用研究、实践研究和微观层次的小型研究。
于是，源于教学实践，提升教育智慧，促进专业发展，享受研究过程与成长喜悦，引领教师发掘问题、思考问题、解决问题的“微型课题”在教育领域应运而生，并呈星火燎原之势，为一线教师所亲睐。
本课题基于“微课题”这样的背景同时也是利用这么一种形式对这些教育教学和管理过程中的智慧经验加以总结推广，遵循“实践—理论—实践”的路线图研究德育现状、定位德育目标、探讨德育问题、商榷德育策略、拓展德育途径、细化德育内容、优化德育模式，以提高我校的德育实效性，促进德育人员素养的提升。
二、本课题在国内外同一研究领域的现状及与之联系、区别（一）课题研究现状分析1.关于“微课题”的现状“微课题”是教师为解决一个具体的、较为微小的现实问题而建构和确立的研究课题。
学生课题开题报告案例分享
学生课题开题报告案例分享学生课题开题报告(以课题组为单位填写)高二1班日期：12/5主题：走进大学课题题目：不同大学不同专业考研比例的不同指导老师：王艳组长：叶静怡成员：朱晓彧顾逸芸陈琳玲课题缘起(简要说明这个课题是如何提出的)如今面对严峻的就业压力，考研成为了越来越多的选择，也许这也是我们之中有些人今后会选择的一条路，学生课题开题报告.12/6。
然而面对不同学校不同的专业考研的难易程度是不同的。
借这次拓展课的时机，通过我们的分工合作，我们可以了解到考研时我们所必须具备的条件和选择院校的初步规划。
课题目的与意义我们会进展横向和纵向的比较，通过到附近大学进展实地调查，制作调查问卷，来了解同一个学校不同专业的考研情况的不同和不同学校相同专业的考验情况的不同。
虽然考研离我们还很遥远，现在了解考研目前的形势也是未我们自己的未雨绸缪。
任务分工开题报告：叶静怡实地调查：叶静怡陈琳玲调查设计：朱晓彧材料：朱晓彧陈琳玲材料，论文：顾逸芸活动方案与步骤小组成员先进展讨论细化研究方向明确目标，开题报告《学生课题开题报告.12/6》。
小组成员到网上分工从不同方面进展文献的搜索以及删选。
制定调查问卷，到附近大学进展访谈以及问卷调查。
将问卷进展分析，得出结论。
材料文献，完成论文提出反思。
活动所需条件预期成果论文、调研报告、表达形式文字、图片、实物、音像资料或其他研究型课程开题报告评审表课题小组序号评审内容评审标准评价得分范围得分1课题方案展示与辩论(30分)1、课题名称是否标准，是否具有较强操作性；2、PPT制作是否实用、恰当；课题阐述是否具有清晰条理和逻辑性；3、辩论思路是否清楚，问题答复是否准确，解决方法是否恰当、有效优秀共26~30分良好共21~25分一般共16~20分2课题研究价值(10分)课题是否具有可行性、科学性、实用性和创新性优秀共9~10分良好共7~8分一般共5~6分3课题研究的根本条件(10分)1、研究人员组成、分工是否合理；2、所需资料、实验条件准备是否充分；3、是否请到了有的指导老师优秀共9~10分良好共7~8分一般共5~6分4课题研究方法及流程安排(20分)1、研究目标是否清楚、明白；2、研究内容安排是否详细、明确；3、研究流程安排是否合理、有序优秀共18~20分良好共15~17分一般共12~14分5课题研究预期成果(10分)1、该研究预期成果能否有较好的经济效益和社会效益；2、能否有较大的推广价值或指导意义优秀共9~10分良好共7~8分一般共5~6分6小组综合表现(20分)1、组内活动是否经常、多样；2、组内成员个性特点是否表达；3、组内成员是否团结协作、配合默契优秀共18~20分良好共15~17分一般共12~14分评价与建议综合评价总分评委签名时间课题文献资料一、文献目录编号文献名作者出处检索方法引用语段1同济大学xx年招收攻读硕士学位研究生招生简章同济大学招生网上网报考条件一段2 34 5二、文献综述1、文献概述2、文献分析3、课题创新点三、文献查找情况1、小组详细分工和完成情况2、文献查找活动的感悟或。
NVWE系统测试分析与实现的开题报告
NVWE系统测试分析与实现的开题报告一、选题背景随着科技的不断进步和发展，越来越多的软件系统被开发出来，这些软件系统在各种不同的领域中得到了广泛的应用。
一个高质量的软件系统需要经过多个阶段的开发过程，并需要进行有效的测试来验证其功能和稳定性。
因此，测试是软件开发中不可或缺的部分，而系统测试则是测试过程中的关键环节之一。
NVWE是一种新型的系统测试分析与实现方法，可以提高测试的效率和准确性，降低测试成本。
它通过对系统进行建模和分析，找到系统中的潜在缺陷和错误，并采取相应的措施进行修复。
NVWE方法在实现软件测试中已经取得了不错的成果，因此本文选取该主题进行研究和分析。
二、研究内容和目标该研究主要研究NVWE系统测试分析与实现的方法和技术，目标是在对系统进行建模和分析的基础上，实现对软件系统的深度测试和有效评估，提出可行的改进和优化建议，以提高软件系统的质量和稳定性。
具体研究内容包括：1. NVWE系统测试分析的基本原理和方法；2. NVWE系统测试分析的关键技术和工具；3. NVWE系统测试分析在实际项目中的应用和效果评估。
三、研究意义和价值NVWE系统测试分析方法可以有效地提高软件测试的效率和准确性，从而降低测试成本，提高软件系统的质量和稳定性，具有以下意义和价值：1. 提高测试效率和准确性。
传统的测试方法需要进行大量的测试用例设计和执行，测试成本高、效率低。
而NVWE方法可以通过对系统进行建模和分析，快速定位潜在的缺陷和错误点，极大地缩短了测试的时间和成本。
2. 降低测试成本。
测试是在软件开发周期中非常重要的一环，其中的测试成本也是非常高的。
NVWE方法可以通过提高测试效率和准确性来降低测试成本。
3. 提高软件系统质量和稳定性。
NVWE方法可以在测试过程中发现潜在的缺陷和错误点，并通过对其进行修复和优化来提高软件系统的质量和稳定性。
四、研究方法和步骤本研究主要采用文献综述和案例分析的方法，具体步骤如下：1. 收集相关文献和资料，对NVWE系统测试分析方法进行详细的了解和分析。
课题开题报告表
4、研究（调查）方法、手段、途径等
1.文献研究法：通过网络，书籍，电视等多种媒体获得知识。
2.调查研究法：向辅导老师征询意见
3.实践研究法：用查到种种说法与身边的人作对比
计划安排
1、小组成员任务分工：
对掌纹研究的分工：杨晨雪：生命线、创作纹徐阳：智能线、财富纹
徐诗意：感情线杨椀：婚姻线
郑久瞾：事业线赵燕晴：太阳线
武小希：健康纹张东玮：其他小项
与实际对比的分工：同上
材料整理：王璘增
开题、结题报告制作：张东玮
3、本课题研究（调查）的主要内容（研究的切入点、主要问题、重要观点等）
我们的研究主要内容有两个方面：
（1）、如何看掌纹
我们希望能通过我们的研究，学会如何看掌纹，多一份技能，更加的了解自己的身体，及时了解掌纹给我们的身体健康带来的警告，以便及时改善身体状况。
（2）、对其真实性进行研究，看看是否能够信掌纹的种种说法
介绍讲解：张东玮
撰写论文：集体
录音摄影摄像：集体
2、实施步骤：
①各位同学对自己所研究的掌纹的部分进行深度研究
②各同学拿自己的研究成果分别与身边的3-5人人进行对比
③各同学对自己研究的部分整合整理得出结论
④全组将所有研究的部分整合交流
⑤向辅导老师咨询意见
⑥整理并得出结论
3、活动所需的条件：
①辅导老师
②参考媒介
课 题 开 题报 告表 （正式表）
开题报告-2004级
5、您目前血压是:/mmHg
6、您何时被医院诊断患有高血压：年月
二、高血压的知识
1、您知道高血压的诊断标准是多少吗？
① 140/90mmHg ② 160/95mmHg ③145/95mmHg ④不知道
2、您知道高血压是导致脑卒中、冠心病的最重要危险因素吗？
①知道②不知道
3、您认为缺乏体育锻炼者易患高血压吗？
4、您有过量饮酒吗？（过量饮酒指每日饮白酒≥100ml，且每周饮酒在4次以上）。
①经常②有时③没有④过去过量饮酒，现已戒
5、过去一年中，您进行过户外锻炼吗？
①没有选①则继续做下面第6题
②有选②则做下面的表格
锻炼类型
是否锻炼
①是
②否
（若选②则同行后面不做）
每周锻炼次数
① < 1次
② 1～3次
③ 4～6次
8、统计方法：
观察比较的内容包括患者的调查问卷的得分（理论知识掌握程度、行为改善程度和并发症的发生发展）、血压水平。采用SPSS11.5统计软件进行统计分析。
实验流程：
试验组对照组
健康教育前基线调查对比基线调查
（问卷，血压）（问卷，血压）
护传
理
程
序统
健康教育后知识掌握程度对比知识掌握程度
P随自
B然
L访状
①容易②不容易
4、您认为高血压应该如何治疗？
①只需药物治疗②只需非药物治疗③两者均要④不知道
5、高血压治疗方案要考虑下列哪些因素？
①只看血压水平②综合考虑进行危险分层③不知道
三、相关的行为危险因素
1、您的家人有高血压病史吗？
家人
有无高血压情况
□ a、祖父/外祖父
研究性学习开题报告
研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：330（以课题小组为单位填写）（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：330年级：高一班级：330年级：高一班级：330年级：高一班级：334年级：高一班级：334年级：高一班级：334年级：高一班级：334年级：高一班级：334年级：高一班级：334年级：高一班级：339年级：高一班级：339年级：高一班级：339年级：高一班级：339年级：高一班级：339年级：高一班级：339年级：高一班级：339高一年级332班张容添、肖林君组研究性学习开题报告高一年级332班易乐、谭巧丹组研究性学习开题报告高一年级332班刘烜熙，孙宇轩组研究学学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一年级班级：333班（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：333（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：335研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：337（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：331（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：331研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高一班级：331。
开题报告第四稿
阅读完《傲慢与偏见后》后，大家心目中的伊丽莎白是聪明、美丽、大方、自信的可人儿，而班纳特太太则是愚蠢无知、世俗、浅薄的小丑人物，很显然这对母女性格行为上格格不入，或者说母亲的出现就是衬托伊丽莎白的魅力。本文试图通过对比法，例证法，文本细读来证明伊丽莎白与班纳特太太有着相同的性格特点，其实是“改进型”班纳特太太。进而分析伊丽莎白是另一个班纳特太太的原因，是由于作者的父权文化的双重矛盾把伊丽莎白刻画成是正面人物而班纳特太太则是嘲讽对象。可是不自觉地暴露了伊丽莎白与班纳特太太的相同性，伊丽莎白与班纳特太太其实是同一个人的正反两面而已，进而使喜爱《傲慢与偏见》的人们对它有更进一步地理解。
[12]朱虹.奥斯丁研究[M].北京：中国文联出版公司，1985.
[13]弗吉尼亚·伍尔夫.妇女与小说[A].瞿世境.伍尔夫批评散文[C].上海：上海译文出版社，1999.1
[14]唐璇.《傲慢与偏见》的对话艺术[J].湖南轻工业高等专科学校学报,2003,（3）：67-69.
[15]鲁晓莉.《傲慢与偏见》中人物塑造的反讽特色[J].张家口师专学报,2004,(4):32-33.
[23]王佩兰，马茜，黄际英.英国文学史及作品选读[M].东北师范大学出版，1992
[24]安·塞·布拉德雷.论奥斯丁——“道德家与幽默家”[A].朱红.奥斯丁研究[C].北京：中国文联出版公司，1985
[25]道格拉斯·布斯.简•奥斯汀笔下的英国[C].朱虹.奥斯丁研究[C].北京：中国文联出版公司，1985
[16][美]鲁宾斯坦著.陈安全、高逾、曾丽明译.从莎士比亚到奥斯丁[M].上海：上海译文出版社，1987.4.
[17]范存忠.英国文学史提纲[M].成都：四川人民出版社，1983.3
[18]Edmund Wilson,The Wound and Bow:Seven Studies in Literature[M].Minneapolis:University of Minnesota Press,1941
向太阳学校“十四五”课题开题工作报告
向太阳学校“十四五”课题开题情况报
告
根据教育局关于“十四五“课题的研究与立项的文件要求，我校向教育局科研所申报了多个子课题，并都通过了省、市的审批，顺利取得子课题的立项通知，我校成立了科研课题领导小组，并有明确分工，展开了课题研究前的准备工作。
一、我校召开了课题开题启动会
1.我校校长为课题开题做了开题讲话，针对我校各个子课题提出了相关工作要求。
2.各个课题组的负责人对自己组的课题开展情况进行了详细的汇报，并让大家指正问题。
3.各个课题组的专家对各自的课题进行指导找出课题的优缺点，并明确了个人的分工。
二、我校实施的步骤:我校研究的子课题分三个阶段进行
第一阶段: 2021年 10 月 -2021 年11月(筹备阶段)
第二阶段:2021年11月--2022年 04 月(研究阶段)
第三阶段:2022年05月--2022 年 09 月(结题阶段)
近期工作，现在我们已经在进行第二阶段研究，科研课题组进行了开题报告，对教师论文进行了整理，在今后的一段时间内，将要对
侧重点进行研究和突破，我们将继续按照实施步骤完成好阶段性的研究工作。
开题报告(2012级王雪)
毕业论文(设计)开题报告（类型：论文）题目：论大陆青春电影的主题发展学院：文化与传媒学院专业：广播电视编导年级(班）：2012级（s）班学号： 201201209008姓名：王雪指导教师：余建荣2015年 7月 1日重庆文理学院本科毕业论文（设计）开题报告（类型：论文）1.作品创作选题目的和意义：近年来大陆的青春电影越来越受关注，不仅票房收获颇丰，国内对青春电影的研究近几年月来越多，但以“大陆青春电影主题发展”为主题的研究成果相对比较稀少且大陆的青春片近几年在国产电影中异军突起，也成为商业电影的代表。
大陆在80年代以前，尽管也有不少名为“青少年题材”的影片，但真正可以称为青春电影的作品却寥寥无几。
这种情况，一直持续到上世纪80、90年代。
这以后，随着中国大陆社会与文化的逐渐开放，青年文化才渐渐浮出了历史的地平线，才逐渐形成了大陆的青春电影。
最早的青春电影的萌芽当属王朔，以他的小说改编的影片《一半是火焰，一半是海水》、《大喘气》、《轮回》等等，大概可以被看成是中国青春题材类型的早期代表作品。
然后后面的青春电影逐渐走入观众的视野，直至今天成为了青年一代的主流电影，其中也不乏涌现了一部部令人赞不绝口并深有时代共鸣感的经典青春电影代表。
80年代的《芙蓉镇》《红高粱》《鼓手》《花街时代》等，90年代的《小武》《少年小渔》《头发乱了》《长大成人》等，21世纪的《十七岁的单车》《青红》《孔雀》《那些年我们一起追过的女孩》《致我们终将逝去的青春》以下简称<致青春>）《中国合伙人》等。
鉴于大陆青春电影逐步进入主流的市场，近几年对于青春题材的电影研究才逐步增多，但总体来讲研究成果还没有完全成熟，所以大陆青春片的题材还是很值得拿来研究的。
并且我查询了相关的资料，发现在对于大陆青春片的研究成果当中，主要是针对目前青春片的电影形式和时代特征等方面来进行研究的比较多，而从发展的角度来探寻青春片的主题深刻内涵意义的不多，有少部分谈发展变化的都是侧重于写影片的背景变化去了，对具体影片主题的探讨研究到时代性青春电影的主题发展趋向研究的不多，所以我觉得可研究性很强，也对于当代青春电影主题的发展探讨有着深远意义。
vi设计开题报告
VI设计开题报告一、研究背景随着市场竞争的日益激烈，企业形象和品牌形象在商业竞争中的地位越来越重要。
VI设计作为企业形象识别系统的重要组成部分，对于塑造企业形象、提升品牌价值和传播企业文化具有重要作用。
本研究的目的是为了探究VI设计在企业形象识别系统中的运用及对企业形象塑造的影响。
二、研究意义本研究对于企业形象塑造和企业品牌管理具有重要意义。
首先，通过VI设计的研究，可以为企业提供更加科学、系统、有效的形象塑造方案，提升企业的品牌价值和市场竞争力。
其次，通过探究VI设计对企业形象塑造的影响，可以为企业形象管理提供理论支持和实践指导，帮助企业更好地实现品牌传播和企业文化建设。
最后，本研究还可以为设计学、市场营销学等相关学科提供理论参考和实践借鉴。
三、研究内容本研究将从以下几个方面展开研究：1.文献综述：通过对国内外相关文献的梳理和分析，了解VI设计的研究现状和发展趋势，为后续研究提供理论支撑。
2.案例分析：选取具有代表性的企业，对其VI设计进行深入分析和研究，探究VI设计在企业形象识别系统中的作用和价值。
3.实验研究：通过实验的方式，探究VI设计对企业形象塑造的影响和作用机制，为后续的实践应用提供依据。
4.实践应用：根据研究结果，为企业提供针对性的VI设计方案，并对其效果进行评估和反馈。
四、研究方法本研究将采用文献分析法、案例分析法、实验法和问卷调查法等多种研究方法，以确保研究的科学性和有效性。
五、预期成果本研究预期将形成一篇具有一定学术价值的论文，同时为企业形象管理和品牌传播提供有益的参考和借鉴。
同时，通过实践应用环节，将为企业提供更加科学、系统的形象塑造方案，提升企业的品牌价值和市场竞争力。
女性领导力论文开题报告
女性领导力论文开题报告一、选题背景在社会进步和发展的今天，越来越多的女性进入到职场中，并积极参与到各个领域的工作当中。
然而，女性在领导力方面的表现却相对较少得到关注和重视。
与此同时，有不少研究表明，女性在领导力方面表现出独特的优势，并且她们所具备的特质和能力对于组织和团队的发展具有积极的影响。
鉴于此，本文将探讨女性领导力的相关问题，希望通过深入研究，更好地了解女性在领导力方面的表现和潜能。
二、研究目的本文旨在通过对女性领导力的研究，探讨以下几个问题：1.理解女性领导力的概念和特征，探究女性在领导力方面的优势；2.分析女性领导力在组织和团队中的影响和作用；3.探索如何提升女性领导力的方法和途径；4.收集相关案例和实证数据，验证女性领导力的有效性和可行性。
三、研究内容和方法3.1 研究内容本文将主要从以下几个方面展开研究：1.女性领导力的概念和特征：对女性领导力进行梳理和定义，明确其特征和要素，分析与传统男性领导力的异同；2.女性领导力的优势和意义：归纳总结女性在领导力方面的优势，并探究其在组织和团队中的作用和影响；3.提升女性领导力的方法和途径：探索如何有效地提升女性领导力，包括个体能力的提升和组织环境的改善等；4.实证研究和案例分析：通过收集相关案例和实证数据，验证女性领导力的有效性和可行性。
3.2 研究方法本文将采用以下研究方法：1.文献综述：对国内外相关领域的研究文献进行全面系统的综述，以了解女性领导力的研究现状和发展趋势；2.实证研究：收集相关案例和实证数据，通过定性和定量分析的方法，对女性领导力进行验证和评估；3.参与观察：通过实地参与观察的方式，深入了解女性在领导力方面的表现和发展情况，并获取第一手资料。
四、预期研究结果本文预期研究结果如下：1.对女性领导力的概念和特征进行了深入的梳理和定义，明确其核心要素；2.归纳总结女性在领导力方面的优势和特点，并探讨其对组织和团队的积极影响；3.提出了有效提升女性领导力的方法和途径，为个人和组织改善提供科学有效的指导；4.通过实证研究和案例分析，验证女性领导力的有效性和可行性。
04开题报告(定稿)
开题报告题目：尚志市幸福里2#楼报告人：马伟成一、文献综述：本建筑为尚志市幸福里2#住宅楼，地下一层，地上十一层，框架结构，设计使用年限为50年，填充墙体为烧结多孔砖外贴100㎜厚B1级聚乙烯苯板，刷防水涂料。
建筑耐火等级为一级，其屋面防水等级为二级，抗震设防烈度为六度。
建筑物一～十一层均为住宅，层高为3.0m。
基础为超流态桩基础。
在框架结构计算时，采用底部剪力法计算地震作用，采用弯矩分配法对框架进行分配，在计算过程中对梁的弯矩进行了调幅，对柱的轴力进行了折减。
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。
一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。
抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。
水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。
办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。
其总体特征有以下几个方面：(1). 现代住宅楼（特别是城市住宅楼）一般为高层超高层建筑，少数住宅楼为为多层。
这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，住宅楼必须为各级工作人员提供足够的休息空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数住宅建筑的首选。
(2). 主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。
2024年微型课题开题报告
微型课题开题报告微型课题开题报告1一、本课题的依据随着教育改革的不断深入，综合实践活动作为一门学科体系的构建已经完成。
综合实践活动课已发展成为一门有着完备的理论体系，明确的培养目标和科学的运作方式与方法的独立学科。
然而，综合实践活动毕竟又是一门与多个学科在培养目标、运作方式等方面存在共同与相似点，并以多学科为载体和实施途径的新兴的交叉学科，所以，综合实践与不同区域，不同教学资源条件下的'多学科实践活动的整合将是综合实践活动课发展的一个重要方向。
体育是全日制大中小学校的必修课程，体育课及与其相关的体育活动为大多数中小学生所喜爱,具有较广泛的群众基础,同时这些相关的体育活动又是以身体练习为主要手段，以户外的群体活动为主要活动形式，因而具有较强的实践性、群体性和社会性。
事实上，随着素质教育改革和新课程改革的不断深入，在广大体育教师们的共同努力下，与体育相关的实践活动已占据学生个体实践活动的重大份额，特别是后奥运时代人们对体育锻炼的重视和广泛参与更是为广大中小学生提供了广阔的社会实践的舞台。
体育学科教学与学生的体育实践活动已经呈现出一种密不可分、相辅相成的关系。
然而，我们又不能否认学生们的体育实践活动毕竟处于一种自发的盲目的状态，作为一种有着完备的系统的理论为依据，有科学合理的运作模式为依托，有明确的活动目标，具体的操作方式与方法的系统化、规范化的活动形式尚不够成熟，尚待进一步深入实践和系统研究。
《综合实践与体育课整合策略研究》课题研究的目的在于充分利用两学科在培养目标、学科性质、特点、方式方法方面的共同和相近点达成两学科的有机融合，使体育课与社会综合实践课课程资源实现最优化配置，达成两学科相辅相成，相互促进的整合目标：一方面使综合实践课借助体育实践活动这个载体实现综合实践课相关的课程目标；另一方面又使广大中小学生借助社会综合实践这个平台，把有限的体育课教学，向广泛的校园群体活动领域和无限的体育社会实践领域延伸，使广大学生获得更多参与体育锻炼的时间和空间，在达成强身健体益智目标的同时，关爱生命、关注健康，热爱自然、热爱社会的人生观、世界观得到培养，以创新精神、合作和竞争意识为主导的体育实践能力能得到很好的锻炼和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
理工科类
本科生毕业设计（论文）开题报告
论文(设计)题目电容传感微小孔径测量方法
的研究
作者所在系别机械工程系
作者所在专业测控技术与仪器
作者所在班级B07122
作者姓名宁薇薇
作者学号20074012217
指导教师姓名刘健
指导教师职称讲师
完成时间2010 年12 月
北华航天工业学院教务处制
说明
1．根据学校《毕业设计(论文)工作暂行规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》。
开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2．开题报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业教研室论证审查后生效。
开题报告不合格者需重做。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词，须注出全称。
4．开题报告中除最后一页外均由学生填写，填写各栏目时可根据内容另加附页。
5．阅读的主要参考文献应在10篇以上（土建类专业文献篇数可酌减），其中外文资料应占一定比例。
本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考资料。
6．参考文献的书写应遵循毕业设计（论文）撰写规范要求。
7．开题报告应与文献综述、一篇外文译文和外文原文复印件同时提交，文献综述的撰写格式按毕业设计（论文）撰写规范的要求，字数在2000字左右。
毕业设计(论文)开题报告。