生物的遗传和变异随堂练习及答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基因控制生物的性状

1、在生物传种接代的过程中传下去的是()

A.性状

B.基因

C.细胞核

D.生殖细胞

2、下列各组中,不属于相对性状的是()

A.单眼皮和双眼皮

B.有耳垂和无耳垂

C.直发和黄发

D.能卷舌和不能卷舌

3、下列实例中,属于相对性状的是()

A.豌豆的圆粒和皱粒

B.人的身高和体重

C.绵羊的长毛和白毛

D.番茄的红果和柑橘的黄果

4、控制生物性状的是()

A.细胞核

B. 染色体

C.基因

D. DNA

5、生物的性状包括()

A.生物的形态结构特征

B.生物的生理特征

C.生物的行为方式都是

6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状()

A.与甲羊相同

B. 与乙羊相同

C. 与丙羊相同

D.既像甲羊又像丙羊

7、“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在________的现象。

8、同一性状的不同表现形式称为__________。

9、我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。

10、转基因超级鼠是因为体内转入_____________而使身体生长速度变快的。

11、用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出_________遗传性状,这样的技术就转基因技术。

12、后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代。()

13、人的ABO血型是人的性状之一。()

14、子代的性状和亲代的性状一定相同。()

15、所有生物都有遗传的特征。()

16、基因控制生物的性状。()

智能点拨

例题:说说遗传物质、染色体、基因与性状之间是什么关系?

解析:明确了上述各名词的概念,也就能确立四者之间的关系。生物的各项生命活动都有它的物质基础,生物的遗传和变异也不例外。在七年级上册的生物教材中已经指出,控制生物性状遗传的主要物质是脱氧核糖核酸,简称DNA,它主要存在于细胞核内,是细胞核中的遗传物质。而DNA和特定蛋白质一起构成染色体。DNA上具有遗传功能的片断就是基因,它决定着生物的性状。

答案:染色体由DNA和特定蛋白质组成,其中DNA是主要的遗传物质,DNA上具有遗传功能的片段就叫做基因,基因控制着性状的表达。

随堂反馈

一、画龙点睛

1.生物的遗传和变异是通过和而实现的。

2.通俗地说,遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间的。

3.生物的性状包括、和

4.同一性状的不同表现形式称为。

5.生物的性状是受控制的。

6.把一种生物的某一个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的中,使之表现出转入基因所控制的,这样的生物称为转基因生物。

二、慧眼识珠

1.下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是()

A.基因控制着性状B.性状控制着基因

C.有些性状不受基因控制D.基因和性状都能遗传下去

2.下列描述属于相对性状的一项是()

A.同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小

B.金鱼的体色有透明的和不透明的

C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑

D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色

3.亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是()

A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

B.精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因

C.总在一起生活,长相就会相像

D.父母所有的性状都遗传给了子代

4.生物的性状就是()

A.生物的形态结构特征B.生物的生理特性

C.生物先天的行为方式D.前三项

三、识图作答

下图中所涉及的6组相对性状,请把每组相对性状的序号填入到括号中:()、()、()、()、()、()。

一、明辨是非

1.同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的体形较大,鲫鱼的体形较小,这是相对性状。()

2.李树的果实表面是光滑的,而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛,它们相互间都可称为相对性状。()

3.血友病患者的伤口流血时不易凝固,这种情况在他们的后代中还有可能出现,这是受基因控制的性状。()

4.同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者,这是控制麦粒大小的基因发生了变化。()

二、看图寻宝

下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图,分析图片后回答下列各问。

1.请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:()()()()

2.在上图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?

3.这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?

基因在亲子代间的传递

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.下列对DNA叙述正确的是 ( )

A.DNA就是染色体,染色体就是DNA B.DNA是遗传信息的载体,存在于细胞核内C.DNA分子是直线形的,分子很大 D.DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息2.生物体主要的遗传物质存在于 ( )

A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核内D.细胞器上

3.下列关于基因的叙述正确的是 ( )

A.基因位于细胞膜上B.基因是具有遗传效应的DNA片段

C.所有基因的大小都相同D.基因是由蛋白质构成的

4.下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是 ( )

A.AA B. Aa C.aa D. A

5.染色体是 ( )

A.在任何细胞中均成对存在

B.在生殖细胞中成对存在

C.在所有细胞中均不成对存在

D.在体细胞中成对存在

6.亲代的性状能够传给子代是由于 ( )

A.亲代直接把性状传给了子代

B.亲代把DNA传给了子代

C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代

D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了

7.人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )

A.2倍 B.1倍 C.3倍 D.倍

8.马蛔虫的体细胞内的染色体数量是 ( )

A.2对 B.2条C.23条 D.23对

9.玉米的体细胞中有20条染色体,它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( )

A.20,20,10 B.20,20,20 C.10,20,20 D.10,10,20

10.已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条,那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )

A.20条 B.40条C.60条 D.80条

二、填空题(每空2分,共18分)

1.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是 ____和 ____。

2.生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 ____传递给了后代。

3.基因主要位于细胞核内的_______上,_______是_______存在的,所以基因也是成对存在的。

4.1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少________,每对________中各有一条进入精子或卵细胞。

三、判断题(每小题2分,共24分)

1.性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。( )

2.基因是染色体的载体。 ( )

相关文档
最新文档