【精品】初二英语动词不定式用法小结及练习
初中阶段不定式总结及习题及答案
unit 1-3语法-不定式 to do1．不定式的根本形式与构造动词不定式指通常由to加上动词原形 (如to write) 所构成的一种动词形式，但在有些情况下to可以省略。
所有的主动词，不管是及物动词还是不及物动词，都有不定式形式。
没有不定式形式。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。
2．不定式的用法1)不定式构造作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him e*tremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
如：1.It made him e*tremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式构造所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 构造表达：如：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2. It is not difficult fot those talented students to pass the e*am. 在*些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind， naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是"及物动词+疑问词+带to的不定式。
初二英语语法不定式详解及习题
初二英语语法：动词不定式详解及习题一..不定式的构成：to+ 动词原形二不定式的特征：不定式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，动词不定式具有名词，形容词，和副词的特征，可以在句子中作主语，表语，宾语。
宾语补足语，定语，和状语。
现将用法归纳如下。
（一）、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。
常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth.(2)It is +名词(for sb)to do sth(3)It takes sb some time to do sth(4)It is +形容词(for sb)to do sth.句式注意：当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is…to…的句型(对)To see is to believe.百闻不如一见。
(错)It is to believe to see.It's for sb.和It's of sb.1) for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,interesting, impossible等：It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2) of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
（二）、动词不定式作宾语1. He wants to buy some vegetables.2. Don't forget to bringyour homework with you when you come to school.3. He found it very difficult ______.常接不定式作宾语的动词;want，like，agree，hope，wish，learn，begin，start，seem，decide，hate，choose，forget，remember等动词后面，可以接不定式作宾语。
动词不定式的用法与练习
动词不定式的用法与练习动词不定式是英语中的一种非限定性动词形式，通常由"to"加上动词的原形构成。
不定式可以具有名词、形容词或副词的功能，在句子中起到不同的作用。
本文将介绍动词不定式的基本用法，并提供一些练习帮助读者巩固所学知识。
一、动词不定式作主语动词不定式可以在句子中作主语，常见句型为：To study is important for success.解析：动词不定式"To study"作主语，表示“学习”在成功中的重要性。
二、动词不定式作宾语动词不定式可以在句子中作宾语，常见句型为：I want to learn French.解析：动词不定式"to learn"作宾语，表示“学习法语”的愿望。
三、动词不定式用于形容词后动词不定式可以用于形容词的后面，修饰名词或代词，常见句型为：I am happy to help you.解析：动词不定式"to help"用于形容词"happy"后，表示“乐意帮助你”。
四、动词不定式用于副词后动词不定式也可以用于副词的后面，修饰动词或整个句子，常见句型为：She went to the park to enjoy the sunshine.解析：动词不定式"to enjoy"用于副词"to the park"后，表示“去公园享受阳光”。
五、动词不定式用于介词后动词不定式还可以用于介词的后面，常见句型为：He is good at playing basketball.解析：动词不定式"playing"用于介词"at"后，表示“擅长打篮球”。
六、动词不定式作状语动词不定式可以作为状语，用于修饰动词、形容词或整个句子，常见句型为：She works hard to achieve her goals.解析：动词不定式"to achieve"作状语，修饰动词"works hard"，表示“努力工作以达成她的目标”。
03 动词不定式-八年级英语上册语法精讲精练(外研版)
03 动词不定式1. 动词不定式名言：（1）动词不定式作表语To lose is to learn. 失败就是学习。
（2）动词不定式作主语It is better to give than to take. 给予比接受更好。
（3）不定式作宾语Expect to be treated as you have treated others.你怎样待别人，就指望别人怎样待你。
（4）不定式作宾补Adversity causes some men to break，others to break records. 逆境使一些人崩溃，也使一些人破记录。
（5）不定式作定语There is a time to talk and a time to act.该说的时候说，该做的时候做。
（6）不定式作目的状语To find the exact answer，one must first ask the exact question.要找到确切的答案，首先必须提出确切的问题。
2. 动词不定式定义：动词不定式是一种非谓语形式（不能作谓语），基本形式是to do形式(to是不定式符号的标志，无意义，可以不翻译)肯定式：to + 动词原形否定式：not to + 动词原形【用法讲解】1.动词不定式的特征动词不定动式是一种非谓语动词形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以作除谓语之外的其它任何句子成分（主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语）；动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时还保持动词的某些特点，既可以有自己的宾语和状语，动词不定式和它的宾语和状语构成不定式短语。
2. 动词不定式在句子中的作用动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
（1）动词不定式作主语（作主语用的不定式，常常用it作形式主语，而把不定式放在后面）。
例如：To master a language is not an easy thing. 掌握一门语言不是一件容易的事Teaching English is my hobby教英语是我的爱好。
初中英语动词不定式用法梳理及练习题含答案
初中英语动词不定式用法动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。
有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。
一、用作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it 作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。
如：1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2.The head teacher said it was necessary to talk with his mother.3.How to learn English well is important.4.T o see is to believe.(眼见为实；百闻不如一见)二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。
如：1.T he best way is to join an English club.2.T he first thing is to listen to the teacher carefully.三、用作宾语1.可以接带to 的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree) ，期望决定学习(expect, hope, decide, learn) ，宁可假装知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。
如：1)We decided to talk to some students about why they go there.2)He prefers to eat white bread and rice.3)Id love to visit Mexico.2.动词decide, know, learn, show, teach, tell...，介词结构on...可用疑问词带to 的不定式短语作宾语，但why 后面的不定式不带to。
初二不定式知识点归纳总结
初二不定式知识点归纳总结不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由to + 动词原形构成。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分，是英语语法中重要的一部分。
在初二阶段，学生需要掌握不定式的基本用法和常见结构。
本文将对初二学习不定式的知识点进行归纳总结。
一、不定式作主语不定式作主语时，常用句型为：It + be + 形容词 + 不定式。
例如：1. It is important to learn English well. 学好英语很重要。
2. It is necessary to finish the homework on time. 及时完成作业是必要的。
二、不定式作宾语不定式可以作为动词的宾语。
常见的动词有：hope, want, like, love, need, plan等。
例如：1. I want to go shopping with my friends. 我想和朋友们去购物。
2. She needs to study hard for the exam. 她需要为考试努力学习。
三、不定式作表语不定式作表语时，常用句型为：主语 + be + 不定式。
例如：1. His dream is to become a doctor. 他的梦想是成为一名医生。
2. The goal of our project is to promote environmental protection. 我们项目的目标是促进环境保护。
四、不定式作定语不定式可以修饰名词或代词，起到定语的作用。
例如：1. I have a lot of books to read. 我有很多书要读。
2. She is a girl to trust. 她是一个值得信任的女孩。
五、不定式作状语不定式可以作为动词的状语，表示目的、结果、原因等。
例如：1. She went to the library to borrow some books. 她去图书馆借书。
(最新整理)初二英语语法不定式详解及习题
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初二英语语法：动词不定式详解及习题一..不定式的构成：to+ 动词原形二不定式的特征：不定式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，动词不定式具有名词，形容词，和副词的特征，可以在句子中作主语，表语，宾语。
宾语补足语，定语,和状语.现将用法归纳如下。
（一)、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置,也可以用先行词it作形式主语,而将真正的主语（不定式)置于后面。
常见的句式有:(1）It is +形容词（of sb）to do sth。
（2）It is +名词(for sb）to do sth（3)It takes sb some time to do sth（4)It is +形容词(for sb)to do sth。
句式注意: 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型（对）To see is to believe。
百闻不如一见。
（错)It is to believe to see.It’s for sb.和 It’s of sb。
1） for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard，difficult, interesting, impossible等:It's very hard for him to study two languages。
(word完整版)初二英语动词不定式用法小结及练习
初二英语动词不定式用法小结动词不定式是动词的一种特殊形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+ 动词原形”. 在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。
为使同学们更好地掌握其用法，现总结如下：一、动词不定式作主语动词不定式作主语，例如T o think of the animals in danger is sad .为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置，如It is sad to think of the animals in danger . 常用句型:It +be+adj./n to do sth./It takes sb. some time to do sth.二、动词不定式作宾语一些动词，如want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,等，常接动词不定式作宾语。
应注意有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同。
常见的有：（1）stop to do sth.停下来去做另一件事；stop doing sth. .停止正在做的事（2）try to do sth. 尽力做某事；try doing sth.尝试做某事（3）remember/forget to do sth.记住／忘记去做某事；remember/forget doing sth. 记得／忘记做过某事。
下列动词（enjoy finish keep mind practice spend advise suggest allow）后面不能用不定式，用动名词作宾语三、动词不定式作宾语补足语有些动词，如tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
初中英语动词不定式部分知识讲解及练习
动词不定式一. 定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。
同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
二. 动词不定式的构成：to+动词原形三. 动词不定式作宾语动词不定式作宾语的注意事项（6点）1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree)，期望决定学习(expect, hope, decide, learn)，宁可假装知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。
如：1)We decided to talk to some students about why they go there.2)He prefers to eat white bread and rice.3)Id love to visit Mexico.2.动词decide, know, learn, show, teach, tell...，介词结构on...可用疑问词带to 的不定式短语作宾语，但why后面的不定式不带to。
如：1)Could you please tell me where to park my car?2)It gives advice on what to do in lots of different situations.3.动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it + adj. / n. + to do...。
如：I find it difficult to remember everything.4.既可接动词不定式又可接v_ing形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin, start, like, love等。
仁爱版英语八年级下册动词不定式用法解析与练习
名师指导：动词不定式用法解析与练习动词不定式用法灵活多样，这一点你是否了解？有些动词或短语后面既可以接不定式又可以接动名词，其用法区别你是否已铭记于心？OK．请看——动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。
但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。
另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。
动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。
下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。
1．作主语可以直接作主语。
如：To see is to believe．百闻不如一见。
但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如：It's wrong to play tricks on other people．It's our duty to keep our environment clean and tidy．（Lesson 10）．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．或It is ＋n．（名词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。
it作形式主语时，有三种情况：1）常用形容词作它的表语。
真正主语不定式通常有逻辑主语，一般用for短语来表示，即for sb．to do sth．（其中sb．就是to do的逻辑主语）。
如：It's important for us to keep the water clean．保持水质清洁对我们来说是很重要的。
［注意］for不能用of来代替，因为不能说：You are important．当表语形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时，则不用for，而用of（sb．to do sth．）。
如：It's very kind of you to say so．你这样说真是太好了。
最新人教版八年级下册英语考点动词不定式讲解及练习有答案)
动词不定式一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
To go in for sports helps you stay fit.It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind, nice, good, polite, clever, foolish, right, wrong等表示评价的形容词。
例：It’s right of him to refuse the invitation. (him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the environment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：Would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.和plan用法一样的词还有：start, want, agree, hope, begin,decide等。
I found it very difficult to get a job. (it为形式宾语)4、宾语补足语：(1) 在多数复合宾语及物动词后要带to。
例：I asked a friend to read it to me. (book4，L2)(2) 在表示感觉、致使等意义的动词(see, watch, hear, feel, notice, observe, make, let, have, help等) 后不带to。
八年级上册语法训练unit 5 ：动词不定式
八年级unit 5语法训练：动词不定式1.动词不定式的基本形式to + 动词原形有时可以不带to(秃头不定式）2.动词不定式的否定形式not + to do3.动词不定式在句子中可以作什成分？1.作主语2. 作宾语3. 作宾语补足语4. 作定语5. 作状语6. 作表语7. 与疑问词等连用4.动词不定式用法/功能，并总结：(1). 作主语To see is to believe.It’s exciting to surf on the Internet作主语的不定式如果很短，通常位于句首；若不定式（短语）较长时，常用it作形式主语，而把真正的主语（即动词不定式）放在后面以避免头重脚轻。
(2) 宾语I want to go home.The workers decided to get better pay.常用动词不定式作宾语的动词有：want, hope, wish, refuse, learn, would like, choose, decide, agree, pretend, expect, plan …He found it very difficult to get to sleepThe boss makes them work 15 hours a day.(3). 宾补The teacher told me to clean the blackboard.I expect you to give me some help.常用动词不定式作宾补的动词有：tell, ask, want, warn, wish, allow, encourage, expect, teach, hel(4). 定语I have something to say.He has a lot of homework to do .(5) 状语He got up early to catch the train.She is old enough to dress herself动词不定式作状语主要用来表示目的，原因，或结果等。
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习专题三：动词不定式+双宾语一．动词不定式含义当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢?同学们自然会想到want to do sth。
need to do sth.和decide to do sth.等表达方式。
行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。
我们把这种结构称为动词不定式。
动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。
二．动词不定式的功能1.动词不定式作宾语(1)动词+to do sth.表示的多为将来的行为。
如：want to do sth。
/ hope to do sth。
/ learn to do sth。
/ try to do sth。
/ decide to do sth。
/ forget to doXXX to do sth。
/ stop to do sth./ plan to do sth.等(2)to偶然可省略，布局为动词+do sth.had better do sth。
/ why not do sth.2.动词不定式作宾语补足语(1)宾语补足语是对宾语的补充说明，结构：“动词+宾语+动词不定式”。
其否定结构要在todo前面加not,构成not to do。
如：allow sb。
to do sth。
/ choose sb。
to do sth。
/ want sb。
to do sth。
/ tell sb。
to do sth。
/ ask sb。
to doXXX(2)在表示感觉、祈使等意义的动词help。
make。
let。
have。
feel。
see等后接不带to的不定式。
3.动词不定式作目的状语(1)假如透露表现“做某事是为了甚么”，能够用动词不定式透露表现目标，常与soas，in order等组成短语不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
如:XXX to have rest.=To have rest。
天津市外研版八年级英语上册动词不定式用法总结及练习附答案
八年级上册动词不定式用法总结及练习M5-6动词不定式即to+动词原形，否定形式是：not to +动词原形。
动词不定式在句中不能作谓语，可以充当其他句子成分。
动词不定式没有人称和数的变化。
同学们在八年级上册书中学习的是动词不定式作宾语、目的状语和宾语补足语的用法。
下面做详细解说：一：动词不定式作宾语。
同学们在学习英语过程中会遇到两个动词连用的情况，比如要表达“想做某事，需要做某事，决定做某事”时，第一个动词往往在句中体现句子的时态，即谓语动词，但是后面的动词该用什么形式呢？这就需要用到动词不定式了。
如：want to do sth. , need to do sth. , decide to do sth. 像want，need，decide等动词后面可以直接加动词不定式，那么这个动词不定式就作前面动词的宾语。
这类动词属于及物动词（就是能够直接加名词代词作宾语的动词），表明想要，计划或希望要做（或发生）的事。
动词不定式所表示的多为将来的行为。
但需要注意的是:在英语学习中并不是所有的动词都采用“动词+不定式”的形式，因为动词不同，对其后的形式要求也不同。
常见的后面接“to +动词原形”作宾语的动词有：plan计划，decide决定，want想要，hope希望，offer提议，learn 学习，promise 承诺，agree同意，等等。
同步练习：（一）用所给动词的正确形式填空1. She said she offered ____ (take) me to the shopping center.2. They decided ____ (play) tennis against Guangming Middle School.3. He wanted _____ (watch) the football match at the stadium.4. My parents plan _____ (visit) my grandparents next weekend.5. David promised ____ (not be)late for school next time.（二）根据短文内容，用所给动词的正确形式填空。
初二英语语法不定式详解及习题
初二英语语法不定式详解及习题（一）、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。
常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth、(2)It is +名词(for sb)to dosth(3)It takes sb some time to do sth(4)It is +形容词(for sb)to do sth、句式注意：当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型(对)To see is to believe、百闻不如一见。
(错)It is to believe to see、Its for sb、和 Its of sb、1)for sb、常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible 等：Its very hard for him to study two languages、对他来说学两门外语是很难的。
2)of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish,right。
Its very nice of you to help me、你来帮助我，你真是太好了。
（二）、动词不定式作宾语1、He wants to buy some vegetables、2、 Dont forget to bringyour homework with you when you come to school、3、 He found it very difficult ______、常接不定式作宾语的动词;want， like， agree， hope， wish， learn， begin，start， seem， decide， hate， choose， forget， remember 等动词后面，可以接不定式作宾语。
人教版英语八年级上册动词不定式讲解,专项练习(附答案)
初中英语学习材料madeofjingetieji初中英语语法（动词不定式）1．不定式的基本形式与结构动词不定式指通常由to加上动词原形(如to write) 所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。
动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing，to have written)，也有被动态(如to be written)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。
助动词除be和have外，没有不定式形式。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。
2．不定式的用法1)不定式结构作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
如：1.It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 结构表达：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2.It is not difficult fot those talented students to pass the exam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。
（完整版）初中英语八年级动词不定式与动名词专项练习
（完整版）初中英语⼋年级动词不定式与动名词专项练习初中英语⼋年级动词不定式与动名词专项练习⼀、动词不定式的⽤法1）作主语To learn English well is not easy. 或It is not easy to learn English well.2）作表My wish is to become a teacher.3）作宾语Most of us like to watch football matches.4）作宾语补⾜语He told me to be here on time.5）作定语I have nothing to say about that thing.6）作状语He stopped to have a look.否定形式：not + to + 动词原形构成例如：He asked me not to make such a mistake. 2、动词不定式与疑问词连⽤：例如：(1) He doesn’t know how to use the mach ine. (不定式作宾语)(2) How to use the machine is a question. (不定式作主语)(3) The question is when to go there. (不定式作表语)3、省to 的动词不定式1）使役动词let, have, make：2）感官动词see, watch, look at, notice, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
3）would rather，had better + do4、不定式的特殊句型：1）too…to…：太…⽽不能…He is too excited to speak.2）enough to do：⾜以做…The child is old enough to go to schooll3）Why not +动词原形"表达向某⼈提出建议Why not take a holiday?4）so as (not) to do: 表⽰⽬的Go in quietly so as not to wake the baby. ⼆、动词的-ing形式：1．动词的-ing形式⽤作动名词：1）动名词作主语Walking is good exercise. ⾛路是很好的运动2）动名词作表语My favorite sport is swimming. 我最喜欢的运动是游泳。
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初二英语动词不定式用法小结
动词不定式是动词的一种特殊形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由
“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+ 动词原形”. 在句子中可作主语、表语、宾语、宾语
补足语、定语和状语等句子成分。
为使同学们更好地掌握其用法，现总结如下：
一、动词不定式作主语
为避免句子的头重脚轻，常动词不定式作主语，例如To think of the animals in danger is sad .
用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置，如It is sad to think of the animals in danger . 常
用句型:It +be+adj./n to do sth./It takes sb. some time to do sth.
二、动词不定式作宾语
等，常接动词一些动词，如want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,
不定式作宾语。
应注意有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义
不同。
常见的有：（1）stop to do sth.停下来去做另一件事；stop doing sth. .停止正在做的事（2）try
to do sth. 尽力做某事；try doing sth.尝试做某事（3）remember/forget to do sth.记住／忘记去做某事；remember/forget doing sth. 记得／忘记做过某事。
下列动词（enjoy finish keep mind practice spend advise suggest allow）后面不能用不定式，用动名词作宾语
三、动词不定式作宾语补足语
有些动词，如tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构
成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
而表示使役动词和感官动词后面的宾语补足语时应省
去to，（在被动语态中应加上to）。
这些动词可归纳为“一感(feel)，二听(listen to, hear)，三让(let, make, have,，四看(look at, see, watch, notice)，半帮助(help)(即在动词help后面作宾语补足语时，to可有
可无)”。
四、动词不定式作状语
动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的they did lots of work to save the candas等。
，表结果，常用结构有too + adj./adv. + to do sth. adj./adv.enough + to do sth，表原因be +形容词+ to do
为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定
sth 如I am surprised to hear the news.
式前加in order或so as to。
五、动词不定式作后置定语时，与被修饰的名词逻辑上有动宾关系。
如果动词不定式是不及
物动词时，则要带上与之搭配的介词，构成及物动词短语。
动词不定式作后置定语常用于“have/has
）“It’s time to do sth.”
等结构中。
（some words to say, nothing to do,enough place to live
＋某事＋to do”
六、特殊疑问词+不定式
特殊疑问词what when why how where 等可以和不定式连用在句子做各种成分。
如How to use compurers is a problem. I can`t decide when to do it .
动词不定式专项训练题：
一、单项选择。
1. _______ is difficult to work out the maths problem.
A. This
B. That
C. It
D. Its
2. We decided _______ at the end of this month.
A. travel
B. not start out
C. to leave
D. going
3. They have no paper_______.
A. to write
B. to write with
C. write on D .to write on
4. Let him _______ a rest. I think he must be tired after the long walk.
A. has
B. have
C. to have
D. having
5. _______the computer is a problem.
A. How to use
B. What to use
C. Where to use
D. Which to use
6. The teacher told us _______in bed.
A. don’t read
B. read not
C. to not read
D. not to read
7. The old man was _______angry _______ say a word.
A. so, that
B. as, as
C. too, to
D. very, to
8. Why _______home tomorrow?
A. not go
B. not going
C. not to go
D. didn’t go
9. The TV set is too loud. Will you please _______?
A. turn down it
B. turn it down
C. to turn it down
D. to turn down it
____ your coat.
10. It’s cold outside. Y
ou had better ___
A. to put on
B. putting on
C. puts on
D. put on
二、用所给动词的正确形式填空。
1. It took half an hour _______(get) to the World Park from Kitty’s school.
2. It was interesting _______(see) so many places of interest from all over the world.
3. They want _______(save) time by using shorter words and phrases.
, Daniel, taught himself how _______(make) a home page.
4. Kitty’s classmate
5. I`m glad ________(see) you in Beijing
6. He put his photos on it for everyone _______(look) at.
7. Help him _______(put) the photos in the correct order.
8. He made the girl _______(cry) yesterday.
9. It’s time for class. Please stop _______(talk).
10. I’d like _______(go) to the Temple of Heaven.。