职业道德讲座内容
公务员职业道德教育讲座讲稿
强化团队协作精神
积极沟通，加强协调，提高 团队凝聚力
公务员应具备团队协作精神， 共同完成工作任务
尊重他人，发挥个人优势， 实现团队目标
勇于承担责任，为团队发展 贡献力量
公务员职业道德教育的实施途径
理论学习与实践相结合
理论学习：学习公务员职业道德相关理论，提高道德认知水平 实践锻炼：通过参与实际工作，培养职业道德行为习惯 反思总结：在实践中不断反思总结，提升职业道德境界 持续改进：不断完善理论学习与实践锻炼的结合方式，实现持续改进
认真履行工作职 责，不推诿、不 敷衍。
高效完成工作任 务，保证工作质 量。
保守国家秘密和 工作秘密，维护 公共利益。
清正廉洁
公务员应保持清正廉洁的作风，不得利用职权谋取私利。 公务员应遵守国家法律法规，不得违法违纪。 公务员应秉持公心，公正处理公务，不得偏袒或歧视。 公务员应保持高度的道德操守，不得参与任何形式的腐败行为。
引言
公务员职业道德的重要性
维护政府形象和公信力 促进社会公平正义 提高公共服务质量 增强公务员的职业荣誉感
公务员职业道德的基本原则
服务人民：公务员应始终以服务人民为宗旨，全心全意为人民服务。 忠于宪法：公务员应忠于宪法，维护宪法权威，严格遵守法律。 依法行政：公务员应依法行政，维护法律的尊严和统一。 公正廉洁：公务员应公正廉洁，不谋取私利，不受贿赂。
加强职业道德培训和考核
培训内容：公务员职业道德基本原则、规范和要求 培训形式：理论授课、案例分析、实践操作等 考核方式：笔试、面试、工作表现等多方面综合评价 考核结果：与晋升、奖惩等挂钩，激励公务员提高职业道德水平
发挥领导模范带头作用
领导以身作则，树立良好形象 强化领导责任，发挥引领作用 提高领导素质，增强示范效应 建立领导考核机制，激励模范带头
《中小学教师职业道德规范》集中学习辅导讲座(杨雄)
《中小学教师职业道德规范》集中学习指导讲座（杨雄）对于《中小学教师职业道德规范》和《对于进一步规范一般中小学办学行为的规定》两大内容的学习问题，今日，在这里我想与大家共同商讨以下。
第一部分中小学教师职业道德规范一、 2008 年由教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发的新订正的《中小学教师职业道德规范》内容：1、爱国守纪。
热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义。
全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益。
不得有违反党和国家目标政策的言行。
2、敬业爱岗。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批阅作业，仔细指导学生。
不得搪塞塞责。
3、关爱学生。
关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师良友。
保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益。
不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。
依照教育规律，实行素质教育。
谆谆教导，不厌其烦，因材施教。
培养学生优异品德，激发学生创新精神，促使学生全面发展。
不以分数作为评论学生的独一标准。
5、为人师表。
固守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
穿着得体，语言规范，举止文明。
关怀集体，团结协作，尊敬同事，尊敬家长。
作风正派，清廉奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
6、终生学习。
崇尚科学精神，建立终生学习理念，拓宽知识视线，更新知识构造。
专注研究业务，勇于探究创新，不停提升专业修养和教育教课水平。
二、充足认识增强教师职业道德建设的重要意义《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》重申，要“确实增强教师职业道德建设”。
2007 年 8月 31日，胡锦涛总书记在全国优异教师代表会谈会上发布重要发言，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，勤苦研究、谨慎笃学，勇于创新、奋斗进步，淡泊名利、志存高远”的殷切希望。
中小学教师职业道德讲座讲稿
序言教师作为一种职业，是人类产生社会分工以后出现的一种社会现象。
作为培养造就劳动者的教师，只有具备良好的职业道德，才能顺利完成教育教学任务，要造就千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，其保证在于建设一支德才兼备、又红又专、忠于人民教育事业的教师队伍。
学高为师，身正为范。
教师应当具有高尚的职业道德，这是教师的职业要求和劳动特点所决定的，因为：一、教师的劳动对象是可塑性大、尚未成熟的儿童和青少年。
二、教师的劳动任务，主要是从学生的心理上去造就完美的个性，塑造高尚的灵魂，而不是简单地从外部去“雕琢”对象。
三、教师的劳动“产品”具有全面性和高质量。
四、教师的劳动手段，是以自己的学识、才能、思想水平和道德品质培养学生。
五、教师的劳动过程，是直接处理人与人之间的关系。
六、教师的劳动成果，是各个教师作用的有机总和，是集体劳动的结晶。
教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。
因此，加强教师职业道德教育和修养，对于把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人，具有特别重要的意义。
同时，高尚的职业道德又能鼓舞教师自觉地为人民的教育事业而献身。
加强教师职业道德修养和教育既是新时期为把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化目的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。
第一讲道德与职业道德道德是由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的社会意识和行为规范的总和。
“道德”一词，源于拉丁语的moig，意指风尚、习俗。
我国古籍中是把道与德分开用的。
所谓“道”是指人所以行走的道路,也指事物存在、运行、生、灭所由以遵循的法则，并引伸为人们必须遵循的社会行为的准则、规矩和规范。
“德”即行，所谓“德者，得也”。
“道”的客观性较强，主要指外在的规范要求；“德”则偏向于主观方面，主要指人们内心的精神方面的东西。
职业道德(讲座ppt)详解共38页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
职业道德(讲座ppt)详解
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮
职业道德的培养演讲稿
职业道德的培养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“职业道德的培养”。
在当今社会，职业道德的培养已经成为了我们每个人都需要关注的重要问题。
职业道德不仅仅是一个人在工作中应该具备的品质，更是一个国家、一个社会的发展和进步的基石。
首先，让我们来看一下什么是职业道德。
职业道德是指在从事某一职业活动中所应遵守的行为规范和道德标准。
它不仅涉及到一个人在工作中的表现，更关乎到一个人的品行和修养。
一个人的职业道德是否良好，直接影响着他在工作中的表现和成就。
那么，如何培养良好的职业道德呢？首先，我们要树立正确的职业观。
我们要认识到每一个职业都是社会发展的重要组成部分，都有其独特的价值和意义。
只有尊重自己的职业，才能做到对工作负责、勤勤恳恳地工作。
其次，我们要注重职业道德的教育。
学校、家庭和社会都要加强对职业道德的教育，让每个人都懂得什么是职业道德，懂得如何做一个合格的职业人。
最后，我们要注重榜样的力量。
身边的优秀职业人都是我们学习的榜样，他们的职业道德和精神品质都是我们学习的对象。
培养良好的职业道德，不仅仅是一个人的事，更是一个国家、一个社会的事。
只有每个人都能够做到对自己的职业负责，才能够为社会的发展和进步做出更大的贡献。
最后，让我们共同努力，培养良好的职业道德，让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的社会更加和谐美好！
谢谢大家！。
职业道德演讲稿
职业道德演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享一些关于职业道德的思考和观点。
作为一名职场人士，我们不仅要有过硬的专业素质和技能，更重要的是要树立起高尚的职业道德操守，以成为一个优秀的职业人。
首先，在现代社会中，道德已经不再仅仅是一种约束和规范，而是我们在工作中的底线。
作为一名职业人，我们必须时刻以道德为准则，遵守法律法规，坚守职业操守，以积极的态度和行为影响他人。
只有这样，我们才能够为自己树立良好的职业形象，同时也为整个社会营造和谐的职场氛围。
其次，职业道德不仅仅是在与他人的交往中展现，更是在日常工作中的方方面面。
比如，我们要对自己的工作负责，追求卓越。
我们要切实履行我们的职责，既做到精益求精，又做到客户至上。
只有如此，我们才能够提高自身的专业水平，为公司带来更多的利益。
同时，我们还要积极助人为乐，与同事们建立起良好的合作关系，共同推动公司的发展。
在职业道德中，诚信是最为重要的一环。
作为职场人，我们要讲究信用，言而有信。
我们要履行我们的承诺，做到守信用、讲道义。
只有这样，我们才能够树立起良好的声誉，得到他人的尊重和信任。
同时，诚信也是推动商业发展和维护市场秩序的重要力量，只有市场诚信良好，我们的职业才能够稳定发展。
此外，职业道德也要求我们保护好自己和他人的权益。
我们要维护公平和正义，不偏私，公正对待他人。
在处理工作中的纠纷或是冲突时，我们要以平和的态度解决问题，不能利用职权或是通过不正当的手段谋取私利。
只有保持公正和公平，才能够使我们在职场中立于不败之地。
最后，职业道德也需要我们保持敬业和自律。
我们要热爱工作，不敷衍塞责；要时刻保持对工作的热情和责任感，不断学习和进步。
同时，我们还要自律，严格遵守公司的规章制度，不违反职业道德准则。
只有通过自身的不断进步和自律，我们才能够担当起更多的责任，为公司的发展做出更大的贡献。
各位领导，亲爱的同事们，职业道德是我们职场人的底线，是推动职业发展和社会进步的重要保障。
职业道德与职业素养演讲稿
职业道德与职业素养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨职业道德与职业素养
这一重要的话题。
首先，让我们来谈谈职业道德。
职业道德是指在工作中遵守职业规范和职业操守，做到诚实守信、恪尽职守、公正廉洁。
无论是医生、教师、工程师还是企业家，都应该具备良好的职业道德。
一个有良好职业道德的人，不仅能够取得他人的信任和尊重，更能够为社会做出更大的贡献。
其次，职业素养也是非常重要的。
职业素养是指一个人在工作中所表现出来的
修养和素质。
一个具有良好职业素养的人，不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有团队合作精神、沟通能力、责任心和创新精神。
只有具备了良好的职业素养，一个人才能在工作中游刃有余，成为一名优秀的职业人才。
在当今社会，职业道德与职业素养的重要性愈发凸显。
我们处在一个竞争激烈
的时代，唯有不断提升自己的职业素养，不断强化自己的职业道德，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
同时，良好的职业道德和职业素养也是我们作为一名社会成员应尽的责任和义务。
在这里，我想借用一句古语，“修身齐家治国平天下”。
只有我们每个人都能
够从自身做起，注重职业道德与职业素养的培养和提升，才能够真正实现自身的价值，为社会做出更大的贡献。
最后，让我们共同努力，培养良好的职业道德和职业素养，让我们的工作更加
出色，让我们的社会更加美好！
谢谢大家！。
2024年职业道德演讲稿
2024年职业道德演讲稿尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我是____届的学生代表，今天我非常荣幸能够站在这里，向全校师生们发表关于职业道德的演讲。
职业道德是指在从事职业活动时所应遵守的道德规范和原则。
职业道德直接关系到一个人的职业操守、品行和社会形象。
随着社会的不断发展，职业道德的重要性也日益凸显。
对于我们青年人而言，更是应该认真对待，并在今后的发展中贯彻落实。
首先，职业道德要求我们要诚实守信。
诚信是人与人之间最基本的信任基础，也是一个人可以立足于社会的根本。
在职场中，诚实守信体现为言行一致、言而有信。
我们要遵守诺言，履行承诺，不能轻易背弃自己的承诺。
而要做到这一点，我们首先要做到勤奋学习，提高自己的业务能力，才能够有实力去兑现自己的承诺。
其次，职业道德要求我们要敬业专业。
敬业就是对工作的高度负责和热爱。
对于我们青年人而言，面对未来充满了无数机会和挑战，只有热爱自己的事业，才能够在职业生涯中积极进取、追求卓越。
同时，我们还要注重专业能力的提高。
学以致用，将学到的知识和技能运用到实践中，才能真正发挥出自己的功效。
再次，职业道德要求我们要以人为本。
职业是为了服务人类社会，无论在哪个行业，我们最终的目标都是为了人民的福祉。
因此在从事职业活动中，我们要始终将人民群众的利益放在首位，做到对人民负责、为人民谋福祉。
这也是我们作为青年人在未来工作中应该时刻牢记的核心价值观。
最后，职业道德要求我们要不断追求进步。
职业生涯是一个不断学习和成长的过程，我们要不断提高自己，保持学习的热情和求知欲。
只有不断学习和进步，我们才能满足职业发展的需要，为社会作出更大的贡献。
亲爱的同学们，职业道德是我们作为青年人成长中必须要面对和解决的重要问题。
我们要自觉遵守职业道德，将其融入到我们的日常工作和生活中，真正将其内化为我们的行为准则和价值观。
只有这样，我们才能在未来的发展中不断成长，不断获得更多的机会和挑战。
最后，我希望我们全体同学要树立正确的职业道德观念，秉持高尚的职业道德标准，努力成为有责任感、有担当的青年人。
通告公司将开展员工职业道德讲座
通告公司将开展员工职业道德讲座尊敬的各位员工：
为了进一步提升公司员工的职业素养和道德修养，增强员工的职业操守和责任感，公司决定开展员工职业道德讲座活动。
本次讲座旨在引导员工树立正确的职业道德观念，规范员工的行为举止，促进企业文化建设，提升公司整体形象。
一、讲座内容
职业道德概念与重要性：介绍职业道德的内涵、特点及其在企业管理中的作用和意义。
职业操守与职业素养：探讨良好的职业操守对个人职业发展和企业发展的重要性，培养员工良好的职业素养。
诚信经营与诚信服务：强调诚信在商务活动中的重要性，倡导诚实守信、言行一致的原则。
团队合作与责任担当：强调团队合作精神和责任担当意识，促进团队协作，实现共赢发展。
二、讲座安排
时间：具体时间将另行通知，请各位员工留意公司公告。
地点：公司会议室
主讲人：公司邀请资深企业管理专家担任主讲人，具有丰富的企业管理经验和教育背景。
三、参与方式
所有员工均需参加本次讲座活动，如有特殊情况无法参加，请提前向人力资源部门请假并说明理由。
四、预期效果
通过本次员工职业道德讲座活动，希望能够引导员工树立正确的职业道德观念，增强团队凝聚力和执行力，提升员工整体素质和综合能力。
相信在公司全体员工的共同努力下，我们一定能够打造更加和谐、稳定、高效的工作环境。
最后，希望各位员工积极参与本次讲座活动，认真倾听并学习讲座内容，将所学应用到日常工作和生活中，共同促进公司发展和个人成长。
谢谢大家！
此致
敬礼
公司管理部
日期：XXXX年XX月XX日。
职业道德与职业素养讲座演讲稿
职业道德与职业素养讲座演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我非常荣幸能够在这里发表关于职业道德与职业素养的演讲。
职业道德和职业素养是我们工作中十分重要的概念，它们直接关系到我们个人的发展和职业的未来。
今天，我将从几个方面来探讨并阐述职业道德和职业素养的重要性。
首先，职业道德是我们职场生活的基石。
作为职场人员，我们要时刻维护自己的职业操守，遵守道德规范和职业道德准则。
只有通过遵守职业道德，我们才能建立起诚信、公正和专业的形象。
对于职业道德来说，我们不仅要求自己诚实守信，更要求自己尊重他人的权益，遵守职业规范。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和信任。
其次，职业素养是职业发展的关键。
职业素养包括专业知识、技能和工作态度等多个方面。
在工作中，我们必须具备扎实的专业知识，不断学习和提升自己的能力。
同时，我们还需要具备良好的沟通技巧、团队合作能力和问题解决能力，以应对职场中的各种挑战。
良好的职业素养不仅能提升我们的竞争力，还能让我们在职业生涯中更好地发展。
职业道德和职业素养的重要性不仅仅局限于个人层面，它们对整个职业社会也有着重要的影响。
首先，职业道德和职业素养是推动职业社会发展的根本力量。
在一个以诚信为基础的社会中，人们更加愿意与有良好职业道德和素质的人合作。
其次，职业道德和职业素养对于维护职业行业的形象和声誉也至关重要。
每位从业者的行为都会影响行业的形象，因此我们必须保持良好的职业操守和行为规范，为职业行业树立良好的形象。
那么，如何提升自己的职业道德和职业素养呢？首先，我们要注重职业道德和职业素养的培养与学习。
我们可以通过参加相关的培训和学习课程来提升自己的职业素养。
其次，我们要注重自身的修养和品德的培养，培养高尚的道德情操和职业道德意识。
此外，我们还要加强对职业道德和职业素养的宣传和教育，让更多的人了解和认同其重要性。
最后，我想强调的是，职业道德和职业素养是我们每个人在职场中必须具备的核心素质。
只有通过不断的学习和提升，我们才能在职业道德和职业素养上取得更好的成绩。
《职业道德专题》PPT课件
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 （职业人）
• （一）职业道德的含义 • （二）职业道德的特点 • （三）职业道德的功能 • （四）职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德？它有哪些特点？主要内容是什么？ 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
（一）道德的含义
▪
道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义： 1．道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2．道德是人类精神的自律。 3．道德是社会中各种道德现象的总和。
（二）道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为，是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应，是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的， 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
（二）公德的特征
教师职业道德讲座
我国老一辈的教育家徐特立说得好，教师
“不仅是传授知识的人”，“更重要的是教人。
教育后一代具有共产主义思想品质的人”“学
高为师，德高为范”。重视道德修养是中华民 族的优良传统。我国古代伟大的教育家孔子说 过，：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙， 不善不能改，是我忧也。”孟子也说过：“存
一、教师的职业道德的内涵
二、教师的职业道德素质的养成与提高 三、新形势下教师应具备的职业道德素质
• 1.教师的职业特点
• 教师（teacher）：教师是受社会委托，引导和帮助受 教育者学习人类积累的文化科学知识、社会规范和相 关技能，促进其在德、智、体、美、劳等方面朝着社 会所期望的方向发展的专业人员。 • 在1993年通过的《教师法》第三条中规定：“教 师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、 培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的 使命。”第四条规定：“全社会都应当尊重教师”。 • 第三十二条规定：“教师享有法律规定的权利， 履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”。
• 对教师职业特点的描述 • 《尚书》：“天佑下民，作之君，作之师”。 • 《学记》：“君子知至学之难易，而知其美恶，然后 能博喻；能博喻，然后能为师；能为师，然后能为长； 能为长，然后能为君。。。三王四代唯其师。” • 荀 子：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，法度 存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快； 有快则法度坏”。 • 杨 雄：“务学不如务求师。师者，人之模范”。 • 韩 愈：“师者，所以传道、授业、解惑也”。 • 孙中山：“教育者，乃引导人群进化者”。 • 陶行知：“乡村教师与未来的乡村教师，心中都应当 有一个‘理想的社会’”。
• 夸美纽斯：教师是太阳底下最光辉的职业。 • 培 根：教师是知识种子的传播者，文明 之树的培育者，人类灵魂的设计者。 • 凯洛夫：教师必须具有可作为学生模范的 高尚的个人道德意志品质。 • 威尔逊：教师是道德教育的中心人物。
职业道德讲座演讲稿
职业道德讲座演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的广大员工：大家好！我是今天的演讲嘉宾，今天我将为大家讲解有关职业道德的问题。
职业道德是指在从事某一职业的过程中所应当遵守和坚守的道德规范和道德原则，是每个职业人员必须要具备的基本素质。
第一节：职业道德的重要性亲爱的各位，职业道德的重要性不容忽视。
一个职业人员，不仅要具备专业知识和技能，更要具备高尚的职业道德，只有这样才能在职场中处于一个更加有利的位置。
职业道德是个人立身、立业、立德的根本基础，更是整个社会的基石。
第二节：职业道德的内涵职业道德的内涵包括许多方面，首先，守信是职业道德非常重要的一部分。
一个职业人员要说到做到，言行一致，言而有信，做到言必行，行必果。
其次，尊重他人是职业道德的基本要求。
一个职业人员应该尊重同事、上级和下属，不论职位高低，要坚持平等待人的原则。
第三节：培养职业道德的方法培养职业道德需要我们从自身做起。
首先，提高自己的素质是培养职业道德的重要途径，增强自己的道德修养和道德观念，树立正确的职业道德概念。
其次，加强职业道德教育也是培养职业道德的重要途径。
公司应该给予员工相应的职业道德培训，定期开展相关的学习活动，提高员工对职业道德的认识和重视程度。
第四节：准则和规范在工作中，我们应该遵守一些准则和规范，确保我们的行为符合职业道德的要求。
比如，对待工作要认真负责，保守职业秘密，不得泄露公司机密信息，遵守职业道德和法律法规，从而树立良好的职业形象。
第五节：职业道德在现实生活中的意义职业道德在现实生活中有着非常重要的意义。
首先，良好的职业道德是企业发展的基石，它能增加企业的竞争优势。
其次，职业道德还能够提升个人的职业形象，在职场中更容易受到他人的尊重和赏识。
第六节：职业道德的挑战尽管职业道德的重要性被人们越来越认识到，但在现实生活中，职业道德仍面临着许多挑战。
一些人可能为了私利而违背职业道德，经常出现贪污腐败、不守承诺等行为。
面对这些挑战，我们要从自身做起，树立正确的职业榜样，以身作则。
职业道德演讲稿_演讲稿
职业道德演讲稿_演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起谈论一个非常重要的话题——职业道德。
职业道德，是指在工作和职业生涯中应该遵守的道德规范和行为准则。
它不仅仅是对自己的要求，更是对整个社会的责任。
在任何一个职业领域，职业道德都是非常重要的，它关系到一个人的个人品德和社会形象。
首先，职业道德意味着诚实守信。
无论在什么样的工作岗位上，我们都应该保持诚实，不撒谎、不欺骗。
只有诚实守信，我们才能赢得他人的信任，才能在工作中取得更好的成绩。
其次，职业道德要求我们尊重他人。
在工作中，我们会遇到各种各样的人，他们可能来自不同的文化背景、不同的职业领域。
我们应该尊重他人的权利和尊严，不歧视、不侮辱他人。
此外，职业道德还要求我们勤勉敬业。
不论是什么样的工作，都需要我们付出努力和汗水。
只有勤勉敬业，我们才能在工作中取得更好的成绩，也才能获得他人的认可和尊重。
最后，职业道德还要求我们承担社会责任。
在工作中，我们要时刻牢记自己的社会责任，不仅要为自己的利益努力，更要为社会的发展贡献自己的力量。
总之，职业道德是我们在工作中应该遵守的准则和规范。
只有遵守职业道德，我们才能成为一个受人尊敬的职业人，也才能为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
教师职业道德讲座
教师职业道德讲座（一）教师的道德规范就是：依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
一、教师的“德”不应是“缺德”"德"是人们经常挂在嘴边的一个词。
一个有威望的人称之为德高望重；如果做了损人利己的事，会被人骂为"缺德"，职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。
"见死不救"是医务工作者最大的"缺德"；"以权谋私"是国家干部最大的"缺德"；"知法犯法"是执法工作者最大的"缺德"，而"体罚学生"则是教师最大的"缺德"！2015年3月19日晚上泉州南安市金淘镇南光中学一名老师谢某，责罚两名学生蹲坐地上，并将双脚分别放在学生的后背上。
2014年11月22日羊城一位8岁小学生因在学校午休时不肯午睡，遭到生活老师捆绑、罚跪，并被用袜子塞住嘴锁进厕所，直到另一位巡视老师发现才被制止。
类似的事件真的是太多了，而且性质特别恶劣。
处罚手段不仅有罚下跪，还有打耳光、鞭打、火烧、脱裤子、甚至在脸上刺字，这些手段很难让人联系到"人类灵魂的工程师"身上。
虽然这只是少数教师的所为，但它的示范作用太广泛了，太强大了。
人们将教师职业比喻成是"太阳底下最光辉的职业"（夸美纽斯）。
教师是辛勤的园丁，教师是"爱心大使"，如果教师干起了摧残"祖国花朵"的缺德事，那么人们心目中教师的美好形象和崇高地位恐怕就荡然无存了。
二、教师工作的特点1、教育对象的特殊性：教师的工作对象是学生群体,每个学生都是有主体意识的个体,每个学生在身体、心理、智力水平和思维方式等方面都有自己的特点,每个学生可能获得的发展需要和发展潜力都有所不同,每个学生可能获得的发展也会不同。
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职业道德培训今天，很荣幸跟大家一起来学习职业道德，心里有点忐忑也有点紧张，因为在座的都是我们惠州工务段的兄弟和精英，如有讲的不对的，请大家批评指正。
下面，我们从一个事例来切入正题：【范跑跑】我们从中了解到：1、范美忠人才了得啊！！！你看他既能当记者编辑，又能当作家教师；既能教历史政治，又能教语文英语，可谓学富五车、才高八斗，是一位不可多得的复合型人才，可为什么光亚学校要将之解聘呢！？个中原因，值得我们思索！2、范美忠在做客凤凰卫视节目的时候自我辩护：这是个人选择的自由！可是我们知道，一个人从在母体中孕育的时候，还可以说是一个自然的人；可从出生的时候开始，他不仅是一个自然的人，还是一个社会的人，更是一个“身份人”，应该结合自己的身份有所责任担当。
你比如说：对父母和家庭成员而言，我们是孩子，是兄弟姐妹，要讲究“孝悌”，要遵循家庭美德，要尊老爱幼！对国家社会而言，我们是个体，是整个多民族统一国家中普通的一员，要遵纪守法，讲究社会公德，团结友爱，平等互助。
俗话说：没有国哪有家呢？！如果每一个人在国家面临侵略、民族处于生死存亡的危机关头，我们每一个人都明哲保身，各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，可想而知，我们今天的社会将是一种怎样的社会：道德沦丧，世风日下！正可谓国之不国、家之不家、人之不人，又怎会有我们今天改革开放、中国特色社会主义现代化建设的新局面呢？！对企事业单位来说，我们是职工，是整个和谐大家庭中的一员，要学会团结，要讲究忠诚，要有职业道德，要以全新的精神风貌为单位争光添瓦，这才对得起养我育我的工作岗位。
显然，我们在解读“范跑跑”不道德行为的时候，往往是结合当事人具体的身份、岗位职责而言。
这里的“身份”融入到我们具体的工作岗位中就是职业。
什么是职业呢？一、职业道德的概念（一）职业职业的通俗表达就是人们所从事的工作。
关于职业，我们要搞清楚3个问题:三次大分工，也制造了不同的职业群体：第一次社会分工是畜牧业从农业中分离出来，有了农民和畜牧业者；第二次社会分工是手工业从农业中分离出来，并逐步演变成我们今天的工业，有了工人和手工业者；第三次社会分工是形成了商业，有了专门从事产品交换的中介群体，形成为我们今天的商人。
到了我们今天，职业更是包罗万象，在农业、工业和建筑业以及服务业中，人们在从事这不同的工作：有的从事农业生产，为解决人民肚子温饱立下了汗马功劳；有的成为产业工人和水利建筑行业工人，为提高人们的生活水平和促进社会进步可谓功勋卓著；有的成为服务行业劳动者，在政府、机关、事业单位等各部门为社会提供全方位周到的服务，方便了人们的生活，为生产生活的顺利进行提供了后勤保障。
我们应该对这些为社会作出了贡献的人们表达最崇高的敬意！同，有的人成为管理者，有的人成为生产一线的劳动者，有的人专事后勤服务，但在社会主义中国，我们都是平等的，不应该相互歧视，勾心斗角，尔虞我诈，而应该团结一致，和谐相处，赤诚相待，共同打造我们的企业文化，展现现代文明人的高尚道德和情操素养，为企业单位赢取经济效益和社会效益，为个人赢得自我价值和更为广阔的发展空间！日本邮政大臣野田圣子的经历或许能给我们更多的启示：【野田圣子原是厕所工】！野田圣子觉悟到，所谓的敬业精神，就是任何工作，不论性质如何，都有理想、境界，与更高的品质可以追寻；而工作的意义和价值，不在其高低贵贱如何，却在于从事工作的人，能否把重点放在工作本身，去挖掘或创造其中的乐趣和积极性。
……同志们，我们来自各行各业，都是在用自己的双手谋生活求生存，没有什么让人瞧不起的。
职业就是我们养家糊口、安身立命的手段。
作为一名劳动者，我们既要讲奉献，也要讲索取。
可如果我们不能正确对待我们的职业，重视我们的工作岗位，切实承担起应尽的责任和义务，我们又怎能建设好我们的企业，建设好我们的单位；如果单位不能获得良好的收益，我们又怎能实现自我价值，让单位为我涨福利加工资呢？！不搞清楚职业的重要性，就没办法提出职业道德的要求。
（二）道德道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和。
简单地说，道德就是教会我们怎样为人处世的行为准则和规矩。
中国古籍中“道”和“德”最早是分开来说的。
道：原指道路，“世上本没有路，走的人多了也就形成了道路”，道路一旦形成，我们因为惯性就要顺着路走，后来逐步引申为事物变化运动的规律和人们必须遵循的社会行为准则、规矩、规范。
“德”通的是“得”，春秋战国时期著名思想家荀子最早开始把“道”和“德”连起来用：“故学止乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。
”也就是说，学习知识，不能仅仅停留在知识表面，而应该把知识内化为我们的内在修养，外化为我们的行为活动，使“道”内得于己、外施于人，这才称为“得”“道”了，也就是道德。
通俗地说，一个人光有良心还不行，还要通过自己的行为表现出来，比如在职业生活中光顾着自己还不行，处理同事关系的时候要平等互助，对待工作要认真负责，勤于钻研、勇于创新等等，这才是有道德的人啊！道德在我们生活中非常重要。
一个没有家庭美德的人，后院就会起火，家庭整日争吵不休，那人还有什么精力去从事自己的工作呢？！一个没有社会公德的企业，就会失去社会起码的尊重，就难以在社会上立足；同样，一个没有职业道德的员工，就会辜负自己的工作岗位，就会给企业单位脸上抹黑，就会砸掉自己的“饭碗”！！！什么是职业道德呢？（三）职业道德职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
各行各业都有各自的职业道德，如医务道德、教师道德、商业道德、律师道德等。
我们来看这样一个案例：2011年的7.23事故，北京至福州的D301次列车行驶至温州市双屿路段时，与杭州开往福州的D3115次列车追尾，造成D301次列车4节车厢从高架桥上掉落。
造成几十人死亡，200多人受伤，在社会上造成了极坏的影响，也将我国的高铁建设推到了谷底。
同志们，安全生产，要警钟长鸣，责任重于泰山呀！我们身为单位基层职工，如果工作玩忽职守，麻痹大意，该履行的职责没有履行，该尽到的义务没有尽到，最终是会酿成悲剧的啊。
“在其位就要谋其职”，这也向我们揭示：职业道德具有鲜明的职业性和规范性，我们必须按照职业道德要求行事，当教师的就要以身作则、教书育人；做领导的的就要廉洁奉公、体恤下属；当工人就要珍惜自己的劳动岗位，时刻把安全生产和单位形象摆在首位。
职业道德和法律从来不是分开的，道德的底线就是法律，违反职业道德造成重大事故的就要追究法律责任，公务人员贪赃枉法就要坐牢，基层职工玩忽职守、损害企业利益的就要下课！这在任何国家都是行得通的！！！每一位单位职工，都要做一名德才兼备的人！有一句话说的好：一是：有德无才是“次品”！很多企业和单位里面有一种人，本性善良，不会欺上瞒下，不会投机取巧，做事情本本分分踏踏实实，但由于能力有限，考虑事情不够周到，往往不会把事情做的圆满，这种人叫做有德无才！任何组织存在的根本目的是要创造效益，组织需要的不仅仅是品德高尚的人，而且要有出色的工作能力。
公司不是慈善机构，盈利是公司存在的根本理由。
不要责怪老板薄情寡义，一个企业要想长期发展，仅仅依靠员工的人品是不够的。
一个人哪怕尽忠企业一辈子，但老出不了业绩，老板哪怕是想重用，也得斟酌犹豫呀！说白了，他不放心！再有耐心的老板，也绝难容忍一个长期没有业绩的员工。
老板看重人品，也看重业绩，势在必然！二是：有才无德是“危险品”！有德无才要误事，有才无德要坏事！封建社会统治者把人分成四类：第一类是有德有才，这是国家栋梁，要重用；第二类是有德无才，虽无才但不会危害社会，可以小用；第三类是有才无德，虽有才但如果干起坏事，危害性极大，要杀头；第四类是无才无德，虽无德但也无才，对社会构成不了多大危害，不用管他。
你看，唯独对有才无德者要杀头，这一点应该引起我们深思，说明良好的道德是多么的重要呀！小事靠才，大事靠德，作为单位的一分子，诽谤、抱怨不仅对单位不利，还会给人留下人品不好的印象，反而伤害自己。
与其浪费时间抱怨，不如多提一些建设性的意见，赢得大家的认可和重视。
三是：无德无才是“废品”！有人把无德无才的人比喻成苹果箱里的“烂苹果”，如果你不及时处理，它就会迅速传染，把其他的苹果也弄烂。
“烂苹果”的可怕之处在于它惊人的破坏力。
一个正直能干的人进入一个混乱的部门很可能会被吞没，而一个无德无才搬弄是非的人能很快将一个高效的部门搞的人心涣散，毫无斗志。
在西方国家，对待无德无才的员工，只有一个办法，那就是---毫不慈悲，立即清除！唯有德才兼备方是“精品”！！！人人都希望在单位里得到重用，得到提拔，如何才能做到这一点呢？其实，秘诀很简单，就是做一个德才兼备的人。
落实在企业中，就是要忠于自己的企业，对工作认真负责，可以追求物质利益，但君子爱财，取之有道。
要注重培养自己的工作能力。
这样的人才是单位最宝贵的人才！有这样一个令人感概的故事：一个人到瑞士访问的时候，在洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。
由于这响声时间过长，而且过于奇特，因此引起了他的好奇心。
他通过小门的缝隙向里探望。
这一看使他惊叹不已，原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。
一问才知道，是这个小男孩上完厕所后，因为冲刷设备出了问题，没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修理它。
而他的父母老师当时并不在身边。
一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，这不能不让人惊叹啊！同志们：才能,可以帮助我们找到生存的岗位!品德,能帮助我们在岗位上有更大的发展！二、社会主义市场经济与职业道德建设的一致性有人认为，市场经济与道德是水火不相容，相互排斥，要搞市场经济就别奢谈道德，要讲道德就别搞什么市场经济。
有人嘲讽：“道德多少钱一斤？”有人感叹：“世风日下，人心不古！”。
我们都知道著名的“三鹿”毒奶粉事件(略)。
这一事件给予了我们很多的思考：一个好的企业，应该是敢于进取、勇于承担社会责任的企业！一个好的干部，应该是有所担当、公而忘私的干部！一个好的职工，应该是拥有职业精神、具备大局意识的职工！只有这样的企业，也只有这样的干部和职工才可能有更好的发展前途！职业精神成就职位，职业道德铸就事业！市场经济条件下，谁能适应市场经济发展的规律，谁具有良好的职业操守，谁才能把握生存发展的先机！总体来说，市场经济条件下职业道德意识缺失具体表现在这样几个方面：（一）市场经济条件下职业道德意识缺位1、服务意识欠缺服务意识是一个认识程度的问题，认识深刻就会有强烈的服务意识；有了强烈展现个人才能的观念，就会有主动的服务意识；有了以单位为家、热爱集体、无私奉献的风格和精神，就会有强烈的服务意识。
做什么事都不能唯利是图，要有服务意识。
2、责任意识欠缺责任是一种能力，又远胜于能力；责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己的工作，无论是否热爱都毫无怨言地承担，并认认真真做好。