小班科学教案——各种各样的洗涤用品

小班科学教案：各种各样的洗涤用品

活动目标：

1．通过观察、比较，初步认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。

2．对洗涤用品感兴趣，产生认识和探索的欲望。

活动准备：

1．幼儿收集的洗涤用品：洗衣皂、香皂、洗衣粉、洗发水、沐浴露、洗手液、洗洁精。

2．教师带来的洗涤用品：洁厕灵、洗衣液、衣领净。 3．脏手帕、布娃娃、脏碗。

4．音乐：《洗手帕》、《莲蓬头》、《洗刷刷》。 5．用来展示的洗涤用品照片。

经验准备：

幼儿在收集洗涤用品的过程中简单了解了刷子的名称、用途、使用方法等

活动过程：

1．猜谜语，引出洗涤用品。

四四方方一块糕，像糖不是糖，不能吃来不能咬，

能用不能尝，帮你洗衣又洗澡，见水吐泡泡，讲究卫生

少不了，去油又去脏。

师：肥皂有什么用处呢？日常生活中除了肥皂，还

有哪些洗涤用品呢？

教师请幼儿展示自己带来的洗涤用品，并向大家介

绍洗涤用品的名称和用途。

教师展示几种幼儿没有带来的洗涤用品。

2．进一步感知各种洗涤用品，了解洗涤用品的状态、颜色气味。

指导幼儿将洗涤用品倒入碗中，让幼儿看一看、摸

一摸、闻一闻，说说：它们是什么状态、什么颜色、什

么味道的，摸上去有什么感觉？

幼儿用洗涤用品实物照片进行分类。

3．将各种洗涤用品按用途分类。

教师小结：洗涤用品有一个共同的本领，就是能把

脏东西洗干净。有的是专门用来清洁衣服的，比如：洗

衣粉、洗衣液等等；有的是专门用来清洁人体的，如：

洗发水、沐浴露、洗手液等等。

4．随乐律动，感受各种洗涤用品的不同用途。