北师大版三年级语文上册周周练3.2

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北师大版三年级语文上册周周练3.3

三年级语文上册周周练3
温故知新
一补充诗句
1 危楼高百尺，。

恐惊天上人。

2 ，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，。

二给下面的字加上合适的部首填进括号里。

丁包成方才争
铁（）绿（）（）恳（）问（）产风（）
新知链接
一在括号里填上适当的量词
一（）白鲸一（）寒流一（）猎人
一（）飞机一（）轮船一（）消息
二把句子写得更具体
1 （）的鲸是（）的动物。

2（）的太阳（）出来了。

3 他们（）叫起来。

4 （）的事情（）发生了。

三修改病句
1 它们失望绝望的叫起来。

2 白鲸是稀奇的动物。

3 小刚基本上全部完成了作业。

4 节日的广场上，五颜六色的红旗迎风招展。

四小阅读
奇妙的植物世界
世界上有许多奇妙的植物。

植物能吃虫，植物还会听音乐呢？一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外茂盛。

于是，他正式开始对水稻进行试验。

他每天在稻田里放25分钟交响乐。

一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1 短文围绕这个词来选择材料，分别介绍了，，，，等植物，重点写了。

2 短文第2自然段运用了（）的构段方式。

A 总——分
B 总——分——总C分——总
3 短文结尾处的省略号表示什么？
习作练习
请以《迷人的春天》为题写一篇作文。

三年级上册语文周周练.123

（2）“有什么事就说吧。”
（3）“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村什么乡镇企业，您说她是不是太傻？”
（4）马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
（5）“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
（6）“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。
2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。
3、（），怕得鱼惊不应人。
九、照样子写句子。（6分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
A、认真学习；B、说谎欺骗；C、聪明机智；D、敢于冲破传统观念；
4．马市长的性格特征是（）。
A、随机应变；B、包庇亲属；C、原则性强；D、言行不一；
5．文中标有（5）的这一句中，“这样”的含义是①
②
6．文章的题目是“变”，请你写出4个带有“变”的成语。
（）（）（）（）
一十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（23分）
。
2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
。
一十、阅读下面一段话，回答后面的问题。
变
（1）马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

三年级语文上学期古诗阅读理解周末练习北师大版

三年级语文上学期古诗阅读理解周末练习北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。

水乡歌水乡什么多？水多。

水乡什么多？船多。

千条渠，万条河，千条船，万条船，河塘一个连一个，白帆片片像云朵，处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多？桥多。

水乡什么多？歌多。

东一座，西一座，千首歌，万首歌，东南西北千万座，大船小船装满歌，出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。

［1］水乡的__多，___多，___多，____多。

［2］水乡的水多，体现在______。

（①千条渠；②万条河；③河塘一个连一个；④飘满湖面飘满河）［3］“大船小船装满歌”的意思是（）A.大船小船上装有唱歌的设备B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌［4］你喜欢水乡吗？请写出两个理由。

________________________________________2. 课内阅读。

绝句[唐]杜甫（）（）黄鹂（）翠柳，（）（）白鹭（）（）（）。

（）（）（）（）千秋雪，（）（）（）（）万里船。

［1］把诗句补充完整。

________________________________［2］给加点词语选择正确的解释。

千秋雪（）A. 一千个秋天的雪B. 终年不化的积雪［3］诗中第____、___ 句属于动态描写，第____、___ 句属于静态描写。

［4］用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。

_________________________3. 课外阅读。

江上渔人江上来往人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

(1)从这首诗中，你体会到了什么？(2)解释下列横线上的字词江上来往人，但爱鲈鱼美。

来往：________ 但：________ 美：________君看一叶舟，出没风波里舟：________ 出没：________4. 把古诗补充完整并写话。

游子吟( )______________,______________。

北师大版三年级语文上册周周练3

北师大版语文三年级上册周周练（3）姓名：得分：一、看拼音，写词语.ɡuān chájiǎzhuānɡshǒu zhǎnɡ jiāng jūn ( ) ( ) ( ) ( )hā qiàn liáo kuò fǎn huí chéng pò( ) ( ) ( ) ( ) 风（）浪二、用“－”为带点字选择合适的读音海难．（nán nàn）辛勤．（qíng qín ）露．着（lùlòu）气馁．（něi lěi ）三、写出下面词语的反义词。

贫穷（）落后（）失败（）同意（）安全（）安静（）四、比一比，组成词语。

站（）辽（）揪（）金（）战（）边（）秋（）全（）吹（）乘（）引（）常（）次（）乖（）张（）掌（）五、在括号里填上合适的词。

抽出（）商量（）朗读（）打扫（）观看（）（）的羽毛（）的眼睛（）的贝壳（）的树林六、照样子，写句子。

（1）把句子写具体例：我看到太阳落下去了。

我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。

星星眨着眼睛。

（2）用带点词语写句子。

例：虽然．．太阳离我们那么遥远，但．我们时时能感受到它带来的温暖。

仿写句子：七、阅读小能手。

美丽的清晨，小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。

小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1、把短文的题目补充完整。

2、写反义词。

聚拢——（）增添——（）3、抄写你认为最美的一个句子。

三年级上册语文阅读与理解周末练习题及答案北师大

三年级上册语文阅读与理解周末练习题及答案北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。

你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。

”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉！实在是太惨了！”1．照样子，写词语。

嗡嗡____________ ____________ ____________2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。

3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？__________________________________二、阅读下文，回答问题。

看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1．作者是按照________的顺序描写天空的。

三年级上册语文课件课外阅读周周练第3周全国通用共25张PPT

根据文章内容，在括号里填上合适的词语。
（愉快（静静））地流淌
（淡淡）的清香
（耀眼）的光芒
①秋天的香山公园，以它独特①的美迎接着众多的游人。 ②走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 ③最引人注目②的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有五角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千③，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙” 声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由地赞叹：“多美呀！香山的红叶。”④香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地流淌着，小鱼儿你追我赶地嬉戏。 ⑤再看，路旁的花坛里，花儿绽开笑脸，争芳斗艳，一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 ⑥美丽的香山公园，让游人流连忘返④。
记得小时候我对雨有一种强烈的厌恶感，特别是像春天和现在的连绵细雨。那时我还住在郊外爷爷盖的那栋老房子里，觉得天空像是经过某位水墨画大师挥毫泼墨过的宣纸，让人心中产生莫名的压抑与沉闷。最主要的原因还是只能困在房子里不能随意出去玩。于是心中盼望着快点雨过天晴。然而这连绵的秋雨似乎偏要与我作对，一下就是好几天。有时实在无聊，我就坐在大门口，看淅淅沥沥的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干个小水塘，看不断生出无数的涟漪③在水塘中轮回转世。溢出的雨水与新的雨水汇入几条一指来宽的我所认为的小溪流，沿着小土坡顺势而下流出院外，消失在视线尽头。会流到哪里去呢？我开始想象，于是便不觉得无聊了。

三年级上册语文上册第3周周周练

明德小学2017-2018学年（上）三年级语文第3周“周周练”班级姓名一、看拼音，写词语。

huán rào ān pái cí diǎn cōnɡ minɡ（）（）（）（）yán shí qiáng jiǎo yú kuài fènɡ xiàn（）（）（）（）yì wèi shēn chánɡ xínɡ tài ɡè yì（）（）二、用“——”画出带点字的正确读音。

倒映（dǎo dào）整体（zhěn zhěng）山崩地裂（bēn bēng）轻轻（qīn qīng）乳汁（lǔ rǔ）凉爽（suǎng shuǎng）三、根据课文内容填空。

1.《山行》的作者是代诗人。

全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：“，。

”诗中“坐”的意思是，“于”的意思是。

2.《枫桥夜泊》这首诗是朝诗人写的。

题目中“泊”的读音是，意思是。

诗中着重写自己看到的景物的诗句是：，。

3.绿叶为大树而生，春天的时候，；夏天的时候，；秋叶变黄；——回归大树地下的根。

四、阅读短文，完成问题。

乡间绿阴乡间，是树的天地。

公路两旁，是高大的梧桐树。

梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。

柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。

山坡上松树和柏树高大挺（拨拔），枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映（yìn yìnɡ）在浓浓的树阴之中。

1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文一共有句话，是围绕“_______ ___ _”这句话来写的。

文章按照顺序描写了、、、、等树木。

三年级语文上学期阅读理解周末专项练习北师大版

三年级语文上学期阅读理解周末专项练习北师大版一、阅读下文，回答问题。

收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。

见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。

”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。

这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。

②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。

躺在床上的老人，是他的奶奶。

我注意到床头的盛．（chénɡ shèn ɡ）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。

还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。

老人得．（děi dé）的是老年偏瘫，长年不能起床。

可是医生说多晒太阳对身体有好处。

③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。

他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。

真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。

相反，还有些许明快的调子。

或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。

听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。

他和一个长．（chánɡzhǎnɡ）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。

可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

1．请在文中加点字的正确读音下画“√”。

2．读句子，完成练习。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

（1）他这么做是想（）。

A．捉蚂蚱和蜻蜓 B．装清澈的溪水 C．收集最灿烂的阳光（2）他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。

北师大版语文三年级上册第三单元周末练习题班级姓名家长签字

北师大版语文三年级上册第三单元周末练习题班级姓名家长签字一、看拼音写词语。

wū ní wēn nuǎn shuāi dǎo shū shu liáo kuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào zhǐ pàn wàng huān yíng jiè qián hǎi wān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wò shǒu mìng lìng dēng shàng qǐ háng qí guài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tàn xī zhuàn qián tán lùn āng zāng chuāng lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chà bù duō yì dà lì xué shí jīng xǐ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

盼（）谈（）糟（）迎（）纸（）扮（）淡（）遭（）印（）底（）握（）登（）摔（）阔（）暖（）屋（）察（）率（）阅（）爱（）三、根据读音写同音字。

zhì别（）（）今（）向（）度qī（）负（）待（）望（）个bào （）答（）怨怀（）（）鱼lìng 口（）（）外（）人难忘命（）四、把下面的词语补充完整。

（）（）凛然斩（）截（）（）（）褴褛劈（）盖（）（）（）渊博优（）别（）五、根据意思写名言、对联、诗句。

1、保卫国家，振兴中华民族，举国上下，人人都有责任。

2、在幽静的地方认真读书学习，风声、雨声、读书声的声音不断传入耳朵。

家里的事、国家的事，乃至天下的事都应该关心。

3、朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记（把这件事情）告诉你们的父亲。

三年级语文上学期第三次月考检测周末练习考试北师大

三年级语文上学期第三次月考检测周末练习考试北师大班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

dǎng zhùhuāng yěshuìjiào chéng xìn rèlièxīng xǔzuòmèng máng rán qiáng bìlǚxíng二、辨字组词。

读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______）续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______）三、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。

《大青树下的小学》祥和校园，民族团结《花的学校》敏而好学，不懂就问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由四、把下列词语补充完整，并从中选择一个造句。

邯郸（_____）（_____）（_____）（_____）盗铃杞人（_____）（_____）守株（_____）（_____）无（_____）无（_____）（_____）（_____）有味造句：_____________________________五、选择正确的词语填空。

安静宁静平静幽静1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。

2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。

3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。

4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（________）。

攻击袭击5．发生于2001年针对纽约和华盛顿的恐怖（________），至今令人心有余悸。

6．有一种身体像梭子的鱼，（________）其他动物的时候，比普通的火车还快。

六、按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句）_______________________________2．我去请郑老师。

北师小学语文三年级上册周练2

2014—2015年度三年级上册周末练习（二）三年班号数＿学生姓名家长签名一、把音节补充完整。

ãng q j uán j y l y q ou 盛敲鲸援卷寓溜竽腔奏二、读拼音，写词语，注意把字写规范哟！shú xī bō shuǐ zhào huàn huāng luàn yú qún yu qunpái chǎng yǎn zòu jì chãng gǎi zhâng jiã bīng三、比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！拔（）遍（）闲（）极（）拨（）编（）闭（）级（）四、声音多美妙！写出四个描写声音的词语吧！---------- ---------- ---------- -------------------- ---------- ---------- ----------五、你看过哪些寓言呢？试一试吧！（）假（）威对牛（）（）拔（）（）长南（）北（）（）羊补（）滥竽（）（）守（）（）兔叶（）好（）六、再来回味一下学过的课文吧！1.当清风明月，当微风树梢，当寒风呼啸着田野，当狂风巨浪，你总听到些什么了吧？2.鲸是一种很的动物，它们在海里常常依靠召唤同伴。

3.唐朝诗人写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，表达思念亲人的诗句是：，。

4.《滥竽充数》这则寓言告诉我们：5.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：七、仿照下面的句子，用划横线的的词语造句。

1、小草是碧绿的，我的梦也是碧绿的。

2、我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！。

3、照样子学写比喻句：例：小姑娘的心灵很纯洁。

小姑娘的心灵像冰雪一样纯洁。

荷叶上有几颗闪亮的小露珠。

八、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！白鲸白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家，它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。

三年级上学期语文北师大古诗词阅读理解周末巩固训练专项题完美版

三年级上学期语文北师大古诗词阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，完成习题。

山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这首诗的作者是代的，全诗描写的是（季节）的景色，从第、句诗中可以看出。

（2）诗人笔下的秋景图，主要写了、、、四种景物，给人以清新明快的感觉。

（3）下面对本诗的理解不正确的一项是（）A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。

C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

2. 阅读古诗，完成练习。

望天门山唐________天门______江开，碧水东_______。

两岸青山______，_____一片日边来。

［1］把古诗作者及内容补充完整。

［2］这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（____）A．断开B．流回C．出来［3］用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。

［4］请用自己的话说出前两句的意思。

______________________［5］试着画出天门山的奇景。

（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）［6］根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。

A．《独坐敬亭山》B．《早发白帝城》C．《望庐山瀑布》①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

________②相看两不厌，只有敬亭山。

________③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

________3. 先把词补充完整，再完成练习。

忆江南江南好，风景旧曾谙。

__________________，__________________。

能不忆江南？［1］把词补充完整。

［2］“谙”的意思是___________。

“忆”的意思是___________。

部编版三年级上册语文第三周周练

三年级语文上册第三周周练班级: 姓名: 得分：一、书写展示台(5分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)A.打．(dá dǎ)扮衣裳．(shàng shang)粗．(chù cū)细B.真假．(jiǎ jià)清楚．(cǔ chǔ)糊里糊涂．(tu tú)C.背．(bēi bèi)包挨．(āi ái)打圆圈．( quān juàn)三、看拼音,写词语。

(10分)假期的一个早晨,我和妹妹chuān dài( )整齐,和爸爸一起来到天安门广场,正巧遇见jìng ài( )的解放军叔叔在升guóqí( ),我们ān jìng ( )地向国旗jìng lǐ( )四、按要求完成词语练习(28分)1. 选词填空。

（4分）飘荡飘扬模糊清楚(1)灰色的炊烟( )在小村庄的上空,远远看见国旗随风( )。

(2)大雾渐渐散去,远处( )的高楼大厦也能看( )了。

2.把下列词语补完整,并选择合适的词语填空。

（14分）摇头( )( ) 张( )( )爪 ( )( )吊胆i口是( )( ) ( )( )滑舌 ( )干( )燥(1)解释了半天,我都说得了,他还是不明白。

(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

3.根据课文内容,在括号里填上适当的词语。

（6分）( )的服装 ( )的枝干 ( )的铜钟走过( ) 吹着( ) 扬起( )五、按要求完成句子练习。

(8分)1.铜钟挂在枝干上。

(把句子写得更具体)2.这时窗外十分安静,小动物们好像．．都在听同学们读课文。

(用加点词造句)3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

(改为“把”字句)4.我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

三年级北师大版语文上册阅读理解周末专项练习

三年级北师大版语文上册阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。

种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。

这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。

玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。

就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。

我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。

那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。

那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

1．从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。

A．忐忑不安B．认真严肃C．紧张慌乱2．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。

3．种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。

________________________4．这篇短文的中心是________。

A．说明儿童内心的幼稚B．表现童心的珍贵C．展示童年生活的丰富多彩2. 课外阅读。

一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。

小学三年级语文上册第三次月考检测周末练习考试北师大

小学三年级语文上册第三次月考检测周末练习考试北师大班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

（会写字）cái gàn lìshǐwén zìfāng biàn xuéwèn chéng fàngxīhàn dōng hàn shùpí二、比一比，组词。

乱（_________）经（_________）怜（_________）形（_________）刮（_________）径（_________）冷（_________）行（_________）三、词语巧搭配。

撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧地告诉四、将下列四字词语补充完整，再按要求填空。

争奇（______）（______）邯郸（______）（______）世（______）闻（______）（______）精（______）采（______）忧（______）虑翻（______）越（______）（1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。

（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还知道___________。

五、选一选，填一填。

继续连续陆续持续①九点钟，参加会议的代表________进了会场。

②那哀痛的日子________了很久，他们不知如何安慰我。

③胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。

④胡萝卜先生还在________走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

六、按要求写句子。

1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。

（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。

小学三年级语文上册期中周末练习考试北师大版

小学三年级语文上册期中周末练习考试北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

wán shuǎyōu měi néng gòu shuǐníyǎn zòu yóu piào huòzhěqiáng bì二、补充词语。

捧腹（______）笑相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑百（______）百中喜笑（______）开三、用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。

轻舟已过万重山《望洞庭》闻歌始觉有人来《早发白帝城》湖光秋月两相和《采莲曲》四、比一比，组词语。

烧（________）刚（________）狗（________）偏（________）饶（________）钢（________）够（________）骗（________）五、读句子，选择恰当的词语填空。

（1）仍然果然突然显然①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。

②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。

③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。

④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。

（2）坚持保持支持①爸爸天天________锻炼身体。

②小方的建议得到了全班同学的________。

③良好的习惯应该________下去。

（3）卖力用力费力①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬。

②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。

③妈妈________地拎起了水桶。

六、按要求完成句子练习。

1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）___________________________2.小庙被烟雾淹没了。

三年级上学期语文阅读与理解周末练习题及答案北师大

三年级上学期语文阅读与理解周末练习题及答案北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文。

一个美丽的故事有个小男孩儿，两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。

”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。

”就是这篇作文，（）打动了他的老师，那位老师给了他最高分，在班上（）朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。

请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，小男孩儿笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。

那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手制作的大信封里。

他（）看着妈妈，等着妈妈醒来。

妈妈一睁开眼睛，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

”妈妈笑了：“什么礼物？”他笑笑说：“我的作文。

”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

1．把下面的词语填在文中的括号里。

静静地深深地甜甜地动情地2．选择合适的关联词，填在文中的“”上。

不仅……还……因为……所以……3．读了这篇短文，你肯定有很多话想说，把你想说的话写下来。

________________________4．读完作文，妈妈的眼睛里流出了热泪，是因为（）A．老师的批语真好。

三年级语文上学期第三次月考检测周末练习考试北师大版

三年级语文上学期第三次月考检测周末练习考试北师大版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōu chuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng二、辨字组词。

淌（_________）蜜（_________）栋（_________）倘（_________）密（_________）冻（_________）涕（_________）铃（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）三、古诗对对碰。

《九月节日忆山东兄弟》袁枚松下问童子，言师采药去。

《池上》贾岛遥知不是雪，为有暗香来《所见》王维意欲扑鸣蝉，忽然闭口立《寻隐者不遇》王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

《梅花》白居易不解藏踪迹，浮萍一道开。

四、把词语补充完整，并说说你的发现。

摇（___）晃（___）披（___）散（___）张（___）舞（___）提（___）吊（___）（___）红（___）赤（___）忙（___）乱（___）疾（___）快（___）干（___）燥我发现这些词特点________________________。

五、选择合适的词语填空。

普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。

（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。

（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

六、按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。

三年级上学期语文北师大阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

三年级上学期语文北师大阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。

____________如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。

天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。

地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。

不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。

大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁。

的确，大自然有丰富的语言。

它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。

（）大自然的语言与我们的语言不一样，（）并不难理解。

只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见。

1．选择题。

（1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（____）A．下雨 B．阴天 C．晴天 D．多云（2）大树横截面上的圆圈其实指的是（____）A．大树 B．年轮 C．树干 D．树叶（3）文中括号内应填的关联词是（____）A．因为……所以…… B．虽然……但是……C．不但……而且…… D．只要……就……2．给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

3．根据文章内容填空。

蚂蚁搬家，是在告诉我们___________________________________。

大雁南飞，是在告诉我们___________________________________。

4．你还从生活中发现了哪些大自然的语言？请你列举两种。

__________________________________________________________二、阅读语段，完成练习。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！②我有点儿高兴，又有些失望。

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三年级语文上册周周练2
温故知新
一照样子写一写
赖（依赖）-----懒（懒洋洋）师（）--------狮（）
对（）-----（）（）（）-------- （）
二填空
一（）不（）一（）不（）一（）不（）
一（）不（）一（）不（）一（）不（）
三加偏旁，组成新字
交
马
包
平
新知链接
一看拼音写词语
Hémiǎo duìqíbìlǜwèi lán jiāng lái jūn duìzǒu jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shǒu zhǎng yǐn rén zhùmùchuāng qián guān chájiǎrúfēng fù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Qīng quán shúxīméi miào guān bìshìde
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二组词再写形近字并组词
脆（）渐（）杯（）（）（）（）摇（）蓝（）架（）（）（）（）
三写出反义词和近义词
近近近近
清楚丰富寂静熟悉
反反反反
四给下面的字加偏旁组成新字并组词
( ) ( ) ( ) ( )
工( ) 斤( ) 皮( ) 尤( )
阅读练习
放风筝的孩子
阳春三月的一天，几朵白云在天空悠悠地飘着。

我无意地向天空望了一眼，忽然我的视
野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。

我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。

一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。

身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。

他一边奔跑一边高声喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。

菜畦旁，我正看得入神，那风筝却往下坠去。

远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，那孩子呆呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。

真可惜，这醉人的景色，瞬间便消失了。

孩子跑了。

风筝在菜畦旁平躺着。

我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄的飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

哦，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几颗要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。

风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。

朵朵云儿也似乎高兴的笑了……
1 给加点字注音。

翱翔（）一畦菜苗（）坠落（）似乎（）
2 根据课文内容连一连，读一读。

悠悠的景色
醉人的白云
静静的天空
3 根据课文内容填空，仔细体会白云和天空的情感变化。

A.（1）阳春三月的一天，几朵白云在空中（）的飘着。

（2）天空又静了，连云儿也好像( )地徘徊。

（3）风筝又飞起来了……朵朵云儿也似乎（）地笑了。

B.（1）啊!这风筝给（）的天空带来了几丝生气，使天空变得（），更有（）了。

（2）天空又（）了……真可惜，这醉人的景色，瞬间便消失不见了。

（3）风筝又飞起来了，在天空（），天空变得越发（）了。

4.填空。

一张可爱的面孔，着一双大眼睛，像。

身上的衬衫，就像。

他一边奔跑一边喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”
这段文字运用了，和描写，表现孩子的特点。

好词积累
佳句积累
习作练习
请以《美丽的冬天》为题，写一篇作文。