冲浪纸飞机详案

《冲浪纸飞机》教学设计

教学目标：

1、了解纸飞机不落的原因与飞机的材料和玩纸飞机的技巧有关。

2、引导学生在玩纸飞机的实践活动中探究飞机不落的原因。

3、通过学生观察、分析纸飞机不落的原因，培养学生自主探究能力和小组合作能力，及其乐于动手、勤于思考的习惯。

教学重点：难点：

引导学生通过玩纸飞机的实践探究飞机不落的原因。

教学准备：

冲浪飞机专用纸推板多媒体课件

教学过程：

一、观看视频，激发思维

1、谈话交流。【同学们，我们都玩过纸飞机，那我们玩过的纸飞机一般能飞多久呢】

2、在去年的开学第一课中，有一架冲浪纸飞机（出示课题），它号称“永远不落的纸飞机”。

3、让我们来重温当时的视频，在这之前，请孩子们仔细观察，边看边思考：飞机为什么不会落下来

4、交流：猜猜看，纸飞机不落的原因可能和什么有关（飞机材料推板）这节课，就让我们边玩边探究，这飞机不落的原因到底有哪些。

5、抽生上台试玩。【接下来，我想请三位同学先来试试。】

6、你觉得还与什么有关——（技巧）怎样才能掌握这个技巧呢有个词

叫作——熟能生巧，那我们要多多练习，首先就得有飞机。

二、小组合作，学折飞机

1、请小组长拿出准备好的飞机纸，大家轻轻摸一摸，看看它与平时纸飞机的材料有什么不一样

2、接下来，就请同学们对照说明书，小组合作完成一架纸飞机，先来看一下比赛规则。

3、3分钟倒计时开始。（师巡视）

4、小组评比，奖励燃料。

5、当初我被这个飞机吸引的时候，真想马上做一架这样的纸飞机，我咨询了很多科学老师（板书），但是他们也不知道怎么做，然后我就去网上查询（板书），挑选出了一段视频，我们一起来看一看。请同学们仔细观察，看看这样的飞机是怎么做的。【观看视频《冲浪飞机的折法》。】

6、各小组调整纸飞机。小结板书：同学互教

三、冲浪体验，探究技巧

飞机已经就位了，那各位飞行员，接下来，我们应该做什么呢让我们一起来冲浪，看看要求。

1、明确体验规则。

2、在指定区域分小组体验冲浪。

3、各小组优秀选手进行《赶飞机》游戏。【下面，让我们来比一比，哪个小队的优秀队员赶得最远，看看游戏规则。】

4、再次探究：飞机不落可能与什么有关（心态，技巧……）

5、这个“赶飞机”到底有什么技巧呢，请你把刚才积累的经验记录在

这张记录单的最后，请记录员快速地把它记下来，组长组织有序讨论。

6、全班交流。【我们来汇报一下，注意在汇报的时候，别的小组汇报过的内容不再重复了。】

7、小结：看来，我们的同学都非常有感受，这个技巧要掌握好度，可能是速度，可能是高度，也可能是力度。这节课，我们边玩边探究，我们发现（根据板书总结——纸飞机冲浪可能跟……有关。）

8、其实，刚才你们讲的，看一下这张步骤图上都有（板书：会看资料）

9、奖励获胜队伍。【今天获胜的小队是——每人奖励一架飞机】

四、拓展活动，持续探究

布置课后拓展活动。【今天课后，老师给同学们两个任务，我们继续去探究。如果在这一过程中我们遇到困难，我们要学会—咨询老师……】结束语：我相信，在你们的探究与努力下，你手中的飞机一定能飞得更远，让我们的梦想也随着飞机启航！