心理学选择题及答案

第一部分（包括绪论、认知过程和注意）

1、心理学是一门 D 的科学。

A、古老

B、年轻

C、新兴

D、既古老又年轻

人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做（B）。

A、反映

B、感觉

C、知觉

D、直觉

2、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（ C ）。

A、认识过程

B、心理过程

C、感觉过程

D、知觉过程

3、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做（A）。

A、绝对感觉阈限

B、绝对感受性

C、差别感受阈限

D、差别感受性

4、人的感受性的大小是用（ A ）的值的大小来度量的。

A、感觉阈限

B、绝对感受性

C、差别感受性

D、差别感觉阈限

5、差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（ A ）。

A、越强

B、越弱

C、一样

D、呈正比

1、“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的 B 现象。

A、对比

B、适应

C、相互作用

D、感受性

6、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为 B 。

A、先慢后快

B、先快后慢

C、中间稍快

D、中间稍慢

7、记忆的第一个基本过程是 B 。

A、储存

B、编码

C、保持

D、提取

8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉 A 的表现。

A、选择性

B、理解性

C、整体性

D、恒常性

9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（ B ）的过程。

A、升高

B、降低

C、保持不变

D、a和b

10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（ D ）。

A、运动知觉

B、听知觉

C、空间知觉

D、时间知觉

11、对客观事物不正确的知觉被称为（ B ）。

A、空间知觉

B、错觉

C、时间知觉

D、运动知觉

12、人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（B ）。

A、知觉的恒常性

B、知觉的理解性

C、知觉的选择性

D、知觉的整体性

13、同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为（ A ）。

A、知觉的恒常性

B、知觉的理解性

C、大小知觉恒常性

D、距离知觉恒常性

14、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（ A ）。

A、明度知觉恒常性

B、大小知觉恒常性

C、颜色知觉恒常性

D、形状知觉恒常性

15、人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（ C ）。

A、明度知觉恒常性

B、大小知觉恒常性

C、颜色知觉恒常性

D、形状知觉恒常性16、人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（ C）。

A、知觉的理解性

B、知觉的恒常性

C、知觉的选择性

D、知觉的整体性

17、彼此接近的物体比相隔较远的物体容易产生（ D）的倾向。

A、知觉恒常

B、知觉选择

C、知觉理解

D、知觉整体

18、人脑中对过去经验的反映叫做（D ）。

A、思维

B、感觉

C、过去

D、记忆

19、记忆过程包括以下几个基本环节（D）。

A、再认和回忆

B、保持和遗忘

C、识忆、保持和遗忘

D、识记、保持、再认或回忆

20、根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（A）。

A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；

B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；

C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；

D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

21、感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（ D ）。

A、保持

B、想象

C、回忆

D、表象

22、以感知过去的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做（B）。

A、表象

B、形象记忆

C、再记

D、运动记忆

23,以概念,判断,推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（ A）。

A、逻辑记忆

B、运动记忆

C、动作记忆

D、形象记忆

24、以体验过的情绪或情感为内容的记忆叫做（B）。

A、运动记忆

B、情绪记忆

C、动作记忆

D、形象记忆

25、以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（A）。

A、动作记忆

B、情绪记忆

C、运动记忆

D、形象记忆

26、当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做（A）

A、有意回忆

B、追忆

C、有意识记

D、理解识忆

27、识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（D）。

A、无意回忆

B、无意识记

C、追忆

D、遗忘

28、一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（A）。

A、暂时性遗忘

B、遗忘

C、永久性遗忘

D、部分遗忘

29、先学习的材料对识记和回忆后学习的确良材料的干扰作用叫做（B）。

A、倒摄抑制

B、前摄抑制

C、干扰

D、抑制

30、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（A）。

A、倒摄抑制

B、前摄抑制

C、干扰

D、抑制

31、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（A）的影响。

A、前摄抑制和倒摄抑制

B、前摄抑制

C、倒摄抑制的干扰抑制

D、倒摄抑制

32、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（C）。

A、合理地分配复习时间

B、采取多样化的复习方法

C、及时复习

D、试图回忆和反复阅读相结合

33、“触景生情”是一种（A）。

A、无意回忆

B、有意回忆

C、再忆

D、识记

34、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后续续活动保持的效果更好，这是由于（B）。

A、过度学习

B、无倒摄抑制的影响

C、记忆的恢复现象

D、无前摄抑制的影响

35、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（C）。

A、识记后不会遗忘

B、遗忘是逐渐产生的

C、遗忘是先快后慢的

D、遗忘的先慢后快的（B）

36. 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。

A、正比；

B、反比；

C、正相关；

D、负相关。

37.根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（ A）的情况。

A、1天内就会遗忘60%以上；

B、第2天才开始遗忘；

C、第3天才开始遗忘；

D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。