手机主题班会

2、手机用途
四种：一种是为了打游戏；一种是 为了与网友聊天；一种是为了与所 谓的“好友”联系；一种是为了在 同学面前显威风
利的方面：
采用学生辩论 形式 1、手机可以让我们及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等
2、手机功能多，可以给我的学习带来方便。如：查英语单词等 3、遇到危险可以及时向家长、老师或警察求助
4、手机里面有闹钟装置，可以随时使用
弊的方面
1、影响学习、影响他人和集体
意图：通过视频让学生 进一步了解学生携带手 机的危害
2、谈情说爱的工具
3、考试作弊的好手 4、铺张浪费
视频
5、攀比成风
6、惹是生非 7、移动上网，防不胜防
8、对学生的身体健康（心理健康）有很大影响。
总结：
意图：制定班规
在这次班会上我看到了大家对携带手 机的认知，所以我们要时刻记住：手机对 我们的危害，它身上有刺，我们一定要远 离它。那么我希望我们能够借这个机会， 制定一下我班要是有携带手机我们该如何 处理？
情景剧：都是手机惹的祸
1、上课玩手机
2、在晚就寝是被窝里玩手机 3、考试作弊 4、上网聊天
引入主题
5、看网络小说
6、看不健康的网站
问题探究：
1、手机来源问题 2、手机的用途 3、手机有哪些好处？哪些危害？
学生在热 烈的讨论
1、手机来源
三种：一种是家长给买的；一种是自己 买的； 一种是同学那借的
建议：
1、因为我们经常会遇到这种情况，就是家长不理 解，每次学生要是因携带手机而找到家长的时候， 家长的观点大都是认为手机是放在孩子身上的 “遥控器”，她并不了解手机带来的危害有多少， 所以遇到学生携带手机时，应主要做好家长的工 作！ 2、希望我校能够采取有效措施，我个人认为停课 不是很有效，因为这样会给年级和班主任的工作 带来很多不便！
手机——带刺的玫瑰
武安市第一中学：王凤霞
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、主题班会活动目的
二、主题班会的课堂设计 三、总结与建议
1、通过学生辩论和看视频等方式让学 生了解，高中生携带手机的危害。 2、告诫学生要远离手机、远离不良信 息、要慎重交友。我们要养成健康的生 活习惯和良好的学习习惯。
3、通过这次班会也提升了班干部的组 织协调能力，同时也增强了班级的凝聚 力、提高了班级自主管理能力。