性别决定PPT课件
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发育生物学课件8sex性别决定
性联遗传和常染色体遗传的区别
性联遗传：与性别相关联的遗传方式，如X染色体和Y染色体上的基因
常染色体遗传：与性别无关的遗传方式，基因位于常染色体上
遗传特点：性联遗传的遗传特点与性别相关，常染色体遗传的遗传特点与 性别无关 遗传概率：性联遗传的遗传概率与性别相关，常染色体遗传的遗传概率与 性别无关
性别决定的遗传机制
染色体数目与 性别决定：性 染色体组成对 性别决定的影
响
基因表达与性 别决定：基因 在性别决定中
的作用
基因互作与性 别决定：不同 基因之间的相 互作用对性别
决定的影响
环境因素与性 别决定：环境 因素如何影响 性别决定的遗
传基础
性别决定的生物学过程受精卵的性别决定来自受精卵的性别由精子决定
精子携带的染色体决定性 别
受精卵的性别决定与环境 无关
性别决定是生物进化的结 果
胚胎发育过程中的性别决定
受精卵的性别决定
性别决定与性腺发育的关系
添加标题
添加标题
胚胎发育过程中的性别分化
添加标题
添加标题
性别决定与性激素的作用
生殖器官的发育和性别特征的形成
性别决定的影响因素
遗传因素对性别决定的影响
染色体数目和结构异常
基因突变
性别决定异常的 遗传学机制：了 解基因突变和染 色体异常对性别 决定的影响，有 助于深入了解性 别决定的遗传学 机制，为未来的 研究提供新的思 路和方法。
性别决定的医学应用
产前诊断和遗传咨询
• 产前诊断：通过羊水穿刺、脐血取样等方法，对胎儿进行染色体核型分析， 判断是否存在染色体异常，从而预测胎儿的性别。
发育生物学课件8性别决定
汇报人：PPT
性别决定ppt课件
ZBW
ZbW
22
应用：在养鸡场中，用雌芦花鸡与雄非芦花鸡交配，子代可 直接区分出雌雄。
四、限性遗传
限性遗传（sex-limited
inheritance ）： 只能在某一性别表现的性状遗传。 限性性状：只能在某一性别表现的性状。
18
抗维生素D佝偻病系谱
特点：①女性患者多于男性； ②呈连续遗传，每代都有患者； ③患者的双亲之一必患病 ④未患病的后代，可真实遗传。（患者的正常后代的后 代全部正常。）
19
（二） 人类Y染色体性连锁遗传
位于Y染色体上的基 因无显隐性之分，仅在男 性表现。目前已知的位于 Y 染色体上的结构基因不
多，有外耳道多毛症基因、
SRY （睾丸决定因子） 、 箭猪病（皮肤病）和蹼指 等基因。
人类外耳廓多毛症（毛耳）
20
三、 鸡的伴性遗传（Z连锁）
鸡：性别决定类型为ZW型，雌性染色体组成为ZW，雄性染 色体组成为ZZ。 芦花性状是伴Z遗传性状 × 非芦花雄鸡
P: 芦花雌鸡
F1： 芦花雄鸡
非芦花雌鸡
异型性染色体（XY），雌性为两条同型性染色体（XX）。也 称为雄杂合型。
人类，所有哺乳动物，大部分昆虫，两栖类、鱼类，雌雄异
株的植物（女娄、大麻、菠菜、蛇麻草等）。
5
人的常染色体和性染色体2n=46
6
二、性染色体决定性别
2、ZW型性别决定
特点：有两条性染色体（分别用Z和W表示），雌性为两条异
伴性遗传的特点：（1）正反交结果不同。（2）性 状的分离比在两性间不一致。（3）表现为交叉遗 传
9
一、果蝇伴性遗传
果蝇眼色： P： 红眼(♀) F1： F2：
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22
胚胎发育与性别决定和性别分化
胚胎 ↓
中性生殖腺
性别决定
髓层 ↓
睾丸 ↓ 雄性激素 ↓ 雄性外生殖器
性别分化
23
皮层 ↓
卵巢 ↓ 雌性激素 ↓ 雌性外生殖器
一、激素的影响
•的雌牛，双胎牛为异性双，即 一雌一雄，由于雄胎牛先发育，分泌的雄性激 素通过绒毛膜血管流向雌牛犊，使XX性别分化 趋向中间型，失去生殖能力。另外在雌牛犊中 发现XY型细胞，雄性牛犊中发现XX雌性细胞。 胎儿脱落的细胞流向对方。
12
果蝇染色体的比例及其对应的性别类型
类型 X A X∶A 类型 X A X∶A 超雄 3 2 1.50 中间 3 4 0.75
4 3 1.33
2 3 0.67
雌性 4 4 1.00 雄性 1 2 0.50
3 3 1.00
2 4 0.50
2 2 1.00 超雌 1 3 0.33
13
三、染色体倍数与性别
30
一、基本概念
• 定义：指性染色体上的基因所表现的性状，
伴随性别遗传的现象。又称性连锁遗传 （sex-linked inheritance)
• 特点：正反交结果不同
3、ZW型
定义：雌性个体的为异配性别（ZW染色体），
雄性个体为同配性别（ZZ染色体）
动物类型：鸟类、鳞翅目昆虫、两栖类、爬
行类、某些鱼类
ZO型：雌体中为异配（ZO），没有W染色体，
雄体为同配性别（ZZ）。见于极少数昆虫
9
二、遗传平衡与性别决定
• 与性别有关的基因：性染色体（X、Y）
常染色体（A）
的控制。如乌龟的受精卵，23~27℃时，100%为 雄性，32~33℃时孵化，100%为雌性；青蛙在 20℃时发育雌雄各半，30℃时多数发育为雄性
胚胎发育与性别决定和性别分化
胚胎 ↓
中性生殖腺
性别决定
髓层 ↓
睾丸 ↓ 雄性激素 ↓ 雄性外生殖器
性别分化
23
皮层 ↓
卵巢 ↓ 雌性激素 ↓ 雌性外生殖器
一、激素的影响
•的雌牛，双胎牛为异性双，即 一雌一雄，由于雄胎牛先发育，分泌的雄性激 素通过绒毛膜血管流向雌牛犊，使XX性别分化 趋向中间型，失去生殖能力。另外在雌牛犊中 发现XY型细胞，雄性牛犊中发现XX雌性细胞。 胎儿脱落的细胞流向对方。
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果蝇染色体的比例及其对应的性别类型
类型 X A X∶A 类型 X A X∶A 超雄 3 2 1.50 中间 3 4 0.75
4 3 1.33
2 3 0.67
雌性 4 4 1.00 雄性 1 2 0.50
3 3 1.00
2 4 0.50
2 2 1.00 超雌 1 3 0.33
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三、染色体倍数与性别
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一、基本概念
• 定义：指性染色体上的基因所表现的性状，
伴随性别遗传的现象。又称性连锁遗传 （sex-linked inheritance)
• 特点：正反交结果不同
3、ZW型
定义：雌性个体的为异配性别（ZW染色体），
雄性个体为同配性别（ZZ染色体）
动物类型：鸟类、鳞翅目昆虫、两栖类、爬
行类、某些鱼类
ZO型：雌体中为异配（ZO），没有W染色体，
雄体为同配性别（ZZ）。见于极少数昆虫
9
二、遗传平衡与性别决定
• 与性别有关的基因：性染色体（X、Y）
常染色体（A）
的控制。如乌龟的受精卵，23~27℃时，100%为 雄性，32~33℃时孵化，100%为雌性；青蛙在 20℃时发育雌雄各半，30℃时多数发育为雄性
人类性别决定PPT课件
（三）性比（值）
造成第二性比值到第三性比值持续下降的原因 是多方面的，①除去因战争，②劳动强度过大 和③男性嗜好抽烟酗酒等不良生活习惯这样一 些客观环境影响因素之外，还有一些遗传因素 例如：④X染色体上携带有多种亚致死性和致 死性的隐性等位基因，显然对于半合子男性的 危害要大于对杂合子女性的损伤。其次，⑤男 性胎儿的 XY基因型与母亲的XX基因型的某些 不亲合反应也可能是第二性比值下降的原因之 一。
12
（三）性比（值）
1、出生时的性比值（第二性比值） 新生儿的男婴多于女婴，103→105 :100 2、受精时的性比值（第一性比值） 无法直接测量，根据不同性别胚胎的死亡 率，结合第二性比值来反方向推算，一般是 120:100。 这也就是说，尽管减数分裂中所产生 “Y精 子”和“ X精子”的数目大致是相等的，但在 实际受精过程中这两种精子的受精机会并不是 均等的Y精子比X精子的受精概率要大一些。
8
第八章人类性别决定与性别异常(二)性别异常
b、女性假两性畸形：核型为46,XX；X 染色质检查为阳性，Y染色质检查是阴 性，表型接近男性。如 肾上腺皮质过度 发育综合症：46，XX；社会性别男性； 由类固醇代谢的某种酶缺陷引起的。常 染色体隐性遗传，具有输卵管和子宫， 但是外生殖器和外部第二性征男性化。 罕见的45，X ——男性
19
（三）性比（值）
（2）概念：有关这种在男女之间X连锁基因表 达水平相等的现象，人类遗传学上称为剂量补 偿效应。 2、X染色质 （巴氏小体）：1961年英国女遗 传学家 Mary Lyon 提出： 女性细胞中2个X染色体中，一条失活，失 活的一条在分裂间期的细胞核中呈现固缩状态 即巴氏小体。图８－２ 巴氏小体的数目＝X染色体的数目－1。
性别和性别决定课件
府和国际组织需要共同制定相关法规和政策，以确保科技发展的安全和
可持续性。
THANKS
感谢观看
状况可能影响胚胎的性别。
遗传因素
除了基因编辑外，科学家还在探 索其他遗传因素如何影响性别决 定。例如，某些基因可能增加生
男孩或女孩的几率。
社会因素
社会因素也可能影响性别决定。 例如，某些文化或社会习俗可能 影响家庭对男孩或女孩的偏好，
从而影响性别比例。
对未来科技发展的思考和展望
01
科技发展的双刃剑
潜在应用
基因编辑技术可能被用于保护某些性别的遗传疾病，例如 通过确保后代只携带正常基因的X或Y染色体。
伦理问题
尽管基因编辑技术为性别决定带来了新的可能性，但同时 也引发了严重的伦理问题。它可能导致性别比例失衡，并 对人类基因库产生不可逆转的影响。
未来可能出现的性别决定方式
环境因素
科学家正在研究环境因素如何影 响性别决定。某些研究表明，环 境因素如温度、化学物质和营养
在社会学上，性别还涉及到性 别角色、性别认同、性别表达 等方面。
什么是性别决定
性别决定是指生物体在胚胎发育 过程中确定其性别特征的过程。
性别决定受到遗传因素和环境因 素的影响，如性染色体组合、激
素水平等。
性别决定对于生物体的生殖、生 长和发育等方面具有重要意义。
性别和性别决定的重要性
性别和性别决定对于人类的生殖健康、 生育选择和人口发展具有重要意义。
解决方法
媒体应承担社会责任，倡 导性别平等，呈现多样化 的性别角色。
04
性别决定与性别平等
性别平等的意义
促进个人发展
性别平等有助于消除性别歧视， 使男女能够平等地参与社会、经 济、文化和政治活动，充分发展
《性别和性别决定》课件
染色体异常与性别
染色体异常如Turner综合征或Klinefelter综合征可导致个体的性别特征与其生理性别不符。
何时怀疑DSD?
个体出现性别不一致、性别特征不符合期望或性别发育障碍时，需要考虑性别发育异常的可 能性。
性别认同
1
性别角色是什么?
性别角色是社会对特定性别所设定的行为、表达和期望的规范。
2
Y染色体在性别决定中的作用
Y染色体携带的"SRY"基因决定了个体的性别发育，影响其性腺的发育和性特征的 形成。
3
性别决定的多样性
性别决定过程中存在多种变异和异常，导致部分个体具有非典型的性别特征。
性别决定异常
DSD是什么?
性别发育异常（DSD）指个体在性别发育和性别特征形成过程中出现的一系列生理和解剖上 的变异。
同是个体对自己属于哪种性别的认同感和认可，形成受到多种因素的影响。
3
性别认同与性倾向
性别认同与性倾向是两个不同的概念，性别认同指内心对自己性别的确认，而性 倾向指个体对性别的感情和吸引力。
性别多元性
1 跨性别者是什么?
跨性别者指的是性别认同与其出生时的生理性别不完全一致的个体，他们可能认为自己 是异性或其他性别。
《性别和性别决定》PPT 课件
性别是一种社会概念，超出了生理特征的界限。本课件将深入探讨性别的定 义、决定机制以及多样性。
什么是性别?
性别是指社会对个体的性别特征、性别认同和性别角色的划分。它超出了生 理特征的界限，是一种社会建构。
性别与生理特征的区别
性别与生理特征不一定一致。人们的性别身份可能与其生理性别相符，也可 能不符。这种认知与生理的区别是重要的。
2 跨性别者的歧视与偏见
染色体异常如Turner综合征或Klinefelter综合征可导致个体的性别特征与其生理性别不符。
何时怀疑DSD?
个体出现性别不一致、性别特征不符合期望或性别发育障碍时，需要考虑性别发育异常的可 能性。
性别认同
1
性别角色是什么?
性别角色是社会对特定性别所设定的行为、表达和期望的规范。
2
Y染色体在性别决定中的作用
Y染色体携带的"SRY"基因决定了个体的性别发育，影响其性腺的发育和性特征的 形成。
3
性别决定的多样性
性别决定过程中存在多种变异和异常，导致部分个体具有非典型的性别特征。
性别决定异常
DSD是什么?
性别发育异常（DSD）指个体在性别发育和性别特征形成过程中出现的一系列生理和解剖上 的变异。
同是个体对自己属于哪种性别的认同感和认可，形成受到多种因素的影响。
3
性别认同与性倾向
性别认同与性倾向是两个不同的概念，性别认同指内心对自己性别的确认，而性 倾向指个体对性别的感情和吸引力。
性别多元性
1 跨性别者是什么?
跨性别者指的是性别认同与其出生时的生理性别不完全一致的个体，他们可能认为自己 是异性或其他性别。
《性别和性别决定》PPT 课件
性别是一种社会概念，超出了生理特征的界限。本课件将深入探讨性别的定 义、决定机制以及多样性。
什么是性别?
性别是指社会对个体的性别特征、性别认同和性别角色的划分。它超出了生 理特征的界限，是一种社会建构。
性别与生理特征的区别
性别与生理特征不一定一致。人们的性别身份可能与其生理性别相符，也可 能不符。这种认知与生理的区别是重要的。
2 跨性别者的歧视与偏见
【医学课件】性别的决定
《【医学课件】性别的决定 》
2023-10-27
目录
• 性别的生物学决定因素 • 性别的心理学决定因素 • 性别的社会学决定因素 • 性别的医学研究进展 • 性别的决定对于个人和社会的影响 • 性别的决定与现代医学的应用
01
性别的生物学决定因素
染色体因素
染色体是细胞核中的遗传物质，携带了决定生物性状的遗传信息。人类的性别也 是由染色体决定的。
性别歧视和暴力
性别决定也可能影响个体遭受性别歧视和 暴力的风险。例如，某些性别可能在某些 社会中面临更高的性骚扰、性别暴力和其 他形式的不公正。这些因素可能对个体的 身体和心理健康产生负面影响。
对于社会性别关系的影响
社会角色和期望
性别决定对于社会对于男性和女性的角色和 期望也有所影响。这可能包括对于性别在职 业、家庭角色、教育和其他方面的期望。这 些社会角色和期望可能对个人的身体和心理 健康以及社会关系产生影响。
有些基因与性别发育有关，例如SRY 基因，它存在于Y染色体上，可以诱导 男性性征的发育。如果SRY基因缺失
或变异，可能导致男性发育障碍。
此外，一些基因还可能影响性激素的 合成和分泌，从而影响性别发育。例 如，芳香酶基因可以影响雄激素和雌
激素的合成。
环境因素
除了染色体和基因因素外，环境因素也可以影响性别的决定 。例如，母亲在怀孕期间的激素水平、营养状况、生活方式 等因素都可能对胎儿的性别发育产生影响。
家庭环境因素
家庭角色
家庭中父母的角色分配和家庭地位会影响孩子的性别认同。例如，父母的行为和言语会对 孩子的性别认同产生影响，父母对待孩子的方式也会影响孩子的性别角色表现。
家庭关系
家庭成员之间的关系和互动也会影响孩子的性别认同。例如，父母之间的分工和互动方式 可能会影响孩子的性别角色表现，同时父母与孩子之间的沟通和互动方式也会影响孩子的 性别认同。
2023-10-27
目录
• 性别的生物学决定因素 • 性别的心理学决定因素 • 性别的社会学决定因素 • 性别的医学研究进展 • 性别的决定对于个人和社会的影响 • 性别的决定与现代医学的应用
01
性别的生物学决定因素
染色体因素
染色体是细胞核中的遗传物质，携带了决定生物性状的遗传信息。人类的性别也 是由染色体决定的。
性别歧视和暴力
性别决定也可能影响个体遭受性别歧视和 暴力的风险。例如，某些性别可能在某些 社会中面临更高的性骚扰、性别暴力和其 他形式的不公正。这些因素可能对个体的 身体和心理健康产生负面影响。
对于社会性别关系的影响
社会角色和期望
性别决定对于社会对于男性和女性的角色和 期望也有所影响。这可能包括对于性别在职 业、家庭角色、教育和其他方面的期望。这 些社会角色和期望可能对个人的身体和心理 健康以及社会关系产生影响。
有些基因与性别发育有关，例如SRY 基因，它存在于Y染色体上，可以诱导 男性性征的发育。如果SRY基因缺失
或变异，可能导致男性发育障碍。
此外，一些基因还可能影响性激素的 合成和分泌，从而影响性别发育。例 如，芳香酶基因可以影响雄激素和雌
激素的合成。
环境因素
除了染色体和基因因素外，环境因素也可以影响性别的决定 。例如，母亲在怀孕期间的激素水平、营养状况、生活方式 等因素都可能对胎儿的性别发育产生影响。
家庭环境因素
家庭角色
家庭中父母的角色分配和家庭地位会影响孩子的性别认同。例如，父母的行为和言语会对 孩子的性别认同产生影响，父母对待孩子的方式也会影响孩子的性别角色表现。
家庭关系
家庭成员之间的关系和互动也会影响孩子的性别认同。例如，父母之间的分工和互动方式 可能会影响孩子的性别角色表现，同时父母与孩子之间的沟通和互动方式也会影响孩子的 性别认同。
《性别和性别决定》PPT课件
温馨提示
统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的 次数，在表格中的相应位置打“√”。
注意事项：一次抓取完成后，必须把取 出棋子的放回布袋中重新摇匀，然后进行第 二次抓取。
讲授新课
【实施计划】
按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。
次数 性别
1
234
5
6
7
8
9
10
合 计
（白黑）
生男
（白白）
基因控制性状
2、你能写出男性和女性体细胞和生殖细胞 染色体的组成吗？
体细胞： 男：22对+XY
女：22对+XX
生殖细胞: 男：22条+ X或Y
女: 22条+ X
3、如果只考虑与性别有关的一对染色体，男性能产生 几种类型的精子？女性能产生几种类型的卵细胞？
XX
XY
X
XY
讲授新课
精子
卵细胞
利用教师X提供的Y材料，
X
用性染色体来表示性别的遗传过程。
受精卵 X X
XY
取决于_哪__一__种__类__型__的__精__子__与__卵__细__胞__结__合__.
讲授新课
探究点二 生男生女几率
根据教师提供的材料，小组讨论解决以下问题： 1、黑色棋子和白色棋子分别模拟什么？ 2、两个袋子模拟什么？分别装什么棋子？ 3、你们准备怎么做？ 4、你们准备怎样记录实验结果？
20.4 性别和性别决定
-.
导入新课
1902年美国的细胞 学家麦克郎 （C.E.McClung)在 观察中发现男性体 细胞中有一对染色 体的形态与别的染 色体不一样，他把 这对染色体称为性 染色体；
1905年美国细胞学家进一步把男性体细胞的 性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞 中的一对性染色体为X染色体
性别决定 PPT课件
亲代
基因型ＸＹ ╳ 基因型ＸＸ
配子
ＸＹ
Ｘ
子代 ＸＸ
ＸＹ
性别比
１：１
2、ZW型
鸡的性别决定方式与人类的正好相反， 雌性个体的两条染色体是异型的 （ZW），雄性的是同型的（ZZ）。
例如：鸟类、鳞翅目昆虫、某些两栖类
性别主要由性染色体决定，除此之外， 有些生物的性别决定还与受精与否， 基因的差别以及环境条件的影响等密 切有关。
总结： 2、伴性遗传与基因自由组合定律的关系。 在分析既有性染色体又有常染色体上的基 因控制的两对相对性状的遗传时，由性染 色体上基因控制的性状遗传按伴性遗传处 理，由常染色体上基因控制的性状遗传按 基因分离定律处理，整体上则按基因的自 由组合定律处理。
类型 常隐 常显
遗传特点
隔代遗传，男女 患病机会均等道 Nhomakorabea尔
顿
的
家 庭
XX
XY XX
XX XY XY
道尔顿 道尔顿弟弟
•人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 6种婚配方式 =女3种基因型 ×男2种基因型
女 性 男性
基因型XBXB XBXb XbXb XBY XbY
表现型 正常
正常 携带者
色 盲
正 常
色 盲
• 男女婚配方式 特点1:男>女
1 XBXB x XBY 2 XBXB x XbY
现型的比例一定相同吗?试举一例____
不一定，例如母本为
XaXa，父本为XaYA ，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性
性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状。
作业： 伴性遗传练习题：1－8、13
明天带新课堂
小结：
概念
《人的性别决定》课件
04
CHAPTER
性别决定与环境因素
环境因素对性别决定的影响
温度影响
某些爬行动物和两栖动物的性别决定 受到孵化温度的影响，高温或低温可 以导致雌性或雄性的比例增加。
营养状况
研究发现，营养状况可以影响性别决 定，如缺乏某些营养素可能导致雌性 比例增加。
化学物质
某些化学物质可以影响性别决定，如 某些农药和工业污染物可能与性别异 常有关。
性别决定与性腺发育、生殖器官 形成和性别特征表现等密切相关 。
性别决定的重要性
性别决定是生物繁衍的基础，确保雌 雄生殖细胞的结合，产生后代。
性别决定影响生物的生殖策略、生活 习性和进化适应性。
性别决定的生物学基础
01
02
03
染色体组成
人类的性别由性染色体决 定，男性为XY，女性为 XX。
性腺发育
体和一个Y染色体（XY）。
性染色体在受精卵形成时就已经 确定，不会因为环境或外界因素
而改变。
性腺与性激素的作用
性腺是产生性激素的器官，男性为睾丸，女性为卵巢。
性激素在胎儿发育过程中起着重要的作用，它们影响胎儿的性别特征和性器官的发 育。
男性睾丸产生的雄性激素睾酮，促进男性生殖器官和男性特征的发育；女性卵巢产 生的雌性激素和孕激素，促进女性生殖器官和女性特征的发育。
社会文化因素对性别角色的影响
社会期望
社会对男性和女性的期望 和角色定位会影响性别角 色的形成，例如传统的家 庭分工和职业角色。
教育体系
教育体系中的课程设置和 教材内容可能会强化性别 刻板印象，影响个体对自 身性别角色的认知。
媒体影响
媒体对性别角色的描绘和 宣传会影响人们对性别角 色的认知和期望。
《性别和性别决定》PPT精品课件
D 达标训练
5．生男生女主要取决于( C ) A．父方 B．母方 C．卵细胞与哪种类型的精子结合 D．外界环境影响 6．一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎 生育男孩的可能性为C( ) A．100% B．75% C．50% D．25%
D 达标训练
7．一个男子把X染色体上的色盲基因传给儿子的概率 是(D ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0 8．下列关于人类性别决定的说法中正确的是( B ) A．母亲传给儿子的性染色体是Y染色体 B．父亲传给女儿的性染色体是X染色体 C．含XX染色体的受精卵将发育成男性 D．生男生女取决于精子与哪种类型的卵细胞结合
D 达标训练
13．下图是人的性别决定图示(甲、乙为正常婚配的夫 妇)，请回答下列问题： (1)图示中甲为_____父__亲_____，乙为 ____母__亲______。(填身份) (2)填写出图解A、B、C、F、G的性染色体组成： A：______X__Y________；B：_____X__X_________； C：_______X_________；F：______X_X_________； G：_______X_Y________。
_。
D 达标训练
11．科学家发现，只要人的受精卵的DNA含有“TDF” 基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF” 基因应 该位于(B ) A．常染色体上 B．Y染色体上 C．X染色体上 D．所有染色体上
D 达标训练
12．下列叙述中不正确的是( D ) A．生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞 B．从理论上讲，生男生女的概率各占50% C．男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子 D．生男生女主要取决于女方，与男性无关
第6单元
第20章 生物的遗传和变异 第4节 性别和性别决定
相关主题
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控制。如乌龟的受精卵，23~27℃时，100%为雄 性，32~33℃时孵化，100%为雌性；青蛙在20℃ 时发育雌雄各半，30℃时多数发育为雄性 • 日照：黄瓜连续光照，几乎全部开雄花；缩短光 照，雌花的比例增加
28
< 30º C 雌体 > 34º C 雄体
29
第三节
伴性遗传
基本概念 伴X隐性遗传 伴X显性遗传 Y-连锁遗传 伴Z遗传
一、激素的影响
• “自由马丁”牛（freemartin）
是一种象雄牛的雌牛，双胎牛为异性双，即 一雌一雄，由于雄胎牛先发育，分泌的雄性激 素通过绒毛膜血管流向雌牛犊，使XX性别分化 趋向中间型，失去生殖能力。另外在雌牛犊中 发现XY型细胞，雄性牛犊中发现XX雌性细胞。 胎儿脱落的细胞流向对方。
24
25
二、外界环境的影响
• • • • • 金属元素 体液酸碱度 温度 出生胎次 夫妇年龄
26
• 营养：蜜蜂受精卵（2n=32）可以发育成雌蜂
（蜂王），也可以发育成工蜂（不育），关键 在于幼虫期所食蜂王浆的时间 • 化学物质：后螠的雌虫吻部上有一种类似激素 的化学物质，可以影响幼虫性别的分化
27
• 温度：很多两栖类和爬行类性别的发育受温度的
8
3、ZW型
定义：雌性个体的为异配性别（ZW染色体），
雄性个体为同配性别（ZZ染色体） 动物类型：鸟类、鳞翅目昆虫、两栖类、爬 行类、某些鱼类 ZO型：雌体中为异配（ZO），没有W染色体， 雄体为同配性别（ZZ）。见于极少数昆虫
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二、遗传平衡与性别决定
• 与性别有关的基因：性染色体（X、Y）
基因决定，雌株由等位基因a决定 • 双基因决定：玉米是雌雄同株的，雄花为圆锥 花序，顶生；雌花为穗状花序，叶腋生。 • 复等位基因决定：葫芦科的喷瓜性别由3个复等 位基因决定 • 多基因决定：草莓
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正常株
雄株
雌株
双隐性雌株
基因型 Ba _ Ts _ ba_ tsts baba Ts_ baba tsts
14
15
四、H-Y抗原与性别
• H-Y抗原：具有雄性特异性的组织相容性抗
原，依附在异型性染色体中 • H-Y基因：位于常染色体，并受Y和X染色体 基因的调节 • XY型：H-Y抗原存在雄性个体 • ZW型：H-Y抗原存在雌性个体
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H-Y抗原与性别分化
Y染色体上有睾丸决定基因、H-Y抗原基因， 在它们的共同作用下产生睾丸，继而分泌雄 性激素 在X染色体上有Tfm受体基因，控制产生雄性 激素受体 在常染色体上有5ā-还原酶基因，控制产生 5ā-还原酶
性别 ♀♂ ♀ ♂ ♀
表 型 顶端长雄花序，叶腋长雌花序 顶端和叶腋都长雌花序 顶端长雄花序，叶腋不长花序 顶端长雌花序，叶腋不长花序
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第二节
性别分化的影响因素
激素的影响 外界环境的影响
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胚胎发育与性别决定和 性别分化
胚 胎 ↓ 中性生殖腺
性别决定
髓层 ↓
皮层 ↓
睾丸 卵巢 性别分化 ↓ ↓ 雄性激素 雌性激素 ↓ ↓ 雄性外生殖器 雌性外生殖器 23
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五、性别决定基因
• TDF：睾丸决定因子 • SRY：Y染色体性别决定区 • 性别决定与分化： 是一个以SRY基因为主导的，多
基因参与的有序协调表达过程 • SRY相关基因：SOX9、AMH、WT-1、SF-1、DAX-1
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性别决定基因的数目
• 单基因决定：雌雄异株的石刁柏，雄株由A显性
类、软体动物、环节动物、多足类、蜘蛛类、 甲壳虫、硬骨鱼类、两栖类、哺乳类
XO型：雌性动物含有两条X染色体，雄性为
异配性别，仅有一条X染色体，如蝗虫、蟑螂、 人Turner氏综合症（45，XO）
植物类型：雌雄同体、雌雄同株、雌雄异株
7
人类的性染色体与性别
♀：44+XX 或 46，XX ♂：44+XY 或 46，XY
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果蝇染色体的比例及其对应的性别类型
类型 超雄
X
A
X∶A
类型 中间XFra bibliotekAX∶A
3
4
2
3 4 3 2
1.50
1.33 1.00 1.00 1.00
3
2
4
3 2 4 3
0.75
0.67 0.50 0.50 0.33
13
雌性
4 3 2
雄性
1 2
超雌
1
三、染色体倍数与性别
• • • • 染色体倍数决定性别——蜜蜂型 蜜蜂、蚂蚁等膜翅目昆虫 雄性为单倍体（N=X） 雌性为二倍体（2N=2X）
性别决定及与性别有关的遗传
1
内 容
一、性别决定 二、性别分化的影响因素 三、伴性遗传 四、从性遗传与限性遗传 五、性别控制与性别畸形
2
性别发育的步骤
性别决定：细胞内遗传物质，性染色体 性别分化：内外环境的作用
3
第一节
性别决定
性染色体决定性别 遗传平衡与性别决定 染色体倍数与性别 H-Y抗原与性别 性别决定基因
4
一、性染色体决定性别
• 基本概念 • XY型 • ZW型
5
1、基本概念
• 性染色体（sex-chromosome）：与性别有明显
直接关系的染色体 • 常染色体（autosome）：二培体动物和人体细 胞中与性别无关的染色体 • 性染色体异数：雄性和雌性两性间性染色体数 目不同
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2、XY型
动物类型：大多数的昆虫类、圆虫类、海胆
常染色体（A） • 性别发育方向：取决雌性与雄性基因的平衡 • 性指数： 性染色体与常染色体的比值（X/A）
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果 蝇
X染色体：决定雌性的基因 常染色体：决定雄性的基因 Y染色体：没有决定性别的基因
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果蝇性指数
• • • • • > 1 ：超雌体 = 1 ：正常雌性或者多倍体雌性 0.5~1：中间性 = 0.5：正常雄性或者多倍体雄性 < 0.5：超雄体
• 性反转（sex reversal） 雌性变成雄性，雄性变成雌性的现象。又称性转换 生蛋的母鸡→公鸡→与母鸡交配→能生育的公鸡 • 人的性别分化 人的胚胎最初几周内其形态和结构还是中性的，第七 周含XY的由于H-Y抗原结构基因的作用，使未分化的原始 生殖细胞分化为精原细胞，形成睾丸雏形，继而分泌雄 性激素，使睾丸进一步发育，最终发育为雄性。 含XX的自第十周起，未分化的原始生殖细胞分化为卵 原细胞，生殖脊细胞分化为卵泡细胞和卵膜细胞，进一 步发育成卵巢，分泌雌激素，最终发育成雌性个体
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一、基本概念