什么是健康PPT课件
健康教育知识讲座ppt课件
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二十、注意用眼卫生要做到哪“二 要二不要”?
(1)二要:①读书写字姿势要端正,保持“一 尺一拳一寸”,即眼睛离书本一尺,身体离 桌沿一拳,手指离笔尖一寸;②连续看书写 字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一 会。(2)二不要:①不要在光线太暗或直射阳 光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车 时看书。
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一、健康的含义是什么?
健康是指身体、心理和社会适应 能力均处于良好状态。
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2
二、健康教育在创建卫生城市 中的作用是:
1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形 成创建卫生城市氛围;
2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,
促进城市健康发展。
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三十三、如何做好骨折的急救 处理?
①骨折病人应立即停止活动,将骨折部位简 单固定;②如伤口出血,应用绷带或清洁布 条压迫包扎止血,出血量大可用止血带止血, 并记录时间,做到每小时放松0.5一1分钟, 防止肢体缺血坏死;③如骨折端露在伤口外 面,不要当场把骨折端送入伤口内,以免引 起感染;④高处摔下或背着地跌倒骨折的病 人,不要用软性担架,应几个人在一个水平 位轻轻托直放在木板或门板上,平稳地送往 医院。
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七、四季豆能引起食物中毒的原因是:
四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒 物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高 热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮 透。
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八、少吃烟熏食品的原因是:
烟熏食品含有致癌物,而且通过 加工很难除去。因此,应少吃烟 熏食品。
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健康卫生主题班会ppt课件
常洗手
注重个人卫生
― 在接触眼、口及鼻前 ― 打喷嚏或咳嗽后 ― 触摸过公共物品后 ― 处理食物及进食前 ― 上厕所后
在以下情況時应要洗手:
― 手掌、手指及指缝
洗手時经常被忽略的位置
洗手程序Байду номын сангаас
先除去手表、饰物 弄湿手掌和手腕 涂上洗手清洁剂
4.洗手的动作
掌心对掌心搓搽
你会洗手吗?
洗手的动作
01
处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无小大,不挑剔。
02
善于休息,睡眠良好。
03
三、健康的标准
春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例外,它们加速繁殖,再由于气候变化无常,忽冷忽热,也使春天成为了一个疾病好发的季节,对我们的小学生来说,春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病(主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,麻疹等),另一类是过敏性疾病(譬如有菜麻疹,过敏性鼻炎,严重的甚至发生支气管哮喘),但是,小朋友也不要过于担心,害怕,只要我们在平时能做到下面几点,这些疾病还是可以预防的。
六、如何保障健康?
经常运动
均衡饮食
保持环境卫生
维持良好生活习惯
注重個人卫生
及早接受治疗
(2024年)健康教育ppt幻灯片课件
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总结回顾与展望未来发展趋势
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关键知识点总结回顾
健康定义及重要性
阐述健康不仅是身体无疾病,还包括心理、 社会适应等多方面的完好状态。
健康行为与生活方式
分析健康行为与生活方式对健康的影响,如 合理饮食、充足睡眠、适量运动等。
常见疾病预防与控制
等。
学习态度与参与度
评价学生的学习态度、课堂参与 度以及小组合作情况。
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未来发展趋势预测
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个性化健康教育
预测未来健康教育将更加注重个性化,根据不同 人群的特点和需求制定针对性的教育方案。
多元化健康教育手段
探讨未来健康教育手段将更加多元化,如利用互 联网、虚拟现实等技术提高教育效果。
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畜禽鱼蛋奶类
提供优质蛋白质、维生素A、B族维生素 等。
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饮食习惯对身体健康影响
01
不良饮食习惯如偏食、 挑食、暴饮暴食等会对 身体健康产生负面影响 。
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02
合理饮食习惯有助于预 防疾病,提高身体免疫 力。
03
04
饮食多样化,适量摄入 各类食物,避免营养过 剩或不足。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,每周进行1-2次 ,每次持续30-60分钟。
平衡性训练
如太极、舞蹈等,每周进行1-2次, 每次持续20-30分钟。
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运动锻炼益处和注意事项
运动锻炼益处
提高心肺功能
增强肌肉力量
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运动锻炼益处和注意事项
健康知识ppt课件
健康与生活质量的关联
总结词
健康与生活质量之间存在密切联系, 良好的健康状况能够提高人们的生活 质量。
详细描述
身体健康能够使人们更有活力地参与 各种活动,提高工作效率和创造力。 心理健康则有助于人们保持良好的情 绪状态,增强自我认知和人际关系。
健康的生活方式
总结词
健康的生活方式是维护和促进健康的重要手段,包括合理的 饮食、适量的运动、良好的作息和心理调适等方面。
。
控制热量摄入
合理控制饮食中的热量摄入, 避免过度摄入导致肥胖或营养
不良。
定时定量
养成良好的饮食习惯,定时定 量进餐,避免暴饮暴食。
避免食物污染
注意食品安全,避免食物污染 和食物中毒。
营养素与人体健康
脂肪
提供能量,维持体温和保护内 脏器官,同时参与脂溶性维生 素的吸收和利用。
维生素
维持正常生理功能和生长发育 所必需的微量营养素,参与多 种生化反应。
适合各类人群的运动方式
有氧运动
如跑步、游泳、骑车等,适合心肺功 能较好的人群,能够提高心肺功能和 耐力。
力量训练
如举重、俯卧撑、深蹲等,适合需要 增强肌肉力量的人群,能够增加肌肉 量和骨密度。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,适合需要提高柔 韧性和平衡感的人群,能够增强关节 灵活性和稳定性。
休闲运动
如散步、慢跑、太极拳等,适合中老 年人或身体状况较差的人群,能够促 进身体健康和心理愉悦。
水质
饮用水的质量直接关系到 人体健康,如果饮用水受 到污染,会对人体造成危 害。
噪音
长期处于噪音环境下会对 人体健康产生负面影响, 如引起听力下降、失眠、 焦虑等症状。Leabharlann THANKS感谢观看
小学健康教育课件PPT课件
提高自我保健能力
01
02
03
学会自我保护
教会学生基本的自我保护 知识,如遇到突发情况如 何自救、如何避免意外伤 害等。
增强自我保健意识
提高学生的自我保健意识, 让他们了解如何照顾自己 的身体,预防常见疾病。
提高自我管理能力
培养学生的自我管理能力, 如合理安排作息时间、科 学饮食、保持良好的卫生 习惯等。
如何合理安排学习和休息时间 ,避免过度疲劳。
04 环境卫生与保护
CHAPTER
家庭环境卫生
家庭卫生的重要性
保持家庭环境卫生对于预防疾病、 保障健康至关重要,家长应教育 孩子养成良好卫生习惯。
个人卫生
家长应指导孩子养成勤洗手、洗脸、 刷牙、洗脚等个人卫生习惯,并定 期洗澡、换洗衣物。
家庭清洁
家庭应定期清扫、擦洗地面、家具、 门窗等,保持室内空气清新,减少 灰尘和细菌滋生。
小学健康教育课件ppt
目录
CONTENTS
• 健康基础知识 • 健康教育的重要性 • 个人卫生与保健 • 环境卫生与保护 • 心理健康与辅导
01 健康基础知识CHA来自TER健康定义与重要性
总结词
理解健康的定义和重要性是培养健康生活方式的基础。
详细描述
健康不仅指身体没有疾病,还涉及到心理、情感和社交方面的良好状态。健康 对于每个人来说都是至关重要的,它是人们正常生活、学习和工作的基础。
影响健康的因素
总结词
了解影响健康的因素有助于采取 措施维护和促进健康。
详细描述
影响健康的因素包括遗传、环境 、饮食、运动、睡眠、心理状态 等。这些因素相互作用,共同影 响一个人的健康状况。
健康的生活方式
总结词
2024健康教育宣传ppt课件
健康教育宣传ppt课件•健康概念与重要性•日常生活健康习惯培养•心理健康维护与调适技巧•常见疾病预防与控制措施•校园环境中健康影响因素剖析•家庭环境中健康影响因素剖析•总结回顾与展望未来发展趋势目录健康包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。
健康是一个动态的概念,随着人们生活水平和医学科学的发展而不断变化。
健康是一种身体、心理和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱。
健康定义及内涵健康对个人和社会意义健康是个人幸福和生活质量的基础,是实现人生价值和追求美好生活的前提条件。
健康是社会进步和经济发展的重要保障,是构建和谐社会和实现可持续发展的基础。
健康是国家和民族繁荣昌盛的重要标志,是提升国家竞争力和国际地位的关键因素。
现代人面临健康问题由于不良的生活方式导致的疾病,如肥胖、高血压、糖尿病等。
由于社会压力、竞争压力等导致的心理问题,如焦虑、抑郁等。
由于环境污染、生态破坏等导致的健康问题,如空气污染、水污染等。
由于病毒变异、细菌耐药等导致的公共卫生问题,如新冠疫情、流感等。
生活方式病心理健康问题环境健康问题公共卫生问题均衡饮食多样化饮食控制热量摄入定时定量饮食合理饮食习惯养成每天摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质,保证身体所需的各种营养素。
避免过量摄入高热量食物,如油炸食品、甜食和含糖饮料等,以维持健康的体重。
摄入不同种类的食物,特别是新鲜蔬菜和水果,以获取丰富的营养和膳食纤维。
遵循规律的饮食习惯,避免暴饮暴食和过度节食,有助于维护胃肠道健康。
规律作息充足睡眠避免熬夜创造良好睡眠环境规律作息与充足睡眠保障01020304每天保持固定的作息时间,有助于调整生物钟,提高睡眠质量。
成年人每晚应保证7-9小时的睡眠,有助于身体恢复和心理健康。
熬夜会打乱生物钟,影响睡眠质量,长期如此可能导致免疫力下降和内分泌失调等问题。
保持安静、舒适的睡眠环境,避免刺激性饮食和饮品,有助于提高睡眠质量。
健康教育ppt课件
06 健康教育实践与案例
学校健康教育实践
课程设置
学校应设置健康教育课程,向学 生传授健康知识和技能,培养健
康的生活方式。
实践活动
学校可以组织各种形式的健康教育 实践活动,如健康知识竞赛、运动 会等,让学生在实践中体验健康的 重要性。
心理咨询
学校应提供心理咨询和心理辅导服 务,帮助学生解决心理问题,促进 身心健康。
健康管理
社区可以建立居民健康档 案,对居民的健康状况进 行跟踪管理,提供个性化 的健康指导。
合作共建
社区可以与企业、学校等 单位合作,共同开展健康 教育活动,扩大健康教育 的影响力。
解决方案
保持室内通风,定期清理空调滤网,使用空气净 化器,减少室内吸烟等。
详细描述
长期暴露在污染的空气中会增加患上各种呼吸道 疾病的风险,如哮喘、慢性阻塞性肺病等。室内 空气污染主要来源于燃烧燃料、家具和建筑材料 释放的有害物质。
预防措施
避免长时间在雾霾天气下活动,佩戴口罩,减少 外出等。
水质与健康
适量运动
总结词
适量运动是个人健康管理中不可或缺的一部分,有助于增强身体素质和预防疾病。
详细描述
适量运动包括有氧运动、力量训练等多种形式,应根据个人身体状况选择适合的运动方式和强度。建 议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动,如快走、慢跑、游泳等,并适当进行力量训练,以增 强肌肉力量和耐力。
良好生活习惯
了解健康知识和技能
传授健康知识和技能,使人们具备预 防疾病和维护健康的能力。
预防疾病
预防慢性疾病
通过改变不良生活习惯和饮食习 惯,降低慢性疾病的发生率。
控制传染病传播
普及传染病防治知识,提高人们 的防护意识和能力。
生命健康ppt课件
根据自己的兴趣和身体状况选择适合自己 的运动方式。
制定合理的运动计划
坚持执行计划
根据目标制定合理的运动计划,包括运动 强度、频率和时间等。
保持耐心和毅力,坚持执行计划,才能获 得良好的效果。
04 心理健康
心理健康的定义
心理健康是指个体心理活动在各 个方面都处于良好状态,包括智 力正常、情绪稳定、行为协调、
助于身心健康。
生命健康的名人名言
“健康不是一切,但失去了健康,一 切都是浮云。”—— 姚明
“健康是最大的财富,失去它就等于 失去了一切。”—— 托马斯·爱迪生
“保持身体健康是一种责任,是对自 己和家人的责任。”—— 汤姆·汉克 斯
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THANKS
03 适量运动
适量运动的重要性
01
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促进新陈代谢
适量运动能够加速身体的新陈 代谢,有助于保持身体健康。
增强免疫力
运动能够增强身体的免疫力, 减少生病的机会。
缓解压力
运动能够帮助人们释放压力, 缓解焦虑和抑郁情绪。
控制体重
运动能够消耗多余的热量,有 助于控制体重和塑造身材。
常见的运动方式
保持生命健康的个人经验分享
个人经验一
坚持适量运动,保持身体健康。 每天进行适量的有氧运动,如散 步、慢跑、游泳等,有助于增强
体质,提高免疫力。
个人经验二
合水果、全谷类食物和蛋白质, 避免高热量、高脂肪和高糖分的
食物。
个人经验三
保持良好的心态,积极面对生活 。保持乐观、积极的心态,学会 调节情绪,减轻压力和焦虑,有
。
抑郁症
表现为持续的情绪低落、兴趣丧失等 ,应对方法包括药物治疗、心理治疗 等。
《健康知识讲座》ppt课件完整版
规律作息时间和充足休息时间保障
合理安排工作和学习时间
避免过度劳累和疲劳,合理安排工作 和学习时间,保证每天有足够的休息 时间。
午休时间利用
适当利用午休时间进行短暂休息,有 助于提高下午的工作和学习效率。
规律锻炼
进行适量的有氧运动,如散步、慢跑 、瑜伽等,有助于改善睡眠质量和提 高身体素质。
长期坚持适量运动,避免久坐不动或突然剧 烈运动对身体的伤害。
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心理健康与压力管理
心理健康标准及影响因素
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应环境等方面 。
影响因素
生物因素如遗传、生理等;心理因素如认知、情感等;社会 因素如家庭、学校、工作环境等。
压力来源和应对方法
压力来源
工作压力、生活压力、人际关系压力等。
理健康水平。
不同年龄段适宜运动方式
儿童青少年
适合参加趣味性、多样性的运动 ,如跑步、游泳、球类运动等, 以促进身体发育和全面素质提升
。
中年人
建议选择中等强度的有氧运动,如 快走、慢跑、骑自行车等,以改善 心肺功能、控制体重。
老年人
推荐进行低强度有氧运动如散步、 太极拳等,以及力量训练如举哑铃 等,以增强肌肉力量和平衡能力。
应对方法
积极应对,如调整心态、寻求帮助等;消极应对,如逃避、抱怨等。建议采取 积极应对方式,以更好地缓解压力。
提高心理承受能力和自我调节能力
提高心理承受能力
通过学习和实践,增强自己的心理素质和抗压能力。
自我调节能力
学会调整自己的情绪和心态,保持平衡和谐的心理状态。可以通过冥想、呼吸练 习等方式进行自我调节。
科学锻炼方法及注意事项
心理健康学生主题班会PPT课件
我们为谁而学习?
我们为谁而学习?
保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保 持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持 健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!
保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做 起,让生活和学习都充满活力!
我们为谁而学习?
不好好读书,对不起老师
那小朋友们该做些什么呢?
1 多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。 2 注意锻炼身体,展现朝气活力。 3 学会思考,养成积极进取的学习生活态度。 4 净化自己的心灵,追求平和的心境。 5 正确面对竞争,在竞争中发现别人的闪光点。 6 凡是三思而后行,不做让自己后悔的事。
爸爸妈妈你们辛苦了
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祝小朋友们学习进步,天天开心, 健康成长
关爱少年,呵护未来
心理健康讲座
目录
contents
1.什么是健康? 2.为谁而学? 3.心理健康表现 4.如何解决?
什么是健康?
什么是健康?
保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学 习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做 起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!
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小学生心理问题表现三:叛逆
保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充 满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和 学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!
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小学生心理问题表现四:攀比
小学生心理问题表现五:以自我为中心
保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活 和学习都充满活力!保持健康,从小做起,让生活和学习都充满活力!保持健康, 从小做起,让生活和学习都充满活力!
健康知识讲座ppt课件
传染病报告流程
发现疑似传染病病例时,应立即向当地卫生部门报告,并配 合相关部门开展调查和防控工作。同时采取相应措施,如隔 离治疗患者、追踪密切接触者等。
06 健康生活小贴士
健康生活小常识
充足的睡眠
保证每天获得足够的睡眠时间,良好 的睡眠能够提高免疫力,有助于身体 恢复和修复。
减少压力
学会管理和减轻生活压力,可以采取 冥想、运动、呼吸练习等方式来放松 身心。
通过咳嗽、打喷嚏等方式将病原体传播到 空气中,再由易感人群吸入感染。如流感 、结核等。
预防原则
加强个人卫生习惯,保持室内空气流通, 避免接触感染者或污染物,注意饮食卫生 ,加强环境卫生监管等。
接触传播
通过接触感染者或污染物表面传播病原体 。如皮肤感染、结膜炎等。
生物媒介传播
通过昆虫、啮齿动物等生物媒介传播病原 体。如疟疾、鼠疫等。
选择新鲜食物
限制糖分摄入
尽可能选择新鲜、未加工的食物,避免过 多摄入高热量、高盐、高脂肪的加工食品 。
糖分摄入过多会增加糖尿病、肥胖等疾病 的风险,应减少对高糖食品的摄入。
运动健身小贴士
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制定健身计划
制定合理的健身计划,包 括有氧运动、力量训练等 ,以达到锻炼身体、增强 体质的目的。
坚持锻炼
保持锻炼的持续性,尽可 能每周都有几天进行锻炼 ,避免长时间不运动导致 身体机能下降。
适度运动
选择适合自己的运动强度 和方式,避免过度运动导 致身体损伤。
合理安排运动时间
根据个人生活和工作情况 ,合理安排运动时间,可 以在早上、下午或者晚上 进行锻炼。
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6、水 水是人体内体液的主要成分,是维持生命所必须的,约占体重的60%,
具有调节体温、运输物质、促进体内化学反应和润滑的作用。水的来源主要 由我们每天所引用的水,以维持体内所需。
适合消除脂肪的食物:黄豆、燕麦、冬菇、苹果。
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3、维生素 维生素是维持人体健康所必须的物质,需要量虽少,但由于体内
不能合成或合成量不足,必须从食物中摄去。维生素水溶性(维生素B 族、维生素C)和脂溶性(维生素A、D、E、K等)两类。它们对人体 正常生长发育和调节生理功能至关重要。蔬菜、水果是提供维生素的 主要营养素。
对于人来说,水是仅次于氧气的重要物质。在成人体内,60~70%的质量 是水。儿童体内水的比重更大,可达近80%。如果一个人不吃饭,仅依靠 自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织,可以活上一周。但是如果不喝 水,连三天时间也很难度过。体内失水10%就威胁健康,如失水20%,就 有生命危险,足可见水对生命的重要意义。
传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整 体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还 要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
健康是人的基本权利。 健康是人生的第一财富。
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现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而 已,根据“世界卫生组织”的解释:健康不仅指一个人 身体有没有出现疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、 心理上和社会上的完好状态,这就是现代关于健康的较 为完整的科学概念。
维护健康四大基石:平衡饮食、 适量运动、 戒烟限酒、 心理健康。
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七大营养素
现代医学研究表明,人体所需的营养素不下百种,其中一些可由自身 合成、制造,但无法自身合成、制造必须有外界摄取的约有40余种,精细 分后,可概括七大营养素。 1、蛋白质
蛋白质是一切生命的基础,在体内不断的合成与分解,是构成、更新、 修补组织和细胞的重要成分,它参与物质代谢及生理功能的调控,保证机 体的生长、发育、繁殖、遗传并供给能量。
膳食纤维是指植物中不能被消化吸收的成分,是维持健康不可缺少的因 素,它能软化肠内物质,刺激胃壁蠕动,辅助排便。并降低血液中胆固醇 及葡萄糖的吸收。
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健康膳食金字塔
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亚健康
世界卫生组织(WHO)认为:亚健康状态是健康与疾病之间的临界状 态,各种仪器及检验结果为阴性,但人体有各种各样的不适感觉。这是新 的医学理论、新概念,也是社会发展、科学与人类生活水平提高的产物, 它与现代社会人们的不健康生活方式及所承受的社会压力不断增大有直接 关系。
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健康含义
现代健康的含义是多元的、广泛的,包括生理、心理和社 会适应性3个健康个方面,其中社会适应性归根结底取决于生 理和心理的素质状况。心理健康是身体健康的精神支柱,身体 健康又是心理健康的物质基础。良好的情绪状态可以使生理功 能处于最佳状态,反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。 身体状况的改变可能带来相应的心理问题,生理上的缺陷、疾 病,往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪,导 致各种不正常的心理状态。作为身心统一体的人,身体和心理 是紧密依存的两个方面。
蛋白质多的食物包括:牲畜的奶,如牛奶、羊奶、马奶等;畜肉,如 牛、羊等;禽肉,如鸡、鸭、鹅、鹌鹑等;蛋类,如鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋 等及鱼、虾、蟹等;还有大豆类,包括黄豆、大青豆和黑豆等,其中以黄 豆的营养价值最高,它是婴幼儿食品中优质的蛋白质来源;此外像芝麻、 瓜子、核桃、杏仁、松子等干果类的蛋白质的含量均较高。
什么是健康身体健康1 Nhomakorabea健康的概念
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好 的状态。
健康包括两个方面的内容:一是主要脏器无疾病,身体 形态发育良好,体形均匀,人体各系统具有良好的生理功能, 有较强的身体活动能力和劳动能力,这是对健康最基本的要 求;二是对疾病的抵抗能力较强,能够适应环境变化,各种 生理刺激以及致病因素对身体的作用。
硣素系统,具有十分重要的生理机能调节作用。蔬菜、水果是提供矿物质 的主要营养素。
钙:骨骼的构成元素 摄入不足症状:肌肉痉挛或颤抖、失眠或神经质、关节痛或关节炎、龋齿、高血压。
铁:氧的携带者 摄入不足症状:贫血、面色苍白、舌痛、疲劳、无精打采、缺乏食欲、恶心及对寒 冷敏感。
钠 摄入不足症状:眩晕、中暑衰竭、低血压、脉搏加快、对事物缺乏兴趣、缺乏食欲、 肌肉痉挛、恶心、呕吐、消瘦和头痛。
1.溶解消化功能 2.参与代谢功能 3.载体运输功能 4.调节抑制功能 5.润滑滋润功能 6.稀释和排毒功能
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7、纤维素 属于碳水化合物类。包括:纤维素,半纤维素,木质素,果胶等。摄
入后不被人体消化吸收,形成废渣。随大便排出体外。它可以促进肠道蠕 动,同时吸附多余脂肪、胆固醇等排出体外;有效预防成人心血管疾病、 胃肠道疾病的发生。 *膳食纤维
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2、脂肪 脂肪是能量的来源之一,它协助脂溶性维生素(A、D、
E、K和胡萝卜素)的吸收,保护和固定内脏,防止热量消 失,保持体温。油脂是提供脂肪的主要营养素。
脂肪含量高的食物 1.油炸食品 2.罐头类食品 3.腌制食品 4.加工的肉类食品(火腿肠等) 5.肥肉和动物内脏类食物 6.奶油制品 7.方便面 8.烧烤类食品 9.冷冻甜点 10.果脯、话梅和蜜饯类
供给。它也是组织和细胞的重要组成成分。五谷类是提供糖类的主要营 养素。
糖的简单分类 单糖:单糖由于无法水解成为更小的碳水化合物,因此它是此类
中最小的分子,例如葡萄糖,果糖 二糖:由两个连接成一起的单糖组成的糖类,称为二糖。麦芽糖、
蔗糖、乳糖等是常见的二糖。 多糖:淀粉、纤维素、糖原和木糖等。
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5、矿物质 矿物质是骨骼、牙齿和其他组织的重要成分,能活化荷尔蒙及维持主要
维生素A:夜盲症,角膜干燥症,皮肤干燥,脱屑 维生素B1:神经炎,脚气病,食欲不振,消化不良,生长迟缓 维生素B2:口腔溃疡,皮炎,口角炎,舌炎,唇裂症,角膜炎等 维生素B12:巨幼红细胞性贫血 维生素C:坏血病,抵抗力下降 维生素D:儿童的佝偻病,成人的骨质疏松症 维生素E:肌肉性萎缩等。
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4、糖类(碳水化合物) 糖类是人体的主要能源物质,人体所需要的能量的70%以上由糖类