人教版高中地理必修一 第一章 第三节 地球的历史 PPT课件
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人教版高中地理必修一《地球的历史》PPT课件
搬运到别的地方;地层B形成后,地点3曾经成为河流,流水将组成地层B的物质搬运到别的地方,以
后流水侵蚀作用减弱,继续沉积形成地层C;地层B形成后,气温下降,地点3被冰川覆盖,地层 B被冰川侵蚀和搬运,气温回升后继续沉积形成地层C;地点3地处海滨,地层B被波浪侵蚀和搬运而缺失。
第十四页,共二十七页。
素养凝练
运用地质年代表等资料,简 上的海陆变迁。【区域认知】
要描述地球的演化过程 3.能够运用地质年代表等资料,说明地壳与生命的演
化过程。【综合思维】
4.通过地质史上的生物灭绝,认识保护濒危动植物的
重要性。【人地协调观】
第二页,共二十七页。
知识清单一 化石和地质年代表
1.地层
(1)概念:具有
时间顺序
(2) 沉积岩 地层特点
第十六页,共二十七页。
素养应用 例1:(地理实践力) 阅读图文资料,合作探究完成下列要求。 燕子石,又叫多福石,学名叫三叶虫化石。在其形成进程中,三叶虫的一部分形成化石,这一部分 化石头鞍弯曲如弓,两弓刺大于身一倍,两弓如翼而融为一体,身小如雨燕而得名,石玩者又称它
为“飞上天石”。
第十七页,共二十七页。
如果把地球“有生以来”作为24小时,那么地球在0时诞生,6时以后才在海水中出现最原始的细 胞,21时以后海洋中出现三叶虫,22时45分开始有恐龙出现,23时20分哺乳动物出现,直到23时
59分,才出现了最早的猿人。
第十一页,共二十七页。
生命化学起源说
化学进化说认为,生命起源于原始地球上的无机物,这些无机物在原始地球的自然条件作用下,从无机到有 机、由简单到复杂,通过一系列化学进化过程,成为原始生命体。
地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”
后流水侵蚀作用减弱,继续沉积形成地层C;地层B形成后,气温下降,地点3被冰川覆盖,地层 B被冰川侵蚀和搬运,气温回升后继续沉积形成地层C;地点3地处海滨,地层B被波浪侵蚀和搬运而缺失。
第十四页,共二十七页。
素养凝练
运用地质年代表等资料,简 上的海陆变迁。【区域认知】
要描述地球的演化过程 3.能够运用地质年代表等资料,说明地壳与生命的演
化过程。【综合思维】
4.通过地质史上的生物灭绝,认识保护濒危动植物的
重要性。【人地协调观】
第二页,共二十七页。
知识清单一 化石和地质年代表
1.地层
(1)概念:具有
时间顺序
(2) 沉积岩 地层特点
第十六页,共二十七页。
素养应用 例1:(地理实践力) 阅读图文资料,合作探究完成下列要求。 燕子石,又叫多福石,学名叫三叶虫化石。在其形成进程中,三叶虫的一部分形成化石,这一部分 化石头鞍弯曲如弓,两弓刺大于身一倍,两弓如翼而融为一体,身小如雨燕而得名,石玩者又称它
为“飞上天石”。
第十七页,共二十七页。
如果把地球“有生以来”作为24小时,那么地球在0时诞生,6时以后才在海水中出现最原始的细 胞,21时以后海洋中出现三叶虫,22时45分开始有恐龙出现,23时20分哺乳动物出现,直到23时
59分,才出现了最早的猿人。
第十一页,共二十七页。
生命化学起源说
化学进化说认为,生命起源于原始地球上的无机物,这些无机物在原始地球的自然条件作用下,从无机到有 机、由简单到复杂,通过一系列化学进化过程,成为原始生命体。
地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”
高中地理新人教版必修第一册课件1.3地球的历史-化石和地质年代表(共24张PPT)
点拨精讲
地质年代表
时间尺度——宙>代>纪
在一个地震后的早晨(震 旦),天气很冷(寒武),一个 奴隶开始熬陶(奥陶),他被 滞留(志留)在这里做泥盆。 给炉子里填了石炭,开始烧, 烧好以后摞起来,一叠,二 叠,三叠,结果摞太高打碎 了,被奴隶主发现,大骂猪 猡(侏罗),饿(白垩)了一天。
新 生 代
显中 生生 宙代
419
443 485 541
2500 4000 4600
新 生 中生代 代 古生代
24 22
20
2 4
18
6
16
8
14
10
12
课堂小结
自然环境 生物 化石 时间 地层
地球演化的阶段性 地质年代表
当堂检测 1. 人类研究和还原地球的历史,主要依据的是( )
A. 岩石中的放射性元素 B. 各地层的海陆分布状况 C. 地层的排列顺序和生物化石的结构复杂程度 D. 各地层形成的地理环境
人类为了研究地球的历史,按时代早晚顺序表示地球相对地质年代和 同位素年龄值的表格,这就是地质年代表。
5. 在地质年代表中经历时间最长的是( )
A.前寒武纪
B.古生代
C.中生代
D.新生代
6. 下列各代纪,按时间顺序排列正确的是( ) A.寒武纪、白垩纪、二叠纪 B.白垩纪、二叠纪、三叠纪 C.石炭纪、二叠纪、白垩纪 D.泥盆纪、古近纪、侏罗纪
点拨精讲
岩层 越年轻
化石的分布与地层 化石 越复杂
越古老
越简单
• 沉积岩地层具有明显的层理构造,一般上新下老 • 同一时代的地层,含有相同或相似的化石 • 越古老的地层,含有越低级、越简单的生物化石
思考
课本15页
高中地理新人教版必修第一册课件1.3地球的历史(43张PPT)
一、化石和地质年代表
1.地球的历史:约有46亿年。 2.最主要的途径: 研究地层
火山喷发
板块碰撞
3.地层
(1)含义:具有时间顺序的层状岩石。
太行山王莽岭的地层
(2)沉积岩地层的特点: ①具有明显的层理构造 一般先沉积的层在下,后沉积的层在上。(下老上新)
太行山脉王莽岭的地层
地层层序关系: 地层层序正常或未经变动时,地层上新下老,1~4表示 从老到新。
时间:6600万年前至今
①海陆演化: 形成现代海陆分布格局 形成现代地势起伏的基本面貌
②生物演化: 被子植物繁盛
哺乳动物快速发展
生物界逐渐呈现现代面貌
第四纪出现了人类 ——生物史上的重大飞跃
③气候演化:出现数次冷暖交替变化;目前处于温暖期。
气候寒冷期,冰川范围扩大,海平面下降,许多 生物向较低纬度迁移;气候温暖期,冰川范围缩 小,海平面上升,海水浸没了若干低洼的地方。
A.海生无脊椎动物时代 B.海生脊椎动物时代
C.爬行动物时代
D.灵长哺乳动物时代
9.该地质时期 ( C )
A.联合古陆形成
B.现代海陆位置形成
C.重要的成煤期
D.海洋脊椎动物灭绝
【解析】7选B,8选C,9选C。第6题,依据地质时期的景观复原 图,判断景观所示的地质时期是中生代。第7题,在中生代,爬行 动物极度繁盛,被称为“爬行动物的时代”。第8题,中生代由 于板块剧烈运动,联合古陆开始解体发生漂移,该时期祼子植 物繁茂,因此是地质史上重要的成煤期。
③地质矿产: 晚古生代是重要的成煤期 蕨类植物
古生代末期:发生地球史上最大的物种灭绝事件,几乎 95%的物种从地球上消失。
二、地球的演化历史
(三)中生代——中间的生物时代
人教版高一地理必修一 第一章第三节地球的历史(共24张PPT)
地质年代表
地球演化呈现明显的 阶段性,据此把地球历史 按照宙、代、纪等时间单 位,进行了系统性的编年
2019人教版高一地理必修一
第一章第三节地球的历史(共24张P P T)ppt 精品课 件ppt 优秀课 件ppt下 载ppt课 件
新 生 代
显中 生生 宙代
古 生 代
第四纪
新近纪
古近纪
白垩纪
侏罗纪
三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪 元古宙 太古宙 冥古宙
第一章第三节地球的历史(共24张P P T)ppt 精品课 件ppt 优秀课 件ppt下 载p有46亿年的历史,要了解这 些经历,研究地层是最主要的途径
2019人教版高一地理必修一
第一章第三节地球的历史(共24张P P T)ppt 精品课 件ppt 优秀课 件ppt下 载ppt课 件
2019人教版高一地理必修一
课标
1、了解地层和化石的概念,掌握其沉积规律, 识记地质年代表 2、结合地质年代表,简要描述地球的演化历 程,掌握地球不同演化阶段的主要特征
2019人教版高一地理必修一
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2019人教版高一地理必修一
思考
A、B两地是否具有同一时代的地层?将同一时代的地层 用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因
A
B
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2019人教版高一地理必修一
第一章第三节地球的历史(共24张P P T)ppt 精品课 件ppt 优秀课 件ppt下 载ppt课 件
高中人教版高一地理必修一 1.3地球的历史 课件(共18张PPT)
人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距,是天生就这 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力, 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正懂得微笑的 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了书籍,就好 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人,永远也体会 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被埋在地下无 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多, 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。生 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安全而不和大 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永远是一首昂 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动!尽管人 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮,那么我就 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
人教版高中地理必修一第一章第三节“地球的历史”教学课件(32张PPT)
生代由此告终。
19
• 寒武纪海洋景观复原
• 海洋无脊椎动物发展的时代
20
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二、地球的演化历史
3.中生代
(1)时间:距今2.52亿年---6600万年
(2)地球演化:板块运动剧烈,联合古陆在三叠纪晚 期开始解体,各大陆向现在的位置漂移。
(3)生物演化:这一时期爬行动物盛行,尤其是恐龙 ,在侏罗纪和白垩纪达到了大繁盛。中后期,一些爬行 动物进化出羽毛,开始向鸟类发展;小型哺乳动物出现 。裸子植物在中生代极度兴盛,在陆地植物中占主要地 位。
②晚古生代是脊椎动物发展的时代。早期鱼类大量繁衍 。中期一些鱼类逐渐进化成能适应陆地环境的两栖类。 晚期,一些两栖动物慢慢进化成更能适应干燥气候的爬 行动物,裸子植物开始出现。蕨类植物繁盛,形成了茂 密的森林。
(4)矿产:是地质历史上重要的成煤期。
(5)物种灭绝:古生代末期,发生了地球生命史上最
大的物种灭绝事件,几乎95%的物种从地球上消失,古
积作用而形成的,因而一般的层序规律是 岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其 位置越靠上(接近地表)。 • (2)根据生物进化规律判断:由于生物进化 总是由简单到复杂,由低级到高级,因此 ,保存复杂、高级生物化石的岩层总比那 些保存简单、低级生物化石的岩层新。
11
• 若岩层出现缺失,造成这一现象的原因可 能有:一是在缺失岩层所代表的年代,发 生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了 沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地 壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是当 时、当地气候变化,没有了沉积物来源。
(3)生物演化:在此期间,地球也从一个毫无生机的星 球变成多种原始生命的家园。冥古宙时期,只有一些有 机质,没有生命;太古宙时期,出现蓝藻等原核生物; 元古宙时期,蓝藻大爆发,演化出真核生物和多细胞生 物。
人教版高一地理必修一 第一章第三节地球的历史(共17张PPT)
第
一
章
第二节 地球的形成与演化
地球起源
地球起源
地层
地 球约 有 46 亿 年 的 历 史 , 在 这漫长的时间里,它经历了多次 火山爆发、板块碰撞等,要了解 这些经历,研究地层是最主要的 途径
年轻
古老
新 1、地层
地层:地质历 史上一定地质 时期形成的各 种成层岩石和 堆积物。 具有时间顺序 的层状岩石, 有明显的层理
新生代,哺乳动物快速发展, 人类出现,被子植物繁盛。
中生代,爬行动物 的时代。 裸子植物繁盛。
太古宙,原核生物出现。蓝藻能 制造氧气。
前寒武纪,大气成分中氧气增多。
晚古生代,依次进化 出 两栖动物、爬行动物。 蕨类植物繁盛。
早古生代,海洋中 无脊椎动物繁盛。
古生代,联合古陆形成。
练习
1.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )
新生代
(最新的生物时代)
第四纪时期 全球出现数次冷暖交替变化,气候寒冷期,冰川范围扩大,海平面下降,很多生物向低纬度迁移;
气候温暖期,冰川范围缩小,海平面上升,海水浸没了沿海低洼地区。 目前,地球处于一个温暖期。
电影《疯狂原始人》,展示 了早期人类的生活场景
新生代
(最新的生物时代)
猛犸象 剑齿虎 被子植物 哺乳动物
老 结构。
地层
具有时间顺序的层状岩石 特点: 1. 具有层理构造 2. 岩层上新下老 3. 同一时代的地层含有相同 或相似的化石;越古老的地 层含有越低级、越简单生物 的化石,地层中生物化石上部 海环境
页岩——形成于 静水环境
玄武岩——火山 活动的产物
包括:三叠纪、侏罗纪、白垩纪
时间:距今2.52亿年-6600万年
一
章
第二节 地球的形成与演化
地球起源
地球起源
地层
地 球约 有 46 亿 年 的 历 史 , 在 这漫长的时间里,它经历了多次 火山爆发、板块碰撞等,要了解 这些经历,研究地层是最主要的 途径
年轻
古老
新 1、地层
地层:地质历 史上一定地质 时期形成的各 种成层岩石和 堆积物。 具有时间顺序 的层状岩石, 有明显的层理
新生代,哺乳动物快速发展, 人类出现,被子植物繁盛。
中生代,爬行动物 的时代。 裸子植物繁盛。
太古宙,原核生物出现。蓝藻能 制造氧气。
前寒武纪,大气成分中氧气增多。
晚古生代,依次进化 出 两栖动物、爬行动物。 蕨类植物繁盛。
早古生代,海洋中 无脊椎动物繁盛。
古生代,联合古陆形成。
练习
1.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )
新生代
(最新的生物时代)
第四纪时期 全球出现数次冷暖交替变化,气候寒冷期,冰川范围扩大,海平面下降,很多生物向低纬度迁移;
气候温暖期,冰川范围缩小,海平面上升,海水浸没了沿海低洼地区。 目前,地球处于一个温暖期。
电影《疯狂原始人》,展示 了早期人类的生活场景
新生代
(最新的生物时代)
猛犸象 剑齿虎 被子植物 哺乳动物
老 结构。
地层
具有时间顺序的层状岩石 特点: 1. 具有层理构造 2. 岩层上新下老 3. 同一时代的地层含有相同 或相似的化石;越古老的地 层含有越低级、越简单生物 的化石,地层中生物化石上部 海环境
页岩——形成于 静水环境
玄武岩——火山 活动的产物
包括:三叠纪、侏罗纪、白垩纪
时间:距今2.52亿年-6600万年
高中地理新人教版必修第一册课件第一章第三节地球的历史(35张PPT)
-22-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
典例剖析 例题地质年代的先后顺序,从古至今依次是前寒武纪—寒武纪—奥 陶纪—志留纪—泥盆纪—石炭纪—二叠纪—三叠纪—侏罗纪—白 垩纪—古近纪—新近纪—第四纪。读图,完成下列各题。
-23-
第三节 地球的历史
探究
的关系,从时空综合的角 度认识地球的演化历
程。(综合思维)
知识建构
-2-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。
2.认识途径:研究地层是最主要的途径。
3.地层
(1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
具有明显的层理构造:一般先沉积的层
-15-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
结合材料探究: (1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在哪个地 质年代?距今约多少年? (2)恐龙早已灭绝,我们人类是如何认识这种早期爬行动物的? (3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?对于我们目前 的人类社会有何影响? 提示:(1)恐龙这种物种主要出现在中生代,在侏罗纪和白垩纪达到 了大繁盛,距今2.52亿年—6 600万年。 (2)通过对地层和化石的研究,我们人类获知了恐龙的基本信息及其 生活的古地理环境。 (3)裸子植物在中生代极度兴盛,在陆地植物中占主要地位。中生代 也是主要的成煤期,因此可以说该地质年代茂密的植物,为我们目 前的人类社会发展提供了大量的化石能源和矿物燃料。
思考感悟古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,对此你是怎样 理解的? 提示:古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因 此地球环境的变化或宇宙环境的变化都会危及地球上生物的生存。
第一章 第三节 地球的历史 课件—人教版(2019)地理必修一(共35张PPT)
植物 陆地低等植物
裸子植物出现,蕨类植物繁盛
③地质矿产:晚古生代是地质历史上重要的成煤期。
课前篇自主预习
必备知识
自主检测
3.中生代
(1)时间:距今2.52亿年—6 600万年,分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。
(2)演化特点
①海陆演化:板块运动剧烈、联合古陆解体,各大陆向现在的位置
漂移。
②生物 演化
动物:爬行动物盛行,中后期向鸟类发展, 出现小型哺乳动物
程。(综合思维)
知识建构
课前篇自主预习
必备知识
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。
2.认识途径:研究地层是最主要的途径。
3.地层
(1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
具有明显的层理构造:一般先沉积的层
(2)沉积岩地 层特点
在下,后沉积的层在上 常形成化石:在沉积岩的形成过程中,
有些生物的遗体或遗迹会在沉积物
中保存下来,形成化石
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
(3)分布规律:①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石; ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 (4)研究意义:通过研究地层和它们包含的化石,科学家发现了不同 时期主要生命形式的特点及其变化,并以此了解地球的生命历史和 古地理环境。
第四纪出现了人类
生物界呈现 →
现代面貌
③气候演化:第四纪时期,全球出现数次冷暖交替变化,目前地球处 于温暖期。
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
思考感悟古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,对此你是怎样 理解的? 提示:古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因 此地球环境的变化或宇宙环境的变化都会危及地球上生物的生存。
人教版高一地理上册1.3《地球的历史》课件(共20张PPT) (1)
2
地球的演化历程
太古宙、元古宙
距今40-5.41亿年。
出现蓝藻等原核生物,到元 古宙时期蓝藻大爆发,地球 的大气成分开始发生改变。
冥古宙
距今46亿年。
地球诞生,只有一些有机质, 未有任何生命迹象。
泥盆纪、石炭纪、二叠纪
(晚古生代)
距今4.19-2.52亿年。
脊椎动物时代,鱼类大量繁衍, 并随着时间推移进化成两栖类和 爬行类动物。
C.被子植物
D.三叶虫
鱼类化石
三叶虫化石
在沉积岩的形成过程中,有些生物的 遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化 石。
1 同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
化 2 越古老的地层含化有越低级、越简单生物的化石。
石
石
3 通过研究地层和化石可以了解地球的生命历史 和古地理环境。
地质年代表
地球演化呈现明显的阶段性,科学家把漫长的地球历史按照宙、 代、纪等时间单位,进行系统性的编年,这就是地质年代表。
裸子植物繁盛,同时也是地质历 史上主要的成煤期。
三叠纪(中生代)
距今2.52-2.01亿年。
中生代的第一个纪,出现历史上 最早的恐龙,但并不占主导地位。
联合古陆开始解体,各大陆向现 在的位置开始漂移。
第四纪(新生代)
2600万年至今。
地质时代最新的一个纪,出现了 人类。
全球气候不断变化,经历了4个 冰河期,目前地球处于温暖期。
第1章 宇宙中的地球
第3节 地球的历史
学习目标
1 了解地层和化石的概念,掌握其规律 2 熟练运用地质年代表描述地球的演化过程 3 熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征
1
化石和地质年代表
高中地理 人教版必修一1.3地球的历史(共22张PPT)
用和其他作用下缓慢地演变成泥炭。年复一年,由植物形成的泥炭在地层中保存,又经历了成煤作用 后成为初级的煤炭一褐煤。 褐煤是一种劣质煤,它再经过长时间的压实后,才能形成真正意义上的
植物 裸子植物极度兴盛(成煤期) 末期发生物种大灭决,绝大多数物种从地 球消失,包括恐龙,中生代结束; ③地质矿产:是主要的成煤期;
14
地球的演化历程
3、中生代:意为“中间的生物时代”
2020/8/13
15
地球的演化历程
3、中生代:意为“中间的生物时代”
侏罗纪复原图
恐龙蛋
2020/8/13
16
地球的演化历程
①具有层理构造 ②岩层上部新下部老 ③同一时代的地层往往含有相同或相似的化石;越古老的 地层含有越低级、越简单生物的化石。地层中生物化石上部复杂高级, 下部简单低级。
2020/8/13
3
化石和地质年代表 太行山王莽岭地层
地层
张掖丹霞地貌地层
2020/8/13
4
化石和地质年代表
2、沉积岩 沉积岩是指成层堆积的松散沉积物固结而成的岩石。 沉积岩的地层具有明显的层理构造,一般先沉积的 地层在下,后沉积的地层在上。 沉积岩两个重要特征: 1、具有层理构造 2、常含有化石
2020/8/13
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化石和地质年代表
5、地质年代表
(1)地质年代:是用来描述地球历史时间的时间单位。 (2)地质年代表:科学家发现地球演化呈现明显的阶段性,据此把漫长的地球 历史按照宙、代、纪等,进行了系统性的编年,形成了地质年代表。
2020/8/13
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化石和地质年代表
例题
1、关于地层的叙述,正确的是( C )
第四纪出现了人类
高一上学期地理人教版必修第一册1.3地球的历史PPT课件
一般先沉积的层在下,后沉 积的层在上(岩石上新下 老)。
(2)沉积地层特点:
②含有化石
三叶虫化石
恐龙化石
树叶化石
2.化石
(1)含义:在沉积岩的形成过程中,有的生物遗体
或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石。
(2)特征(地层与化石的关系):
白垩纪沙泥岩中 恐龙脚印化石
三叶虫化石
恐龙化石
树叶化石
(2)特征(地层与化石的关系):
人为原因:①滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;②围湖造田;③不合理水利工程建设(如渭河流域)
并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,
②生物总是由低级到高级、由简单到复杂不断 辐射越强。
农业:是农业自然资源的重要组成部分。决定该地的种植制度(作物结构、熟制、配置和种植方式)合理充分利用气候资源的措施:间作、套种方式,塑料大棚、温室、
4.地质年代表
硬体生物的大量出现是寒武纪的开始,代表着地球上有大 量生物开始出现的新时期,因此寒武纪为显生宙的开始。
太古 元古
显生 中生
新生
前寒武 藻类和软体动物为主
5.确定地层顺序和地质年代的方法
1)根据地层岩石年龄确定地层顺序和地质年代
如果岩石年龄已经确定,则年龄越大的地层形成的时间越早,反之越晚。 同时还可对照地质年代表确定该岩石所属的年代。
52亿年~6600万年, (2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。 (1)时间:距今 年~ 亿年, 例如:有丰富植物化石的含煤地层,表示当时是森林茂密的 ①蓝藻 ②无脊椎动物 ③蕨类 ④氧气 ⑤联合古陆 ⑥爬行动物 ⑦两栖动物 ⑧哺乳动物 地球的大气层、海洋和陆地逐渐形成。 我们可以通过地层的研究认识其环境的演变过程: 晚古生代是重要的成煤期 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 蓝藻大爆发,大气成分开始改变,进化出多细胞生物和真核生物 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。 3)划分依据:地球演化 在白垩纪末,大量生物突然死亡,恐龙、菊石、箭石全部绝灭,珊瑚、海百合、有孔虫、双壳类及超微生物等门类的许多用或科目绝灭。 (1)时间:距今 年~ 亿年, 另一些学者则认为,地球以外宇宙环境的变化才是生物绝灭的根本原因,如超新星爆发、太阳耀斑爆发、小行星撞击或当星碰撞等。 (鱼类→两栖类→爬行类)
(2)沉积地层特点:
②含有化石
三叶虫化石
恐龙化石
树叶化石
2.化石
(1)含义:在沉积岩的形成过程中,有的生物遗体
或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石。
(2)特征(地层与化石的关系):
白垩纪沙泥岩中 恐龙脚印化石
三叶虫化石
恐龙化石
树叶化石
(2)特征(地层与化石的关系):
人为原因:①滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;②围湖造田;③不合理水利工程建设(如渭河流域)
并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,
②生物总是由低级到高级、由简单到复杂不断 辐射越强。
农业:是农业自然资源的重要组成部分。决定该地的种植制度(作物结构、熟制、配置和种植方式)合理充分利用气候资源的措施:间作、套种方式,塑料大棚、温室、
4.地质年代表
硬体生物的大量出现是寒武纪的开始,代表着地球上有大 量生物开始出现的新时期,因此寒武纪为显生宙的开始。
太古 元古
显生 中生
新生
前寒武 藻类和软体动物为主
5.确定地层顺序和地质年代的方法
1)根据地层岩石年龄确定地层顺序和地质年代
如果岩石年龄已经确定,则年龄越大的地层形成的时间越早,反之越晚。 同时还可对照地质年代表确定该岩石所属的年代。
52亿年~6600万年, (2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。 (1)时间:距今 年~ 亿年, 例如:有丰富植物化石的含煤地层,表示当时是森林茂密的 ①蓝藻 ②无脊椎动物 ③蕨类 ④氧气 ⑤联合古陆 ⑥爬行动物 ⑦两栖动物 ⑧哺乳动物 地球的大气层、海洋和陆地逐渐形成。 我们可以通过地层的研究认识其环境的演变过程: 晚古生代是重要的成煤期 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 蓝藻大爆发,大气成分开始改变,进化出多细胞生物和真核生物 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。 3)划分依据:地球演化 在白垩纪末,大量生物突然死亡,恐龙、菊石、箭石全部绝灭,珊瑚、海百合、有孔虫、双壳类及超微生物等门类的许多用或科目绝灭。 (1)时间:距今 年~ 亿年, 另一些学者则认为,地球以外宇宙环境的变化才是生物绝灭的根本原因,如超新星爆发、太阳耀斑爆发、小行星撞击或当星碰撞等。 (鱼类→两栖类→爬行类)
地球的历史 课件(41张PPT)高中地理人教版(2019)必修一
寒武奥陶志留纪,泥盆石炭二叠纪 三叠侏罗白垩纪,古近新近第四纪
write down
案例: P16 寒武纪(显生宙)生命大爆发
•为什么把寒武纪作为显生宙的开始? 1.科学家在研究古老地层时发现,距今5.41亿年以前,地层中埋藏的化石以藻类化 石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态都很简单。
1.而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式地增长,并出现了大量有硬壳或骨骼的 动物化石,生物结构也呈现出越来越复杂的趋势。
•A、B两地是否具有同一时代的地层? •将同时代的地层用虚线连接起来,猜想 两地地层产生差异的原因
背景须知二:地层缺失原因·····(未完成)
试分析B地块缺失化石4所在地层的可能原因
可能一:化石4所在地层形成
时期,B处为山地、高原,地势 高,未发生沉积作用。
可能二:化石4所在地层形成
之后,B处地壳抬升,化石4所
part two
时间:古生代
(541-252)
距今百万年
02
01
what is this?
01 早古生代时 小恐龙发现了:
早古生代早期,三叶虫鹦鹉螺,笔石 后期,陆地上开始出现低等的植物
It发现了:
早期的鱼类
中期两栖类
晚古生代,蕨类植物繁盛;晚期,裸子植物开 始出现(成煤期),联合古陆形成。
小恐龙的奇幻冒险第四站
part four 时间:新生代 (66-2.6)
距今百万年
动
植
物
物
watch your step
01 新生代的动物
哺乳动物快速发展
人类出现
unbelievabl e
02 新生代的植物
so beautiful
other
write down
案例: P16 寒武纪(显生宙)生命大爆发
•为什么把寒武纪作为显生宙的开始? 1.科学家在研究古老地层时发现,距今5.41亿年以前,地层中埋藏的化石以藻类化 石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态都很简单。
1.而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式地增长,并出现了大量有硬壳或骨骼的 动物化石,生物结构也呈现出越来越复杂的趋势。
•A、B两地是否具有同一时代的地层? •将同时代的地层用虚线连接起来,猜想 两地地层产生差异的原因
背景须知二:地层缺失原因·····(未完成)
试分析B地块缺失化石4所在地层的可能原因
可能一:化石4所在地层形成
时期,B处为山地、高原,地势 高,未发生沉积作用。
可能二:化石4所在地层形成
之后,B处地壳抬升,化石4所
part two
时间:古生代
(541-252)
距今百万年
02
01
what is this?
01 早古生代时 小恐龙发现了:
早古生代早期,三叶虫鹦鹉螺,笔石 后期,陆地上开始出现低等的植物
It发现了:
早期的鱼类
中期两栖类
晚古生代,蕨类植物繁盛;晚期,裸子植物开 始出现(成煤期),联合古陆形成。
小恐龙的奇幻冒险第四站
part four 时间:新生代 (66-2.6)
距今百万年
动
植
物
物
watch your step
01 新生代的动物
哺乳动物快速发展
人类出现
unbelievabl e
02 新生代的植物
so beautiful
other
人教版高中地理必修第一册第一章第三节 《地球的历史》课件
景区时,在崤山石林的石壁上发现很多贝壳、珊瑚等海洋生物化石。完成1~2题。
2.众多此类海洋生物化石的形成,证明了杭州市富阳区胥口镇当时
A.草原植被茂密
√C.是温暖的浅海
B.裸子植被繁盛 D.处于深海环境
根据材料“在崤山石林的石壁上发现很多贝壳、珊瑚等海洋生物化石”可知, 当时该地应为温暖的浅海环境,所以选C。
多细胞生物
期,形成铁、
出现了蓝细菌等原核生物
金、镍、铬
只有一些有机质,没有生命的迹象 等金属矿产
方法技巧
(1)时间线:前寒武纪→古生代→中生代→新生代。 (2)生物演化
从低级到高级,从简单到复杂;由海洋向陆地扩展;伴随着生物的衰 演化规律
退和灭亡,出现新生物的诞生和兴盛 生物孕育、萌芽和发展(前寒武纪)→海生无脊椎动物(早古生代)→鱼类 动物繁盛 (晚古生代)→两栖动物(晚古生代)→爬行动物(中生代)→哺乳动物(新生 代)→人类时代(新生代) 海生藻类(早古生代)→蕨类植物(晚古生代)→裸子植物(中生代)→被子 植物繁荣 植物(新生代) 原始鱼类、古老的两栖动物灭绝(古生代末期,即二叠纪);恐龙灭绝 生物灭绝 (中生代末期,即白垩纪)
课时对点练
基础过关
(2023·山东威海月考)下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地 表观测点信息。依据表中信息完成1~2题。
观测点 海拔(米) 地层中的化石
① 541 恐龙蛋
② 492 三叶虫
③ 683 被子植物
④ 645 被子植物
⑤ 572 裸子植物
1.考察路线中各观测点出露的地层属于新生代的是
损的猛犸象化石。参与发掘工作的某生物学家描述了这只小象的样子,它的脚指甲、
皮、毛、躯干和内脏都完好得“令人难以置信”。据此完成1~2题。
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现代面貌
③气候演化:出现数次冷暖交替变化,目前处于温暖期。
新知预习
自主检测
小提醒①古生代末期、中生代末期均发生了物种大灭绝事件,成 为这两个时代结束的标志。
②在海陆演化过程中,不同时代的主要内力作用不同:前寒武纪 多岩浆活动;古生代和新生代地壳运动剧烈,而在中生代则是板块 运动剧烈。
新知预习
自主检测
4.结合地质年代表,简要 为恐龙的乐园,恐龙自相残杀,人们亦死
描述地球不同地质年代 难无数。你知道恐龙为什么没有在地球
的演化历史。(综合思维) 上生存下来吗?你知道它们主要生活在
什么年代吗?
新知预习
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。 2.认识途径:研究地层是最主要途径。 3.地层 (1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
C.地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关
D.地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了环境基
础
解析原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境有关系;具有光合作
用功能的生物的出现和发展,对地理环境影响巨大,改变了地球大
气组成;地理环境从无氧环境向有氧环境转变是生物进行光合作用
的结果;地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了
4.和恐龙同时代灭绝的生物物种是( )
A.原始鱼类
B.古老的两栖类
C.海洋中50%以上的无脊椎动物种类
D.蕨类植物
新知预习
自主检测
解析第2题,古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时期;中期 出现了脊椎动物——鱼类;到了后期,鱼类逐渐演化为两栖类。第3 题,不同时代的地层中,含有不同的生物化石。三叶虫是古生代的 海生无脊椎动物,在古生代末期灭绝,故只有古生代地层中含有三 叶虫化石。第4题,古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最 重要的全球性生物大规模灭绝时期,其中,在中生代末期,恐龙和海 洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝了。
探究
当堂检测
6.按由老到新的年代顺序,下列排序正确的是( ) A.蕨类植物→被子植物→裸子植物 B.三叶虫→鱼类→恐龙 C.元古代→古生代→太古代 D.哺乳动物→爬行动物→两栖类 解析明确地质年代的顺序,了解各时代动植物的演化特点。地质年 代的顺序是太古代→元古代→古生代。被子植物比裸子植物高级, 哺乳动物比两栖类、爬行动物高级,出现的时间晚。 答案B
探究
当堂检测
2.大气层的演变 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少 氧气。 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 (3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。因此 地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。 3.生物的演化 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究,发现地 球演化呈现明显的阶段性。生物的演化呈现出从低级到高级、从 简单向复杂进化的特征。如下为部分地质年代表:
植物 陆上低等植物 裸子植物出现、蕨类植物繁盛
③地质矿产:晚古生代是重要的成煤期。
新知预习
自主检测
3.中生代 (1)时间:距今2.52亿年—6 600万年,分为三叠纪、侏罗纪和白垩 纪。 (2)演化特点 ①海陆演化:板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。
动物:爬行动物盛行,中后期向鸟类发展,
②生物演化 出现小型哺乳动物
探究
当堂检测
1.大量的铁、金、镍、铬等矿藏往往存在的地层是( )
A.前寒武纪地层 B.古生代地层
C.中生代地层
D.新生代地层
解析前寒武纪是重要的成矿时期,许多金属矿藏多出现在这一时期
的地层中。
答案A
2.下列说法正确的是( )
A.地球大气中有了氧气,才有了生物的发展演化
B.蓝藻属于真核生物
C.人类的出现是生物发展史上的重大飞跃
探究
当堂检测
探究
当堂检测
小技巧巧推地层年代的方法:生物的进化由低级到高级,在不同时 代的地层中含有不同的化石。根据这些化石的判断分析,可以推断 出这些化石的地层年代。
探究
当堂检测
典例剖析
例题1生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经
历过一些不利于生物演化的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰
具有层理构造:一般先沉积的
(2)沉积岩地层特点 层在下、后沉积的层在上 常含有化石:沉积物中含有的
生物遗体或遗迹
(3)分布规律:①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石; ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 (4)研究意义:通过研究地层和它们包含的化石,了解地球的生命 历史和古地理环境。
退和灭绝。据此完成下列各题。
(1)从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约
()
A.38亿年前 B.14亿年前
C.0.7亿年前 D.6亿年前
(2)大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )
A.元古代
B.太古代
C.古生代寒武纪 D.中生代侏罗纪
探究
当堂检测
素养立意本题主要考查学生的综合思维能力。考查不同地质历 史时期生物的演化进程,地物占主要地位
③地质矿产:是主要的成煤期。
新知预习
自主检测
4.新生代
(1)时间:距今6 600万年至今,分为古近纪、新近纪和第四纪。
(2)演化特点
①海陆演化:形成现代海陆分布格局;地壳运动剧烈,形成了现代
地势起伏的基本面貌。
被子植物繁盛 ②生物演化 哺乳动物快速发展
第四纪出现了人类
生物界呈现 →
新知预习
自主检测
二、地球的演化历程 1.前寒武纪 (1)时间:自地球诞生到距今5.41亿年,包含冥古宙、太古宙、元古 宙,约占地球历史的90%。 (2)演化特点 ①大气演化:由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。 ②生物演化:由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。 ③地质矿产:重要的金属矿产成矿时期。
新知预习
自主检测
2.古生代
(1)时间:距今5.41亿年—2.52亿年,可分为早古生代(包括寒武纪、
奥陶纪、志留纪)和晚古生代(包括泥盆纪、石炭纪、二叠纪)。
(2)演化特点
①海陆演化:地壳运动剧烈,形成联合古陆。
②生物演化:
生物 早古生代
晚古生代
动物 海洋无脊椎动物 脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类)
人类社会发展提供了大量的化石能源。
探究
当堂检测
名师精讲 地球环境的演化历史 根据同位素年龄测定法可知,地球形成约有46亿年的历史了。从 其形成到现在,地球的环境发生了巨大的变化。我们可以通过地层 的研究认识其环境的演变过程。 1.海陆的演变 (1)地球形成,原始海洋出现,形成最初的海洋、陆地分布状况。 (2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。 (3)中生代,板块运动剧烈,联合古陆解体,各大陆漂移。 (4)新生代,形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代 地势起伏的基本面貌。
龙的乐园,即“侏罗纪公园”。但在哈蒙德带孙子孙女首次游览时,恐
龙发威了。
探究
当堂检测
结合材料探究:
(1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在地质
历史上的哪个时代,距今约多少年?
(2)恐龙早已灭绝了,我们人类是如何认识这种早期的爬行动物的?
(3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?对于我们目
1.判断正误 (1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。 ( ) (2)各类地层中均含有化石。 ( ) (3)地球大气层中氧气成分的出现与生物发展密切相关。 ( ) (4)含有鹦鹉螺化石的地层多形成于中生代。 ( ) (5)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。 ( ) (6)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。 ( ) 答案(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√
新知预习
自主检测
4.地质年代表
(1)含义:根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,把漫长的
地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性地编年,这就是
地质年代表。
(2)地质年代表
想一想为什么把寒武纪作为显生宙的开始? 提示硬体生物的大量出现是寒武纪的开始,代表着地球上有大量 生物开始出现的新时期,因此寒武纪为显生宙的开始。
答案2.B 3.A 4.C
探究
当堂检测
地球有着怎样的演化历史?
问题探究
《侏罗纪公园》是一部1993年的科幻冒险电影,于1993年6月11
日在美国上映。影片主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家,利用
凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,
将已绝迹6 500万年的史前庞然大物复生,使整个努布拉岛成为恐
第三节 地球的历史
课标阐释
激趣诱思
1.结合地层对比图,了解
化石和地层之间的关系。
2.结合地质年代表,了解
地球地质历史年代的划
分。
3.借助化石,理解地层与
化石研究对地球历史认 《侏罗纪公园》是一部 1993 年的科幻
识的主要作用。(地理实践 冒险电影,影片讲述了科学家将已绝迹 6
力)
500 万年的恐龙复生,使整个努布拉岛成
新知预习
自主检测
地球有悠久的过去,还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其
中的一小段,而人类的历史更是短暂的一瞬。据此完成2~4题。
2.原始鱼类出现在( )
A.元古代
B.古生代中期
C.古生代后期 D.中生代中期
3.含三叶虫化石的地层是( )
A.古生代地层 B.元古代地层
C.中生代地层 D.新生代地层
解析第(1)题,在距今约14亿年前,从原核生物细胞中演化出了真 核细胞生物;真核细胞生物出现以后,生物的演化进程明显加快。 第(2)题,从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由 此揭开了生物系统演化进程的序幕。
③气候演化:出现数次冷暖交替变化,目前处于温暖期。
新知预习
自主检测
小提醒①古生代末期、中生代末期均发生了物种大灭绝事件,成 为这两个时代结束的标志。
②在海陆演化过程中,不同时代的主要内力作用不同:前寒武纪 多岩浆活动;古生代和新生代地壳运动剧烈,而在中生代则是板块 运动剧烈。
新知预习
自主检测
4.结合地质年代表,简要 为恐龙的乐园,恐龙自相残杀,人们亦死
描述地球不同地质年代 难无数。你知道恐龙为什么没有在地球
的演化历史。(综合思维) 上生存下来吗?你知道它们主要生活在
什么年代吗?
新知预习
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。 2.认识途径:研究地层是最主要途径。 3.地层 (1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
C.地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关
D.地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了环境基
础
解析原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境有关系;具有光合作
用功能的生物的出现和发展,对地理环境影响巨大,改变了地球大
气组成;地理环境从无氧环境向有氧环境转变是生物进行光合作用
的结果;地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了
4.和恐龙同时代灭绝的生物物种是( )
A.原始鱼类
B.古老的两栖类
C.海洋中50%以上的无脊椎动物种类
D.蕨类植物
新知预习
自主检测
解析第2题,古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时期;中期 出现了脊椎动物——鱼类;到了后期,鱼类逐渐演化为两栖类。第3 题,不同时代的地层中,含有不同的生物化石。三叶虫是古生代的 海生无脊椎动物,在古生代末期灭绝,故只有古生代地层中含有三 叶虫化石。第4题,古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最 重要的全球性生物大规模灭绝时期,其中,在中生代末期,恐龙和海 洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝了。
探究
当堂检测
6.按由老到新的年代顺序,下列排序正确的是( ) A.蕨类植物→被子植物→裸子植物 B.三叶虫→鱼类→恐龙 C.元古代→古生代→太古代 D.哺乳动物→爬行动物→两栖类 解析明确地质年代的顺序,了解各时代动植物的演化特点。地质年 代的顺序是太古代→元古代→古生代。被子植物比裸子植物高级, 哺乳动物比两栖类、爬行动物高级,出现的时间晚。 答案B
探究
当堂检测
2.大气层的演变 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少 氧气。 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 (3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。因此 地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。 3.生物的演化 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究,发现地 球演化呈现明显的阶段性。生物的演化呈现出从低级到高级、从 简单向复杂进化的特征。如下为部分地质年代表:
植物 陆上低等植物 裸子植物出现、蕨类植物繁盛
③地质矿产:晚古生代是重要的成煤期。
新知预习
自主检测
3.中生代 (1)时间:距今2.52亿年—6 600万年,分为三叠纪、侏罗纪和白垩 纪。 (2)演化特点 ①海陆演化:板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。
动物:爬行动物盛行,中后期向鸟类发展,
②生物演化 出现小型哺乳动物
探究
当堂检测
1.大量的铁、金、镍、铬等矿藏往往存在的地层是( )
A.前寒武纪地层 B.古生代地层
C.中生代地层
D.新生代地层
解析前寒武纪是重要的成矿时期,许多金属矿藏多出现在这一时期
的地层中。
答案A
2.下列说法正确的是( )
A.地球大气中有了氧气,才有了生物的发展演化
B.蓝藻属于真核生物
C.人类的出现是生物发展史上的重大飞跃
探究
当堂检测
探究
当堂检测
小技巧巧推地层年代的方法:生物的进化由低级到高级,在不同时 代的地层中含有不同的化石。根据这些化石的判断分析,可以推断 出这些化石的地层年代。
探究
当堂检测
典例剖析
例题1生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经
历过一些不利于生物演化的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰
具有层理构造:一般先沉积的
(2)沉积岩地层特点 层在下、后沉积的层在上 常含有化石:沉积物中含有的
生物遗体或遗迹
(3)分布规律:①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石; ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 (4)研究意义:通过研究地层和它们包含的化石,了解地球的生命 历史和古地理环境。
退和灭绝。据此完成下列各题。
(1)从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约
()
A.38亿年前 B.14亿年前
C.0.7亿年前 D.6亿年前
(2)大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )
A.元古代
B.太古代
C.古生代寒武纪 D.中生代侏罗纪
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素养立意本题主要考查学生的综合思维能力。考查不同地质历 史时期生物的演化进程,地物占主要地位
③地质矿产:是主要的成煤期。
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4.新生代
(1)时间:距今6 600万年至今,分为古近纪、新近纪和第四纪。
(2)演化特点
①海陆演化:形成现代海陆分布格局;地壳运动剧烈,形成了现代
地势起伏的基本面貌。
被子植物繁盛 ②生物演化 哺乳动物快速发展
第四纪出现了人类
生物界呈现 →
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二、地球的演化历程 1.前寒武纪 (1)时间:自地球诞生到距今5.41亿年,包含冥古宙、太古宙、元古 宙,约占地球历史的90%。 (2)演化特点 ①大气演化:由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。 ②生物演化:由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。 ③地质矿产:重要的金属矿产成矿时期。
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2.古生代
(1)时间:距今5.41亿年—2.52亿年,可分为早古生代(包括寒武纪、
奥陶纪、志留纪)和晚古生代(包括泥盆纪、石炭纪、二叠纪)。
(2)演化特点
①海陆演化:地壳运动剧烈,形成联合古陆。
②生物演化:
生物 早古生代
晚古生代
动物 海洋无脊椎动物 脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类)
人类社会发展提供了大量的化石能源。
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名师精讲 地球环境的演化历史 根据同位素年龄测定法可知,地球形成约有46亿年的历史了。从 其形成到现在,地球的环境发生了巨大的变化。我们可以通过地层 的研究认识其环境的演变过程。 1.海陆的演变 (1)地球形成,原始海洋出现,形成最初的海洋、陆地分布状况。 (2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。 (3)中生代,板块运动剧烈,联合古陆解体,各大陆漂移。 (4)新生代,形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代 地势起伏的基本面貌。
龙的乐园,即“侏罗纪公园”。但在哈蒙德带孙子孙女首次游览时,恐
龙发威了。
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结合材料探究:
(1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在地质
历史上的哪个时代,距今约多少年?
(2)恐龙早已灭绝了,我们人类是如何认识这种早期的爬行动物的?
(3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?对于我们目
1.判断正误 (1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。 ( ) (2)各类地层中均含有化石。 ( ) (3)地球大气层中氧气成分的出现与生物发展密切相关。 ( ) (4)含有鹦鹉螺化石的地层多形成于中生代。 ( ) (5)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。 ( ) (6)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。 ( ) 答案(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√
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4.地质年代表
(1)含义:根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,把漫长的
地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性地编年,这就是
地质年代表。
(2)地质年代表
想一想为什么把寒武纪作为显生宙的开始? 提示硬体生物的大量出现是寒武纪的开始,代表着地球上有大量 生物开始出现的新时期,因此寒武纪为显生宙的开始。
答案2.B 3.A 4.C
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地球有着怎样的演化历史?
问题探究
《侏罗纪公园》是一部1993年的科幻冒险电影,于1993年6月11
日在美国上映。影片主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家,利用
凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,
将已绝迹6 500万年的史前庞然大物复生,使整个努布拉岛成为恐
第三节 地球的历史
课标阐释
激趣诱思
1.结合地层对比图,了解
化石和地层之间的关系。
2.结合地质年代表,了解
地球地质历史年代的划
分。
3.借助化石,理解地层与
化石研究对地球历史认 《侏罗纪公园》是一部 1993 年的科幻
识的主要作用。(地理实践 冒险电影,影片讲述了科学家将已绝迹 6
力)
500 万年的恐龙复生,使整个努布拉岛成
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地球有悠久的过去,还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其
中的一小段,而人类的历史更是短暂的一瞬。据此完成2~4题。
2.原始鱼类出现在( )
A.元古代
B.古生代中期
C.古生代后期 D.中生代中期
3.含三叶虫化石的地层是( )
A.古生代地层 B.元古代地层
C.中生代地层 D.新生代地层
解析第(1)题,在距今约14亿年前,从原核生物细胞中演化出了真 核细胞生物;真核细胞生物出现以后,生物的演化进程明显加快。 第(2)题,从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由 此揭开了生物系统演化进程的序幕。