武汉市幼儿园市场前景及投资机会的研究报告(PPT55页)

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投资幼儿园教育市场发展与投资机会预测

投资幼儿园教育市场发展与投资机会预测

投资幼儿园教育市场发展与投资机会预测幼儿园教育市场是一个备受关注的领域,随着人们对子女教育重视程度的提高,幼儿园教育市场也在逐渐扩大。

本文将探讨幼儿园教育市场的发展趋势以及投资机会,并对未来的发展进行预测。

一、幼儿园教育市场的现状幼儿园教育市场是教育行业中的一个重要组成部分,囊括了早期教育、启蒙教育和基础教育。

近年来,随着人们对教育的重视程度提高,对幼小衔接的需求不断增加,幼儿园教育市场也在快速发展。

目前,幼儿园教育市场的竞争日益激烈,各个幼儿园纷纷加大投入,提高硬件设施,开展多元化的教学活动。

同时,家长们也更加重视幼儿园的教育质量和师资水平,选择幼儿园时更为挑剔。

二、幼儿园教育市场的发展趋势1. 多元化教学模式的兴起随着社会对教育的关注度不断提高,幼儿园教育市场的教学模式也在发生变革。

传统的教学方法已不再适应现代社会的需求,多元化的教学模式开始受到广泛关注。

综合素质教育、STEAM教育等新兴教学模式逐渐被幼儿园采用,以培养孩子的综合能力和创造力。

2. 国际化教育的普及随着经济全球化的加强,国际化教育逐渐成为幼儿园教育的一个重要方向。

通过引进国外优质教育资源,幼儿园可以提供更加多样化、国际化的课程内容,培养孩子的全球视野和跨文化交流的能力。

因此,有能力引进国际化教育资源的幼儿园具有较大的投资潜力。

3. 科技在教育中的应用随着科技的发展,数字化和智能化教育工具在幼儿园教育中得到广泛应用。

通过利用科技手段,幼儿园可以提供更加个性化和互动性强的教学体验,提高教育质量。

因此,投资科技教育工具的企业有望在幼儿园教育市场中获得机遇。

三、投资幼儿园教育市场的机会预测1. 地区发展不平衡带来机遇在许多地区,幼儿园教育资源相对匮乏,需求无法得到满足。

特别是一线城市的幼儿园资源短缺问题更加突出。

因此,投资者可以在这些地区寻找机会,投资兴办新的幼儿园或扩大现有幼儿园的规模。

2. 加强幼小衔接的需求随着教育观念的转变,家长们对幼小衔接的重视度越来越高。

幼儿园可行性研究报告

幼儿园可行性研究报告

幼儿园可行性研究报告一、研究背景随着社会经济的快速发展和人们教育意识的提高,幼儿教育逐渐成为家庭重要的一环。

为了满足家长对幼儿教育的需求,建设一所幼儿园被认为是一项可行的投资。

本报告旨在对幼儿园的可行性进行研究,为决策者提供有关幼儿园建设的指导。

二、市场调研1. 教育市场需求随着城市化进程的加快和家庭收入的增加,家长对幼儿教育质量的要求不断提高。

他们希望能够为孩子提供良好的学习环境和教育资源。

教育市场的需求量大且稳定,因此开办一所幼儿园具有良好的市场前景。

2. 竞争对手分析当前,已经有一些幼儿园在市场上运营,并且很多学前教育机构也提供幼儿教育服务。

需要认识到这些竞争对手的优势和劣势,并且制定相应的竞争策略,从而提高新开办幼儿园的竞争力。

三、资源评估1. 地理位置选择适当的地理位置对幼儿园的发展至关重要。

理想的地点应当靠近居民区、交通便利,并有足够的空间供孩子们进行室内外活动。

2. 建筑与设施幼儿园应当具备安全、舒适的教学环境。

建筑结构应稳定,教室、操场、卫生间等设施应满足儿童的需求。

此外,需要考虑配备合格的教学设备和玩具,以提供孩子们全面的成长环境。

四、经济效益预测1. 成本评估开办幼儿园涉及到养教员工的工资、教学设备和玩具的购买、租金、杂费等。

需要详细评估这些成本,并且在业务运营中的初期投入做出充分准备。

2. 收入预测幼儿园的收入主要来自于学费。

根据市场调研和相关数据,预测学生招收数量以及每个学生的学费,进而计算出收入的预估值。

此外,还要考虑到附加服务如托管、校车等的收入。

3. 盈利能力分析通过对成本和收入的比较,评估幼儿园的盈利能力。

此外,还要了解类似幼儿园的平均盈利水平,以进行相应的参考和比较。

五、风险评估1. 政策风险教育政策的改变可能会对幼儿园的运行产生重要影响。

需要详细了解教育政策,确保经营符合相关政策要求。

2. 竞争风险市场上已有的幼儿园和学前教育机构是新幼儿园的潜在竞争对手。

需要制定相应的竞争策略,以在激烈的竞争中保持优势。

投资幼儿园前景分析课件

投资幼儿园前景分析课件

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(二)、明确政府责任:财政投入和监管 (财政投入和监管是两个核心问题)
1、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预 算。新增教育经费要向学前教育倾斜。财政性学前教育经费在同级财 政性教育经费中要占合理比例,未来三年要有明显提高。
2、加强幼儿园准入管理。完善法律法规,规范学前教育管理。
1、学前教育是否规划为义务制教育范畴?
2、民办园的投资发展空间?
3、面对公办园是冲击还是机会?
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政策把握二 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或品本质人教删育除。
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当前国家学前教育政策有以下亮点:
(一)国家对学前教育战略地位的深刻认识
(二)明确政府责任:财政投入和监管
(三)强调公益性和普惠性
(四)依法落实幼儿教师地位和待遇,加强 幼儿教师培训
(五)国家在学前教育上采取实事求是的态度
(六)国家鼓励民办学前教育发展
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政策把握三 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或品本质人教删育除。
政策把握一 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或品本质人教删育除。
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国家中长期教育发展规划纲要解读(2010—2020年) 国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国十条) 一、国家学前教育新政策的亮点
二、国家学前教育新政策存在的问题
三、国家学前教育新政策的机遇和挑战
“灵活多样,多层次”表明国家会保持目前办学水平差异较 大的现状,允许不同层次幼儿园的存在。不会因为追求普 惠而扼杀高价幼儿园。

中国幼儿教育市场评估与行业前景研究报告

中国幼儿教育市场评估与行业前景研究报告

幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。

它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

在完善社会主义市场经济体制的背景下,随着国家政治、经济、现代化建设的突飞猛进,教育改革不断的深化,给幼儿教育改革和发展带来了前所未有的机遇。

在中国幼教市场日益开放的情况下,幼儿教育这个市场吸引着越来越多的国外幼教机构,诸多国外知名品牌幼教机构纷纷登陆中国,并逐渐成为国内幼教机构的强劲竞争对手。

另一方面,诸多国外的先进幼教理念,诸如蒙台梭利教育、多元智能理论、感觉统合理论等幼教理论纷涌而至,先进幼教理论的导入提升了幼教品牌的核心竞争力。

2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了婴幼儿教育目标:到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

该规划指出,要明确政府职责,把发展婴幼儿教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。

建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。

加大政府投入,完善成本合理分担机制,对家庭经济困难幼儿入园给予补助。

另外,规划指出,要重点发展农村婴幼儿教育,提高农村学前教育普及程度。

着力保证留守儿童入园。

采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。

在政策的支持下,我国幼儿教育行业发展前景乐观。

第一章国际幼儿教育行业分析第一节国际幼儿教育业的基本概况一、国际幼儿教育机构类型多样二、国际幼儿教育课程模式繁杂三、国际幼儿教育师资培训方式多样第二节国际幼儿教育课程的改革与发展一、21世纪国际幼儿教育面临巨大挑战二、主要发达国家幼儿教育课程改革的进程三、国际幼儿教育课程改革的主流趋向四、发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色第三节国际幼儿教育的全人趋向解析一、全人教育思潮的产生与扩张二、全人发展的幼儿教育目标与内容阐述三、全人发展的幼儿教育实现途径探究第四节部分地区幼儿教育发展状况一、美国二、德国三、法国四、苏格兰五、韩国第五节国际特色幼儿教育发展综述一、日本的游戏教育分析二、美国的科学教育解析三、奥地利的想象幼儿园剖析四、挪威的幼儿园教育独具一格五、俄罗斯的家庭艺术教育模式透析六、丹麦的家庭幼儿园分析第二章中国幼儿教育行业的发展第一节中国幼儿教育的基本状况一、幼儿教育的总体规模二、幼儿教育的普及水平三、幼儿园独立设置情况四、民办幼儿教育的规模分析第二节中国幼儿教育行业发展分析一、推动幼儿教育发展的重要意义二、我国幼教行业发展的主要特征三、我国学前教育呈现民营化趋向四、2010年国务院关于当前发展学前教育的若干意见五、2011年幼儿教育领域热点事件六、2012年委员建议幼儿教育应纳入义务教育第三节中国幼儿教育事业的供需问题探究一、对幼儿教育进行经济学分析的必要性二、对幼儿教育进行经济学分析的结论三、中国幼儿教育的供给状况及问题透析四、探索适合我国幼儿教育发展的供给模式第四节中国特色幼儿教育行业的发展一、特色幼儿教育的基本内涵二、国内特色幼儿教育存在的问题三、促进特色幼儿教育发展的对策四、从六个方面着手构建特色化幼儿园五、幼儿教育需要创新思维第五节中国幼儿教育发展存在的问题一、我国幼儿教育发展的难题及原因二、幼儿教育面临的十大困惑三、中国幼儿教育发展的深层次隐患四、我国幼儿教育的公益性问题值得审视第六节中国幼儿教育发展的对策分析一、幼儿教育亟需深化改革走向市场化二、我国幼儿教育中长期发展的建议三、创建具有民族特色的学前教育体系四、普通家庭幼儿教育的保障措施五、幼儿教育市场化中政府监管不可忽视第三章中国幼儿教育市场分析第一节幼儿早教、培训消费市场状况一、消费环境评价二、品牌信誉度三、消费行为偏好第二节消费者特色幼儿园的选择一、父母心态剖析二、择园要点解析三、优质幼儿园的评判标准第三节北京地区幼儿教育市场综述一、早教理念的认同程度透析二、消费需求及特征三、早教机构分析第四节其他地区幼儿教育市场概况一、江苏幼儿教育发展水平逐步提高二、广东幼儿教育市场混乱亟待规范三、2020年宁夏幼儿教育发展框架四、2013年宁夏幼儿教育发展框架第四章中国特色幼儿教育细分领域分析第一节潜能开发教育一、潜能开发教育的内涵二、儿童潜能开发教育的意义三、教师是幼儿潜能开发的主导力量四、灵活运用“相似性原理”开发幼儿潜能第二节亲子教育一、亲子教育的概念介绍二、亲子教育在我国的发展情况三、亲子教育在中国受到广泛关注四、我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素五、亲子教育产业发展前景及风险分析第三节幼儿心理教育一、幼儿心理健康的主要影响因素透析二、幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作三、应有针对性地消除幼儿不良心理四、幼儿心理教育课程的设计与构建五、幼儿心理健康教育的实施策略第四节早期阅读教育一、家庭早期阅读教育存在七大误区二、早期阅读教育面临的通病三、早期阅读教育的起点应从分享开始四、早期阅读教育的有效实施建议五、中国早期阅读教育的改革趋势透析第五节双语教育一、双语教育的理论探讨二、学前儿童双语教育的必要性三、学前双语教育面临的现实挑战四、改进学前双语教育的对策五、实施幼儿双语教育应关注的问题第六节幼儿艺术教育一、推广幼儿艺术教育的重要意义二、幼儿园艺术教育面临的三大误区三、幼儿艺术教育面临的问题及原因四、幼儿艺术教育的实施途径探析五、引导幼儿艺术教育健康发展的策略第五章民办幼儿教育行业分析第一节民办幼儿教育的基本概述一、民办幼儿教育的三种类别二、民办幼儿教育的基本性质三、民办幼儿教育的四大特点第二节中国民办幼儿教育行业发展概述一、我国民办幼儿教育的兴起与扩张二、民办逐渐成为幼儿教育主导力量三、中国民办幼儿教育发展成就与经验总结四、民办幼儿教育产业面临的瓶颈五、中国民办幼儿教育存在的主要不足六、我国民办教育发展的出路选择第三节农村民办幼儿教育发展概况一、农村民办幼儿教育的生存现况二、阻碍农村幼儿教育健康发展的因素三、促进农村幼儿教育快速发展的对策第四节西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨一、西部欠发达地区民办幼儿教育发展简况及问题二、西部欠发达地区发展民办幼儿教育的必要性三、部欠发达地区民办幼儿教育发展的若干意见第六章重点幼教企业第一节美国蒙台梭利集团一、企业简介二、蒙氏教育与传统教育的差异分析三、蒙台梭利幼儿数学教育的特点透析四、蒙台梭利感官教育体系剖析五、蒙台梭利教育在中国的普及状况第二节巨人教育集团一、企业简介二、巨人教育的教学特色浅析三、巨人幼教演绎五大新理念四、巨人教育的经营思路分析第三节东方爱婴早期教育机构一、企业简介二、东方爱婴的教学成果阐述三、东方爱婴的早教价值观透析四、东方爱婴的课程体系评估第四节红黄蓝教育机构一、企业简介二、红黄蓝成功的品牌分析三、2008年红黄蓝获取大规模战略投资第五节金色摇篮潜能教育机构一、企业简介二、金色摇篮的课程体系简述三、金色摇篮的成长模式解析第六节红缨教育集团一、企业简介二、红缨亲子教育的课程特色分析三、2011年红缨连锁幼儿园扩张动态第七节其他企业简介一、美国金宝贝早期教育中心二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心三、南方贝贝早期教育机构四、启稚摇篮早教中心五、小哈津幼教连锁机构第七章幼教市场的竞争与营销分析第一节幼儿园的核心竞争力解析一、核心竞争力的界定二、幼儿园核心竞争力的可变特性剖析三、应正确看待幼儿园的核心竞争力第二节幼儿园竞争的焦点分析一、从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点二、以家长需求为导向透视幼儿园的不足三、综合分析幼儿园的竞争策略第三节强势幼教品牌的塑造攻略一、引领先进的教育理念二、倡导鲜明的园本特色三、与时俱进更新幼教服务观第四节幼儿园的全方位营销策略探讨一、以市场为导向二、重视教师载体三、适度的个性化服务四、幼儿园的自我展示五、幼儿园的承诺六、体验活动第八章幼儿园的经营管理分析第一节幼儿园管理的深层次分析一、教育管理理论的应用二、市场环境下幼儿园的管理三、幼儿园管理的结构与层次剖析四、教育机构管理的女性风格透析五、管理者的素质与管理者的权力来源第二节幼儿园的四大经营要素一、目标经营二、人才经营三、信息经营四、资源经营第三节幼儿园的科学化管理体系探析一、建立良好的教师聘任制二、建立科学的岗位考核制三、建立适应市场经济体制的结构工资制四、幼教管理模式亟待社区化发展第四节幼儿园教育资源的挖掘与应用一、园内资源的开发与利用分析二、家庭资源的开发与利用分析三、社会资源的开发与利用分析四、各种教育资源的整合运用解析第五节幼儿园的特色化经营思考一、常见的“特色园”形式二、民办幼儿园特色发展是其整体优化的成长过程三、民办幼儿园特色发展是其可持续发展的前进过程第九章幼教行业的投资及未来趋势第一节幼教产业的投资状况及趋势一、国内幼教产业的投资近况二、我国幼教产业的投资模式三、我国幼教产业的投资趋势透析第二节中国幼教行业的发展前景分析一、我国幼教市场发展潜力广阔二、婴幼儿在线教育市场发展前景光明第三节中国幼儿教育的发展规划一、基本普及学前教育二、明确政府职责三、重点发展农村学前教育。

幼儿园市场调查及分析总结报告

幼儿园市场调查及分析总结报告

幼儿园市场调查及分析总结报告标题:幼儿园市场调查及分析总结报告引言:幼儿园作为儿童学前教育的起点,在现代社会扮演着非常重要的角色。

为了更好地了解幼儿园市场的现状与潜力,本文进行了一次全面的市场调查,并通过评估数据和观察结果,提供了对该行业的深入分析和总结。

第一部分:市场现状一、幼儿园总体规模与发展趋势通过市场调查发现,近年来幼儿园的数量和规模呈现逐年增长的趋势。

随着家庭对早期教育重视程度的提高,越来越多的父母愿意将孩子送入幼儿园,这导致该市场不断扩大。

二、竞争格局在市场竞争激烈的情况下,幼儿园之间的竞争主要体现在以下几个方面:1. 价格竞争:不同幼儿园之间通过降低学费、提供优惠等方式争夺家长和学生。

2. 教学理念和方法的竞争:一些幼儿园通过独特的教学理念和创新的教学方法来吸引家长,提高自己在市场中的竞争力。

3. 师资力量的竞争:拥有优质的教师团队、有丰富经验的管理层对于幼儿园非常重要,这也成为幼儿园之间竞争的一项重要指标。

第二部分:市场调查一、受访者人群我们针对不同年龄段的家长进行了调查,以更好地了解他们对幼儿园的认知和需求。

二、调查内容及结果通过调查问卷获得的数据结果包括:1. 家长对幼儿园的关注点:大部分家长重视教学质量、师资力量和设施环境。

2. 家长的选择因素:除了价格和地理位置,更多家长倾向于选择符合自己教育理念的幼儿园。

3. 家长的期望:综合一系列调查结果,家长希望幼儿园能够提供优质的教学资源、丰富的课外活动、良好的沟通方式等等。

第三部分:竞争优势与发展机会一、竞争优势1. 教育质量:提供高质量的教育资源和丰富的课程设置,以满足家长对优质教育的需求。

2. 师资力量:拥有经验丰富和高素质的教师团队,能够为孩子提供良好的教育指导。

3. 安全环境和设施:创造安全和舒适的环境,为孩子提供健康成长的保障。

二、发展机会1. 多元化课程:结合多元教育理念,开设创意课程、体验课程等,满足家长不同的需求和期望。

投资幼儿园前景分析PPT参考幻灯片

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2020/2/29
香香港港伟伟才才国国际际教教育育集集团团广广州公州司公司
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政策把握五
品质教育
星级服务
(五)、国家在学前教育上采取实事求是的态度
1、必须坚持因地制宜,从实际出发,为幼儿和家长提供方 便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务。
2、“方便就近”是对中小学布局政策反思的结果。过去几 年实施的中小学布局政策导致很多小学低年级年幼的孩子 要离开父母到较远的学校就读,不利于儿童的健康成长。
政策把握一
品质教育
国家中长期教育发展规划纲要解读(2010—2020年) 国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国十条) 一、国家学前教育新政策的亮点
二、国家学前教育新政策存在的问题
三、国家学前教育新政策的机遇和挑战
1、学前教育是否规划为义务制教育范畴?
2、民办园的投资发展空间?
3、面对公办园是冲击还是机会?
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幼教发展现状二
品质教育
星级服务
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从2004年开始,注册的民办 幼儿园数量超过了公办幼儿 园的数量
幼儿园
5
除了常规的教学机构之外, 还有图书出版、音像产品、 玩具器械等幼教延伸产业。
2
全国公办幼儿园在园 儿童减少近500万人( 占全国总数的18%)
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2020/2/29
民办
民办
公办
27%
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早教中心 民办 幼教培训机构
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幼教发展现状三:区域划分
品质教育
星级服务
【华 北】 北京市 天津市 河北省 山西省 内蒙古自治区
2020/2/29
【东 北】 辽宁省 吉林省 黑龙江省
而民办幼儿园在园儿童却由130万人 (占全国总数的4.89%)上升至668万人 (占全国总数的30.66%)

武汉市幼儿园行业调查

武汉市幼儿园行业调查

武汉市幼儿园行业调查A:武汉幼儿园及在园人数增速放缓,但未来市场需求仍有望增长.1、武汉幼儿园数及在园人数依据武汉市统计局数据,2017年武汉地区共有幼儿园1391所,在园幼儿30。

21万人,教职工4。

11万人.幼儿园数量从自2013年开始增长速度放缓,增速趋于稳定。

在园人数每年稳步增长,但增速在2016年有所放缓。

2、二胎+婴儿潮带动幼教市场需求2011年11月全面实施双独二孩政策;2013年12月单独二孩政策;全面二胎政策促进出生人口增长.2015年十八届五中全会明确提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”,2015年12月人大常委会表决通过了《人口与计划生育法》修正案,全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施。

3、武汉市幼儿园毛入园率与其他一二线城市仍有差距中国教育部门根据在园学习生人数除以户籍所在三周岁以上六周岁以下适龄儿童总人数,获得的数据称之为“毛入园率"。

依据武汉市统计局公布的毛入园率,武汉市的毛入园率从2010年的76。

65%增长至2017年的89.11%,与一线城市差距明显,与经济发展较好的二线城市差距较大,武汉市教育局规划到2020年毛入园率达到92%。

毛入园率自2014年起每年还在平稳增长。

我国一线城市毛入园率接近100%,2015年上海学前三年毛入园率达到101。

9%,2016年深圳市前三年毛入园率超过100%。

从二线城市看,长沙2017年学前三年毛入园率达92。

3%,南京2015年学前三年毛入园率达98%,大连2017年学前三年幼儿入园率达97。

9%,成都2018年1月学前教育三年毛入园率达到98.8%.截至2018年473。

31%,依据教育部发布的《2017年全国教育事业发展统计公报》民办幼儿园占比62.9%。

2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》首次提出了“积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展".鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园.通过保证合理用地、减免税费等方式,支持社会力量办园。

幼儿儿童教育行业项目投资市场前景分析及预测完整版 高价 P

幼儿儿童教育行业项目投资市场前景分析及预测完整版 高价 P

【最新资料,WORD文档,可下载编辑!】正文目录第一章幼儿教育产业综述 (1)幼儿教育相关概念与理论 (1)幼儿教育相关概念 (1)幼儿教育的基本原则 (3)幼儿教育的相关理论 (4)国外幼教产业发展情况 (9)国外幼儿教育发展目标 (10)主要国家和地区幼教产业发展状况 (13)美国 (13)日本 (16)英国 (16)中国幼儿教育发展历程及相关政策 (18)中国幼儿教育发展历程 (18)我国幼儿教育相关政策分析 (20)幼儿教育办学体制 (20)幼儿教育管理体制 (22)幼儿教育机构内部管理体制 (26)第二章幼儿教育相关产业发展现状分析 (28)幼儿教育师资力量发展现状分析 (28)幼师的培养现状 (28)幼师的规模现状 (29)幼师的城乡分布现状 (30)幼师的性别结构现状 (32)幼师的学历层次现状 (33)幼师的专业化程度现状 (35)幼教图书市场发展现状 (37)出版机构市场竞争现状 (37)图书内容与形式市场竞争现状 (40)第三章中国幼儿教育市场发展现状分析 (49)我国幼儿教育的市场需求现状分析 (49)需求偏好状况 (51)幼儿教育规模状况分析 (52)幼儿教育普及状况分析 (54)入园幼儿性别结构状况分析 (56)幼儿教育办学结构状况分析 (58)民办、公办结构状况分析 (58)我国民办(私立)幼儿教育发展分析 (63)我国民办(私立)幼儿教育发展现状 (63)国外私立幼儿教育发展借鉴 (64)地区平衡状况分析 (70)幼儿教育城乡差别情况分析 (70)1城市幼儿教育发展状况 (71)县镇幼儿教育发展状况 (73)农村幼儿教育发展状况 (75)幼儿教育各省市差别情况分析 (78)办学条件状况分析 (79)教育经费状况分析 (82)幼儿教育发展中存在的问题分析 (84)幼儿教育市场前景及发展趋势 (88)第四章主要城市幼儿教育发展状况 (90)北京幼儿教育市场分析 (90)北京幼儿教育规模情况 (90)北京幼儿教育发展情况 (91)北京幼儿教育师资培养情况 (94)上海幼儿教育市场分析 (95)上海幼儿教育规模状况 (95)上海幼儿教育发展状况 (96)广州幼儿教育发展状况 (103)广州市幼教机构情况 (103)广州市幼儿园收费情况 (104)第五章主要幼儿教育品牌运营状况 (106)幼儿教育的品牌化概况 (106)北京红黄蓝儿童潜能教育有限公司 (107)基本状况介绍 (107)主要幼教项目状况 (108)业务运营状况分析 (108)金宝贝(Gymboree)早教中心 (110)金宝贝在中国的幼教机构分布情况 (111)主要幼教项目状况 (111)业务运营状况分析 (113)东方爱婴幼教中心 (113)基本状况介绍 (113)东方爱婴全国业务分布 (117)主要幼教项目状况 (118)业务运营状况分析 (120)新爱婴早教中心 (120)基本状况介绍 (120)主要幼教项目状况 (121)业务运营状况分析 (122)武汉小太阳教育研究中心 (123)基本状况介绍 (123)主要幼教项目状况 (124)业务运营状况分析 (126)幸福泉教育集团 (127)北京明天幼稚集团 (129)杭州笑笑幼儿教育集团 (130)北京红缨教育集团 (131)深圳马荣教育机构 (132)吉的堡教育集团 (132)厦门尚沃教育产业服务有限公司 (132)山东银座.英才幼儿教育集团 (133)英国牛津国际文化教育集团 (135)小牛津双语幼儿园 (135)温州实艺幼教机构 (136)海宁市实验幼儿园教育集团 (136)北京启明双语幼儿园 (137)第六章我国幼儿教育市场投资分析 (138)幼儿教育投资机会分析 (138)政府支持 (138)经济发达地区的潜力大 (139)幼儿教育投资风险分析 (139)外部分析 (139)内部分析 (141)幼儿教育投资方式与策略分析 (143)第七章幼儿教育的营销与管理 (144)幼儿教育机构的招生策略 (144)幼儿教育机构的市场竞争策略 (147)幼儿教育机构的课程模式 (148)方案教学课程模式 (148)多元智力”课程模式 (152)蒙台梭利课程模式 (156)奥尔夫音乐教育体系 (159)感觉统合模式 (159)杜威体系 (161)对幼儿园园长的培训策略 (163)幼儿教育机构的管理策略 (169)8图表目录图表1-1美国幼儿教师种族结构........................................................................................14图表1-2美国幼儿教师学历结构........................................................................................15图表1-3部分欧洲经合组织国家早期教育政策................................................................17图表2-12008年第三级教育设置幼儿教育专业的学校数和招生数...............................28图表2-22008年中等教育设置幼儿教育专业的学校数和招生数...................................28图表2-32001-2007年我国幼儿教师(园长)的数量增长情况.....................................29图表2-42004-2007年我国幼儿专职教师与园长数量比较.............................................30图表2-52001-2007年我国幼儿教师的地域分布(万人).............................................30图表2-62001-2007年我国幼儿教师的各地域分布数量变化曲线.................................31图表2-72001-2007年我国幼儿教师地域份额比较.........................................................31图表2-81997-2006年我国幼儿教师的性别构成.............................................................32图表2-92004-2007年我国各学历人数幼儿教师统计.....................................................33图表2-年我国各学历幼儿教师变化曲线...................................................34图表2-112007年我国幼儿教师学历结构.........................................................................35图表2-年我国幼儿教师职称变化曲线.......................................................36图表2-年我国幼儿教师职称组成(万人)...............................................36图表2-14幼儿教育图书市场竞争结构..............................................................................38图表2-152004—2007年中国少儿图书零售市场增长状况.............................................41图表2-年一季度中国少儿图书市场规模...................................................42图表2-172008年少儿类各细分类图书所占销售码洋比重 (43)图表2-182008年少儿畅销书作家排行榜TOP10 (44)图表2-192008年少儿类畅销书排行榜TOP10...................................................................47图表3-11978-2007年中国新生儿数量统计.....................................................................49图表3-2我国各类幼儿园需求偏好....................................................................................52图表3-32007年我国幼儿教育总体规模情况...................................................................53图表3-42001-2007年我国幼儿园数量变化情况统计.....................................................53图表3-52004-2007年我国新入园幼儿增长情况统计.....................................................54图表3-62001-2007年我国在园幼儿变化情况统计.........................................................54图表3-72001-2007年我国学前三年幼儿入园率和一年入园率变化曲线.....................55图表3-81990-2007年我国每十万人口在园幼儿数变化情况统计.................................55图表3-92004-2007年我国新入园(班)幼儿性别结构情况.........................................57图表3-年我国在园(班)幼儿性别结构情况...........................................57图表3-年我国离园(班)幼儿性别结构情况...........................................57图表3-年我国民办幼儿园及在园幼儿数增长状况统计...........................58图表3-132007年我国公办与民办幼儿园(学前班)规模状况比较.............................58图表3-142006、2007年我国幼儿园(学前班)办别总体细分结构.............................59图表3-152006、2007年我国城市幼儿园(学前班)办别细分结构.............................59图表3-162006、2007年我国县镇幼儿园(学前班)办别细分结构.............................60图表3-172006、2007年我国农村幼儿园(学前班)办别细分结构.............................60图表3-年我国公办与民办幼儿园数目增长情况比较...............................61图表3-年我国公办与民办幼儿园在园幼儿数情况比较...........................61图表3-202003-2007年公办与民办幼儿园平均在园幼儿数比较 (62)图表3-212007年我国幼儿园数目按办别细分情况 (63)图表3-222001-2007年城市、县镇、农村幼儿园数目变化比较...................................71图表3-232001-2007年我国城市幼儿园数目变化情况...................................................72图表3-242004-2007年我国城市幼儿园幼儿数统计.......................................................72图表3-252001-2007年城市幼儿园单体规模变化情况(人/所).................................73图表3-262001-2007年我国县镇幼儿园数目变化情况...................................................73图表3-272004-2007年我国县镇幼儿园幼儿数统计.......................................................74图表3-282001-2007年县镇幼儿园单体规模变化情况(人/所).................................74图表3-292001-2007年城市、县镇、农村幼儿园单体规模变化情况(人/所).........75图表3-302001-2007年我国农村幼儿园数目变化情况...................................................76图表3-312004-2007年我国农村幼儿园幼儿数统计.......................................................76图表3-322007年城市、县镇及农村学前班幼儿数占总体份额情况比较.....................77图表3-332001-2007年农村幼儿园单体规模变化情况(人/所).................................77图表3-342006年部分省份在园幼儿规模增长情况.........................................................78图表3-352004-2007年我国幼儿园建筑面积增长状况...................................................79图表3-362004-2007年我国幼儿园教学辅助用房增长状况...........................................80图表3-372004-2007年我国幼儿园行政及办公用房增长状况.......................................80图表3-382004-2007年我国幼儿园生活及其他用房增长状况.......................................81图表3-392004-2007年我国幼儿园危房及新增校舍面积增长状况...............................81图表3-402004-2007年我国幼儿园户外活动场地面积增长状况...................................82图表3-412004-2007年我国幼儿园图书与录音、录像带增长状况...............................82图表3-421996-2007年全国教育经费变化量统计 (83)11图表3-431996-2007年幼儿教育经费变化量统计 (83)图表3-441996-2007年幼儿教育经费在全国教育经费比例变化...................................84图表4-12007年北京市幼儿教育规模情况统计...............................................................90图表4-22007年北京市幼儿教育城乡结构情况...............................................................90图表4-31978-2007年上海幼儿教育规模统计.................................................................95图表4-42006、2007年上海幼儿园办学结构与规模比较...............................................96图表4-52008年上海市32所一级幼儿园一览.................................................................97图表4-62007年上海市各区县幼儿园数目统计.............................................................100图表4-72007年上海市各区在园幼儿数目统计.............................................................101图表4-8上海市各区人口密度/园所数目情况.................................................................102图表4-9上海市幼儿家长对目前幼儿园的评价..............................................................103图表4-10广州市公办幼儿园收费标准.............................................................................104图表5-1我国知名幼教品牌市场侧重点比较..................................................................106图表5-2北京红黄蓝儿童潜能教育有限公司服务网络..................................................109图表5-3北京红黄蓝儿童潜能教育有限公司加盟方式..................................................109图表5-42008年金宝贝全国各省市区幼儿教育中心分布.............................................111图表5-5东方爱婴全国连锁幼教中心分布......................................................................118图表5-6未来宝贝各年龄段主要幼教项目情况..............................................................121图表5-7未来宝贝加盟店标准..........................................................................................122图表5-8小太阳主要幼教项目市场定位及详细情况......................................................125图表5-9小太阳幼教中心各级代理加盟标准..................................................................126图表5-10幸福泉教育集团主要加盟店 (128)图表6-1张家港建园当年投资分额 (138)第一章幼儿教育产业综述我国0-6岁的儿童多达亿,是世界同龄儿童数量的1/5。

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1.园所选址。选址符合国家《幼儿园建设标准》(建标175-2016)的要求;幼儿活动场所不得超过3楼。设在有其他功能的建筑内的,要 独立分隔,并设立独立的安全出口。
2.校园用地面积和校舍建筑面积。生均用地面积中心城区不低于12㎡ ,远城区不低于14㎡;生均建筑面积不低于10㎡。(用地和建筑面积 均不含教职工宿舍)
3.教辅及行政人员。配备专职的卫生保健、安全保卫等人员并持证上岗,其他有执业资格要求的岗位按国家规定聘任。其中专职保安员按100 名以下、100-200名、200名以上幼儿的分别配1名、2名、3名专职保安员;财会人员应具备会计从业资格;其他教辅人员按国家相关管理部门 的要求配备。
4.人员健康。各类人员无慢性传染性疾病和精神病,并取得健康合格证。 举办者具备与举办幼儿园特色、规模相适应的经济实力,其净资产或者货币资金能够满足学校建设和发展的需要。开办资金(或注册资金) 不少于本市上年度公办幼儿园公共财政生均教育事业费支出的30%(按照申办的办学总规模计算,不含用地、建筑、设备设施等投入和向学生 收取的费用)。 1.办园章程。制订符合法律、法规的办学章程。
3.其他内设机构。设立幼儿园行政机构,同时建立党组织、教职工(代表)大会和工会等。
本标准适用招收3—6岁适龄幼儿的民办幼儿园,不适用于社会早教机构、托幼机构或幼儿培训机构。本标准由武汉市教育局负责解释。
类别 体育活动器械
民办幼儿园体育活动设施及教具、玩具参考目录
名称
攀登架、平衡木、滑梯、跷跷板、钻圈或拱形门、体操垫、皮球、沙包、跳绳。
预计未来五年,私立幼儿园在校生总量的复合年均 增长率为6.9%。私立幼儿园的营收规模将从2016年的 1479亿元人民币上升到2021年的2984亿元人民币,复 合年均增长率达到15.2%,除了在校生规模的增长,市 场对双语教学等高端教育服务需求的增多也促进了营收 规模的扩大。
教育板块的资本市场动态分析
3600-4200 36-42
配套幼儿园设置规模
6班、180人
9班、270人
6班、 9班、 9班、 9班、 12班、360人 180人 270人 270人 270人
配套幼儿园用地面积(平方米) 配套幼儿园建筑面积(平方米)
2700(建筑面积在12-15万平方米 之间且用地较为局促的项目,可
适当减少用地规模)
、9班3间、12班4间),每间使用面积50平方米。

2. 幼儿园建筑设计按国家《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-2016)执行。 3. 幼儿园办园规模不宜超过12个班,当住宅区居住人口规模超过3000户时,应设置2所以上配套幼

儿园,设置模式可根据居住人口规模,按(6班+9班)、(9班+9班)、(9班+12班)、(12班 +12班)、(9班+9班+9班)、(9班+9班+12班)等模式,依此类推进行设置。
武汉市幼儿园市场前景
及投资机会的研究报告
汇报人:文伟
目录
1 武汉市幼儿园行业环境分析 2 武汉市幼儿园行业政策分析 3 武汉市幼儿园行业规模分析 4 武汉市区域高端幼儿园分析 5 武汉市高端幼儿园竞争力分析
目录
6
伊顿幼儿园加盟分析
7 武汉市幼儿园投资策略分析
8 武汉市幼儿园投资选址分析
9 武汉市幼儿园投资成本分析
1940
3780 2730
4860 3600
2700 3780 3780 3780 1940 2730 2730 2730
1. 幼儿园各类用房设置按国家《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》(教基字[88]108号)执行,
并在此基础上,根据办园规模大小,每园另增加设置专用活动室(兴趣活动室)2-4间(6班2间
4. 当某小区人口规模、建筑规模不在同一档次的情况下,应以人口规模为首要因素来确定配建规
模。
5. 配建规模达到临界值的,应按照高一档标准执行。
项目 举办者 办园规模 园舍 条件
设施设备
武汉市民办幼儿园设置标准
标准
举办民办幼儿园的社会组织,具有中华人民共和国法人资格;信用状况良好,未被列入企业(或其他社会组织)经营异常名录或严重违法
8.0% 7.8% 6.9%
武汉市年轻人口增长情况分析
数据由QQ大数据发布
武汉市人口增长情况分析
2017年全国人口 出生数和生育率 出现“双降”。
武汉2017年度计划 生育统计分析,我市 出生人数,增幅 5.60% 。 全 市 人 口 仍在小幅增长。
国家统计局数据 显示,我国二孩 数量首次反超一 孩。
提升全市幼儿园的整体质量,凸显集群效应。优化 幼儿园办园水平认定机制,渐进扩大优质幼儿园总 量和辐射面。
住宅区居住人口规模(户) 住宅区建筑规模(万平方米)
武汉市住宅区配套幼儿园建设标准
1200-1800 12-18
1800-2400 18-24
2400-3000 24-30
3000-3600 30-36
在连续跟踪的此次调研中,武汉市养育一个孩子最 基本的生活费为每年1.5万元甚至更高,音乐、英语、 数学等各类培训费用年支出早已突破4万元。
私立幼儿园发展远景分析
教育方面的财政预算总量相对匮乏,投放也高度不均 衡,加之其天然的敏锐性、灵活性、创新性和多元化, 为私立幼儿园的发展奠定了基础。近年来,随着许多私 立幼儿园的发展壮大,提供的幼教服务更加专业、完善 、优质,中国家长对私立幼儿园的接受度和认可度越来 越高。最近,政府出台了一系列鼓励政策和法规,为私 立幼儿园产业接下来的发展提供了更好的机遇。
92%
2010年至2016 年,武汉市幼儿 园数量从785所 增加到1303所
截止至2016年 41.5%的学龄前 儿童是在私立幼 儿园接受早教服 务,占比超过公 立幼儿园的 33.6%
武汉市 “全面两孩”政策实施情况的分析
早在两年前,武汉市就进行了“全面两孩”政策实 施情况的专项调研。调研显示,高知群体在生育二孩问 题上,首先是在考虑“如何养”的前提下,才决定是否 “生”,她们把对孩子的“责任”看得更重。
失信企业名单,无不良记录;其法定代表人有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,信用状况良好无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为



举办民办民办幼儿园的个人,具有中华人民共和国国籍,在中国境内定居;信用状况良好,无犯罪记录;有政治权利和完全民事行为能力。
办园规模不少于3个班,班额按《幼儿园工作规程》要求编班, 原则上小班(3至4周岁)25人, 中班(4至5周岁)30人, 大班(5至6周岁)35 人,混合班30人。
教育市场在资本寒冬下的火热从2016年底开始发酵 ,持续到2017开年,并不断升温。在2017年1-2月中 ,PE/VC类投资对教育标的的投资达18项,涉及亿元级 投资多达5项;仅在2016年11-12月期间,二级市场的 5项教育投资的估值总金额达到了27亿。资本市场(一 级市场、新三板、A股、美股)间的不断扩大的估值差 ,也为教育投资带来一二级市场的联动资本运作,以及 跨行业并购的热潮。
3.各类用房。每班有符合条件的班级独立活动空间(含活动室、寝室、盥洗间、厕所、贮藏室)。如寝室与活动室分设,则活动室的使用面 积不小于54㎡;有规模适宜的厨房,包括主副食加工间、配餐间、食品仓库、消毒间、炊事员(食堂工作人员)更衣室、烧火间(煤气房)等 ; 有面积与机构规模相适宜的保健室,有条件的分设隔离室;有园长办公室、教师办公室、财会室、传达室等;有独立的成人卫生间。
需要单独选址新(扩)建的幼儿园,由各区人民政 府负责落实。确需在区域内新建住宅区增加幼儿园 03 配套建设规模的,国土规划部门在该区域供应住宅 用地时,应当在规划条件中相应增加幼儿园配套建 设规模。
免、基金奖励、捐资激励等优惠政
策,支持民办幼儿园发展。
加强全市学前教育发展共同体建设和管理,加快幼 04 儿园转型升级,推广个体幼儿园的成功实践经验,
据统计,目前幼儿园市场的集中度非常小,即使是全 国最大5家幼儿园管理机构的园所总和,也仅占全国幼 儿园数量的2.2%;而学前教育市场的社会经济需求猛 增,尤其是中国新一代中产阶级对高质量的学前教育资 源的渴望(幼教类家庭平均消费占比每年超过两位数百 分比增长率),以及在政策对开办民办盈利性教育机构 的集中大力度扶持下,中国的教育产业在未来5-10年将 是一片稳步持续的资本并购,产业升级整合的景象。
1.园长。园长符合任职条件,具有幼儿师范学校毕业及其以上学历,有三年以上教育教学管理经验,年龄在65岁以下,身体健康,能坚 持幼儿园日常工作。
2.保教人员。根据保育教育需要配齐配足教师和保育员。标准班额每班至少配备2名教师、1名保育员;聘任的教师应当取得相应教师资格 ,保育员应当具备高中毕业及以上学历,并受过幼儿保健职业培训;教师和保育员以专职为主,年龄一般不超过60岁。
10 武汉市幼儿园投资建议分析
01
武汉市幼儿园行业环境分析
武汉市常住人口增长情况分析
1077万人 1061万人 1034万人 1022万人
2016 2015 2014 2013
数据由武汉市统计局和国家统计局武汉调查队联合发布
武汉市GDP增长情况分析
武汉市GDP比上年增速 湖北省GDP比上年增速 全国GDP比上年增速
2.决策机构。设立幼儿园董事会、理事会或其他形式的决策机构,营利性幼儿园还应设立监事会(监事)。决策机构成员由举办者或其代表 、园长、教职工代表等组成(五人以上单数),其中三分之一以上成员具有五年以上教育教学经验(经历)。有犯罪记录、无民事行为能力或 者限制行为能力者不得在幼儿园董事会、监事会、行政机构任职。一个自然人不得同时在同一所幼儿园的董事会、监事会任职。幼儿园法定代 表人由董事长或者园长担任。
4.园舍安全。新建园舍经验收合格报建设行政主管部门备案后方可投入使用;利用原有场地兴办幼儿园的,需经有资质的房屋安全鉴定机构 鉴定后依据结论使用;园舍符合消防安全要求。
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