第一课 仪容仪表礼仪
仪容仪表(知识讲座)
第一节:仪容仪表一、仪容、仪表仪容:指容貌,是职工的本身素质的表达,反映了企业的管理水平,满足客人的需要,也反映了我们职工的自尊自爱。
仪表:指人的外表,包括人的服饰和姿态方面,是个人精神面貌的外观表达。
二、标准整体:整齐清洁,自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。
头发:头发整齐、清洁,不可染色,不得披头散发。
短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领,长发海不过眉,过肩要扎起〔使用公司统一发夹,用发网网住,夹于脑后〕,整齐扎于头巾内,不得使用夸张耀眼的发夹。
耳饰:只可戴小耳环〔无坠〕,颜色清淡。
面貌:精神饱满,表情自然,不带个人情绪,面着淡妆,不用有浓烈气味的化装品,不可用颜色夸张的口红、眼影、唇线;口红脱落,要及时补装。
手:不留长指甲,指甲长度以不超过手指头为标准,不准涂有色指甲油,经常保持清洁,除手表外,不允许佩戴任何手饰。
衣服:合身、烫平、清洁、无油污,职工牌配戴于左胸,长衣袖、裤管不能卷起,夏装衬衣下摆须扎进裙内,佩戴项链,饰物不得露出制服外。
围兜:清洁无油污,无破损,烫直,系于腰间。
鞋:穿着公司统一配发的布鞋,保持清洁,无破损,不得趿着鞋走路。
袜子:袜子无勾丝,无破损,只可穿无花,净色的丝袜。
身体:勤洗澡,无体味,不得使用浓烈香味的香水。
第二节:礼貌、礼仪待客热情友好,说话亲切和蔼,举止稳重大方,处事礼貌谨慎,尊重自己,尊重他人,团结互助,忠诚老实,富有职业自豪感和奉献精神。
一、礼貌用语:第一、遇到客人入店,早晚茶时:“欢送光临,早〔晚〕上好〞正餐时:“欢送光临,请到吧台点单〞说话时要求面带微笑,身体稍向前倾,并配以手势,手势必须有力,给客人非常明确的指示。
第二、客人离店时:“谢谢光临,欢送下次光临〞,面带微笑,目送客人离店。
第三、在餐厅内任何地方碰到客人都必须面带微笑,说“你好〞。
第四、在餐厅内不许和客人抢道,如确实需要客人让道时,说:“对不起,请您让一下〞,让道后,对客人说“谢谢〞餐厅效劳员礼仪培训资料餐厅效劳员礼仪培训:餐厅效劳员的仪表与举止,不仅反映一个餐厅的精神面貌,而且还表达了这个餐厅效劳人员的根本素质。
职业道德与法律-第一单元第一课 仪容仪表(1)
个人礼仪的定义
是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方 面的个体规定,它受我们的道德品质、文化 素养、教养良知的制约,是我们精神面貌、 内在品质、风度魅力的外在表现。它以社会 公德为基础、以文明行为为标准、是社会精 神文明的基本要素。
仪容仪表 要做到自然美、修饰美和内在美的统一。
一、要强化文明意识,注重语言文明从我做 起。 二、要训练语态形象,使用自信得体的体态 动作、温和有礼的目光、大方的微笑与人沟 通。 三、要塑造文明话语形象。四要关注声音形 象。
不同情境和场合的礼貌用语
希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说 “奉还” 需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说 “包涵” 言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说 “欢迎” 宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说 “失迎” 客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说 “再见” 中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说 “平安”
交叉式蹲姿
下蹲时,右(左)脚在前, 左(右)脚在后,右(左)小 腿垂直于地面,全脚着地, 左(右)腿在后与右(左)腿 交叉重迭,左(右)膝由后 面伸向右(左)侧,左(右) 脚跟抬起,脚掌着地,两 腿前后靠紧,合力支撑身 体。臀部向下,上身稍前 倾。
美好得当的表情
目光与笑容是构成表情的主要因素 温和、坦诚、友善、热情、关注的目光是受 人喜爱的 微笑的内涵是:尊重、友善、真诚、自信; 要求我们发自内心、并把握尺度。
一、仪容美
(一)、干净整洁
坚持洗澡、洗头、洗脸 注意修饰体表毛发 保持手部卫生 注意口腔卫生
(二)、化妆适度
自然原则、 协调原则 掌握方法、 回避他人
(三)、头发修饰
1、干净 保持发部整洁 2、长短适度 男人: “前发不覆额,侧发不掩耳,后发 不及领,” 女人: 长发不过肩 3、选择适当的发型
礼仪第一课教案
1.小学生仪容礼仪教学内容:小学生仪容礼仪教学目标:1.初步了解什么是,使学生知道我们的日常生活离不开礼仪。
2.了解仪容礼仪,并能按照学到的仪容礼仪来要求自己。
3.心中树立礼仪小使者形像,能够随时提醒自己要律己敬人。
教学重点:了解仪容礼仪,并能按照学到的仪容礼仪来要求自己。
教学难点:心中树立礼仪小使者形像,能够随时提醒自己要律己敬人。
教学过程:一、课堂导入1.教师观察学生课堂坐姿,告诉学生要进行礼文化的学习,坐姿也是礼文化其中之一。
促使学生自觉坐正,认真听讲。
2.介绍什么是礼仪。
师:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
3.引出今天的主题仪容礼仪。
今天我们就来认识一下,仪容礼仪。
仪容礼仪包括个人卫生礼仪、举止礼仪、美容美发礼仪、服饰礼仪,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
二、礼仪小使者1.学生讨论:对于一名小学生来说,仪容的主要内容是什么?学生在小组中讨论,将讨论结果全班交流。
2.教师归纳总结:(1)养成良好的卫生习惯。
(2)保持个人清洁。
3.由学生讨论出的养成讲卫生的习惯,引出什么时候应该洗手呢?学生举手发言。
教师汇总补充。
(1)外出归来要洗手。
(2)饭前便后要洗手。
(3)摸过脏东西要洗手。
(4)感觉手黏糊糊的时候要洗手。
4.学生示范正确洗手方法。
5.讨论如何注意鼻子的卫生。
学生举手发言,老师汇总补充。
(鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。
那么这个部位的仪容要注意些什么呢?)(1)不要随便吸鼻子。
(2)擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔,然后往下擤鼻涕,装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。
仪容仪表礼仪完整版
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第一节 仪容仪表礼仪
打造良好的第一印象
声音(谈话内容)
你永远没有第二次机会给 人留下美好的第一印象
外表(仪表) 容貌(仪容)
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第一节 仪容仪表礼仪
一、仪表与仪容
(一)仪表
仪表,也就是人的外表,包括
容貌
风度
姿态
服饰
是一个人品德教养、性格内涵的外在表现
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第一节 仪容仪表礼仪
(1)心情舒畅,情绪乐观 微笑
微笑表示友好、 礼貌、自信、赞 同、认可。
“微笑,参与社交的通行证”
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仪容的清洁卫生是保持良好形象的前提和基础
皮肤保养注意的问题 (2)睡眠充足,皮肤亮丽 充足的睡眠对美容具有生理与心理的双重益处。
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仪容的清洁卫生是保持良好形象的前提和基础
皮肤保养注意的问题
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第一节 仪容仪表礼仪
一、仪表与仪容
(二)仪容
仪容即容貌,由发式、面容以及人 体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成, 是个人仪表的基本要素,是个人仪 表美的重要组成部分。
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第一节 仪容仪表礼仪
商务人员在仪容方面应遵循的两个基本原则:
1.干净整洁 2.修饰避人
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第一节 仪容仪表礼仪
(一)面部修饰
1. 女士化妆 (2) 化妆的基本步骤
第三步:定妆 用散粉或粉饼都可以,同样 颜色要选择和肤色接近的。
(一)面部修饰
1. 女士化妆 (2) 化妆的基本步骤
第四步:眼影 眼影要贴近睫毛根部开始画, 越往上颜色越淡,要有一个渐 渐消失的过程,切忌眼皮上有 一个很明显的印记。日常妆的 眼影面积不用很大,颜色上可 以根据自己的肤色或服装来选 择。
第一课 学校礼仪
校本教材第一课学校礼仪(1)(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
4、不留长指甲,不涂指甲油。
指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
(二)课堂礼仪1、预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
2、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
3、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
4、课堂上,各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。
不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
5、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
7、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
8、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时,让老师先行。
两则小故事:1、新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
【开学第一课】文明礼仪篇
3、见到老师要主动向老师敬礼并 说“老师好”,等老师回应“你好”
后再离开。
4、遇到学校的来宾,要言行举止 要大方得体,礼貌问好,不跟随,不 围观。来宾询问时,要热情回答。
5、校园内或公共场所不要大声喧 哗,跑跳打闹。上下楼梯要靠右行, 遇到需要避让的情况时,要主动避让。
标题文字
您的内容打在这里,或者通过复 制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字。
6、迟到或者老师已经开始上课 时,进入教室要在门口敬礼并说 “报告”,老师同意后才能进入教室 回到座位。
7、进入老师办公室时要敲门并 说“报告”,等老师同意后才能进入。 出办公室时要记得随手关门。
8、爱护花草树木,不摇晃 树木,不折枝摘叶和花朵,不踩 踏校园草坪和花坛。
3、尊重老师的劳动,按时 完成老师布置的各项任务。对 老师说实话、真话,不欺骗老 师。
4、与老师谈话时态度要恭 敬,应立正,在教室座位上与 老师谈话应起立,得到老师允 许后,再坐下听讲;领奖或向 师长交物品时,双手接交,表 示尊敬。
3、尊重老师的劳动,按时 完成老师布置的各项任务。对 老师说实话、真话,不欺骗老 师。
3.男生不留长发、个性怪异的发型,如:前面不留一小缕头发或头顶留一小圈等。女生不烫发、不披发,头
饰不能过多9、、过上于厕夸张所。时,大小便入池, 手纸(卫生巾)入篓,便后洗手, 养成良好卫生习惯。
。
尊敬师长
PA R T. 0 3
1、尊敬师长,见到老师和 长辈要行礼、问好。
2、要服从老师管理,诚恳 接受老师的教诲,不直呼老师和 长辈的名字,不顶撞、非议、辱 骂师长,与师长有不同意见时, 要心平气和地进行沟通。
仪容仪表礼仪(15篇)
仪容仪表礼仪(15篇)仪容仪表礼仪(15篇)仪容仪表礼仪1(一)整体要求1、身体整洁:保持身体整洁无异味。
2、容光焕发:注意饮食卫生,劳逸结合,保持精神饱满。
3、适量化妆:女性必须化淡妆,但应适当不夸张。
4、头发整洁:经常洗头,做到没有头屑,男性不得留胡须。
5、口腔清新:保持口腔清新,无异味。
6、双手整洁:勤剪指甲,经常洗手,保持双手卫生。
7、制服整齐:制服常换洗,穿着要整齐,皮鞋要擦亮。
(二)男性1、服饰:衣装整齐、干净、无污迹和明显皱折;扣好扭扣,结正领带;西服不宜过长或过短;衬衫袖口不宜过肥,穿西服时应穿皮鞋;西装上衣的口袋里不应装东西,上衣领子不要乱别徽章,装饰以少为宜2、头发:头发要经常修剪,发脚长度以保持不盖耳部和不触衣领为宜;不得留胡须,要每天修脸以无胡茬为合格3、装饰:可隔日刮脸,但不得化妆(三)女性1、服饰:女式西服须做得稍微短些,以充分体现女性腰部、臀部的曲线美;如果配裤子则可将上装做得稍长一点,穿西装裙时不宜花袜子,袜口不要露在裤子或裙子之外2、头发:头发要常洗,上班前要梳理整齐,不宜披散发,可加少量头油,保证无头屑3、装饰:女员工要化淡妆,要求坟底不能打的太厚,均匀与其肤色底色协调;忌用过多香水或刺激性气味强香水服务人员基本礼仪——举止言谈(一)站姿1、躯干:挺胸、收腹、紧臀、颈项挺直、头部端正、微收下颌。
2、面部:微笑、目视前方。
3、四肢:两臂自然下垂,两手伸开,手指落在腿侧裤缝处。
特殊营业场所两手可握在背后或两手握在腹前,右手在左手上面;两腿绷直,脚间距与肩同宽,脚尖向外微分。
(二)坐姿1、眼睛直视前方,用余光注视座位。
2、轻轻走到座位正面,轻轻落座,避免扭臀寻座或动作太大引起椅子乱动及发出响声。
3、当客户到访时,应该放下手中事情站起来相迎,当客户就座时自己方可坐下。
4、造访生客时,坐落在座椅前1/3;造访熟客时,可落在座椅的2/3;不得靠依椅背。
5、女士落座时,应用双手将裙子向前轻拢,以免坐皱或显出不雅。
中职《礼仪修养》项目二 第一课 仪容仪表礼仪
④西装纽扣有单排、双排之分,纽扣系法有讲究。双排扣西装应把扣子都扣好。单排扣西装: 一粒扣的,系上端庄,敞开潇洒;两粒扣的,系扣方式较随意,但全扣和只扣第二粒不合规范; 三粒扣的,系上面两粒或只系中间一粒都合规范。穿西装背心时,最下边的那粒衣扣, 一般可以不系。
⑤穿西装时内衣不要穿太多,春秋季节最好只配一件衬衣,冬季衬衣里面也不要穿棉毛衫, 可在衬衣外面穿一件羊毛衫。穿得过分臃肿会破坏西装的整体线条美。
礼/仪/体/现/细/节 细/节/展/现/素/质
礼仪规范教程
个人礼仪篇——细节决定成败
第一课仪容仪表礼仪 第二课言谈礼仪 第三课举止礼仪
第一课 仪容仪表礼仪
应知导航
(1)TPO原则的含义。 (2)穿西装时需要注意的地方。 (3)选择袜子的时候需要注意的地方。
知识探究
个人是交往活动和公共关系活动的主体,个人端庄的礼仪面貌(即仪容、仪表、仪态)、 得体的语言和良好的心理素质,对树立良好的个人形象和组织形象、建立成功的公共关系都 有积极的影响。因此,必须把个人的形象礼仪当作一种职业要求加以重视,从一点一滴做起。
⑥领带的颜色、图案应与西装相协调。系领带时,领带的长度以触及皮带扣为宜,领带夹戴 在衬衣从上数第四、第五粒纽扣之间。
⑦西装袖口的商标牌应摘掉,否则不符合西装穿着规范,出席高雅场合会贻笑大方。 ⑧注意西装的保养。高档西装要吊挂在通风处并常晾晒,注意防虫与防潮。有皱褶时可挂在
浴后的浴室里,利用蒸汽使皱褶展开,然后再挂在通风处。 2.服饰的选择 服饰在交际礼仪活动中的作用是不容忽视的。服饰一般包括服装、领带、帽子、手提包、项
(4)衬衫与领带的选择 ①衬衫与领带的搭配。 一般来说,白色的、浅色的条纹或方格图案的衬衫适合配西装。穿着粗花呢或其他外套服装, 衬衫花纹可以粗犷一些。
第一课学习礼仪拓展知识课——仪容仪表礼仪
(6)袜子:袜子应选择深色的,切忌黑皮鞋配白袜子。
袜口应适当高些,应以坐下跷起腿后不露出皮肤为准。
(7)皮鞋:搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样。
如果是深蓝色或黑色的西装,可以配黑色皮鞋,如果是咖啡色系西装,可以穿棕色皮鞋。
压花、拼色、蛇皮、鳄鱼皮和异形皮鞋,不适于搭配正式西装。
西装应在拆除袖口上的商标之后才可以穿着。
西装外套上的口袋只是装饰性的,一般不装东西。
西装上衣里面最好不穿毛衣或毛背心,以更好体现西装的层次感。
站立状态时应将纽扣系好。
双排扣的上衣,纽扣要全部系好;单排扣的上衣,三粒扣的以系中间一个或者上面两个为宜,两粒扣的应该系上面的一个扣,单粒扣的一定要系好。
D.女士着装(西装、得体裙装、选对旗袍、高跟鞋、饰品)在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合,女士着装应端庄得体。
(1)上衣:上衣讲究平整挺括,较少使用饰物和花边进行点缀,纽扣应全部系上。
(2)裙子:以窄裙为主,年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米— 6厘米,但不可太短;中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。
裙子里面应穿着衬裙。
真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。
(3)衬衫:以单色为最佳之选。
穿着衬衫还应注意以下事项:衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不是悬垂于外,也不要在腰间打结;衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上,其他纽扣均应系好;穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。
衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来。
(4)鞋袜:鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。
袜子应是高筒袜或连裤袜。
鞋袜款式应以简单为主,颜色应与西装套裙相搭配。
着装不要过于暴露和透明,尺寸也不要过于短小和紧身,否则会给人以不稳重的感觉。
内衣不能外露,更不能外穿,穿裤子和裙子时,不要明显透出内裤的轮廓,文胸的肩带不能露在衣服外面。
穿裙服时着丝袜,能增强腿部美感。
腿较粗的人适合穿深色的袜子,腿较细的人适合穿浅色的袜子。
一般不要选择鲜艳、带有网格或有明显花纹的丝袜。
穿丝袜时,袜口不能露在裙子外面。
礼仪第一课
表情礼仪
仪容仪表礼仪
行为礼仪
1)站姿礼仪 2)坐姿礼仪 3)行姿礼仪 4)引导礼仪 5)请让送礼仪 6)后退步礼仪
语言谈吐礼仪
欢 迎 您
非常高兴见到您
请喝茶
请跟我来
礼仪的基本理念
●自尊 ●尊重他人
问候礼仪
握手礼仪
拱手礼
合手礼
举手礼
屈膝礼
脱帽礼
人际交往中 礼仪就是最好的沟通。
礼就在我们身边 仪在于我们操作
客户服务的九条基本原则: 1.让顾客耳目一新。 2.利用好头五秒。 3.做有人性化的互动。 4.按要求服务。 5.练习优秀礼仪。 6.尽快接电话。 7。缩短等待时间。 8.增进你的产品知识。 9。跟进服务。
仪容仪表礼仪教案(3篇)
仪容仪表礼仪教案(3篇)仪容仪表礼仪教案(精选3篇)仪容仪表礼仪教案篇1活动目标:1、通过观察,感受正确站姿的美感2、通过练习,让幼儿掌握正确的站姿活动准备:挂图、脚印两副(男女各一副,要求:将脚印固定好在地面,男孩的两只脚印距离拉开大概与肩同宽,女孩的两只脚印并拢在一起或脚跟并拢脚尖向外打开)活动过程:一、热身活动:1、游戏模仿小动物、分男女孩各一组入场游戏规则:老师唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鸭子走路摇啊、摇啊、摇;小乌龟走路漫游哟,小花猫走路,静悄悄”,幼儿跟着歌声有节往前走。
音乐停止,幼儿马上站好到各自凳子前面。
2、师生互相问好:动作:站在自己的座位前,双脚并拢,双手自然交叠,放在体前小腹处,鞠躬45度语言:老师先说“小朋友们你们好,我是来自礼仪王国的XX老师”幼儿回礼:“XX老师好!”3、师:“小朋友们请坐,我们要开始快乐的礼仪之旅了!”二、导入活动:师:“六加一幼儿园刚刚评选出几名礼仪小明星,我们快去看看都是谁被当选啦!”三、基本活动:1、学习正确站姿:(1)出示挂图,让幼儿观察师:“这三名小朋友是刚刚被选评选出来的礼仪小明星,因为他们的站姿特别漂亮,那小朋友们请仔细观察,他们是怎么站的?”小结:头不歪,眼睛平视;肩膀自然放平,双臂自然下垂;请男孩:两手自然放在体侧,两脚打开,大概与肩同宽;请女孩小手伸出来,像老师这样两手成小鸭子嘴形状,然后咬在一起,脚并拢,弯弯腰。
(教师示范标准站姿)(2)请小朋友分别模仿一下,看谁模仿的最像(3)播放课件图片,学习小女孩的另一种站姿:①请幼儿观察图片,并总结:这种小女孩的站姿是,两手自然放在体侧,两脚并拢。
②请小女孩再一次模仿,看谁最像2、练习正确站姿:出示鞋垫,师:“老师这里有两双附有魔力的脚印,谁站上去,谁的站姿就会变的特别漂亮,那有哪位小朋友想试试呢?”请幼儿练习正确站姿。
3、播放课件,学习三字经:(1)教师逐句教幼儿儿歌,并解释含义(2)幼儿跟读儿歌,学习礼仪动作四、结束活动:播放课件的“礼仪三字经”,学习儿歌:1、第一遍,欣赏2、第二遍,幼儿跟唱仪容仪表礼仪教案篇2活动设计背景我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及家长的到来,他们脸上的微笑、及那一声声甜甜的“早上好”让人觉得是那么的甜美可亲,你会不予自觉地回予微笑:早上好!我希望我班的幼儿都能做个懂礼仪的礼仪小天使,所以,我就给我们班的幼儿设计了这一节礼仪课《微笑》。
文明礼仪第1课:仪表、言谈、仪态举止(七年级)
一位女青年发出杀猪一般的惨叫。
仔细一看,原来是拥挤的时候大学生踩到她脚了。
这女青年立马就生气了,没好气的说:“你!”大家猜猜,大学生怎么回答的呢?述】大家都没猜对,大学生这么说的:“你有药啊?"女青年一!”大学生不紧不慢的回答道:“你”接下来,全车人都哈哈大笑了。
同学们,话说大家都是在预习新课讲授新课仪表述】对,就是头发。
那你摸摸自己的头发,它们是干净的吗?老这么远就看到有几个男生脸红啦!他们肯定是发现自己头发有点对劲吧?老师今天就教教大家如何不被人笑话第一招:做好个动】说到这儿,估计就有同学心里在想啊:老师啊,我的个人清生做的很好啊!你看我多帅多漂亮啊!那咱们现在就来看看你是真的做好了。
请同学们单数排转向双数排,咱们现在来玩儿个游大家一起来找碰。
看着你对面的同学,看看他脸上有脏东西闻闻他身上有奇怪的味道吗?摸摸他头发是不是很油?现在大了吧?如果你想不再被人笑话,记住老师接下来说的:1.起床后要洗脸;2.饭后、睡前要刷牙;3.一定要勤洗发,勤剪指甲,包括你的脚趾甲!还有很重要的一点,一定要勤洗勤换衣服,包括你的鞋子跟袜子!【活动】同学们记住了?现在大家一起大声说出来!【回答】略。
【讲述】其实啊,这些都仅仅做好个人清洁卫生的皮毛知识。
细心的同学应该会发现史多更多做好个人卫生要注意的方面吧!咱们都应该做好个人卫生——然而,不是随时随地都能去做哦!比如:挖鼻孔。
当着别人的面挖鼻孔是不礼貌的行为。
估计又有同学想说:那有什么大不了的,我常常那么干。
不信邪的话,咱们试试看。
【活动】单数排转向双数排。
现在你试试看对着同学挖鼻孔看看。
哎!许多同学做不出来了吧?做了这个动作的同学,问问你对面的同学,他看你做这样的事儿,感觉是不是很不舒服,甚至有点儿恶心?【讲述】所以啊,有些事儿咱们得躲着自儿做。
有哪些事儿呢?挖鼻孔、掏耳朵、剔牙等。
同学们可千万要记住,不能在别人的面前做这些事儿哦!二、言谈【过渡】说完“头”,咱们接着说“口“病从口入,祸从口出”这话可不假。
开学第一课中的生活礼仪教育
开学第一课中的生活礼仪教育一、从小事做起:注意细节,培养仪容仪表身为学生,我们需要培养良好的仪容仪表,这是一个基本的生活礼仪。
从小事做起,比如坐姿要端正,不翘二郎腿;走路时要保持挺胸抬头的姿态;穿着整洁干净;照顾自己的卫生。
这不仅是在学校里的态度,更是在生活中的品质和素养。
通过注意这些细节,我们能树立自己的良好形象,并在交往中给人留下好印象。
二、教室礼仪:守纪律,合理交流教室是学习的场所,我们应该遵守教室的规定和纪律。
进出教室时要轻声细语,以免打扰他人;在老师讲课时要专心听讲,不打扰其他同学的学习;课堂有问题时可以适当提问,参与讨论,但要和谐交流,不得争论和辱骂他人。
通过教室礼仪的遵守,我们能营造一个良好的学习氛围,让每个人都能有更好的学习效果。
三、餐堂礼仪:文明就餐,尊重他人学校的餐堂是我们共同就餐的地方,要注意餐堂礼仪。
先是要排队,不得插队。
在取饭时,要遵守饭菜分配规定,不浪费食物。
就餐时,要注意文明就餐,不张扬、不吵闹。
用餐时要互相尊重,不浪费食物,并且要记得自己的用餐区域保持整洁。
文明的餐堂礼仪不仅能让我们的用餐环境更好,也能培养我们的节约意识和集体观念。
四、礼仪待人:尊重他人,待人真诚人际交往中的礼仪最重要的是尊重他人、待人真诚。
一个有礼貌的人会给人以友善的感觉,让人更乐于接触和接纳。
我们在与他人交流时,要注意言语礼貌,不使用粗俗语言,尊重对方的感受和意见;应团结友善地与同学相处,帮助他人,互相尊重;不诋毁他人,不传播谣言,保持公平公正的态度。
通过这样的待人方式,我们能建立良好的人际关系,让我们的生活更加美好。
五、公共场所礼仪:守规矩,文明用语在公共场所,遵守公共场所的规定和礼仪也是非常重要的。
比如,排队等候时要有序;上公交车时要礼让老人、妇女等需要帮助的人;在公共场所要文明用语,不说脏话,不喧哗。
遵守这些公共场所礼仪可以维护公共秩序,为我们提供一个更舒适和和谐的环境。
六、道谢礼仪:感恩之心,微笑致意道谢礼仪是表达感激之情的方式。
仪容仪表礼仪
(二)主要的化妆工具
(三)女士化妆程 序 1.洁面 2.涂护肤品 3.抹粉底霜 4.扑干粉 5.眉的修饰 6.眼睛的修饰 7.鼻子的修饰 8.脸颊的修饰 9.唇的修饰 10.检查
1.化妆笔 2.粉扑 3.粉刷 4.胭脂刷 5.眼影扫和海绵头 6.眉梳和眉刷 7.眉钳 8.睫毛夹
(四)女士面部化妆的基本技巧(图4-1) 女士面部化妆的基本技巧( 1.抹粉底霜 应根据自己的脸型选择粉底,突出面部的优点,修饰其不足。在 脸部的正面用接近自己天然肤色的颜色,在脸部的侧面,可用较 深底色,从后向前,由深至浅均匀地涂抹,因为深色有后退和深 陷的作用,这样做可以收到增强脸型立体感的效果。 2.眉的修饰 眉毛的生长规律是两头淡、中间深,上面淡、下面深。标准眉形 是在眉毛的2/3处有转折。描画时,应根据眉的这种生长规律将 2 3 其修饰得接近于标准眉形。 第一步,描画眉形。 第二步,修整形状。 3.眼睛的修饰 第一步,涂眼影。 第二步,画眼线。 第三步,涂睫毛膏。
4.鼻子的修饰
美化主要是通过涂鼻侧影和鼻梁的提亮来实现的。目的是为了改变鼻子不理想的部位和使鼻 梁显高,以衬托眉眼和脸型。 5.面颊的修饰 面颊部化妆,主要是通过涂抹胭脂以弥补肤色的不足,反映出女性特有的鲜润娇艳气质。 原则是晚间宜深,白日宜淡。在抹胭脂时,更要注意与脸形的配合。胭脂要求抹得非常匀、 柔和、自然。 6.唇的修饰 润泽柔美的朱唇与明亮传神的眼睛相辉映, 便会使女性更具有迷人的魅力。 具体的修饰方法是: 第一步,确定并描画唇形。 第二步,涂唇膏。 眉头自然、眉峰清晰
(七)化妆的规则
1.正式场合要化妆修饰。 2.在工作岗位上应化以淡妆为主的工作妆。 3.不要当众化妆或补妆。 4.不要非议他人的化妆 5.不要使自己的妆面出现残缺。
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沟通礼仪 2 复习提问:礼仪的原则有那些?答:宽容、尊重、平等个人礼仪篇---细节决定成败第一课仪容仪表礼仪一、服饰礼仪谈吐举止比穿衣服重要,但是一个人的穿着能体现他的性格,显示他的职业、地位,更重要的是他的修养。
如果他的衣服得体,符合国际潮流,那就是更有助于赢得人们的尊重。
有时我们往往还可以见到这样一种现象,一个人穿的衣服都是很贵的名牌,但总给人一种气质欠佳的感觉。
究其原因,是他未弄清楚人与服装的关系。
衣服是用来衬托人的,不是用衣服显示人的富有和高贵。
如果一个人想用衣服显出他的地位和高贵,那就错了,穿衣应遵循三个“W”原则。
When是什么时候,Who 是为谁穿,Where是什么场合。
若你能记得这三个“W”来打扮着装,你就有把握得多。
另外一点清洁的问题,知道怎样打扮是一方面,另一方面是要保持清洁的衣服。
一件最漂亮、最合身、最贵重的衣服,若是上面有污渍的话,那整个会破坏别人对你的感觉。
因此,必须保持高度的清洁。
(一)、男士服饰1、穿衣规则——扬长避短若你是魁梧的人,用一条宽一点的领带,穿双排扣西装,看起来很好。
但太胖太矮的人就不能这样穿,因双排扣西装会使他看上去四四方方的,更胖更矮了。
他可以选单排扣的西装,三个扣的,看起来比较瘦长一点。
2、不同场合有不同的着装A、西装如果某人的经济条件只够买一套西装和一条领带,那该买什么颜色?他说第一套是深蓝色,领带是红色;如果再买的话,深灰色、黑灰色是好的。
他不赞成买橄榄绿、浅咖啡色,这两种颜色使中国人的脸看 1沟通礼仪 2 上去更黄,但很深的咖啡色的西装是可以的。
总的来说,深色西装较好,不容易脏。
如果是夏天,可以穿浅色西装,比如乳白色的西装,但是很容易脏,要每时每刻注意保持清洁。
西装面料要比较好的,可以比较长时间地保持成色。
如果你的套装一般是有暗条图案,很大方,而且常常都很流行;或者是有花样的,或有大的格子,你要遵守两个单色,一个图案的规则,让你的衬衫和领带配以单色的最好,或者是有很暗的图案。
这是最简单的原则,好好记住它,可以使你很容易就搭配得体。
西装总体上分三种,一种是套装,西装上装与裤子面料统一,显得比较正规。
一种是运动夹克西装,运动夹克与裤子面料可以不统一。
运动夹克也可以与牛仔裤搭配,虽不太正规,但比较休闲。
第三种是三件套套装的西装,也是比较正规的。
西装的样式有多种多样,但肩的样式只有两种:按人的肩自然下斜的或者是直肩,后者很挺,类似军服。
这两种肩不存在哪一种比另一种好,而是应按每个人体形的不同选择适合自己的式样。
大部分亚洲人的肩是比较斜的,所以如果你的肩较斜,我建议你用直一点的肩,看上去可以显得高和直一点,但不要过分的大。
B 衬衫衬衫的领子一定要合适,不能太松,也不能太紧。
我们量领子时,要从喉结的下面开始量,然后放出1~1.25英寸长,最重要的是衬衫领口要合得拢。
如果太紧,整天都会感到不舒服;更糟的是如果较胖的人再穿领口太紧的衬衫,会显得更臃肿。
C袜子最简单的规则是:选用黑袜子是绝对不会有问题的。
穿黑鞋子就穿黑袜子,穿咖啡色的鞋就穿咖啡色的袜子,也可以穿黑袜子。
穿蓝鞋子也可以配黑袜子。
重要的是,要买长的袜子,要穿齐腿肚子的长袜子。
原因抬腿坐时,不应该让人看到腿上的皮肤。
无论是坐着或腿放下来的时候,从裤子到 2沟通礼仪 2 袜子到鞋,连起来都应该是看不到腿的。
这是很有礼貌的穿法。
这个穿法在冬天和夏天是一样的。
D、鞋子最容易与腰带、衣服搭配的鞋子是黑颜色的。
穿黑色的鞋子,基本上什么颜色的西装都可以穿。
黑、深、蓝、深灰色的鞋子也可以,但你买咖啡颜色的鞋子,唯一可以穿的就是咖啡颜色的西装。
要注意鞋子的清洁,有闪亮的皮鞋给人以专业、整齐的感觉。
E、腰带腰带(Belt)同鞋子的关系:穿什么颜色的鞋子,就配什么颜色的腰带,永远不会有错误。
腰带颜色的选择不是太多,所以黑色是最保险的。
(二)、女士服装世界上没有难看的女人,只有不懂得如何打扮的女人。
那么怎样打扮才得体呢?关键有两点;第一,你的穿着是否符合你的身材与身份,这要求你对自己有充分的了解,用扬长避短的方法装扮自己,使自己更漂亮,更有魅力。
第二,你的穿着是否符合这个场合?比如说,大家都穿便装,你一个人穿礼服,这就不对了。
在家中,我建议要挂一个全身镜,这是一个非常重要的工具!出门前要对着镜子横竖地照,检验一下自己的穿着是否恰当。
最简单的方法就是:当你站在镜子前面,第一眼看到的就是你的脸,衣服的 3沟通礼仪 2 颜色和款式都是应该突出和强化你的脸的。
如果第一眼看到的是你的鞋子或头发,那你就一定打扮得不对了。
1、场合与择装扬长避短的穿法:很客观地看待你自己,你的五官、发型、体型等等。
如果你的腿很漂亮,就把它显露出来,你身上不漂亮的地方,穿衣服把它遮住。
比如你的脖子很短,你的衣服上又有很多花边,这样你脖子看上去就更短了。
如果你的臀部很大,你就不要穿衣摆到腰部或臀部的衣服。
更不要系一条腰带,这样会更强调你的臀部。
如果你的腿很粗,再穿短裙子,把你身上最丑的部分显出来了。
如果你的个子很矮,你的裙子不要太大,因为这样使你显得更矮。
这都是一些不聪明的穿法。
扩展:女士仪容自照A)头发保持干净整洁,有自然光泽,不要太多使用发胶;发型大方、高雅、得体,干练,前发不要遮眼遮脸为好。
B)化淡妆、施薄粉、描轻眉,唇浅红。
C)服饰端庄,不要太薄、太透、太露。
D)领口干净,衬衣领口不能太复杂、太花俏。
E)可佩戴精致的小饰品,如点状耳环、细项链等,不要戴太夸张太突出的饰品。
G)衣袋中只放薄手帕或单张名片之类的物品。
H)指甲精心修理过,造型不要太怪,也不能留太长指甲,造成工作中的不便,指甲油可用白色,粉色。
肉色或透明的不要太浓艳。
I)着齐膝一步裙或裤装,裙不要太短,太紧或太长、太宽松。
J)衣裤或裙的表面不能有过分明显的内衣切割痕迹。
K)鞋洁净,款式大方简洁,没有过多装饰与色彩,中跟为好,跟不能太高太尖,也不能是系带式的那种男士鞋。
L)随时捏走吸在衣服上的头发。
K)丝袜挂破了一定不能再穿,可以在随身包里备一双 4沟通礼仪 2 二、化妆与仪容要不要化妆这个问题在21世纪根本不用问了。
首先,它是你个人的选择。
你要素面朝天吗?当然是可以的。
但从国际上来说,化妆是太普遍了,不化妆的人不多,因为她们感觉到,化妆可以使自己增添信心,而且在现代生活扣是一种对自己和别人尊重。
因此你只要看看所有世界上的第一夫人都化妆,就该明白了。
日常中化淡妆是一种礼仪,把自己打扮的漂漂亮亮的,身边的人看着欢喜,自己也心情愉悦,也是对人的一种尊重。
化妆也是一种成长过程,是灰姑娘穿上水晶鞋,蝉蛹化成飞蝶的蜕变。
【洁面】1、油性皮肤:油性皮肤因为皮肤分泌油脂比一般人多,所以需要选择一些清洁能力比较强的产品。
2、干性皮肤:这类皮肤最好不使用泡沫型洗面奶。
3、混合型皮肤:这类皮肤主要t字位比较油,而脸颊部位一般是中性,有点可能是干性。
所以这种皮肤要在t字位和脸颊部位取个平衡,不能只考虑t字位清洁干净而选一些去脂力非常强的产品,尤其是在秋冬季节。
中性皮肤:这类皮肤是最容易护理的。
一般选一些泡沫型洗面奶就可以了。
因为其洗后感觉滋润,不紧崩。
当然如果在秋冬时候,感觉皮肤比较干的时候也可以改用一些无泡洗面奶。
洗脸的时候,通常选用温水,可以使毛孔打开,便于清洁毛孔中污垢。
洗脸的时候,3~5分钟的时间,以画圈的方式进行清洗。
【化妆水】作为基础护肤三步曲中“承前启后”的关键角色,薄薄的一层化妆水,被赋予了怎样重要的护肤使命? 5沟通礼仪 2 1、收敛水:又称为收缩水,紧肤水,爽肤水。
一般ph为弱酸性。
2、柔肤水:以软化角质,是皮肤柔软,嫩滑为特点,一般ph为弱碱性。
3 、平衡水:调节皮肤酸碱性及水分。
4、清洁水:主要用于淡妆卸装和清洁皮肤,但清洁卸妆能力都不强。
(①泡沫丰富,经久不衰,营养成分丰富②泡泡少,营养成分少③泡泡多,但大,含有水杨酸,洁肤效果好敏感肌肤不要用④泡泡多,很快消失,说明含有酒精)【隔离】隔离霜的作用 1、形成肌肤与彩妆间的保护屏事实上,隔离霜是一个保护化妆、保护皮肤的重要步骤。
如果不使用隔离霜就涂粉底,会让粉底堵住毛孔伤害皮肤,也容易产生粉底脱落现象。
2、防晒、隔离脏空气有些肌肤公害很难避免,比如即使你素面朝天,也无法躲避紫外线和空气中的污染物。
而隔离霜的第二大功能就是阻隔这两种不可抗击的自然因素。
有些隔离霜并没有防晒功能,只能起到“防尘”效果。
但大多数隔离霜都有一定的防晒指数,因此就具有了一定的抗紫外线功能。
一般来说,SPF15的隔离霜就可以应付日常的防晒隔离工作。
要搞清楚一个概念,防晒霜只有防晒功能。
而隔离霜除了具有防晒功能,还添加了抗氧化成分、美白成分或维他命成分。
相比一般的防晒霜,隔离霜成分更精纯,更容易吸收。
3、修容调色,缔造完美肌肤隔离霜除了具有隔离功效以外,更添加淡肤色、柔白色、紫色、珍珠亮等修色粒子,让涂抹隔离霜成为彩妆的第一步。
现在市场上的大部分隔离霜分为两类,一类是没有修饰肤色效果,光是起隔离作用的,另一类是兼有修饰肤色和隔离作用的美白隔离霜 6沟通礼仪 2 (1)、紫色:在色彩学中,紫色的对比色是黄色,因此紫色最具有中和黄色的作用。
针对东方人容易出现的皮肤泛黄的问题,紫色的隔离霜能将之中和为白而粉红。
(2)、绿色:当皮肤面临寒凤刺骨、室内室外温差大的冬季时,最容易在两颊产生微细血管扩张的反应,许多女性一到冬天,脸上就红扑扑的刺痛、干涩,这一类的皮肤现象最需要使用日霜来保护,并且可以用绿色的隔离霜将恼人的红斑盖住(色彩学中,绿色的对比色是红色!)除了红斑之外,任何因青春痘而留下的疤痕、皮炎,都可以用绿色隔离霜来遮盖。
(3)、肤色:适合皮肤红润,肤色正常的人使用,或只要求补水防燥,不要求修容的人使用。
(4)、白色:是专为皮肤黝黑、晦暗、不洁净、色素分布不均匀而设计的。
当使用白色的隔离霜之后,皮肤的明度增加,肤色会立即看起来干净而有光泽度。
(5)、蓝色:适合年纪大、皮肤缺乏血色、没有光泽度的女士们使用。
蓝色不同于紫色,它能较“温和”地修饰肤色,使年纪大的皮肤看起来“粉红”得自然、恰当。
4、抗辐射,延缓衰老人造光源、显示器屏幕等所产生的辐射,会导致皮肤干燥缺水,加速老化。
电脑除了辐射会对人体造成伤害以外,电脑屏幕的静电效应会吸附大量空气中的微尘。
简而言之,使用电脑时,我们的皮肤是处在一个相当“脏”的环境中,使用电脑时擦隔离霜可以减少灰尘对皮肤的伤害。
【打底】粉底霜是女人的第二层皮肤,可以使你的皮肤更细致,变得更年轻。
7沟通礼仪 2 但是要注意,你的粉底霜不能够用外国妇女用的,因为她们的皮肤白中透红,与我们带有黄色素的不一样。
粉底霜的颜色选择要同你的脖子的颜色最接近。
用粉底霜要根据你的皮肤的类型来选择,油性的肌肤选用无油性或粉状类型的粉底霜,干性的肌肤选用较滋润的粉底霜等等。