比较浮力的大小及判断浮力的变化.ppt

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2024版年度《浮力》浮力PPT优秀课件

2024版年度《浮力》浮力PPT优秀课件
否有裂痕。
16
实际应用:船舶设计、水利工程等
船舶设计
阿基米德原理在船舶设计中有着广泛的应用。设计师在设计船舶时,需要考虑到船舶的排水量、浮心位置等因素, 以确保船舶的稳定性和安全性。
水利工程
在水利工程中,阿基米德原理也被广泛应用于水坝、水库等建筑的设计和施工。例如,在水坝的设计中,需要考 虑到水坝所受的浮力和水压力等因素,以确保水坝的稳定性和安全性。此外,在水利工程的施工中,也需要利用 阿基米德原理来计算物体的浮力和排水量等问题。
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2024/2/2
33
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
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密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。
《浮力》浮力PPT优秀课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 浮力基本概念与原理 • 液体内部压强与浮力关系 • 阿基米德原理及其应用 • 浮力在日常生活和科学技术中应用 • 浮力计算方法及技巧总结 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
浮力基本概念与原理
2024/2/2
3
浮力定义及产生原因
2024/2/2
2024/2/2
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拓展延伸:浮力与其他物理现象联系探讨
浮力与密度的关系
通过阿基米德原理可知,物体所受的浮力与其排开液体的密度有关。因此,可以利用浮力来 测量液体的密度或比较不同液体的密度大小。

《浮力》浮力PPT免费课件

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D
是( )
图10-1-6
图10-1-7
第1节 浮力
12.如图10-1-8所示,一正方体物块漂浮在水面上静止不动, 物块下表面受到水向上的压力为0.5 N,则该物块受到的浮力为 __0_.5__N。
图10-1-8
第1节 浮力
13.人在泳池内逐渐走向深水区的过程中,感觉自己变得越来越 “轻”,这说明人受到浮力的大小与_人__浸_在__液__体__中_的__体__积_有关;将相 同的铁球挂在弹簧测力计下面,分别浸没在酒精和水中,观察到 测力计的示数都减小了,但铁球浸没在水中时测力计示数减小得 更多,可见浸没在____水中的铁球受到的浮力更大,说明铁球受到 的浮力大小还与____液_体__的__密_有度 关。
图10-1-2
第1节 浮力
(1)物块上表面受到水向下的压力为_9_._8_N__,物块下表面受到水 向上的压力为19_._6_N___。 (2)物块左、右两侧面在水中所处的深度_相__同__,所受压强_相__等__, 压力__相__等__,压力差为__0_。
第1节 浮力
(3)物块前、后两表面在水中所处的深度_相__同__,所受压强_相__等__, 压力__相_等__,压力差为__0_。 (4)物块受到的浮力为__9_.8__N_。由此可知,浮力产生的原因是物体 上、下表面受到液体的压力差,表达式为F浮=__F_向_上_-__F_向_下__。
第1节 浮力
5.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一个乒乓球做 “探究浮力产生原因”的实验,如图10-1-3所示。将塑料 可乐瓶底部剪去,把乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到 有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲所示),但乒乓球 并不上浮,这是因为乒__乓_球__不__受__浮_力____。

浮力ppt 课件

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浮力的原理
浮力原理是阿基米德发现的,它指出物体在流体中所受的浮力等于 它所排开的流体的重量。
浮力与密度关系
物体的密度与流体的密度之差是决定物体在流体中是否受到浮力的关 键因素。
对浮力的应用与拓展
船舶与海洋工程 航空航天 水利工程 深海探索
浮力原理被广泛应用于船舶设计、建造和海洋工程中,以确保 水上交通工具的安全和稳定性。
重新浮起。
实验与演示的启示
实验和演示都是科学研究的重 要手段,通过实验和演示可以 深入探究自然现象的本质和规 律。
在进行实验和演示时,需要精 心设计实验方案和操作流程, 确保实验结果的准确性和可靠 性。
通过实验和演示可以培养学生 的观察能力、思维能力和实践 能力,提高学生对科学知识的 理解和掌握程度。
海洋资源开发
利用浮力原理的海洋资源开发技术,如海底矿物 资源的开采、海洋养殖业等。
航空航天工业
航空器设计
01
浮力原理在航空器设计中起到关键作用,如飞机机翼的设计,
确保飞机能够在空中产生足够的升力。
航天器设计
02
在卫星和空间站等航天器的设计中,浮力原理也发挥了重要作
用,如空间太阳能电站的设计。
航空航天测试
示例2
一个物体体积为500立方 厘米,漂浮在水面上,求 该物体受到的浮力。
示例3
一个物体体积为1500立方 厘米,完全浸没在密度为 0.8克/立方厘米的液体中 ,求该物体受到的浮力。
浮力公式的应用
判断物体的浮沉
通过比较物体受到的重力 和浮力的大小,可以判断 物体是上浮、下沉还是悬 浮。
计算流体的密度
海洋资源开发
随着全球对海洋资源开发的重视,浮力原理将在 海洋资源开发、海洋能源利用等领域发挥更大的 作用。

浮力ppt课件

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蒸馏
利用液体混合物中各组分挥发度的不同,通过加热使部分组分 汽化,再冷凝为液体的过程。蒸馏过程中,各组分在汽液两相 中的浮力差异使得其能够在塔内实现分离。
石油工业中运用浮力进行油水分离技术
重力式油水分离
利用油和水的密度差及不相溶性,在静止或流动状态下实现油水分离。在分离器中, 油相由于密度小而浮在上面,水相由于密度大而沉在下面,从而实现油水分离。
物体在流体中的运动
除了浮力外,物体在流体中还受到阻力、升力等作用力。研究物体在流体中的运动规律,需 要考虑这些力的综合作用。
浮力与工程应用
在工程领域中,浮力原理被广泛应用于船舶设计、水利工程建设、海洋资源开发等方面。了 解这些应用有助于将理论知识与实际问题相结合。
THANKS
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浮力与物体形状的关系
浮力与流体流动的关系
研究流体流动过程中浮力现象的变化 规律,以及浮力对流体流动的影响。
分析不同形状物体在流体中所受浮力 的差异,以及形状对浮力分布的影响。
海洋科学研究中利用浮力观测海洋环境参数变化
浮标观测
01
利用浮标观测海洋表面的温度、盐度、流速等参数,分析海洋
环境的变化规律。
利用阿基米德原理求解
根据阿基米德原理,可以求出物体受到的浮力大小。同时,结合物 体的重力和其他力,可以进一步求解物体的运动状态。
注意单位换算和计算精度
在解题过程中,要注意单位换算和计算精度,避免因单位不统一或 计算误差导致结果错误。
相关领域拓展延伸
流体力学基础
浮力是流体力学的基本概念之一,掌握流体力学基础知识有助于深入理解浮力的本质和应用。
浮力ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力基本概念与原理 • 浮力计算方法与技巧 • 浮力在生活中的应用实例 • 浮力在工业生产中的应用 • 浮力在科学研究领域的应用 • 总结回顾与拓展延伸

初中物理《浮力》课件

初中物理《浮力》课件

验中F1、F2、F3、F4的关系式是( B )
A.F1=F2=F3=F4
B.F1 – F2 = F4 – F3
C.F1=F2、F3=F4
D.F1 – F3 = F4 – F2
(阿米原理实验的理解)
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阿基米德原理
F浮=G排
质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器 中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是 ( 1 )N.(g=10N/Kg)
浮力方向:
总是竖直向上。
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4
浮力的方向——总是竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
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5
浮力的存在及大小
下沉的物体 受到 浮力
称重法测浮力:
G 空气中
F浮= G -G'
G'
为什么浸在液 体中的物体会 受到浮力的作
水中 用?
一质量为5千克的铝块,用弹簧秤吊 住它,将其置于酒精中时,弹簧秤的读数 为30牛。求酒精对铝块的浮力。
分别浮着铁球、木球,甲杯水银面上没有浮物体, 三个杯内的水银面高度相同,
如图8所示,则:( ) A. 甲杯底部受到的压强最大 B. 乙杯底部受到的压强最大 C. 丙杯底部受到的压强最大 D. 甲、乙、丙三个杯底部受到的压强一样大
pgh F gV 浮 液 排 无忧PPT整理发布
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25
影响浮力大小的因素 F浮=G排 =ρ液g V排
F浮液gV排
按在水底的木块放手后将上浮,在它浮出 水面之前,它所受到的浮力(不变 ),压强 ( 变小 )。(填变大,变小,不变)

2024版《浮力》浮力PPT课件

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•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究:测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。

产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。

浮力方向与作用点浮力方向与重力相反,竖直向上。

作用点称为浮心,与所排开液体体积的形心重合。

0102 03压力差法F浮=F向上-F向下(F向上=P向上×S,F向下=P向下×S)。

称重法F浮=G-F(G为物体受到的重力,F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数)。

阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。

浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小,只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。

液体的密度越大,物体所受浮力越大。

物体排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。

液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大。

不同液体的压强还跟密度有关系。

液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体,由于物体上、下表面所处的深度不同,下表面所处的深度大于上表面的深度,下表面受到的压强大于上表面受到的压强,因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等,实际上,这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用,这个力习惯上称为浮力。

实例分析:潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。

鱼类通过鱼鳔改变自身体积,从而改变所受浮力,实现上浮和下沉。

应用拓展:液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器,它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。

密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管,由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成,管的下部装有铅丸或水银,标有刻度及密度单位。

《浮力》PPT课件 人教版物理

《浮力》PPT课件 人教版物理

3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在
水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮
力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
课堂教学展示 课 堂 小 结
浮力产生的 原因及方向
浮 力 称重法测浮力
竖直方向上的压力差
F浮=G-F
决定浮力大 小的因素
液体密度、浸在液体中的体积
拓展延伸
知识点二 浮力产生的原因
如图的长方体浸没 在液体中
其左、右侧面和前、后侧面在液 体中所处的高度相同,所受液体的压 力互相平衡。
其上、下表下 表 面 受 到 的 压 力大于上表面(F2>F1)。
F浮=F2-F1 浮力的实质是液体对物体各个表 面压力的合力。
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
实验2 探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将同一物块第一次部分浸入水中,第二次全部浸入 水中,观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。
实验3 探究浮力大小与物体密度的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中,观察 弹簧测力计示数的变化。
第十章 浮力
第1节 浮力
R·八年级下册
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。 2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体
都受到浮力作用,会用称重法计算浮力。 3.知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
课前自学准备 预 习 检 测
1.浸在液体(或气体)中的物体,受到向—上——的力 叫做浮力 。 浮力的方向总是—竖——直—向——上——— ,其 施力物体是——液—体——(—或——气—体——)—。

第11章 浮 力(图片版) (共152张PPT)

第11章 浮 力(图片版) (共152张PPT)

m2 C. ρ2 m1
解析: 已知溢水杯中装满了液体,所以溢出液体 的质量等于物块排开液体的质量,已知把实心物块放 入盛满密度为ρ 1 的液体中漂浮,根据浮沉条件, F

= G=mg,已知溢出液体的质量为 m 1,即排开液体的 质量为 m 1,根据阿基米德原理得 F 浮= G 排=m

g=
m 1g,故 mg= m1g,因此物块的质量 m= m1;当把该 实心物块放入盛满密度为 ρ2 的液体中时,物块沉底,
A. 浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮 力大 B.物体的密度越大受到的浮力越小 C.物体没入水中越深受到的浮力越大 D.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
2. (2016· 海南 )如图所示,将重为 G 的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水 中时,弹簧测力计的示数为 F,则铝块所 受的浮力大小为 ( A. G C . G+ F D ) B. F D. G- F
考点二
阿基米德原理
1.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大 小等于物体排开的 液体 所受的 重力 ,这就是阿基 米德原理,其数学表达式是: F 浮=G 排. 2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体 都适用,也适用于气体.浮力的大小由 液体密度 和 排开液体的体积 两个因素决定.
温馨提示: 浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体 的密度及物体的形状无关.浸没在液体中的物体受到 的浮力不随深度的变化而变化.
根据物体的浮沉条件可知,A 球在甲容器液体中漂浮, 所以ρ A<ρ液, B 球在乙容器液体中悬浮,所以 ρB= ρ 液,故小球的密度 ρA<ρB,又因两球的体积相等,所 以两球的质量 mA<mB,根据 G= mg 可知 GA<GB;两 容器中液体质量相等,所以液体重力相等,容器完全 相同, 根据两容器底部对桌面的压力等于总重力, 即F = G 液+ G 球+G 容器可知,

浮力公开课课件(62张ppt)

浮力公开课课件(62张ppt)
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下 F向上
F浮
浮力产生原因
3、浮力就是液体对物体向_上___和向_下___的 _压_力__差__。
F浮 = F向上 - F向下
F向上 = P向上 S
ρ P向上 = g h1
F向下 = P向下 S
ρ P向下 = g h2
(5)、浮力与物体的形状有关系
(1)、物体所受浮力与 物体所在的深度的关系
F浮 F拉
G
F浮=G-F拉
结论:在浸没的情况下, 物体所受浮力与浸没 的深度无关。
(2)、物体所受浮力与排开液体的体积有关系
F浮=G-F拉
(2)、浮力与排开液体体积的关系
排开液体 体积 G物(N) F拉(N) F浮(N)
水上步行球为什 么会浮在水面上?
曹冲称象D:\八年级物理第十 章第一节浮力课件\0001.优酷 网-曹冲称象.flv
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
分析物体的受力情况
F浮
G
结论: 1、浸在液体中的物体受到液体对它向上的托
力,这个力叫做浮力.
F浮
F浮
4如甲图所示,弹簧测力计的下端挂
着一个金属块,示数为10N,此时金
属块受__重__力___力和___拉__力_____力
的作用,大小分别是_1_0_N_____和
__1_0_N__;当把金属块浸没在水中时,
如乙图所示,弹簧测力计的示数为
8N,此时金属块受__重___力___拉___
力和____浮____力的作用,大小分别
金属块下表面受到的水的压强是____2_0_0_0___Pa,压

《浮力》浮力PPT课件

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目录•浮力基本概念与原理•浮力与重力、压力关系•液体密度对浮力影响•形状变化对浮力影响•生活中浮力应用实例•实验探究:浮力大小测量方法浮力基本概念与原理0102 03浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。

浮力的方向竖直向上。

浮力产生的原因浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。

浮力定义及产生条件阿基米德原理及其应用阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。

阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排阿基米德原理的应用计算浮力大小。

判断浮沉条件。

F浮=G物(V排<V 物)F浮=G物(V排=V物)F浮>G物(V排=V物,最后漂浮,此时V排<V物)F浮<G物(V排=V物,最后沉底,此时V排=V 物)漂浮条件悬浮条件上浮条件下沉条件物体在液体中浮沉条件浮力与重力、压力关系浮力与重力关系分析浮力的方向01浮力的方向总是竖直向上,与重力方向相反。

浮力的大小02根据阿基米德原理,物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体重力。

因此,当物体完全浸没在液体中时,它所受的浮力最大,等于它所排开的液体重力。

浮力的变化03当物体在液体中的深度增加时,由于液体压强的增加,物体所受的浮力也会相应增加。

浮力产生压力差原理压力差产生原因由于液体具有流动性,当物体浸没在液体中时,液体会对物体产生压力。

物体上表面和下表面所受的压力不同,形成了压力差。

这个压力差就是浮力产生的原因。

压力差大小计算物体在液体中所受的压力差等于物体下表面所受的压力减去上表面所受的压力。

这个压力差与物体的形状、大小和液体的密度有关。

压力差计算方法及实例压力差计算方法计算物体在液体中所受的压力差时,需要先确定物体上表面和下表面的面积,然后分别计算上表面和下表面所受的压力,最后求出压力差。

实例分析以一个长方体物体为例,当它完全浸没在液体中时,它所受的压力差等于下表面所受的压力减去上表面所受的压力。

《探究浮力的大小与哪些因素有关》PPT课件 沪科版物理

《探究浮力的大小与哪些因素有关》PPT课件 沪科版物理

随堂练习
1.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的
浮力( B )
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.始终不变
D.先增大后不变
2.将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入 装水的容器中,静止时的情形如图所示,则__A___球 受到的浮力最小,若此时水深0.2m,则水对容器底 的压强为___2_0_0_0___Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题。
(2)分析比较第1、2、3次实验,可知物体在液体 中受到的浮力大小与___排__开__液__体__的__体__积____有关;分 析比较第3、4次实验,可知物体在液体中受到的浮 力大小与_____液__体__的__密__度______有关。
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身 密度的关系时,应分析比较___4_、__5___两次实验,根 据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物 体密度___无__关____(选填“有关”或“无关”)。
次数
1
2
3
小石块的重力G/N
小石块没入水中 3 cm 时弹簧测 力计示数F1/N
小石块受到的浮力F浮1/N
小石块没入水中 5 cm 时弹簧测 力计示数F2/N 小石块受到的浮力F浮2/N
实验结论:
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关,还与物体排开液体的体积有 关,而与浸没在液体中的深度无关。
第二节 阿基米德原理 第1课时 探究浮力的大小与哪
些因素有关
沪科版·八年级下册
新课导入
请同学们猜一猜它们谁受到水的浮力大?
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1.某一木块的体积是200cm3,密度是0.8 ×103kg/m3。把它浸没在 水中后放手,为什么木块不能悬浮在水中?木块最终漂浮在水面上 静止,露出水面的体积是多大?
2.体积为120cm3的一块固体,重1.8N,放在密度为1.1 ×103kg/m3 的盐水中静止后容器对它的支持力是多大?
3.一个飞艇充入气体后的质量是1.5t,体积是1500m3.当他装入多 少货物时,飞艇悬浮在空气中?空气的密度为1.29kg/m3
A.三个容器对水平桌面的压力相等 B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大 C.如果向乙容器中加人盐水,木块受到的浮力变大 D.如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力不变
1.一艘轮船从大海驶入长江,则( )
A.船受到的浮力不变,船体下沉一些 B.船受到的浮力变小,船体下沉一些 C.船受到的浮力变大,船体上浮一些 D.船体受到的浮力不变,船体上浮一些
A.F浮1>F浮2 B.F浮1=F浮2 C.F浮1<F浮2 D.无法比较
2.将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时 如图所示.则下列判断正确的是( )
A.在三种液体中,物体受到的浮力相等 B.在三种液体中,物体受到的浮力不相等 C.液体的密度ρa>ρb>ρc D.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强相等
1.如图所示,质地均匀的长方体木块,第一次如甲图所示直立浮在 水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1;第二次变为 如图乙所示横浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为 p2;则( )
A.F1=F2,p1>p2 C.F1<F2,p1<p2
B.F1>F2,p1>p2 D.F1=F2,p1=p2
1.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量 的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时 两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的 示数( )
A.甲放断
2.如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水, 乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列 四种说法正确的是( )
A.压强减小,浮力减小 C.压强减小,浮力增大
B.压强增大,浮力增大 D.压强增大,浮力不变
1.把重为6N、边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中,当物 块静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg)( )
A.物块在水中处于悬浮状态
B.物块所受的浮力为10N
C.物块下表面所受水的压强为1000Pa D.物块密度为0.6×103kg/m3
无)风时起飞.舰载机飞离航母后,航母所受的浮力将
(增
大/减小/不变),舰底所受海水的压强将
(增大/减小/不
变).
1.一艘轮船空载时的排水量是2100t,满载时的排水量是5000t,求: (1)轮船自身质量是多少? (2)它最多装多少货物?
2. 如图为某种型号的核潜艇,该艇水上排水量为16600吨,水下 排水量为18700吨,艇长170.7m、艇宽12.8m.下潜深度可达 300m.(“水上排水量”为潜艇在水面航行时的排水量;“水下 排水量”为潜艇在水下潜航时的排水量, 海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg). (1)潜艇下潜到水下150m深度时,它的一个面积为2.4m2的舱盖 上所受海水的压强和压力各多大? (2)它在水下航行时所受浮力是多少? (3)它在水面航行时露出水面的体积是多少?
A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
1.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上, 此时它受到的浮力大小为F浮1.然后把它按入水面下.发现它沉入 水底,此时它受到的浮力大小为F浮2.则F浮1与 F浮2的大小关系是 ()
B.下沉时靠增加自重,上浮时靠减小自重
C.下沉时靠减小浮力,上浮时靠减小自重
D.下沉时靠增加自重,上浮时靠增大浮力
2、2011年7月21日到8月1日之间中国首台自行设计、自主集成研 制的深海潜水器“蛟龙号”连续5次进行下潜实验,创下了最大深 度5188米的纪录.如图所示,当“蛟龙号”浸没在海水后继续下 潜的过程中,下列说法正确的是( )
2.小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它 们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体, 它们均能漂浮在水面上,如图所示.针对此现象,下列说法正 确的是( )
A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等 C.小船所装物体越重,受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大
1.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手, 小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力( )
A.木块受的浮力大 C.两者受的浮力一样大
B.石块受的浮力大 D.条件不足,无法比较
2.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在 甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的 是( )
2、2012年11月23日上午,我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功
起降,如图所示,意味着“歼15”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件
已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母.“辽宁舰”排水量为
67500t(排水量指满载时航母排开水的质量),则该航母满载时所
受浮力为
N;舰载机为了顺利升空,最好是 (顺/逆/
2.如图所示是我国第一艘航母“辽宁舰”,当2012年11月25日舰载 机歼15从航母上起飞后( )
A.航母将上浮,所受浮力减小 B.航母将下沉,所受浮力增大 C.航母将下沉,所受浮力减小 D.航母始终漂浮,所受浮力不变
1、2012年6月,我国首台载人潜水器“蛟龙号”在太平洋马里亚 纳海沟,进行7km级海试,如图所示.“蛟龙号”采用向空气舱中 注入海水实现下沉,用抛弃压载铁的办法实现上浮.“蛟龙号”下 沉、上浮的原理是( ) A.下沉时靠减小浮力,上浮时靠增大浮力
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