文章题目的作用

八年级语文阅读题专项训练——关于题目

文章题目的作用

1、概括主要事件

2、提出中心

3、交情事情的时间、人物等写作对象

4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴趣

5、交代文章的线索

6、运用修辞手法

一、题型:

(一)为什么以此为题？ (二)谈谈您对题目的理解。

(三)试分析题目的作用。(四)给文章加(换)题目。

二、结合学过的文章谈谈您对下面题目的理解

《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。

《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;

表现阿长真诚、善良与乐于助人;表明我的感激与怀念。

《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

《心声》语带双关,表层意义就是李京京在

课堂上十分渴望读课文。深层意思就是需要得到老师与同学的肯定、理解与尊重;需要父母与好,家庭温暖,需要亲情与友情。

三、归纳题目的作用

(1)把握象征意义;例如:《雷电颂》

(2)语带双关;例如:《我的一本书》《心声》语带双关,表层意义就是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思就是需要得到老师与同学的肯定、理解与尊重;需要父母与好,家庭温暖,需要亲情与友情。

(3)作者感情的出发点;例如:《春酒》《山坡羊潼关怀古》

(4)概括文章的主要内容;《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良与乐于助人;表明我的感激与怀念。

点明写作内容;例如:《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》

点名叙事中心《端午的鸡蛋》

(5)点明文章线索;例如:如《三棵枸杞豆》与《柳叶儿》,分别以枸杞豆与柳叶为线索;还可以就是某个人物《背影》A点明文章线索,起贯穿全文作用;B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。

(6)文眼;揭示文章中心;突出文章主旨;例如:《背影》A点明文章线索,起贯穿全文作用;B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。

(7)吸引读者、新颖;引发读者思考,激发阅读兴趣;例如:《喂——出来》《罗布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之谜》

(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。例如:《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

(9)点明写作对象例如:《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇日月》巴金、《海燕》《云南的歌会》

(10)点明写作对象与文体例如:《马说》《送东阳马生序》

四、分析

题目的考题(中考阅读专题训练)

长在岩石下面的小花

①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,瞧到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆,原来城市就是这样的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的忧伤,

④第二天,我质问父亲:“您怎么不就是城里人呢?”我想,父亲如果就是城里人该有多好,那我也就就是城里人了。

⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,她们背着画夹,戴着大阳帽,

洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。

⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要瞧她画画,就与她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕您,生活在大城市里,享受着富足的生活与良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给您讲一个故事吧。”

⑦于就是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用与交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就就是她。

⑨我惊讶地瞧着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸与妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但就是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕就是一点点余光。”

⑾就是呀,我们不能选择自己出生的时间与地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。

试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)

1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？

从表现手法(修辞:比喻及作用)、点明主旨来分析

参考:形象的点名了文章的主旨,暗喻了在逆境中

顽强奋斗的人。

2、文章为什么要以“六个馒头”为题目？

从结构(线索)、主旨、引起阅读兴趣。来分析

参考:六个馒头为线索,它凝聚着同学们的深情厚谊,表现了文章的主题,以平常的馒头为题引起阅读兴趣。

3、作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文,谈谈您的理解。

解释题目中关键词的含义、表明人物的感情、主旨。

参考:因为石头就是文中传达情感,表达爱意的的物品,用“痴心”来修饰“石头”,表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。

4、文章主要写的就是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么？

解释题目中关键字、与人物的关系(表明人物的感情)、表现手法(修辞、象征)。

参考:“访”有寻求的意思,对兰草的访问表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰,同时,用“访”把兰草人格化了,更突出了兰草的象征意义。

五、答题技巧