初中语文八年级下册课堂练习 6《阿西莫夫短文两篇》练习1

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阿西莫夫短文两篇(课件)-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习

阿西莫夫短文两篇(课件)-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习
得出结论
精读细研
南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是 如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆 板块构造理论——“泛大陆”形成时,恐龙在不同地区 舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所 以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的 有力证据。
恐龙无处不有
自主学习
整体感知
认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键
段落、句子、词语。记录疑难问题,将自主学习没
有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。
1.划分文章层次。 2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
整体感知
本文主要说明的内容是什么?
依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了“板块构造” 理论的正确。
合作探究
作者为了更好地说明“不同科学领域之间是 紧密相连的”这一内容,在文中运用了多种 说明方法。请同学们速读课文,划出这些句 子并分析其作用。
合作探究
1.几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓 慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起, 一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很 快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链 、 海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
岛屿( yǔ ) 深渊( yuān) 携带( xié ) 两栖字(音易q错ī )
铱( yī ) 潮汐( xī )
劫难( jié ) 排斥( chì )
膨胀(zhànɡ) 追溯( sù )
二氧化硅( ɡuī )
俯冲( fǔ ) 流逝( shì ) 覆盖( fù ) 抵达( dǐ ) 趋势( qū ) 衍射( yǎn )

6《阿西莫夫短文两篇》练习1

6《阿西莫夫短文两篇》练习1

《阿西莫夫科普短文两篇》同步练习1 一、根据拼音写出汉字1.鸟tún()目 2.chán chú()()3.xiã()带 4.潮xī()5.领yù() 6.yǎn()射7.二氧化guī() 8.排chì()二、找出每组字形有误的一项,将序号写入括号1.()A.尘埃 B.至密 C.繁盛 D.熔化2.()A.膨胀 B.陨石 C.流逝 D.砥达三、给加粗字注音并解释词语1.天衣无缝()________________2.褶皱()____________________3.追溯()____________________4.劫难()____________________四、指出下列句子的说明方法1.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

()2.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

()3.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

()4.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

()五、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”1.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。

()2.南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

()3.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。

()4.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。

()六、阅读(一)恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

人教版八年级下册阿西莫夫短文两篇同步练习(含答案)

人教版八年级下册阿西莫夫短文两篇同步练习(含答案)

阿西莫夫短文两篇基础练习1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.骨骼.(gé) 臀.部(diàn) 致.密(zhì) 两栖.(qī)B.彗.星(huì) 地壳.(qiào) 岛屿.(yù) 褶.皱(zhě)C.携.带(xié) 潮汐.(xī) 劫.难(jié) 撞.击(chuàng)D.追溯.(sù) 陨.石(yǔn) 衍.射(yǎn) 二氧化硅.(guī)2.下列词语书写有误的一项是 ( )A.流逝时间流逝流失水土流失B.熔化岩石熔化融化冰雪融化C.导致导致失败倒置本末倒置D.漂移大陆漂移飘遗白云飘遗3.指出下列句子所使用的说明方法。

(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

( )(2)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

( )(3)每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

( )4.填空。

阿西莫夫是________国________家、________家。

两篇短文均选自《________》。

◆整体感知5.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了________;《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思,论述了________。

6.南极恐龙化石的发现有什么意义?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.作者认为恐龙灭绝的原因是什么?提出了什么证据?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________◆课内精读①在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。

2020年春人教部编版八年级下册语文练习6 阿西莫夫短文两篇(附答案)

2020年春人教部编版八年级下册语文练习6 阿西莫夫短文两篇(附答案)

6 阿西莫夫短文两篇1.给下列加点字注音。

遗骸.(hái) 褶皱..(zhě zhòu) 追溯.(sù)鸟臀.(tún)目两栖.(qī)动物2.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( C )(1)随着时间的,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。

(2)岩层的年龄为6 500万年,因此可以到恐龙灭绝的年代。

(3)似乎可以肯定地说,斯石英也出现在压力极高的地壳深处。

(4)这一问题的答案是:是大陆在而不是恐龙自己在。

A.流失推想一定漂移迁移B.流逝追想一定迁移漂移C.流逝追溯应该漂移迁移D.流失追溯可能迁移漂移3.指出下列句子的说明方法。

(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

(打比方)(2)目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

(分类别)(3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

(作比较)(4)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

(举例子)4.(2019重庆A)将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( A )①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。

A.④②①⑤③B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①②⑤③④阅读选文,完成5~9题。

①在过去的9年里,科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。

②1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。

一些人认为,这可能..是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

部编版八年级下册语文第 6 课《阿西莫夫短文两篇 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第 6 课《阿西莫夫短文两篇 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习一、基础知识1.下列划线字的拼音全部正确的一项是()A.褶皱(zhě)劫难(jié)骨骼(gé)B.遗骸(hái)蟾蜍(yú)撞击(zhuàng)C.两栖(xī)深渊(yuān)鸟臀(tún)D.追溯(suó)衍射(yǎn)溅到(iiàn)2.下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一项是()A.大约经历(经过)了一亿年。

B.随着时间的流逝(消逝),北美又与亚洲和欧洲分开。

C.这些生物的命运比其他同类要悲惨(悲壮)得多。

D.这一地区的战争对平民来说是一场无法躲过的劫难(灾难)。

3.下列句子标点符号用法不正确的一项是()A.毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。

B.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等,这些在以前一直是不解之谜。

C.北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

D.如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.原创节目能否获得成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。

C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。

D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。

5.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()①所有陆地______都处在热带和温带环境风,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里,科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

福建专版2024春八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇作业课件新人教版

福建专版2024春八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇作业课件新人教版
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3星题 素养提升
[龙岩永定区模拟]【跨学科综合】阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一: 习近平总书记参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时 强调,“要积极稳妥推进碳达峰碳中和工作”“绿色转型是一个过程 ,不是一蹴而就的事情。要先立后破,而不能够未立先破”。能源系 统绿色低碳转型是我国实现“双碳”目标的关键。推动“双碳”目标 下能源绿色低碳转型,要立足我国能源资源禀赋基本国情,坚持“先 立后破、通盘谋划”的原则,促进化石能源和可再生能源之间的“有 序”减量替代,推动能耗“双控”向碳排放“双控”考核制度转变。
人们寄予厚望质 能……
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10.根据材料二和材料三,简述世界三次能源转型的特点。 (3分) 答案:①1800年至1900年,第一次能源转型,木柴向煤炭 转型,最终木柴与煤炭基本平分天下。②1900年至20世 纪中后期,第二次能源转型,煤炭向油气转型,煤炭、 油气占比重,新能源开始研发。③20世纪后期,第三次 能源转型,油气向新能源转型,随着时代的发展,新能 源消费占比会越来越高。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
11.请结合材料,就如何有序、稳妥推进碳达峰碳中和工作提 出你的建议。(4分)
答案:示例:①正确认识和把握碳达峰碳中和的行动逻 辑,稳步推进。②加强科技研究,提高化石能源的使用 效率,减少碳排放。③加快研究和开发太阳能、天然 气、水能、风能、核能、潮汐能、地热能等新型能源。
答案:不能删除。“也许”表示推测,说明这个问题最终是否会 解决还不十分确定。如果删除,显得过于肯定,与原意不符, “也许”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

部编八下语文6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案

部编八下语文6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案

部编版八年级下册语文6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案一、这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,但选用的材料不同,所说明的主要问题也不同。

试结合课文做具体分析。

参考答案:这两篇文章都谈到了恐龙灭绝的原因,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;在第二篇短文中,恐龙灭绝的原因则成为探讨的主题。

由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维。

二、这两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。

试任选其中一篇,分析其思路。

参考答案:【示例一】《恐龙无处不有》开篇提出不同科学领域之间是紧密相连的这一观点,以引起读者的兴趣,然后举南极发现恐龙化石的例子,提出寒冷的气候不适合恐龙生存,恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的问题。

围绕这个问题,引出“板块构造”理论,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁徙,得出在南极发现恐龙化石这一事件为“板块构造”理论的成立提供了有力的证据的结论。

【示例二】《被压扁的沙子》开篇提出科学家们对恐龙灭绝的一个新观点争论不休,引起读者对这一曾经主宰过地球的生灵突然灭绝的原因的兴趣,然后说明科学家们研究的目的在于“尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施”,接着从地质学的发现论证造成恐龙灭绝的原因应该是撞击。

三、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。

试结合上下文,说说它们各自的作用。

1.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

2.万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。

3.即非常纯的沙子。

4.你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?点拨:回答本题首先一定要读懂括号前语句的含义,然后再分析括号内语句的含义,最后分析其对前面语句起什么样的作用。

参考答案:1.这一句补充说明了大陆漂移假说的一个最显而易见的证据,即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合,这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来就在一起。

八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)

八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)

八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据拼音写汉字(重点词语积累)(1)piāo yí (2)liú shì(3)zhě zhòu (4)xié dài (5)jié nàn (6)zhì mì(7)zhuī sù (8)tiān yī wú fèng2.根据意思写词语(重点词语积累)(1):漂浮的物体朝某个方向移动。

(2):随身带着。

(3):不能弄明白的事物。

(4):比喻事物没有一点破绽。

(5):形容冰雪漫天盖地。

3.下列划线词语使用有误的一项是()A.这幅画原已破损,但经过郑师傅一天的精心修补和整理,简直是天衣无缝,一点破旧的痕迹都看不出来。

B.古生物学家发现原始人类遗骸化石,时间可追溯到180万年前,这表明人类最古老的祖先当时生活在该区。

C.正因为时间的流逝,才让人感受到其真正的意义;正因为时间的流逝,才让你我懂得时间之于生命的重要。

D.麦收时节,某市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头,在这些修理能手的妙手回春之下,一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。

4.下列句子表达有误的一项是()A.森林扑火实战演练的主要目的是为了通过演练提升森林防火指挥员和队员们的实战能力。

B.进博会不仅是采购、交易、洽谈、合作的舞台,更是观察中国对外开放政策措施成果及走向的窗口。

C.2019 年中国科幻产业总产值达658.71亿元,同比增长超四成。

D.一个人要成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。

5.下列文学文化常识有误的一项是()A.《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是法国科普作家、科幻小说家。

B.阿西莫夫的代表作有《基地》《新疆域》等。

课文《阿西莫夫短文两篇》属于科普作品。

C.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了“板块构造”学说。

八年级下册《阿西莫夫短文两篇》同步练习(含答案)

八年级下册《阿西莫夫短文两篇》同步练习(含答案)

阿西莫夫短文两篇积累运用1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A.鸟臀(tún) 深渊(yuān) 两栖(xī) 岛屿(yǔ)B.潮汐(xī) 劫难(jié) 衍射(yǎn) 骨骼(gé)C.追溯(sù) 彗星(huì) 陨石(xǔn) 薄层(báo)D.漂移(piào) 携带(xié) 膨胀(zhàng) 地壳(qiào)2.下列各句中加点的字是错别字,对其修改不正确的一项是( )(1)然而,喷发温度极高,岩石会被溶化。

(2)这些斯石英在沉降之前曾被贱到了平流层中。

(3)它的原子相据很近,从而变得极为致密。

(4)两个陆块在那里聚合并缓慢地褶邹变形。

A.(1)中的“溶”改为“融”。

B.(2)中的“贱”改为“溅”。

C.(3)中的“据”改为“距”。

D.(4)中的“邹”改为“皱”。

3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是( )①所有陆地都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里,科学家们对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

③如果你把温度升得足够高,就使这种变化加快。

④似乎可以肯定地说,斯石英也出现在压力极高的地壳深处。

A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4.写出下列各句运用的说明方法。

(1)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

( )(2)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

( )(3)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

( )5.下列各项表述有误的一项是( )A.“毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次‘大灭绝’,发生过一次‘大劫难’”中“曾经”是副词,“劫难”是名词。

B.“所有的科学家”“散落在地球表面”“同时认为”分别是偏正短语、动宾短语、偏正短语。

人教部编版八年级语文下册练习:6阿西莫夫短文两篇

人教部编版八年级语文下册练习:6阿西莫夫短文两篇

人教部编版八年级语文下册练习:6阿西莫夫短文两篇A组1.根据拼音写汉字。

鸟tún()目zhě zhòu()()xié()带潮xī()领yù()yǎn()射2.下列词语有用法错误的一项是()A.流逝:人员流逝流失:水土流失B.熔化:岩石熔化融化:冰雪融化C.导致:导致失败倒置:本末倒置D.漂移:大陆漂移飘逸:白云飘逸3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是()(1)所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

(2)在过去的9年里,科学家们________对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

(3)如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。

(4)似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。

A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4.指出下列句子的说明方法。

(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

()(2)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

()(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

()(4)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

()B组5.把下面的几个句子改写成一组排比句,但不要改变原意。

在逆境中保持自信。

在任何环境中都有能力自我适应、自我发展。

是在重压下的勇敢。

生命的真谛是在艰苦奋斗中的奋发。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________蚊子为什么没有被雨滴砸死?①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。

2020年春人教部编版八年级下册语文练习6 阿西莫夫短文两篇(带答案)

2020年春人教部编版八年级下册语文练习6 阿西莫夫短文两篇(带答案)

6 阿西莫夫短文两篇1.给下列加点字注音。

遗骸.(hái) 褶皱..(zhě zhòu) 追溯.(sù)鸟臀.(tún)目两栖.(qī)动物2.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( C )(1)随着时间的,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。

(2)岩层的年龄为6 500万年,因此可以到恐龙灭绝的年代。

(3)似乎可以肯定地说,斯石英也出现在压力极高的地壳深处。

(4)这一问题的答案是:是大陆在而不是恐龙自己在。

A.流失推想一定漂移迁移B.流逝追想一定迁移漂移C.流逝追溯应该漂移迁移D.流失追溯可能迁移漂移3.指出下列句子的说明方法。

(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

(打比方)(2)目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

(分类别)(3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

(作比较)(4)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

(举例子)4.(2019重庆A)将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( A )①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。

A.④②①⑤③B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①②⑤③④阅读选文,完成5~9题。

①在过去的9年里,科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。

②1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。

一些人认为,这可能..是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

人教版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》跟课时同步练习Word下载 - 中学语文试卷测试题9

人教版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》跟课时同步练习Word下载 - 中学语文试卷测试题9

人教版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》跟课时同步练习Word下载- 中学语文试卷测试题6阿西莫夫短文两篇第一课时1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

遗hái ()骨gé ()zhě()皱追sù()劫()难蟾()蜍陨()石携()带2.解释词语劫难:__________ 追溯:__________天衣无缝:________ 致密:__________3. “恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?4. “大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来?5.两篇短文各自要说明的内容是什么?6.两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但说明的角度不同。

试比较分析。

第二课时1.给加点的字注音,或根据注音写汉字:遗hái()褶皱()天衣无fèng()2.词语解释:褶皱:__________3.赏析语言下列句子。

(1)下面是作者在行文中放在括号里的补充说明文字,联系上下文说说它的作用:“如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

”(2)分析下列句子的说明方法及作用:如:“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

”又如:“板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

”4.修改下面的病句。

(1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展(2)从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。

5.下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )A.整个地球是由板块构成的B.板块与板块之间是相互缓慢运动的C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升D.板块交界处多火山、地震等参考答案第一课时1.骸骼褶溯jié chányǔnxié2.劫难:灾难。

追溯:逆流而上,向江河发源处走。

比喻探索事物的由来。

天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。

比喻事物没有一点破绽。

致密:细致精密。

部编人教版八年级语文下册 6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习(附答案)

部编人教版八年级语文下册 6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习(附答案)

部编人教版八年级语文下册6《阿西莫夫短文两篇》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 下列带点词语的拼音有误的一项是()。

A.褶(zhě)皱劫(jié)难B.遗骸(hái)蟾蜍(yú)C.两栖(qī)深渊(yuān)D.追溯(sù)衍(yǎn)射2. 下列词语有错误的是()。

A.流逝时间流逝流失水土流失B.熔化岩石熔化融化冰雪融化C.导致导致失败倒置本末倒置D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()①所有陆地______都处在热带和温带环境风,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里,科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

③如果你反温度升得足够高,就______使这种变化加快。

④似乎可以肯定地说,斯石英也______出现在压力极高的地壳深处。

A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4. 选出下列各句中没有语病的一项()。

A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。

D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。

5. 选出缩句正确的一项( )。

任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

A.由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

B.斯石英被转化为二氧化硅。

C.斯石英都被转化为普通的二氧化硅D.任何斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

6. 选出没有运用说明方法的一项()。

A.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

B.可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案

6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案
点拨:
本题考查的是对材料归纳、推断的能力。回答本题一定要学会抓住材料的主要内容与关键词。本段材料是介绍地球上深海沟由板块撞击而形成的过程,所以可以与课文中的“板块构造”理论相关联。Fra bibliotek参考答案:
这是“板块构造”理论的一个例证。《恐龙无处不有》一文中自第⑥段起阐述了这一理论的主要内容。本题的材料,说明了大洋板块与大陆板块会在分界处相互作用,从而形成海沟。因此,材料中所描述的现象与课文中“板块构造”理论是相联系的。
【示例】
1.气候变迁说。6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅度下降,造成大气含氧量下降,恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。
2.物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,越来越多,最终吃光了恐龙蛋。
3.大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生存的年代,地球的大陆只有唯一一块,即“泛大陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生了较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此灭绝。
恐龙的灭绝和大陆漂移有关。
【示例二】《被压扁的沙子》一文,作者首先通过新闻报道和一些科学家的观点,引出目前存在的造成恐龙灭绝的两种理论——“撞击说”和“火山说”,然后根据地质学上的发现进行推理分析,对这两种理论进行论证,并最终得出结论:
造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
三、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。试结合上下文,说说它们各自的作用。
参考
答案:
1.这一句补充说明了大陆漂移假说的一个最显而易见的证据,即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合,这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来就在一起。

部编语文八年级下册06《阿西莫夫短文两篇》(同步课时练试卷)(解析版)含答案

部编语文八年级下册06《阿西莫夫短文两篇》(同步课时练试卷)(解析版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!06《阿西莫夫短文两篇》(解析版)一、选择题1.(2020·全国八年级课时练习)下列加点字的注音全部正确的一项是()A.致密(zhì)两栖(qī)骨骼(gé)臀部(diàn)B.岛屿(yú)褶皱(zhě)彗星(huì)地壳(qiào)C.劫难(jié)撞击(tóng)携带(xié)潮汐(xī)D.衍射(yǎn)二氧化硅(guī)追溯(sù)陨石(yǔn)【答案】D【解析】A.“臀”读tún;B.“屿”读yǔ;C.“撞”读zhuàng;故选D。

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《阿西莫夫科普短文两篇》同步练习1 一、根据拼音写出汉字1.鸟tún()目 2.chán chú()()3.xié()带 4.潮xī()5.领yù() 6.yǎn()射7.二氧化guī() 8.排chì()二、找出每组字形有误的一项,将序号写入括号1.()A.尘埃 B.至密 C.繁盛 D.熔化2.()A.膨胀 B.陨石 C.流逝 D.砥达三、给加粗字注音并解释词语1.天衣无缝()________________2.褶皱()____________________3.追溯()____________________4.劫难()____________________四、指出下列句子的说明方法1.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

()2.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

()3.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

()4.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

()五、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”1.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。

()2.南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

()3.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。

()4.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。

()六、阅读(一)恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

1.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?2.“板块构造”理论的特点是什么?3.什么是泛大陆?4.选文的说明顺序是________。

5.“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指________。

6.试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。

(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

(2)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。

(二)大陆漂移人类在古代就(甲)“地可动山可摇”。

1912年,德国科学家魏格纳(乙)了大陆漂移的假说,认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移,遂造成了今天这样的海陆分布。

到了20世纪60年代,随着海洋地质和地球物理研究的进展,(丙)了海底扩张说。

(丁)海底扩张说和大陆漂移说,进而形成了板块构造说。

这种假说认为,地壳(其平均厚度约50千米)和上地幔(厚度100多千米)一起组成地球坚固的外层——岩石圈,其下是易于发生蠕变的软流圈(大约到700千米深处)。

岩石圈并非是完整的一块,它被一些活动构造带分割成大小不等的板块。

板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。

作为板块边界的活动构造带,有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。

大洋中绵延数万米的大洋中脊,中间就是裂谷。

地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石,并把两边的板块不断推向两侧,裂谷是洋底的诞生地。

某些陆上裂谷(知东非裂谷)可能会产生出新的海洋。

与裂谷相反,位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。

洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,并潜入软流圈而消失。

另外,如果边界两边都是陆地,这就成为碰撞带。

随着碰撞角度不同,这里或因挤压而隆起高山,或因剪切而形成断层,或兼而有之。

板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。

大陆的漂移是板块移动的表现之一。

板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。

1.依次填入文中甲、乙、丙、丁处最恰当的一组词语是()A.懂得提出出现参照B.发现创立形成参照C.发现提出形成结合D.懂得创立出现结合2.“板块构造说”的核心内容是什么?3.“大陆的漂移是板块移动的表现之一”,从全文看,这句话是指()A.板块移动表现为大陆移动。

B.板块移动和大陆漂移的本质是相同的。

C.板块移动是大陆漂移的动力。

D.板块移动造成了大陆漂移。

4.本文拟分成三层,用“‖”在文中标记出来。

(三)德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说,已被大多数人所接受。

那么,大陆为什么会移动呢?科学研究证明,原因在地球的内部。

地球的内部结构分三个圈层:地壳、地幔、地核。

地壳的厚度在海洋下约为7.2公里,在陆地大约为40公里。

地壳下面是地幔,其厚度大约为2865公里,地幔下面是地核——2270公里厚的熔铁外核和直径大约为2400公里的内核。

内核温度虽高,但压力巨大,所以仍呈现固态。

到目前为此,大部分人仍认为,地球上大陆移动(也称大陆漂移)的原因在于地幔上部产生的热对流,而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。

但是最新研究成果却提出了不同的看法。

据美国《科学》杂志报道,美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验,并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温,模拟确定铁在地核压力下的熔点,得出结论认为:地核温度为6880℃,不仅较以前人们认为的2700~3700℃要高几千度,而且较太阳的表层温度5760℃还高。

而以前对地核温度的估计,是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。

新的实验说明,形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核,而不是地核上面的地幔。

这就是说,使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。

这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。

新计算的地核温度说明,地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅,它使绝大部分地核热量不能释放出来,但却又允许少量热量溢出,使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾,在沸腾时热岩石上升,冷岩石下沉,从而引起地壳的运动,造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。

也就是说,地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。

新计算出的地核温度还说明,这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生,而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的,这些物质组成了早期的太阳系。

1.给下列加粗字注音并解词。

地幔():地核():蜕变():2.美国科学家在测定地核的温度时,为什么选用铁来进行实验?3.“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法,是什么?4.第五段中画线的词“沸腾”,通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,在本文中特指什么现象?5.对地核温度的断定,文中有两个数据,一个是2700~3700℃,一个是6880℃,哪一个可信度高?为什么?6.关于大陆移动的原因,新的研究成果和目前的理论有许多不同之处,下面几项理论不存在争议的一项是()A.只有地幔上部才有热对流。

B.使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。

C.地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生。

D.地核的内核温度虽高,但压力巨大,所以仍呈固态。

7.本文运用了哪些说明方法?【参考答案】一、1.臀 2.蟾蜍 3.携 4.汐 5.域 6.衍 7.硅 8.斥二、1.B 2.D三、1.fèng;比喻事物完善周密,找不出什么毛病。

2.zhě zhòu;由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。

3.sù;逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。

4.jié;灾难;灾祸。

四、1.作比较 2.举例子 3.打比方 4.分类别五、1.√ 2.√ 3.× 4.√六、(一)1.不能互换。

因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动;迁移是指离开原来的所在地而另换地点。

虽然都有“移动”的意思,但是二者又有不同之处。

漂移强调在水中移动,而板块构造理论中认为:大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。

2.地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的,一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

3.板块的漂移,使地球仅由一个主要陆地构成,这个主要陆地就被称为泛大陆。

4.逻辑顺序 5.泛大陆时期 6.(1)“几乎”有差不多、接近的意思,说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题,仍然有些疑难问题无从解决。

由此可以体会到说明文语言的严谨与准确,符合事实。

(2)“似乎”有好像的意思,在这里表推测,因为这里所涉及的问题本身就是一种假想。

如果没有“似乎”一词,就表示十分了解当时恐龙所生活的环境,与事实不相符合,违背了说明文语言准确性的特点。

(二)1.C 2.这种假说认为,地壳和上地幔组成岩石圈,岩石圈被活动构造带分割成大小不等的板块。

3.D 4.第一层:从开头到“进而形成了板块构造说”。

第二层:从“这种假说认为”到“或兼而有之”。

第三层:从“板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申”到结束。

(三)1.màn,地球内部介于地壳和地核之间的部分。

hé,地球的中心部分。

tuì,发生质变。

2.美国科学家在测定地核的温度时,之所以选用铁来进行实验,是因为地核的外核是熔铁。

3.“板块构造的地表滑动”。

4.在本文中特指在地幔热对流过程中热岩石上升、冷岩石下沉的现象。

5.后者可信;因为前者是用类推法估计的,后者是用模拟实验得出的。

6.D7.本文运用的说明方法有列数字、引资料、打比方。

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