奏响三部曲让主题教育掷地有声
“小组合作”应奏好三部曲,做到三到位
“小组合作”应奏好三部曲，做到三到位莱州市双语学校初一级部原潇梅小组合作以开放的形式、互动的过程越来越受到师生的青睐，合作学习的理念已经渗透进了我们平时的教育教学工作中。
建立和谐互助的学习小组，其目的是互助，理想追求是和谐，要使学习好的与学习差的互帮互助、和谐相处。
显然，在班级中建立互帮互助合作小组，为学生营造良好的小组合作学习的氛围，已经成为班主任开展班级工作的重要组成部分。
但是随着学生新奇感的消失，常常会出现“学习好的不想结对学习差的，怕耽误自己的学习，学习差的又看不惯学习好的同学那心高气傲的神态”等不利于小组合作的情况，合作的实效性与和谐度成为摆在教师面前的一大难题。
为创设和谐的氛围，为每个孩子都能搭建一方民主交流、平等互助的平台，我们不妨奏响三部曲，做到“三到位”。
一部曲：优化组合是基础，文化建设要到位。
具体的策略是创设合作文化氛围，建立和谐互助小组。
首先教师尤其是班主任要帮助学生树立“人人为我，我为人人”的意识，在班级中构建合作的良好文化氛围。
要让合作走进学生的心灵，成为一种意识、习惯，要让学生懂得和谐互助的重要性，在班级文化建设中多注意加强这方面的教育，教会学生一些与人和谐交流相处的社交技能。
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”世间万物都是相互依存，彼此照应的，每个人只有融入集体的怀抱，才能最大限度地发挥自己的才能。
教师在耐心地向学生宣讲这些道理的同时，还要引导他们去搜集有关和谐互助的资料,写心得,谈感受, 让和谐互助的思想扎根在他们的脑海深处.在互助学习小组中，如果是一些不善于和他人相处的学生分配在一个学习小组，常常会使组内冲突不断，造成小组学习的内耗，这主要是由于学生缺乏基本的互助学习技能。
教师必须教会学生一些社交技能，使他们彼此认可，相互信任，准确交流，实现高质量的互助。
学校给各位同学准备的《小组合作学习的基本语言资料》要带领同学们多学习，有助于提高学生们和谐互助的能力。
其实，每个学生的潜意识里都不想自己成为“累赘”、“绊脚石”，只是班级缺少这样一种氛围，抑制了学生积极合作的念头，因此，建设具有合作内涵的积极向上的班级文化，才能使学生由体验合作走向支持合作、参与合作，最终享受合作。
唱响三部曲 实现德育工作新跨
唱响三部曲实现德育工作新跨越——衡南县星火实验小学德育工作汇报陆曙辉尊敬的各位领导、同仁：大家上午好！金秋时节，我们在这里集中畅谈学校德育工作的耕耘与收获，作为一名校长，我一直坚持“以人为本，以德立校”的教育理念，始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成事关学生健康成长，学校持续均衡发展的系统工程来抓。
我们坚持传承与创新相结合，唱响课堂、活动、教研三部曲，实现了我校德育工作的新跨越。
一、凸现课堂主阵地，实现德育工作常态化学校的品德课堂、晨会、班会课和校会，是实现德育教育的主渠道、主阵地。
是以小学生思想品德和人格培养为目标的专业课程。
我们确保师资时间、教学研究、教学内容、教学效果四到位。
同时我们寓德育于其他学科教学之中，注重学科德育渗透，要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，实现了德育教育在课堂教学中的常态化。
今年9月20日，学校美术教师谢先伟老师在要求二年级（1）班同学各自独完成一幅自由想象画时，75幅作品中，竟有32幅作品的内容有关于钓鱼岛的题材，还有8个同学画的是栩栩如生的和平鸽……二年级学生日记中常看到对环境卫生、文明礼貌等问题的思考，数学课堂中也不泛对耕地保护、粮食危机等问题提出探讨……由此可见，学校的德育教育已入情入心，孩子们关注文明卫生，关心国家大事、爱祖国、爱和平已在幼小的心田中开始萌芽。
二、以活动为载体，实现德育工作具体化“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿，我校以人本主义教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
在德育实践与探索中我校开展多系列教育活动。
一是节日、纪念日主题教育活动。
如：在母亲节、教师节组织感恩教育、清明节祭扫烈士墓、六一儿童节、国庆节组织文艺演出活动等。
小学低年级教育要唱好“三部曲”
小学低年级教育要唱好“三部曲”小学低年级教育是学生人生成长的重要阶段，是学生从多彩的家庭教育过渡到正规学校教育的桥梁。
这个教学阶段，对学生学习兴趣的培养、学习习惯的养成、思维方式以至于性格的形成都非常重要。
这些一旦形成，就很难改变，从而对学生以后的成长产生重大的影响。
为此，为使小学低年级学生能尽快适应这个过渡阶段，小学低年级教育要唱好“三部曲”。
一、唱好“摇篮曲”小学生从小在父母的呵护中长大，他们就像娇嫩的花蕾，爷爷奶奶宠着，父母护着。
在家里，父母望子成龙，望女成风，识字、背诗、唱歌、绘画，他们已不同程度受到比较多的学前教育、文化熏陶。
而走进学校，就进入一个全新的世界。
对于这个变化，学生的心理随之会发生很大的变化，一方面是对新环境的好奇，对一切新东西的跃跃欲试，另一方面是离开家庭，在陌生环境中的不安、害怕，无所适从。
所以刚开始阶段非常重要，老师要唱好“摇篮曲”。
首先要关爱学生，让他们在新的环境下，享受到来自老师，来自周围环境对他们的爱护与关心，一句鼓励的话，一个甜蜜的微笑，一个会意的眼神……使学生在学校感受到家庭的温暖。
在这个阶段，孩子渴望得到家长、老师的赏识，这是他们主动去干好每一件事情的动力源泉。
这个阶段，也是孩子意志最为薄弱、兴趣多变的时候。
有时候老师的一次夸奖可能会使学生受益终生，成就一个人才，相反，有时候一句不经意的冷语或淡漠会扼杀一个天才。
这个教育阶段，要加强与家长的联系，更多地了解学生的兴趣、爱好、秉性，不妨与家长联袂演出，合唱一曲“摇篮曲”。
把家庭教育与学校教育自然地联系起来，使学生愉快地完成从家庭教育到学校教育的转变，有一个充满温馨、欢乐、幻想、幸福的童年。
二、唱好“主题曲”进入小学后，学生学习任务逐渐加重，教学内容不断深入，这就要求我们每一个教育工作者必须认真研究，勇于探索，不断创新，在较短的时间内培养学生良好的学习习惯，努力开发课程资源，不断丰富课程内容，充分利用现代教育手段，根据学科特点、小学生心理特点、教育规律、认知规律，不断拓宽教育的渠道、形式和方法，取得理想的教学效果，促进学生的全面发展。
奏响三部曲,谱写教学质量新篇章
奏响三部曲，谱写教学质量新篇章作者：魏玉晓来源：《山东青年报·教育周刊教师版下半月》2018年第04期昌邑市柳疃镇柳疃学区小学树立大质量观，以“面上着眼，重点突破”的思路，在全面规范管理的基础上，大胆进行课堂教学改革，引领教师专业化成长；开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展；积极探索与实施发展性评价，助推师生共成长……多措并举，教育教学质量得到不断提升。
一、唱响课堂改革的主旋律，为教学质量提升奠定基础为了提高教学质量，柳疃小学以课堂教学改革为突破点，以促进学生与教师的发展为生长点，提出了“学导相融，打造三实幸福课堂”的课改目标。
围绕这一目标，各教研组针对课堂教学中遇到的实际问题，确定了各自的研究方向和主题：语文为单元主题整体推进、数学为思辩相融课堂、品社（生）为情境化教学、科学为问题探究式课堂教学、英语为模块单元整理复习、综合实践活动为“三式五步教学”。
为促进课改的不断深入，突出了“四抓”：（一）抓主题研讨。
通过教研，老师们及时发现教学工作中存在的问题，然后将问题汇集起来，各教研组进行分析，找到研究的聚焦点，从中选出典型的、共性的、有研究价值的问题，提炼出研究主题。
（二）抓典型引领。
一是骨干教师以校内公开课形式呈现。
学期开始，每学科组织1—2名课堂教学优秀的教师上“树标课”，引导教师挖掘这些课改典型的成功做法，为课改提供借鉴。
二是组织骨干教师外出学习，要求将学习所得与全体教师分享，以展示课和学习汇报两种形式培训。
（三）抓层级促动。
我校教学教研与层级发展的理念相契合，制定了相应的制度、措施和激励机制，促进教师专业化发展的提升。
由骨干型、专家型与新入职教师、胜任型教师组成帮扶团队，教研经过研课—磨课—赛课等环节。
听课教师对授课教师进行听课、评课、磨课。
这是一个各抒己见、集思广益的过程，也是进行思维碰撞的过程，不仅在教师之间传递了经验，也增强了同事之间的友谊。
（四）抓课堂达标。
为整体推进课堂教学，实现人人参与课改、人人课堂达标，学期结束前，学校组成评委，对50岁以下的教师进行课堂教学达标评价，结果纳入教师的绩效考核。
奏响德育教育的“三部曲”
校一切工作 的首位 ” 已是我们 的共识 ， 这 但如何将认 识落实 到行 动， 使德育 真正 “ 就位” “ 、到位 ”还远远 没有解决 。对 于音乐教师 ， 来说 ， 在音乐教学 中进行德育 渗透是非 常必 要的 ， 同时 ， 这也是小 学音乐的教学 目的之一。音乐教师应紧紧抓住旋律 、 节奏 、 音色 、
关键词 ： 育 渗透 融入 深化 德 中图分 类号 ： ２ ． Ｇ６ ２４ 文献标识码 ： Ｃ 文章编号 ：６ ２ ８ ８ （０ ９ ０ － １ ７ ０ １７ — １ １２ ０ ）６ ０ ９ — １
德 育是 指对学 生进行 政治 、 想 、 思 道德 和心理 品质 的教育 。
它对促进 学生全面发 展起 着主导 的决定性作用 。 把德育放在 学 “
作为美育手段之一 的音乐教育 ， 它对 于陶冶情操 、 品行修养 ， 树立正确 的审美观起 到独 特的作用 。音乐教学是 通过生动 的音 乐形象 ， 在进行 审美 教育 的同时 ， 之以情 ， 动 晓之 以理 ， 寓德育 于 美育之 中 ， 不断发 展学生德育 上的 自我教育 能力 。因此 ， 音乐 教
背景、 作者 生平 外 ， 更要抓 住歌 曲中号 角式 的呼喊 ， 三强调 的 再 “ 前进 ” 后半起 的急切呐喊及 三连音 的运用 等音乐本 身的特点 ， ， 既准确地表 现了歌 曲， 又激起对 祖国无 比热 爱之情 ， 进而树立 时 代责任感 。同学们在 演唱时严 肃 、 自豪 、 情感 真挚 ， 可谓是情不 自 禁， 寓理于情 、 情理交融 。
教 师要对学生进行 德育教 育 ， 必须熟 悉和 了解 学生 ， 做他们
的知 心朋友 ， 使他们感 到教师的心和他们 的心是息 息相通 的 ， 彼 此便 会互相尊重 ， 相互信 赖。对每个 学生应该有正 确 、 面的看 全
“ 三部曲”奏响的时代旋律——记黑龙江省哈尔滨市第三十九中学“ 爱·乐·实”特色教育
特色活动营造“ 爱·乐·实”
教 育 内 涵 学 校 开 设 了 德 育、 的教育氛围 本着“ 在活动中
音乐（ 口风琴）、手工（ 剪纸、 育人，在体验中成长”的原则，
纸艺、十字绣、彩泥）、体育（ 篮 学 校 以 常 规 管 理 为 依 托， 以
球、乒乓球）、国学等校本课程。 活动为载体，组织开展了多项
还给教师，把简单的问题留在 文化，润泽学生生命。孩子们
课下，把重难点留到课上重点 在先哲圣贤的谆谆教导下，明
突破，让所有的学生都获得成 白 了“ 人 生 在 勤， 不 索 何 获 ”
功 的 快 乐， 是 对“ 爱·乐·实 ” 的 深 刻 道 理， 懂 得“ 道 虽 迩，
课堂的最好诠释。
不行不至；事虽小，不为不成”；
课 前 预 习 导 学， 尽 可 能 拉 齐或者缩小同学间的差距，为 课上作好知识储备。
课 上 探 究 导 学， 围 绕 教 学 重、难点，老师通过系列的问 题引导引领，以自主学习和合 作探究相结合的方式让优等生 在合作学习中得到表现，让中 等 生 在 合 作 学 习 中 得 到 发 挥， 让学困生在合作学习中得到锻 炼，使得不同层次的学生都得 到发展与提升。
德 育 校 本 课 围 绕 “ 爱·乐·实”特色活动，为师生
“ 爱·乐·实”的校园文化精神， 的个性化发展提供更多的展示
编制了《 爱在学中》《 乐在学中》 平台。
《 实在学中》“ 爱﹒乐﹒实”系
校园广播站、校报，成为学
列丛书，帮助学生确立自主发 生的精神家园。开展多项主题实
展的主体意识，培养学生自我 践活动，在实践活动中进行主旋
导 学 案 的 优 势 不 断 凸 显， 还通过学习文化常识，走近了
在教学中发挥了不可替代的作 孔子，走进了儒家文化。学校
学好三大课题、为主题教育蓄势赋能
学好三大课题、为主题教育蓄势赋能随着新时代的到来，主题教育成为了当前重要的任务之一。
在这一主题教育中，学好三大课题则成为了重中之重。
三大课题是什么？分别有什么重要性？今天，我将从以下方面进行探究。
一、为什么要学好三大课题？1、提高党性意识和思想觉悟。
三大课题是一次思想性的学习，通过学习，进一步加强自己的党性意识和思想觉悟，增强对党和国家的认识和忠诚度，做到守土有责、守土尽责。
2、推进全面从严治党。
通过学习三大课题，加深对全面从严治党的思想、理念和实践的认识，为从严治党提供强大的思想理论支持和实践指导，推动全面从严治党向纵深发展。
3、促进党建工作深度发展。
学好三大课题，有利于推进党建工作深度发展，激发广大党员干部勇于担当、敢于作为的精神，全面加强基层组织建设，提高组织力和凝聚力。
二、怎么学好三大课题？1、全面了解三大课题。
首先，要全面了解《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《中国特色社会主义法治体系》、《中华人民共和国宪法》。
理解其内涵和历史背景。
这是进一步学习三大课题的基础。
2、提高政治素质。
学习三大课题的过程，需要有一定的政治素质作为保障。
要从思想上认识党的性质、宗旨和基本任务，深刻认识新时代我国发展的形势、方向和作用，提高政治敏感性和洞察力。
3、加强自我学习、自我调整和自我管理。
在学习三大课题的过程中，要时刻反省自己，发现自己的不足，及时调整和改进，提高自我管理能力，以更加高效的方式、更加有力的发挥自己的作用。
三、三大课题在推动主题教育中的作用三大课题作为当前主题教育的重头戏，其成果放在推动主题教育中的作用是不可忽视的。
1、提供思想支持。
三大课题作为党的基本理论和现代化建设、法治化建设的战略指导，为主题教育提供了强大的思想理论支持和科学的思想引领。
2、推动精神文明建设。
三大课题涉及思想教育、文化建设、法律体系等多个方面，可以有效推动党员和干部的精神文明建设。
进而将主题教育声势蓄势和赋能，更加实现贯彻落实的目标。
“三部曲、三张牌”做好新时代思想教育
“三部曲、三张牌”做好新时代思想教育作者：陈玉珠来源：《师道·教研》2020年第11期随着时代的变迁，社会的发展，人们价值观的变化，学校的德育工作面临越来越多的问题和困难。
如何适应新时代变化，因势利导、顺势而教，做好小学生的思想教育工作？一、奏好“三部曲”，由表及里，触及灵魂引导（一）探表及里，摸清学生问题表征一天，德育处来了位五年级的小客人，这是个看起来很斯文的孩子，可是他做的事却是恶劣的：他用一把锋利的刀片割破了四年级一个学生的书包。
揪他到德育处的老师非常生气，言辞很激烈。
起初学生一声不吭，后来家长来了，学生才吞吞吐吐地交待了几个人名，德育老师没听清，以为他不肯坦白，就又严厉斥责他，甚至还说：“你这样下去，就会成黑社会的流氓……”语言尖锐，语气尖利，让旁观的我如坐针毡，赶紧制止并接手了教育工作。
經过与家长的交谈，再深入了解学生的交友情况和内心想法，我发现这只是个偶发事件，这名学生是出于好奇、好玩的心理，在一些同学的怂恿下才做出这事，并非如德育老师想得那样严重。
类似的事件并不少见，但有些老师不能客观地处理，而是带着情绪、偏见轻易下定论，甚至上纲上线。
孰不知，这样做容易引起学生的逆反心理，甚至会引发一些不可预见的后果。
教师在跟学生谈话前，要深入了解学生的在校表现、家庭教育、交友情况，由表及里，才能在接下来的谈话中掌握主动，做到有的放矢。
（二）由里入心，叩开学生心扉当学生肯敞开心扉时，我们要做的是倾听。
倾听，不仅仅是简单地用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。
倾听要做到“两不要”“两要”。
一不要随意打断对方的话;二不要简单粗暴地下结论，让对方对谈话抱有抵触心理。
要注意细节，从始至终，都要目光专注柔和地看着对方，适时给予回应，如果对方情绪激动，可以拍抚或拉手，或倒上一杯热水，让对方感觉到你尊重他关心他;要用心听，不但要听懂对方通过言语、表情、动作所表达出来的东西，还要听出对方在交谈中所潜藏的意思，甚至是对方的潜意识。
唱好作文课堂教学“三部曲”
唱好作文课堂教学“三部曲”[摘要]作文课堂教学是提高学生写作能力的主阵地,要在有限的时间内提高学生的作文水平就必须切实、有效地加强对学生写作的指导,抓好主题,布局谋篇,锤炼语言,积累素材,教会技巧,并注重评改,认真唱好课堂“三部曲”,全面培养学生写作能力。
[关键词]作文教学序曲主题曲尾曲作文教学是语文教学的重难点,写作能力的培养可以说是语文教学的核心,作文水平的提高可谓“冰冻三尺非一日之寒”,怎样在有限的课堂教学时间内激发学生的写作兴趣,提高写作能力呢?我认为在课堂教学中要唱好“三部曲”:一、抓好文题,唱好序曲作文教学之前要先做好准备,具体做好:1、拟定文题,引导学生准备素材。
作好相应的观察和材料的积累,让学生在写作之前大体把握作文的内容与要求,做到“三定”(定题目、定篇幅、定时间),争取当堂完成,既可防止抄袭范文,又可在课堂上减少随意性、盲目性。
2、创新题目,激发写作兴趣。
从激发学生的情感入手,拟定的题目既要针对训练目标,又要贴近学生实际,以调动写作热情。
命题的好坏,会直接关系到写作训练的成败。
如我以《初中生活的苦与乐》、《奥运精神令我振奋》、《给玉树灾区同学的一封信》、《我与时间赛跑》、《感恩》、《成功离我们远吗?》等灵活新颖的题目让学生进行训练,因为学生感兴趣所以用心去表露情感,写作兴趣盎然,作文水平也逐渐得以提高。
3、审清题目,在构思上下功夫。
构思就如房屋的设计图,图纸设计得好,房屋修建出来就漂亮。
构思是写作的关键,为保证思路清晰,就要重视写作提纲的拟定,它是写好作文的基础,要按照作文的三个顺序:审清题目一确立中心一选择材料来进行。
看到题目,先分析题目的中心词,思索相关的材料,再将材料归类梳理,根据题意分清主次,决定取舍,才动笔写作。
不假思索动笔就写,不考虑结构,是不可取的。
选材时要让学生围绕文章的中心,选择真实、有趣的材料,给文章设计好框架,要鲜明地表现文章中心,不能“东一榔头,西一撅把”。
唱响“三部曲”推进纪检监察工作再上新台阶
唱响“三部曲”推进纪检监察工作再上新台阶XXXX高等职业技术学校市局在市直学校互派纪检监察员制度已实施三年时间，这一制度对派驻单位的健康发展产生了积极而深远地影响。
在工作中，学校积极探索新思路，从教育预防，建立健全制度，贯彻执行制度入手，全校上下共同唱响了“三部曲”，即“前奏曲”、“协奏曲”、“进行曲”，有力地加强了学校工作作风建设，推进了学校纪检监察工作和规范管理水平再上新台阶。
一、唱响“前奏曲”：教育为先，预防为主纪检监察工作的目的是保障学校健康发展，其首要任务是预防，主要措施是教育。
受命纪检监察工作以来，一同唱好了“前奏曲”，构建了“立体式”宣传教育工作格局。
一是积极与部门系部签订党风廉政责任制。
二是积极开展“廉政文化进校园活动”，让廉政文化进会场、进处室、进组室，以活动为载体渗透廉政文化教育。
三是采取综合手段，通过校报、内网、橱窗、展板、党校培训班等途径，形成教育的整体合力。
四是以警示教育为抓手，强化自律意识，重点开展《廉政准则》专题学习活动，举行书面理论测试，开展“责任文化主题”征文，不断加强对党员、干部、职工的思想道德和党纪政纪教育，通过一系列的学习教育活动，不断增强干部职工的廉洁从政意识，规范职工的从业行为。
二、唱响“协奏曲”：建章立制，立体构建在立体构建中，其“主旋律”是做好建章立制工作，具体做好制度的“立、改”工作。
这半学期以来，学校制订了《工作作风督查办法（试行）》、《关于毕业生就业工作实施制度（试行）》、《教师培训规定（试行）》、《关于进一步规范合作办学的通知》；修订完善了《卫生秩序督查办法》、《关于师资队伍建设的若干规定》、《财务报账流程及操作规程》、《信访工作制度及相关规定》等。
在制度“立、改”基础上，学校为进一步推进制度文化，把各项管理制度放在手边、落在事上，循规办事，照章行事，依制完事，遵度存事，形成学校战略决策科学化、制度办事常态化、日程管理规范化的管理格局，营造积极和谐向上的管理文化氛围，学校刊印了《制度汇编》在做好建章立制工作的同时，学校跟进唱响校务公开、党务公开“协奏曲”。
弹好“三弦琴”奏响主题教育“三部曲”
弹好“三弦琴”奏响主题教育“三部曲”三弦琴，又称为三弦、古三弦，是中国传统乐器之一。
其由一个桶形共鸣箱、三根琴弦和一个演奏者构成。
如今，三弦琴已成为主题教育中一曲悠扬的乐章，以其独特的韵律和和谐的音色奏响着具有中国特色的主题教育"三部曲"。
第一部曲，奏响“认识自我”的旋律。
主题教育首先要求每个党员干部真实地认识自己，不断提高自我认知的深度和宽度。
三弦琴的音色清透悦耳，仿佛一个个音符在灵魂深处回响。
通过演奏三弦琴，干部们可以静下心来，反思自己的行为和作为，听见内心深处的声音，进一步认清自己的优点和不足，找到自我提升的方向。
第二部曲，奏响“找准问题”的节拍。
主题教育的目的是查找问题、剖析问题、解决问题，为推动工作发展提供有力支撑。
三弦琴音色沉稳而有力，充满激情。
演奏者通过琴弦的拉扯，弹奏出朗朗上口的旋律。
在主题教育中，干部们要找准问题的关键，站在全局高度，抓住矛盾和问题的本质，运用科学的方法进行剖析和解决，为党和人民谋求更大的发展。
第三部曲，奏响“改进作风”的节奏。
主题教育强调改进作风，要求党员干部自觉提高党性修养，从严要求自己，转变工作作风，不断增强担当意识和服务意识。
三弦琴的音色轻快、明亮，散发着乐观向上的能量。
演奏者在弦音声中，唤起了人们心中的希望和激情。
在主题教育中，干部们要时刻保持强烈的责任感和使命感，坚守初心、牢记使命，用实际行动践行改进作风的承诺，为人民服务、为党工作做出更大的贡献。
三弦琴作为主题教育的奏乐器，以其独特的音色和韵律引领着党员干部走上自我认识、找准问题和改进作风的道路。
在主题教育的旋律下，干部们将汇聚起强大的力量，以更高的标准、更严的要求、更实的行动，不断推动党和国家事业的繁荣发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奏响崭新的篇章。
三弦琴奏响主题教育“三部曲”，其实是一种寓教于乐的方式，通过音乐的力量，激发党员干部的热情和积极性，引导他们深入思考问题、反思自我、改进作风。
高中音乐欣赏课堂教学“三部曲”
高中音乐欣赏课堂教学“三部曲”前言音乐欣赏是一门需要感性理解的艺术，对于高中阶段的学生来说，音乐欣赏课程不仅是一种文化传统的继承，也是一种精神生活的追求。
因此，在高中音乐课程中，音乐欣赏课程的教学显得尤为重要。
本文总结了高中音乐欣赏课堂教学体系中的“三部曲”，旨在为广大中学教育工作者提供参考。
第一步：导入在开展音乐欣赏课堂教学过程中，导入环节是教学的重要一环。
教师应该根据不同的主题和原曲的音乐特点，选择不同的导入方式，来引导学生进入音乐欣赏的状态。
以下是几种常见的导入方式：1.1 听曲预热法•教师播放一段精心挑选的乐曲，让学生先放松身心，沉浸在乐曲中，从而为音乐欣赏课堂教学创造良好的氛围。
•在听曲预热法中，教师还可以引导学生聆听曲子，判断曲式，结构。
同时还可以注重曲调，旋律，以及曲目所表达的情感、思想等。
1.2 视频呈现法•教师可以通过视频播放器播放音乐MV，或者其他与音乐相关的视频，让学生感受音乐和视觉的融合。
（可以联系学生所选听的歌曲进行演示）•视频呈现法有时需要一些前期准备，比如去了解MV中的故事情节等。
1.3 营造语境法•在导入环节中，教师可以借助其他文化课程，或者文学作品，让学生通过对文学作品中的表现手法和情感分析，领悟作品与音乐之间的相通之处，从而提高学生的音乐素养。
第二步：分析导入环节后，教师可以开始进入教学的核心环节–分析环节。
分析环节的主要目的是引导学生通过对音乐元素的分析，从多个角度深入理解乐曲，并进一步提高学生的感受能力，同时还可以培养学生对音乐的感知能力。
2.1 音乐元素分析教师在分析环节可以从韵律，节奏，和谐度，曲调等多个角度，进行音乐元素的分析，让学生能够了解音乐的构成，明白每一个细节对整个曲子的影响。
对于一些具体手法，可以举行举例以展示。
2.2 曲式分析教师还可以从曲式的层面对乐曲进行分析，让学生明白不同曲式所具有的特点，比如卡农曲式，三段结构曲式等等。
曲式分析也可以通过图形和其他方式进行讲解。
以“三步曲”增强青年志气、骨气、底气
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聚焦主责主业，加强对青年学生的思想政治引领， 学校团委在青年学生中通过显性教育与隐性教育相结合 的方式注入红色基因，坚决抵制青年学生中存在的“丧 文化”“躺平”“饭圈文化”等不良现象，他们处处展 示出“请党放心、强国有我”的精气神。
发挥榜样力量 大学生预备连战士退伍不褪军旅色
学榜样，强骨气！为培养学生无惧挑战、迎难而上
加强思想引领 组合拳打通传承红色基因的“最后一公里”
学党史，长志气！学校团委组建了一支由“青马班” 学员、大学生预备连队员、校系团学干部组成的党史学 习教育“青骑兵”。“青骑兵”姓“马”、研“马”、 用“马”，他们走进团支部、走进乡村、走进社区，为 不同群体提供“点单式”的精准学习模式，打好党史学 习教育“组合拳”，打通传承红色基因的“最后一公里”。 同时，积极探索“青年大学习 + 青骑兵 + 思政课”学习 新模式。校团委把“青年大学习”与思政课（课堂预留 10 分钟）相结合，思政课教师作为领学人，“青骑兵” 作为督学人。学校“青年大学习”参学比多次在广东省 高校排名前列，在最新一期更是以 95.58% 在全省高校 中排名前三。
的精气神，增强青年骨气，学校充分发挥退役军人大学 生的作用，组建由 112 名退伍军人大学生组成的大学生 预备连，他们退伍不褪色，招之即来、来之能战、战之必胜。 在校园里，他们积极开展征兵宣讲，分享军旅成长经历， 感召同学们参军入伍；担任助理教官，协助军训教官完 成军事技能训练和军事理论学习；成为平安校园维护员， 协助保安开展校园安全工作；组织开展升国旗活动，始 终以实际行动践行初心使命，续写军旅故事。这一群“最 可爱的人”已成为校园一道靓丽的风景线，是青年学生 弘正气、强骨气的榜样。
奏响有效教学的三步曲
奏响有效教学的三步曲
吴海芳
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2013(000)046
【摘要】教师在设计教学方案时，不仅要考虑到学生的学习准备情况和学习特点，还要考虑到尽量让学生的思想、观点充分体现出来和活动起来，把学生的能力、天资发挥出来。
搞好有效教学必须做到备课有效性、上课有效性、练习有效性。
【总页数】2页(P255-256)
【作者】吴海芳
【作者单位】江苏省苏州市相城区东桥中学，江苏苏州 215152
【正文语种】中文
【中图分类】G633.7
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讲好山西故事 弘扬时代精神
29奋斗百年路 启航新征程2021年第9期讲好山西故事 弘扬时代精神□ 杜学文习近平总书记强调，中华民族有着强大的文化创造力。
每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。
经过百年奋斗，在党的领导下，我们全面建成小康社会，并向基本实现现代化，到全面建成社会主义现代化强国迈进。
在这样的历史时刻，文学承担着光荣的使命。
一、认真开展党史学习教育，更好地做到明理增信、崇德力行。
按照中央与省委部署，省作协认真开展党史学习教育，成立了领导组，制定了学习方案，在完成规定动作的同时，结合文学工作的实际力求实效。
一是努力把党史学习教育与党领导文艺工作的辉煌实践结合起来，充分认识到党的文艺理论与实践是党领导中国人民不断推进革命、建设与改革事业的重要组成部分。
进入中国特色社会主义新时代，习近平总书记对文艺工作的一系列重要论述为我们指明了方向。
文学工作者必须深刻认知山西文学事业的发展历程与祖国的命运紧密相连，与党的领导密不可分；山西文艺事业是党领导人民实现民族伟大复兴事业的重要组成部分。
二是努力把党史学习教育与个人的创作实践结合起来。
我们先后邀请驻村第一线的作家、承担革命历史题材创作任务的作家、深入全省各地深度采访决胜脱贫攻坚的作家与大家面对面交流，畅谈他们的收获与心得，以及思想上、创作上产生的变化，把自己摆进来，把真实感受说出来，把他们看到的巨大变化讲出来。
学习与工作实际紧密结合，使大家受到了实实在在的教育。
三是努力发挥文学工作者的优势抓好学习教育。
与《山西日报》合作，开设“重温红色经典，传承革命精神”专栏；与《山西晚报》合作，开设“重温红色经典电影”专栏，组织机关同志与签约作家、签约评论家撰写赏析红色经典的文章。
与省广播电视台综合广播合作，开设“重温红色经典，献礼建党百年”栏目，邀请省内作家、评论家向广大听众介绍红色文艺经典。
与《山西日报》合作开设“庆百年华诞，书时代心声”专栏，组织我省作家描绘百年来祖国发生的巨大变化。
奏响xx学习“三部曲”
奏响xx学习“三部曲”习近平总书记指出：“历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章”。
xx是最生动、最有说服力的教科书，蕴含着无比宝贵的智慧。
知所从来，方明所去，党员干部要在学xx、悟思想、办实事中入心、走深、做实，赓续xx力量，走好新时代程正路。
奏响“心无旁骛，求知若渴”的奋进曲，推动学xx入心。
习近平总书记强调：“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
”全身心投入，就是要始终带着一颗真心，怀着一颗初心，用足时间与脑力。
当前，各级党组织开展党课演讲、知识竞赛、现场观摩等多种形式的xx学习教育，营造了xx学习浓厚氛围，党员干部在“督促学”外更要“主动学”，坚持把学好xx作为终身必修课，用好睡前一刻、工作闲暇的“微学习”和集体学习，主动地融入到历史的长河之中，带着感情，静下心来读原著、潜下心来悟原理，将xx学习内化于心，通过学习xx 不断地锤炼初心、坚定信仰，用初心聚党心筑同心，弘扬传承先进共产党员的优良作风，更加深刻地认识和把握历史发展规律，更好地总结和运用党的历史经验，在新时代创造新成绩。
奏响“真学实研，神领意得”的主题曲，推动悟思想走深。
毛泽东同志强调：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。
”部分党员干部网课只挂不看、心得网上“借鉴”、讲史现学现卖，在学习上打折扣、绕道走，对xx内容既不知其然，也不知其所以然，使xx学习流于形式。
领悟百年xx深刻内涵不是一朝一夕之事，需要党员干部沉下心来，下真功夫，久久为功，发扬“打破砂锅问到底”的钻研精神和“一处不知，深以为耻”的求知精神，细嚼慢咽，慎思明辨，原原本本学、结合实际学、融会贯通学，在xx学与思的碰撞中深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而真正把党的成功经验传承好、发扬好，鼓足迈进新征程、奋进新时代的自信底气。
聚力奏响校园廉政建设三部曲
2021-02·湖北教育党建工作基层党建为培养师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，促进十堰市张湾区黄龙教育的健康、稳定、和谐发展，十堰市黄龙镇教育党支部聚力奏响校园廉政建设学习、承诺、践行三部曲。
统筹谋划，顶层设计，奏响学习前奏曲教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
育人先树德，对教师进行师德师风教育为主的廉政教育功在当代，利在千秋。
为此学校大力抓住廉政教育进校园进课堂的契机，深入开展廉政教育，一方面引导广大教师明规则，知敬畏，守底线。
组织学习《湖北省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及廉政建设方面的规定条例等内容。
另一方面注重环境陶冶，强化文化引领，将廉政文化建设融入校园文化建设之中，充分挖掘廉洁教育资源，为学生的发展提供空间。
发挥校园宣传橱窗、红领巾广播站、黑板报、LED 屏、文化长廊等宣传阵地的作用，突出“崇廉、诚信、勤俭”的主题宣传。
开展以“敬廉崇洁”为主题的手抄报评比、以“廉洁在我心中”为主题的板报评比、以“童心颂廉洁，清风沐校园”为主题的讲廉洁故事比赛、以“让廉洁之花开满校园”为主题的国旗下讲话、以“廉洁诚信”为主题班队会评比等活动，将廉洁小故事、廉洁格言警句、廉洁古诗、廉洁教育儿歌等融入其中，学生在活动中受到潜移默化地教育和熏陶，发挥廉政文化的教育、示范、引领、导向作用，营造出风清气正的育人环境。
检视差距，坚守初心，奏响承诺协奏曲以人为镜可以明得失，警示教育警钟长鸣。
学校党支部经常性组织全体教师到市反腐倡廉教育基地开展警示教育。
在基地工作人员的引导下，教师参观了“沧浪之水”反腐倡廉教育浮雕、廉政文化长廊，在百思墙前进行自我反省，心灵受到洗礼。
“点一盏心灵的明灯，廉洁从教，清白做人……”在学校党支部举行的“廉洁从教铸师魂”演讲比赛中，来自黄龙镇中心小学、李家湾小学和舒家小学的12名党员，紧紧围绕“廉洁从教”这一主题，结合自身教学工作，以真挚的感情、生动的语言，讲述自己对廉洁的理解以及崇尚廉洁的思想，反躬自省，防微杜渐。
基层主题教育活动“三步曲”
基层主题教育活动“三步曲”作者：王冰来源：《企业文明》2021年第01期2020年以来，受新冠肺炎疫情影响和油价暴跌冲击，大庆油田生产经营形势面临前所未有的挑战和考验。
面对生存发展的紧要关头，企业如何通过开展主题教育活动凝心聚力，中国石油集团电能有限公司（以下简称“电能公司”）在具体实践中给出了答案。
讲形势让职工明确“为什么”开展主题教育活动，首先要让全体职工明确其重要意义。
新冠肺炎疫情给油田企业带来了严重影响，形势十分严峻，尤其是在超低油价环境下，不仅油田勘探开发业务受到直接冲击，工程技术、工程建设、装备制造等业务的生存发展环境也异常艰难。
面对严峻形势的考验，电能公司按照集团公司党组部署及油田公司党委安排，以“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”为主题，在公司范围内启动了“形势、目标、任务、责任”主题教育活动（以下简称“主题教育活动”），并在活动的第一阶段即实施形势任务教育，让干部职工明白油价断崖式下跌对油田整体效益、企业经济效益和干部职工收益的影响，让干部职工明白只有发扬“困难面前有我们、我们面前无困难”的优良传统，增强忧患意识、丢掉各种幻想、积极应对挑战，向改革、管理和创新要效益，才能度寒冬、上台阶。
明任务让职工清楚“做什么”电能公司通过开展形势任务教育，让干部职工明确了努力方向：战严冬，要求干部职工变“熬冬”为“冬训”，练就抵御市场震荡风险的硬本领，把疫情和低油价的影响降到最低限度。
转观念，要求干部职工摒弃等靠要思想，不把困难归结于油价影响，不把希望寄托于政策扶持，而是要向改革、管理和创新要效益。
勇担当，要求干部职工弘扬大庆精神铁人精神和星火精神，坚定思想自觉和行动自觉，在生产上精耕细作、在经营上精打细算、在管理上精雕细刻、在技术上精益求精，坚决完成全年生产经营各项任务目标。
上台阶，要求干部职工咬定高质量建设国际电能公司目标不放松，立足提升低油价下生存发展能力，积极对标国内外先进水平，找差距、补短板、固优势、促提升，不忘初心勇担使命，蹄急步稳勇毅笃行。
国防教育
水土学院奏响新生国防教育“三部曲”
吴晓晨9月10 日
国防教育不仅是国防建设的重要组成部分，更是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
近日，为使11级新生在军训中增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，水土学院积极响应学校号召，通过“观、知、行”三部曲在新生中展开一系列军事国防教育活动。
第一部曲，“观”。
以观看红色电影为载体，加强对新生的爱国主义和革命传统教育。
通过观看以红色革命为题材的军事电影激发新生的爱国热情，增强他们关心国防的责任感和使命感。
第二部曲，“知”。
以国防教育专题报告会为主体，通过宣传展板、班会等形式向新生传授国防知识和技能，增强其关注国家安危的忧患意识。
第三部曲，“行”。
以宿舍安全、卫生为出发点，将国防教育落实到实际行动中。
学院积极开展内务卫生大比拼，宣传防盗、防火知识等活动，并加大对晚归夜不归宿检查力度，力求杜绝夜不归宿现象的发生。
国防教育是新生军训的重要组成部分。
水土学院紧紧围绕“以生为本”宗旨，通过特色“三部曲”形式，以实际行动加强对新生的国防知识教育，增强了同学们关心国防的责任感和使命感，对深入践行农大精神起到了极大的推动作用。
奏响“三重奏” 绘就“同心圆”
奏响“三重奏” 绘就“同心圆”
罗勇
【期刊名称】《当代贵州》
【年(卷),期】2022()25
【摘要】贵州经贸职业技术学院推进特色校园文化建设显性文化和隐性文化稳健发展,以优化校园文化的育人功能、培养更多高素质技术技能人才、满足新时代职业教育改革的办学理念,全力以赴办好人民满意的职业教育,服务社会和大众。
【总页数】2页(P68-69)
【作者】罗勇
【作者单位】贵州经贸职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】G719.2
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奏响三部曲让主题教育掷地有声
第一部曲：引言
热烈欢迎全体师生参加本次主题教育活动！今天，我们在这里奏响一曲主题教育三部曲，让主题教育掷地有声。
主题教育是一项重要的工作，是推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求，也是高校育人的重要抓手。
我们应该以饱满的热情和对工作的高度责任感，投入到主题教育中去。
第二部曲：理论探讨
主题教育是一种全方位的教育，在教育内容、教育形式和教育方式等方面都具有独特的特点。
主题教育的本质是立足于新时代下党的建设，推进协调发展，提高人民生活水平的任务，坚持围绕中心、服务大局，以全局和大局的视野看待问题，着眼于实际问题解决，维护党的纲领和决策，推动全面深化改革、扩大开放、巩固发展和集中力量办大事，构建和谐社会的可持续发展。
在内容上，主题教育主要涉及到宣传和贯彻党的重要决策，加强党风廉政建设，坚决维护全面从严治党和反腐败斗争，推进全面深化改革，加强主题教育理论研究和教育实践管理等方面。
在形式上，主题教育主要包括宣传教育、观察调研、专题讲座、交流研究、模拟演练等。
在方式上，主题教育主要采取理论研究、政策法规解读和实践工作相结合的方式。
第三部曲：实践应用
实践是检验真理的唯一标准，主题教育也需要通过实践来检验其理论的实用性和有效性。
在高校教育领域，主题教育也需要在实践中深入持续地发展。
这需要从教师、学生和学校三个方面入手。
教师方面，需要从教师的思想观念、工作作风和业务素养等方面着手，提升教师的主题教育理论与实践水平。
对于主题教育课程，应该加强课程建设和教材编写，培养优秀的主题教育课程师资团队。
学生方面，需要从学生的思想道德、能力水平和综合素质三个方面出发，通过开展主题教育活动加强学生的思想道德教育和创新精神培养。
学校方面，需要加强主题教育的总体规划，以及加强主题教育工作的组织领导和推进力度。
学校应该充分利用各种平台，积极开展专题教育活动，加深全校师生对主题教育的认识和理解，培养合格的思想引领者和领袖人才。
总之，主题教育是一项重要的工作，需要我们全力以赴。
我们应该从理论和实践两个方面，加强主题教育的理论探讨和实践应用，为推进中国特色社会主义伟大事业，推动高校向着更高水平迈进做出贡献。
第四部曲：加强党风廉政建设，推进全面从严治党
在主题教育的内容中，党风廉政建设和全面从严治党是重要的
方面。
党风廉政建设是推进全面从严治党的基础，全面从严治党是推进党风廉政建设的有效途径。
在高校中，加强党风廉政建设和推进全面从严治党，可以提高教育的质量和水平，推进高校的可持续发展。
首先，在党风廉政建设方面，高校应该加强组织管理，建立健全党组织和纪检工作机构，加强领导干部的思想教育和管理。
对于普通党员，要加强教育培训，提高党内纪律和执行力。
同时，高校应该加强对师生的教育引导，提高教育质量和水平，营造风清气正的校园文化。
其次，在全面从严治党方面，高校应该建立健全制度，实行权责一致，清除替代党委领导职责的现象。
建立完善选人用人机制，加强人才培养和选拔。
加强考核评价制度，对于不符合要求的领导干部进行追责问责。
同时，高校应该增强反腐倡廉的宣传教育，让师生了解反腐倡廉的重要性和必要性。
第五部曲：注重创新教育，培养创新型人才
在主题教育中，创新教育也是重要的方面。
高校应该注重培养创新型人才，通过创新教育提高人才培养质量和水平，促进高校的可持续发展。
在创新教育方面，高校应该推进教育改革，加强创新型人才的培养。
具体措施包括：对于课程设置的改革，要根据社会发展和学科发展的需求，注重发掘学生的独立思考和创新能力，优化教育的结构和内容。
鼓励学生参加各种实践活动，加强实践
教学的深度和广度，通过实践活动提高学生的实践能力和独立思考能力。
另外，高校应该拓宽学生的发展道路，多渠道开展人才培养计划。
建立健全各种专业以及学生自选课程、研究计划和创意设计，为学生提供有利的发展机会。
高校带头推进产业转型升级的事业，利用科技创新推动社会发展。
同时，高校应该强化文明教育和道德教育，培养学生的优秀品质和良好社会风尚。
学校要着力打造优秀年轻人的形象，引领阳光向上的校园文化。
第六部曲：推动跨学科交流与合作，促进学科创新发展
在主题教育中，跨学科交流与合作也是重要的方面。
高校应该积极推动跨学科交流与合作，促进学科创新的发展，提高教育质量和水平。
在推动跨学科交流与合作方面，高校应该建立跨学科联盟，将具有互补优势的学科组合在一起，构建出高质量的创新性研究平台。
建立跨学科学习机制，探索一套适合跨学科学习的方法，打造一批优秀的跨学科人才。
此外，高校应该加强与企业的合作，进行深度的产学研合作，将学术研究与产业发展紧密结合，为产业升级与技术创新提供强有力支持。
此项举措将为高校加大科技创新的力度，推动科技领域的发展，为高校提供新的发展机遇。
第七部曲：积极推进社会服务，为国家和社会发展作出贡献
在主题教育中，高校也应积极推进社会服务，帮助国家和社会发展，体现高校的社会责任。
在推进社会服务方面，高校应该积极参与国家战略，为国家发展提供智力支持和技术服务。
现代高等教育与社会发展息息相关，高校应该根据国家发展的需要，进行战略性调整和改进，提高教育质量和水平。
与此同事，高校应该加强产学研合作，积极推进科技创新与产业升级。
建立技术创新转化中心，提供技术支持和服务，促进科技创新与产业合作。
此项举措可以推动自身科技创新过程，为国家经济发展做出关键贡献。
最后，高校还应担负起社会联想职责，积极推进社会热点问题解决，参与社会公益活动。
此项举措能够促进社会和谐发展，提高高校的社会地位和声誉。
结论
主题教育是高校工作的重要组成部分，是提高教育质量和水平的必要举措。
本文通过奏响主题教育三部曲，详细探讨了加强党风廉政建设、推进全面从严治党、注重创新教育、培养创新型人才、推动跨学科交流与合作、促进学科创新发展、积极推进社会服务七个方面的具体措施。
相信通过这些方面的努力，
高校可以推进中国特色社会主义伟大事业，实现高校向着更高水平迈进的目标。