河南省下学期七年级语文期末试题分项选编文言文阅读题(含答案解析)

河南省下学期七年级语文期末试题分项选编文言文阅读题（含答案解析）文言文阅读题一、课内阅读（2022春·河南郑州·七年级统考期末）阅读《爱莲说》和链接材料，完成小题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．何陋之有/友人惭，下车引之/井底之蛙B．陶后鲜有闻/惟闻女叹息/举世闻名C．可爱者甚蕃/渔人甚异之/自视甚高D．出淤泥而不染/不复出焉/足不出户2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3．作者是如何表达自己的人生志趣的？请结合内容分析。

4．选文中“子独爱莲”的“独”和链接材料中“超然独处”的“独”有异曲同工之妙，请分析这两个词语分别表现了作者怎样的人生态度。

【链接材料】楚襄王问于宋玉日：“先生其有遗行①与？何士民众庶不誉之甚也！”宋玉对曰：“……故鸟有凤而鱼有鲲。

凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥②之上。

夫藩篱之鷄，岂能与之料天地之高哉？鯤鱼朝发昆仑之墟③，暴髻④国于碣石，暮宿于孟诸。

夫尺泽之鯢，岂能与之量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有鯤，士亦有之。

夫圣人瑰意琦行⑤，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？（选自宋玉《对楚王间》）【注释】①遗行：有失检点的行为与作风。

②杳冥：极远的地方。

③墟：土丘。

④暴髻（ji）：鱼脊暴露。

⑤瑰意琦行：卓越的思想、美好的操行。

（2022春·河南开封·七年级统考期末）阅读《陋室铭》，完成下面小题。

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？5．解释下面加点词语在句中的意思。

（1）有仙则名___ 名：（2）无案牍之劳形劳：6．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

7．本文是从哪几方面描写陋室的？分别突出了陋室怎样的特征？8．居室环境与闲居生活，常能表现出主人的志趣。

你认为刘禹锡和张岱是否志趣相近？结合链接材料，谈谈你的看法。

【链接材料】不二斋①张岱不二斋，高梧三丈，翠樾②千重，墙西稍空，蜡梅补之，但有绿天，暑气不到。

后窗墙高于槛③，方竹数竿，潇潇洒洒。

天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。

图书四壁，充栋连床。

余于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。

夏日，建兰、茉莉，芗泽④浸人，沁入衣裾。

重阳前后，移菊北窗下，菊盆五层，高下列之，颜色空明，天光晶映，如沉秋水。

冬则梧叶落，蜡梅开，暖日晒窗，红炉毾氍⑤。

春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。

余解衣盘礴⑥，寒暑未尝轻出。

（选自《陶庵梦忆》，有删改）【注释】①不二斋：张岱旧日读书的书斋。

②翠樾：成荫的绿树。

③槛：栏杆。

④芗（xiāng）泽：香气。

⑤毾氍（tàqú）：毛织毯。

⑥盘礴（bò）：舒展两腿而坐。

（2022春·河南安阳·七年级统考期末）阅读下面语段，完成下面小题。

河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9．解释下面加点词语在句中的意思。

（1）求二石兽于水中（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴10．请把文中画线句子翻译成现代汉语。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？11．联系全文，用自己的话说说，对于寺僧和讲学家而言，“但知其一，不知其二”分别指什么？12．请结合链接《盲人摸象》的故事谈谈你对“据理臆断”的认识。

链接材料：从前有四个盲人，他们想知道大象的模样。

第一个人摸到了大象的腿，他说：大象就像一根柱子。

第二个人摸到了大象的尾巴，他说：大象就像一根绳子。

第三个人摸到了大象的耳朵，他说：大象就像一把扇子。

第四个人摸到了大象的身子，他说：大象就像一堵墙。

（2022春·河南新乡·七年级统考期末）阅读下面语段，完成下面小题。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自沈括《活板》）13．解释下面加点字在句中的意思。

（1）持就火炀之就：___________（2）瞬息可就就：___________14．把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

则以一平板按其面，则字平如砥。

15．选段介绍了活板排版的过程，请简要补充其步骤。

①；②以松脂、蜡和纸灰之类冒之；③___________；④密布字印；⑤_；⑥按平板面。

16．请从选段中摘录3句话，突出“活板”的“活”这一主要特征？（2022春·河南许昌·七年级统考期末）阅读《活板》，完成下面小题。

板印书籍，唐人尚未盛为之。

自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

17．下列选项中加点的字意思都不相同的一项是（）A．每字一印其印自落心心相印B．火烧令坚用迄再火令药镕隔岸观火C．持就火炀之瞬息可就一蹴而就D．则以一铁范置铁板上以草火烧以其人之道还治其人之身18．用现代汉语翻译下面的句子。

药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

19．在印刷过程中，活字印刷术的“活”体现在哪里？请试着写出任意两点。

20．下面是《爱莲说》一文的开头部分，试分析它和《活板》的开头在全文作用上的异同点。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2022春·河南南阳·七年级统考期末）阅读下面文言文，完成下面小题。

活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。

自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

21．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A．持就火炀之瞬息可就一挥而就B．若止印三二本其印自落心心相印C．唐人尚未盛为之每韵为一帖大有可为D．自冯瀛王始印五经一板已自布字自顾不暇22．用现代汉语翻译文中画线的句子。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

23．结合第二段具体内容，说说“活板”的“活”体现在哪些方面？24．文章结尾段交代“活板”的下落有何作用？（2022春·河南商丘·七年级统考期末）比较阅读，完成下面小题。

活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

25．解释下列语句中加点词的意思。

（1）唐人尚未盛为之为：____（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：____（3）持就火炀之就：____（4）则以纸帖之帖：____26．用现代汉语翻译下面的语句。

（1）每韵为一帖，木格贮之。

（2）不若燔土，用讫再火令药熔27．阅读原文和【链接材料】，在下面句中横线处填写恰当内容。

【链接材料】20世纪80年代，王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。