音乐主题教研活动总结(7篇)
音乐教研组活动总结(优秀9篇)
音乐教研组活动总结（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研的活动总结(6篇)
音乐教研的活动总结（6篇）音乐教研的活动总结1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。
每位老师都留意加强自身基本功的训练。
二、仔细备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。
本学期每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己的教学，相互商量讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《友爱的回声》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。
在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、仔细对待校极、区级各种活动9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克服暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成果。
随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成果。
总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。
音乐教研的活动总结2第一学期的教学的工作已经顺当结束，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成果应当发扬，差距进行改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体老师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作打算，并取得了肯定的成果。
音乐组教研活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生综合素质、提高学生审美能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地推动我校音乐教育的发展，提高音乐教学质量，我校音乐组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期音乐组教研活动工作总结如下：二、活动概述本学期，音乐组共开展了8次教研活动，包括：教学观摩、专题讲座、经验交流、课堂研讨等。
活动内容丰富，形式多样，旨在提高教师的专业素养和教学水平。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过参加教研活动，教师们对音乐教育有了更深入的了解，掌握了更多的教学方法和技巧。
同时，教师们相互交流教学心得，取长补短，使自身的专业素养得到了显著提高。
2. 教学质量得到提高教研活动中，教师们针对教学中的难点和重点进行了深入研讨，制定了切实可行的教学方案。
在课堂教学中，教师们能够更好地运用所学知识，使教学质量得到了明显提升。
3. 学生综合素质得到提高通过丰富多彩的音乐教学活动，学生们在欣赏音乐、演唱、演奏等方面得到了全面锻炼，审美能力和综合素质得到了提高。
四、活动亮点1. 针对性强教研活动紧密结合教学实际，针对教师在教学中遇到的问题进行研讨，使活动更具针对性。
2. 参与度高全体音乐教师积极参与教研活动，分享教学经验，共同探讨教学方法，形成了良好的教研氛围。
3. 互动性强教研活动中，教师们畅所欲言，相互交流，共同解决问题，使活动互动性强，效果显著。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。
（2）教研活动内容单一，形式较为传统。
（3）部分教师对音乐教学的新理念、新方法掌握不足。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高教师对教研活动的认识，增强参与度。
（2）丰富教研活动内容，创新活动形式，提高活动的吸引力和实效性。
（3）组织教师参加各类音乐教育培训，提升教师的专业素养和教学能力。
六、展望未来展望未来，音乐组将继续深入开展教研活动，努力提高教师队伍的整体素质，为提高音乐教学质量、促进学生全面发展奠定坚实基础。
音乐教研组活动总结优秀大全篇
音乐教研组活动总结优秀大全篇音乐教研组活动总结优秀大全（精选篇1）时光飞逝，不知不觉中，又一学期结束了。
这半年来，音乐组在校领导的正确领导下，在全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下。
一、以科研促教学，以创新促发展。
本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。
如一、二年级：音符认知、游戏练习等;三、四年级：旋律视唱、多小节节奏练习等;五、六年级：多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。
在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。
在欣赏教学方面，音乐组的老师们能做到：1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划有步骤的记录活动过程。
2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。
3、注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，完善教学。
4、定期交流，做好小结。
我们每周一第三节课组织集体备课，通过听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中;教师间更是经常指导交流，对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。
二、以活动促特色，以务实促成绩。
在搞好教学工作的同时，我组教师从开学初就开始组织了新一批舞蹈队员、合唱队、管乐队、小歌手，并把男子舞蹈队当做我校的一个特色，加强培训。
三、本学期音乐组组织、参加的活动有：1、每周一进行集体备课研讨。
2、组织校园小歌手比赛。
音乐教研组工作总结(集合15篇)
音乐教研组工作总结(集合15篇)音乐教研组工作总结1时间在校园铃声的回放中，在板擦和粉笔的共同飞舞中流逝，不经意间，一学期过去了。
回首音乐教研组一学期以来工作的经历，有太多的感慨。
做教研组长工作对我来说，我是一名新兵。
因而，这一年我在音乐教学和教研组长的岗位上，不断加强学习充实自我，凭着满腔的热情和对教育事业的热爱，潜心钻研、勇于实践、敢于创新。
教学中既着眼于学生因材施教，又重视基础知识和基本技能训练，既立足课内又放眼课外，逐渐形成了自己“趣、实、活”的教学风格。
下面从三个方面谈谈我做教研组长的一些感受。
一、校荣我荣，无私奉献我们爱学校，学校荣我荣，学校耻我耻！这学期的大大小小的活动也不少，为了使各项工作井然有序，在学期初，我们就进行了详细分工，努力做到人人都能明确自己的任务，各项工作责任到人，有的放矢。
在繁重的活动中，我们总是把责任放在第一位，尽心尽力，没有哪一样工作松懈过，为了节目的效果更好，我们这个学期都是早晨7点多点就到校训练，晚上训练到接近6点，曾无数次主动加班，牺牲了很多的周末休息日，但是我们不计较得失，没有喊苦叫冤，默默的在自己的岗位上奉献着。
正是有了这种无私奉献的'精神，所以我们音乐组什么事情、什么时刻都能够做到以大局为重。
在共同的努力下，我们旗开得胜。
在大家的共同努力下，排练的校园歌曲串烧，参加了文登市春节晚会。
当其他老师在家里放假休息的时候，我们没有埋怨，而是认真对待，终于我们的节目在验收时得到了领导的高度赞扬，静待春节晚会花开之时。
二、团结同事，真挚热忱在频繁的活动中，我们对同事有了更多的了解，有了更多的沟通，有了更多的宽容。
“用爱拥抱每一天，用心感动每个人。
”一个人的能力是有限的，但只要有一颗热情善良的心，一种平和的心态，什么事情都会迎刃而解。
三、积极教研，爱心无限在课堂教学中，我们非常注重音乐课中的目标性、音乐性、实效性。
教研员多次在各种场合的评课中给予我们学校的音乐课以肯定。
音乐教研组活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生审美情趣、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升我校音乐教学质量，提高音乐教师的专业素养，我校音乐教研组于近期开展了系列教研活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养；2. 加强音乐教师之间的交流与合作；3. 推动音乐教育教学改革，提高音乐教学质量；4. 培养学生的音乐素养，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 课堂教学观摩教研组组织开展了课堂教学观摩活动，旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验，提高自身教学水平。
活动期间，教师们认真聆听、记录，积极交流心得体会。
2. 教学研讨针对音乐教育教学中的重点、难点问题，教研组组织开展了教学研讨活动。
教师们结合自身教学实践，共同探讨解决教学难题的方法，为提高教学质量提供有力保障。
3. 课题研究为了进一步推动音乐教育教学改革，教研组组织开展了课题研究活动。
教师们围绕课题展开深入研究，撰写论文，并在教研活动中进行交流分享。
4. 教学技能培训为了提高音乐教师的教学技能，教研组邀请专家为教师们进行教学技能培训。
培训内容包括音乐教学理念、教学方法、教学技巧等，旨在帮助教师们掌握更丰富的教学手段，提高教学质量。
5. 教学经验交流教研组组织开展了教学经验交流活动，教师们分享自己在教学过程中的成功经验和教训，相互学习、借鉴，共同提高。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提升。
通过观摩、研讨、培训等活动，教师们掌握了更多的教学方法和技巧，提高了自身的教学水平。
2. 教学质量得到提高。
在教研活动的推动下，音乐教学质量得到了显著提升，学生们的音乐素养得到了培养。
3. 教研氛围浓厚。
教师们积极参与教研活动，形成了良好的教研氛围，为学校音乐教育的发展奠定了基础。
4. 课题研究成果丰硕。
教师们在课题研究过程中，撰写了多篇论文，为音乐教育教学改革提供了有益的参考。
音乐教研组活动总结范文(6篇)
音乐教研组活动总结范文音美教研组共有____人，其中，音乐教师____人，美术教师____人。
近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，用心探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面____艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。
在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价;在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的用心性、创造性、参与性，透过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学资料，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。
二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。
对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。
具体做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。
作为专业老师，不仅仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮忙和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。
要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。
2、认真辅导、因材施教在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。
音乐教研总结(7篇)(最新)
音乐教研总结（精选7篇）音乐活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园音乐教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。
它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容。
根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进行音乐操作活动。
现总结如下：一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料操作法是幼儿学习音乐的最基本方法，幼儿只有在“做”的过程，在与材料的相互作用过程中获得直接经验，在活动中边做边说。
1、提供的材料应紧紧围绕活动目标。
提供的材料要从目标出发，把教师的意图和要求融入材料中，充分挖掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。
如：在开展“看图开选标记”活动时，我们为幼儿提供了种颜色、大小、形状不同的几何图开及标记，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意愿先选择标记，选好后又选择与标记相符的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标记，体现了一种材料为多项目标服务的宗旨。
二、重视操作过程，让幼儿在操作过程中边做边说音乐知识具有一定的逻辑结构，在活动中应让幼儿“做”和“说”相结合，只有让幼儿用语言概括自已“做”的过程，才能利千教师更准确地把握幼儿的思维过程，在活动中我们通过“你是怎样做的”、“你为什么这样做”及“你为什么认为这样做最好”等问题鼓励幼儿自言自语或相互交谈，如我班在开展“接龙”游戏时，要求幼儿将提供的卡片接成一条长龙，在活动过程中发现我班月月小朋友快就接好了，而旁边的俊俊忙得半天接的这是错的，于是我就鼓励小朋友把自已操作的过程一一“我是怎样做的”讲给俊俊听，在他的讲解下，俊俊一会儿就边做边说接成了，心里特高兴，脸上笑眯眯的。
让幼儿边做边说不仅可以使老师发现幼儿懂得了哪些问题，还有哪些不清楚的需要帮助指导的，同时又可以有针对性地指导帮助幼儿学习，能促进每个幼儿在原有水平上进一步的发展。
三、日常生活中的音乐教育在幼儿生活中，与音乐有关的问题也时时都有，处处存在，日常生活中的音乐教育是潜移默化的，在平时生活中教师应善于利用和创设问题情境，弓导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能，感受学习的快乐，如我班在午睡前，我们让幼儿按鞋子的种类进行排队皮鞋、布鞋、耐克鞋让幼儿进行排序，计数比较，在两点一餐时我们让幼儿发放餐具、茶具、点心等让幼儿积累一一对应及数量多少的经验，使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的音乐信息。
音乐教研组活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。
为了提高音乐教学质量，我校音乐教研组积极开展各类教研活动，现将本学期教研组活动工作总结如下。
二、活动开展情况1. 教研活动（1）集体备课：本学期，音乐教研组共进行了10次集体备课活动。
在活动中，老师们针对教材、教学方法和教学手段等方面进行了深入探讨，共同制定了详细的教学计划。
通过集体备课，老师们对教材有了更深入的了解，教学水平得到了有效提高。
（2）观摩课：为了提高课堂教学效果，教研组组织了5次观摩课活动。
在观摩课中，老师们认真听课、评课，对优秀教师的课堂教学进行了学习和借鉴。
通过观摩课，老师们对教学方法和技巧有了更深刻的认识，为今后的教学提供了有益的借鉴。
（3）教学研讨：本学期，教研组共开展了3次教学研讨活动。
老师们针对教学中遇到的问题进行了深入探讨，共同寻找解决方法。
在研讨活动中，老师们分享了自己的教学经验，为提高教学质量提供了有力支持。
2. 教学比赛为了提高教师的教学水平和专业素养，我校音乐教研组积极参与各类教学比赛。
本学期，教研组共选派了3位教师参加市级教学比赛，均取得了优异成绩。
通过比赛，老师们得到了锻炼，教学水平得到了进一步提升。
3. 教学研究（1）课题研究：本学期，教研组申报了1项市级课题，开展了课题研究活动。
在课题研究过程中，老师们结合自身教学实践，对音乐教学方法进行了深入研究，取得了阶段性成果。
（2）论文撰写：教研组鼓励老师们积极参与论文撰写，提高自身的学术水平。
本学期，教研组共完成3篇论文，其中2篇已发表在省级刊物上。
三、成果展示1. 学生成绩：本学期，我校音乐学科学生在各类比赛中取得了优异成绩，共有20名学生获得市级奖项，30名学生获得校级奖项。
2. 教师成长：通过本学期的教研活动，音乐教研组全体教师的教学水平和专业素养得到了显著提高，为我校音乐教育的发展奠定了坚实基础。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教材的理解和把握还不够深入，教学效果有待提高。
音乐教研活动收获总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育在我国教育体系中占据着重要地位，是培养学生审美能力、情感表达和创新能力的重要途径。
为了提高音乐教学质量，推动音乐教育的发展，我们学校于近期开展了一系列音乐教研活动。
以下是我在本次教研活动中的收获总结。
二、教研活动的主要内容1. 课堂教学观摩本次教研活动我们观摩了多位音乐教师的课堂教学，包括合唱、器乐、舞蹈等多个领域。
通过观摩，我们了解到了各位教师的教学风格、教学方法以及课堂管理技巧，为我们的教学提供了有益的借鉴。
2. 专题讲座邀请了音乐教育专家为我们做了关于音乐教育发展趋势、音乐教学方法创新的专题讲座。
讲座内容丰富，让我们对音乐教育有了更深入的认识。
3. 教学研讨针对观摩到的课堂教学，我们进行了深入的教学研讨。
老师们纷纷分享了自己的教学心得，共同探讨了如何提高音乐教学质量的方法。
4. 教学资源分享活动期间，我们分享了一些优秀的音乐教学资源，如教学课件、教学视频等，为老师们提供了丰富的教学素材。
三、收获总结1. 提高了音乐教学水平通过观摩其他教师的课堂教学，我学到了很多新的教学方法和技巧，为自己的教学提供了有益的借鉴。
同时，在专题讲座和教学研讨中，我深刻认识到音乐教育的重要性，进一步提高了自己的音乐教学水平。
2. 丰富了教学资源在教研活动中，我们分享了许多优秀的音乐教学资源，这些资源将有助于丰富我们的教学内容，提高教学效果。
3. 增强了团队协作能力在教研活动中，我们共同探讨教学问题，分享教学经验，这有助于增强我们的团队协作能力。
在今后的工作中，我们将继续发扬这种团队精神，共同为提高音乐教学质量而努力。
4. 拓宽了教育视野通过本次教研活动，我对音乐教育有了更深入的认识，拓宽了自己的教育视野。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的教育教学能力。
5. 促进了教师专业成长教研活动为教师提供了一个展示自己、学习他人、共同进步的平台。
通过本次活动，我们不仅学到了很多新的知识，还促进了教师的专业成长。
音乐教研的活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高我校音乐教师的教学水平，促进音乐教育质量的提升，我校于XX年XX月XX日举办了音乐教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，提升教师的教学能力，丰富教学内容，促进教师之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提升音乐教师的教学水平，提高音乐教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富教学内容，拓宽教学思路。
4. 培养学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
三、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由教研组长主持，全体音乐教师参与。
备课过程中，教师们针对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了深入研讨，共同制定了详细的教学计划。
2. 教学观摩在教学观摩环节，各位教师分别展示了各自的教学风格和教学特色。
观摩过程中，教师们认真记录、积极思考，为接下来的研讨交流积累了丰富的素材。
3. 研讨交流观摩结束后，教师们围绕以下几个方面进行了研讨交流：（1）教学方法的创新与应用教师们针对如何运用现代教育技术、如何开展情境教学、如何激发学生的学习兴趣等问题进行了深入探讨，分享了各自的教学经验。
（2）教学内容的拓展与深化教师们针对教材内容进行了拓展，引入了丰富的课外资源，提高了学生的音乐素养。
（3）教学评价的多元化教师们针对如何进行教学评价、如何关注学生的个体差异等问题进行了讨论，提出了切实可行的建议。
（4）教师个人成长与发展教师们结合自身教学实践，探讨了如何提高自身素质、如何实现职业发展等问题。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平，促进了教师之间的交流与合作。
2. 丰富了教学内容，拓宽了教学思路。
3. 培养了学生的音乐素养，激发了学生对音乐的热爱。
4. 为学校音乐教育的发展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，教师参与度高，取得了预期效果。
但在活动过程中，也存在一些不足，如时间安排不够合理、部分教师参与度不高。
关于幼儿园音乐教研总结8篇
关于幼儿园音乐教研总结8篇第1篇示例：幼儿园音乐教研总结幼儿园音乐教育是培养幼儿审美情感和音乐潜能的重要环节，对幼儿身心健康发展具有积极的促进作用。
音乐教育是幼儿园教育中不可或缺的一环，如何进行有效的音乐教研，提高音乐教育的质量和效果，一直是幼儿园教师和教研人员关注的焦点。
本文就幼儿园音乐教研的总结进行探讨。
一、幼儿园音乐教育的重要性音乐教育对幼儿的发展有着巨大的影响，它可以培养幼儿的审美能力、激发幼儿的创造力、增强幼儿的语言表达能力、促进幼儿身心健康等。
在音乐教育中，通过唱歌、跳舞、演奏乐器等形式，可以让幼儿感受到美的力量，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，培养幼儿的审美情感，提高幼儿的情商和综合素质。
在幼儿园音乐教研中，要重点关注以下内容：1. 音乐教学内容的规划：根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定有针对性的音乐教学内容，使教学内容既符合幼儿的认知水平，又能激发幼儿的兴趣和潜能。
2. 音乐教学方法的探索：音乐教学方法是音乐教学中的关键因素，要不断探索创新，结合幼儿的实际情况，灵活运用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、体验教学等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 音乐教学资源的整合：充分利用各种音乐资源，如音乐教材、音乐CD、音乐教具等，打造富有情感和启发性的教学环境，提供多样化的音乐学习体验，丰富幼儿的音乐感受。
4. 音乐教学评价的完善：建立科学的音乐教学评价体系，不仅要注重幼儿在音乐技能和知识方面的发展，还要关注幼儿的音乐情感和综合素质的培养，为音乐教学的质量评价提供参考依据。
三、经验与启示1. 鼓励幼儿参与：在音乐教学中，要注重激发幼儿的兴趣和主动性，鼓励幼儿积极参与音乐活动，尝试不同的音乐表达方式，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
2. 融合多元文化：在音乐教学中，要融合多元文化元素，通过引导幼儿接触不同国家和地区的音乐作品，拓展幼儿的音乐视野，促进幼儿的跨文化认知和理解。
3. 关注课程衔接：音乐教学要与其他学科课程相衔接，促进幼儿多元智能的发展，让幼儿在音乐学习中获得跨学科的综合素质提升。
音乐教研交流活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校音乐教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于近期举办了一场音乐教研交流活动。
本次活动以“深化音乐教学，提高教学质量”为主题，旨在通过教师之间的互动，共同探讨音乐教学中的热点问题，分享教学经验，提高教学水平。
二、活动内容1. 主题讲座本次活动邀请了著名音乐教育家张教授进行主题讲座。
张教授结合自身丰富的教学经验，从音乐教学理念、教学方法、教学评价等方面进行了深入浅出的讲解，使在场的教师受益匪浅。
2. 课例展示为了更好地展示音乐教学成果，本次活动安排了多位教师进行课例展示。
展示内容包括合唱、独唱、器乐、舞蹈等多个方面，充分展示了音乐教学的多姿多彩。
3. 互动研讨在课例展示环节结束后，与会教师针对展示的课例进行了互动研讨。
大家各抒己见，就教学中的优点、不足以及改进措施进行了深入交流，为提高音乐教学质量提供了有益的借鉴。
4. 教学经验分享为了更好地促进教师之间的交流与合作，本次活动还安排了教学经验分享环节。
几位优秀教师分享了他们在音乐教学中的成功经验，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养通过本次教研交流活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，进一步提高了自身的专业素养。
2. 促进了教师之间的交流与合作活动期间，教师们积极互动，分享教学经验，为提高音乐教学质量提供了有力保障。
3. 拓宽了音乐教学思路通过本次教研交流活动，教师们拓宽了音乐教学思路，为创新教学方法、提高教学质量奠定了基础。
4. 丰富了音乐教学资源活动期间，教师们共同探讨了音乐教学资源的应用，为丰富音乐教学资源提供了有益的建议。
四、活动反思1. 活动组织方面本次活动组织有序，内容丰富，但仍有不足之处。
例如，部分环节时间安排不够合理，导致部分教师未能充分参与讨论。
2. 活动内容方面本次活动内容较为丰富，但仍需进一步拓展。
例如，可以增加音乐教学新技术、新方法的研讨，以适应时代发展的需求。
音乐教研活动成效总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美素养、激发学生创造力、提高学生综合素质的重要途径。
为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于XX年XX月开展了音乐教研活动。
现将本次教研活动成效总结如下：二、活动目标1. 提高音乐教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 丰富音乐课堂教学，提高学生的音乐素养；3. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨本次教研活动共观摩了4节音乐课，涉及小学低、中、高年级。
教师们积极参与听课，认真记录，课后进行研讨，共同分析教学过程中的亮点与不足。
2. 教学经验分享活动邀请了经验丰富的音乐教师进行教学经验分享，内容涵盖音乐教学理论、教学方法、教学技巧等方面，为教师们提供了丰富的教学资源。
3. 教学研讨与交流教师们围绕教学中的热点问题进行研讨，如如何提高学生的音乐素养、如何激发学生的学习兴趣、如何运用现代教育技术等。
通过交流，教师们相互学习，共同提高。
4. 教学设计比赛为了激发教师的教学热情，提高教学设计能力，本次教研活动还举办了教学设计比赛。
比赛分为低、中、高三个年级组，共收到30余份优秀教学设计作品。
四、活动成效1. 提高了音乐教师的教学水平通过本次教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学水平得到了提高。
在课堂教学观摩与研讨环节，教师们认真分析、反思，不断优化教学设计，使课堂教学更加生动、有趣。
2. 丰富了音乐课堂教学教师们在教学过程中，积极运用现代教育技术，创新教学方法，使音乐课堂更加丰富多彩。
如在课堂教学中，教师们运用多媒体设备展示音乐作品，让学生直观地感受音乐的魅力；通过游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣。
3. 加强了教师之间的交流与合作本次教研活动为教师们提供了一个交流与合作的平台，教师们在活动中相互学习、相互借鉴，共同提高。
在研讨环节，教师们积极参与，畅所欲言，形成了良好的教研氛围。
4. 促进了学生的音乐素养提升通过本次教研活动，学生的音乐素养得到了显著提升。
音乐活动教研会总结(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育越来越受到重视。
为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于近日组织了一次音乐活动教研会。
本次教研会旨在通过分享经验、交流心得，提升音乐教师的教学水平和音乐活动的组织能力。
二、会议主题本次教研会的主题为“音乐活动在课堂中的应用与实践”。
会议旨在探讨音乐活动在课堂中的重要作用，以及如何将音乐活动与教学内容相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
三、会议内容1. 开幕式会议伊始，校长发表了热情洋溢的致辞，对音乐教师们的工作给予了高度评价，并对本次教研会提出了期望。
2. 经验分享（1）优秀音乐教师代表分享音乐活动组织经验。
他们分别从音乐活动的设计、实施、评价等方面进行了详细阐述，为与会教师提供了宝贵的经验。
（2）音乐教研组长介绍学校音乐活动开展情况。
教研组长从活动策划、师资培训、场地安排等方面介绍了学校在音乐活动方面的举措。
3. 课堂观摩与会教师观摩了一节音乐活动课，课堂上，教师通过丰富的音乐活动，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识。
4. 专题讲座邀请知名音乐教育专家进行专题讲座，讲座内容涉及音乐活动在课堂中的应用、音乐活动评价标准、音乐教师专业成长等方面。
5. 分组讨论与会教师分成小组，针对音乐活动在课堂中的应用与实践进行讨论，分享各自的观点和经验。
6. 总结发言教研会最后，音乐教研组长对本次教研会进行了总结，对与会教师提出以下要求：（1）提高音乐教师的专业素养，关注音乐活动在课堂中的应用。
（2）加强音乐活动评价，确保活动质量。
（3）注重音乐活动与教学内容的结合，提高学生学习兴趣。
四、会议成果1. 提高了音乐教师对音乐活动在课堂中应用的认识，为教师们提供了丰富的教学资源。
2. 促进了教师之间的交流与合作，增强了团队凝聚力。
3. 为学校音乐活动的开展提供了有力支持，为提高音乐教学质量奠定了基础。
五、展望未来本次音乐活动教研会的成功举办，为我校音乐教育的发展注入了新的活力。
音乐教研总结报告(3篇)
第1篇一、前言音乐教研活动是提高音乐教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
在过去的一年里，我校音乐教研组在学校的正确领导下，以新课程改革为契机，以提升音乐教学质量为目标，积极开展了一系列教研活动。
现将一年来的音乐教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养为了提高音乐教师的专业素养，我们组织教师参加了各级各类培训活动。
如：参加市、县音乐教研活动，参加音乐教育研讨会，邀请专家来校讲座等。
通过这些活动，教师们对新课程标准、教学方法、教学评价等方面有了更深入的了解。
2.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，我们开展了教学观摩活动。
活动中，教师们相互听课、评课，共同探讨教学方法，共同解决教学中遇到的问题。
通过观摩活动，教师们教学水平得到了显著提高。
3.加强课题研究，提高教学质量为了提高音乐教学质量，我们开展了课题研究活动。
如：《音乐课堂中如何激发学生的学习兴趣》、《如何提高学生的音乐素养》等。
通过课题研究，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高教学质量奠定了基础。
4.组织学生参加各类比赛，提高学生综合素质为了提高学生的音乐素养，我们组织学生参加了各类比赛，如：校运会、艺术节、合唱比赛等。
通过比赛，学生的音乐素养得到了锻炼和提高，同时也展示了音乐教师的教学成果。
三、教研成果1.教师教学水平显著提高通过一系列教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。
在市、县级比赛中，我校音乐教师多次获奖。
2.学生音乐素养得到提高在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学生的音乐素养。
3.学校音乐教学质量稳步提升经过一年的努力，我校音乐教学质量稳步提升，得到了上级领导和家长的一致好评。
四、存在的问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对新课程标准理解不够深入，教学理念有待更新。
（2）部分教师教学方法单一，教学效果不佳。
（3）音乐课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。
2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新课程标准的理解。
音乐教研组活动总结(通用11篇)
音乐教研组活动总结（通用11篇）音乐教研组活动总结1本学期老校区的三位音乐教师在11月中旬开展了一次教研活动，虽然我们人数较少，但是大家都以积极主动的态度来认真准备。
三位教师针对歌唱教学分别在一、二、三年级上了组内教研课。
黄z洪老师上的是一年级《小树叶》一课，黄老师教态亲切大方，对待学生耐心细致，创设氛围激发学生学习兴趣。
杨z花老师上的是二年级《拍皮球》一课，针对低年级学生的年龄特点选择合适的教学方法，教学过程生动有趣，学生积极参与，学习习惯较好。
徐z波老师上的是三年级《动画城》一课，徐老师语言风趣幽默，课堂气氛较好，注重对学生的基础知识的培养。
课后大家还开展了认真的研讨，针对个人的欠缺提出了宝贵的意见，也把别人的优点当成自己学习的目标，争取更好的提高自身的教学水平。
音乐教研组活动总结2一、教研组基本情况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。
现有9位专职教师，20余位兼职教师。
其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
平均年龄31岁。
教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。
从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。
”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
幼儿园音乐教研总结(5篇)
幼儿园音乐教研总结1、幼儿园音乐教研活动小结为了提高教师的音乐教学，我们进行了音乐公开课活动，现在就由我来总结本次活动的具体情况。
在本次教研活动中，担任上课的老师有五名，都非常的优秀，表现很突出，起到了带头作用。
当然还有全体教师的积极参与听课、评课，课后一起探讨，达到了理想的目的。
每一位老师课前都做好了充分的准备，课堂上老师语言亲切、教态自然，每首歌的导入形式非常的丰富，特别吸引小朋友的目光，而且每个环节都衔接的很紧凑，从而使孩子们整节课兴趣都非常浓厚，让孩子们爱上了音乐课，爱上了音乐。
通过本次的活动我感觉到，小班的孩子虽然在一节课下来还不会完整的演唱，但他们了解了旋律，理解了歌词，课后还会哼着“半生不熟”的小曲了，可见孩子们对音乐的喜爱?而中班的孩子在创编歌词部分做的还不错，一些简单的旋律，他们都会套上平常生活中的事物，在老师的帮助下进行演唱。
大班的孩子在中班的基础上对简谱掌握较好。
当然也有存在一些不足之处，希望老师们在今后的音乐课上多注意的是多打节奏、节拍、倾听音乐，让幼儿养成一个好的倾听习惯，多渗透乐理知识等一些细节上的东西，都需要老师们在今后的教学中多注意的。
经过这次的教研，老师们都学到了很多，今后我们会组织更多、更好的学习机会，让大家共同进步，把音乐活动做的更好。
2、幼儿园音乐教研小结____月____号，教委办幼教辅导员苏宝玲老师组织全镇幼教老师一起去群英小学参加学习《____如何灵活把握幼儿园歌唱教学中幼儿的主体发展与歌唱技能学习的平衡点?》与《如何有效解决歌唱教学中的重难点?》的视频研讨活动。
在线的每位教师都积极思考并结合本班的幼儿年龄特点及实际情况，共同探讨《如何灵活把握幼儿园歌唱教学中幼儿的主体发展与歌唱技能学习的平衡点?》与《如何有效解决歌唱教学中的重难点?》俗话说：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。
通过各位老师的研讨让我对《如何灵活把握幼儿园歌唱教学中幼儿的主体发展与歌唱技能学习的平衡点?》与《如何有效解决歌唱教学中的重难点?》有了进一步的认识。
音乐教研组工作总结精选6篇
[参考]音乐教研组工作总结精选6篇音乐教研组工作总结(篇1)在忙碌而充实中，一学期转眼而过。
本学期的工作主要围绕三项活动展开艺术节比赛、童话剧比赛、六一演出。
本学期我们把重点放在了艺术节上。
本次艺术节比赛也取得了好成绩，声乐、器乐、舞蹈共获得四项一等，两项二等。
其中本次的舞蹈创编节目《放飞课堂》还在“全国小荷风采”舞蹈比赛浙江赛区决赛中获得金奖，在今年九月下旬还将参加全国决赛。
一分耕耘一分收获，本次比赛能取得好成绩，跟大家的努力是分不开的。
在开学初不久我们就定制了严密的计划，反复仔细商讨比赛节目，落实任务。
在艺术节比赛之前，每位指导老师除了特长课外，还安排在每周一三五中午及其空闲的时间认真排练。
每位组员更是不分你我，团结协作。
如声乐节目，我们的组长朱旭娟老师虽然大着肚子行动不便，本该好好休息，但她却放弃了午睡的时间，每一三五必到为学生辅导，杜丹萍老师则配合得十分默契。
如器乐古筝节目，每一三五中午必能听到周晓秋老师古筝教室里传来的铮铮乐声，从生疏到流畅，从混杂到谐和。
再如舞蹈节目，陈思诗老师可谓为这个节目废寝忘食，费煞苦心，为了这个节目，她找遍了资料，跑酸了脚。
创编的难度曾一度让她苦恼。
在这种情况下每位组员为她排忧解难，祝伟娟老师为了给节目命题绞尽脑汁冥思苦想了好长时间，周晓秋、杜丹萍老师则是为了找一双合适的舞鞋跑遍了大街小巷，杨朝明、张斌老师则是一直尽心尽职协助整理道具，就连我们的朱组长还在挺着肚子的情况下跑服装店。
更别提我们的蒋麒老师了，在她自己还要辅导合唱队学生的同时，从头到尾一直协助陈思诗老师排练节目。
虽然各个节目都有各自的指导老师，但大家都把它看作是自己的事情。
不管是晚上的节目录制还是双休的比赛演出，每次活动都是倾巢而出，除非特殊原因，必是人人到场，人人有任务有工作。
因为我们的团结协作，不仅在艺术节中取得了好成绩，也圆满完成了童话剧比赛及六一会演这两项任务。
虽然活动比较多，我们也不忘教学活动的进行，本学期我们延续了朱组长给组里定下的教研方式，事先制定计划，一周理论学习，一周上课研讨，每位组员轮流进行。
音乐活动教研总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高音乐教学质量，我校音乐教研组于近期开展了系列音乐活动，旨在丰富学生的课余生活，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的审美情趣和创新能力。
本次教研总结将从活动策划、实施、效果等方面进行总结，以期为今后的音乐教研活动提供借鉴。
二、活动策划1. 活动主题：以“音乐的魅力”为主题，通过丰富多彩的音乐活动，让学生感受音乐的魅力，提高音乐素养。
2. 活动时间：为期一个月，每周五下午放学后进行。
3. 活动对象：全校学生4. 活动内容：（1）音乐知识讲座：邀请音乐专家为学生讲解音乐基础知识，提高学生的音乐素养。
（2）音乐鉴赏课：组织学生欣赏经典音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。
（3）音乐技能培训：开展声乐、器乐等技能培训，提高学生的音乐实践能力。
（4）音乐创作比赛：鼓励学生发挥创意，进行音乐创作，培养学生的创新能力。
（5）音乐晚会：举办全校性音乐晚会，展示学生的音乐才华。
三、活动实施1. 组织筹备：音乐教研组成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 专家邀请：通过学校资源，邀请音乐专家为学生进行音乐知识讲座。
3. 活动宣传：利用校园广播、海报等形式，广泛宣传音乐活动，提高学生的参与度。
4. 活动开展：按照活动计划，有序开展各项音乐活动。
（1）音乐知识讲座：邀请专家为学生讲解音乐基础知识，解答学生在音乐学习中的疑惑。
（2）音乐鉴赏课：组织学生欣赏经典音乐作品，如《梁祝》、《卡门》等，引导学生感受音乐的魅力。
（3）音乐技能培训：聘请专业教师为学生提供声乐、器乐等技能培训，提高学生的音乐实践能力。
（4）音乐创作比赛：鼓励学生发挥创意，进行音乐创作，培养学生的创新能力。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，评选出一、二、三等奖。
（5）音乐晚会：举办全校性音乐晚会，邀请各班级学生参加，展示他们的音乐才华。
晚会内容丰富，包括独唱、合唱、舞蹈、乐器演奏等。
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音乐主题教研活动总结〔精选7篇〕音乐主题教研活动总结1本学期在领导的关心信任和同事们的帮助支持下，我担任了大班音乐教研组长职务。
光阴飞逝，大班上学期的音乐教学工作转眼完毕了。
在杨主任的精心指导和带着下，在本组三位老师的共同努下，本学期工作画上了一个圆满的句号。
现将本学期工作总结如下：一、努力学习新方法，带着本组老师共同进步教学程度。
本组老师都是年轻人，富有朝气的袁老师，对工作充满热忱和激情，教学程度也明显进步。
刘芳对待教育工作认真好学，音乐教育目的完成较好。
我们三位老师认真对待每一次教研活动，认真做好每一次教育活动的准备工作包括备课、教具准备等。
并经常阅读学前教育网站，查看学前教育研究等专业书刊，努力学习新方法、新理念，共同进步音乐教学活动质量。
并在杨主任的带着下屡次组织音乐教研活动，共同讨论好的教学方法，取长补短，共同进步。
二、结合主题区域活动的开展，大胆尝试新的音乐教育形式。
本学期区域活动的开展，弥补了集体教育活动的不组，将幼儿分组进展区域活动，让我们没有一直没有时机深化开展的集体舞教学得到了发挥，区域活动中，例如我们在集体教育“红绸舞”活动中，幼儿初步感受学习了红绸舞的风格特点、根本步伐“十字秧歌步”后，我们充分利用区域活动时间，分组带着幼儿到走廊、大厅、户外等地方的瓷砖反复练习十字步，因为区域分组活动个别指导到位，我们班级孩子的根本呢步伐掌握到达百分之95以上，同时，孩子在舞蹈过程中做到了看舞谱自主地变换队形。
老师在区域活动的开展中，明晰地关注到了孩子的开展程度，并创设性的环境材料促进幼儿进一步开展，我们又利用孩子们掌握的红绸舞蹈动作让幼儿尝试用新的曲目“大中国”进展整首歌曲的系统动作创编并完好表演，做为音乐老师的我们是真正感受到了区域活动的优点。
同时，本学期的教研重点是集体舞教学，我在10月份尝试开展了一次集体舞观摩课《瓷碟舞》，给了大家一些启示。
活动中，老师利用生活中常见的筷子敲打瓷碟的动作表现出乐曲凤阳花鼓热烈欢快的情绪，并结合节奏图谱、队形图谱的使用，组织活动过程中老师真正做到了引导者，引导幼儿自主地看舞谱、尝试变队形、调整队形。
孩子们通过舞谱的比照，掌握了横排、面向圆心、面向圆上等队形，并尝试单圈变双圈。
进步了幼儿音乐表现力，孩子们在与伙伴合作舞蹈过程中，充分体验感受与伙伴共同舞蹈的快乐。
音乐主题教研活动总结2本学期老校区的三位音乐老师在11月中旬开展了一次教研活动，虽然我们人数较少，但是大家都以积极主动的态度来认真准备。
三位老师针对歌唱教学分别在一、二、三年级上了组内教研课。
黄z洪老师上的是一年级《小树叶》一课，黄老师教态亲切大方，对待学生耐心细致，创设气氛激发学生学习兴趣。
杨z花老师上的是二年级《拍皮球》一课，针对低年级学生的年龄特点选择适宜的教学方法，教学过程生动有趣，学生积极参与，学习习惯较好。
徐z波老师上的是三年级《动画城》一课，徐老师语言幽默幽默，课堂气氛较好，注重对学生的根底知识的培养。
课后大家还开展了认真的研讨，针对个人的欠缺提出了珍贵的意见，也把别人的优点当成自己学习的目的，争取更好的进步自身的教学程度。
音乐主题教研活动总结3一、教研组根本情况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。
现有9位专职老师，20余位兼职老师。
其中专职老师均是小学高级老师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
平均年龄31岁。
教育观念新，创新意识强，教学程度高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目的。
二、本学期教研组开展情况〔一〕团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队根底建立工作之中。
从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标方案到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研方案的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
〔二〕立足校本培训，促进老师专业成长老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无之水。
”为了有效促进研修，进步素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训形式。
自我研习强调老师的个人反思。
我们组全体老师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长老师考虑力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的根本组织形式。
我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：〔1〕随堂课讨论，老师结对，问题会诊等是老师群体同伴互助的日常行为。
〔2〕定期性的同伴互助包括公开课讨论、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。
在这些活动中，老师围绕教育教学典型问题展开深化细致的研讨，进步教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。
这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等所有音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了校级教研课的精彩课堂。
活动中，授课老师们充分展示了深沉的教学素养、的教育理念和扎实的教学根本功，赢得了广阔学生和听课老师的一致好评。
课后，还进展了深化、热烈的互动评课交流。
音乐主题教研活动总结4第一学期的教学的工作已经顺利完毕，新的学期又将开场，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必须对上学期的教研工作做出总结，成绩应当发扬，差距进展改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，认真的做了教研工作，全体老师认真地总结了上学期的教学和教研工作，汲取上学期的好经历，重新制定了本学期工作方案，并获得了一定的成绩。
我们首先对当前要解决的问题，也就是校本教研问题进展讨论，根据我校学生的详细情况进展认真的讨论，改良了教学方案，这样从实际出发改良教学方法，在实际的教学中获得了一定的成绩，有了不少的收获。
我们还对音乐课达标问题进展了认真的研究，有难题，住址研究解决，并结合学生的思想，怎样进展教与学的关系？怎样启发学生，怎样活泼思想等问题进展研究，初步有了一定的方法，获得了一定效果，但还得从这几个问题多多研究，道理很深，有待于我们进展长期的研究。
我们还对音乐根底知识的授课问题怎样处理音乐课中发生的偶发事件问题，如何指导学生欣赏通俗音乐问题，民族音乐问题，外国音乐问题，等进展了教学研究，使我们的教学程度和业务等有了不小进步，对学校的教学效果也有了一定的改良，获得了一定成绩。
但由于人无完人，学无止境，我们在教研工作中还存在不少问题，也还有很多问题弄不清楚，我们将在今后的教学和教研工作中，不断学习，努力工作争取更大的成绩。
音乐主题教研活动总结5本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐理论活动，培养学生爱好音乐的兴趣，开展他们对音乐的感受与鉴赏才能，表现才能和创造才能，从而进步他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研方案是做好工作的前提条件：根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学方案，科研课题方案，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组老师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承当的工作。
每位老师都注意加强自身根本功的训练。
二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步进步老师的教学才能。
本学期每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析^p 教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，互相讨论研究，共同进步，本学期10月份，教研组进展了一课三磨的活动，由实验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《亲爱的回声》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。
在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的一致好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进展指导和点评，使大家受益匪浅。
三、认真对待校极、区级各种活动9月参加了吴江市的集体舞比赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克制暑假里的种种困难坚持排练，最后获得了吴江区一等奖的好成绩。
随即12月份又参加了吴江区组织的合唱比赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相协助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成绩。
总之，不管参与任何活动，我们音乐组所有成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次比赛。
音乐主题教研活动总结66月3日下午，区教研员俞老师莅临xx镇中心小学，指导我校音乐课堂转型教学工作。
俞老师听了周x、林老师的课，全体音乐专职老师参与了此次活动。
周老师执教的是四年级的《山谷静悄悄》。
课堂一开场，周老师就运用布谷鸟妈妈和宝宝的两个卡通形象激发了学生的学习兴趣，并学生运用竖笛来模拟布谷鸟的叫声。
之后，周老师引导学生通过节奏练习读歌词，力求在变化体验中学唱歌曲。
最后，学生扮演布谷鸟的角色兴趣盎然的参加到歌曲的演唱中去。
林老师上的是一年级的《理发师》。
上课伊始，林老师从“粉刷匠”干活完后头发脏，需要到理发店去洗头理发为导入，让学生说出理发店里有哪些声音？学生们的'注意力一下子被吸引过来了，纷纷发言：剪头发的声音“咔嚓”、吹风机的声音“喔”、洗头的声音“哗啦啦”“沙沙”……之后，林老师指导学生运用和这些声音相似的打击乐器参与到歌曲中来。
学生们在玩中学会了知识。
课后，两位上课老师对自己课的设计作了简要的阐述。
俞老师也表示了对这两节课的肯定，并指出了还需修改的地方，如：学生的声音应该大声的唱出来，再通过歌曲的不同表达来控制力度；课堂中学生创编活动中队伍形状的变化等。
俞老师还希望老师们在教学中更关注学生，关注课堂。
相信在专家老师的关心帮助下，我校音乐组老师将在音乐学科课堂转型方面获得更多的收获。
音乐主题教研活动总结7转眼间，20xx学年第二学期也接近尾声，回忆这一学期，又是一个繁忙的学期，有付出，也有收获。
总结起来，本学期的音乐组教研活动有以下几点特点：一、抓住教学热点，确定课题研究近年来，音乐教育的热点：1、新体系在音乐教育教学中的运用。
2、音乐素养检测，提升学生的音乐核心素养。
所谓的新体系，实际上指的是国际三大音乐教学法──奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法。
我们组成员积极参加了国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用教法交融全体系培训。
为此，我们音乐组围绕三大教学法展开教研活动，在上个学期成立课题《柯达伊教学法在小学低段识谱教学的运用与研究》。
本学期的课题活动正在如火如荼地进展中。
二、围绕课题研究，开展磨课活动为更好地将理论理论在课堂里，我们组员积极开展磨课活动。