《淘气的猴子》课件
淘气的猴子
淘气的猴子
阳光明媚的一天，小朋友们去参观动物园。
我们来到动物园，绿树成阴，菊花盛天，小朋友们看见了威武的狮子，可爱的熊猫，漂亮的孔雀，我们最喜欢的是机灵的猴子。
他们东窜窜西窜窜，有的坐在山顶吃着苹果望着远方，有的一手攀着假山一手抓着苹果，真危险。
他下面有一只小猴子正荡着秋千，还有一只小猴子把假山当做跑步机正往山顶跑去。
还有一对母子，她俩正在说着什么悄悄话呢！那边有一只猴子可有趣了，鼻子顶着香蕉，双臂展开，一只脚抬起来正给我们演杂技呢！逗得我们捧腹大笑，有的嘴巴都闭不拢了，有的眼泪都快笑出来了。
老师宣布秋游结束了，我们依依不舍地离开了。
1
————来源网络整理，仅供供参考。
最新北师大版数学三年级上册《淘气的猴子》(31页)ppt精品课件
淘气的猴子
试一试
408 ÷ 4 = 10 4408 4 0 0
淘气的猴子
试一试
408 ÷ 4 = 10 4408 4 0 0 8
淘气的猴子
试一试
408 ÷ 4 = 102 4408 0 0 8 8
淘气的猴子
试一试
408 ÷ 4 = 102 4408 4 0 0 8 8 0
淘气的猴子
试一试
淘气的猴子
试一试
840 ÷ 6 = 1 6840 6 2
淘气的猴子
试一试
840 ÷ 6 = 1 6840 6 24
淘气的猴子
试一试
840 ÷ 6 = 14 6840 6 24 24
淘气的猴子
试一试
840 ÷ 6 = 14 6840 6 24 24 0
淘气的猴子
试一试
840 ÷ 6 = 140 6840 6 24 24 0
632是由6个百，3个十，2个一组成的。
⑶ 560是由几个百，几个十组成的？
560是由5个百，6个十组成的。
淘气的猴子
口算： 0×3 5×0 0×9 8×0
8+0
7-0
0+81
45×0
淘气的猴子
一个桃子也没有
0 ÷ 4 =
淘气的猴子
一个桃子也没有
0 ÷ 4 = 0 （个）
淘气的猴子
一个桃子也没有
0 ÷ 5 =
淘气的猴子
一个桃子也没有
0 ÷ 5 = 0 （个）
淘气的猴子
一个桃子也没有
做一做： 0 ÷1 0 ÷2 0 ÷3 0 ÷27 ……
0除以任何不是0的数都得0
淘气的猴子
试一试
408 ÷ 4 =
北师大版数学三年级上册《淘气的猴子》课件
0
8960
淘气的猴子
安徽省六安市长安小学 纪开兵
练一练： 203
3609 6 9 9 0
120 6720
6 12 12
0
120 8960
8 16 16
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
总结
掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾 有0的除法的计算方法，能正确进行计算。
140 6840
6 24 24
0
淘气的猴子
安徽省六安市长安小学 纪开兵
练一练： 3608 6720
8960
淘气的猴子
安徽省六安市长安小学 纪开兵
练一练： 203
3609 6 9 9 0
6720
8960
淘气的猴子
安徽省六安市长安小学 纪开兵
练一练： 203
3609 6 9 9 0
120 6720
北师大版三年级数学上册
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
学习目标
1.探索并掌握两位数除以一位数时，商中 间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进 行计算。
2.理解“0除以任何不是0的数都得0”。
淘气的猴子
口算：
安徽省六安市长安小学 纪开兵
⑴ 4个百，8个一，组成的数是多少？
4个百是400，8个一是8，400 + 8 = 408.
840 ÷ 6 =
14 6840
6 24 24
淘气的猴子 试一试
安徽省六安市长安小学 纪开兵
840 ÷ 6 =
14 6840
6 24 24
0
淘气的猴子 试一试
安徽省六安市长安小学 纪开兵
840 ÷ 6 =
淘气的猴子
学生学习活动单编号：dX3-6-02
班级
三年级班
组名
姓名
日期
月日
学习目标１、理解“０除以任何不是０的数都得０”
２、探索并掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾带０的除法的计算方法，并能正确计算。
课前准备：多媒体课件
学习过程
导学过程
1、解读教材：
一棵树上一个桃子也没有，小猴子来分桃子，平均每只猴子分几个？
4、归纳方法，完成练习。
１、竖式计算。
624÷6＝816÷4＝252÷2＝
704÷5＝846÷7＝584÷5＝
讨论除法竖式的计算方法，和注意事项。
从除起，除到哪一位，商就写到上。
独立完成，教师指导有空难的学生完成练习。
1、4个小猴子来分桃子，平均每只猴子分几个？
列算式：。
2、5个小猴子来分桃子，平均每只猴子分几个？
列算式：。
这个算式表示把0平均分成份，平均每份是。
2、练一练：
0÷6＝0÷9＝0÷10＝
小组讨论上面的题并填空：0除以任何不是0的数都得。
3、巩固应用：
1、用自己喜欢方法独立计算，再小组交流。
408÷4＝612÷3＝
2、讨论：当十位上不够除时，在十位上商，然后把个位上
的数字写下来继续算，除得的结果商在位上。
3、下面的题商是数。再计算：
840÷6＝
谈话导入新课，独立思考完成解读教材模块内容。
小组交流“0”为什么不能做除数。
独立完成后，小组交流计算结果并汇报。
学生总结计算方法，并能根据除法算式估计商的结果。
编号：dX3-6-02
淘气的小猴子
淘气的小猴子从树上窜下来，小猴子开始在森林中嬉戏打闹。
它的毛发呈浅棕色，两只明亮的眼睛透着顽皮和好奇。
它总是跳跃着，穿过树林，好像永远不知疲倦。
小猴子有着无穷无尽的精力，从早晨到傍晚，它永远不会停下来。
它跳跃到树上，挥舞着尾巴，想要引起其他动物的注意。
有时，小猴子会嘲笑其他动物的笨拙，但很快又转身逃跑，溜进茂密的丛林中。
每天，小猴子都会在附近的河边玩耍。
它喜欢在水中戏水，捉追着游来游去的小鱼。
小猴子游得很快，并在水中展示它的翻滚技巧。
其他动物看到它的表演时都会纷纷驻足观看，让它感到非常自豪。
除了闹腾玩耍，小猴子也有时有些淘气。
它经常会偷走大象的粮食，然后追逐着大象亲吻它的鼻子。
它还会给老虎添麻烦，偷走它的虎皮图案的帽子，然后戴在自己的头上，使得老虎怒不可遏。
小猴子总是快乐地笑着，因为它认为自己真的很聪明。
然而，有一天，小猴子遇到了一只老狮子。
老狮子看到小猴子的顽皮行为，没有生气，而是微笑着靠近它。
他对小猴子说，顽皮是可爱，但要学会用它的精力做一些有意义的事情。
老狮子还告诉小猴子一个故事，故事中的猴子帮助其他动物，通过位于大树上的藤蔓桥梁帮助他们横渡急流。
小猴子被老狮子的话所感动。
它深入思考并决定改变自己的行为。
从那一天起，小猴子开始帮助其他动物。
它使用自己的敏捷来爬到树上，折下坚韧的藤蔓制作成桥梁，帮助鹿、兔子和其他小动物横渡急流。
其他动物感激不尽，他们被小猴子的善良和乐于助人所打动。
小猴子的改变也让它与其他动物建立了深厚的友谊。
它们一起玩耍，分享食物，度过了快乐而充实的每一天。
小猴子明白了帮助他人的重要性，并且意识到自己能够通过善行给予他人幸福。
它不再寻求惹是生非的机会，而是以慈善和友爱的心态与其他动物们和平相处。
经过一段时间的努力，小猴子变得更加成熟和温和。
它继续为了保护森林中的和谐而贡献自己的力量。
它成为了森林的调解者和守护者，并通过自己的积极行动鼓励其他动物效仿，共同守护这片美丽的自然家园。
淘气的小猴子
淘气的小猴子淘气的小猴子住在一个茂密的热带雨林中。
它的长尾巴和机敏的身手使得它成为了这片雨林中的活泼玩伴。
每天，小猴子都会与其他动物们一起在树林中嬉戏玩耍。
它喜欢叫着“咿咿呀呀”地跳跃在树枝之间，仿佛在展示它独特的技巧。
有时候，小猴子会用尾巴在树上甩来甩去，引起其他动物的注意。
它喜欢吹嘘自己的尾巴有多长有多灵活。
然而，小猴子对于走近陌生动物总是心存好奇。
有一天，它看见了一只正在树上觅食的松鼠。
小猴子看见松鼠的身体呈灰色，尾巴却是灿烂的红色。
小猴子很想和松鼠玩耍，于是它悄悄地走近松鼠。
但是，松鼠却被小猴子惊到了，它立刻跳到了树的另一边，警惕地盯着小猴子。
小猴子意识到自己的行为可能会吓到松鼠，于是它默默地离开了。
不过，小猴子不灰心，它知道会有其他的机会遇见新朋友。
在接下来的几天里，小猴子遇到了一只名叫大象的动物。
小猴子立刻被大象庞大而温和的身躯所吸引。
大象轻轻地拔起树上的花朵，小心翼翼地放在小猴子面前。
小猴子一边乐呵呵地吃花瓣，一边与大象开心地玩闹。
这时，小猴子看见一只长着翅膀的小小鸟儿。
小鸟儿飞到小猴子面前，唱起了动听的歌。
小猴子被它优雅的舞步和动听的歌声所打动，它加入了小鸟儿的歌声，一起嘹亮地唱了起来。
尽管小猴子总是淘气捣蛋，但它从未恶意伤害过其他的动物。
相反，它总是努力地寻找可能的友谊和快乐。
这样的小猴子不仅表现出聪明机智，还表现出一颗善良友善的心。
渐渐地，小猴子在雨林中建立起了许多友谊。
它与其他动物们一起冒险、玩耍、分享快乐。
每个动物都知道，尽管小猴子有时调皮捣蛋，但他们也知道小猴子是一个忠诚和真诚的朋友。
在这个热带雨林中，淘气的小猴子成为了与其他动物和谐相处的重要一员。
它不仅给其他动物带来快乐，也从其他动物们身上学到了许多知识和经验。
小猴子的故事告诉我们，一个人的思想和行为可以影响周围的人和事物。
无论是在雨林还是在我们的生活中，我们都应该像小猴子一样，用善良和友善的心态与他人相处，努力创造美好的人际关系。
2019最新北师大版数学三年级上册《淘气的猴子》课件2
（商中间或末尾有 零的除法）
学习目标：
1.探索并掌握两位数除以一 位数时，商中间或末尾有0的 除法的计算方法，能正确进行 计算。
2.理解“0除以任何不是0的 数都得0”。
口算：
0×3 8×0
5×0
0×9
每只猴子分 到多少个桃子？
0 ÷ 4 =？0
每只猴子分 到多少个桃子？
新知 解决 问题
长颈鹿高
猫高
0 ÷ 5 =？0
又来了100 只猴子，但树 上还是一个桃 子也没有。
0÷(?)=
树上有408个 桃平子均，每只猴 子分到多少 个？
树上有840个 桃平子均，每只猴 子分到多少 个？Fra bibliotek.练一练
906 ÷ 3
560
÷4
应用新 知
解决养问殖场有906只鸡， 题是鸭的3倍，
（1）养殖场有鸭
多少只？
殷育新-淘气的猴子
60÷3= 180÷9= 300×4= 0×9= 66÷3=
一个桃子也 没有了！本源自重点：掌握商中间或末尾 有 0 的除法的计算方法， 并且能够正确地进行计 算。
一个桃子也 没有了！
0÷4= 0 0÷5= 0
0÷500= 0
) 3 9 7 5
小强2分钟跳204下, 小兰3 分钟跳360下. 谁跳得快?
2个篮球的价钱等 于3个足球的价钱,2 个篮球312元,每个 足球多少钱?
智慧林:
1.在( )里填上合适的数 32×( )+3=163 2. （ ）３（ ） × ４ （ ） （ ）６
0 除以任何不是 0 的数都得 0 .
笔算： 402÷2=
812÷4=
402÷2=201 201 2 ) 402 4 2 2 0
812÷4=203 203 4) 812 8 12 12 0
360÷3=120 1 20 3) 360 3 6 6 0
森林医生：
10 2 7)7 1 4 7 14 14 0 2 80 3)8 4 0 6 24 24 0
看谁算得又对又快:
204÷2= 416÷4= 720÷3= 848÷8=
我是小法官:对的打√, 错的打 ×.
(1) 0 除以任何数都得0. (× ) (2) 被除数的中间有0,商里一定也 有 0. (× ) (3) 484÷4的商是两位数.(× ) (4) 0乘任何数都得0.( √ )
把 3、7、5、9 填在适当的 方格内，使它们的商最大。
幼儿故事《淘气的小猴子》
幼儿故事《淘气的小猴子》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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淘气的猴子
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淘气的猴子
我喜欢公园里的那些淘气的猴子。
猴子长得实在讨人喜欢：浑身像穿着一件毛衣；一双圆溜溜的眼睛显得炯炯有神；一个红红的屁股，像被火烧着似的；身后拖着一条细长而又灵活的尾巴。
猴子吃东西的时候更可爱。
我拿一颗草莓给小猴吃，旁边那只老猴眼疾手快，一手抢过小猴手里的草莓，然后跑到一边津津有味地吃起来。
那只小猴急得叽叽直叫。
我又拿了一颗草莓给它吃。
这一回，小猴“吃一堑长一智”，它接过我递给的草莓，敏捷地跃上到秋千架。
小猴先把草莓上面的叶子摘掉，然后把草莓送进嘴里，只见嘴角动了几下，草莓就“装”进肚子里。
它从秋千架上跳下，又把手伸到笼子外面，想乞求我再那草莓给它。
没想到小猴子吃东西还这么快呀！猴子喜欢耍猴戏：翻个跟头、荡秋千、骑骑自行车……真不愧是齐天大圣——孙悟空的后代，果然有两下子。
我喜欢公园里的那些淘气的猴子，但我更喜欢那些为保护野生动物而默默奉献的人们。
淘气的猴子
102 100 1 0 2 4 408 4 8 8 0
方法三
8÷4=2 100 + 2 = 102
1 0 2 4 408 4 0 0 8 8 0
方法二
方法一
把408个桃子分给4只猴子，平均每只 猴子能分到多少个桃子？
408 ÷ 4 = 102（个） 1 0 2 4 408 4 8 8 0
把 3，7，5，9填在适当的方格内， 使它们的商最大：
3
9
7
5
使它们的商最小：
9
3
5
7
小红全家去旅游，一共照了216张照片， 每本相册50页。如果每页放2张照片，2本 这样的相册够吗？
50 × 2 × 2 = 200（张） 200张 < 216张 答：2本这样的相册不够。 216 ÷ 2=108（页） 108 ÷ 2=54（页） 54页＞50页 答：2本这样的相册不够。
3 603
2 860
4 804
5 750
你算对了吗？
201 3 603 6 3 3 0
430 2 860 8 6 6 0
201 4 804 8 4 4 0
150 5 750 5 2 5 2 5 0
先找出错在哪里，然后再改 正。
0
0
26
1 0 8 24 24 0
张老师和李老师平均每分钟 各打字多少个？
（商不确定） （商找不到）
我在算5÷0时，找不 到商，因为任何数与0 相乘都不等于5。
我在算0÷0时，商是1 行，是2也行……是几 都行，商该写几呢？
0除以任何不是0的数都得0。
哇，共有408 个桃子呢 ！
把408个 桃子分给4 只猴子，平 均每只猴子 能分到多少 个桃子？
淘气的皮皮猴课件PPT
目录
CONTENTS
• 封面 • 导入 • 淘气的皮皮猴故事 • 问题与思考 • 知识点讲解 • 课堂互动 • 课后作业 • 结语
01
封面
标题
• 淘气的皮皮猴
副标题
• 儿童寓言故事
作者信息
• 张三
02
导入
问题导入
总结词
通过问题引导，激发学生的思考和兴 趣，进入新课的学习。
学生们学会了如何与他人相处，如何尊重他人，以及如何处理自己的情 绪和行为。
通过皮皮猴的故事，学生们还了解了一些关于友谊、合作和分享的重要 性。
对下次课的预告
下次课将介绍一个新的故事，这个故事 也是关于一个小动物的，它叫做贝贝兔
。
贝贝兔的故事将涉及到一些新的主题， 如勇气、尝试新事物和自我激励。
通过贝贝兔的故事，学生们将了解到勇 气是如何帮助我们克服困难和尝试新事
新课导入
总结词
直接进入新的学习内容，引导学 生逐步适应新知识的学习。
详细描述
教师直接介绍新的学习内容，逐 步引导学生进入新课的学习。这 种方法能够帮助学生逐步适应新 知识的学习，提高学习效果。
03
淘气的皮皮猴故事
故事背景
01
皮皮猴是一只活泼、好奇的小猴 子，对周围的一切都充满了好奇 心。
02
故事背景设定在一片美丽的森林 中，皮皮猴和其他动物们生活在 一起，每天都有新的冒险和挑战 。
详细描述
教师提出与本课内容相关的问题，引 导学生思考并回答，以此引入新课内 容。这种方法能够调动学生的积极性 ，激发他们的好奇心和求知欲。
复习导入
总结词
通过复习已学过的知识，引导学生进入新的学习内容。
详细描述
淘气的猴子
题目淘气的猴子备课人李亚清1、在现实情境中了解“0 除以任何不是 0 的数都得 0”的教学意义。
2、探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0 的目标除法的计算方法，能正确进行计算。
3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。
教学探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0 的除法的计算方法，能正确进行计算。
重难点教学电脑课件课时 1 课时准备安排教学过程一、创设情境，揭示规律师：话说孙悟空大闹蟠桃园，把所有的蟠桃全部吃光了，这天它又嘴馋想吃桃子了，就派四只猴子前去摘桃子，（课件展示）请同学们告诉老师每只猴子摘到多少个桃子？生：每只猴子摘到0 个桃子师：说出你的理由，你是怎样想的？板书算式： 0÷4＝0师：4 个猴子平均每只分到 0 个桃子，如果 5 只猴子，平均每只分到多少个桃子？十只猴子呢？一万只猴子呢？根据学生的回答列出算式： 0÷ 5＝ 0 0 ÷10＝0 0 ÷ 10000＝0师：同学们，仔细观察上面的算式，你发现了什么 ? 生： 0 除以任何数都等于 0。
师：大家同意吗 ?生：老师 1 除以 0 是多少啊？师：是啊， 1 除以 0 是多少呢？学生分组讨论，没有哦结果其他自然数都能做除数，为什么 0 不能做除数呢 ? 太不公平了 ! 今天咱们就给 0 一次机会，让它做一做除数，试试看行不行。
( 教师板书以下算式，学生试做。
)0 ÷0= 5÷0=( 学生运用乘法口诀进行计算，个个皱起了眉头。
)师：同学们，通过这两种情况我们就明白了0 不能做除数的原因：当 0÷ 0 时，商不确定；当 5( 或其他不是 0 的自然数 ) ÷ 0 时，又找不到商。
所以 0 不能做除数。
二、深化理解，运用规律（1）商中间有 0 的除法师：同学们，小猴子真是倒霉，桃子一个没有摘到，家庭作业也不会做，孙悟空可是会责怪的呦，万般无奈的猴子情急之下给我打来了求助电话，聪明的你们能够帮助猴子完成今天的家庭作业吗？课件展示，让学生独立尝试计算： 408÷4 小组内交流算法( 学生试算，然后在展示台展示交流，教师引导归纳。
《淘气的猴子》课件
淘气的猴子
猴子的特点
1 聪明机智
2 狡猾灵活
猴子以其聪明才智闻名，常常采取机智的 方式解决问题和逃避危险。
猴子灵敏机警，善于变换策略和避开捕食 者，保护自己的安全。
3 好动好玩
4 喜欢捣蛋
猴子充满活力，喜欢不断活动，从一棵树 到另一棵树，人类， 给大家带来欢乐和惊喜。
洛阳花猴
洛阳花猴是中国猴种的代表 之一，拥有丰富多样的行为 和文化。
猴子的历史
1
古代神话传说
猴子在许多古代神话传说中扮演重要的角色，代表着智慧和灵性。
2
《西游记》中的孙悟空
《西游记》中的孙悟空是猴子形象的代表，他聪明机智，善于斗智斗勇。
3
猴子的拯救行动
人们对猴子日益关注，积极参与猴子保护行动，努力拯救濒危的猴子种群。
严厉打击非法捕杀和交易猴子的行为，维 护猴子的合法权益。
3 推广环保教育
4 科研和保护研究
加强环保教育，提高人们对猴子和其他野 生动物的保护意识。
加强科研和保护研究，为猴子的保护提供 更科学的依据和方法。
猴子的品种
日本猕猴
日本猕猴是猴子中最小的品种，常见于日本及其周边地区。
印度猴
印度猴是猴子中最常见的品种之一，栖息于印度次大陆及其邻近地区。
大狨猴
大狨猴体型较大，毛发茂密，主要分布在东南亚地区。
猴子的生活
居住在树林中
猴子喜欢生活在茂密的树林中，这提供了足 够的食物和休息场所。
有明显的社交行为
猴子之间展示出复杂的社交行为，包括互相 梳理毛发和合作捕食。
猴子的现状
1 栖息地的减少和破
坏
猴子栖息地的减少和破 坏导致它们面临更多的 威胁和挑战。
淘气的小猴子
淘气的小猴子在一个热带雨林中，生活着一只淘气的小猴子。
这只小猴子活泼好动，喜欢到处跳跃和捣蛋。
它的身体灵活轻盈，毛发黑亮，眼睛闪烁着调皮的光芒。
让我们跟随小猴子的足迹，一起探寻它的世界吧！第一章小猴子的家园小猴子的家园是一片茂密的热带雨林。
这里有翠绿的树冠和密布的藤蔓，空气中弥漫着花香和湿润的气息。
小猴子在这个自然环境中长大，它熟悉每一棵树、每一道溪流。
每天早晨，小猴子都会从树上跳下来，津津有味地品尝着雨林中新鲜的水果。
第二章小猴子的伙伴小猴子并不孤单，它有一群忠诚的伙伴。
它们一起玩耍、一起觅食、一起探险。
小猴子喜欢和伙伴们一起玩躲猫猫的游戏，它们在茂密的树林中追逐，翻跟斗，使劲摇晃树枝，像一团欢乐的烟雾，将整个雨林都笼罩在欢声笑语之中。
第三章小猴子的顽皮行为小猴子是一个顽皮的家伙，经常给伙伴们带来许多惊喜。
它喜欢在树顶上骑上一只秋千，用尽全身的力气摇来摇去，给人以不稳定的错觉，看得伙伴们哈哈大笑。
有一次，小猴子偷走了一些水果，然后跳到树顶上，像一个小丑一样不停地摆弄这些水果，围观的伙伴们忍不住笑得前仰后合。
第四章小猴子的聪明才智虽然淘气，但小猴子可不仅仅只会捣蛋。
它聪明伶俐，经常用各种办法找到美味的食物。
一次，小猴子看见一棵高高的椰子树上结满了椰子，它想到可以将拾到的尖锐的石头丢向椰子，让它们掉下来。
小猴子瞄准了一个椰子，使劲扔了出去，果然，椰子被砸中，树上的椰子纷纷掉了下来，小猴子高兴地跳了起来。
第五章小猴子的冒险探索小猴子勇敢好奇，总是喜欢去探索未知的世界。
有一次，它听说雨林深处有一个美丽的瀑布，于是，小猴子决定前往探险。
它跳跃穿梭于茂密的树林之中，越过一道道溪流和峡谷，终于来到了那个瀑布。
那里水流湍急，从高处奔腾而下，溅起水雾，形成一片美丽的彩虹。
小猴子兴奋地在瀑布旁玩耍，欣赏着大自然的壮观景色。
第六章小猴子的成长随着岁月的流逝，小猴子逐渐长大，它的身体变得更加强壮有力。
它学会了自己独立觅食，也学会了保护自己不受其他动物的欺负。
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北师大版三年级数学上册
兴隆台锡伯族九年一贯制学校 何艳丽
学习目标
1.探索有关0的除法规律，理解“0除以任何 不是0的数都得0”的算理。
2.探索并掌握三位数除以一位数时，商中间 有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 3.经历与他人交流各自算法的过程，感受探 究与合作学习的愉悦。
淘气的猴子
口算：
⑴ 4个百，8个一，组成的数是多少？
一个桃子也没有 0÷4=
淘气的猴子
一个桃子也没有 0 ÷ 4 = 0 （个）
淘气的猴子
0÷5=
一个桃子也没有
淘气的猴子
一个桃子也没有 0 ÷ 5 = 0 （个）
淘气的猴子
做一做： 0 ÷1 0 ÷2
一个桃子也没有 0 ÷3 0 ÷27 ……
0除以任何不是0的数都得0
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
4个百是400，8个一是8，400 + 8 = 408.
⑵ 632是由几个百，几个十，几个一组成的？
632是由6个百，3个十，2个一组成的。
⑶ 560是由几个百，几个十组成的？
560是由5个百，6个十组成的。
淘气的猴子
口算： 0×3 5×0 0×9 8×0
8+0 7-0 0+81 45×0
淘气的猴子
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 = 10 2 4408 4
0 0
8 8 0
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
102 102
4408 4408
4
4
0
8
0
8
8
0
8
0
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 = 102
102 102
4408 4408
4
4
0
8
0
8
8
0
8
0
总结
掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾有 0的除法的计算方法，能正确进行计算。
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
1 4408
4
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
1 4408
4 0
பைடு நூலகம்
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
10 4408
4 0 0
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
10 4408
4 0 0 8
淘气的猴子 试一试
408 ÷ 4 =
10 2 4408
4 0 0 8 8