突聋护理查房ppt优秀课件
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突发性耳聋患者的护理PPT
及早发现能够有效提高治疗成功率,降低耳聋的 严重程度。
谢谢观看
其发病机制尚不明确,可能与病毒感染、血液循 环障碍、自身免疫等因素有关。
突发性耳聋的定义及病因
谁会受到影响
任何年龄段的人都有可能发生突发性耳聋,但常 见于中年人及老年人。
某些职业(如音乐家、工人)或生活习惯(如吸 烟)可能增加风险。
突发性耳聋的定义及病因
何时需要就医
如出现突然的听力下降,应尽快就医,通常在发 生后72小时内治疗效果最佳。
突发性耳聋患者的护理
演讲人:
目录
1. 突发性耳聋的定义及病因 2. 护理措施及注意事项 3. 药物管理与治疗 4. 康复训练与支持 5. 预防与健康教育
突发性耳聋的定义及病因
突发性耳聋的定义及病因
什么是突发性耳聋
突发性耳聋是一种突然发生的听力下降,通常在 72小时内发生,患者可能会出现耳鸣或耳堵感。
护理措施及注意事项
如何处理心理问题
给予患者心理支持,鼓励他们表达情绪,必要时 可寻求心理咨询。
突发性耳聋可能导致焦虑和抑郁情绪,适当的心 理疏导非常重要。
药物管理与治疗
药物管理与治疗
常用药物
根据医生建议,可能使用类固醇、抗病毒药物或 改善血液循环的药物。
药物使用必须遵循医嘱,避免自行用药。
药物管理与治疗
及早诊断和治疗对康复至关重要。
护理措施及注意事项
护理措施及注意事项
如何进行日常护理
保持安静的环境,避免噪音刺激,注意保护耳朵 ,避免水进入耳道。
可使用耳塞防止外界噪音和水分侵入。
护理措施及注意事项
如何监测病情
定期评估患者的听力情况,注意是否有耳鸣、耳 堵等症状加重。
可通过听力测试等专业手段跟踪病情变化。
谢谢观看
其发病机制尚不明确,可能与病毒感染、血液循 环障碍、自身免疫等因素有关。
突发性耳聋的定义及病因
谁会受到影响
任何年龄段的人都有可能发生突发性耳聋,但常 见于中年人及老年人。
某些职业(如音乐家、工人)或生活习惯(如吸 烟)可能增加风险。
突发性耳聋的定义及病因
何时需要就医
如出现突然的听力下降,应尽快就医,通常在发 生后72小时内治疗效果最佳。
突发性耳聋患者的护理
演讲人:
目录
1. 突发性耳聋的定义及病因 2. 护理措施及注意事项 3. 药物管理与治疗 4. 康复训练与支持 5. 预防与健康教育
突发性耳聋的定义及病因
突发性耳聋的定义及病因
什么是突发性耳聋
突发性耳聋是一种突然发生的听力下降,通常在 72小时内发生,患者可能会出现耳鸣或耳堵感。
护理措施及注意事项
如何处理心理问题
给予患者心理支持,鼓励他们表达情绪,必要时 可寻求心理咨询。
突发性耳聋可能导致焦虑和抑郁情绪,适当的心 理疏导非常重要。
药物管理与治疗
药物管理与治疗
常用药物
根据医生建议,可能使用类固醇、抗病毒药物或 改善血液循环的药物。
药物使用必须遵循医嘱,避免自行用药。
药物管理与治疗
及早诊断和治疗对康复至关重要。
护理措施及注意事项
护理措施及注意事项
如何进行日常护理
保持安静的环境,避免噪音刺激,注意保护耳朵 ,避免水进入耳道。
可使用耳塞防止外界噪音和水分侵入。
护理措施及注意事项
如何监测病情
定期评估患者的听力情况,注意是否有耳鸣、耳 堵等症状加重。
可通过听力测试等专业手段跟踪病情变化。
突发性耳聋护理查房PPT
护理措施实施情况
护理措施:遵医嘱给予药物治疗、心理护理、饮食护理等 实施情况:护理措施得当,患者病情稳定,无并发症发生 效果评价:患者对护理措施满意,病情得到有效控制
效果评价方法
患者自评:患者对护理措施的效果进行自我评价
护士评价:护士对护理措施的效果进行评价
医生评价:医生对护理措施的效果进行评价
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突发性耳聋护理查房
汇报人:
目录
CONTENTS
01 护理人员 03 护理查房目的与流
程
02 突发性耳聋概述 04 患者病情评估
05 护理措施与效果评 价
06 家属沟通与健康教 育
07 总结与展望
护理人员:XX医院XX科室-XX
突发性耳聋概述
定义与发病原因
定义:突发性耳聋是一种突然发生的、原因不明 的听力下降症状
建立信任:与家属建立良好的信任 关系,让他们感受到关心和支持
家属沟通技巧
沟通技巧:运用合适的沟通技巧, 如清晰、简洁、有礼貌的语言,以 及适当的非语言沟通方式
倾听与理解:耐心倾听家属的诉求 和担忧,理解他们的情感和需求
健康教育:向家属普及突发性耳聋 的相关知识,提高他们对疾病的认 识和护理能力
健康教育内容
并发症风险评估
听力损失:评估患者的听 力损失程度和类型
耳鸣:评估患者是否有耳 鸣症状,以及耳鸣的性质 和程度
眩晕:评估患者是否有眩 晕症状,以及眩晕的性质 和程度
恶心、呕吐:评估患者是 否有恶心、呕吐等症状, 以及这些症状的严重程度
其他症状:评估患者是否 有其他异常症状,如头痛、 发热等
护理措施与效果评价
症状
眩晕:患者是 否出现眩晕的
症状
突发性耳聋护理PPT课件
病因与病理机制
病因
可能与病毒感染、内耳血液循环障碍 、免疫因素、噪声暴露、情绪压力等 多种因素有关。
病理机制
内耳血管痉挛或栓塞,导致耳蜗毛细 胞现
突然发生的听力下降,可伴有耳鸣、眩晕、恶心等症状。
诊断标准
根据患者病史、听力测试结果和相关检查进行诊断。
02 突发性耳聋的护理评估
突发性耳聋护理ppt课件
目录
• 突发性耳聋概述 • 突发性耳聋的护理评估 • 突发性耳聋的护理措施 • 突发性耳聋的预防与控制 • 案例分享与护理经验总结
01 突发性耳聋概述
定义与特点
定义
突发性耳聋是指突然发生的、原 因不明的听力下降,通常在数小 时至数天内出现。
特点
多为单侧耳朵受累,听力下降程 度不一,可伴有耳鸣、眩晕等症 状。
感谢您的观看
一旦出现突发性耳聋的症状,应 尽早到医院进行检查和治疗,以
免病情恶化。
药物治疗
根据医生的建议,使用适当的药 物进行治疗,如糖皮质激素、改
善微循环的药物等。
辅助治疗
如高压氧治疗、针灸治疗等,可 以辅助药物治疗,提高治疗效果。
社区参与与宣传教育
社区宣传
通过社区宣传和教育活动,提高居民对突发性耳 聋的认识和预防意识。
心理护理与健康教育
心理支持
对患者的心理状态进行评估,提 供必要的心理支持和疏导,帮助 患者缓解焦虑、抑郁等情绪问题。
健康教育
向患者及其家属宣传突发性耳聋的 相关知识,提高他们对疾病的认知 和理解。
生活方式调整
指导患者养成良好的生活习惯,包 括规律作息、合理饮食、适量运动 等,以促进身体康复。
04 突发性耳聋的预防与控制
听力评估
突发性耳聋的护理查房ppt课件
(2)感音神经性听力损失:气导、骨导阈值都升 高,骨气导差≤10dB。
(3)混合性听力损失:气、骨导阈值都升高,骨 气导差>10dB。
W14-34床患者:薛长青,男,47岁,右耳听力无明显 诱因下降2年余,未给予特殊处理,平素有接触噪音 史,2天前突然出现左耳听力下降,不伴有耳鸣及耳 闷胀感,呈“嗡嗡声”,不伴有眩晕症状,未给予特 殊处理,今日听力无明显提高,今日为求进一步诊治, 特就诊于我院,门诊行纯音听阈测定示:右:63dB HL,左:88dB HL,拟:“突发性聋(左)、感音神经 性聋(右)”收入院。入院时神志清楚T :36.5P: 84BP:mmHg入院后给予二级护理,改善微循环激素等 对症治疗。
(三)、迷路膜破裂:因突然用力活动或经历气压剧 变引起中耳气压骤变及颅压骤变,从而引起突发性 感觉神经性耳聋、眩晕和耳鸣等症状。
(四)、膜迷路积水:一些轻、中度突聋,不论有无 眩晕,可能是梅尼埃病的不同类型。突聋亦可能是 梅尼埃病最先出现的症状。
耳聋此病来势凶猛,听力损失可在瞬间、几小时或 几天内发生,也有晨起时突感耳聋。其程度自轻度 到全聋。可为暂时性,也可为永久性。多为单侧, 偶有双侧同时或先后发生。
清淡饮食至关重要。饮食清淡,营养均衡,可减少 肥胖及高脂血症、冠心病等地发病可能,使脑、耳 血液供应尽可能保持在正常水平,而听力的退化就 可能得到延缓。
养成良好的生活习惯,不良的生活习惯、劳累、通 宵部睡觉、紧张、吸烟、喝酒等都对耳朵有很大影 响。
慎用耳毒性药物,在医生指导下用药。
谢谢大家!
给受试者分别戴上气导和骨导耳机,测试其不同频 率的气导听阈和骨导听阈(听阈即受试者刚刚能听 到的最小声音),并绘出听阈曲线得到听力图,根 据听力图判断听力损失的程度、性质和病变部位。
(3)混合性听力损失:气、骨导阈值都升高,骨 气导差>10dB。
W14-34床患者:薛长青,男,47岁,右耳听力无明显 诱因下降2年余,未给予特殊处理,平素有接触噪音 史,2天前突然出现左耳听力下降,不伴有耳鸣及耳 闷胀感,呈“嗡嗡声”,不伴有眩晕症状,未给予特 殊处理,今日听力无明显提高,今日为求进一步诊治, 特就诊于我院,门诊行纯音听阈测定示:右:63dB HL,左:88dB HL,拟:“突发性聋(左)、感音神经 性聋(右)”收入院。入院时神志清楚T :36.5P: 84BP:mmHg入院后给予二级护理,改善微循环激素等 对症治疗。
(三)、迷路膜破裂:因突然用力活动或经历气压剧 变引起中耳气压骤变及颅压骤变,从而引起突发性 感觉神经性耳聋、眩晕和耳鸣等症状。
(四)、膜迷路积水:一些轻、中度突聋,不论有无 眩晕,可能是梅尼埃病的不同类型。突聋亦可能是 梅尼埃病最先出现的症状。
耳聋此病来势凶猛,听力损失可在瞬间、几小时或 几天内发生,也有晨起时突感耳聋。其程度自轻度 到全聋。可为暂时性,也可为永久性。多为单侧, 偶有双侧同时或先后发生。
清淡饮食至关重要。饮食清淡,营养均衡,可减少 肥胖及高脂血症、冠心病等地发病可能,使脑、耳 血液供应尽可能保持在正常水平,而听力的退化就 可能得到延缓。
养成良好的生活习惯,不良的生活习惯、劳累、通 宵部睡觉、紧张、吸烟、喝酒等都对耳朵有很大影 响。
慎用耳毒性药物,在医生指导下用药。
谢谢大家!
给受试者分别戴上气导和骨导耳机,测试其不同频 率的气导听阈和骨导听阈(听阈即受试者刚刚能听 到的最小声音),并绘出听阈曲线得到听力图,根 据听力图判断听力损失的程度、性质和病变部位。
突发性耳聋的护理(精选优秀)PPT
鼓膜检查未见明显病变
二、辅助检查
1、听力检查 纯音听阈测试:纯音听力曲线示感音神经性聋,大多为中度 或重度聋,多呈高频下降型。声导抗检测:鼓室压力曲线正常。 2、前庭功能检查 一般在眩晕缓解后进行,前庭功能正常或明显降低。
诊断
病毒感染所致突聋病人可清楚的提供流感、感冒、上呼吸道感染、咽痛、
副鼻窦炎等,或与病毒感染者解除的病史,这些可能发生在听力损失前几 周。
耳鸣
可为始发症状,大多数患者可于耳聋时出现 耳鸣,但耳鸣也可发生于耳聋之后,经治疗 后,多数患者听力可以提高,但耳鸣可长期 存在。
眩晕
一部分患者可伴有不同程度的眩晕,多为旋转 性眩晕,伴有恶心呕吐,可与耳聋同时出现, 或于耳聋发生前后出现,与梅尼埃病不同,突 聋无眩晕反复发作史。来自检查和诊断一、查体
噪音夺走听力
泡吧、KTV、蹦迪 成立缓解工作压力 的方式,这些噪音 往往高达100分贝 以上,耳膜长时间 置于这些声波冲击 之下,极易受到伤 害
听力下降
其他 临床表现 耳鸣
眩晕
听力下降
可为首发症状,听力一般在数分钟或数小时下降 至最低点,少数患者可在3天内听力损失到达最 低点,多为单侧耳聋,发病前多无先兆,少数患 者则先有轻度感冒、疲劳或情绪激动史。
5、饮食护理:应控制饮水量,多食高蛋白、低盐、易消化、富含 维生素的食物,注意补充身体的营养。
突发性耳聋伴眩晕的护理
1、卧床休息:此时要注意避免体位突然改变。患者可以将床头抬 高16-18厘米,并与地面保持30度的倾斜,从而间接降低内耳迷路 内淋巴液的压力。
2、保持安静:避免咳嗽、喷嚏、擤鼻、屏气等动作,这样会给内 耳增加压力。
3、生活规律化:避免情绪起伏太大、烦躁等不良影响,并能够在 晨起养成排便的习惯 冬季注意保暧:积极预防上呼吸道感染的疾病,以免诱发或加重病 情。
二、辅助检查
1、听力检查 纯音听阈测试:纯音听力曲线示感音神经性聋,大多为中度 或重度聋,多呈高频下降型。声导抗检测:鼓室压力曲线正常。 2、前庭功能检查 一般在眩晕缓解后进行,前庭功能正常或明显降低。
诊断
病毒感染所致突聋病人可清楚的提供流感、感冒、上呼吸道感染、咽痛、
副鼻窦炎等,或与病毒感染者解除的病史,这些可能发生在听力损失前几 周。
耳鸣
可为始发症状,大多数患者可于耳聋时出现 耳鸣,但耳鸣也可发生于耳聋之后,经治疗 后,多数患者听力可以提高,但耳鸣可长期 存在。
眩晕
一部分患者可伴有不同程度的眩晕,多为旋转 性眩晕,伴有恶心呕吐,可与耳聋同时出现, 或于耳聋发生前后出现,与梅尼埃病不同,突 聋无眩晕反复发作史。来自检查和诊断一、查体
噪音夺走听力
泡吧、KTV、蹦迪 成立缓解工作压力 的方式,这些噪音 往往高达100分贝 以上,耳膜长时间 置于这些声波冲击 之下,极易受到伤 害
听力下降
其他 临床表现 耳鸣
眩晕
听力下降
可为首发症状,听力一般在数分钟或数小时下降 至最低点,少数患者可在3天内听力损失到达最 低点,多为单侧耳聋,发病前多无先兆,少数患 者则先有轻度感冒、疲劳或情绪激动史。
5、饮食护理:应控制饮水量,多食高蛋白、低盐、易消化、富含 维生素的食物,注意补充身体的营养。
突发性耳聋伴眩晕的护理
1、卧床休息:此时要注意避免体位突然改变。患者可以将床头抬 高16-18厘米,并与地面保持30度的倾斜,从而间接降低内耳迷路 内淋巴液的压力。
2、保持安静:避免咳嗽、喷嚏、擤鼻、屏气等动作,这样会给内 耳增加压力。
3、生活规律化:避免情绪起伏太大、烦躁等不良影响,并能够在 晨起养成排便的习惯 冬季注意保暧:积极预防上呼吸道感染的疾病,以免诱发或加重病 情。
突发性耳聋病人护理PPT课件
感谢您的观看
合理饮食指导及注意事项
低盐饮食
减少盐的摄入,以降低内耳水肿 的风险。
均衡营养
提供富含维生素、矿物质和蛋白 质的食物,促进内耳健康。
避免刺激性食物
减少摄入辛辣、油腻等刺激性食 物,以免加重症状。
规律作息和充足睡眠建议
规律作息
建立规律的作息习惯,避免过度劳累和情绪波动。
充足睡眠
保证每晚充足的睡眠时间,有助于身体恢复和内 耳健康。
力。
手语和唇语训练
02
针对无法通过听觉获取信息的患者,进行手语和唇语训练,以
辅助语言交流。
实践应用
03
鼓励患者在日常生活中积极运用所学语言技能,如与家人、朋
友交流等。
提高生活质量建议
心理调适
提供心理支持和辅导,帮助患 者调整心态,积极面对生活挑
战。
社交活动
鼓励患者参加社交活动,如加入耳 聋患者互助组织、参加社区活动等, 以增强社交能力和自信心。
家庭支持
指导家属提供必要的支持和照 顾,如协助患者进行康复训练 、关注患者的情感需求等。
辅助器具使用
推荐适合患者的辅助器具,如 震动闹钟、电话听筒等,以方
便患者的日常生活和工作。
06 总结与展望
本次课程重点内容回顾
突发性耳聋的定义和病因
详细解释了突发性耳聋的概念,探讨 了可能的病因,如感染、创伤、药物 使用等。
听力康复训练方法及效果评估
听力训练
通过声音刺激、听觉辨识等方法,提高患者对声音的敏感度和识 别能力。
助听器使用
根据患者的听力损失情况,选择合适的助听器,并进行佩戴和使用 指导。
效果评估
通过听力测试、言语识别率等指标,定期评估患者的听力康复效果。
合理饮食指导及注意事项
低盐饮食
减少盐的摄入,以降低内耳水肿 的风险。
均衡营养
提供富含维生素、矿物质和蛋白 质的食物,促进内耳健康。
避免刺激性食物
减少摄入辛辣、油腻等刺激性食 物,以免加重症状。
规律作息和充足睡眠建议
规律作息
建立规律的作息习惯,避免过度劳累和情绪波动。
充足睡眠
保证每晚充足的睡眠时间,有助于身体恢复和内 耳健康。
力。
手语和唇语训练
02
针对无法通过听觉获取信息的患者,进行手语和唇语训练,以
辅助语言交流。
实践应用
03
鼓励患者在日常生活中积极运用所学语言技能,如与家人、朋
友交流等。
提高生活质量建议
心理调适
提供心理支持和辅导,帮助患 者调整心态,积极面对生活挑
战。
社交活动
鼓励患者参加社交活动,如加入耳 聋患者互助组织、参加社区活动等, 以增强社交能力和自信心。
家庭支持
指导家属提供必要的支持和照 顾,如协助患者进行康复训练 、关注患者的情感需求等。
辅助器具使用
推荐适合患者的辅助器具,如 震动闹钟、电话听筒等,以方
便患者的日常生活和工作。
06 总结与展望
本次课程重点内容回顾
突发性耳聋的定义和病因
详细解释了突发性耳聋的概念,探讨 了可能的病因,如感染、创伤、药物 使用等。
听力康复训练方法及效果评估
听力训练
通过声音刺激、听觉辨识等方法,提高患者对声音的敏感度和识 别能力。
助听器使用
根据患者的听力损失情况,选择合适的助听器,并进行佩戴和使用 指导。
效果评估
通过听力测试、言语识别率等指标,定期评估患者的听力康复效果。
突发性耳聋的护理查房ppt课件
梅尼埃病:临床表现为发作性
眩晕,恶心,呕吐,伴听力下 降和耳鸣的中种内耳疾病,耳 聋为感音神经性聋,诊断该病 患者必须反复发作性旋转性眩 晕2次以上,每次发作持续数10 分钟至数小时,伴有耳鸣和听 力下降,发作间歇期眩晕消失。
基基 本本 病病 情情
• 患年下痛大感年清双当患者午,小冒及楚耳天者1•1突耳便史廓在耳月2张0T天者呈恶力"食病史1发溢正,无本闷10左4文583”自持心差欲史不3左液常平畸院减日年6耳/娟.于诉续呕,可,详9耳及,素形门轻以22突2次今1性吐无平无。,听眩体体,诊,女“P患天发患年翁,头素外入心力晕重健外行无左 7者 前 性右 0鸣 无 晕 健 伤 院 肺51下不体,耳电其耳无耳60耳R,头、康手时腹岁李月降适力否道测它突明聋突2无痛头,术神无修9伴,无认通听不聋0显因日"聋耳,痛否输志明收耳未明高畅示适”B诱“男以,P痛无,认血清显入鸣予显血,左于收因突“经1及鼻无有史楚异4院,诊下压鼓耳入2出发1左1治0外衄抽高,常。1岁持治降,膜感五/现左耳月T疗7耳,吸血无。病续。,糖色音官0左耳突2因3后道未性压药双后,66嗡起睡尿淡神科耳听聋日“.好流治血病物耳一心3嗡病眠病,经。听力”出突转脓疗痰,过廓般肺P声 以 欠 及光 性患力下收院发。,,,肝敏无情腹8。来佳胃锥聋者下降入。左0入无现今炎史畸况无无精。病正。于降五耳R1院视仍来、,形可明天耳神否史常经,官听21时物觉诊肺预,,显0”1闷,认。。治伴科力月神旋左门结防外精异B于,食近入疗耳。下P12志转耳诊核接耳神常今40耳欲期院后鸣患降日0,听拟病种道、。7,,1 通畅,鼓膜色淡,光锥正常。入院当天在本院门诊行 中耳分析示左耳神经性耳聋。经治疗后患者耳鸣减轻, 无其它不适于10月21日出院。
突
发
突聋护理查房PPT课件
适应性训练
指导患者进行适应性训练 ,逐渐适应听力下降带来 的影响。
助听器使用
对于需要的患者,指导正 确使用助听器,提高听力 水平。
心理护理与健康教育
心理支持
生活方式指导
关注患者的心理状态,提供必要的心 理支持和疏导。
指导患者保持良好的生活习惯和作息 规律,避免过度疲劳和情绪波动。
健康教育
向患者及家属宣传突发性耳聋的相关 知识,提高认知水平。
PART 03
突发性耳聋的护理措施
REPORTING
药物治疗护理
01Leabharlann 0203药物治疗
根据医嘱按时按量给药, 确保药物有效进入体内。
观察不良反应
注意观察患者用药后的反 应,如出现不良反应应及 时报告医生。
调整治疗方案
根据治疗效果和患者情况 ,遵医嘱调整药物治疗方 案。
听力康复护理
听力检测
定期进行听力检测,了解 听力恢复情况。
焦虑抑郁的预防与护理
总结词
了解焦虑抑郁的症状和原因,采取有效的预防和护理 措施,提高患者的生活质量。
详细描述
突发性耳聋患者常常会出现焦虑抑郁的情绪问题,这可 能与听力丧失带来的生活困难和心理压力有关。预防焦 虑抑郁的措施包括保持积极的心态、寻求社会支持、进 行适当的锻炼和放松活动等。在护理方面,应关注患者 的情绪变化,提供心理支持和疏导,协助患者适应听力 丧失带来的生活变化。同时,对于严重的焦虑抑郁症状 ,应及时转诊给专业医生进行治疗。
3
护理质量的改进和提高
如何优化护理流程、如何提高护理效果和患者满 意度等。
THANKS
感谢观看
REPORTING
耳鸣的预防与护理
总结词
突发性耳聋护理查房PPT课件
护理查房注意事项
注意隐私:在进行护理查房时 ,尊重患者的隐私权,确保私 密信息不被泄露。
护理查房总结
护理查房总结
突发性耳聋是一种常见的听力 障碍疾病,护理查房对于患者 的康复和治疗效果至关重要。
护理查房需要观察病情、检查 仪器、询问症状和与患者交流 ,同时需要注意保持安静和尊 重患者的隐私。
护理查房总结
医护人员应该根据护理查房的 重要性,合理安排时间和资源 ,为患者提供高质量的护理服 务。
谢谢您的 观赏聆听
作用:通过护理查房,可以及时发 现患者存在的问题,采取相应的护 理措施,减少并发症的发生。
护理查房重要性
步骤:护理查房的主要步骤包 括观察患者病情、检查相关仪 器、询问患者症状和与患者交 流等。
护理查房要点
护理查房要点
观察病情:密切观察患者的听 力状态、耳鸣情况、眩晕程度 等,记录相关数据。
检查仪器:使用适当的仪器检 查患者的听力水平、内耳病变 情况等。
护理查房要点
询问症状:与患者沟通,了解 患者的症状变化、舒适程度等 。
交流与支持:与患者交谈,提 供积极的支持和鼓励,解答患 者的问题和疑虑。
护理查房注意 事项
护理查房注意事项
保持安静:在护理查房过程中,保 持室内的安静环境,避免刺激患者 的听力和情绪。
遵循规范:根据医院相关规范和标 准,按照护理查房的流程和要求进 行操作。
突发性耳聋护 理查房PPT课
件
目录 引言 突发性耳聋概述 护理查房重要性 护理查房要点 护理查房注意事项 护理查房总结
引言
引言
主题:突发性耳聋护理查房 目的:为医护人员提供关于突发性 耳聋护理查房的指导和建议
引言
内容:该课件介绍突发性耳聋 的定义、病因、临床表现以及 护理查房的重要性和步骤。
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电测听的测试步骤
• 第一步:熟悉后,以低于熟悉过程中反应的听级下10bB开 始给声,如无反应,则以5dB一档增加声强,直至出现反 应。
• 第二步:上升法,受试者反应后,降低声强10bB一档,至 不再作出反应为止,然后再以5dB一档增加强度,至作出 反应,以此法反复给声5次,如3次反应出现在同一听级, 即为听阈。实际工作中,可3次给声,至同一听级出现2次 相同之值,则为该频率听阈。继之以同法测完该耳应测试 的所有频率。因升降法我们临床上没有应用故不在此做介 绍。
• 2、与气导听阈相同之测试手法及步骤,不加掩蔽噪声测 出各频率之骨导听阈。
• 3、根据掩蔽法加掩蔽噪声测试骨导阈值。应注意掩蔽噪 声可产生过度掩蔽,影响测试耳,而在中度听力损失时, 则不能达到掩蔽,出现掩蔽不足。
• 4、测试另一耳 。
骨导听阈测定目的及机制
• 目的:在于企图直接了解耳蜗丶听敏度,使刺激 声绕过外耳及中耳直接作用于耳蜗,从而与气导 阈值比较,确定听力损失之类型。
2、骨导听阈测试
• 通常仅作250~4kHz倍频,因骨导耳机波失真较大之故, 测试时先作气导阈值较佳耳。
• 1、骨导耳机置于乳突上部相当于鼓窦区处,耳机下不应 有头发,且应尽量接近耳廓而不应接触耳廓,以免使耳廓 振动而将声音传至外耳道。非测试耳戴气导耳机,被试耳 侧之气导耳机放于额颞部,以免产生堵耳效应。
电测听的意义
• 1、测定听力损失的类型(传导性,感音 神经性或混合性);
• 2、确定听阈提高的程度; • 3、观察治疗效果及病程中的听阈变化。 • 从而作为疾病诊断、劳动鉴定法的鉴定的
依据。
测听室的测试环境
• 测听室的环境噪音可使测试的纯音受到掩 蔽,而致听阈提高。故测听室的室内环境 噪音应按GB7583-87要求。测试过程中,测 听室内不应出现无关的事件或人干扰。室 内湿度尽可能在18~35℃范围内,相对湿度 应在40%-60%之间,且应定时换气。测试者 应能清楚地看到被测试者的行为,而被测 试者不应看到测试者的动作、测试结果及 仪器显示部分。
一部分声能被吸收并传导,一部分被反射回来。 中耳声阻抗越大,声顺越小,则传导的越少,反 射越多,从反射回来的声能可以了解中耳传音功 能的情况。
声阻抗测试目的及项目
电测听听力图的分类
• 纯音听力图可分为:
–传导性听力损失 气导阈提高,骨导阈正常, 气骨导差值>10dB。
–感音神经性听力损失 气导、骨导阈皆提高, 无气骨导差值(由于气导及骨导输出强度在听 力计校准时容许有3~5dB之误差,故气骨导阈 之差值>10dB才认为存在着气骨导差值)。
–混合性听力损失 气导阈及骨导阈皆提高,但 存在着气骨导差值。
环境密闭而引起的各种不适反应。 • 4、如遇不能配合的小孩,可根据情况跟医生沟通是否能
进行其他项目的检查以求确诊,切勿强制进行,更不能随 意出份报告应付了事。 • 5、做好掩蔽,让报告的误差尽量减小。 • 6、因在外耳道干净状态下,进行测试。有耵聍应先取净。 • 7、进行骨导测试时,骨导耳机置于乳突上,耳机下不应 有头发。
二、声阻抗概述
• 声阻抗测试又称中耳分析仪,用以对中耳炎症、 咽鼓管功能及镫骨肌反射的了解与诊断,一般用 于鉴别传导性听力损失和混合听力损失,骨气导 间距大于15dB的患者一般在声阻抗测试中具能得 到佐证。
• 声导抗测试是通过声刺激所引起的中耳传音结构
生物物理变化来观察听觉系统功能状态的一种客 观测试方法。当声音以声波的形式到达鼓膜时,
听力图
• 传导性 听力损 失
• 感音神 经性听 力损失
听力图
• 混合 性听 力损 失
• 正常 听力
注意事项:
• 1、做好评估,解释工作,取得病人的配合。 • 2、操作时间以不超过20分钟为宜,每次给声1~2秒,中间
间隔时间不少于给声时间。 • 3、操作过程中,密切观察病人情况,防止病人因测听室
• 机制:骨导是一种极其复杂的听觉现象,当骨导 耳机放于颅骨上时,引起颅骨振动,使耳蜗感知 了信号。骨导发生至少有下列三种机制互相作用: ①变形性骨导;②惯性骨导;③骨鼓骨导。这三 种机制相互作用之结果,使外耳、中耳及内耳相 互结合形成了一个单独的系统。
听力损失的分级
• 目前以纯音听阈测试结果来评定听力障碍 或听力残疾的分类尚无统一的标准,常用 的分级法是Clark对Coodman修正的分级法, 其法是根据0.5kHz、1kHz、2kHz听阈之平 均值进行分级如(表7-4-3)。
表7-4-3听力损失分级
0.5kHz、1kHz、 2kHz平均阈级dB
-10~15
16~25 26~40 41~55 56~70
71~90 91~
分级
正常 微小听力损失 轻度听力损失 中度听力损失 中重度听力损失 重度听力损失 极度听力损失
会话情况
小声困难 一般谈话困难 大声困难 需大声喊叫 完全听不到
• 整个测试时间不得超过20分钟,否则可使受试者疲劳而难 以获得可靠之结果。如复查的1kHz结果与开始测得之结果 相差﹤5dB,则可进行第三步,否则重测。
• 第三步:同法测另一耳。
1、气导听阈测定
• 测试频率的顺序是:1kHz、2kHz、4kHz、 8kHz、125Hz、250Hz、500Hz、1kHz,一 般先测较佳耳或健耳。两次1kHz阈值差别 大于10db,则应重新测试。给声时间持续 1~2秒,间隔时间不得短于给声时间,此 乃因适应后完全恢复时间通常为1~2秒之 故。且给声时间及间隔时间应不规则。应 给予连续纯音测试。(气导听阈测定涉及 整个听觉系统,是听力学评定的最基本部 分。)
突发性耳聋的护理查房
耳神鼻经内 喉科科
201万2-1欢1-18
一、纯音听阈检查法
• 纯音听阈测定是目前唯一能准确反映听敏度(听 力损失程度)的行为测听法,它是目前评估听功 能最基本、最重要的方法。
• 纯音是指一种仅具有单一频率成分的声音。应用 于纯音听力测试的纯音信号,其什、降时间为 15~25毫秒,全时程为1~2秒。纯音听阈测试是主 观测听法之一。听阈是指在规定条件下,给予特 定的声信号,在测试中能察觉一半以上数声音的 最小声压级或振动力级。