教材分析
一、对学生认知水平的分析
1、知识经验储备
2、思维误区与障碍
二、对教材内容的分析
1、体系结构、地位作用
2、编排特点
3、教学思想方法
4、背景知识
三、对教学目标的分析
四、对教学重难点和关键的分析--确定的依据五、对教学课时安排的分析
