《项羽之死》解析
项羽之死(解释加译文)
本纪:
世家: 列传:
叙述历代帝王的历史 叙述贵族王侯的历史
历代诸侯之外名官名人的事迹
各个历史时期的简单大事记 表：
书：记载典章制度，天文地理
检查诵读
垓（ gāi ）下 歌数阕（ què ） 美人和之（ hè ）骑能属（ zhŭ）者 麾下（ huī ） 田父绐（ dà i ）曰
翻 译 课 文
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵 围之数重。
最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而冠 >注： 韩生建议项羽都(建都)关中，未被采纳.这个 书呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北 佬---“人言楚人‘沐猴而冠’。‛指猕猴戴 帽，徒具人形。比喻外表象人，实无人性。 果然，项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生 烹了。 最显刀光剑影的一次宴会---<鸿门宴 >(注:很 热闹,有项庄舞剑，意在沛公)。有项羽妇人 之仁,放跑了刘邦。有范增骂人：‚竖子不足 与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为 之虏矣。‛
平明，汉军乃觉之，令骑（qí ）将灌婴以五 千骑(jì )追之。
平明：天亮 以：率领 乃：才
译：天快亮的时候，汉军才觉察到这 种情况，派统率骑兵的将领灌婴带领五 千骑兵追赶他们。
项王渡淮，骑(jì )能属者百余人耳。项王至 阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰 “左”。 属：随从 田父：农夫 绐：欺骗
左：名作动，向左走 译：项王渡过淮河以后，能够跟上的 骑兵只有一百多人罢了。项王到达阴陵 县，迷失了道路，询问一个农夫，农夫 欺骗（他们）说：“往左走。”
左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃 复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉 骑(jì )追者数千人。 乃：就 而：连词，表修饰 乃：仅仅，只 译：往左走了，就陷入大片沼泽之中。 因此，汉军追上了他们。项王于是又带领兵 向东跑，到了东城县，（此时）只剩下二十 八骑。（而）汉军追上来的人马有数千人。 及：赶上，追上 东：名作动，向东跑
浅谈《项羽之死》的深层含义
浅谈《项羽之死》的深层含义野史上说项羽兵败乌江，渡江之时，看到江边耸立着一块巨石，石上许多蚂蚁赫然排出“项羽自刎于此”几个大字。
项羽不禁感慨万千，仰天长叹：“此乃上天要亡我，我还渡江干什么！”于是走近巨石，自刎而死。
項羽之死，真是天意吗？解开“天意”的密码，还原历史的本来面目，我们或许会有新的感悟。
一、天意是项羽之意项羽认为成功是天意，失败也是天意，当年称王，而今败北，都是天意。
天要他亡，渡也枉然。
项羽放弃渡江，选择自刎的原因有三：一是他没有颜面再活着。
八年前，他率领八千子弟渡江而西，如今无一人生还，他无颜见江东父老。
包羞知耻，是项羽最大的优点，绽放着人格绚丽的光彩；包羞知耻，同时也是他致命的弱点，使他错过了崛起的机会。
小人最强大的武器就是无耻。
刘邦在逃命时五次三番把妻子儿女推下车子；项羽要烹煮刘邦的父亲，刘邦无耻地要分羹亲尝，真是了不起！如果项羽有了无耻这一强大的武器，刘邦怎能战胜得了呢？如果在鸿门宴上项羽不信守对项伯的承诺，善遇刘邦，无耻地背信弃义，楚汉历史恐怕早已改写，怎么会有放虎贻害的今天？二是他不能再活着。
“楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转漕”的现状早已让他不安。
汉之四年，项王在广武曾谓汉王曰：“天下匈匈长岁者，徒以吾两人耳，愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。
”争强好胜的项羽在最后的关头，放弃渡江，放弃生命，不完全因为失败，还因为厌战，因为对天下百姓的怜悯关爱。
项羽清楚他东山再起之日，就是天下百姓灾难重新开始之时，项羽不想在百姓的苦难中称霸称王了。
三是他无法再活着。
没了江山，没了爱情的项羽还为谁活着？死是不是项羽唯一的选择？太史公在《项羽本纪》中没有对虞姬的生死作进一步的交代，但是我们完全可以想到，虞姬不想拖累项羽突围，项羽也不想虞姬遭受敌军侮辱。
不能保全虞姬的项羽活着还有什么意义？自刎不是天意，而是项羽之意。
尽管项羽有太多的不服气，不愿意，但是项羽的贵族身世，英雄品质决定他迈出了惊天的一步。
《项羽之死》翻译及文言知识
项羽之死司马迁〔两汉〕项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
【项王的部队驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。
深夜，（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒。
有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhu ī，追），（项羽）一直骑着。
这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。
项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他。
】于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”【在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突破重围，向南冲出。
天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。
项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。
项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。
《项羽之死》人物赏析)解析
霸王别姬
• 四面楚歌 • 霸王别姬
衬托手法：英雄末路， 多情无奈，悲剧氛 围笼罩天地。
东城快战
• 溃围 • 斩将 • 刈旗
展露勇猛雄壮之英姿 解释“天亡我”之原因
自刎乌江
项羽的人物形象小结
项羽是一个英雄豪迈、骁勇善战、多情重义之人。 值被围垓下四面楚歌之际，潸然泣下，悲歌慷慨痛别佳 人。乌江岸边，无颜见江东父老而慨然赴死。实至情至 性之人。以数十击数千，斩将刈旗，当者披靡。身处绝 地，仍杀人无数，放言此天亡我，非战之罪。其豪迈之 气，善战之能激荡天地。司马迁将自己所有的情感融注 笔端，塑造了这样一个光明磊落，勇武豪壮，然而最终 却兵败自刎的悲剧英雄，其目的在于通过‘悲’反衬出 美，通过‘苦难’显示出崇高，通过‘毁灭’展示出希 望。鼓舞读者化逆境为动力，引磨难向奋斗，完成生命 的恢宏哪怕只是刹那芳华也当义无反顾！
太史公曰：吾闻之周生曰，“舜目盖重瞳 子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何 兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起， 相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起 陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下， 而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不 终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐 义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐， 奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经 营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤 而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！（《史记· 项羽列传》）
项羽之死？
名家帐之中，决胜千里之外，吾不如子 房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝 粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必 取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之， 此吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 选自《史记.高祖本纪》
《项羽之死》赏析
《项羽之死》赏析一项羽军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重．夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：＂汉皆以得楚乎？是何楚人之多也！＂项王则夜起，饮帐中．有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之．于是项王乃悲歌慷慨．自为诗曰：＂力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何？＂歌数阙，美人和之．项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视．赏析：此则文字是司马迁笔下项羽被围垓下的一节文字，其千古悲歌使无数骚客文人，豪杰英雄无不唏嘘扼腕，仰天长叹！大幕刚启，夜空中传来若断若续，如泣如诉的四面楚歌之声，在这样的背景音乐烘托之下，我们的末路英雄演出了一幕霸王别姬的历史活剧．其苍凉感喟，其悲歌慷慨，怎使读者不为之动容呢？＂力拔山兮气盖世＂，极言自己所创功业至伟．＂时不利兮骓不逝＂，时运不济呀乌骓马不能再跑，这里＂乌骓＂具有双关意：战马不能闯出重围，当然表示出了处境的危险，但又何不是对自己骑着乌骓马驰骋疆场的怀念呢？想英雄当年，杀宋义，沉渡船，持三日粮，声震距鹿；破函谷，灭强秦，自封西楚，分封诸侯，谁与争锋？！那真是风流倜傥，纵横捭阖，其霸王雄姿，世所罕匹呀！但今天呢？由于入秦前后，坑降卒，杀子婴，掠财宝，烧宫室，搞分封等一系列政策上的倒行逆施，大失民心；由于鸿门宴上，不听忠言，优柔寡断，大施妇人之仁，不打落水之狗，致使沛公得以东山再起，酿成大错；由于自己胸无大志，沐猴而冠，非弄什么＂衣锦还乡＂的把戏……，终于落得个敌围千重，四面楚歌，故地尽失，孤家寡人的境地，又怎么能不千肠百结，泣数行下呢？所唱之＂虞兮虞兮＂的悲歌，只是为知己红颜－哭吗？不！那是在为英雄自己而哭，为霸业消逝，风光不在而哭啊！试想当此末路凄凉之时，纵有拔山扛鼎的气魄，还能做什么呢？于是只好泣下数行，掬一捧伤心的泪水呀！男儿有泪不轻弹，更何况是一个顶天立地的英雄，更何况是一个已经尝到了胜利，走到霸业顶峰的英雄呢？在这里我们仿佛见到那历史长悲的大画面呀：英雄挺立，饮泣悲歌，其左右，其美人都为英雄气短而洒同情之泪，大帐内外一片呜咽呀！这只是项羽在哭，部属红女在哭么？不，这是司马迁在施展平生本事，在驱使手中的笔墨，为惊天地泣鬼神的末路英雄祭奠而哭呢呀！是在为自己纵有胸中百万丘壑，终于不能被当路所重，能力不能施展而一洒触景生情之悲呀！正如＜史记评林＞引吴贤齐所说：＂一腔怨愤，万种低徊，地厚天高，托身无所，写英雄失路之悲，至此极矣！＂《史记》原文（续前霸王别姬段）：于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
简述《项羽本纪》之《项羽之死》的层次和内容。
简述《项羽本纪》之《项羽之死》的层次和内容。
《项羽本纪》是史书《史记》中的一篇文章，记录了中国历史上著名的战国时期将领项羽的生平事迹。
其中，《项羽之死》是该本纪的最后一篇，主要描述了项羽的战败与自杀。
《项羽之死》的层次结构可以分为以下几个部分：
1. 战败的原因：文章首先描述了项羽在楚汉战争中的战败原因。
项羽在与刘邦对峙时，因为自信心过于膨胀，对敌方不加思索地采取了决战策略。
然而，项羽的部队在宛城之战中被刘邦的谋士李斯所诱导，导致楚军大败，这一战败成为项羽最终走向失败的导火索。
2. 逐渐失势：接着，文章描述了项羽在战败后逐渐失去了统治地位的过程。
战败后，项羽逃到垓下，开始饱受粮食短缺、士兵离散和内部矛盾等问题的困扰。
与此同时，刘邦的军队不断追击，项羽的势力日益衰落。
3. 自杀的经过：在最后阶段，文章详细描述了项羽最终选择自杀的情节。
当项羽意识到自己再无逆转的机会时，他放弃了抵抗，并在垓下自刎。
项羽的死标志着楚汉战争的结束，也为刘邦统一中国立下了重要的里程碑。
《项羽之死》的内容不仅仅是项羽个人的战败和自杀，更是展现了中国古代历史上的一场重要战争和两个不同政权的斗争。
通过对项羽战败的描述，文章揭示了战争中力量对比的变化和人物命运的起伏。
同时，文章也对项羽个人的性格特点进行了分析，指出了他自信过度和缺乏战略眼光这两个致命缺点。
通过《项羽之死》，读者可以深入了解战国时期中国的政治、军事和人物等方面的情况。
同时，文章也反映了中国历史上战争与统一的重要事件，以及智谋和领导能力在历史进程中的重要性。
项羽之死文言文阅读答案及翻译
项羽之死文言文阅读答案及翻译项羽之死文言文阅读答案及翻译项羽（公元前232年—公元前202年），名籍，字羽，秦下相（今江苏宿迁西南）人，故都彭城（今江苏徐州），他是中国军事思想“勇战派”代表人物，与“谋战派”孙武等人齐名。
身死东城载于史书。
下面是小编为你带来的项羽之死文言文阅读答案及翻译，欢迎阅读。
文言文《项羽之死》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。
”于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
初中语文教案《项羽之死》文学鉴赏：望断天涯路,思念黄河清
初中语文教案《项羽之死》文学鉴赏：望断天涯路，思念黄河清《项羽之死》是历史上著名的一个故事，许多人都知道其中的情节，但是如何对其进行深入的文学鉴赏呢？本文将通过对故事的分析，对文学的韵味进行探讨。
一、钟离汉史《项羽之死》的故事是源自于《史记》所记载的“钟离汉”这个事件，而《史记》是我国第一部纪传体史书，概括了中国战国秦汉两朝的历史。
在这一段历史中，项羽被困在乌江之中，最后决定自杀，但是其死亡方式并不是被人所知晓的。
这时，一位叫钟离汉的将军跳入江中，将自己的衣物给了项羽，并表示自己是项羽的忠诚之臣。
项羽化干戈为玉帛，送给了钟离汉。
由此可见，钟离汉在项羽之死中起到了非常重要的作用。
二、文学韵味1、望断天涯路故事一开始，项羽被困在乌江之中，身陷困境，孤立无援，寂寞难耐。
此时，他抬头仰望着天空，望断了天涯路，不由自主地流出了悲凉的感叹。
这样的句子非常优美，它不仅有着强烈的悲伤情感，还表现出了项羽在那个时候内心的孤独和无助。
2、思念黄河清在故事的后半部分，项羽决定自杀，并在自杀前表现出了强烈的思念之情：“今日且死，勿复言愁。
鸣鼓不再、悲从中来。
吴江水冷、梦入平湖。
”这样的句子表现出了项羽的伤感和无奈，以及对黄河的思念之情。
黄河是中华民族的母亲河，是中华文明的重要组成部分。
当项羽在自杀之前，思念黄河之清，这不仅表现了项羽不忘民族大义的高尚情怀，更表现了作者对黄河文化的热爱和珍视。
三、结尾故事在结尾处有一句话：“天下英雄，唯使君与操耳。
”这样的句子是在项羽自杀之后，刘邦对其表示哀悼，人们对项羽这样一位英雄的评价和赞誉。
这也是对项羽一生历程的简单诠释，和对其生死的肯定。
而“使君”和“操耳”是关于历史上两位著名政治家的称呼，这样的结束也更加凸显了历史的厚重感和文化的继承输。
四、总结通过对《项羽之死》故事的文学鉴赏，我们可以看到，这个故事不仅仅是一个单纯的历史事件，更应该被看做是一种文化的传递和思想的传承。
而望断天涯路和思念黄河清等语言都是非常优美、饱含情感的，它们让我们从中品味到了中华民族那种高尚、深邃的文化性格。
《项羽之死》原文和翻译译文
《项羽之死》原文和翻译译文《《项羽之死》原文和翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《项羽之死》原文和翻译译文《项羽之死》原文和翻译原文：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。
”于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
《项羽之死》解读
《项羽之死》解读
《项羽之死》是中国古代传说中项羽的传说，记载了他的主要事迹。
故事发生在公元前202年，项羽和刘邦的军队在官渡之战中相遇，项羽败给刘邦，他在战败后自杀身亡，他的死亡引起了中国历史上最大的战争之一——秦汉战争。
《项羽之死》的解读，可以从两个方面来看。
一方面，项羽是中国古代历史上一位英勇的将军，他勇敢地抗击刘邦，但最终仍然败给了刘邦。
他的死亡对中国历史产生了深远的影响，秦汉战争的发生也深刻地影响了中国历史的发展。
另一方面，项羽的死亡也说明了他的责任感和英勇精神，他在战败后仍然拒绝投降，而是选择了自杀，以此为国家作出了贡献。
从《项羽之死》来看生与死的选择
从《项羽之死》来看生与死的选择生与死，是人类永恒的话题。
在中国古代文学中，生死问题也是一直被探讨的重要主题。
《项羽之死》是中国古代文学中的一篇著名散文，通过项羽的悲剧命运，向我们展现了生与死的选择。
项羽是中国历史上一个备受争议的人物，他是楚国的霸主，也是民族英雄。
《项羽之死》一文以项羽的死亡为主线，通过项羽内心的挣扎和抉择，向我们展示了人在生死抉择中的选择和态度。
本文将从《项羽之死》讲起，探讨生与死的选择。
《项羽之死》这篇散文描写了项羽在败于刘邦之后的种种挣扎和抉择。
项羽的生死抉择始终贯穿着整个故事，我们可以从中看到项羽内心的挣扎和痛苦。
在文中，项羽曾经说过：“什么权势、富贵，于我至亲死亡相比，又算得了什么。
”这句话表达了项羽对生死的看法，他心甘情愿为至亲去死。
这说明项羽在生死问题上有着自己的选择和态度。
他愿意为了至亲去死，这表达了他对生死的态度，也表现出了他内心的挣扎和抉择。
在项羽即将面临刘邦的围攻时，他曾对身边的将士们说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话显示了项羽对生死的深刻思考，他认为人生都会死，重要的是要留下一个正直、忠诚的形象。
这说明项羽在生死问题上有着自己的思考和选择，他选择了留下一个正直、忠诚的形象。
项羽在生死问题上表现出了自己的选择和态度，他坚定地选择了忠心为国，照亮自己的汗青。
在项羽的最后一战中，虽然处于绝境，但项羽并没有选择向刘邦投降，而是选择了自刎。
这个决定充分展现了项羽对生死的选择和态度。
相比投降，项羽更愿意选择死亡。
这表现出项羽在生死问题上有着自己的选择和态度，他选择了死亡，来体现自己的忠贞和气节。
这也表现出了项羽对生死的态度，他选择了死亡，来守护自己的信仰和立场。
从《项羽之死》中我们可以看到，生与死的选择是一种态度，也是一种精神。
项羽的生死抉择向我们展示了一个忠臣的气节和忠贞的信仰。
在面临生死抉择的时候，人们要有着正确的选择和精神，坚定自己的信仰和立场。
生死并非是一种终结，更是一种转变，人们要有着正确的生死观，坚持自己的信仰和精神。
《项羽之死》原文、译文及赏析
《项羽之死》原文、译文及赏析本篇节选自《史记·项羽本纪》，题目为后人所拟。
有人把《史记》誉之为悲剧英雄画廊，西楚霸王项羽则是悲剧群像中的绝代典型，“项羽之死”这个片断便是这部旷世悲剧的最后一幕。
下面是小编给大家带来的《项羽之死》原文、译文及赏析，欢迎大家阅读!项羽之死两汉：司马迁项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。
”于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
《项羽之死》文言知识点整理
《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》是中国历史上重要的一幕，也是文学史上的经典之一。
这篇文章从文言角度出发，整理了《项羽之死》这篇文学作品中的知识点，希望能够帮助读者更好地理解这篇经典。
一、人物形象《项羽之死》展示了项羽、刘邦两位历史人物的不同形象，其中项羽形象尤为鲜明。
对于这两个人物的描写，作者用了大量的比喻、象征等修辞手法，来生动地描绘人物的性格特点、思想状态等。
以下是一些具有代表性的形象描写：项羽形象描写：1. “高举七尺长刀，车前镶边，压抑天下，挽断长江。
”这是关于项羽武力的形象描写，刻画出他威风凛凛、无坚不摧的形象。
2. “鸣条拳闪进胸臆，剑舞纵横吞虹霓。
”这是项羽激昂、热血的形象描写，表现出他英勇无敌、充满斗志的性格特点。
3. “天下逍遥在我心，莫把五湖三江论。
”这是项羽豪放、无拘束的形象描写，揭示了他不愿意受制于他人、渴望自由、逍遥自在的思想状态。
刘邦形象描写：1. “微服走天下，谈笑若无事。
”这是刘邦机智、狡诈的形象描写，表现出他能够善于隐藏自己的能力，狡猾地躲避敌人。
2. “冷眼旁观，识出胜负。
”这是刘邦冷静、持重的形象描写，揭示了他克制自己的能力，能够从容面对复杂的局面。
3. “刚毅中和，作天下储君。
”这是刘邦稳重、坚毅的形象描写，刻画出他能够具有天下大局意识、重视稳定、善于掌控的领导能力。
二、历史事件《项羽之死》主要描写了项羽和刘邦之间的战争和他们之后的命运，融入了中国历史上重要的事件和人物。
以下是文章中一些具有代表性的历史事件：1. 重托关中文章中提到的“咸阳之变”，是汉高祖刘邦成功发动兵变，夺取了秦朝的政权。
而“重托关中”，则是刘邦在取得政权后，在项羽的逼迫下调任关中的事件。
2. 白登山之战项羽与刘邦在白登山一战中，击败了秦朝军队，为接下来的战争奠定了基础。
文章中“几经波折，卒无功”的描写，表现了刘邦对于战争的不懈努力和艰难经历。
3. 五株柏、三个臭皮匠这两个历史事件，依照《史记》所记载，是刘邦为了躲避项羽追杀，分别找到避难所的故事。
从《项羽之死》来看生与死的选择
从《项羽之死》来看生与死的选择《项羽之死》是中国文学史上一部重要的历史传记，它描绘了战国时期的一个英雄人物项羽的生与死的选择。
项羽是一位具有极高军事才能和政治智慧的人物，他在那个混乱的时代，一度成为中国历史上的一代霸主。
最终他选择了自杀而终结了自己的生命。
从项羽之死中我们可以看到生与死的选择对于一个人的意义。
在《项羽之死》中，项羽是一个有着雄才大略的人物。
他在年少时就展现出了非凡的军事天赋和过人的勇气，他迅速崛起，在乱世之中成为霸主。
项羽最终失败了。
在楚汉之争的总决战中，项羽与刘邦决战于巨鹿，最终溃败，被逼入垓下。
在眼看已经势不可挽的情况下，项羽做出了“不用丰登”的选择，选择了自杀。
在项羽面对失败和死亡时的选择，体现了他对生命和尊严的坚守。
项羽之死展现了一个人在绝境中对于尊严的选择。
项羽虽然是一个英雄人物，但最终选择了自尽以保持自己的尊严。
在古代中国传统观念中，自杀被视为一种逃避责任和背弃道义的行为，但项羽的生死选择却显示了他对尊严的坚守。
在垓下之战失败后，项羽被困于寡妇山，辗转思量之下，他写下了“亡命歌”，最终选择了以自杀结束自己的生命。
这种选择虽然被视为逃避责任的行为，但项羽却通过这一方式，保持了自己的尊严。
他宁可选择自尽，也不愿成为他人的俘虏，这一选择凸显了他对尊严的珍视和坚守。
项羽之死体现了一个人在绝境中对于希望的追求。
项羽在垓下之战失败后，已经看到了自己的败局，然而他并没有选择放弃，而是选择了自杀。
这种选择表现了他对于希望的执着追求。
在他眼中，自己已经无法扭转败局，选择自杀也是在追求一线生机。
他或许已经感到了自己的失败与死亡，但他依然选择了自己的生死，这种选择也是在追求一种希望。
他希望能够以自己的方式结束生命，而不是被敌人俘虏和侮辱。
这种对希望的追求也是项羽在面对生与死时的一种选择。
《项羽之死》中项羽的生与死的选择展现了一个人在绝境中对于尊严、希望和自由的坚守。
他选择了以自己的方式结束生命，保持了自己的尊严，追求了一丝希望，并展现了对自由的追求。
《项羽之死》(共55张PPT)详解
6.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不 言，籍独不愧于心乎？
纵使江东的父兄辈们怜惜（我）而让我称 王，我有什么面目见他们呢？纵然他们不说，我 难道就不于心有愧吗？
7.项王身亦被十余创。 项王也身受十几处重伤。
8.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 我听说汉军用千金和封邑万户悬赏我的人
头，我送给你做个人情吧。
◇四面楚歌◇
【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境 地。
◇无颜见江东父老◇ 【解释】：江东：借指家乡。指因自己的失败而
感到羞愧,再也没脸见家乡父老。
《
项
巨鹿之战：
羽
勇冠三军，成为天下英雄
本 纪
鸿门宴：
坐失良机，埋下悲剧种子
》
垓下之围：
乌江自刎，英雄末路悲怆
《项羽之死》 课文朗读
◇沐猴而冠◇
【解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣 戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其 表，形同傀儡。
【出处】：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲 东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣 夜行，谁知之者！”说者曰：“人言 楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻 之，烹说者。
◇霸王别姬◇
【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻 独断专行，脱离群众，最终垮台。
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翻译下列句子：
1.汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ 汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为
什么那么多呀！
2.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 我的力量可以撼动山河啊，我的气势举世
无双，天时不利啊，我的名骓也失去了奔驰的 雄姿。
3.麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰 走。
《史记》是我国第一部 纪传体，通记史
载了从传说中的 黄帝到汉三武千帝年间的历
高中语文课文《项羽之死》教案及原文赏析
高中语文课文《项羽之死》教案及原文赏析高中语文课文《项羽之死》教案及原文赏析不管是武功盖世，铁骨柔情的项羽，还是犹豫不决，自矜功伐的项羽，他都是那个霸气侧漏的西楚霸王。
就像司马迁说的那样位虽不终，近古以来未尝有也。
以下是为大家整理推荐关于高中语文课文《项羽之死》教案及原文赏析，希望对大家有所帮助。
《项羽之死》的原文阅读项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰左。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：吾为公取彼一将。
令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：何如?骑皆伏曰：如大王言。
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待，谓项王曰：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
项王笑曰：天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?乃谓亭长曰：吾知公长者。
项羽之死分析
课前探究：讲述有关项羽的成语故事 （四）
最要面子的最后选择----<无颜见江东父老>. 注: 垓下一战，项羽全军覆没。最后舍命厮杀,冲出一 条血路。突围到乌江边，身边只剩下二十几名骑兵。 乌江亭长撑来一只小船接应,劝项羽东渡.项羽苦笑 道：‚想当初我带领八千江东子弟兵渡江西进，驰 骋天下。而今一败涂地，即使江东父老同情我，我 又有何面目去见他们啊‛。仰天长叹‚天亡我，非 战之罪也！‛最后拔剑自刎。 最著名的凭悼-----<东山再起> 注：后人在项羽 自刎处建一亭，名乌江亭。唐诗人杜牧游此地凭吊 感慨。他认为胜败乃兵家常事，失败不足为耻 。
司马迁点评项羽
问题：
司马迁认为是什么导致了 项羽的悲剧？（从他的点评中 找出一句话来概括） 自矜功伐
这是一种性格的悲剧。
性格之于命运
一种健全的性格，比一百种
智慧都更有力量。
——英〃狄更斯
世出名门
项籍者，下相人也，字羽。初起时， 年二十四。其季父项梁，梁父即楚将 项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世 世为楚将，封于项，故姓项氏。
课前探究：讲述有关项羽的成语故事（三） 最惨烈的一场大决战-------<逐鹿中原>注:汉王刘邦亲率 大军与楚霸王项羽在荥阳、成皋一带对峙，史称‚成皋之 战‛，是楚汉战争中最重要的战役。史称‚逐鹿中原‛。 最悲怆的歌声-----<四面楚歌>注:项羽困于垓下，兵少食 尽，汉军围之数重。一夜，闻汉军四面皆楚歌，项羽乃大 惊曰：‚汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！‛此乃张良瓦 解楚军之计.。 最英雄气短的悲歌-----<霸王别姬>注:项羽闻四面楚歌, 披衣而起，独饮帐中。乃悲歌：‚力拔山兮气盖世，时不 利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！‛后人 称《垓下歌》。虞姬起舞和之,曰：‚汉兵已略地，四方 楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。‛项王泣数行下，左 右皆泣，虞姬歌罢，拔剑自刎，项羽抱尸痛哭。
从《项羽之死》来看生与死的选择
从《项羽之死》来看生与死的选择《项羽之死》是一部描述中国历史上著名将领项羽的末路的作品。
项羽是楚汉战争中的主要人物，他身世低微，但勇猛无畏，征战沙场。
在楚汉战争的最后阶段，项羽面临着生与死的选择。
从《项羽之死》这个故事来看，可以探讨生与死的选择。
生与死的选择与个人意志有关。
在《项羽之死》中，项羽一直坚信自己天命所归，勇力绝伦，可以再次反败为胜。
他不愿认输，拒绝向刘邦投降，选择自杀。
这个选择体现了项羽坚定不移的意志和对尊严的追求。
他宁愿死去，也不愿变成刘邦的俘虏。
生与死的选择反映了个人对命运和归属感的诉求。
生与死的选择与对未来的判断有关。
项羽在楚汉战争中屡战屡败，最终被刘邦逼入绝境。
他认为自己的形势已经无法挽回，未来也没有了希望，所以选择了自杀。
项羽将自己的失败和死亡看作是不可避免的结局，他选择了一个早早结束自己生命的方式。
生与死的选择体现了对未来前景的悲观和绝望。
生与死的选择与对责任和担当的认识有关。
在《项羽之死》中，项羽被刘邦逼至绝境时，他选择先杀妻子、儿女，再自杀。
项羽深知自己的失败和死亡会对亲人造成伤害和困扰，他选择将妻子、儿女安置好后，再选择了自杀。
这个选择体现了项羽对家人的责任感和担当精神。
生与死的选择不仅关乎个人，也关乎家人和身边人的利益。
从《项羽之死》这个故事来看，生与死的选择是个人意志、对未来前景的判断和对责任和担当的认识相结合的结果。
生与死的选择是一个复杂的问题，涉及到个人、家人和社会的方方面面。
每个人的选择都有其特定的原因和价值取向。
无论选择生还是选择死，每个人都应该尊重他人的选择，并为自己的选择负责。
项羽之死(解释加译文)
第二次行动中，项羽并没有动手，只用 眼神和声音就吓退了敌兵，“嗔目而叱之”， “赤泉侯人马俱惊，辟易数里”。孰是追兵， 孰为逃将，难以辨别。项羽慑人魂魄的虎虎 声威跃然纸上。 第三次行动中，项羽斩汉一都尉，杀数 十百人，而楚军仅仅损失了两人而已，通过 这一对比再次渲染项王的勇猛无敌。在身当 绝境的情况下，项羽每战都能给敌军以有效 的打击，丝毫没有兵败的萎靡和绝望，确实 表现了他的骁勇善战。难怪他充满自豪地问 属下战果何如，这一问表现了他的自负。
于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩 汉一将。是时，赤泉侯为骑（qí 将，追项 ） 王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊， 辟易数里。 为：担任 披靡：溃散 是：这 瞋目：瞪大眼睛 而：连词，表修饰 辟：退避 叱：大声呵斥
译：在这种情况下，项羽大声呼喊，骑马飞奔 而下，汉军都纷纷溃散，于是斩杀了汉军一员大 将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项羽， 项羽瞪眼对他大声呵斥，赤泉侯杨喜连人带马都 受到惊吓，倒退了好几里。
与其骑(jì会为三处。汉军不知项王所在，乃 ) 分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都 尉，杀数十百人，复聚其骑(jì ，亡其两骑(jì ) ) 耳。
译：项羽同他的人马在约定的三处会合。汉军 不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，又 包围他们。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都 尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，（楚军 仅仅）损失了两个人罢了。
• 四、 1．“莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽 的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和 气势。“莫能仰视”表现了左右的随从对 项羽的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了 项羽处于绝境时的凄惨状况。 2．“此天之亡我，非战之罪也”，表现 了项羽对自己的战斗能力充满了自信，可 是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实， 于是他认为这一切都是天命的安排。
从《项羽之死》来看生与死的选择
从《项羽之死》来看生与死的选择《项羽之死》是中国文学史上一部重要的作品，通过描写项羽的生与死，展现了人生的选择与命运的悲剧。
生与死，是一个永恒的话题，也是人们一直以来思考的问题。
在《项羽之死》中，生与死的选择成为了整个故事的核心，作者通过项羽的命运展现了生与死的选择对一个人的影响，同时也反映了人生的意义和价值。
从《项羽之死》中我们可以看到生与死的选择在人生中的重要性。
项羽是中国古代秦朝末年的一位杰出的将领，他有着非凡的勇气和才华，曾经力挫强敌，助力刘邦推翻了秦朝的暴政。
项羽的一生却充满了挣扎和痛苦，他在最后的抉择中选择了一死，结束了自己的生命。
项羽的生与死的选择并非一时冲动，而是在经历了无数的考虑和挣扎之后做出的。
从项羽的故事中我们可以看到，生与死的选择直接影响了一个人的命运和最终的结局，对于项羽来说，他选择了死亡，也就注定了自己的悲剧结局。
生与死的选择在人生中扮演着极为重要的角色，它不仅关乎一个人的命运，也关乎着人生的意义和价值。
从《项羽之死》来看，生与死的选择也反映了一个人的品质和态度。
项羽在选择死亡的时候，并没有选择逃避、投降，而是选择了自己的尊严和骄傲。
他向来成为了战场上的英雄，因此他不愿意成为别人的奴隶，也不愿意失去自己的自由。
项羽选择了死亡，也是在表达自己的态度和立场，他宁愿选择死亡，也不愿意在别人面前低头。
从这一点来看，生与死的选择也成为了一个人品质和态度的体现，一个人在面对生死选择的时候，是选择坚持自己的信念，还是选择妥协和逃避，这也展现了一个人的品质和价值观。
《项羽之死》通过描写项羽的生与死的选择，展现了生与死的选择对一个人的影响，也反映了人生的意义和价值。
生与死的选择不仅关乎一个人的命运，也关乎着一个人的品质和态度，更关乎着一个人对生命的理解和态度，以及对命运的认知和接受。
生与死的选择也成为了人们思考人生的一个重要问题，也是人们在生命中不可避免的挣扎和抉择。
希望通过对《项羽之死》中生与死的选择的思考，能够让我们更加深入地理解生命的意义和价值，也能够让我们在面对生死抉择的时候，能够更加深刻地思考和认知。
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名家看项羽：
咏项羽
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东 。
李清照认为：不应该过江东。项羽气势豪壮，宁 死不辱,知耻重义，视死如归令人敬仰，洋溢着 对英雄的赞美敬仰。“不以成败论英雄”的英雄 观。
名家看项羽：
乌江
胡曾
争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。 乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。
▪ 钜鹿之战：
▪ 勇冠三军，成为天下英雄 ▪ （破釜沉舟）
▪ 鸿门宴：
▪ 坐失良机，埋下悲剧种子 ▪ （项庄舞剑，意在沛公）
▪ 垓下之围：
▪ 乌江自刎，英雄末路悲怆 ▪ （四面楚歌）
项羽之死？
名家看乌江自刎
项羽该不该过江东？
名家看项羽：
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 选自《史记.高祖本纪》
名家看项羽：
易中天评项羽之死
方法指导：
如何评价历史人物
1、要有理有据。 2、要将历史人物放到其生 活 的时代背景中去评价； 3、要在评价中获得经验教训， 以启示今人。
扩展延伸：你喜欢哪个场面中的项羽？为什么？
《霸王别姬》歌曲
项羽之死 司 马 迁
重点探讨：乌江自刎
为什么项羽“欲东渡乌江”，却又在有船 可渡时候不渡而自刎了呢？从中可知项羽 的什么性格？
▪乌江拒渡 知耻重义 重情重义
▪赠马亭长 心地仁善
宁死不辱
▪赐头故人 视死如归
《项羽之死》视频1 《项羽之死》视频2
合作探究：
天命还是人为？
项羽失败的启示
成败史迹回顾
胡曾认为：项羽应该过江东，东山再起。
名家看项羽：
人民解放军占领南京 毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
毛泽东认为：沽名学霸王，不知勇追穷寇， 放虎归山。
刘邦对项羽的评价
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子 房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝 粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必 取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之， 此吾所以取天下也。
杜牧认为：项羽应该过江东。男儿应当能屈
能伸卷土重来。忍辱负重，东山再起，历史也 可能是另外一番样子。 “胜者亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
王安石认为：是“能不能东山再起”的问题，认为
不能所以没必要过江东。军民离心，败势难回。就是 打回江东也不能得到百姓的拥戴，民心难附。