初二物理《物态变化》复习ppt课件

12、汽化有两种方式 ：沸腾与 蒸发 。都 要吸热，可以使 温度 下降。 13、沸腾：（1）、在液体 内部 和表面同 时发生的 剧烈 的汽化现象。（2）、液体要达 到一定的 温度 才沸腾， 沸腾时 温度 不变， 液体沸腾的温度叫 沸点 。（3）、不同液体 的 沸点 不同。 14、蒸发：（1）在任何 温度下都能发生的 汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的表面 。蒸 发有 致冷 作用。
【例9】 有水银温度计和酒精温度计供你选用， 酒精 若在我国北方寒冷的冬天测气温，应选用________ 水银 温度计；若测定沸水温度，应选用_________温度 计． 常用温度计是根据液体热胀冷缩性质制 点拨： 点拨： 成的． 【例10】 冬天，我们在室外可以看见呼出的“白 气”，而在夏天能看到这种现象吗? 答：不能．冬天室外温度低，人呼出气体中 的水蒸气会遇冷液化成小水珠悬浮于空气中形成 “白气”，而夏天室外气温高，人呼出气体中的 白气” 水蒸气不会遇冷液化． 点拨： 点拨： 掌握液化的条件是解题的关键．
作业： 1、熟记本章知识点； 2、完成《同步训练》 的“单元测试”。
【例11】 夏天，在搪瓷杯里装上冰水，为什么 11】 夏天，在搪瓷杯里装上冰水， 杯子的外表面会“出汗” 杯子的外表面会“出汗”? 由于杯里装冰水，因而杯子温度很低，使得 答： 周围空气中温度较高的水蒸气会遇冷而液化 成小水珠，于是看起来就像“出汗” 成小水珠，于是看起来就像“出汗”一样． 点拨：掌握液化的形成条件是解题的关键． 点拨：掌握液化的形成条件是解题的关键． 12】 【例12】 为什么被水蒸气灼伤往往比等质量的 沸水烫伤还要严重？ 沸水烫伤还要严重？ 答： 因为水蒸气变成开水先要放热， 因为水蒸气变成开水先要放热，因而水蒸气 灼伤比开水烫伤时放出较多的热量。 灼伤比开水烫伤时放出较多的热量。 点拨： 点拨： 水蒸气放热后先液化成同温度的水， 水蒸气放热后先液化成同温度的水，后与 沸水具有相同的效果的冰进行比较 （ A．0℃的冰较凉 B．0℃的水较凉 C．温度相同 D．无法确定
C
）
点拨：温度是表示物体冷热程度的物理量． 点拨：温度是表示物体冷热程度的物理量．
【例4】 一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过 一段时间后仍有少量的冰，则说明 （ D ） A．冰的温度不变，水的温度升高 B．水的温度不变，冰的 温度升高 C．冰水混合物的温度一起升高 D．在冰未全部熔化以前， 温度不变 解析：本例中，把这杯冰水混合物放在10℃房间里一段时间 解析 后，仍有少量的冰，即意味着仍是冰水混合物，而冰水混合物都 是0℃，即前后这杯冰水混合物温度不变．
点拨：掌握霜、 点拨 掌握霜、雾、露、雨的形成过程是解题
的关键． 的关键．
【例14】 用飞机在云层上施放固态二氧化碳，可 14】 用飞机在云层上施放固态二氧化碳， 以促进人工降雨， 以促进人工降雨，这主要是由于 （ Ｂ ） 增加了局部区域的空气密度， A．增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降 形成雨 固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温， B．固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温，空 气中水蒸气凝华成冰，下降过程中遇热空气冰熔 气中水蒸气凝华成冰， 化，形成了雨 固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热， C．固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热，使 空气液化成雨， 空气液化成雨，下落到地面 D．以上说法均不正确 点拨： 点拨： 了解人工降雨的成因是解题的关键． 了解人工降雨的成因是解题的关键．
【例l3】 下列现象属于凝华的是（Ａ ） A．霜的形成 B．雾的形成 C．露的形成 D．雨的形成 冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0℃以下， 0℃以下 解析： 解析 冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0℃以下，空
气中的水蒸气就在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体， 气中的水蒸气就在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体， 即霜．所以A正确． 即霜．所以A正确．露和雾是由于空气中的水蒸气遇冷液 化成液态的小水珠形成的． 雨是在一定条件下， 化成液态的小水珠形成的．故B、C错．雨是在一定条件下， 云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时， 云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升 气流无法支持就会下落，在下落过程中，冰晶熔化成水滴， 气流无法支持就会下落，在下落过程中，冰晶熔化成水滴， 与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨， 与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，故D错．
5、摄氏温度：字母C代表 摄氏温度 ，℃是 摄氏温度的 单位 ，读做 摄氏度 ；它是这样规 定的： 冰水 混合物的温度是 0 度， 沸水 的 100度 温度是100 度 ，在 0度 和 100度 之间有 100等份，每个等份代表 1摄氏度。 6、体温计：测量人体温度的工具。量程 35℃——42℃ 0.1℃ 是 35℃——42℃ ；分度值是 0.1℃ ，每次 使用前，都要拿着温度计把水银 甩 下去。 7、物态变化：物质由 一种状态 变成 另 一种状态 的过程。
【例6】 加热松香的过程中，下列说法正确的是 （ B ） A．松香吸收热量，温度保持不变 B．松香吸收热量，温度继续上升 C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升 D．松香吸收热量，立即变成液态 点拨： 本例中松香是非晶体，没有固定的熔点， 点拨： 本例中松香是非晶体，没有固定的熔点，所以松香在吸 热后温度一直上升． 热后温度一直上升． 【例7】 把盛着滚烫开水的开口试管放到正在沸腾并将继续沸 腾的开水中（如图所示），问：试管中的水会沸腾吗? 答： 试管中的水不会沸腾 ． 原因是： 原因是：试管中水的温度虽然和烧杯中的 水温度一样，也达到了水的沸点， 水温度一样，也达到了水的沸点，但由于管内 外水的温度一样， 外水的温度一样，它不可能从烧杯的水中吸收 到热，因而不会沸腾． 到热，因而不会沸腾．
【例15】 下列物态变化过程中，属于升华现象的是 15】 下列物态变化过程中， （ Ｂ ） 夏天冰块周围冒“白汽” A．夏天冰块周围冒“白汽” B．寒冷的冬天冰冻 的衣服也能晾干 C．冬天形成的霜 D．室外的水结成冰 点拨： 升华是由固态直接变成气态的过程． 点拨： 升华是由固态直接变成气态的过程． 16】 有碘的烧瓶，在酒精灯上加热时，碘消失了， 【例16】 有碘的烧瓶，在酒精灯上加热时，碘消失了， 变成紫色碘蒸气；停止加热时，碘蒸气消失了， 变成紫色碘蒸气；停止加热时，碘蒸气消失了，烧瓶壁上 Ａ） 出现碘颗粒． 出现碘颗粒．这个过程说明 （ 升华要吸热， 升华要放热， A．升华要吸热，凝华要放热 B．升华要放热，凝华 要吸热 升华、 升华、 C．升华、凝华都要吸热 D．升华、凝华都要放 热 点拨： 点拨： 碘受热直接变为气体， 碘受热直接变为气体，气体在停止加热后遇 冷瓶壁放热再直接变为固体．
物质
沸点（℃）
78 酒精 100 水 150 煤油 解答： 解答： 乙管的液体之所以沸腾是因为它能从甲容器里的
水吸收热量．故乙管中液体的沸点应低于100℃， 水吸收热量．故乙管中液体的沸点应低于100℃，查表可知正 100℃ 确答案为酒精． 确答案为酒精． 点拨：掌握液体沸腾的两个条件是解题关键． 点拨：掌握液体沸腾的两个条件是解题关键．
点拨： 点拨： 知道在标准状况下， 知道在标准状况下，冰水混合物的温度为
0℃是解题的关键． 是解题的关键．
熔化 如图4 所水是萘的_________图像， _________图像 【例5】 如图4-8所水是萘的_________图像，其 固 升温 AB段表示萘是_________态 处于_________ 段表示萘是_________ _________过 中AB段表示萘是_________态，处于_________过 熔化 程中，BC段萘处于__________过程中 段萘处于__________过程中， 程中，BC段萘处于__________过程中，在这个过 吸收 不变 程中萘__________热量，温度_________ CD段 __________热量 _________， 程中萘__________热量，温度_________，CD段 液 萘处于__________ __________态 萘处于__________态． 点拨： 点拨： 晶体熔化过程中温度不变， 晶体熔化过程中温度不变，但吸收 热量，其可能处于固态、固液共存、 热量，其可能处于固态、固液共存、液态 中任一种． 中任一种．
8、熔化：物质由 固态变成液态 。熔化 时 吸 热。 9、凝固：物质由 液态变成固态 。凝固 时 放 热。 晶体 和 非晶体 。 10、固体分为： 11、晶体：在熔化时 温度 不变，晶体熔 熔点 ；非晶体 ：在熔化时温 化的温度叫 度 不断上升，没有 熔点 。晶体有一定的凝固 温 度，叫凝固点，非晶体 没有 凝固点，同一晶 体的熔点 等于 凝固点。不同晶体熔点 不同 。 11、汽化：物质由 液态变成气态 。汽化 时 吸 热。
点拨： 点拨：掌握液体沸腾的两个条件必 须同时满足是解题关键． 须同时满足是解题关键．
【例8】 在图4-12中甲为烧杯，乙为试管， 在甲容器内盛有水，乙容器内盛有下 表所列的一种液体，在１个标准大气压下 若对甲容器的底部继续加热，最终发现乙 容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的 液体是 酒 精 ． 1个标准大气压下几种物质的沸点（℃）
第四章
《物态变化》复习 物态变化》
（一）、复习各节知识点： 1、温度：物体的 冷热程度 叫做温度。 2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。 3、温度计的原理：利用液体的 热胀冷缩的 规律制成的。 观察量程 4、温度计的使用：使用前，① 观察量程 、 ② 认清分度值；使用时，①温度计的玻璃泡 全 部 浸入 液体中，不要 碰到容器底或壁、②待温 度计的示数稳定后再读数、 ③ 读数时温度计 的 玻璃泡 继续留在被测液体中，视线与温度 计液柱的上表面 相平。
15、液化：物质由气态变成液态 。液化 时 放热 。 16、液化有两种方法： 降低温度 与 压缩体积 。 17、升华：物质由固态直接变成气态 。 升华时吸热 。 18、凝华：物质由气态直接变成固态 。 凝华时 放热 。
二、例题分析 【例1】温度计的示数为“－18℃”，下面读法 D 正确的是 （ ） A．摄氏零下18度 C．零上18摄氏度 B．零下18度 D．零下18摄氏度 点拨： 18℃ 点拨： 18℃中“－”可读做负或零下，“℃” 可读做负或零下， － 读做摄氏度。 读做摄氏度。 【例2】 用一支原来示数是38℃的体温计， 未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果 这人体温为36.5℃,则该体温计的读数为（C ） A．36.5℃ B．37℃ C．38℃ D．28℃ 点拨：掌握体温计的正确使用法是关键． 点拨：掌握体温计的正确使用法是关键．