(完整word版)小数的意义练习题二
(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题(可编辑修改word版)
小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作（）。
3、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。
4、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
5、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。
6、在6．47这个数中，6在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）；7在（）位上，表示（）个（）。
7、0．6 里面有（）个 0．1；0．23 里面有（）个 0．1 和（）个 0．01 组成；0．85 里面有( )个0．01；0．64 里面有（）个1100；100 个 0．01 是（）。
1 18、3个和5个用小数表示是（）；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是（）；72个10 10011000用小数表示是（）；0．79用分数表示是（）；0．0007用分数表示是（）。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（），用小数表示是（）。
10、6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
11、50 里面有（）个 0．01。
1 112、0．606里有（）个；38个用分数表示是（），写成小数是（）。
1000 1013、把 0．5 改写成用十分之一作单位的数是（）。
小数的读法和写法。
14、0．006读作（），60．56读作（）。
15、六点零四二写作（），零点零零零八五写作（）。
16、有一个数十位上和百分位上都是 6，个位和十分位上都是 0，这个数写作（）。
17、一个数由 3 个一、7 个百分之一和 9 个千分之一组成，这个数是（）。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
人教版数学4年级下册之4 小数的意义和性质 练习及答案二
1、在方框里填上适当的小数。
2、填空题。
(1)小数的计数单位有( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进率是( )。
(2)7个0.01是( ),60个0.001是( )。
(3)0.8里面有( )个0.1,0.75里面有( )个0.01。
3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。
答案：1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001 (2)0.07、0.60 (3)8、75 3、0.06 0.131.21.72.50.61、填空题。
(1)7.205是由( )个1,( )个0.1和5个( )组成。
(2)小数部分的最高数位是( ),它的计数单位是( )。
(3)小数点左边第一位是( )位,小数点右边第三位是( )位。
2、写出下面各数中“3”表示的意义。
30.5 23.06 12.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。
（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。
（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。
（）答案：1、7 2 0.0012、30.5中的是不是3个十。
23.06中的3表示3个1。
12.39中的3表示3个0.1。
3、(1)√ (2)× (3)×1、读一读。
10.52读作:( ) 9.004读作:( ) 15.0600读作:( ) 2、写一写。
二点七五写作:( ) 三十点零六写作:( )八点零零一写作:( )3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作( )。
答案：1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.75 30.06 8.0013、这个数写作180.0811、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。
(完整word版)小数的意义练习题二.doc
小数的意义练习题二班级：组名：姓名：一、知识点1、分母是 10、100、 1000,, 的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一,, 分别写作0.1、0.01、 0.001,,4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0 就写 0，小数部分依次写出每一个数。
6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“ 0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
7、小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，,,8、小数的大小比较：（ 1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位 ,,,9、进率： 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米1 千克 =1000 克 1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米1 平方千米 =100 公顷 1 吨 =1000 千克 1 平方米 =10000 平方厘米1 公顷 =10000 平方米 1 平方千米 =1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“ 1”平均分成 1000 份，其中的 1 份是（），也可以表示（）。
2、0.4 里面有（）个 0.1， 0.025 里面有（）个 0.001。
3、100.0103 读作 ( )，五十点五零写作 ( )。
4、一个数由 5 个十和10 个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、6.09 的 6 在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
小数的意义练习题(打印版)
小数的意义练习题（打印版）### 小数的意义练习题#### 一、填空题1. 小数点左边第一位是______位，计数单位是______。
2. 0.3表示把1平均分成10份，取其中的______份。
3. 0.56是由56个这样的计数单位组成的，这个计数单位是______。
#### 二、选择题1. 下列哪个数表示的是三位小数？- A. 0.08- B. 0.8- C. 0.008- D. 0.08082. 0.75与0.76之间（）个小数。
- A. 1- B. 10- C. 100- D. 无数#### 三、判断题1. 小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
（）2. 0.6比0.06大。
（）#### 四、计算题1. 计算下列各题，并写出计算过程。
- 0.78 + 0.25- 0.45 - 0.172. 比较下列各数的大小。
- 0.65、0.56、0.71- 0.08、0.089、0.081#### 五、应用题1. 某超市出售的苹果每千克5.98元，小明买了2.5千克，需要支付多少钱？2. 某工厂加工零件，每加工1个零件可以得到0.45元，如果工厂一天加工了200个零件，可以得到多少钱？#### 六、拓展题1. 一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的多少倍？2. 如果一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的多少分之一？答案：#### 一、填空题1. 个、12. 33. 0.01#### 二、选择题1. C2. D#### 三、判断题1. √2. √#### 四、计算题1. 0.78 + 0.25 = 1.030.45 - 0.17 = 0.282. 0.71 > 0.65 > 0.560.089 > 0.08 > 0.081#### 五、应用题1. 5.98 ×2.5 = 14.95元2. 0.45 × 200 = 90元#### 六、拓展题1. 10倍2. 1/100请同学们认真完成以上练习题，加深对小数意义的理解。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质（一）班级：姓名：（1）小数的计数单位分别是十分之一，、分别写作、（2）0.4 的计数单位是，他有个这样的计数单位0.40 的计数单位是，他有个这样的计数单位0.400 的计数单位是，他有个这样的计数单位（3）0.7和0.8之间有个两位小数分别是（4）1里面有（）十分之一；0.1里面有（）百分之一；0.01里面有（）千分之一。
（5）个0.001是0.085；7个是0.07 （6）厘米是一百分之三米，还可以写成米（7）0.6里面有6个，再增加个0.1就等1。
0.25里有个0.01（8）写出下面各数中“8”代表的意义9.283 800.6530.87 0.048（9）1.34里面有个0.01 1.34里面有个0.0011.34里面有个0.0001 1.34里面有个0.1 （10）由9个十、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（11）由2个1、5个0.1和8个0.01组成的数是（12）一个数，十位和十分位上都是5，个位和百分位上都是2，这个数写作小数意义与性质（二）班级：姓名：小数的读写法：（1）406.007读作218.752读作八千八百零八点零八零三五七写作( 2）洋洋在读一个小数时，没有看到小数点，读成了六百二十五万零七①如果原小数一个零都不读出来原小数为②如果原小数只读出两个零原小数为③如果原小数只读出三个零原小数为小数的性质：（3）小数点后面填上0或者去掉0，小数的大小不变（）（4）小数末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变（）（5）0.50和0.5的大小相等，计数单位也相等（）（6）把最小的一位小数改写成用百分之一做单位的数是（）（7）把最小的一位小数改写成用千分之一做单位的数是（）（7）与7.08计数单位相同的数是（）A.7.800 B.7.080 C .8.07 （8）与7.08大小相等的数是（）A.7.800 B.7.080 C .8.07 （9）化简小数0.700=（）0.020= （）0.900=（）602.050=（）（10）改写小数（改写成三位小数）0.07=（） 4.6=（）10.02=（）2=（）小数的大小比较：0.485 0.49 34.13 34.31570cm 5.70m 1000kg。
北师大版四北师大版四年级数学下册《小数的意义(二)》课时练习题(含答案)
2、小数的意义（二）一、填一填。
铅笔长（ ）厘米，就是（ ）米。
二、你会改下面的单位吗？ 29厘米= 米=（ ）米 8分米= 米=（ ）米 5厘米= 分米=（ ）分米 250克= 千克=（ ）千克3分=（ ）元 14米9分米4厘米=（ ）米 3米8分米=（ ）分米 3元8角5分=（ ）元三、先找规律，然后按规律填数。
1、1.2厘米，3.3厘米，5.4厘米，（ ）厘米，9.6厘米。
2、0.64米，1.55米，（ ）米，0.37米，0.28米。
四、妈妈的身高是163厘米，体重是52千克300克。
我的身高是127厘米，体重是33千克400克。
用小树怎么表示呢？（ ） （ ）木棍长（ ）厘米， 就是（ ）米。
（ ）元15角2千克38克 （ ）千克。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）163厘米=（）米52千克300克=（）千克127厘米=（）米33千克400克=（）千克五、用小数表示下面各题中划线的部分。
1、淘气的身高为1米8厘米，爸爸的身高为1米80厘米。
2、一袋面粉重5千克50克，一袋大米重5千克500克。
六、一块毛毯长5分米，宽3分米，面积是多少平方米？如果给底边加上1分米的麦穗边，它的面积是多少平方米？参考答案一、1.5 、4、0.04、6、0.06、2.038。
二、略三、1、7.5。
2、0.46。
四、1.63、52.3、1.27、33.4。
五、1、1.08、1.8。
2、5.05、5.5。
六、0.15、0.2。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)
《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。
（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。
（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。
用的是小数的数位与计数单位。
（2）填“240”和“0.409”。
用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。
用的是比较小数的大小。
（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。
（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。
例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。
分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。
例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。
而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。
例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。
例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。
这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。
小数的意义计算题40题
小数的意义计算题40题小数的意义计算题40题小数是数学中的一种数形式，它表示数与数之间的比例关系。
小数的有限位数和无限循环小数都存在于我们日常生活和数学问题中。
通过解决小数的意义计算题，我们可以深入了解小数的应用和计算方法。
题1：0.5 + 0.25 =？解：将两个小数进行对齐，然后从右往左逐位相加。
首先是小数点右边的位数，0.5 + 0.25 = 0.75。
答案为0.75。
题2：0.15 - 0.04 =？解：同样对齐小数点，然后从右往左逐位相减。
5-4=1，1-0=1。
答案为0.11。
题3：3.2 × 0.4 =？解：将0.4分解成4分之一的形式，即0.4 = 0.4 × 1 = 0.4 × 10 ÷ 10 = 4 ÷ 10 = 0.04。
然后进行十进制的乘法运算，2 × 4 = 8，点后位数为1+2=3位。
答案为1.28。
题4：0.012 ÷ 0.04 =？解：将除数乘以100，被除数乘以100后再进行除法运算，即12 ÷ 4 = 3。
答案为0.3。
题5：0.7 × 0.8 =？解：将两个小数都扩大10倍，即7 × 8 = 56，结果再除以100，得0.56。
答案为0.56。
题6：0.25 × 0.4 =？解：将两个小数扩大100倍，即25 × 40 = 1000，结果再除以10000，得0.01。
答案为0.01。
题7：2.5 ÷ 0.25 =？解：将除数乘以10，被除数乘以10后再进行除法运算，即25 ÷ 25 = 1。
答案为1。
题8：0.08 ÷ 0.1 =？解：将除数乘以10，被除数乘以10后再进行除法运算，即80 ÷ 10 = 8。
答案为8。
题9：0.3 × 0.3 =？解：将两个小数扩大10倍，即3 × 3 = 9，结果再除以100，得0.09。
(word完整版)苏教版小学数学五年级上册第三单元认识小数小数的意义和读写练习题测试卷
小数的意义和读写练习（1）班级： 五（2） 姓名：_____________ 学号：_____________ 一、在（ ）里填上对应的分数和小数。
100米 （ ）米 （）米 （ ）米 0.01米 0.03米 （ ）米 （ ）米二、将下图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。
分数：（ ） 分数：（ ） 分数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 三、1、5角2分是1元的（ ）（ ），写成小数是（ ）元。
2、28克是1千克的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）千克。
3、125千克是1吨的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）吨。
4、43厘米是1米的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）米。
四、1、0.9是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。
2、0.17是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
3、0.351是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
五、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，十分之几是（ ）位小数，百分之几是（ ）位小数，千分之几是（ ）位小数。
六、读出或下面的小数。
6.48读作： 26.37读作：4.26 读作： 59.7 读作：73.6读作： 36.96 读作： 七、写出下面的小数。
四点零六 写作： 七点四八 写作： 八十九点九 写作： 五点零一 写作：八点六九 写作： 三百四十八点零三 写作： 八、把下面的分数改写成小数。
710 = 24100 = 3751000 = 17100 = 23100 = 61000 = 910 = 251000 = 九、把下面的小数改写成分数。
0.5= 0.03= 0.227= 0.13= 0.73= 0.053= 0.3= 0.007= 十、把下面的小数填到相应的圈里。
2.13.14 0.753 14.28 6.9 8.512 100.04 50.1一位小数 两位小数 三位小数十一、把一根1米长的绳子对折2次，每段是这根绳子的（ ）（ ） ，每段绳子长（ ）米。
1.2小数的意义(二)同步练习 北师大版数学四年级下册(含答案)
1.2小数的意义（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1000C．扩大到原来的1000倍D．缩小到它的1 1002．下面各数中，去掉“0”后大小不变的数是（）A．3.04B．3.40C．30.4D．20.53．下面的（）是与百分位相邻的数位。
A．千位B．千分之一C．十分位D．十分之一4．12分＝（）小时。
A．0.12B．0.2C．1.2D．1205．关于乐乐的身高是1米38厘米，下列说法错误的是（）。
A．138厘米B．13.8分米C．1.038米D．1.38米6．一个小数的小数部分最大的计数单位是（）。
A．0.1B．0.01C．0.001D．10二、填空题7．人教版小学数学四年级下册课本的定价是7.50元，表示( )元( )角( )分，这个数读作( )元。
8．27.036是由2个( )，7个( )，3个( )和6个( )组成，它的计数单位是( )。
9．在括号里填上合适的数。
7元4角5分＝( )元9300米＝( )千米8吨20千克＝( )吨10．一个数有3个百，5个十，8个一，4个十分之一，8个百分之一组成，这个小数写作( )，它的计数单位是( )。
11．比较大小，在括号中填入“＞”“＜”或“＝”。
10平方米( )999平方分米7平方分米2平方厘米( )7.2平方分米1.07吨( )1吨700千克 1.02千克( )1200克13．3.4千克5克就是3.45千克。
( )14．8.80米=8米8分米。
( )15．8元5分就是8.5元。
( )16．5kg20g写成小数是5.20kg．( )四、解答题17．一个长方形的面积是605平方厘米，合多少平方分米？合多少平方米？18．一个人骑自行车每分钟可行驶200米，4分钟可行驶多少千米？19．一本新华字典约为5厘米，请你算一算，25本这样的书的厚度约为多少厘米？合多少米？20．用0、2、9和小数点，你能组成多少个不同的两位小数？21．一个数先扩大1000倍，再缩小100000倍，又扩大10000倍，这时的数正好是1，求这个数．参考答案：1．C2．B3．C4．B5．C6．A7．7 5 0 七点五零8．十一0.01 0.001 0.0019．7.45 9.3 8.0210．358.48 0.0111．＞＜＜＜＞＜＝＞12．267.53 0.0113．×14．√15．×16．×17．6.05平方分米；0.0605平方米18．0.8千米19．125厘米；1.25米20．0.29，0.92，2.09，2.90，9.02，9.20．21．这个数原来是0.01．。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]小数的意义和性质练习题（一）一、填空．1．小数点左边第三位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第三位是( )位，计数单位是( )．2．0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的．3．65个千分之一组成的数是( )．4．把2.4改写成与原数相等的三位小数写作( )．5．4.05扩大( )倍是4050，( )了( )倍是0.0405．6．平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是( )．7．8.8缩小10倍等于( )扩大10倍．8．一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是( )．9．29.953精确到百分位是( )，“四舍五入”到十分位是 ( )，保留整数是( )．“万”为单位的数是( )，改写成以“亿”为单位的数是( )．省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．二、在括号里填上适当的数．1．4千米80米=( )千米2．10.08吨=( )吨( )千克3．65厘米=( )米4．8.64千克=( )克5． 3吨 420千克=( )千克6．5030千克=( )吨=( )吨( )千克三、判断，对的打“√”，错的打“×”1．0.80里有80个0.1 ( )2．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变．( )3．24个0.1是2.4 ( )4．一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍． ( )四、选择正确答案填在括号里．1．40.080化简后是（）A．4.8 B．40.8 C．40.082．小数部分的最高位是（）A．千分位 B．百分位 C．十分位3．59.9954精确到百分位是（）A．59.995 B．50 C．60.0 D．60.004．0.0048写成分数是（）五、在○填上“＞”“＜”或“=”．1．10×0.65×10÷100○0.065×10002．10×10×4.2÷100○42÷1003．2.45÷10○0.0245×104．1.625÷10×100○1.625×10×10÷100六、把每组数从小到大排序排列．1．2.05吨 2060千克 2吨100千克2．5.4平方米 5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当的数字．1．8.55＜8.□42．3.□3＞3.633．□.985＜4.0014．80□5000≈810万5．6.□82＞6.596．3□≈40亿八、应用题．1．10吨小麦可磨面粉8.5吨，100千克小麦可磨面粉多少吨？2．100吨海水含盐3吨，10吨海水含盐多少吨？3．五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？九、甲数比乙数的2倍多6，甲数的小数点向左移动两位后是0.3，求乙数．小数的意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
《小数的意义》习题
《小数的意义》习题一、填空1、小数点的左边第二位是（）位，它的计数单位是（）；小数点的右边第二位是（）位，它的计数单位是（）。
2、0.8里面有（）个0.1 ；（）个0.01是1；1里面有（）个0.1 ； 0.25里面有（）个0.01。
3、6个1和7个0.1组成的数是（）。
4、13个0.1组成的数是（）。
5一个数由3个一，4个十分之一组成，这个数是（）。
6 8.375读作（）小数点左边第二位是（）小数点右边第二位是（）位的计数单位是（）。
二、判断1、3个百分之一组成的数是3 （）2、小数的每一位都能单独读出（）3、0.8里面有8个十分之一（）4、0.29里面有29个百分之一（）5、百分之一，十分之一，都是数的计数单位（）6、十分之三，可以用小数0.3表示（）7每两个小数的计数单位间的进率都是10 （）8一个数的最高位是十分位，这个数是整数（）9小数点右边第三位是千分位（）10写出下面各数零点三四写作0.43 （）三、选择题1 0.3里面有（）个百分之一。
A一 B二 C三 D四2以米为单位的小数，小数点后第三位是（）A一 B二 C三 D四3一米的五分之四是（）米。
A 0.8 B4 C四分之五 D五分之四4一元等于（）百分之一元。
A一百 B一千 C一百万 D一亿。
《小数的意义》教案【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（北师大版）四年级上册P58—P60。
【教学目标】1、结合具体事物，通过观察、比较等活动，初步体验小数及其意义。
2、能识别小数，会用字母表示小数。
3、结合解决问题的过程，体会小数与日常生活的密切。
【教学重点】初步体验小数的意义，会用字母表示小数。
【教学难点】体验小数的意义。
【教学过程】一、创设情境，导入新课出示超市购物清单。
生根据生活经验读出商品名称及价格。
师：你们读出了这么多数，老师也来读一个，听清楚哦！如：一个文具盒9.8元。
（板书：文具盒9.8元）你们觉得老师读得怎么样？生：读得很好。
四年级下册数学一课一练-1.2小数的意义(二)测试卷 北师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.2小数的意义（二）【精品】一、单选题1.下面各数中，去掉“0”后大小不变的数是（）A. 3.04B. 3.40C. 30.4D. 20.52.与11.05米相等的是( )。
A. 1米5分米B. 11米5分米C. 11米5厘米3.把小数12.54的小数点先向右移动两位后，再向左移动一位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的10倍4. 6.6元表示( )。
A. 六六元B. 六元六C. 六元六角5.把0.125的小数点向右移动（）位后是12.5。
A. 一B. 两C. 三二、判断题6.10.05元是10元5角。
7.将最小的三位数缩小到它的是10。
8.8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米。
9.把0.65扩大到原来的10倍，再缩小到新数的后是0.065。
三、填空题10. 1.5平方米=________平方分米．2.08平方分米=________平方厘米11.6.043吨=________吨________千克12.读一读，想一想，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉，能够去掉“0”的数是________ (按题中数的顺序填写)0.795 80.07 6.90 56.07 100.01 12.700 2.30 7.00 200 0.00813.54000平方米=________公顷2.5时=________分立方米=________立方分米14.把0.05的小数点向左移动两位后是________，原来的数就________了________倍四、解答题15.化简下面各小数．0.300 25.800 30.030 5.608 3.250 80.00．16.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?五、综合题17.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．（1）0.9=________（2）13=________六、应用题18.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数性质，3.40去掉“0”后大小不变；3.04、30.4、20.5去掉“0”后大小改变；所以去掉“0”后大小不变的数是3.40，应选B。
小数的意义练习题
小数的意义练习题一、填空题1. 小数点左边的数位是________，右边的数位是________。
2. 一个小数由________、________和________三部分组成。
3. 小数的计数单位有________、________、________、________等。
4. 0.25的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
5. 3.78中的“3”在________位上，表示________个一，“7”在________位上，表示________个0.1，“8”在________位上，表示________个0.01。
二、判断题1. 小数点左边的数位越大，计数单位越小。
（）2. 小数的大小与小数点的位置无关。
（）3. 两个小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。
（）4. 0.5的计数单位是0.1。
（）5. 1.23的计数单位是0.01。
（）三、选择题1. 下列哪个小数的计数单位是0.1？（）A. 0.5B. 0.25C. 0.125D. 0.012. 下列哪个小数的计数单位是0.01？（）A. 0.3B. 0.03C. 0.003D. 0.0013. 下列哪个小数表示“3个一和5个0.1”？（）A. 3.5B. 3.05C. 35D. 0.354. 下列哪个小数的大小介于3和4之间？（）A. 2.9B. 3.5C. 4.1D. 3.095. 下列哪个小数与1.23相等？（）A. 1.203B. 1.230C. 12.3D. 0.123四、改错题1. 小数点右边的第一位是百分位。
（）改正：________________________________________ 2. 0.25的计数单位是0.01。
（）改正：________________________________________3. 3.145的计数单位是0.1。
完整版)小数的意义和性质单元测试题
完整版)小数的意义和性质单元测试题小数的意义和性质单元测试题一、填空题1、0.85读作（八十五百分之八），写作（0.85）。
2、10.035读作（十点零三五），写作（10.035）。
3、0.8里面有（8）个0.1，16个0.01是（0.16）。
4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作（10.029），把这个小数精确到十分位约是（10.03）。
5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是（1025）；10.25的小数点向右移动（2）位后是0.1025.6、xxxxxxxx00改写成以“万”作单位的数是（.3）万，省略“万”后面的尾数是（）。
7、在（”、“<”或“＝”。
0.61（）0.1433，43.3（=）43.30，0.67吨（=）67千克，3元5分（=）3.5元，1.01厘米（<）1米，1厘米500克（<）0.8千克。
8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=（1020）千克，1米45厘米=（1.45）米，5.032千米＝（5032）米，2.64千克=（2640）克，6元2角=（6.2）元，1.6平方米=（160）平方分米，78是由（7）个0.1和（8）个0.01组成的。
269是由2个（0.1），6个（0.01）和（0.009）个0.001组成的。
二、填空题1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（0.0378）。
2）5.75这个数中的7在（十分位）上，计数单位是（百分位）。
3）3.05中含有（5）个0.01.4）92.8÷（100）＝0.928，5个（千分之一）是0.5.5）8个0.01是（0.08），（0.4）÷10＝0.04.6）（54）×100＝540，6.45×（100）＝645.7）小数点左边第二位是（十位）位，右边第二位是（百分之一）位。
8）xxxxxxxx0＝（4.9）亿，＝（32.67）万。
完整版)小数的意义和性质练习题
完整版)小数的意义和性质练习题一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1，1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是2.46.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）百分之一。
②9千克是1吨的（B）百分之九。
③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）30.3.④和5.3千米相等的是（C）5千米3米。
⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）9个。
四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10=45.2，7÷10=0.7，8.3＝83/10，1÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10=240.1，0.005×10=0.05，10÷100＝0.1，0.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006.五、用简便方法计算1、99×199＋199=，2、32×125=4000.小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
1.小数点左边第一位是整数位，计数单位是1，小数点右边边第一位是小数位，计数单位是0.1，百分位在小数点右边第二位，计数单位是0.01.2、0.84计数单位是0.01，它共有84个这样的单位。
人教版四年级数学下册专项复习二(小数的意义和性质、小数的加法和减法)(Word版含答案)
人教版四年级数学下册专项复习卷二(小数的意义和性质、小数的加法和减法) (考试时间:90分钟满分:100分+10分)一、填空题。
(每空0.5分，共20分)1.0.5里面有( )个0.1，0.046里有( )个0.0012.5.2中的5在( )位上，表示( )个( )，2在( )位上，表示( )个。
3.把9.73缩小1000倍，只要把9.73的小数点向( )边移动( )位。
4.一个由9个十、2个一、5个十分之一、6个百分之一组成的数是( )。
5.0.48里面有( )个十分之一，( )个百分之一。
1里面有( )个0.1，0.1里面有( )个0.001。
6.5个十分之一，8个百分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。
7.把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小到1001，这时的小数是( )，比原数( )倍。
8.把一个小数先扩大1000倍，再缩小到101后是24.9，这个小数原来是( )。
9.甲数是5.8，乙数是58，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的( )倍。
10.与6.7相邻的两个整数分别是( )、( )。
11.零点二零五写作:( )，保留一位小数约是( )。
12.2.058读作:( )，这个小数四舍五入到百分位约是( )。
13.写出两个大于6，小于7的一位小数是( )、( )。
14.6.45这个数中，6在( )位上，表示( )个( )，4在( )位上，表示( )个( )，5在( )位上，表示( )个( )。
15.比3.92多0.4的数是( )。
比4.93少1.5的数是( )。
二、判断题。
(每题1分，共6分)1.小数的位数越多小数越大。
( )2.小数部分的最高位是十分位。
( )3.大于0.5而小于0.7的小数只有0.6。
( )4.把6写成两位小数是0.06。
( )5.小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。
( )6.在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。
( )三、选择题。
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小数的意义练习题二
班级：组名：姓名：
一、知识点
1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
7、小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………
9、进率：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米
1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米
1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米
二、练习
（一）填空题
1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。
3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作（）。
10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
11、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。
12、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。
14、23个一，102个千分之一组成的数是（）。
15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。
16、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分
钟。
第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把4.25扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得0.12.
23、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
24、270克=（）千克 4.05元=（）分 2.63吨=（）吨（）千克2米5厘米=（）米33分米＝（）米4角＝（）元 2.5千克＝（）克38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米890克○8.9千克
26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
27、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
28、1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
29、3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
30、5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
31、0.1是0.01的（）倍。
（二）选择题
1、30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.08
2、小数部分的最高位是（）。
A.千分位 B. 百分位 C.十分位
3、2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．—十分位B．千分位C．十分位和千分位
4、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个B．10个C无数个
5、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜C、＝
6、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大B、3个0.1大C、它们大小相等
7、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
8、5.384中的“8”在A、十位上B、百位上C、百分位上
9、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变B、发生变化C、可能变，也可能不变（三）判断题
1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）
2、在2.1和3.0之间，只有9个小数。
（）
3、4.45读作四点四十五。
（）
4、0.3和0.30大小相同，计数单位也相同。
（）
5、4.0540可以简写成4.54。
（）
6、小数都比整数小。
（）
7、0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。
（）
8、小于0.9而大于0.7的小数只有0.8。
（）
9、小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
（）
10、29.28读作二十九点二十八。
（）。