《学看平面图》教学设计

课时计划

课题：学看平面图第 1 课时

教学目标：1. 了解平面图在生活中的用途。

2. 能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。

3. 学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。

教学重难点：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。

教学准备：（生）1. 收集各种平面图，尝试自己阅读，看看从平面图中能知道些什么。

2. 去附近的公园、商店、医院、社区、学校……等处去查看平面图，并尝试根据平面图在实地走一走，看一看。

3. 彩笔

（师）1. 准备一张学生熟悉的地方的平面图

2. 准备一些写有XX平面图的卡片

教学过程一、猜一猜、说一说导入（谜底为地图）

1. 猜谜语

2. 师出示准备的平面图，请生说一说“它”叫什么名字？

二、学生交流活动

1. 学生结合自己的生活经验说说在哪些地方看到过平面图。

2. 学生展示自己收集的各种平面图，并简单说明在哪里找到的。

三、初识平面图

1. 你问我答认识平面图（学生根据自己想了解的平面图的知识问

小组同学，或者问老师）

2. 自由组合，结合实践，研讨怎样看懂平面图

四、再识平面图

1. 师出示学生熟悉地方的平面图让学生认指，说一说

2. 学生互相“考一考”

二次备课：

作

业

请生到平面图里的地方去走一走，看一看

设

计

教

实际操练，动手操作，有利于学生理解和观察。后

反

思