观察草履虫知识讲解
六年级草履虫上册知识点
六年级草履虫上册知识点草履虫（Amoeba）是一种微小的单细胞生物，常见于淡水环境中。
在六年级的生物学课程中，我们学习了关于草履虫的一些基本知识和特征。
本文将总结并介绍六年级草履虫上册的知识点。
一、草履虫的特征1. 形态特征：草履虫呈不规则的圆形或卵圆形，通常直径约为0.25毫米到0.5毫米。
它没有固定的体形，可以在水中自由改变形状。
2. 细胞结构：草履虫的细胞由胞浆、质膜、泡状细胞器、细胞核等组成。
胞浆是细胞内的液体胶状物质，质膜则是细胞的外部包裹物。
3. 运动方式：草履虫通过伸缩假足进行运动。
它利用假足的伸长和收缩来改变自身形状，并借此在水中缓慢移动。
二、草履虫的生活方式1. 摄食方式：草履虫通过细胞膜将周围的食物包裹进细胞内，形成食物囊泡。
然后，草履虫利用内部酶的作用将食物消化吸收。
2. 食物来源：草履虫主要以细菌、藻类和其他微小有机物为食。
它们在水中通过伸出假足将食物吞入细胞内进行摄食。
3. 呼吸方式：草履虫通过细胞膜进行气体交换，吸收氧气并释放二氧化碳。
4. 繁殖方式：草履虫的繁殖方式多样，包括二分裂和孢子繁殖。
在有利生长条件下，草履虫可以通过二分裂快速繁殖。
三、草履虫的生态地位和作用1. 生态地位：草履虫在水生生态系统中起着重要的作用。
它们是食物链中的一环，作为掠食者或食物来源，调节着水质和生物数量的平衡。
2. 水质指示生物：由于草履虫对水质的敏感性，它们被广泛用于水质检测和指示生物的研究中。
草履虫的种类和数量可以反映水体的富营养化程度和污染程度。
3. 科学研究：草履虫作为一种单细胞生物，在细胞结构、代谢、运动等方面具有独特的特点，因此被广泛用于细胞生物学和生态学的研究中。
四、与草履虫相关的实验注意事项1. 镜下观察：在观察草履虫时，需要使用显微镜。
要小心操作显微镜，避免镜片碰撞和摔落，以免损坏显微镜。
2. 定时观察：草履虫的活动与环境因素密切相关，可以通过改变温度、光照和食物等条件来观察其反应。
草履虫的知识点总结
草履虫的知识点总结一、形态特征草履虫是单细胞生物，通常呈现为圆形或椭圆形，在显微镜下观察时，可以看到它们的细胞膜外有一个透明的胞浆，内含有细胞核和其他细胞器。
草履虫没有固定的形态，可以随着环境的改变而改变自己的形状，这是它们的一大特点。
在觅食或移动时，草履虫会伸出一到数个伪足，用于吞噬食物或移动。
二、生活环境草履虫主要生活在淡水和泥土中，且常见于水塘、湖泊、河流以及潮湿的地面。
它们对生存环境的要求并不严苛，可以适应较宽的温度和酸碱度范围，并且对于氧气的需求也不高，因此在自然界中广泛分布。
三、营养方式草履虫属于肉食性生物，以细菌、藻类和其他微生物为食。
它们通过伪足将食物囊细胞内吞、吸收，并进行消化。
由于草履虫没有固定的形态，因此它们可以在水中寻找食物，并且可以改变形状来适应不同的环境。
四、繁殖方式草履虫的繁殖方式主要有两种：二分裂和有性生殖。
在适宜的环境条件下，草履虫可以通过二分裂进行快速繁殖，一个细胞分裂成两个细胞，继续生长和繁殖。
而在环境恶劣的情况下，草履虫可以进行有性生殖，通过配子的方式产生新的后代，以适应环境的变化。
五、生态作用草履虫在生态系统中起着重要的作用。
它们是微生物链条中的一环，是土壤和水体中的重要分解者和居民，对维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
同时，草履虫还是微生物的掠食者，可以控制某些微生物的数量，对维持生态环境的稳定具有积极作用。
六、科研价值草履虫在生物学研究中具有重要的科研价值。
由于其单细胞的性质和形态可变性，可以成为细胞生物学、发育生物学和生态学研究的理想对象。
同时，草履虫还可以用于抗菌素和其他生物科学实验的模型生物，有助于人们对微生物和生物学过程的研究。
总之，草履虫是一种重要的原生动物，具有重要的生态和科研价值。
了解草履虫的形态特征、生活环境、营养方式、繁殖方式、生态作用和科研价值，有助于人们进一步认识它们，并且可以引起我们对微生物世界的关注和研究。
希望在未来的科研和保护工作中，能够更加重视草履虫的价值和重要性，保护好它们的生存环境，促进其在生态系统中的良好发挥。
七年级草履虫知识点
七年级草履虫知识点草履虫是微生物界中十分重要的一种寄生原生动物，生活在水体中，常被用于水环境污染指示生物。
学习草履虫的相关知识，不仅可以拓宽我们的科学视野，还可以对环境保护有所启迪。
下面就七年级草履虫知识点进行详细介绍。
草履虫概述草履虫（paramecium caudatum）是属于草履虫属（paramecium）的一种寄生原生动物。
草履虫的身体呈肾形，通体被睫毛覆盖，有许多种类的细胞器官，如食物瓶、口突、肛门、口膜等，对于其生存、进食、排泄等方面起着至关重要的作用。
草履虫结构草履虫的身体结构复杂，但其各个部位的功能相对简单。
1.口突：是草履虫进食的部位，通过口突可以吞噬周围的水中细菌等微生物，并将它们送到食物瓶中进行消化。
2.食物瓶：是草履虫消化食物的部位，吞咽下来的食物会被夹在食物瓶内，瓶底的食物泡会分泌消化酶，对食物进行消化。
3.肛门：是草履虫排泄废物的部位，通过肛门将废物排出体外。
4.口膜：是草履虫吞食时用来防止食物进入细胞内部的部位。
草履虫吞食时，口膜逐渐张大，将外部环境和细胞内部隔离。
草履虫分类草履虫的分类有多种方法，其中最常用的是根据草履虫的皮突、消化泡、肛门、胁盘等部位的不同形状来进行分类。
根据这些差异，草履虫可分为膜草履虫、模草履虫、角草履虫等不同类别。
草履虫生活习性草履虫生活在水体中，不耐寒，喜欢水温在20℃以上，一般生活在富含有机物且水体流速缓慢的淡水中。
由于草履虫在水环境中大量存在，因此，其对水环境的状态具有重要指示作用。
草履虫的营养方式是摄食，它们用口突将水中的细菌等微生物吞咽到食物瓶中，再在食物瓶内消化。
草履虫还通过尾部的睫毛进行游动，帮助它们找到食物和逃离危险。
草履虫的繁殖方式多样，主要有二分裂和有性繁殖两种。
二分裂是指一个母细胞先变成两个基本相同的女儿细胞，这两个细胞再分别变成两个基本相同的孙女细胞。
而有性繁殖一般只在特殊条件下发生，并且不会持续较长时间。
总体来说，草履虫是微生物界中一个十分有意思且富有启发性的生物。
观察草履虫实验教案说课讲解
观察草履虫实验教案教学目标知识目标：教学设计（1）描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。
（2）认同单细胞生物可以独立完成生命活动。
技能目标：（1）熟练使用光学显微镜，学会制作草履虫临时装片的技能。
（2）尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标，培养学生的观察能力。
—（3）探究草履虫对外界刺激的反应，学习科学探究的一般方法，培养设计对照实验的能力。
情感目标：通过对草履虫生命活动的观察和学习，感受微观生命的美妙，培养学生热爱生命，敬畏自然的健康心态；同时，形成严谨的科学态度和勇于探索的精神。
教学重点和难点重点：识别草履虫的形态结构，解释草履虫的生命活动。
难点：1、把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活动。
2、探究草履虫应激性实验的设计教学方法：讨论法、谈话法、实验法!教学工具：显微镜、放大镜、多媒体教学实验设计思路新的课程标准以培养学生的实践能力和创新精神为重点，倡导探究性学习，而实验教学是进行探究性学习的重要途径。
本节课从课前培养草履虫入手，通过课上实际观察，逐步展开对核心问题的探究。
同时，为了满足不同学生的学习需求，还补充了探究草履虫应激性实验。
以利于每个学生的发展。
学生在不断的发现问题、寻求解决办法的过程中，逐渐转变学习方式，提高生物科学素养。
一、实验目的1、初步学会草履虫的采集与培养方法,并熟悉草履虫的形态结构。
2、观察草履虫的取食、运动和趋性。
3、认识和理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生活的有机体。
二、实验器材—显微镜、放大镜、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、牙签、小麦胶体液、白糖、盐、醋酸、牛肉汁、面巾纸、培养皿、小烧杯、碘酒三、实验操作步骤1、草履虫的采集和培养。
采集：选择有枯草腐烂的稻田或池塘,进行舀水采集。
培养：取干稻草切成小段，和水样一起放入瓶中，放在阳光下即可，温度22-28℃。
2、草履虫活体观察和实验。
用显微镜、放大镜观察草履虫的运动和外形PPT课件
分析观察结果
根据观察结果分析草履虫 的运动和外形特点，探究 其生物学特性。
总结与报告
撰写观察报告，总结观察 过程和结果，提出自己的 见解和思考。
04
观察结果展示和讨论
展示观察到的草履虫运动和外形特征
观察到的草履虫运动特征
草履虫是一种单细胞生物，通过旋转摆动其身体在水中移动。观察结果显示，草履虫的运动轨迹呈现一种旋转或 螺旋形的路径。
03
观察步骤和方法
显微镜下观察草履虫的运动
准备显微镜
确保显微镜干净、稳定，调整焦距，以便清晰 观察。
采集草履虫样本
从池塘、河流等水源中采集草履虫样本，使用 清洁的吸管或滴管将样本滴在载玻片上。
观察草履虫运动
将载玻片放在显微镜下，观察草履虫的运动轨 迹和方式，注意其纤毛摆动的频率和方向。
放大镜下观察草履虫的外形
1 2
3
光学显微镜
利用透镜原理，将微小物体放大成像。常见的有明视野显微 镜和暗视野显微镜。
电子显微镜
利用电子代替光线成像，具有更高的放大倍数和分辨率。
荧光显微镜
利用荧光物质激发出特定波长的光，增强微小物体的可视性 。
放大镜的种类和原理
凸透镜放大镜
利用凸透镜的折射原理，将物体放大成像。
凹透镜放大镜
利用凹透镜的折射原理，将物体缩小成像。
草履虫的外形特点
草履虫的外形呈倒置的草鞋状，体表覆盖着细小的纤毛，这 些纤毛不仅有助于产生运动，还能够帮助草履虫在水中获取 食物和进行呼吸。此外，草履虫的身体颜色和大小也有助于 其在自然环境中进行伪装和保护。
讨论草履虫在自然界中的生存策略
01
伪装和保护
草履虫的绿色或灰色体色使其与周围环境融为一体，有助于伪装和保护。
七年级生物草履虫知识点
七年级生物草履虫知识点
草履虫是一种单细胞真核生物，属于原生动物门，在自然界中广泛分布。
草履虫体形似鞋底，长约50-120微米，宽约30-50微米，外形特殊，具有较好的观赏性。
一、生物学分类
草履虫属于原生动物门，属于草履虫纲，是一类原生单细胞有机体。
二、形态特征
草履虫体形状似鞋底，外形特殊，具有极强的观赏性。
草履虫体长50-120微米，宽30-50微米，最宽处约为体长1/3左右，约为鞋底形状的3/4左右。
草履虫的胞质较为柔软，表皮光滑不具刺突。
其胞质内分布着大量液滴，部分草履虫含光滑色素体，有肌纤维和显微管等细胞器。
三、生命活动
草履虫靠肉食性与光合性两种营养方式获取能量和营养物质。
草履虫具有活动性，能够通过运动溯源等方式寻找食物和栖息地。
草履虫的繁殖方式较为复杂，既可以通过分裂生殖繁殖，也可以进行结合生殖繁殖。
草履虫在自然界中一般生活于淡水湖泊、池塘等地，是自然生态系统中不可或缺的环节。
四、重要价值
草履虫在医学研究、环境研究、生态学研究等方面都有着一定的应用。
草履虫在医学研究中被广泛应用于药品的筛选、毒性试验和细胞分裂等方面。
草履虫在环境研究中被广泛应用于水质监测、环境污染评估等方面。
草履虫在生态学研究中被广泛应用于生态系统的评估、生态平衡的维持等方面。
五、总结
草履虫是一种具有较高观赏性和科研价值的原生动物，在自然界中分布广泛，在医学研究、环境研究、生态学研究等领域中发挥着重要的作用。
因此，了解草履虫的生物学分类、形态特征、生命活动和价值，对于保护自然生态环境、推动科学研究具有重要的意义。
观察草履虫知识点归纳总结
观察草履虫知识点归纳总结一、草履虫的形态特征草履虫的形态特征主要包括其外形、结构和运动方式。
首先来看草履虫的外形，它呈卵圆形，通体透明，有类似"小皮革鞘"的外套，外套上有飘带状轮廓。
此外，草履虫的细胞内含有许多泡泡状的细胞器，呈现出丰富的色彩和形态。
在结构上，草履虫的细胞内含有核、液泡、食物颗粒和鞭毛等结构，这些结构组成了草履虫的细胞体。
而草履虫的运动方式主要依靠其尾部的鞭毛，通过频繁的甩动来推动自己前进。
草履虫在水中扭动身体，靠后端的鞭毛推动身体滑行，这种运动方式被称为“匍匐运动”。
此外，草履虫还可以通过快速突变的方式来实现快速的横移，从而躲避捕食者的袭击。
二、草履虫的生物学习性1. 草履虫的营养方式草履虫是一种兼性食草者，在自然界中，草履虫主要以藻类和细菌为食。
草履虫通过体表的水泡和膜将水中的藻类和细菌吸入到口中，然后再通过口吞进食。
在实验室条件下，可以将草履虫放入含有富集藻类和细菌的培养液中进行观察，可以清晰地看到草履虫吞噬食物的过程。
2. 草履虫的生殖方式草履虫的生殖方式主要有无性生殖和有性生殖两种方式。
在无性生殖中，草履虫通过裂变的方式进行繁殖，细胞核分裂为两个独立的细胞核，然后细胞体分裂为两个相同的草履虫。
而在有性生殖中，两个不同性别的草履虫通过接合过程，产生新的草履虫。
3. 草履虫的适应生存环境草履虫具有广泛的耐性，可以适应不同的生存环境。
在水质较好的条件下，草履虫的数量会迅速增加，并且在水体中构成较为丰富的种群。
而在环境恶劣的条件下，草履虫能够通过对其细胞结构和代谢的适应，从而生存下来，表现出较强的生存力和适应能力。
三、草履虫的生活习性1. 草履虫的觅食行为观察草履虫的觅食行为可以发现，它会不断在水中环绕游动，寻找食物。
当草履虫接触到食物时，它会通过体壁波动，将食物吸入到口中，并通过吞噬的方式将食物消化吸收。
2. 草履虫的避敌行为在受到外部威胁时，草履虫会迅速逃离，采取避敌的行为。
高一生物草履虫知识点
高一生物草履虫知识点生物学作为一门自然科学，研究生物体的结构、形态、功能、生活习性以及它们之间的相互关系。
在高中的生物课程中，草履虫常常作为一个典型的微生物代表，被广泛地研究和讨论。
以下将从草履虫的分类、特点、生活习性、生理功能等方面，来了解这种微生物的知识点。
草履虫属于原生生物中的一类，也是单细胞原生动物的代表。
它的普通名称“草履虫”得名于它的行动方式，就像用足跃上草叶一样。
草履虫在水中广泛分布，可以在淡水和海水中生存。
它具有许多与环境适应和自然选择相关的适应特点。
草履虫有着特殊的形态特征，通常呈椭圆形或肾脏形。
由于细胞膜的变形性，它可以通过流动的胞质进行自由流动。
草履虫的大小通常在50至200微米之间，属于小型微生物。
它的细胞内部有一个核和许多含有磷脂的小颗粒，这些颗粒能够在细胞膜上形成泡沫模式。
它的细胞表面像短绒毛一样，有许多纤毛排列在细胞前部，这些纤毛不仅能用于运动，还能用于觅食。
草履虫的生活习性主要是以浮游生物为食。
它使用纤毛捕食，通常是通过纤毛的快速摆动来制造水流，将浮游生物引入口腔。
它的口腔位于细胞的前端，包含一个细小的口囊，具有吞噬能力。
草履虫的消化过程分为外消化和内消化两个阶段。
外消化是指食物先被吞噬到口囊中，经过分泌消化酶分解，形成疏松的外消化空间。
随后，草履虫通过胞质内的小囊泡将外消化空间引入胞内，形成内消化过程。
内消化是指酶进入细胞和食物颗粒之间的空间，将食物颗粒彻底消化。
在草履虫的繁殖方面，它通常采用无性繁殖的方式。
无性繁殖可以通过纵分、横分和胞外裂生等方式进行。
纵分是指细胞的前后两端逐渐伸长，然后分裂成两个子细胞。
横分是指细胞沿着中间进行切割，形成两个子细胞。
胞外裂生是指细胞在将要分裂时，先将细胞膜延伸到细胞周围形成一个薄层，然后在细胞膜层中形成新的细胞膜，最后在细胞膜外面形成细胞壁，从而形成两个细胞。
此外，草履虫还具有一定的耐受性和适应性。
它可以在低氧、高盐、低温等恶劣环境下生存，并且能够对环境的变化做出相应的反应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A．将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡
B．限制草履虫的运动，便于观察
C．限制颜色的反差度，可以进行对比观察
D．与草履虫比大小
4、草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（ D ）
A．收集管 B．伸缩泡 C．表膜 D．胞肛
5、草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（B ）
A．食物泡 B．伸缩泡 C．胞肛 D．口沟
口沟：细菌和微小的浮 游植物由口沟进入体内。
纤毛
前端
后端
表膜：氧的摄入、二氧化 碳的排除都通过表膜。
大核 小核 细胞质
收集管 伸缩泡
细胞核
把体内多 余的水分 和废物收 集起来， 排到体外
草履虫的生活：
1.呼吸：草履虫的呼吸作用是通过表膜（细胞膜）实现的，氧 气通过表膜进入，二氧化碳通过表膜排出。
2.取食:草履虫通过口沟取食食物，进入体内形成食物泡，随着 细胞质的流动消化其中的物质，不能消化的食物残渣由胞肛排 出。
一个草履虫每小时大约能够形成60个食物泡， 每个食物泡中大约含有30个细菌，因此草履虫一天 大约可以吃掉4.3万个细菌。
实验：
1.草履虫的生活环境是怎样的？ 2.草履虫的主要食物是什么？ 3.草履虫对环境有什么作用？ 4.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?
★草履虫是一种常见的单细胞生物，常生活在有机
第四节 单细胞生物
你知道世界上最大、最小的 动物是什么吗？
最大的动物——
最小的动物——单细胞动物
一、单细胞生物
1.概念: 生物圈中 有不少肉眼很难看 见的生物，它们的身体只有一个细 胞构成，称为单细胞生物。
2.单细胞生物的生活环境: 大 多数生活在水域环境中，有些 寄生在生物体身上。
几种单细胞生物
3.排泄:草履虫体内多余的水分及代谢废物通过收集管和伸缩泡 收集起来，通过表膜排出体外。
4.运动:纤毛是草履虫的运动结构，草履虫依靠纤毛的摆动旋转 前进，从而获得食物（细菌和一些微小的浮游植物）以及躲避 有害刺激。
5.繁殖:当草履虫长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体
单细胞生物与人类的关系
赤潮大量的含氮、含磷的有机物排入海洋，而导致某些
单细胞生物大量繁殖，会使鱼虾和其他浮游生物大量死亡， 海水泛起红色（褐色）的现象。
沟腰鞭虫
夜光虫
裸甲腰鞭虫
• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激
物）
• 实施实验过程 • 得出结论 ：草履虫可以趋向有利刺激，
躲避有害刺激
食盐
清
培养液
水
草 履 虫
对
培养液
肉汁
外 界
刺
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？
大肠杆菌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ酵母菌
草履虫
变形虫 衣藻
二、单细胞生物的结构和生活
草履虫:全世界已发现有 20多种形态上不同的草履虫 因体形如倒置的草鞋而得名。 体伸长呈圆筒形, 全身披有纤 毛。
草履虫的结构
细胞质
表膜
口沟
阅读材料，回答下列问题
草履虫习性喜光，体长约0.15~0.30毫米，一般 生活在湖泊、坑塘里。在腐殖质丰富的场所及干草 浸出液中繁殖尤为旺盛，适宜温度为22~28度。
激 的
出现不同现象的原因是什么？
反 应
结论：草履虫能对外界刺激作出反 应。草履虫能够趋向有利刺激，逃
实 验
避有害刺激。
随堂练习
连一连
思考题
B. • 1.表膜 E. • 2.食物泡 A. • 3.收集管 C. • 4.纤毛 D. • 5.胞肛
A.收集水和含氮的废物
B.摄入氧、排出二氧化碳 C.进行运动 D.排出食物的残渣 E.食物的消化和吸收
D 6、草履虫的表膜具有的主要生理功能是（ ）
A、光合作用
B、消化和吸收
C、运动功能
D、呼吸和排泄
选一选
下列不属于单细胞生物的是 （ B.）
A.酵母菌 B.水绵 C.变形虫 D.衣藻
1.为什么采集草履虫时，要 从水的表层采集？
解析：因为水的表层氧含量较 多，有利于草履虫的呼吸，所 以水的表层草履虫密度最大， 有利于采集。
2.在显微镜下观察草履虫， 为什么应在培养液中放几根 棉花纤维？
解析：在培养液中放几根棉花纤维， 是为了限制草履虫的运动，有利于 观察。
下列关于单细胞的叙述中，不正确的是
A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物，只有单细胞动物 C.结构简单 D.身体非常微小
( B. )
选择题
1
(D)
A.变形虫
B.小瓜虫
C.喇叭虫
D.草履虫
2、草履虫消化食物的结构是（C ）
A．口沟
B．细胞质
C．食物泡
D．伸缩泡
3、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ B）
质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。草履虫的 主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天 大约能吞噬掉43000个细菌，因而对污水有一定 的净化作用。草履虫依靠表膜上纤毛的摆动，可 以在水中旋转前进。
拓展：草履虫分裂
胞肛：不能消化的食物 残渣从肛门排出。
食物泡：食物泡随着细 胞质的流动，其中的食 物逐渐被消化。