4 ﹡外国诗两首

俄·叶赛宁
作者介绍
谢尔盖·亚历山大德罗奇· 谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛 宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期 1895－1925），俄罗斯诗人。 ），俄罗斯诗人 诗作描写农村自然风光， 诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农 民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清 民生活，他的抒情诗感情真挚， 新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉 并擅长描绘农村大自然景色， 为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠 天才的乡村歌手” 基人之一。 基人之一。
同是写夜的诗歌，这首诗和郭沫若的《静夜》 同是写夜的诗歌，这首诗和郭沫若的《静夜》给 人的阅读感受有什么异同? 人的阅读感受有什么异同?
各抒己见
青春的梦想，是未来的真实的投影。 ——济慈
1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿” 诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿” 称为“大地的诗歌” 你是怎么理解的？ 称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 2、《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？诗中是怎样 蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？ 体现这一主旨？ 体现这一主旨？ 3、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？ 蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？
请用简洁的语言概括这首诗每小节的内容。 请用简洁的语言概括这首诗每小节的内容。 第一节： 第一节：写夜的静谧 第二节：写溪水的歌唱 第二节： 第三节： 第三节：写月光下大自然的美丽 第四节： 第四节：再次写到美丽的月色
１.《夜》蕴含了怎样的感情基调？ 蕴含了怎样的感情基调？ ２.具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境？ 具体说说《 传达了诗人怎样的心境？ 3.诗人在描绘夜景时， 3.诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描 诗人在描绘夜景时 写？
3、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？ 蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？ 全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景， 全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却 是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大 是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律， 自然周而复始、生命不息的永恒美。 自然周而复始、生命不息的永恒美。
歌唱自然， 歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题 诗歌的永恒主题
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字词积累
栖息（ qī ） 欢嚷（rǎnɡ ） 树lí（ 篱 ） lí（ 沉jì（ 寂 ） jì（ 草茸茸（rónɡ ） 茸茸（ 喧响（ xuān ） yōu暗 yōu暗（ 幽 ） 昏yūn（ 晕 ） yūn（
1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称 诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿” 为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 大地的诗歌” 你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手， 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣 唱当作大自然的诗歌， 唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和 由衷的赞美之情。 由衷的赞美之情。
诗歌主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ 这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐 这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“ 音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗 和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“ 歌从来不会死亡” 歌从来不会死亡”。 诗人这样写， 诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃 生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。
１.《夜》蕴含了怎样的感情基调？ 蕴含了怎样的感情基调？ 带来柔美感受的事物。恬静、喜悦是诗的最主 带来柔美感受的事物。恬静、 要的感情基调。 要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事 物的钟情与热爱， 物的钟情与热爱，尤其喜欢给人类 具体说说《 传达了诗人怎样的心境？ ２. 具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境？ 感受到一份独特的静谧与柔美， 感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽 情地享受着这份恬静与闲适。 情地享受着这份恬静与闲适。 诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 3. 诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。 分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。
1818年到1820年 是济慈诗歌创作的鼎盛时期， 1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他 年到1820 先后完成了《伊莎贝拉》 先后完成了《伊莎贝拉》、《圣亚尼节前夜》、《许佩 圣亚尼节前夜》 里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》 里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》、《希腊 古瓮颂》 古瓮颂》、《秋颂》等名篇也是在这一时期内写成的。 秋颂》等名篇也是在这一时期内写成的。 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅 25岁 可是他遗下的诗篇一直誉满人间， 25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地 体现了西方浪漫主义诗歌的特色， 体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫 主义运动的杰出代表。 主义运动的杰出代表。
作者介绍
济慈（1795～1821） 济慈（1795～1821）英国浪漫主义 诗人，自幼家境窘困， 诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛 上一颗光彩夺目的巨星。 上一颗光彩夺目的巨星。 济慈创作的第一首诗是《 济慈创作的第一首诗是《仿斯宾 塞》，接着又写了许多优秀的十四行诗， 接着又写了许多优秀的十四行诗， 次年， 次年，他根据古希腊一个美丽神话写成 的《安狄米恩》问世，全诗想象丰富， 安狄米恩》问世，全诗想象丰富， 色彩绚丽，洋溢着对自由的渴望， 色彩绚丽，洋溢着对自由的渴望，表现 了反古典主义的进步倾向。 了反古典主义的进步倾向。
2、《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？诗中是怎样 蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？ 体现这一主旨？ 体现这一主旨？ “大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从 大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀， ”“大地的诗歌呀 来没有停息。 来没有停息。 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了， 的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿， 的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春 秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节， 秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌 的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体， 的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体， ---蛐蛐---蝈蝈 回环往复，主题就呈现在读者的眼前。 回环往复，主题就呈现在读者的眼前。
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﹡外国诗两首
1.理解诗歌内容，把握匠心构思。 1.理解诗歌内容，把握匠心构思。 理解诗歌内容 2.通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。 2.通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。 通过朗读 3.揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美， 3.揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的 揣摩语句 审美意识。 审美意识。