自制体育器械_抛接球
大班科学《好玩的报纸》(通用13篇)
大班科学《好玩的报纸》（通用13篇）大班科学《好玩的报纸》篇1一、活动目标1、让幼儿了解报纸用途和可回收性。
2、探究多种玩报纸的方法,培育幼儿的合作力量。
3、进展幼儿的想象及制造力量,并提高其解决问题的力量。
二、活动预备收集废旧报纸、剪刀、单筒望远镜图片。
三、活动过程（一）、出示旧报纸,绽开争论1、谁喜爱看报纸？2、为什么四周有那么多人喜爱看报纸？师总结。
（二）、过期的报纸有什么用1、幼儿：折纸，剪纸——小伴侣会这样用，大人有什么用？（三）幼儿探究、操作旧报纸的玩法1、出示一张画着一架最简洁的单筒望远镜的长方形纸，引导孩子：你们发现了什么？用过期的报纸做成一个这样的单筒望远镜－最简洁的玩2、能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。
3、你们有没有可能让这条长边和这条短边连起来？（四）记录、总结整理纸屑，让孩子们整理桌上的纸屑，玩小嬉戏：把纸屑团成纸团，练习投准（将纸球投入小筐内）。
四、延长活动把一张报纸贴在胸前，不借助任何东西让它不掉下来，孩子们报纸的探究又开头了更新的一步。
大班科学《好玩的报纸》篇2《纲要》中指出幼儿是教育活动的乐观参加者而非被动接受者，因此活动内容必需与幼儿爱好、需要及接受力量相吻合，引导幼儿向最近的目标进展区进展。
了解幼儿的真实进展状况，是每位老师设计和组织活动的必要前提。
因此，我首先分析一下我班幼儿的进展状况：本班幼儿的体育技能水平突出，制造力量强，在开展利旧利废做做玩玩活动中，与家长共同制作了很多自制体育器械，如用瓶子装水变成桩，走蛇行步或打保龄球。
但是我发觉孩子们总是爱自个儿玩，缺乏协商、合作意识，胆小不爱表现，不懂得与他人一起体验胜利的情感，针对我班幼儿的这些状况，我该如何挖掘有效的教育资源对幼儿进行教育？下面让我来分析一下教学内容。
二、活动内容的生成与依据很多时候我们热切关注的事物，孩子们恰恰无所谓，而他们所关注的事物往往又出乎我们的意料。
在上次做做玩玩自制体育器械活动中，有2个孩子将报纸揉成团，一个放在地上当球踢，一个朝上抛接球，他们玩得不亦热乎，吸引了其他孩子的目光，大家都玩起纸球来。
玩报纸体育教案6篇
玩报纸体育教案6篇教案在拟订的时候，你们一定要考虑逻辑思路清晰，制定教案是为了让我们在开展教学工作的时候更加顺利，XX小编今天就为您带来了玩报纸体育教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
玩报纸体育教案篇1活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
3、培养幼儿的合作精神。
活动准备：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动过程：1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。
2、启发观察，激发兴趣。
（１）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
（２）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。
并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。
然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。
报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
4、重点指导，自由练习。
（１）、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。
（２）、幼儿自由组合，开始游戏。
教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5、结束活动，放松身体。
播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。
活动目标：1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。
2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。
3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。
活动教案分享：体育器械接球器制作过程详解
活动教案分享：体育器械接球器制作过程详解一、活动目标1. 让学生了解接球器的基本结构和功能，培养学生对体育器械的认知。
2. 培养学生动手能力和团队协作精神，提高学生的创新能力。
3. 培养学生热爱体育、积极参与体育活动的热情。
二、活动准备1. 教学材料：接球器制作图纸、工具、材料（塑料管、橡胶球等）。
2. 教学场地：教室或户外宽敞场地。
3. 安全措施：确保学生使用工具和材料的安全，必要时配备专职人员指导。
三、活动过程1. 导入：教师简要介绍接球器的作用和重要性，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师展示接球器制作图纸，讲解接球器的结构、功能及制作方法。
3. 分组：学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责小组成员的组织和协调。
4. 制作：各小组按照图纸和材料，分工合作，完成接球器的制作。
5. 试玩：学生尝试使用制作的接球器进行游戏，检验制作效果。
四、活动总结1. 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
2. 教师点评：对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
3. 总结：强调学生在活动中的表现，鼓励学生在日常生活中多关注体育器械的创新和发展。
五、安全与环保1. 学生在使用工具和材料时，要注意安全，避免受伤。
2. 培养学生环保意识，确保制作过程中材料的使用环保，废弃物妥善处理。
注意事项：1. 教师在活动过程中要关注学生的安全，确保活动顺利进行。
2. 针对不同学生的能力水平，可以适当调整制作难度和材料。
3. 鼓励学生发挥创意，允许适当偏离图纸，提高学生的创新能力。
六、活动延伸1. 学生可以尝试制作不同类型的体育器械，如投掷器、跳绳等。
2. 组织体育器械创新设计比赛，鼓励学生发挥创意，提升学生的创新能力。
3. 邀请体育教师或专业人士进行讲座，让学生了解体育器械的发展趋势和应用。
七、评价与反馈1. 学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结制作过程中的收获和不足。
2. 同伴评价：小组成员相互评价，给出建议和鼓励。
幼儿园自制体育器械玩法
幼儿园自制体育器械玩法40种自制体育器械，让孩子爱上户外游戏！幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。
在活动中，引导幼儿自制玩具，既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。
沙包：利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。
举重：利用废旧的旺仔牛奶罐和报纸制作举重玩具，比一比谁的力气大！梅花桩：利用废旧的旺仔牛奶瓶，几个拼凑在一起，用彩色即时贴进行包装一下，就变成漂亮好玩的玩具啦。
可以把梅花桩摆放成一条小路，让孩子稳稳地经过这条特别的小路，锻炼孩子的平衡能力。
易拉罐高跷：利用废旧的旺仔牛奶罐、彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。
制作过程：选取两个同样大小的铁罐，在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔；选取一段稍粗的尼龙绳，根据小朋友的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友腿长的两倍；把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中，在罐体内打结，完成。
玩法：让小朋友们踩着铁罐，拉着铁罐上的尼龙绳，控制自己的脚步，看谁走得远。
魔术棒：利用废旧报纸做成纸棒，再用彩色即时贴进行装饰。
在纸棒的另一端黏贴上漂亮的皱纹纸，一根百变的魔术棒完成啦！也可以两腿夹着魔术棒，进行骑小马游戏。
抛接玩具：用鲜艳的布料制作成一个大圆形，把大圆形固定在圈圈内，圆形布料上可放置皮球，两个孩子合作进行抛接游戏，培养孩子的合作能力。
降落伞：用废旧的布料制作降落伞，降落伞下连接一个小沙包，把降落伞抛像空中，降落伞会慢慢降落下来。
小推车：利用废旧的牛奶罐、竹竿、钢丝，制作小推车。
在竹竿外包裹一层彩色即时贴，一下子就漂亮了许多。
训练幼儿双手握住小推车的柄，向前跑着推动小推车，发展幼儿身体的协调性和奔跑速度，体验与同伴一起游戏的乐趣。
游戏玩法：幼儿可用“铁罐滚滚滚”来滚过障碍物，幼儿手拿铁罐向前推或拉着走，可用小组的形式来进行滚铁罐的比赛。
骑小马：用废旧的报纸、旺仔牛奶罐，借助彩色即时贴进行装饰，牛奶罐做小马的头，纸棒做小马的身体，孩子骑跨在XXX身上，手拿马头，就可以骑小马啦！大圆盘：利用废旧材料制作大圆盘，具体制作方法不详。
自制体育器械运动——脚甩球
脚甩球（体育）
活动目标：
1.练习双脚交替跳动，增强双脚协调力。
2.锻炼幼儿手臂力量，锻炼手臂及手腕的灵活。
3.幼儿练习双脚并拢跳的动作。
活动准备：
自制脚甩球若干。
活动过程：
一、出示新玩具，激发幼儿自由探索器械的玩法。
请个别幼儿示范自己的玩法。
二、教师示范脚甩球的玩法。
1.将圈套入手臂，转动手臂使其转动起来。
练习手臂及手腕的灵活。
2.将圈套入一只脚上，用脚甩动，另一只脚跳动起来，锻炼幼儿双
腿协调能力。
3.将器械一一间隔摆放，幼儿进行跳跃，练习双脚并拢跳的动作。
三、幼儿进行脚甩球游戏。
1、幼儿练习脚甩球的多种玩法。
2、幼儿着重练习玩法（二）：可以原地甩动，也可以边跑边甩动。
四、结束活动。
幼儿放松运动，幼儿手拉器械做放松操。
教师体育用具自制方案
教师体育用具自制方案教师体育用具自制方案700字教师体育用具的自制可以提高学生的兴趣，增加活动的趣味性，培养学生动手能力，同时节约开支。
下面介绍几种常见的教师体育用具自制方案。
1. 探索球：用旧篮球或足球制作。
在球表面刻上不同的数字或符号，在课堂教学时可以使用探索球进行问答游戏。
将球投给学生，学生抓住球后，根据球上的数字或符号回答问题。
可以根据不同年级和课程内容设计不同的问答题目。
2. 化学研究棒：用旧高尔夫球杆和球队战术板制作。
将战术板固定在高尔夫球杆上，可以方便教练或老师进行战术讲解和示范。
通过移动战术板上的棋子，可以模拟比赛中的各种战术变化，帮助学生理解和掌握战术知识。
3. 自制的击剑器材：用塑料管、泡沫、橡皮筋等材料制作。
塑料管作为剑的身体，泡沫作为护手和剑尖的保护垫，橡皮筋作为剑的回弹力。
可以在教学中进行剑击动作的示范和练习，提高学生的反应能力和协调能力。
4. 自制的投球器：用废旧水管和塑料杯制作。
将塑料杯固定在水管一端，通过水管的抛投动作可以将球或其他物体投掷出去。
可以用来进行投球训练，提高学生的投掷技术和准确度。
5. 自制的折叠跳绳：用绳子和塑料管制作。
在绳子两端分别固定一个塑料管，通过塑料管的展开和收拢可以控制绳子的长度。
学生可以根据自己的需要来调节绳子的长度，进行不同难度的跳绳训练。
6. 自制的平衡板：用木板和平衡垫制作。
将平衡垫固定在木板的中间位置，可以用来进行平衡训练。
学生可以站在平衡板上进行各种平衡动作，提高平衡能力和协调能力。
总之，教师体育用具的自制既可以满足教学的需要，又可以培养学生的动手能力和创造力。
教师们可以根据自己的实际情况和需求，灵活运用各种材料和方法，进行体育用具的自制，为学生创造更好的学习环境。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育教案模板集合8篇幼儿园大班体育教案篇1活动目标：1、通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。
2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。
3、激发幼儿对体育活动的兴趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。
(幼儿自由探索时使用)特大纸箱4个，中纸箱12个，小纸箱12个，8把小椅子(幼儿接力赛时使用)起点线重难点分析：重点：通过玩纸箱，发展幼儿的跑、跳、钻爬、平衡等能力，激发幼儿对体育活动的兴趣。
难点：能与同伴共同探索纸箱的多种玩法。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、压腿运动6、放松运动二、谈话引出主题1、师：我们平常会看到很多大大小小的纸箱，那这些大大小小的纸箱子可以怎样帮助我们来锻炼身体呢?(引导幼儿大胆猜测纸箱的废物利用)2、师：今天，我们就要来和这些废旧的纸箱做游戏。
二、鼓励幼儿分小组探索纸箱的多种玩法。
1、教师将全班幼儿分成6组，每组分发相同大小的纸箱2个，提出操作要求：⑴在规定的范围内操作，小组成员要合作探索纸箱的玩法。
⑵鼓励幼儿大胆探索，想出的玩法越多越好。
⑶探索完以后，每组派一个代表来讲述一下你们组探索出来的玩法。
⑷提醒幼儿在探索中注意自身与他人的安全。
2、引导幼儿互相合作、探索纸箱有哪些玩法。
教师在指导的过程中，鼓励幼儿大胆尝试自己的想出的方法。
3、引导幼儿互相交流展示纸箱的各种玩法,互相学习体验。
每组分别请一位幼儿来说说自己一组的纸箱有哪些玩法，并进行示范。
(可请同组幼儿进行补充，也可请其他组的幼儿来尝试一下)4、6组幼儿互相交换场地，根据同伴所说的玩法，尝试一下不同箱子的各种玩法。
5、师：刚才，我们小朋友玩了这么多纸箱，下面我们来尝试一下跳纸箱，老师这里有许多高低不同的小纸箱，小朋友们来比一比，看谁跳过的纸箱高。
大班体育好玩的报纸教案
大班体育好玩的报纸教案大班体育好玩的报纸教案1活动目标1、探究报纸的多种玩法，感受报纸嬉戏的乐趣。
2、能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑力量。
活动预备报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。
活动过程1、热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。
〔音乐向前冲〕2、谜语引出话题。
老师给幼儿出谜语〔奇妙一张纸，多彩又奇妙，要知天下事，它都告知你。
〕让幼儿说出谜底是报纸。
小伴侣知道报纸能干什么吗？〔做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。
〕3、幼儿自主探究报纸的玩法。
〔1〕请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么嬉戏，鼓舞幼儿制造性地自由玩报纸。
〔2〕中途集中1~2次，请幼儿示范自己的玩法，老师和幼儿一起玩。
〔3〕玩法如跳过报纸，抛接球，揪尾巴，报纸运球，卷起来打地鼠等。
4、请幼儿探究，怎样让报纸贴在身上不掉下来。
〔1〕老师演示：把报纸贴在身体前面，手一松，报纸就会掉地。
引导幼儿思索：谁有方法不让报纸掉下来，紧紧贴在身上。
〔2〕请幼儿自由探究、尝试后沟通阅历：快跑可以不让报纸掉下来。
〔3〕幼儿尝试练习，鼓舞幼儿客服困难，并提示幼儿留意平安，避开互相碰撞。
5、老师和幼儿一起玩报纸嬉戏。
〔1〕铺成小路走着玩。
〔2〕变成小河跳着玩。
〔3〕做成纸球踢着玩、抛接球。
〔4〕做成尾巴，揪尾巴玩。
〔5〕做成棒，打地鼠玩。
最终老师分组把四个小伴侣一组，四个小伴侣一起站在一张报纸上，脚只能站在报纸上不能踩到地板上，一轮一轮的把报纸折小，让报纸变得越来越小，让幼儿想方法让自己的脚能站在报纸上边，不能超出报纸站在地上。
6、放松活动。
放舒缓音乐《星星的眼睛》老师和幼儿一起放松。
大班体育好玩的报纸教案2活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法，进展幼儿的制造力量和探究力量。
3、培育幼儿的合作精神。
活动预备：很多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动过程：1、活动身体，为活动做好预备把幼儿带到户外，播放音乐，老师带着孩子们一起做好玩的纸球操，让活动的气氛活跃起来。
巧用自制体育器械 丰富幼儿户外活动
52学习版巧用自制体育器械丰富幼儿户外活动摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出教师要指导幼儿利用自制的体育器械展开户外活动，从而丰富幼儿的生活经验和审美情趣，激发幼儿的创造力和想象力，以及一些其他能力的培养。
关键词：自制 体育器械 幼儿教育 户外活动 幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一，而自制器械是幼儿园体育活动开展中的一个重要构成部分，它是由教师、家长、幼儿利用身边的废弃物自己制作的游戏物品，将身边的废弃物变废为宝，具有实时性、目的性和有效性。
当幼儿园现有的体育器械无法满足幼儿的活动需求时，就需要我们为孩子们量身定做适合他们的体育器械，满足他们的需求，丰富他们的户外活动。
本文分析了幼儿教育过程中如何利用自制器械来有效丰富幼儿户外活动。
一、自制体育器械在幼儿户外活动中应用的作用：幼儿园体育器械与自制体育器械最大的区别就是器械的来源不同，自制体育器械并不是通过市场购买而来的，而是通过幼儿和成人通过动手操作而制作出来的体育器械。
在开展自制体育器械过程中幼儿可以参与其中，从而通过幼儿动手活动调动其参与户外活动的热情。
在开展幼儿体育活动活动中，一个微小的环节就可以充分调动幼儿参与活动的热情，自制体育器械活动就是抓住幼儿这一心理特点来激发幼儿参与户外活动的热情，通过自制体育器械可以有效提高教学效果及教学质量。
二、自制体育器械的有效运用：（一）科学设置区域，合理投放器械，培养幼儿兴趣。
根据幼儿园的实际情况，有计划地对户外活动场地进行规划，以发展幼儿基本动作为主，结合幼儿的年龄特点、能力和兴趣设置跳跃区、平衡区、攀爬区、投掷区等区域。
还考虑各区域之间活动性质的合理搭配，投放自制体育器械时做到活动量大的和活动量小的相结合、上肢和下肢的相结合、发展幼儿基本动作和练习综合身体素质相结合。
在各个区域内，教师尽可能地提供种类多样、数量充足的自制体育器械。
如在投掷区，教师可以给小班投放他们喜欢的大纸球，可以投掷、抛接和滚动；中大班幼儿动作发展较好，教师在提供自治体育器械时，就提供有挑战性、需要两两合作的器械，如废旧挂历卷成的纸棍子、废旧塑料油桶制成的舞龙等，并鼓励幼儿自主摸索多样的玩法。
创意DIY：用废旧材料打造体育器械接球器
近年来，随着环保理念的深入人心，DIY环保材料成为逐渐升温的话题。
在体育领域，如何利用废旧材料打造体育器械接球器，成为很多爱好者研究的热点。
本文将介绍一种创意DIY方法，用废旧材料打造体育器械接球器。
一、材料准备要打造接球器，我们首先需要准备材料。
以下是我们需要准备的废旧材料列表：1一个足球篮球筐2、一大块木板（约90*60cm），要确保厚度够厚3、木条（约2根，长约70cm）4、木板（长约30cm，宽约20cm）5、绝缘胶带6、齿轮7、齿轮箱8、马达9、绳子（约3m）10、弹簧（长约15cm）以上材料大多可以在家中找到吧，如果自己没有可以试试回收站或许能有所收获。
二、制作过程1、制作框架先用木板和木条组成一个架子，需要使其能够承受足球篮球筐的重量。
用绝缘胶带粘合木板和木条到一起，让它们形成一个L形框架。
可以考虑使用暂时固定的螺钉将它们固定在一起。
2、安装齿轮在框架的底部，横地放置一块长约30cm、宽约20cm的木板。
将齿轮装配在上面。
在齿轮箱中放置一个马达。
用螺钉将齿轮固定在木板上，然后将齿轮箱放在齿轮上。
将齿轮箱和马达连接起来。
3、安装弹簧在框架的头部，用一个弹簧将绳子从框架顶部伸出。
可以将弹簧固定在木板顶部，以便控制其张力，使绳子可以在需要时拉起来。
4、安装篮球筐将足球篮球筐安装在架子顶部。
可以使用螺丝或其他方法将它们固定在架子上。
5、安装绳子在弹簧和篮球筐之间固定一条绳子。
将绳子缠绕在齿轮上，然后按照方向箭头的进行。
使绳子绕到齿轮上时，应该保持自由放缆的状态。
6、加装电源将电路板固定在齿轮箱上。
将电池或电源连接到电路板上。
我们可以在最上面放置开关。
三、测试效果用手轻轻拉动绳子，让齿轮转动，从而控制篮球筐的升降。
测试一下效果，如果出现问题，我们可以通过调整绳子的张力来改善其功能。
四、注意事项1、在制作接球器的过程中一定要注意安全。
一些废旧材料可能存在危险，比如切割南薯板的边缘、诸如此类的危险。
自制体育器械
2015年秋季自制体育器械方案
班级：Snoopy7
器械名称 :投投乐
所用材料：垃圾篓、松紧带、海洋球
玩法：（至少3种玩法）
1、互相协作
两个小朋友为一组，一个小朋友投球一个小朋友接球，可以背上背着，也可以前面背着，锻炼其合作能力，准确向前抛的动作。
2、接力赛
分为两组，两竖往下排，之间空隙要在一米左右，可以根据情况来调动，篓子背在前面。
每组队伍前面放一筐海洋球，末尾放一个空框，限定时间每次第一个小朋友传一个球给后面的小朋友，依次传下最后放入空框中，时间限定内哪组传送最多。
锻炼小朋友之间的团结合作能力，有团队荣誉感。
3、发动机
根据班情况分组，没人篓子背在后面放入五个以上海洋球，分组进行比赛，快速扭动上身让海洋球从自己篓子抖出来，每组一个一个接力，抖完一个下一个接上，直到这组最后一位小朋友抖完为胜利，也可以进行个人来比赛。
锻炼身体的灵敏和反应能力。
（配上自制器械的图片1张）。
自制抛物接球游戏教案
自制抛物接球游戏教案引言：抛物接球游戏是一种有趣又能锻炼反应力和手眼协调能力的运动，适合在学校、家庭或其他团体活动中进行。
通过自制抛物接球游戏，孩子们可以通过互相配合和合作，提高他们的团队合作能力。
本文将介绍一个简单又有趣的。
材料准备：1. 一个小型篮球架或者自制的类似架子。
2. 橡皮球或类似的轻质球。
3. 一块标有数字的白板或者纸牌。
步骤：1. 将篮球架放置在合适的位置，确保其稳定。
2. 将白板或纸牌固定在篮球架的背后，使其能够清晰可见。
3. 将参与游戏的人分成两队，每队站在篮球架的两侧。
4. 选择一名队员作为接球员，他站在篮球架前面的合适位置。
5. 另一名队员作为投球员，他站在与接球员相对的位置，并手持橡皮球。
6. 投球员将橡皮球向接球员抛出，接球员需要利用手或其他部位接住球。
7. 每次接球成功，接球员可以获得相应的分数，分数通过投球员所站的位置上的白板或纸牌上的数字来决定。
8. 投球员可以通过改变投球的速度、角度和力度来增加游戏的难度。
9. 游戏进行一定时间后，两队交换接球员和投球员的角色，再继续游戏。
教学目标：1. 提高学生的手眼协调能力和反应力。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 培养学生的创新和问题解决能力。
4. 激发学生对体育运动的兴趣。
教学总结：通过自制抛物接球游戏，学生们可以在游戏中锻炼身体，提高协调能力和反应力。
同时，他们还能通过团队合作和沟通，培养他们的团队合作意识和沟通技巧。
这个简单又有趣的自制游戏教案可以在学校、家庭或其他团队活动中使用，为孩子们提供一个积极、健康、有趣的运动方式。
希望这个教案能够激发学生对体育运动的兴趣，并在游戏中获得快乐和成长。
幼儿园大班健康活动教案《认识情绪》
幼儿园大班健康活动教案《认识情绪》幼儿园大班健康活动教案《认识情绪》「篇一」一、活动目标1、细致观察画面，猜测时间发生的原因，完整连贯地表达自己的想法。
2、在交流过程中，体验调解情绪的简单方法，保持积极乐观的态度。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
二、活动准备记号笔若干，自制表情书一本，幼儿身贴？标记，自制宝盒一个。
三、活动过程：（一）导入部分师：看你们这么开心呢，我把你们的表情画了下来呢。
（师画）提问：你们有什么开心的事？生活中还有哪些不同的心情？（幼儿回答，师根据幼儿的回答在表情书上贴相应的表情图标）师小结：每个人都有不同的心情，有时生气、有时伤心、有时还很无聊。
（二）故事欣赏提问：故事中的孩子在干吗？他们的心情怎样？好朋友在一起还能做些什么事情？播放图片。
提问：现在他们的心情怎们样了？可能发生了什么事情呢？（朋友之间发生了矛盾）师：好朋友之间发生了矛盾，你有什么好方法帮助他们？（三）联系实际生活讨论生活中你有什么让你心情那个糟糕的'事情？有什么好方法能让心情好起来？（幼讨论、说一说）师小结：寻找美食、没自己喜欢的东西；找朋友一起玩，有时还可以唱歌听听。
问：当朋友心情不好时，你有什么好方法让朋友开心起来？（四）操作、交流请幼儿把能让朋友开心起来的好方法画在？卡上，再将其贴子自制书上。
请个别幼儿上前拿起自己的？卡，大声说说好方法。
（五）结束活动师：用了你们的好方法呀，故事中的小朋友终于笑了。
（播放图片）他们把好心情装进了“宝盒”中，宝盒传递到了我这里，我打开宝盒，朝里面微微一笑，也把我的心情装进去。
来你们也来笑一笑？（师提供宝盒，请每位幼儿笑一笑，边总结一些好的改变心情的方法。
）教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。
老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
自制体育器械
自制体育器械：快乐的流星球
适用年龄：
小、中、大班
使用材料：
废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。
制作方法：
将彩色丝带的一头系上一个雪花片，用废旧报纸把雪花片包住并揉的纸球，外面用彩色胶带贴好，再裹上透明宽胶带。
玩法：
1、摸一摸，看一看，认颜色。
（小班）
2、准备三种颜色的箱子，让幼儿给小球找家。
（小班）
3、可以把纸球顶在头上，锻炼平衡力。
（中、大班）
4、双脚夹住纸球，通过障碍物。
（大班）
5、可以与其他玩具组合游戏。
特点：既可单独玩又可和其他玩具组合游戏，可踢、可抛、可甩、可滚、可投掷，玩起来花样繁多。
在发展孩子运动能力的同时又能很好地发展孩子们的创造能力。
常州市清凉幼儿园
吴素萍。
幼儿园大班好玩的沙教案6篇
幼儿园大班好玩的沙教案6篇一个精心设计的教案能够有效提高学生的学习兴趣，激发他们的探索精神，教案的准备过程促使我们深入思考教学策略，进而提升课堂管理和教学组织能力，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班好玩的沙教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班好玩的沙教案篇1一、说教材椅子陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。
在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。
根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。
通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。
在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。
并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。
二、说目标1、让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。
探索椅子的各种玩法，充分练平衡、跳等动作。
2、尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动。
此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义。
三、说本次活动的重、难点及活动准备1、活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心。
2、本次活动的难点：敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。
3、活动准备：a：每人一张椅子。
这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣。
b：运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）游戏场地。
四、说教法1、本次活动主要是以纲要为精神、学习用椅子做游戏的情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。
如游戏法在整个活动中就较为突出。
游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强参与活动的兴趣，在轻松、愉快的中很容易就能掌握所学技能。
2、本次活动让小朋友都积极参加组织，能激发尝试活动的兴趣，能让有一个全新的体验。
3、活动中始终突出以椅子的游戏为主体，在进行商量搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。
自制体育器械：抛接球
好玩的两人协作抛接球
W9 黄晶
制作材料：布，报纸球、针线
主要功能：适用于3--6岁幼儿科学，健康等领域的学习
玩法介绍：
1.抛接球（中大班健康活动）。
两人孩子一人牵一边的两根绳子，协作向上将球抛出再接回。
还可以三人玩，一个孩子抛球，另外两个孩子合作接球。
2.运球（中班健康活动）。
两人协作一起将球运入球筐，中途球不能掉落
3.跳格子（小班健康活动）。
将布一个接一个铺在地上，中间空出适当的距离，幼儿依次双脚跳过布但不能踩在布上。
4.野餐点名（社会游戏）。
孩子们坐在补上休息，第一个孩子说（今天去野餐，请谁去？xxx）点到名的孩子必须站起来说另外一个孩子的名字（今天去野餐，请谁去？xxx），游戏依次继续进行，反应不及时的孩子必须表演节目。
难度可以逐步增加，如，必须男女男女隔开说，不能说旁边的孩子，等等。
（配上自制器械的图片1张）。
小班上学期自制体育器械及游戏玩法
小班上学期自制体育器械及游戏玩法游戏目标练习抛接和投掷的动作，发展幼儿上肢力量及目测力，提高动作的协调性与灵敏性。
游戏准备1.毛线球若干、塑料筐2个2.毛线球的制作方法：把一捆毛线剪成12厘米的短线，用绳子在中间打结，制作成毛线团。
该玩具的优点美观、温暖、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1：小朋友拿着毛线球自抛自接，也可两人合作抛接毛线球。
玩法2：小朋友站在横线外，在1.5米处放置一个塑料筐，让孩子把毛线球投到筐里，看谁投得准。
玩法1 玩法2二、有趣的飞盘游戏目标练习走、跑、跳、爬、投掷的动作，发展上下肢的力量，提高动作的协调性、灵敏性和平衡能力。
游戏准备1.自制棉布飞盘若干个。
2.布飞盘的制作方法：在两片圆形的布中间放有一片圆形的塑料片，接着把两片布用针线缝好。
该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1.双臂张开，头顶飞盘走。
玩法2.双腿或双膝夹飞盘跳。
玩法3.把飞盘放在背上爬。
玩法4.投飞盘。
幼儿在站在场地的一端，手拿飞盘，向远处抛出飞盘，看谁的飞盘飞得远，远的为胜，游戏可反复进行。
玩法5.追飞盘。
教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将飞盘投出，另一组幼儿待飞盘落地后，迅速跑去捡飞盘，捡到飞盘第一个跑回来者为胜。
玩法1 玩法2玩法3 玩法4三、打怪兽游戏目标练习投掷的动作，增强幼儿的目测力和动作的准确性。
游戏准备1.小布包若干、可粘贴的怪兽卡片、废旧雨伞2.小布包的制作方法：用线缝制几个方形的小布袋，在里面填充丝绵，制作成小布包。
该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1：在废旧的雨伞上贴上怪兽的卡片，将伞固定，让幼儿进行固定投掷。
玩法2：一名老师或幼儿转动撑开的伞，其他幼儿看到怪兽来了就进行投掷。
四、好玩的滚筒游戏目标练习持物走和持物绕障碍走的动作，发展幼儿灵敏和协调的能力。
游戏准备自制滚筒若干。
游戏玩法玩法1：小朋友拿着滚筒的手柄推着滚筒由起点走到终点，也可以自由走动。
抛接球制作方法
抛接球制作方法概述抛接球是一种有趣的运动项目，可以提高协调性和反应能力。
本文将介绍抛接球的制作方法，让您可以自己动手制作一颗抛接球。
材料准备下面是制作抛接球所需要的材料清单： - 一个橡胶球 - 一些绳子或弹性线 - 一把剪刀 - 针和线（可选）制作步骤接下来，将详细介绍制作抛接球的步骤。
步骤一：选择合适的橡胶球首先，您需要选择一个适合制作抛接球的橡胶球。
橡胶球的大小和重量是影响抛接球表现的重要因素，通常选择直径在7至9厘米之间的橡胶球较为合适。
步骤二：准备绳子或弹性线接下来，您需要准备一些绳子或弹性线。
绳子或弹性线的长度应该根据您的个人需求来确定，一般来说，大约在30至60厘米之间的长度适合大多数人使用。
步骤三：穿线或打结如果您选择的是绳子，您可以使用针和线将绳子穿过橡胶球。
首先，在橡胶球上打一个小孔，然后将针穿过橡胶球，并将绳子从针上穿过孔洞。
重复此步骤，直到您达到所需的抛接球效果。
如果您选择的是弹性线，您可以通过打结来固定橡胶球。
首先，将弹性线的一端固定在橡胶球上，然后将弹性线拉紧，直到橡胶球被固定在中间位置。
最后，将弹性线的另一端打结，确保橡胶球牢固地固定在绳子上。
步骤四：测试与调整完成上述步骤后，您可以进行测试并根据需要进行调整。
尝试抛接球，观察抛接球的弹性以及绳子的长度是否适合您的手感和使用需求。
如果需要，您可以重新穿线或打结，直到达到理想的效果为止。
注意事项•制作抛接球时要小心使用剪刀和针，以防受伤。
•在使用抛接球时，注意周围环境和他人的安全。
•根据个人需求，可以根据自己的喜好选择不同大小和重量的橡胶球。
结论通过本文的指导，您可以轻松制作一颗抛接球。
制作抛接球不仅简单有趣，还可以锻炼您的动手能力和创造力。
希望您能享受抛接球的乐趣！。
大班体育好玩的报纸教案
大班体育好玩的报纸教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好玩的两人协作抛接球
W9 黄晶
制作材料：布，报纸球、针线
主要功能：适用于3--6岁幼儿科学，健康等领域的学习
玩法介绍：
1.抛接球（中大班健康活动）。
两人孩子一人牵一边的两根绳子，协作向上将球抛出再接回。
还可以三人玩，一个孩子抛球，另外两个孩子合作接球。
2.运球（中班健康活动）。
两人协作一起将球运入球筐，中途球不能掉落
3.跳格子（小班健康活动）。
将布一个接一个铺在地上，中间空出适当的距离，幼儿依次双脚跳过布但不能踩在布上。
4.野餐点名（社会游戏）。
孩子们坐在补上休息，第一个孩子说（今天去野餐，请谁去？xxx）点到名的孩子必须站起来说另外一个孩子的名字（今天去野餐，请谁去？xxx），游戏依次继续进行，反应不及时的孩子必须表演节目。
难度可以逐步增加，如，必须男女男女隔开说，不能说旁边的孩子，等等。
（配上自制器械的图片1张）。