制作折扇
三年级劳动课教案第4课制作折扇
三年级劳动课教案第4课制作折扇
第4课制作折扇
教学目标：
1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。
2、掌握山线、谷线的划痕折叠。
3、会在操作过程中保护自己。
教学重难点：
掌握山线、谷线的划痕折叠。
教学准备：
1．教师准备：
(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等)，实物投影仪及其他电教辅助设备。
(2)消毒棉球、创口贴等。
2．学生准备：
(1)课前了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。
(2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。
(可分组准备)(3)每人一张01号纸工材料。
教学过程：
一、欣赏折扇，激发兴趣导入：
1、展示各类美观的折扇。
2、介绍苏州的檀香扇。
3、今天我们要来自己制作一把折扇。
二、研究教材：
1、自学教材“折扇”部分的内容
2、指名说一说你学到了些什么？
三、研究制作方法：
Vcd播放制作过程，讲解制作方法，学生细致观察制作方法。
四、学生小组研究，制作纸扇：
1、回顾纸工制作的安全注意点：
不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹
2、4人一小组，讨论分工安排，互相帮助制作折扇。
3、教师巡视。
五、教师根据实际情况进行再指导：
1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。
2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。
切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌或操作台。
折扇制作工艺流程
折扇制作工艺流程
折扇是中国传统文化艺术中的重要代表，制作折扇需要经过多道工序，下面介绍一下折扇制作的工艺流程。
1. 选材
折扇的材质多为竹子或木头，选用优质竹子或木头才能制成高品质的折扇。
竹子或木头应该干燥，无虫蛀，无裂缝，质地细腻。
2. 制杆
折扇的杆子一般采用竹子或木头，需要经过修整、磨光等工序，使其光滑平整。
3. 制纸
折扇的纸张要求轻薄、柔软、透气性好。
制作折扇的纸张多为稻草纸、苎麻纸等。
制纸需要将纸张剪成合适的大小，再在纸张上按照图案绘制出折扇的形状。
4. 绘制
折扇的图案多为中国传统文化元素，如山水、花鸟、人物等，采用国画或水墨画的形式绘制。
绘制需要按照折扇的形状进行制作，适当调整比例。
5. 折叠
将制作好的纸张按照预定的折痕折叠成折扇的形状。
折叠需要手工操作，要求精细、准确。
6. 组装
将折叠好的纸张与杆子组装在一起，需要使用胶水将纸张固定
在杆子上。
7. 修整
将组装好的折扇进行修整、磨光等工序，使其外观光滑、漂亮。
8. 装饰
可以在折扇上进行装饰，如加上丝线或贴上小玉珠、珠片等，增加折扇的美观度。
装饰需要根据实际需要进行。
以上就是折扇制作的工艺流程，需要经过多道工序才能制作出优质的折扇。
折扇制作工艺流程
折扇制作工艺流程
折扇是一种传统的中国文化艺术品，其制作工艺历史悠久，技艺独特。
下面介绍折扇制作的工艺流程。
1. 选材
折扇的材料一般有竹子、木头、骨头等，其中以竹子最为常见。
制作折扇时要选择质量好、韧性强的竹子，尤其是扇骨要选用细而有力的竹条。
2. 分割
将竹子按照一定长度分割成多段，要求每一段长度相等，同时要考虑到扇骨的折叠需求，将部分竹段斜切成三角形。
3. 磨光
将分割好的竹段逐一磨光，使其表面光滑，没有毛刺。
4. 组装
将折扇的扇骨逐一组装，用细线穿过扇骨的小孔，将它们固定在一起。
同时要注意扇骨的间距和角度，使其整体呈现出优美的曲线。
5. 装饰
折扇的装饰一般有绘画、刻字、雕刻等多种方式。
其中最常见的是绘画，可用水墨或颜料在扇面上作画，或在扇骨上刻字。
6. 折叠
最后，将扇子按照一定的折叠方式折叠起来，使其整体紧凑，方便携带。
以上就是折扇制作的工艺流程，其中每一个环节都需要手工打磨，
需要制作者具备一定的耐心和技巧。
制作出来的折扇不仅具有实用功能，也是一件精美的艺术品。
传统折扇的制作方法
传统折扇的制作方法
传统折扇的制作方法分为以下几个步骤：
1. 准备材料：一把骨架、纸张、胶水、剪刀、细腻的画笔等。
2. 将骨架展开，确定折扇的大小和形状。
可以采用传统的扇形或者矩形形状。
3.准备纸张：可以使用任何纸张，如丝绸纸、宣纸或普通的艺术纸。
纸张的选择要考虑到其质地、颜色和透明度等。
4. 涂抹胶水：将胶水均匀地涂在纸张的一面，然后将纸张贴在骨架上。
确保纸张充分附着，并去除气泡。
5. 反复折叠：将贴好纸张的骨架按照折扇的设计，反复折叠。
具体折叠方式可以参考折扇制作教程或传统折扇的样本。
6. 喷水：将反复折叠的折扇浸入水中，保持一定时间，使纸张完全湿透。
7. 修整：喷水后，折扇的形状会变得更加平整。
可以使用细腻的画笔修整纸张，使其更加顺滑。
8. 晾干：将修整好的折扇放置在通风的地方晾干。
完全晾干后，折扇就制作完
成了。
需要注意的是，制作折扇需要一定的手工技巧和耐心。
初学者可以通过观看视频教程或参考传统折扇的样本来学习制作方法。
金陵折扇制作工艺流程
金陵折扇制作工艺流程Crafting a Jinling folding fan involves a meticulous process that requires traditional techniques and skills passed down from generations.金陵折扇的制作过程需要细致的工艺，这些技术和技能源自代代相传的传统。
The first step in making a Jinling folding fan is selecting the materials. High-quality bamboo and durable silk are essential for crafting a durable and elegant fan.制作金陵折扇的第一步是选择材料。
优质的竹子和耐用的丝绸是制作坚固而优雅扇子的关键。
Once the materials are chosen, the bamboo ribs are carefully cut, shaped, and polished to create the framework of the fan. Each rib must be precisely measured and aligned to ensure a perfect fit.材料选定后，竹骨需要被小心地切割、塑造和打磨，以打造扇子的框架。
每根竹骨都必须要精确测量和排列，以确保完美合适。
Next, the silk fabric is delicately hand-painted or embroidered with intricate designs and vibrant colors that reflect the rich cultural heritage of Jinling. This process requires patience and artistic skill to create a unique and beautiful fan.接下来，绸缎需要被精细地手绘或刺绣，设计复杂而色彩鲜艳，反映出金陵丰富的文化传统。
制作折扇传统工艺作文
制作折扇传统工艺作文
折扇传统工艺，手艺人的巧手与匠心。
你知道吗？在咱们这，折扇可不只是夏天用的东西。
它是手艺人的骄傲，每一把都是独一无二的。
选竹子这事儿，得讲究。
得找那种长得刚刚好，不老也不嫩的竹子。
这样削出来的扇骨，既结实又轻便，手感一流。
扇面那就更不得了了！画师们在上面画山画水、画花画鸟，每一笔都像是活的一样。
有时候我看着那些画，都感觉自己被带进了画里。
说到组装折扇，那就更得靠手艺了。
扇骨和扇面得完美结合，就像跳舞的搭档一样默契。
手艺人们用丝线把它们缝在一起，既牢固又好看。
现在虽然机器也能做折扇，但跟手艺人做的就是不一样。
手艺人做的折扇，每一把都有故事，有温度。
每次打开它，都像是打开了一个世界。
《制作简易纸折扇 》 任务一浙教版小学三年级上册劳动教育PPT课件
了解目标
看课件，了解本节课的学习任务。
1．劳动观念： 能够通过制作简易纸折扇，懂得“一分耕耘， 一分收获”的道理。 2．劳动能力： 能够了解两种折叠技巧，能够掌握制作纸折扇 的过程，初步掌握简单的手工技能。
交流导入
看图片，进行交流。
这些是什么？
扇子是用什么材 料做出来的呢？
这些是__扇__子___。
探究交流
材料 纸张 布料 竹子 羽毛
思考讨论：什么样的扇子符合我们的需求？
扇子需求分析表
造型
优点
缺点
是否符合需求
探究交流
思考问题：扇子的常见造型有哪些？
直方型扇子
古方型扇子
探究交流
思考问题：扇子的常见造型有哪些？
和尚头型扇子
水滴茄头型扇子
探究交流
材料 纸张 布料 竹子 羽毛
思考讨论：什么样的扇子符合我们的需求？
扇面直径18cm 棒冰棍15cm
扇面直径:精准画出 扇面直径，规划出 大小适中的扇子。
棒冰棍:准备长度 15厘米左右，多出 来部分可做手柄。
观察学习
（2）观察图片，观察纸折扇如何制作。
画出折线
沿线正反折叠后展开
中点对折
观察学习
（2）观察图片，观察纸折扇如何制作。
粘贴固定
圆心处粘贴双面胶
观察学习
交流导入
看图片，进行交流。
扇子的制作材料有羽毛、麦秆、 香木、 竹子等。你认识下 面这些扇子吗？
羽毛扇
蒲扇
竹扇
纸扇
交流导入
看图片，进行交流。
室内装饰 扇风
你知道扇子的作用吗？
现在降温、驱热 古人用于遮挡脸面
交流导入
看图片，进行交流。
《制作简易纸折扇》教案
通过这次教学，我深刻认识到在传授传统工艺知识的过程中，要关注学生的兴趣和需求，注重引导和启发，提高他们的动手能力和创新能力。在以后的教学中，我会继续努力，不断改进教学方法，让课堂更加生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调基本折纸技巧和设计创新这两个重点。对于难点部分，如折痕的整齐度和图案设计，我会通过演示和对比来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与纸折扇制作相关的实际问题，如如何使折痕更加整齐。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的纸折扇制作实验操作。这个操作将演示基本折纸技巧和设计原理。
1.理论介绍：首先，我们要了解纸折扇的基本概念及其在传统文化中的地位。纸折扇是一种古老的折纸艺术，它不仅具有实用价值，还蕴含着丰富的文化内涵。它是我国民间传统手工艺的一种，传承着中华民族的智慧与审美。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的纸折扇制作案例。这个案例将展示纸折扇的基本制作步骤和技巧，以及如何将传统文化元素融入设计中。
《制作简易纸折扇》教案
一、教学内容
《制作简易纸折扇》教案，本章节内容选自小学四年级《综合实践活动》教材中“我们的传统工艺”单元。具体内容包括：
1.了解纸折扇的历史背景和文化意义。
2.学习简易纸折扇的制作方法。
3.掌握基本的折纸技巧，如：对折、翻折、压折等。
制作简易纸折扇(教案)
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调纸折扇的制作步骤和设计原理这两个重点。对于难点部分，我会通过实际操作和对比分析来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与纸折扇相关的实际问题，如设计图案、选择颜色等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的纸折扇制作操作。这个操作将演示制作过程中的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和制作的纸折扇。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“纸折扇在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
3.培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生在设计过程中发挥想象，探索新的折扇制作技巧；
4.增强学生对中华传统文化的了解和尊重，提高民族自豪感，培养文化自信；
5.培养学生的合作意识和团队精神，在制作过程中学会交流、分享、互助。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）掌握简易纸折扇的制作步骤：选纸、裁剪、折叠、固定；
其次，在分组讨论环节，学生们表现得非常积极，提出了很多有创意的设计方案。但在成果展示时，我发现有些小组的纸折扇作品仍需改进。这可能是因为学生在讨论过程中过于注重创意，而忽视了实际操作。针对这一点，我需要在今后的教学中，引导学生更好地平衡创新与实践，确保作品的质量。
此外，在课堂总结时，我发现部分学生对纸折扇的文化内涵仍不够了解。这可能是因为我在教学中，对这一部分的讲解不够深入。为了提高学生的文化素养，我需要在今后的教学中，加强对折扇文化背景的介绍，让学生更加了解和尊重传统文化。
折扇的制作方法
折扇的制作方法折扇是一种传统的手工艺品，制作折扇的过程需要经过多个步骤。
下面是一个简单的折扇制作方法，让我们一起来学习吧！材料准备：1. 两张相同大小的纸片（推荐使用画纸或者牛皮纸）2. 图案纸或者颜色素纸（根据个人喜好选择颜色和图案）3. 修边纸4. 胶水或者双面胶5. 竹签或者小圆木棍6. 剪刀7. 铅笔和直尺步骤一：准备纸片和图案纸将两张纸片放在一起，对齐四个边角，并确保两张纸片完全贴合。
选择一张图案纸或者颜色素纸，根据纸片的大小，将图案纸剪成与纸片相同的大小。
步骤二：粘贴图案纸将胶水均匀地涂抹在一张纸片的整个正面上，然后将图案纸贴在上面，确保没有气泡或者皱褶。
粘贴完成后，将两张纸片夹在一起，使图案纸在折扇的外侧。
步骤三：修边用修边纸将折扇的四个边角修整齐，这将使折扇看起来更加整洁和美观。
步骤四：确定折扇的折叠方式使用铅笔和直尺在两张纸片之间确定折叠的方式和间距，可以选择常见的折叠方式，如“山折”或者“山-谷-山折”等。
步骤五：折叠纸片按照在第四步中确定的方式和间距，将纸片依次折叠起来。
确保每次折叠都要牢固，以确保折扇的结构稳定。
步骤六：固定折叠部分在折叠的每个部分末端使用胶水或双面胶固定，这样可以确保折叠不会松开。
步骤七：添加扇骨和折扇把手在折扇的底部中央，使用胶水或双面胶固定一个竹签或者小圆木棍，作为折扇的扇骨。
然后，在扇骨上方粘贴一个适合手握的小圆形图案纸作为折扇的把手。
步骤八：完成折扇等待胶水完全干燥后，轻轻打开折扇，就可以看到你制作的漂亮折扇了！这只是一个简单的折扇制作方法，根据个人的创意和技巧，还可以进行更多的装饰和设计。
希望你在制作折扇的过程中能够体验到手工艺品的乐趣！。
关于制作纸制折扇的教案
关于制作纸制折扇的教案制作纸制折扇的教案教学目标：1. 了解纸制折扇的历史和文化。
2. 学习折扇的基本结构和制作方法。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
教学准备：1. 纸张（适合折扇的纸张，如宣纸或彩纸）2. 剪刀3. 铅笔和直尺4. 粘合剂（胶水或胶棒）5. 装饰材料（彩色笔、彩色丝带等）教学步骤：步骤一：导入（10分钟）1. 向学生展示一些精美的纸制折扇，并简要介绍折扇的历史和文化背景。
2. 引导学生思考，制作折扇的好处以及可能的用途。
步骤二：材料准备（5分钟）1. 给每位学生发放一张适合折扇的纸张。
2. 准备剪刀、铅笔和直尺等工具，放在每位学生的桌上。
步骤三：折扇结构讲解（10分钟）1. 用黑板或幻灯片展示折扇的基本结构图，并解释每个部分的作用。
2. 示范展示如何正确地折叠纸张，以形成折扇的结构。
步骤四：制作折叠扇骨（15分钟）1. 教导学生用铅笔和直尺在纸张上划出扇骨的形状和大小。
2. 学生们使用剪刀将扇骨剪出，并沿着划线将其折叠起来。
步骤五：扇面装饰（20分钟）1. 学生可以根据个人喜好和创意，用彩色笔或其他装饰材料对扇面进行设计和装饰。
2. 鼓励学生发挥想象力，可以绘制图案、写字或粘贴贴纸等。
步骤六：扇面固定（10分钟）1. 学生将折叠好的扇骨插入扇面中，确保扇骨与扇面相匹配。
2. 用粘合剂固定扇骨与扇面的连接处，使折扇更加牢固。
步骤七：分享和展示（15分钟）1. 学生展示自己制作的折扇，并分享制作过程中的心得和体会。
2. 鼓励学生赞赏他人的作品，提出宝贵的建议和意见。
步骤八：总结和小结（5分钟）1. 总结折扇制作的步骤和要点。
2. 强调学生在制作过程中培养的动手能力和创造力。
拓展活动：1. 邀请专业的折纸艺术家来学校进行折纸工作坊并分享经验。
2. 探索其他材质的折扇制作，如竹子或塑料。
教学反思：本节课通过制作纸制折扇的教案，培养了学生的动手能力和创造力。
学生通过折扇制作的过程，了解了折扇的历史和文化，并通过设计和装饰扇面展示了自己的个性和想象力。
制扇说明文小作文
制扇说明文小作文
哟,伙计们!今天我们来学学如何自制一把精致的折扇,这可是个超酷的手工艺品哟!先让我们看看需要什么材料:
一些饱和色的硬纸卡或者丝绸布料、竹签或木条、剪刀、胶水、缎带(可选)。
拿到这些东西后,我们就可以开整了!
把纸卡或布料切成扇面的形状,可以是圆形、半圆形或其他奇特的造型,尽情发挥你的创意吧。
接着,在扇面的一侧钻几个小孔,用来穿过竹签或木条当骨架。
别忘了在扇面上精心绘画或印染上你钟爱的图案,让它更加与众不同。
涂涂抹抹,放开手脚大展身手吧!
扇面装好骨架后,就可以拿针线把扇骨缝紧啦。
如果你想给扇柄加点装饰,也可以缠上缎带或其他你喜欢的小物件。
瞧,漂亮的手工扇就这样诞生了!不仅实用,还能成为你房间里的一件独一无二的艺术品呢。
快拿起你的杰作,迎着微风,尽情扇动吧!
制作手工扇不仅有趣,还能锻炼你的创意和耐心。
何不邀请三五好友一起动手做做看?相信通过这个手工活动,你们一定会收获欢乐和美好回忆。
手工扇作为礼物也是个不错的选择哟!
这个项目绝对是家家户户都能get的小手工,做起来简单又有趣。
快拿起你的剪刀和胶水,开始这个有创意的小作品吧!祝手工扇制作顺利,
扇出无限风采!。
折扇制作工艺流程
折扇制作工艺流程折扇是中国传统的手工艺品之一，制作过程经历了漫长的历史沉淀和技艺传承，在各地的技术发展的基础上，逐渐形成了不同的风格和特点。
折扇虽然制作过程较简单，但却需要精密细致的手工技巧、细心的功夫和良好的审美能力。
下面我们将详述折扇的制作工艺流程。
折扇的材料选择折扇的主要材料为纸和木，其中纸质的材料有宣纸、彩绘纸、油纸等，木质的材料有竹和梧桐木，不同的材质选用的效果也不同。
第一步：纸的准备选择宣纸可以让折扇的质感更加优美，其次选择油纸可以让折扇具有更好的防水功能。
在选择时需注意，纸的大小要略大于所需求的扇面大小，以便在折叠时裁剪合适的大小。
第二步：制作扇面将所选的纸张平铺在桌面上，将贴面朝下，然后用扇筋在纸的中央划出折扇的形状。
然后按着所留的“脊”行折叠，可以选择两面折、三面折甚至十面折等不同的折法，但目的都是为了让折出来的扇面更加均匀。
第三步：制作折扇骨制作折扇骨需要选用梧桐木、桃花木等坚硬度较高的木料，将其制作成成钮耳、栿骨、刀骨、颈骨等不同的零件，最终将这些零件组合成一个完整的扇骨。
第四步：将扇面固定在扇骨上将所制好的扇面平铺在桌面上，将刚刚制作好的扇骨依照扇面的轮廓轻轻卡在扇面上，然后用胶浆将扇面牢固地固定在扇骨上，使之紧密无缝地结合。
第五步：完成遮骨和扇头制作好了扇骨和扇面后，还需要再次估量好遮骨和扇头需要的尺寸，然后将木质的遮骨和扇头安装在扇骨上，锤击紧实并上漆，最终完成手工的折扇。
总结折扇是中国古代工艺品中最为普遍的一种，它不仅具有实用性功能，还具备了很高的艺术价值。
手工制作折扇需要认真细致的制作过程，仔细选材、仔细量尺寸、仔细折叠、仔细装配，才能制作出美观实用的折扇。
现代折扇的理念也越来越多元化，像采用皮革等材质来设计出质感更加细腻的手工折扇，这也促进了折扇文化的继续传承和创新。
折扇的制作工艺流程
折扇的制作工艺流程
《折扇的制作工艺流程》
折扇是中国传统的手工艺品，制作工艺精细，历史悠久。
下面是折扇的制作工艺流程。
1. 选材：首先要选择优质的材料，如竹子或者木头作为折扇的骨架，再选择丝绸或者纸张作为扇面。
2. 切割：将选好的材料进行切割和修整，按照设计好的尺寸和形状，制作扇骨和扇面。
3. 绘图：在扇面上绘制图案，可以使用中国传统的绘画技法，如水墨画或工笔画，也可以使用现代的印刷技术。
4. 上色：根据设计好的图案，使用颜料或者水彩进行上色，色彩要鲜艳明亮。
5. 折叠：将扇骨和扇面进行精细的折叠，要保证每一个折痕和线条都整齐清晰。
6. 固定：使用胶水或者细线将扇骨和扇面固定在一起，要确保扇面牢固不易松动。
7. 装饰：可以在折扇上加入一些装饰品，如流苏、珠片或者绣花，让折扇更加美观。
8. 后续处理：最后对制作好的折扇进行整体的修整和处理，如修边、打磨和上光，让折扇更加光滑细致。
以上就是折扇的制作工艺流程，每一个环节都需要经过精心的制作和处理，才能制作出优质的折扇作品。
九华折扇制作工艺
九华折扇制作工艺
九华折扇起源于江苏省扬州市，是中国传统的手工艺品之一。
其特点是将薄如纸的竹板经过多道工序加工，制成能收纳在口袋里的折叠扇。
制作九华折扇的工艺非常复杂，需要经验丰富的工匠来完成。
首先，需要选用优质的竹板，经过烘干、去皮、切割、修整等手工工序，然后进行打样、雕刻、磨光、染色、折叠等工序，最后经过包装、检验、销售等环节，才能成为一件完美的九华折扇。
该扇子不仅具有使用价值，同时也是中国传统文化的重要代表之一。
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玉竹折扇制作工艺流程
玉竹折扇制作工艺流程玉竹折扇制作那可是相当有讲究的呢。
一、选竹材。
玉竹折扇的竹材得精挑细选。
这竹子呀，得是那种长得特别直溜的，就像身姿挺拔的小帅哥一样。
竹节呢，也要均匀，不能这儿一节老长，那儿一节又特短，那样可不行。
而且竹子的粗细也很关键，太细了，做出来的扇子没质感，太粗了呢，拿着又笨重。
一般老师傅们都会跑到竹林里，像寻宝似的，去寻找那些最适合做玉竹折扇的竹子。
这就像是找对象，得百里挑一，找到那个最对眼的。
二、砍竹。
选好竹子后，就该砍竹啦。
这砍竹也不是随随便便就砍的哦。
得瞅准了季节，就像农民伯伯种庄稼一样，讲究个时令。
一般是在冬天，这时候竹子的水分比较少，砍下来的竹子不容易变形。
砍的时候呢，还得小心翼翼的，可不能把竹子弄伤了。
就好像对待一个娇嫩的小宝贝，要是不小心弄出个伤口，那做出来的扇子可就有瑕疵啦。
三、煮竹。
砍下来的竹子可不能直接就用，得煮一煮。
这煮竹就像是给竹子洗个热水澡，不过这个热水澡可有大作用呢。
把竹子放到锅里煮，能把竹子里面的糖分啊、杂质啊什么的都煮出来。
要是不煮的话，以后这扇子可能就会长虫子，那就太糟糕啦。
煮竹的时候，锅里还会冒出咕噜咕噜的声音，就像是竹子在唱歌一样呢。
四、晾晒。
煮好的竹子得拿出来晾晒。
找个通风又有阳光的好地方，把竹子一排排地摆好。
这时候的竹子就像是在做日光浴的小懒虫，舒舒服服地躺在那儿。
晾晒的时间也不能太短，得让竹子彻底干透，这样它的稳定性才好。
要是没晒干，那做扇子的时候，竹子可能就不听话，老是变形，就像调皮的小孩子一样。
五、开片。
晾晒好的竹子就可以开片啦。
这可是个技术活呢。
师傅们拿着锋利的工具，就像动手术的医生一样精准。
把竹子按照一定的宽度和厚度开成一片片的，每一片都要均匀。
要是哪一片开得不好，那这扇子的扇骨就不美观了。
这就要求师傅们的手得稳，心也得静，可不能毛毛躁躁的。
六、打磨。
开片后的竹片就开始打磨了。
先用粗砂纸，再用细砂纸，一点一点地磨。
就像给竹片做美容一样，把它磨得滑溜溜的。
杨柳青折扇制作技艺
杨柳青折扇制作技艺
杨柳青折扇制作技艺源于中国传统文化，是一项精细的手工艺术。
这种折扇采用优质的杨柳青纸为材料，经过多道加工工序制成。
首先要将杨柳青纸剪成合适的大小，然后用特殊的工具将扇骨打出，再将纸张贴在扇骨上，最后折叠成可展开的折扇。
制作杨柳青折扇需要讲究技巧和耐心。
在剪纸、打骨和粘纸的过程中，每一步都需要精准地操作，否则会影响扇子的整体质量。
制作完成后，还需要进行磨光和上漆等后续处理，使折扇更加光滑和美观。
杨柳青折扇不仅是一种实用工艺品，还是一种文化传承。
它融合了中国传统文化中的雅致和精细，深受人们的喜爱和追捧。
如今，这种传统手工艺品已经成为了一种独特的文化符号，代表了中国传统文化的精髓。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学难点：能够积极大胆地进行想像并采用与别人不同的创意与造型。
教学准备：
1、教师准备塑料小瓶、吸管、线绳、彩色纸等材料，演示操作各种绘画制作工具以及示范作品。
2、学生准备一些包装纸盒、线绳、吸管、小瓶罐等材料，铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画制作工具。
1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。
2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌或操作台。
六、学生再练习，独自完成一把折扇的制作。
七、评一评：
完成作品后，按照“方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生”等方面的要求进行评价。选出优秀作品。教师打分记录成绩。
三、创作阶段（自主—合作）
小组比一比，看看哪一组剪纸作品的边缘更圆滑、美观。
1.学生开始创作。
2.摆放作品。
四、作品展示（指优一评差）
1.作品一一放到展台上展示，师生共同评价。
2.教师给优秀作品以奖励，并指生说出作品的制作过程、注意事项。
3.总结小组作品的优点，并奖励“聪明间放在阳光下，更不能放在炉火边，以免塑料笔杆过热变形。
2.有帽盖的螺丝刀不用时要把笔帽盖上
六、想想做做。
做玩具风车
教学目标：
1、指导学生利用容易找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。
2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。
3、引导学生通过简单的创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
1.笔杆平滑、笔直、无裂纹；
2.出油均匀，书写流利。
在这两个条件前提下，按照质量好、美观、方便、实用、价钱便宜的原则去选购。教师提醒学生，不一定越高档越好，应从经济角度出发，决定购买哪一品种，更不要盲目攀比，不一定价钱越贵越好，要按物美价廉的原则去选购。
四、螺丝刀的使用。
可先让学生谈谈使用的经验，然后归纳指出：使用时要用力适当，不要时轻时重；不要在木板、桌面或粗糙的纸上书写；不要笔尖朝上书写。
一、螺丝刀的优点。
1.简单，轻便，价格便宜，是人们广泛使用的工具，是小学生拆修玩具的“好朋友”。
2.比较不同螺丝刀（不同号别）的差别。
二、螺丝刀的构造。
出示各款螺丝刀，让学生观察、比较，最后得出最后共同点：都是笔杆和柄两部分构成。
三、选购螺丝刀。
先让学生讨论，应该选购什么样的品牌，怎样识别螺丝刀的优劣，然后归纳出：
剪纸
教学目标：
1.认识剪刀，通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解，促进剪纸的积极。
2.学生根据想象、创造，进行剪纸创制。
3.引导学生欣赏别人的作品，提高学生进行造型艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解能力。
课前准备：
学生与教师准备剪刀、卡纸等，还可每人准备一份成品剪纸作品。
教学课时：
1课时
外侧剪切挖空剪切
六、实践•创新
完成P6上的三个问题，可先分组，再交流。
七、整理•清扫
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
认识和使用螺丝刀
教学目标
认识螺丝刀的构造，学会选购、使用和保养螺丝刀。
课前准备
几种常用的经济实用的螺丝刀各一支。
教学过程
教学过程：
一、引导阶段（观察—演示）
1、教师讲解剪刀造型与功能。（教师演示“剪刀”）
2、讲解本课的重点与难点（教师板演“剪”字）
二、发展阶段（探究—交流）
1.欣赏作品。
学生展示作品à欣赏à品悟à激发兴趣（作品学生自带）
2.小组讨论交流。
拆，叠纸，交流剪纸的艺术离不开哪些基础。
3.教师讲解说明。
用图解法讲解
四、学生以小组为单位开始制作：
在制作过程中要激励学生大胆、自由地创意，力图做出与别人不同的玩具。
教师指导学生在制作过程中的一些困难，使学生进一步了解到会转玩具必须有转动的中心轴这一道理，有些学生在选材方面出现问题，要告诉学生根据玩具的性质来确定，如风车要求材料轻薄，转动轴要求坚固等。
学生在观察示范作品或其他资料时，无形中会在头脑中形成一定的框框。所以教师还必须引导学生通过改变玩具的局部造型、突破现有装饰美化等手法，做出与众不同的玩具。
制作折扇
教学目标：
1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。
2、掌握山线、谷线的划痕折叠。
3、会在操作过程中保护自己。
教学重难点：
掌握山线、谷线的划痕折叠。
教学准备：
1．教师准备：
(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等)，实物投影仪及其他电教辅助设备。
(2)消毒棉球、创口贴等。
五、作品展示：
把制作出来的玩具作品集中在一起，学生自己评议，可以让学生把自己制作的会转的玩具在同学面前展示表演一下，并说说自己的制作设计思路。
六、小结：
部分没完成的同学让其课后继续做完，让学生收拾好工具和材料，整理桌面、地面，保持教室环境的整洁，告诉学生回家去寻找更多会转动的玩具，搞清玩具为什么会转的原因。
2．学生准备：
(1)课前了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。
(2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备)
(3)每人一张01号纸工材料。
教学过程：
一、欣赏折扇，激发兴趣导入：
1、展示各类美观的折扇。
2、介绍苏州的檀香扇。
3、今天我们要来自己制作一把折扇。
二、学习教材：
教学过程：
一、组织教学：按常规进行。
二、引导阶段：
展示一些会转动的示范玩具作业，激发学生的浓厚兴趣。
启发学生思考为什么示范的玩具能够转动。
三、发展阶段：
教师以清晰的演示，说明几种会转动的玩具的具体制作方法与步骤。
让学生讨论风车、陀螺等玩具对制作材料的不同要求，引导学生形成要根据需求选取材料的概念。
鼓励学生选用自己喜爱的材料，通过想像与构思，设计并制作出一个会转动的小玩具，采用画、撕剪、拼贴等造型手段将玩具装饰美化。
1、自学教材“折扇”部分的内容
2、指名说一说你学到了些什么？
三、学习制作方法：
Vcd播放制作过程，讲解制作方法，学生仔细观察制作方法。
四、学生小组学习，制作纸扇：
1、回顾纸工制作的安全注意点：
不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹
2、4人一小组，讨论分工安排，互相帮助制作折扇。
3、教师巡视。
五、教师根据实际情况进行再指导：