部编版道德与法治八年级上册：3.1维护秩序 课件(共25张PPT)
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人教(部编版初中《道德与法治》八年级上册：3.1维护秩序课件(共18张PPT)
1、社会秩序
（1）含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态.
（2）类别：
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括： ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 等。
2、生活需要社会秩序
（1）社会正常运行需要秩序
（1）“中国式过马路”造成了哪些影响？
（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营 造良好的社会环境。
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
“一米线”， 要求后面 等候的人 员与前面 办理业务 的人员保 护一米的 距离，不 要紧跟或 围拥。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有 人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违 反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措 施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
（2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？
如何维持社会秩序？
二、维护秩序靠规则
（1）①形成： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。 ②分类： 生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律 等。
比 一 比
Hale Waihona Puke 《中学生守则与日常行为规范》 与良好的校园秩序有什么关系？ • 社会规则与社会秩序的关系（社 会规则的作用是什么？）
生活没有了…
（闭上眼睛，认真想想） 有一天，我爬起床，但发现好像少了什么…. 我像往常一样准备去吃妈妈早就准备好的早餐，可是…… 我走在上学去的路上，以前干净整洁的街道，可是…… 我来到学校，发现…… 上课铃响了，可是…… …… 终于熬到中午，由于没吃早餐，饿的不行的我以最快的速度冲 出校园，来到小卖部，想买点东西吃，可是…… 走在回家的路上，我走在人行道上想着今天发生的怪事…. 突然，一辆大卡车径直向我冲来…. 啊！！！！ “孩子，怎么了？” 噢，原来是一场梦，幸好是一场梦！
3.1 维护秩序 课件(共22张PPT)-道德与法治八年级上册
规则如何维护社会秩序 P23
①社会规则明确社会秩序的内容
使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所
（1）如果铁路部门没有制定具体的有关座位的规定，可能会发生什么样 的情况？ （2）详细的火车乘坐规定对于铁路运行秩序的维护有什么作用？
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时应该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有 法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含 的非强制性手段。
体构，现以了侵社犯会自规己则的保座障位使社用会权秩起序诉的霸实座现者。
1.材料中的社会规则指的是？ 法律《民法典》 2.请分析材料是如何体现社会规则维护社会秩序的？
社会规则的作用有哪些？
①社会规则明确社会秩序的内容； ②社会规则保障社会秩序的实现。
1. 小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，
第一框 维护秩序
内容结构
第二单元 遵守社会规则（适应社会）
第3课 社会生活离不开规则
维护秩序
遵守规则
第4课 社会生活讲道德
尊重他人
以礼待人
诚实守信
第5课 做守法的公民
法不可违
预防犯罪 善用法律
规则：广泛规范 道德：价值观思想层面规范 法律：行为层面规范
1. 社会秩序的含义及种类？（P23） 2. ◆社会秩序的作用（重要性）？ （P23） 3. 社会规则的形成及种类？（P25）
C 4.社会规则与社会秩序的关系是（ ）
①社会秩序营造良好的社会环境 ②社会正常运行需要秩序 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②③④
5.“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒
人教部编版八年级道德与法制上册第三课第一课时《维护秩序》教学ppt课件(共24张PPT)
4.社会秩序是人民 安居乐业 的保障。社会秩 序营造良好的 社会环境 。在有序、整洁、安
全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安 全，享有公平的发 展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。 5.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成 默契与共识 的基础上形成的。 6.生活中，调节我们行为的规则有很多， 如 纪律 、 道德 、 法律 等。
(C ) A.社会管理秩序
B.交通秩序
C.家庭秩序
D.公共场所秩序
4.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基
础。”这句话告诉我们( D)
①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、
相互帮助 ②良好的社会秩序能促进社会生活
的和谐幸福 ③有了良好的秩序，就能防止一
切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序能保证
公共生活顺利地实现
（2）为什么“多地出台措施，强调停放秩 序”？
①因为社会秩序对我们很重要。社会秩 序是社会生活的一种有序化状态。社会 正常运行需要秩序。每个社会成员都有 生存和发展的需要，只有大家有序地占 据一定的社会资源和承担相应的社会责 任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛 盾，从而提高社会运行效率，降低社会 管理成本。
二、简答题
11.材料：共享单车自诞生以来，因便捷、环 保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些 问题，如乱停乱放。据媒体报道，共享单车 进入南京市场仅半个月，就被城管拖走了600 辆。为此，多地出台措施，强调停放秩序。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）上述材料说明了什么？
上述材料说明了社会生活中有不守社会 秩序，破坏社会规则的现象。
课后训练
一、单项选择题
1.公共秩序是由一定规则维系人们公共生活的
新人教部编版八年级道德与法治上册3.1 维护秩序 课件 (共23张PPT)
3.“没有规矩不成方圆”，是人们在实践中总结 出来的至理名言。对此，理解错误的是( D ) A.规则是秩序的前提和基础 B.公共生活需要有共同的准则 C.社会生活中处处有规则 D.人人都可以按自己的规则办事
4.社会生活离不开规则，是因为（B） A. 人人都有私心，需要规则来约束人们的行为 B. 规则能给人们提供说话、做事所依据的标准， 维护良好的社会秩序 C. 交通畅通，需要规则 D. 要用规则来惩罚没有社会公德的人
2.日常生活中，你一定听说过或遇到过与 小明类似的事情吧，说出来与大家分享 一下。 上道德与法治课，某小组的个别同学
参与讨论时说说笑笑，结果使小组讨 论无果而终；自习课上，有些同学窃 窃私语，不时发出笑声，结果到下课 能完成的作业，全班有一半同学没有 完成；打饭时，自觉排队能很快打完 饭，而加塞不排队，大家挤作一团， 耽误的时间更长；上下楼梯时，有些 同学从左侧上行，造成楼梯上拥堵； 十字路口处，有行人红灯强行，结果 造成交通事故；等等。
探究展示
2.如果没有上述规则，你觉得社会将是什
么样子？
长幼不分，老人无人赡养，孩子不受管教；学 校无法正常上课；校园欺凌随处可见；社会秩 序混乱不堪；安全事故时有发生；垃圾遍地； 假冒伪劣泛滥，社会不公平现象屡见不鲜；人 们无法正常生活工作；等等
探究展示
社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩 序营造良好的社会环境。在有序、整洁、 安全的社会环境中，我们享有人身自由和 财产安全，享有公平的发展机遇，从而能 够感受到生活的美好，激发对道理？ 社会正常运行需要秩序。每个社会成员 都有生存和发展的需要，只有大家有序 地占据一定的社会资源和承担相应的社 会责任，才能避免混乱、减少障碍、化 解矛盾，从而提高生活运行效率，降低 社会管理成本。
部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序 课件(共28张PPT)
一 社会生活有秩序
1、社会秩序的含义和种类 ？
（1）含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
（2）种类： 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公 共场所秩序等。
P23探究与分享
（1）校门口的这种混 乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改 变这种混乱的状况？
中，我们感受到（ ） A .社会生活离不开规则 B.遇事要谦恭礼让 C. 人何要学会尊重他人 D.人们要遵守道德行为规范
2.“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩
序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”上
述材料告诉我们( )
①社会秩序明确社会规则的内容
②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
3.含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会
环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
“有序排队，间隔一米”“请在一米线外等候”“因为爱你，离你一米”……“ 疫情期间从有序开放的景区，到开展促销活动的商场，许多人流量大的公共场所纷纷 设置“一米线”标识，并用广播等方式，温馨提示公众不扎堆、不聚集、不拥挤。特 殊时期，保持适当距离，既是保护自己，也是保护他人，“一米线”可谓是健康线。
扰乱生产秩序
扰乱生产秩序
知识讲解：区分秩序
交通秩序
人们为维护交通安全与畅通必 须遵守的行为规范。 包括车辆行驶、停放秩序，行 人走路秩序和占用道路施工作 业、摆摊设点秩序等。
公共场所秩序
保证公众安全的顺利出入、使 用公共场所所规定的公共行为 准则。
公共场所主要是指人员聚集量大，流 动量大的地方。如：车站、港口、码 头、民用航空站、商场、公园、运动 场、展览馆等。
部编版道德与法治八年级上册：3.1维护秩序 (共25张PPT)
1、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场
所秩序。
对比两幅图片话异同
社会管理秩序
公共场所秩序
社会管理秩序：是指国家机关对社会的管理活动的 秩序。如对公共设施的管理，对文物、毒品的管理。 （左图排队进行安检） 公共场所秩序：公共场所秩序是指保证公众安全的 顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 如车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、 运动场、展览馆、礼堂、公共食堂、宾馆饭店等场 所。
A
）
2.在十字路口，尽管车杂人多，但车辆行人各行其道，红灯停，绿 灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们 （
B
）
①要遵守道德行为规范
②社会公共生活要有规则
③要时时处处遵守交通法规
④遇事要恭谦有礼
A①②
B②③
C③④
D① ④
3.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们 （
D
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们才能享有人身自由和财 产安全，享有公平的发展机遇，从而感受到生活的美好，激发对 生活的热情。
2、为什么要维护社会秩序？
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（作用）
社会秩序营造良好的社会环境。
二
维护秩序靠规则
1、社会规则的含义和种类
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，
4.社会规则的作用有哪些？
新知讲解
运用你的经验 以下图片体现了哪些方面的社会秩序？
交通秩序
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
社会管理秩序
生产秩序
如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，造成
3.1 维护秩序 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产 安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他 人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样?如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他 人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样?如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
相关主题
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生产秩序
社会管理秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社
会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
2、社会秩序的作用有哪些？
（1）社会正常运行需要秩序。（为什么P23－2） （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（为什么P23－3）
探究与分享 P23
第二单元 · 第三课
第一框 维护秩序
图片导入
新课讲解
一、 社会生活有秩序
1、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
运用你的经验 （P22）
2.如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
交通秩序
公共场所秩序
1. 图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会中的规则
相关链接 P25
一米线的启示
• 思考：1、我们日常生活中还有哪些类似上述事例 的规则？ 2．如何理解社会规则对我们的影响？
羽 毛 球 规 则
篮 球 违 规
这些规则在生活中起什么作用？ 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各司其职、各安 其位、各尽其责、各得其所。
调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
探究与分享 探究与分享 P24 你还知道哪些类似的规则？ 女士优 先
新知探究
活动：寻找我们生活中的规则
要求：请同学齐心协力，共同寻找生活中的规则
（同学们从有关衣、食、住、行、学习等方面寻 找）
思考：这些规则在生活中起什么作用？
生活中的规则
校园中的规则
纪律
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
『提示』 （1）影响学生正常上学和放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生；
（2）需要制定相关的规则，家长要自觉遵守规则，维护秩序。
新课讲解
二 维护秩序靠规则
1、社会规则的含义和种类
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的。
• 探究六：身边的规则——《铁路安全管理条例》 • 学生读P25相关链接材料 • 思考：1、思考：为什么会出现上述规定？ • 2、铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？
2、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容规则确定了社会生活的条理和次序， 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
【知识解惑】
社会规则
含义
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的 1.社会规则明确社会秩序的内容。规则确定了社会生活的条理和次序，使大家各司 其职，各安其位，各尽其责，各得其所。2.社会规则保障社会秩序的实现。 遵守规则，规则的作用就能得到充分发挥
作用
态度和 不遵守规则，规则就会成为一纸空文 结果 违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚
D.走自己的路，无需遵守信号灯
随堂演练 2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法
不正确的是（
）
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
√
B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
时间没有一个人来打电话。但是，即使这样，也没有一个男士跑到对面去打
电话，他们继续在男士专用一侧排队。
课堂小结
社会生活有秩序
社会秩序的含义和内容
社会正常运转 社会秩序的作用
维护秩序
人民安居乐业 社会规则的含义及内容 维护秩序靠规则
社会规则的作用
随堂演练 1.小刚骑着自行刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车， 在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 √ ）
心灵感悟 规则的故事
一个外国留学生，在德国学习社会学，为了对比分析各个国家的人对遵
守规则的认同程度，设计了一个简单的实验，他在一个公用电话亭上，一侧 贴上男士专用，一侧贴上女士专用。然后，站在一边观察，一会男士专用这 一侧，排起了长龙，等待打电话的男士们按照规则排起了长队，一个一个接 着打电话，而女士专用这一侧，由于在德国女士出外活动的较少，因此很长