龙岩一中届高三年级第五次月考生物试卷
福建省龙岩市龙岩一中2025届高三上学期开学考试生物试卷及答案
2025届高三上学期开学考生物学试题考试时间：75分钟总分：100分一、选择题：本大题共20题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，已有一项是最符合要求的。
1.下列高中生物学实验的实验操作，能达成所述目标的是A.苹果匀浆中加入新配制的斐林试剂，溶液即呈砖红色B.探究绿叶中的色素种类的实验中，常采用纸层析法提取色素C.通过显微镜观察洋葱根尖成熟区细胞在有丝分裂各时期的不同特征D.证明DNA半保留复制时，通过观察DNA在离心管中的位置来区分14N和15N的DNA2.无机盐能维持生物体正常的生命活动。
下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案，其中正确的设计是①以土壤为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”②以土壤为基质盆栽，浇“完全培养液”③不用基质，只用缺少无机盐X的“完全培养液”④不用基质，只用完全培养液⑤不用基质，只用含无机盐X的培养液A.以①为实验组，②为对照组B.以③为实验组，⑤为对照组C.以③为实验组，④为对照组D.以④为实验组，⑤为对照组3.某药物会抑制兴奋的传递。
刺激某一个神经元会引起后一个神经元兴奋，用该药物处理后，再刺激同一神经元，检测突触间隙中的神经递质的量。
下列对于预期实验结果和结论的分析，正确的是选项预期实验结果预期实验结论A处理前和处理后的神经递质的量相等药物可能抑制了神经递质的释放B处理前的神经递质的量少于处理后的药物可能破坏了神经递质受体C处理前的神经递质的量多于处理后的药物可能抑制了神经递质的分解D处理前的神经递质的量少于处理后的药物可能促进了神经递质的释放4.为研究Cu²+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验：甲组：CuSO₄溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测各组试剂量均相同且适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是A.缓冲液的pH应控制为最适pHB.设置的对照实验能达成实验目的C.宜选用碘液来检测淀粉的剩余量D.保温的温度应控制在37℃左右5.卡尔文将14C标记的CO₂通入正在进行光合作用的小球藻培养液中，然后在培养后不同时间(0.5s、13s、10s等)将培养液迅速倾入热乙醇中以杀死细胞，最后利用层析法和放射自显影技术进行物质的分离和鉴定，实验结果如下图。
教育最新福建省龙岩一中2009届高三年级第五次月考生物试卷
龙岩一中2009届高三年级第五次月考生物试卷（考试时间：90分钟 满分：100分） 命题人：范 斌一、单项选择题（每题只有一个正确选项。
共40小题，每小题1.5分，共60分）1.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是（ ）A ．膜外由正电位变为负电位B ．膜内由正电位变为负电位C ．膜外由负电位变为正电位D ．膜内外电位不会发生变化2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（ ）A ．信使RNA 、必需氨基酸B ．激素、递质C ．淀粉酶、解旋酶D ．肝糖元、丙酮酸3．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①脑干，②小脑，③大脑三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ）A ．③②①B ．②①③C ．①②③D ．③①②4．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（ ）A ．刺激甲，只有I 、Ⅱ收缩B ．刺激甲，I —Ⅳ都不收缩C ．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩D ．刺激乙，I 一Ⅳ都收缩5．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（ ）A.突触间隙B.轴突C. 细胞体D.树突6．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（ ）A ．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B ．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C ．如果细胞1是胰岛B 细胞，则细胞2只能表示肝细胞D ．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 7．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中三种激素的含量如右表，则下列叙述错误的是（ ）A ．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟 缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止 B ．乙狗可能出现的症状有生长停滞C ．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D ．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。
福建省龙岩市第一中学2023届高三上学期第二次月考生物试题 Word版含答案
龙岩一中2023届高三第一学期第二次月考生物学试卷(考试时间：75分钟满分：100分)一、单项选择题（第1-12题，每小题2分，第13-16题，每小题4分，共40分。
）1.下列关于农业谚语体现的生物学原理，描述错误的是（）A.肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好——施肥同时要合理浇水，避免植物过度失水B.麦种深，谷种浅，荞麦芝麻盖半脸——不同的种子萌发需要不同的光照条件C.耕地深一寸，顶上一层粪——深耕松土促进有氧呼吸，利于根部吸收无机盐D.人黄有病，苗黄缺肥——缺（含氮、镁的）肥导致叶片变黄2.在生物学实验中，特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。
下列相关的实验分析中正确的是（）A.利用植物组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定还原糖的种类B.向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察溶液颜色变成蓝色C.在添加了氨基酸的培养液中加入双缩脲试剂后，可根据紫色深浅情况确定蛋白质含量D.用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内看到橘黄色脂肪颗粒3.下列有关科学史和科学研究方法的说法错误的有几项（）①卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳②施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者③用层析液提取菠菜绿叶中的色素后，再用纸层析法分离色素④辛格和尼科尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型被大多数人接受⑤鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水⑥恩格尔曼用水绵进行实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧⑦巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中发酵是由酵母菌细胞的存在所致，没有活细胞参与，糖类是不可能变成酒精的A.0项B.1项C.2项D.3项4.《氾胜之书》是西汉晚期农学著作，是中国现存较早的一部农学著作，书中提到收获的粮食要“曝使极燥”，降低粮食的含水量后才入仓储存。
下列说法错误的是（）A.“曝使极燥”后，细胞中自由水含量大幅度减少，细胞的代谢降低B.种子生长发育的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同C.“曝使极燥”使种子细胞的丧失全部结合水，从而抑制种子新陈代谢D.种子萌发形成根系后，吸收的无机盐是溶解于水中形成的离子5.细胞中各种细胞器在功能上各有分工，下列关于细胞器功能的叙述错误的是（）A.核糖体不具有膜结构，所以不含有P元素B.原核生物没有内质网和高尔基体，但是也能依赖相关机制对蛋白质进行加工修饰C.观察叶绿体时常选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮，因为此处叶绿体数目少且大D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌6.在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验中，有学习小组对实验进行了改进，改进后的装置如图所示。
2024届福建省龙岩市龙岩第一中学高三冲刺模拟生物试卷含解析
2024届福建省龙岩市龙岩第一中学高三冲刺模拟生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．宫颈癌是由人乳头瘤病毒（HPV）引起的发病率较高的癌症之一。
九价HPV疫苗（只能预防9种高危型HPV病毒的宫颈癌疫苗）对年龄16至26岁人群效果最佳，半年内完成3剂次接种后体内初期抗体平均值是自然感染的100倍。
下列叙述错误的是（）A．HPV能诱导人体某些细胞的基因发生突变B．九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构C．通过3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞D．接种成功的人群对所有HPV能终身免疫2．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质B．在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型C．细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称3．某同学将喝过一半的酸奶放置在暖气上保温一段时间后，发现酸奶表面出现许多气泡，这些气泡主要来自于（）A．乳酸菌无氧呼吸产生的大量CO2B．暖气使酸奶中原有气体发生膨胀C．其他微生物进入酸奶繁殖并产气D．酸奶中某些化学物质的产气反应4．下列有关细胞的成分。
结构或功能的叙述，正确的是（）A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成5．如图表示水稻根尖细胞呼吸与氧气浓度的关系，下列说法正确的是A．酵母菌的细胞呼吸和根尖细胞的呼吸类型相同B．氧气浓度为a时，Ⅰ、Ⅲ单位时间内产生的能量相等C．根尖细胞的细胞呼吸与细胞内的吸能反应直接联系D．曲线Ⅲ中产生能量最多的场所主要是线粒体基质6．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）A．植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离C．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以观察到同源染色体彼此分离现象D．绿叶中色素提取和分离实验中，分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同7．如图表示某高等植物细胞内的三种“基质”。
2020年福建省龙岩市福建中学高三生物月考试题含解析
2020年福建省龙岩市福建中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. （05全国卷Ⅰ）镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。
检测这种碱基序列改变必须使用的酶是A、解旋酶B、DNA连接酶C、限制性内切酶D、RNA 聚合酶参考答案：答案：C解析：选项B,D可以直接排除。
对于选A可能理解为的：既然是检测突变的部位，那么很自然想到用该基因的探针，进行碱基互补配对杂交而检测之，但是分子杂交的前提必须是单链DNA，于是很自然想到用解旋酶处理被检测基因。
但是，解开DNA双链结构不一定要用解旋酶，在高温或者用强碱溶液处理也可以得到单链DNA，而且题干上也有“必须使用的酶”的叙述，所以可以排除A选项。
对于C选项的理解：限制酶只是把原DNA切成很多片段，其中某个片段可能包含突变的目的基因，然后再用化学方法处理成单链，最后再和探针杂交，根据放射性(或荧光)出现部位而检测出突变部位，这种技术其实就是所谓的基因诊断。
如不用限制酶把DNA切割成若干片段，通过其他方法把DNA处理成单链，然后与DNA 探针杂交，但是，已经变性成单链的DNA很有可能常温下复性，可能回折重新形成许多双链区，如果恰恰突变部位及其临近区域和该单链其他区域结合成双链，那么必然影响探针与相应部位的结合，也就无法准确检测到突变部位。
2. 下列情形与图2中坐标曲线走势相符的是A．酶的催化反应速率随温度的变化B．人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化C．光合作用强度随光照强度的变化D．恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化参考答案：B3. 将用32P标记的胸腺嘧啶注入某种绿色植物细胞内，然后分离获得细胞的各种结构，下列反应不是在含32P的结构中进行的是参考答案：D4. 某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）。
2021-2022学年福建省龙岩市下都中学高三生物月考试题含解析
2021-2022学年福建省龙岩市下都中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图中表示植物体细胞内发生的主要代谢过程，图乙曲线I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系．请回答下列问题：（1）图甲中，产生[H]的场所是，图示中[H]用于．①?④过程中，能为该细胞主动运输供能的过程是．（2）某同学观察进行过程③的细胞器的实验时需用对其染色，探究该场所的呼吸方式实验时需在酸性条件下用检测酒精．（3）图乙中m点比n点C3化合物的合成速率（填“大”或“小”），其原因是（4）图乙中在n点时，适当升高温度可导致曲线由I变为（填“II”或“III”），其原因是．参考答案：（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体还原三碳化合物、与氧气结合形成水③④（2）健那绿染液重铬酸钾（3）小光照强度较弱，光反应提供的[H]和ATP较少，三碳化合物化合物的合成速率小（4）III 温度升高超过光合作用的最适宜温度时，酶活性降低，光合作用速率下降【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：图甲中，①表示光反应，②表示暗反应，③有氧呼吸第三阶段，④表示有氧呼吸的第一二阶段．图乙中，mn段限制光合作用的因素是自变量光照强度．I 表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系．据此分析作答．【解答】解：（1）图甲中，光合作用与呼吸作用都可以产生[H]，其场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．光合作用中，[H]主要用于三碳化合物的还原过程，呼吸作用中，[H]主要用于与氧气结合生成水．呼吸作用③④阶段产生的ATP能够直接用于生命活动．（2）图甲中③反应的场所是线粒体内膜，观察线粒体的实验中需要用健那绿对线粒体进行染色．呼吸作用产生的酒精需要用重铬酸钾进行检测．（3）图乙中m点光照强度较弱，光反应提供的[H]和ATP较少，三碳化合物化合物的合成速率小，所以比n点C3化合物的合成速率小．（4）图乙中在n点时，适当升高温度后，温度升高超过光合作用的最适宜温度时，酶活性降低，光合作用速率下降，所以会导致曲线由I变为III．2. 下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列叙述错误的是A.图中①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.①与细胞间识别和免疫密切相关C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.将图乙平展在水面上，c部分可与水面接触参考答案：C【考点定位】细胞膜的结构和功能【名师点睛】物质跨膜运输的方式：1、被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。
2020-2021学年龙岩高级中学高三生物月考试题及参考答案
2020-2021学年龙岩高级中学高三生物月考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法，错误的是（）A.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，⑥较大B.⑥能够将核内物质与细胞质分开C.细胞核是细胞代谢的主要场所D.⑥与⑥的组成成分和结构相似2. 现有抗病、黄果肉(ssrr)和易感病、红果肉(SSRR)两个番茄品种,研究人员欲通过杂交育种培育出一个既抗病又是红果肉的新品种(ssRR)。
下列叙述正确的是A.亲本杂交产生F1的过程中s和R发生了基因重组B.可以直接在F2中选出目标新品种进行推广C.此育种过程中产生了新的基因型D.也可利用F1经过花药离体培养后直接得到目标新品种3. 下图甲表示某动物体内一个细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图，图中1-8表示基因。
在不考虑突变的情况下，下列分析错误的是（）A. 图乙中基因1和基因2形成于图甲中⑥⑥区段B. 图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因C. 图甲中⑥⑥区段不可能形成基因1和基因8的重新组合D. 图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑥⑥区段4. 酶催化特定化学反应的能力称为酶活性，下列有关酶活性的叙述中，正确的是（）A. 酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示B. 温度越高，酶活性越大C. 底物浓度越高，酶活性越大D. 当pH为中性时，酶活性最大5. 人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。
下列有关叙述,正确的是A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射B.当神经细胞兴奋时,Na+会内流，但胞内Na+浓度仍低于胞外C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制D.神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活6. 下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（）A. 在色素的分离实验中，如果层析液浸没过滤液细线，则色素不能分离B. 恩格尔曼选择水绵作为实验材料是因为其叶绿体为螺旋带状，容易观察实验现象C. 植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验，证明了光合作用产物之一是淀粉D. 鲁宾和卡门用18O同时标记H2O和CO2的O，证明氧气中的氧来源于水7. 甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl-通道开放而使Cl-顺浓度梯度进入细胞，从而抑制神经元兴奋。
2022-2023学年福建省龙岩市上杭县一中高三9月月考生物试题(解析版)
福建省龙岩市上杭县一中2022-2023学年高三9月月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列生物中,能利用CO2和水合成有机物的有（）种①木耳①乳酸菌①肺炎双球菌①硝化细菌①根瘤菌①蓝藻①酵母菌①团藻A．2种B．3种C．4种D．1种【答案】B【分析】生态系统中的生产者能够利用CO2和水合成有机物，包括光合作用和化能合成作用，因此把这些生物称为是自养型生物。
能够进行光合作用的生物有：绿色植物、蓝藻等，能够进行化能合成作用的有硝化细菌。
【详解】①木耳属于分解者，只能分解有机物，不能自身合成有机物，①不符合题意；①乳酸菌属于分解者，只能分解有机物，不能自身合成有机物，①不符合题意；①肺炎双球菌属于分解者，只能分解有机物，不能自身合成有机物，①不符合题意；①硝化细菌能够进行化能合成作用，即能利用CO2和水合成有机物，①符合题意；①根瘤菌属于分解者，只能分解有机物，不能自身合成有机物，①不符合题意；①蓝藻能够进行光合作用，即能利用CO2和水合成有机物，①符合题意；①酵母菌属于分解者，只能分解有机物，不能自身合成有机物，①不符合题意；①团藻能够进行光合作用，即能利用CO2和水合成有机物，①符合题意。
①、①、①符合题意即3种，B正确。
A、C、D不正确。
故选B。
2．根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生形成根瘤。
用豆科植物的根分离根瘤菌时，区分根瘤菌细胞与植物细胞的依据是（）A．是否有细胞壁B．是否有叶绿体C．是否有染色质（体）D．是否有核糖体【答案】C【分析】真核细胞和原核细胞的区别：1.原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。
真核细胞有细胞核。
2.原核细胞没有染色体。
染色体是由DNA和蛋白质构成的。
而原核生物细胞内的DNA 上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。
真核细胞含有染色体。
3.原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。
2024学年福建省龙岩市高级中学高三生物试题下学期期末考试(第四次月考)试题含解析
2024学年福建省龙岩市高级中学高三生物试题下学期期末考试（第四次月考）试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下图表示某二倍体动物（2n=4）处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关叙述错误的是（．．．．．）．A．⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8B．细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥C．正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞D．在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞2．某淡水湖曾经水草稀少，经过治理后，现在水草茂盛、鱼游虾嬉、鸟戏湖面，生物资源逐渐丰富。
下列有关叙述错误的是（）A．可以用标志重捕法调查湖中某种鱼的种群密度B．湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构C．该淡水湖中的水草、鱼、虾、鸟构成了一个群落D．该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替3．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b 为无氧呼吸强度C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用4．某二倍体植物出现1 株三体，基因型为AaBbb，某次细胞分裂部分图像如下，假设该三体形成的配子可育性相同。
叙述错误的是（）A．该变异属于染色体变异，可用光学显微镜观察B．图中细胞处在减数第一次分裂前期C．该三体能产生6 种基因型的配子D．若该三体自交，后代出现AABB 的概率是1/1445．图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。
2022年福建省龙岩市附城中学高三生物月考试题含解析
2022年福建省龙岩市附城中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列有关细胞工程的叙述中，正确的是A．植物细胞在经组织培养形成胚状体的过程中发生了脱分化、细胞分裂和再分化B．用于动物细胞融合的细胞只能取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织C．培养一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后的细胞时，常以蔗糖作碳源D．植物组织培养和动物细胞培养依据的原理相同参考答案：A2. 用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体D．六倍体参考答案：C3. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．若在细胞分裂间期加入秋水仙素，则着丝粒不能分裂B．DNA 的解旋只发生在S 期C．M期的某些细胞可用于染色体组型的确定D．前期中心体进行复制参考答案：C【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、细胞周期概念及特点：错误；B、DNA 的解旋DNA复制和转录过程中，可以发生在S 期、G1期、G2期，B错误；C、有丝分裂中期的细胞可用于染色体组型的确定，C正确；D、间期中心体进行复制，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞周期的概念，要求考生识记细胞周期的概念、阶段，识记有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．4. “细胞是一个有机的统一整体，是生物体结构和功能的基本单位”。
下列叙述与这一观点不相符的是()A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C．离开了细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等能独立完成各自的功能D．细胞核与细胞质相互依存，缺一不可参考答案：C5. 人成熟的红细胞、蛔虫细胞、植物根尖分生区细胞合成ATP的场所分别是①细胞质基质②叶绿体③线粒体④高尔基体A. ①，①③，①②③B. ①③，①③，①③C. ①，①，①③D. ①，①③，①③④参考答案：C人成熟的红细胞和蛔虫细胞都没有线粒体，只能通过无氧呼吸来合成ATP，无氧呼吸的场所为细胞质基质；植物根尖分生区细胞有线粒体，可通过有氧呼吸和无氧呼吸来合成ATP，其场所依次为细胞质基质和线粒体。
2020-2021学年龙岩实验中学高三生物月考试题及答案解析
2020-2021学年龙岩实验中学高三生物月考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A.①①①①依次为年龄组成、出生率死亡率和迁入率迁出率、种群数量、性别比例B. 种群密度完全能反映①的变化趋势C. 研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D. 种群数量还受自然气候等因素的影响2. 下列有关人体内环境成分的归类叙述中错误的是A.免疫物质类如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等B.营养小分子类如：葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等C.有机大分子类如：血浆蛋白、mRNA、胰岛素等D.细胞代谢废物类如：尿素、尿酸、二氧化碳等3. 下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比为3：1B.F1产生配子的比为1：1C.F2的基因型比为1：2：1D. 测交后代性状分离比为1：14. 下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的，传递效率是10％～20％5. 将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊为（）A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色母绵羊D.白色公绵羊6. 下列关于生态系统中的物质循环的说法，错误的是（）A.碳在食物网中以有机物的形式流动B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环C.从物质循环的角度看，人体内碳元素的根本来源是大气中的CO2D.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间7. 下图是细胞中由单体形成生物大分子时化学反应的模式图，有关表述错误的是（）A.该过程形成的大分子均以碳链为骨架B.若图中的单体为脱氧核苷酸，则其形成的生物大分子主要存在于细胞核中C.该过程的逆过程会导致有机物总质量的增加D.该模式图可以表示蛋白质、核酸和多糖的合成过程8. 如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。
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龙岩一中2009届高三年级第五次月考生物试卷（考试时间：90分钟 满分：100分） 命题人：范 斌一、单项选择题（每题只有一个正确选项。
共40小题，每小题1.5分，共60分）1.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是（ ）A ．膜外由正电位变为负电位B ．膜内由正电位变为负电位C ．膜外由负电位变为正电位D ．膜内外电位不会发生变化2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（ ）A ．信使RNA 、必需氨基酸B ．激素、递质C ．淀粉酶、解旋酶D ．肝糖元、丙酮酸3．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①脑干，②小脑，③大脑三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ）A ．③②①B ．②①③C ．①②③D ．③①②4．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（ ）A ．刺激甲，只有I 、Ⅱ收缩B ．刺激甲，I —Ⅳ都不收缩C ．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩D ．刺激乙，I 一Ⅳ都收缩5．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（ ）A.突触间隙B.轴突C. 细胞体D.树突6．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（ ）A ．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B ．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C ．如果细胞1是胰岛B 细胞，则细胞2只能表示肝细胞D ．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 7．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中三种激素的含量如右表，则下列叙述错误的是（ ）A ．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B ．乙狗可能出现的症状有生长停滞C ．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D ．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。
8．成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。
血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。
下列叙述正确的是（）①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③ B．②③ C．②④ D．①④9．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。
该实验不能说明（）A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素是蛋白质类激素C．胰岛素的产生与胰腺有关 D．胰岛素能治疗糖尿病10．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降B.胰高血糖素能促进糖原分解，加速组织细胞对糖的摄取、利用和储存C.肝脏和肌肉中的糖原均可以分解成葡萄糖D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种蛋白质11.某内陆地区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。
下列对此现象的解释中，不正确的是（）A．该山区土壤和水中缺碘B．碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素C．甲状腺激素能促进幼小动物的发育D．促性腺激素分泌不足，会影响甲状腺的分泌功能12.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。
据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化13．下列是科学研究中常用的方法或技术，正确的是（）A．研究DNA的复制方式：同位素标记法 B．萨顿的假说：假说演绎法C．调查菊花植株蚜虫种群密度：样方法 D．提取高等植物叶绿体中的色素：纸层析法14．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（）A ．图示结构一定是由3个神经元构成的B ．如果B 受刺激，C 会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C ．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D ．若ab ＝bd ，电刺激C 点，灵敏电流计的指针偏转两次15．2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家，以表彰他们发现了RNA 干扰现象。
RNA 干扰是一种由双链RNA 诱发的“基因沉默”，在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA （靶mRNA ）被降解，从而抑制了特定基因的表达，这里的“基因沉默”是指（ ）A ．特定基因转录的mRNA 与双链RNA 结合形成了稳定化合物B ．基因转录后得到的mRNA 被分解C ．基因不能正常转录，从而不能合成特定的蛋白质D ．该基因最终能正常表达出特定的蛋白质16．噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是（ ）A ．原料、模板和酶来自细菌B ．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸来自细菌C ．指导蛋白质合成的DNA 来自细菌，核糖体、氨基酸原料和酶来自噬菌体D ．指导蛋白质合成的DNA 来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶来自细菌17．对下列有关育种实例形成原理的解释，正确的是（ ）A ．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B ．抗虫棉是利用了基因突变的原理C ．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理D ．诱变育种所依据的原理是基因突变18．下图为利用纯合高秆（D ）抗病（E ）小麦和纯合矮秆（d ）染病（e ）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE ）的示意图，有关此图叙述不正确的是（ ）A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素19．人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上；遗传性慢性肾炎是X 染色体显性遗传病。
有一个卷发遗传性慢性肾炎的女人与直发遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子，这对夫妻再生育一个卷发遗传性慢性肾炎的孩子的几率是（ ）A ．1／4B ．3／4C ．1／8D ．3／820．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB 、Bb 为灰身，bb为黑身。
若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（）A．25％ B．32％ C．50％ D．64％21.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因最可能是（）A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬箘体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中22．镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。
但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。
对此现象合理解释是（）A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾23.下列叙述中与共同进化无关的是( )A．生物间的捕食和被捕食关系可能导致生物共同进化B．生物的共同进化与生物多样性有关C．生物的共同进化可能与其无机环境有关D．小麦的个体间具有很大的相似性，是共同进化的结果24.科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。
（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。
下列有关叙述正确的是（）A.上述无籽番茄性状能遗传B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C.上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体25.生物学基础研究成果已应用到医药、农业领域。
下列叙述中，符合这种情况的是（）①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症④根据染色体变异原理，培育出三倍体无籽西瓜A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④26．隐性基因a可表现为人的一种疾病，基因型aa的儿童10岁前全部死亡，基因型AA 和Aa的个体都表现为健康。
在一个隔离的群体的一代（Ⅰ）中,该等位基因a在成人中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代（Ⅱ）的成人中等位基因a频率、以及在下一代（Ⅱ）的新生儿中杂合子Aa的频率变化趋势是（）A．下降、上升 B．上升、下降 C．下降、下降 D．上升、上升27．据新华社台北2004年9月30日报道：由于滥用抗生素导致细菌不断变异，一种无药可治的超强细菌“全抗性鲍氏不动杆菌”（英文名PDRAB菌）在台湾出现并蔓延，死亡率高达60%，据了解PDRAB菌是接触传染，以下对该菌的说法正确的是（）A．基因突变和染色体变异是PDRAB菌不断变异的主要原因B．PDRAB菌的超强抗性是该细菌逐代对各种抗生素识别能力提高的结果C．PDRAB菌传播途径和SARS一样是通过飞沫传染D．病菌中原来就有抗药性强和抗药性弱的个体，在使用抗生素过程中淘汰了抗药性弱的个体28．在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。
下列叙述错误的是（）A．狼的性状分歧是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D．原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型29.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A．生物进化的方向。
决定于生物变异的方向B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为30．在狼和鹿的化过程中，下列有关说法不正确的是（）A．狼和鹿在捕食和被捕食过程中，彼此都形成了动作敏捷、快速奔跑的特性，这是共同进化的一个实例B．在进化过程中，因为狼的追捕而使得鹿产生奔跑速度快的变异C．狼和鹿不能进行基因交流，这说明它们之间具有生殖隔离现象D．突变使狼和鹿产生不定向的变异，自然选择则定向地决定着它们向奔跑速度快的方向进化31．加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同的小岛上，形成了不同的物种。