大班：有趣的皮影戏 学科信息：学前教育
《皮影戏》幼儿园大班科学优质教案精选
《皮影戏》幼儿园大班科学优质教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《皮影戏》。
教学内容主要包括：第一章“皮影戏的起源与发展”，详细讲解皮影戏的历史背景、艺术特点；第二章“皮影的制作与表演”，学习皮影的制作过程，了解皮影表演的基本技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮影戏的历史背景、艺术特点，培养幼儿对我国传统文化的认识与热爱。
2. 学习皮影的制作过程，培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
3. 通过皮影表演，培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的自信心和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：皮影的制作技巧和表演技巧。
教学重点：皮影戏的历史背景、艺术特点；皮影的制作过程；团队合作进行皮影表演。
四、教具与学具准备教具：皮影戏道具、投影仪、幕布、教学课件。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过实物展示，引发幼儿兴趣，介绍皮影戏的历史背景、艺术特点。
2. 制作皮影：讲解皮影的制作过程，引导幼儿动手制作，教师巡回指导。
3. 皮影表演：组织幼儿进行分组，每组合作完成一个皮影故事，教师点评、指导。
4. 实践环节：邀请幼儿上台展示自己的皮影作品，进行表演。
六、板书设计1. 皮影戏的历史背景、艺术特点2. 皮影的制作过程3. 皮影表演技巧七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，创作一个皮影故事。
答案：各组皮影故事，要求主题明确，情节生动，角色形象鲜明。
2. 课后拓展：收集更多关于皮影戏的知识，了解其他民间艺术。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 皮影制作过程的指导2. 皮影表演技巧的教授3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计与课后反思一、皮影制作过程的指导1. 简化制作步骤：针对幼儿的认知水平，将皮影制作过程简化为剪、贴、画三个步骤，便于幼儿理解和掌握。
2. 示范操作：教师现场示范制作过程，强调每个步骤的注意事项，如剪影时注意安全，贴纸时胶水不宜过多等。
3. 巡回指导：在幼儿动手制作过程中，教师应巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时解答和帮助。
《皮影戏》幼儿园大班科学教案精选
《皮影戏》幼儿园大班科学教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《趣味科学探索》。
教学内容主要包括第三章“光与影”的第三节“皮影戏”。
详细内容涉及光与影的基本原理，皮影戏的历史、制作和表演技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解光与影的基本原理，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 培养幼儿动手操作能力和团队合作精神，提高幼儿的创新意识和审美情趣。
3. 激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿对传统文化的热爱。
三、教学难点与重点重点：光与影的基本原理，皮影戏的制作和表演技巧。
难点：皮影戏的制作过程，尤其是剪影和上色环节。
四、教具与学具准备教具：皮影戏道具、手电筒、白布、投影仪、教学PPT。
学具：剪刀、彩纸、胶水、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿观看一场皮影戏表演，引导幼儿关注皮影戏的特点，激发幼儿兴趣。
2. 讲解光与影的基本原理（5分钟）教师利用PPT和实物演示，讲解光与影的关系，引导幼儿理解皮影戏的原理。
3. 制作皮影（10分钟）教师分步骤讲解皮影的制作过程，指导幼儿动手操作，鼓励幼儿创新设计。
4. 表演皮影戏（10分钟）幼儿分组，利用自己制作的皮影道具进行表演，体验皮影戏的乐趣。
5. 例题讲解与随堂练习（5分钟）教师选取一个简单的皮影戏场景，讲解表演技巧，并组织幼儿进行练习。
六、板书设计1. 光与影的基本原理2. 皮影戏的制作过程3. 皮影戏的表演技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的皮影角色。
答案：幼儿可根据自己的喜好，选择一个角色进行制作。
制作过程中注意剪影和上色技巧。
2. 作业题目：编写一个简短的皮影戏故事。
答案：幼儿可发挥想象力，编写一个有趣的故事，并尝试用皮影戏的形式表演出来。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，幼儿对皮影戏的制作和表演表现出较高的兴趣，但部分幼儿在制作过程中遇到困难。
今后教学中，教师应加强对幼儿的个别辅导。
大班活动教案《有趣的皮影戏》
大班活动教案《有趣的皮影戏》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《有趣的皮影戏》。
本节课主要让学生了解和体验皮影戏的乐趣，培养学生对民间艺术的热爱，同时锻炼学生的动手操作能力和团队协作能力。
教材内容主要包括皮影戏的基本知识、皮影戏的制作方法和表演技巧。
二、教学目标1. 让学生了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术。
2. 培养学生动手操作能力，学会制作简单的皮影戏道具。
3. 培养学生团队协作能力，体验皮影戏表演的乐趣。
三、教学难点与重点重点：了解皮影戏的基本知识，掌握皮影戏的制作方法和表演技巧。
难点：皮影戏的制作方法和表演技巧的运用。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、皮影戏道具、皮影戏视频资料。
学具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一段皮影戏视频，让学生初步了解皮影戏，激发学生兴趣。
2. 知识讲解：介绍皮影戏的基本知识，包括皮影戏的起源、发展以及表演形式。
3. 制作皮影戏道具：引导学生动手制作简单的皮影戏道具，培养学生动手操作能力。
4. 皮影戏表演：学生分组进行皮影戏表演，锻炼学生的团队协作能力，体验皮影戏表演的乐趣。
六、板书设计板书内容：皮影戏的基本知识、制作方法、表演技巧。
七、作业设计1. 请学生课后调查皮影戏在当地的传承与发展情况，下节课分享。
2. 制作一个家庭皮影戏表演视频，下次课与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次活动，学生对皮影戏有了更深入的了解，动手操作能力和团队协作能力得到了锻炼。
但在皮影戏表演技巧的指导上，还有待提高。
拓展延伸：可以组织学生参观皮影戏博物馆，深入了解皮影戏的历史和文化；还可以邀请皮影戏艺人来校进行表演和指导，让学生更加直观地感受皮影戏的魅力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《有趣的皮影戏》。
教材内容主要包括皮影戏的基本知识、皮影戏的制作方法和表演技巧。
幼儿园大班皮影戏教案三篇科学领域活动
幼儿园大班皮影戏教案三篇科学领域活动活动一：认识颜色目标1.帮助幼儿认识常见的颜色。
2.提高幼儿的色彩辨别能力。
3.培养幼儿的合作能力。
4.增进教师和幼儿之间的互动。
活动介绍在课前将不同颜色的皮影插板拼好。
课堂上让幼儿们参与拼板游戏，让幼儿们自己动手制作皮影。
教师在拼板过程中观察幼儿的表现，询问幼儿每种颜色的名称。
之后，教师带领幼儿一起欣赏皮影戏，通过观赏场景中不同颜色的皮影，提高幼儿的色彩辨别能力。
推荐材料1.不同颜色的皮影插板2.皮影制作工具（如剪刀、彩笔）3.香蕉、草莓、葡萄、橙子等水果，让幼儿自己挑选，感受不同颜色的水果。
活动二：认识动物目标1.帮助幼儿认识常见的动物。
2.提高幼儿的观察力和记忆力。
3.增强幼儿的兴趣和好奇心。
4.培养幼儿的合作能力。
活动介绍在课前将不同种类的动物皮影准备好。
课堂上，教师先向幼儿们介绍各个动物的外貌特征，询问幼儿们关于不同动物的认识和经验。
之后教师进行多次展示，让幼儿观察不同种类的动物皮影。
最后，将幼儿分成小组，在规定时间内，让每组选出一种动物拼图，并配合音效识别该动物。
推荐材料1.不同种类的动物皮影2.布置好的拼图3.播放器和相应的音效（如，狗叫声、猫叫声、鸟叫声等）活动三：认识科学仪器目标1.帮助幼儿认识科学仪器。
2.提高幼儿的观察力和记忆力。
3.增强幼儿的兴趣和好奇心。
4.增进教师和幼儿之间的互动。
活动介绍在课前将不同种类的科学仪器、实验设备以皮影的形式展示出来，并为每件仪器准备好相应的贴纸标签。
课堂上，先让幼儿们自己动手制作一些简单的科学实验。
然后，教师引导幼儿观察实验过程，并解释不同实验设备的用途和意义。
推荐材料1.不同种类的科学仪器和实验设备模型2.简单的科学实验材料（如玻璃球、泡沫棒、溶液等）3.贴纸标签，上面显示每件设备的名称及用途。
结论皮影戏教学是幼儿园教学的一种实现方式，特别是在幼儿园大班这个年龄段，可以用不同的方式提升幼儿们的观察力、记忆力和合作能力。
幼儿园大班音乐教案：趣味皮影
幼儿园大班音乐教案：趣味皮影一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 技能目标：通过动手操作，培养幼儿的手工制作能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对我国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解皮影戏的基本知识，能够动手制作简单的皮影道具。
难点：培养幼儿对皮影戏的兴趣，激发幼儿的创新能力。
三、教学准备：1. 皮影戏视频资料2. 皮影道具制作材料（如透明胶、剪刀、彩纸等）3. 音乐播放设备四、教学过程：1. 导入：播放皮影戏视频，引导幼儿观看并简要介绍皮影戏的基本知识。
2. 基本知识学习：讲解皮影戏的起源、发展以及表演形式，让幼儿对皮影戏有更深入的了解。
3. 制作皮影道具：分发制作材料，指导幼儿动手制作简单的皮影道具，如人物、动物等。
4. 皮影戏表演：邀请幼儿上台表演，结合音乐，用皮影道具进行即兴表演。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的收获和感受，总结皮影戏的特点和魅力。
五、作业布置：1. 回家后，与家长一起搜集更多关于皮影戏的资料，了解皮影戏在不同地区的特色。
2. 制作一个家庭皮影戏，家长可协助幼儿完成道具制作和表演录制，下节课分享。
六、教学延伸：1. 组织幼儿参观皮影博物馆或邀请皮影戏艺人来园表演，让幼儿亲身体验皮影戏的魅力。
2. 开展皮影戏创作比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作独特的皮影道具。
七、教学评价：1. 观察幼儿在制作皮影道具过程中的动手能力和创新能力。
2. 评价幼儿在皮影戏表演中的表现，如动作、表情、台词等。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家中对皮影戏的关注度和参与度。
八、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对幼儿在活动中的表现和回家后的反应，了解家长对本次教学的意见和建议。
2. 幼儿反馈：通过谈话、问卷等方式，了解幼儿对本次教学的喜爱程度和收获。
九、教学调整：1. 根据家长和幼儿的反馈，调整教学内容和方法，以满足幼儿的需求。
大班活动教案《有趣的皮影戏》
大班活动教案《有趣的皮影戏》一、活动目标1. 了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是中国传统文化的一种表现形式。
2. 学习皮影戏的制作方法，培养动手操作能力和团队协作能力。
3. 通过皮影戏表演，提高幼儿的表现力和创造力。
4. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动准备1. 皮影戏道具：各种动物和人物的皮影模板。
2. 制作皮影的材料：透明塑料薄膜、彩笔、剪刀、订书机等。
3. 表演场地和灯光设备。
4. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍皮影戏的起源和发展，引导幼儿对皮影戏产生兴趣。
2. 制作皮影：教师演示皮影的制作方法，引导幼儿动手制作自己的皮影道具。
3. 皮影表演：幼儿分组进行皮影戏表演，教师指导幼儿操作皮影，讲述故事。
4. 总结评价：教师组织幼儿分享自己的表演经验，评价皮影戏的制作和表演效果。
四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与皮影戏活动，共同制作皮影道具，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用皮影戏道具装饰活动室，营造传统文化氛围。
3. 区域活动：在角色区设置皮影戏表演区，供幼儿自由玩耍和表演。
五、教学反思教师在活动结束后，针对幼儿的表现和参与程度进行自我反思，总结活动中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。
关注幼儿对皮影戏的兴趣和需求，不断调整教学内容和方法，提高教学效果。
六、活动材料1. 皮影戏剧本：选择适合大班幼儿年龄特点的皮影戏剧本。
2. 皮影戏道具：各种动物、人物、场景的皮影模板。
3. 制作皮影的材料：透明塑料薄膜、彩笔、剪刀、订书机、硬纸板等。
4. 表演场地和灯光设备。
5. 音乐播放设备。
七、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍皮影戏的起源和发展，引导幼儿对皮影戏产生兴趣。
2. 制作皮影：教师演示皮影的制作方法，引导幼儿动手制作自己的皮影道具。
3. 皮影表演：幼儿分组进行皮影戏表演，教师指导幼儿操作皮影，讲述故事。
4. 总结评价：教师组织幼儿分享自己的表演经验，评价皮影戏的制作和表演效果。
大班活动教案《有趣的皮影戏》（通用10篇）
大班活动教案《有趣的皮影戏》大班活动教案《有趣的皮影戏》（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的大班活动教案《有趣的皮影戏》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班活动教案《有趣的皮影戏》篇1活动目标：1、欣赏皮影戏录像，感知皮影戏特殊的艺术风格。
2、观察《幼儿用书》和实际操作活动，发现光和影之间的变化，初步了解影子形成的原因。
3、细心观察，并能用语言表达自己对皮影戏的认识。
活动准备：1、收集一段皮影戏表演影像资料。
2、《幼儿用书》人手一册。
3、制作或收集表演皮影戏的剪影，例如《孙悟空空打妖怪》儿歌中的角色剪影。
4、白色的布，强光。
活动过程：1、幼儿观看皮影戏录像，初步感知皮影戏这种民间艺术的表现手法。
2、开展讨论活动，进一步感知皮影戏的表现手法。
教师：你喜欢看表演吗？这种表演手法叫什么？（皮影戏）讨论：你觉得这种表演眼我们过去看过的表演比较，它什么地方比较特别？3、引导幼儿阅读《幼儿用书》，感知皮影戏后面的秘密。
教师：画面上有什么？人们在做什么？教师：为什么要有光？光源在什么地方？他们是怎样皮影戏的？教师：你发现表演皮影戏需要哪些材料？你知道为什么要这样摆放材料吗？4、引导幼儿戏表演的道具和后台表演现场，初步了解皮影戏表演的光学原理。
5、演示操作皮影戏的方法，感受特殊的艺术效果。
教师引导幼儿观察，先请两个小朋友在前面把白布拉起来，再请2-5位小朋友手拿剪影，边念儿歌边在白布的后面摆弄，教师在剪影的后面打开强光，让幼儿面观察感知皮影戏的基本特征。
大班活动教案《有趣的皮影戏》篇2活动目标：1、初步了解皮影戏的有关知识，知道表演皮影戏需要用到的一些道具。
2、了解制作皮影的材料和制作过程。
3、激发幼儿合作表演的兴趣。
活动准备：一出皮影戏、皮影戏台、三套皮影（小小的早餐，熊出没，十二生肖）PPT、铁环数个，铁棒数个，木棒数个，皮影卡、灯、故事创编、音乐、材料盘、剪刀数个、活动过程：一、了解欣赏皮影戏导入：孩子们好，昨天我们第一次见面的时候你们告诉了我几个你们喜欢的故事，有《熊出没》《十二生肖》《猫和老鼠》等等，老师也让你们用塑料板纸画下了故事里面的人物，今天我也给你们带来了一个我特别特别喜欢的故事《小小的早餐》，请你们欣赏一下。
《皮影戏》幼儿园大班科学教案
《皮影戏》幼儿园大班科学教案教育活动设计：《皮影戏》一、教学内容1. 了解皮影戏的起源和发展；2. 掌握皮影的制作方法和操作技巧；3. 通过皮影戏表演，探索光影的奥秘。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮影戏这一传统文化，培养他们对传统文化的兴趣；2. 培养幼儿动手操作能力和团队协作能力；3. 提高幼儿观察、思考、表达和创新能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：皮影的制作方法和操作技巧；2. 教学重点：了解皮影戏的历史、光影的奥秘以及培养幼儿对传统文化的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：皮影戏道具、手电筒、投影仪、白布；2. 学具：剪刀、彩纸、胶水、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段皮影戏表演视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么表演吗？”邀请幼儿分享他们对皮影戏的了解。
2. 知识讲解（10分钟）介绍皮影戏的历史、制作原理和操作技巧；展示皮影道具，讲解皮影的制作方法。
3. 例题讲解（5分钟）以一个简单的皮影戏为例，讲解操作技巧；邀请一名幼儿上台演示，其他幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行皮影制作，教师巡回指导；制作完成后，每组进行表演，其他组幼儿观看并评价。
提问：“你们还能想到其他光影游戏吗？”，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 皮影戏的历史、制作原理和操作技巧；2. 皮影制作步骤；3. 光影奥秘的探索。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个简单的皮影道具，并和家人一起表演一段皮影戏。
2. 答案：根据课堂所学，完成皮影道具制作，进行家庭表演。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后了解其他传统文化艺术，如剪纸、泥塑等，培养幼儿对传统文化的热爱。
重点和难点解析1. 皮影的制作方法和操作技巧；2. 实践情景引入的环节，确保能够吸引幼儿的注意力并激发兴趣；3. 作业设计，需要确保作业既能够巩固课堂所学，又能够激发幼儿的创造力和家庭参与；4. 教学过程中的互动和评价，以促进幼儿的观察、思考、表达和创新能力。
示范幼儿园大班科学教案教学设计：有趣的皮影戏
示例幼儿园大班科学教案教学设计：有趣的皮影戏一、教学目标通过本次皮影戏科学实验教学活动，让学生了解和认识古老的皮影艺术，学习并掌握基本的科学知识和实验技能，培养学生观察能力和动手能力，增强学生的自信心和团队合作精神。
二、教学内容1.皮影戏的历史与文化知识；2.皮影戏的制作和演出；3.填色涂鸦实验。
三、教学步骤第一步：引入活动引入环节需要选择几位学生上台向其他同学介绍皮影戏的历史和文化知识，概述皮影戏的基本知识和流程，并让学生考虑如何制作和演出皮影戏。
第二步：制作皮影制作皮影需要准备一些影纸、剪刀等材料和几种色彩，教师需要事先准备好模板和设计好影人形象，然后让学生根据模板和涂色要求，自由选择颜色和形状，剪出自己喜欢的影人，并教授剪纸的技巧和注意事项。
第三步：演唱与表演完成制作后，学生需要练习演唱和表演，教师需要提供指导和反馈，安排角色和场景，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，并进行评估和评价。
第四步：填色涂鸦实验结合制作皮影和演出表演，为学生提供填色涂鸦实验，在涂鸦方面培养学生创造力和想象力，同时提高学生的美术素养和表现能力。
四、教学评估教学评估需要通过观察和记录学生在制作和演出环节中的表现和反应，针对学生的优点和不足，进行实时的通盘反馈和指导，通过评价和赞扬增加学生的自信心和积极性，同时引导学生专注于学习和实验，养成良好的学习习惯和思维方式。
五、教学说明1.教师在教学过程中应注意与学生互动和沟通，让学生充分参与和体验，同时鼓励学生勇敢表现和发挥自己的想象和创造天赋。
2.本教案的具体实施时间和方式需根据教师的实际情况和教学环境进行具体的设计和调整。
3.皮影戏是一种传统的文化艺术形式，具有深厚的历史和文化底蕴，可以引导学生关注和认识中国传统文化，同时激发学生对美的追求和表现欲望。
六、总结本教案的实施旨在让学生了解并掌握制作和演出皮影戏的基本知识和技能，培养学生观察能力和动手能力，引导他们了解和认识中国传统文化，同时提高他们的美术素养和表现能力。
大班活动教案《有趣的皮影戏》
大班活动教案《有趣的皮影戏》一、活动目标：1. 了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 学习皮影戏的基本操作技巧，能与他人合作完成皮影戏表演。
3. 培养幼儿对传统文化的兴趣，激发创造力、想象力和表达能力。
二、活动准备：1. 皮影戏道具（动物、人物等不同造型的皮影）。
2. 皮影戏操作杆。
3. 背景布。
4. 音乐。
5. 记录表、画笔等。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍皮影戏的基本知识，引导幼儿观察皮影戏道具，引发幼儿对皮影戏的兴趣。
2. 演示：教师展示皮影戏表演，让幼儿观看并感受皮影戏的魅力。
3. 操作：教师指导幼儿如何操作皮影戏道具，让幼儿亲身体验皮影戏表演的乐趣。
4. 创意：教师鼓励幼儿自由组合皮影戏道具，创作出不同的故事情节，并进行表演。
5. 总结：教师与幼儿一起回顾皮影戏表演的过程，引导幼儿表达自己的感受，总结皮影戏的特点。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将学到的皮影戏知识与家人分享，邀请家长参与皮影戏表演活动。
2. 环境创设：教师利用皮影戏道具布置活动室，营造浓厚的传统文化氛围。
3. 区域活动：教师在区角活动中提供皮影戏道具，引导幼儿自主开展皮影戏表演活动。
五、教学评价：1. 观察幼儿在皮影戏活动中的参与程度，了解幼儿对皮影戏的兴趣和喜爱程度。
2. 关注幼儿在皮影戏操作过程中的创意表现，评估幼儿的想象力和创造力。
3. 搜集幼儿在皮影戏活动中的作品，分析幼儿的表达能力和团队合作能力。
六、活动资源：1. 皮影戏故事书籍：提供关于皮影戏的故事书籍，让幼儿在活动之余阅读，加深对皮影戏的了解。
2. 网络资源：利用互联网查找相关的皮影戏教学视频，为幼儿提供更多学习皮影戏的机会。
3. 社区资源：联系社区内的皮影戏表演团队，邀请他们来园进行表演，让幼儿亲身感受皮影戏的魅力。
七、活动步骤：1. 观看皮影戏表演：邀请专业皮影戏表演团队来园进行表演，让幼儿观看并感受皮影戏的魅力。
大班活动教案《有趣的皮影戏》通用
大班活动教案《有趣的皮影戏》通用一、教学内容本节课选自幼儿大班活动教材第四章《传统文化我知道》，详细内容为“有趣的皮影戏”。
通过本节课的学习，让幼儿了解我国古老的民间艺术——皮影戏，感受传统文化的魅力。
二、教学目标1. 知道皮影戏是我国的一种民间艺术，了解皮影戏的基本制作方法和表演形式。
2. 能够观察、描述皮影戏的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 通过亲自动手制作皮影，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
三、教学难点与重点重点：了解皮影戏的基本制作方法和表演形式，感受皮影戏的趣味性。
难点：皮影的制作技巧和操作方法。
四、教具与学具准备教具：皮影戏道具、投影仪、幕布、课件。
学具：白色卡纸、剪刀、彩笔、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示皮影戏道具，让幼儿观察并猜测是什么，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过课件介绍皮影戏的起源、制作方法和表演形式。
（2）教师示范皮影戏表演，让幼儿观察皮影戏的特点。
3. 随堂练习（10分钟）（2）每组派代表进行分享，教师给予点评和指导。
4. 制作皮影（10分钟）（1）教师分发白色卡纸、剪刀、彩笔、胶水等材料，指导幼儿制作自己的皮影。
（2）幼儿在制作过程中，教师进行个别辅导。
5. 展示与评价（10分钟）（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励幼儿的创意和努力。
六、板书设计1. 皮影戏的基本制作方法2. 皮影戏的表演形式3. 皮影戏的特点七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起制作一个皮影，并表演一个小故事。
2. 答案：根据幼儿的实际情况，教师进行个别辅导。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次教学活动的效果，针对幼儿的表现进行调整。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观皮影戏表演，深入了解皮影戏文化。
鼓励幼儿尝试创作自己的皮影戏故事，并进行表演。
重点和难点解析1. 皮影戏的基本制作方法2. 皮影戏的表演形式3. 皮影的制作技巧和操作方法4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和展示评价环节一、皮影戏的基本制作方法1. 选材：选用白色卡纸，厚度适中，便于剪刻和操作。
大班活动教案《有趣的皮影戏》
一、活动目标：1. 了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 学习使用皮影戏道具，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
3. 通过皮影戏表演，提高幼儿的表现力和创造力。
4. 培养幼儿对我国传统文化的兴趣和热爱。
二、活动准备：1. 皮影戏道具：动物、人物等皮影戏角色。
2. 皮影戏幕布、灯光设备。
3. 音乐背景。
4. 教学视频或图片。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观看皮影戏表演，引导幼儿观察皮影戏的特点，如幕布、灯光、影子等。
2. 讲解：向幼儿介绍皮影戏的起源、发展以及基本表演技巧。
3. 实践：分组进行皮影戏表演，教师指导幼儿操作皮影戏道具，学会基本的皮影戏表演技巧。
4. 展示：每组幼儿进行皮影戏表演，其他幼儿观看并提出建议。
5. 总结：教师点评幼儿的表现，引导幼儿总结皮影戏的特点和乐趣。
四、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与皮影戏表演，增进亲子关系。
2. 环境创设：布置皮影戏主题墙，展示幼儿制作的皮影戏道具。
3. 区域活动：在美工区、表演区设置皮影戏相关活动，让幼儿自主参与。
五、活动注意事项：1. 确保活动场所安全，避免幼儿受伤。
2. 在皮影戏表演过程中，注意培养幼儿的团队协作精神。
3. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和鼓励，让每个幼儿都能参与并享受皮影戏的乐趣。
4. 活动结束后，及时整理道具和场地，培养幼儿的自我服务意识。
六、教学内容：1. 皮影戏的基本表演手法：推、拉、提、压、抖等。
2. 皮影戏角色的分类：生、旦、净、末、丑。
3. 皮影戏的故事情节：传统故事、民间传说、现代故事等。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师通过实物演示，让幼儿直观地了解皮影戏的表演手法和角色特点。
2. 实践操作法：让幼儿亲自动手操作皮影戏道具，提高实践能力。
3. 情境教学法：创设皮影戏表演情境，引导幼儿发挥想象力，创作有趣的故事。
八、教学步骤：1. 讲解皮影戏的基本表演手法，示范操作，让幼儿初步掌握。
2024大班活动教案《有趣的皮影戏》
大班活动教案《有趣的皮影戏》contents•活动背景与目标•活动准备与安排目录•皮影戏表演技巧讲解•幼儿实践操作指导•活动总结与延伸01活动背景与目标皮影戏起源与发展皮影戏文化内涵皮影戏制作工艺030201皮影戏历史文化简介幼儿对皮影戏的认知现状幼儿对皮影戏的熟悉程度通过调查了解幼儿在日常生活中接触皮影戏的频率和程度。
幼儿对皮影戏的兴趣点分析幼儿对皮影戏中哪些元素感兴趣，如角色、动作、音乐等。
幼儿学习皮影戏的难点预测幼儿在学习皮影戏过程中可能遇到的困难和挑战。
1 2 3培养幼儿对传统文化的兴趣提高幼儿的艺术素养促进幼儿全面发展本次活动目标与意义预期成果与评价标准幼儿能够简单了解皮影戏的历史文化幼儿对皮影戏产生浓厚兴趣幼儿能够初步掌握皮影戏制作技巧幼儿的综合素质得到提升02活动准备与安排010204场地布置与道具准备选择宽敞明亮的场地，确保皮影戏表演有足够的空间。
布置背景幕布，营造皮影戏表演的氛围。
准备皮影戏所需的道具，如皮影、灯光、音响等。
对道具进行检查和调试，确保其在表演过程中能够正常使用。
03皮影戏角色选择与制作01020304活动流程设计与时间安排安全注意事项及应急预案在活动前对幼儿进行安全教育，提醒他们注意安全事项。
准备急救包等应急物资，以应对可能发生的意外情况。
03皮影戏表演技巧讲解操作技巧与表演要点灯光配合操纵杆运用合理利用灯光，突出皮影人物的形象和特点。
表演节奏角色动作与表情刻画方法动作设计表情刻画肢体语言氛围营造通过灯光、音乐等手段，营造出符合故事情节的氛围。
音效选择选择与故事情节和氛围相匹配的音效，增强表演效果。
节奏把控音效的播放要与皮影戏的表演节奏相协调，增强观众的沉浸感。
音效配合及氛围营造技巧互动环节设置及指导建议提问互动在表演过程中设置提问环节，引导观众思考并回答问题。
观众参与邀请观众上台参与皮影戏表演，增强观众的参与感和体验感。
指导建议对于观众的提问和参与，给予积极的反馈和指导建议，提高观众的欣赏水平。
大班教案 有趣的皮影戏
大班教案有趣的皮影戏大班教案有趣的皮影戏文档仅供参考大班科学教案：有意思的皮影戏活动目标：1、观赏皮影戏视频，认知皮影戏特定的艺术风格。
2、观察《幼儿用书》和实际操作活动，发现光和影之间的变化，初步了解影子形成的原因。
3、细心观察，并能用语言表达自己对皮影戏的认识。
活动准备工作：1、收集一段皮影戏表演影像资料。
2、《幼儿用书》人手一册。
3、制作或搜集演出皮影戏的剪影，比如《孙悟空觑踢妖怪》儿歌中的角色剪影。
4、白色的布，强光。
活动过程：1、幼儿观赏皮影戏视频，初步认知皮影戏这种民间艺术的表现手法。
2、积极开展探讨活动，进一步认知皮影戏的表现手法。
――教师：你讨厌看看演出吗?这种演出手法叫做什么?(皮影戏)――讨论：你觉得这种表演眼我们过去看过的表演比较，它什么地方比较特别？3、引导幼儿阅读《幼儿用书》，感知皮影戏后面的秘密。
――教师：画面上有什么?人们在做什么？――教师：为什么要有光?光源在什么地方?他们就是怎样皮影戏的?――教师：你发现表演皮影戏需要哪些材料？你知道为什么要这样摆放材料吗？4、引导幼儿戏表演的道具和后台表演现场，初步了解皮影戏表演的光学原理。
5、演示操作皮影戏的方法，感受特殊的艺术效果。
――教师鼓励幼儿观测，先恳请两个小朋友在前面把白布扎出来，再恳请2―5十一位小朋友手拿剪影，边念儿歌边在白布的后面把玩，教师在剪影的后面关上强光，使幼儿面观测认知皮影戏的基本特征。
――根据本班幼儿的具体情况，可以分批让幼儿上来试进行操作活动。
文档仅供参考文档仅供参考大班科学教案：彩色的阳光活动目标：1、介绍阳光存有相同的颜色共同组成，晓得阳光存有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。
2、积极探索观测七种颜色的方法，并通过涂色整体表现自己的辨认出。
3、产生积极探索自然奥秘的兴趣。
活动准备工作：1、小镜子人手一面，多棱镜每组一面。
2、装水的玻璃瓶若干，水盆4～5个。
3、画纸和油画棒人手一份。
大班活动教案《有趣的皮影戏》
大班活动教案《有趣的皮影戏》一、活动目标：1. 了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 学习皮影戏的基本操作技巧，能够独立完成简单的皮影戏表演。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的动手能力和创造力。
二、活动准备：1. 皮影戏道具：各种动物、人物等皮影戏道具。
2. 皮影戏幕布：一块大幕布。
3. 皮影戏操作杆：若干根操作杆。
4. 音乐：皮影戏音乐。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍皮影戏的基本知识，激发幼儿对皮影戏的兴趣。
2. 演示：教师展示皮影戏道具，并进行简单的皮影戏表演，让幼儿初步感受皮影戏的魅力。
3. 操作：教师指导幼儿如何使用操作杆进行皮影戏表演，让幼儿亲身体验皮影戏的乐趣。
4. 创作：教师鼓励幼儿自己设计皮影戏剧情，并制作属于自己的皮影戏道具。
5. 表演：幼儿分组进行皮影戏表演，展示自己的创作成果。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将学到的皮影戏知识与家人分享，进行家庭皮影戏表演。
2. 环境创设：教师利用皮影戏道具布置活动室，营造皮影戏氛围。
3. 区域活动：教师在角色区设置皮影戏表演区，让幼儿自由进行皮影戏表演。
五、活动注意事项：1. 确保活动过程中幼儿的安全，避免幼儿误吞操作杆等物品。
2. 在幼儿进行皮影戏表演时，教师要给予积极评价，鼓励幼儿自信心。
3. 活动时间控制在40分钟以内，确保幼儿在活动过程中的积极参与。
六、教学资源：1. 皮影戏故事书籍：用于课后阅读，进一步了解皮影戏的故事情节。
2. 皮影戏视频资料：用于播放皮影戏表演，让幼儿更直观地了解皮影戏。
3. 皮影戏制作材料：如透明胶纸、彩纸、剪刀等，用于幼儿制作皮影戏道具。
七、教学活动：1. 皮影戏故事分享：教师讲述一个皮影戏故事，引导幼儿关注故事情节和角色。
2. 皮影戏表演欣赏：播放一部皮影戏视频，让幼儿欣赏并了解皮影戏的表演形式。
3. 皮影戏道具制作：教师指导幼儿利用废旧物品和手工材料制作皮影戏道具。
2024年《皮影戏》幼儿园大班科学精彩教案精选
2024年《皮影戏》幼儿园大班科学精彩教案精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班科学教材第四章《传统艺术》第三节《皮影戏》。
本节课将详细讲解皮影戏的历史起源、制作工艺和表演技巧，通过实践操作，使幼儿对我国传统艺术形式有更深入的了解。
二、教学目标1. 了解皮影戏的历史起源、制作工艺和表演技巧，培养幼儿对传统艺术的热爱。
2. 通过制作皮影，锻炼幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
3. 学会欣赏皮影戏，提高幼儿的艺术审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：皮影的制作工艺和表演技巧。
教学重点：了解皮影戏的历史起源，培养幼儿对传统艺术的热爱。
四、教具与学具准备教具：皮影戏道具、投影仪、白布、课件、视频等。
学具：剪刀、胶水、彩笔、卡纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示皮影戏表演视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么表演吗？它有什么特点？”2. 讲解皮影戏的历史起源（10分钟）介绍皮影戏的历史背景，让幼儿了解这一传统艺术形式的来源。
3. 制作皮影（10分钟）分组进行皮影制作，教师示范制作过程，幼儿跟随操作。
4. 表演皮影戏（10分钟）每组挑选代表进行皮影戏表演，其他幼儿观看并给予评价。
5. 实践操作（10分钟）组织幼儿进行皮影戏表演实践，锻炼幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
六、板书设计1. 皮影戏的历史起源2. 皮影制作步骤3. 皮影戏表演技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起创作一个关于皮影戏的故事，并尝试用皮影表演出来。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对皮影戏有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿作业完成情况，了解幼儿对皮影戏的掌握程度，并针对幼儿在课堂上的表现，进行有针对性的拓展延伸。
如组织皮影戏主题活动，邀请家长参与，提高幼儿对皮影戏的热爱。
同时，鼓励幼儿将皮影戏与现代生活相结合，培养幼儿的创新意识。
大班美术教案有趣的皮影戏
大班美术教案有趣的皮影戏前言美术教育是幼儿教育中非常重要的一个方面。
在幼儿园阶段，通过美术教育可以培养孩子的创造力、审美意识和想象力等多方面的能力。
在大班教学中，皮影戏是一个非常有趣的艺术形式，可以激发孩子们的学习兴趣和想象力。
本文将介绍如何在大班教学中引入皮影戏艺术教学。
一、教案概述1.1 目的本教案旨在通过皮影戏艺术教学，帮助学生了解皮影戏的基本知识，培养孩子们的观察力、创造力、表现力和想象力。
1.2 对象大班学生，4-5岁。
1.3 时间要求2节课。
二、教学内容2.1 知识点1.了解皮影戏的历史和文化背景；2.掌握皮影戏的基本技法；3.制作自己的皮影戏角色；4.利用图画和故事创作皮影戏剧本，并用皮影戏表演出来。
2.2 课程设置时间内容第一节了解皮影戏的历史和文化背景；掌握皮影戏的基本技法第二节制作自己的皮影戏角色；利用图画和故事创作皮影戏剧本，并用皮影戏表演出来。
2.3 课程具体内容第一节1.通过图书或视频等媒介介绍皮影戏的历史和文化背景；2.给学生展示一些皮影戏的角色和道具，让学生认识皮影戏的基本形式；3.介绍皮影戏的制作工具和基本技法，如用刀模切割、灯光照射等；4.让学生实践皮影戏的基本技法，可以先提供一些简单的皮影戏角色图案，让学生利用黑色卡纸等材料剪成皮影戏角色；5.学生可以在一张白纸板上尝试用黑色卡纸等材料练习灯光照射技法，慢慢体验皮影戏的魅力。
第二节1.观看一些简单的皮影戏和图画故事，帮助学生了解皮影戏剧本的写作方法和要点；2.让学生自行创作皮影戏剧本，并画出相应的皮影戏角色图案；3.利用所制作的皮影戏角色和故事剧本表演小皮影戏，通过表演让学生巩固所学知识，并增强他们的表现力和想象力。
三、教学目标1.学会用平面物体制作立体皮影戏角色和实践皮影戏技法；2.了解皮影戏的历史和文化背景，并知道如何制作和表演皮影戏；3.可以利用图画和故事创作皮影戏剧本，并用皮影戏表演出来。
四、教学方法1.组织学生观察、模仿和实践；2.营造放松、愉快的学习氛围，鼓励学生勇于表演和创造；3.采用分组合作、展示交流等方式动态评价；五、教学评估通过观察和听取学生的展示、交流、表演等方式进行动态评估。
示范幼儿园大班科学教案教学设计：有趣的皮影戏
示范幼儿园大班科学教案教学设计：有趣的皮影戏一、教学目标经过本次教学，学生应该能够：1.了解什么是皮影戏以及皮影戏的历史和发展；2.了解皮影戏的基本构成和演出方法；3.学会制作简单的皮影道具和演出表演。
二、教学内容及时间分配教学内容分为三个部分，共计120分钟。
时间教学内容20分钟什么是皮影戏50分钟制作简单的皮影道具和演出表演50分钟进行皮影戏表演和回顾总结2.1 什么是皮影戏教学目标：学生了解皮影戏的历史和发展，了解皮影戏的基本构成。
教学内容：1.通过图片、视频等多媒体展示皮影戏的历史和发展；2.简单介绍皮影戏的构成：皮影、灯、幕布、故事。
教学过程：1.师生交流，让学生谈谈自己以前有没有看过皮影戏和了解皮影戏的经历，了解学生的基本认知水平；2.通过图片和视频介绍皮影戏的历史和发展，让学生了解皮影戏的起源和发展历程；3.简单介绍皮影戏的构成，让学生了解皮影戏的基本元素。
教学评价：通过师生交互，让学生了解皮影戏的历史和发展，引导学生对皮影戏的基本构成有所了解，打好学生皮影戏知识的基础，激发学生学习的兴趣。
2.2 制作简单的皮影道具和演出表演教学目标：学生学会如何制作简单的皮影道具和演出表演。
教学内容：1.介绍制作皮影戏道具和演出所需材料；2.具体讲解制作过程，并手把手帮助学生制作道具；3.组织学生分组进行演出，并指导学生演出技巧。
教学过程：1.介绍制作皮影戏道具和演出所需材料，带领学生到制作工作台开始进行制作；2.具体讲解制作过程，边制作边讲解，手把手帮助学生完成道具制作；3.组织学生分组演出，指导学生演出的技巧和注意点。
教学评价：学生通过亲手制作皮影戏道具，从而对皮影戏的制作过程有了更深入的了解，同时通过演出，让学生体验到皮影戏的魅力和乐趣。
2.3 进行皮影戏表演和回顾总结教学目标：让学生独立进行皮影戏表演，并回顾总结本次教学内容。
教学内容：1.学生独立演出皮影戏；2.学生与教师和同学一起回顾总结本次教学内容。
幼儿园大班音乐教案：趣味皮影
幼儿园大班音乐教案：趣味皮影一、教学目标1. 了解皮影戏的基本知识，知道皮影戏是我国传统的民间艺术形式。
2. 学习用废旧物品制作皮影，培养动手操作能力和创造力。
3. 通过皮影戏表演，培养幼儿的音乐节奏感和表演能力。
4. 增进幼儿对我国传统文化的了解，培养民族自豪感。
二、教学内容1. 皮影戏的基本知识介绍2. 皮影制作技巧教学3. 皮影戏表演实践4. 音乐节奏感培养5. 民族自豪感教育三、教学重点与难点1. 教学重点：了解皮影戏的基本知识，学会制作皮影，进行皮影戏表演。
2. 教学难点：皮影制作技巧的掌握，音乐节奏感的培养。
四、教学准备1. 皮影戏视频资料2. 皮影制作材料（如透明塑料片、颜料、画笔等）3. 音乐播放设备4. 表演场地五、教学过程1. 导入：播放皮影戏视频，引发幼儿兴趣，简要介绍皮影戏的基本知识。
2. 教授皮影制作技巧，引导幼儿动手制作皮影。
3. 组织幼儿进行皮影戏表演，培养音乐节奏感和表演能力。
4. 总结评价，引导幼儿感受我国传统文化的魅力，培养民族自豪感。
六、教学活动安排1. 第1周：介绍皮影戏的基本知识，观看皮影戏视频。
2. 第2周：学习皮影制作技巧，制作自己的皮影。
3. 第3周：练习皮影戏表演，熟悉音乐节奏。
4. 第4周：进行皮影戏表演比赛，展示学习成果。
七、教学评价1. 评价幼儿对皮影戏知识的掌握程度。
2. 评价幼儿皮影制作技巧的掌握情况。
3. 评价幼儿在皮影戏表演中的表现，如音乐节奏感、表演能力等。
八、教学注意事项1. 确保皮影制作材料的安全性，避免幼儿受伤。
2. 在皮影戏表演过程中，注意培养幼儿的团队协作精神。
九、教学拓展1. 组织幼儿参观皮影戏表演，加深对皮影戏的了解。
2. 邀请皮影戏艺术家进行讲座，分享皮影戏的制作和表演技巧。
3. 开展皮影戏主题的创作活动，如皮影画、皮影故事等。
十、教学反思1. 反思皮影教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注幼儿在皮影教学中的兴趣和需求，调整教学内容。
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DIY 区
游客可以自己感受制作皮影
屏幕
在展厅我们会播放关于皮影的发展历史，文化。
我们会制作一个皮影纪念手册。记载皮影故事， 皮影文化。
为购买的游客做一个纪念，免费送给购买的产品的游客。
在墙上挂着海报，用心表达，传递，观众才能够感到。
相信大家都很熟悉西游记吧！ 师徒之间的有趣的故事。
西游记 三打白骨精
在展厅中间设立了 自己演示的皮影戏
皮影，她即将消失的文化，我们要把它传承下 去，让更多的人能够感受到皮影戏的乐趣。
当人们现场看到皮影的制作过程，就可以去问师傅， 去了解它，感受它。
因 此 ， 在 展 厅 里 ：
皮影不仅只是表现在皮影戏中，还可以在各类产品中！
装饰画
皮影不仅只是表现在皮影戏中，还可以在各类产品中！
书签
卡片，书签，装饰袋 子 折纸小故事书等。
情侣笔记本
背包，钱包等
皮影灯
皮影灯